無(wú)煙單位檢查評(píng)比記錄 檢查督導(dǎo)工作方案

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。通過(guò)制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

無(wú)煙單位檢查評(píng)比記錄 檢查督導(dǎo)工作方案篇一

市委組織部、市委宣傳部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市工商聯(lián)、市人力資源和社會(huì)保障局、市工商行政管理局、市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、市房產(chǎn)局、市民政局、市商務(wù)局、市政府農(nóng)村工作辦公室、市公安局、市移民開發(fā)局、市場(chǎng)管理局、市食品藥品監(jiān)督管理局、市教育局、市人民法院、市財(cái)政局、市人口計(jì)生局、市衛(wèi)生局等人口和計(jì)劃生育綜合治理單位。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視及隊(duì)伍建設(shè)情況。

2、綜合治理工作的責(zé)任落實(shí)情況。

3、部門年度考核評(píng)估及獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)情況。

4、部門專項(xiàng)督查情況。

5、部門履責(zé)情況。

年內(nèi)進(jìn)行兩次督查

第一次：20xx年4月中旬

第二次：20xx年8月下旬至9月上旬

1、聽取人口和計(jì)劃生育綜合治理工作開展情況匯報(bào)。

2、查看相關(guān)會(huì)議記錄及文件。

3、抽查下屬單位的責(zé)任落實(shí)情況。

由市委人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)市委督查室牽頭組織人員對(duì)以上人口和計(jì)劃生育綜合治理單位進(jìn)行專項(xiàng)督查，督查結(jié)果在人口和計(jì)劃生育綜合治理工作會(huì)議上通報(bào)，同時(shí)納入年終綜合考核評(píng)估。

無(wú)煙單位檢查評(píng)比記錄 檢查督導(dǎo)工作方案篇二

20xx年4.26日-4.30日

學(xué)校操場(chǎng)

一分鐘速度跳繩。

1、裁判：

2、攝影：

3、器材準(zhǔn)備及場(chǎng)地布置：

4、記數(shù)員：

(一)、比賽分組：比賽分為七個(gè)組：一、二、三、四、五、六年級(jí)各為一個(gè)組，學(xué)前班教師和教管教輔人員為一個(gè)組。

(二)、比賽分組內(nèi)初賽和學(xué)校決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時(shí)間自行組織比賽，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學(xué)校的決賽。

2、學(xué)校決賽。由學(xué)校組織各組優(yōu)秀隊(duì)員展開決賽。將每組4名隊(duì)員的成績(jī)相加，排出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行相應(yīng)的.獎(jiǎng)勵(lì)。

比賽隊(duì)員必須在指定的地點(diǎn)完成一分鐘的定時(shí)速度跳繩?？梢噪p腳或單腳跳，但要求跳繩過(guò)腳(搖晃一周360度)計(jì)一次。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計(jì)數(shù)為個(gè)人成績(jī)。

1、本次比賽以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的，要求參賽隊(duì)員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2、各組做好賽前總動(dòng)員，積極動(dòng)員本職踴躍參加比賽，并認(rèn)真組織參賽隊(duì)員做好賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。

3、各賽隊(duì)員必須于開賽前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，遲到者按棄權(quán)處理。

4、參賽隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋參加比賽，否則不予參加比賽。

5、參賽隊(duì)員在比賽時(shí)，要安排好工作，不得因比賽影響教學(xué)和其他工作。

1、按比賽總成績(jī)?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。

2、一等獎(jiǎng)給予全組每位組員110元的獎(jiǎng)勵(lì)；二等獎(jiǎng)給予全組每位組員105元的獎(jiǎng)勵(lì)；三等獎(jiǎng)給予全組每位組員100元的獎(jiǎng)勵(lì)。

無(wú)煙單位檢查評(píng)比記錄 檢查督導(dǎo)工作方案篇三

一

按照“四嚴(yán)”（即嚴(yán)格復(fù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、把握復(fù)課進(jìn)度，嚴(yán)格把好校門、確保復(fù)學(xué)有序，嚴(yán)格活動(dòng)管控、確保校園安全，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任、確保萬(wàn)無(wú)一失）、“四重”（做好對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)人群的檢測(cè)工作，抓住重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)事，精準(zhǔn)施策、強(qiáng)化關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理）、“四防”（防輸入、防反彈、防突發(fā)、防松懈）、“四預(yù)”（預(yù)判、預(yù)警、預(yù)防、預(yù)演）要求，通過(guò)對(duì)全校開展常態(tài)化疫情防控工作督查，全面排查隱患和薄弱環(huán)節(jié)，壓實(shí)各部門各單位主體責(zé)任和主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任，確保教育部教育廳最新精神、學(xué)校“三案九制”及最新修訂的常態(tài)化疫情防控工作方案落實(shí)到位，嚴(yán)防校園內(nèi)發(fā)生疫情，確保師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)及人員安排

略

三、工作機(jī)制和督查方式

1、開展每日現(xiàn)場(chǎng)督查

督查組根據(jù)任務(wù)分工安排，采取“四不兩直”方式，每天須到負(fù)責(zé)的場(chǎng)所、學(xué)院、直屬附屬醫(yī)院和實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查，實(shí)地督察和查閱資料相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指導(dǎo)檢查工作落實(shí)。

2、反饋整改

督查過(guò)程中，督導(dǎo)組對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題須做好工作記錄并及時(shí)反饋給相關(guān)責(zé)任單位，督促其及時(shí)整改，強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效。對(duì)未落實(shí)疫情防控措施要求造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

3、及時(shí)上報(bào)、跟蹤解決問(wèn)題

各組督查情況每日登記在案，對(duì)于具有一定普遍性的問(wèn)題、可能會(huì)導(dǎo)致較為嚴(yán)重后果的問(wèn)題和其他需要向?qū)W校反映的情況，要及時(shí)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)組辦公室反映，提出解決對(duì)策，一直跟蹤至問(wèn)題解決。

4、定期研判、改進(jìn)工作

根據(jù)督查工作開展情況，定期召開會(huì)議，研究分析發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，反饋有關(guān)情況，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和上級(jí)精神及時(shí)調(diào)整完善督查內(nèi)容和要求。

四、督查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

（一）及時(shí)傳達(dá)落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)決策部署情況，制定有關(guān)工作方案情況。

（二）人員信息排查工作情況（針對(duì)教職工、本科生、研究生的晨午晚檢制度落實(shí)、信息日?qǐng)?bào)告零報(bào)告等，教職工和學(xué)生,包括未返校學(xué)生，出省必須書面報(bào)批）。

（三）建立健全防控工作機(jī)制情況，包括各單位疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組情況；疫情防控工作落實(shí)情況等。

（四）建立和落實(shí)應(yīng)急值班值守機(jī)制情況，包括值班值守安排制度和落實(shí)情況；在顯著位置告知值班電話等。

（五）防控物資和應(yīng)急儲(chǔ)備情況，包括制定物資供給應(yīng)急預(yù)案情況；口罩、消毒液、洗手液等物資儲(chǔ)備相關(guān)物資及已確定或已到位情況等。

（六）健康知識(shí)和心理健康宣傳教育，包括對(duì)師生開展健康知識(shí)宣傳教育和心理健康宣傳教育情況等。

（七）環(huán)境清潔和衛(wèi)生防疫情況，學(xué)校公共場(chǎng)所的消殺情況；各單位衛(wèi)生整潔情況和衛(wèi)生防疫準(zhǔn)備情況等。

（八）建立重點(diǎn)人員（高、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)；發(fā)燒咳嗽者等）臺(tái)賬和跟蹤、關(guān)愛情況等。

（九）校園封閉管理情況，包括對(duì)進(jìn)出校園人員的體溫檢測(cè)、身份排查、信息登記情況；對(duì)進(jìn)出校園車輛的管控情況等。

（十）公共場(chǎng)所管理情況，包括師生員工出入公共場(chǎng)合應(yīng)佩戴口罩情況；相關(guān)部門對(duì)食堂、宿舍、教室、場(chǎng)館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓等校內(nèi)公共場(chǎng)所防控舉措情況（對(duì)照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)）；食品衛(wèi)生安全管理情況；校內(nèi)各生活網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)的管理情況等。

（十一）人員返校和教學(xué)管理情況，包括對(duì)來(lái)自重點(diǎn)防控地區(qū)的返校師生的隔離觀察管理情況；開學(xué)的時(shí)間安排、程序設(shè)置和秩序疏導(dǎo)等情況；嚴(yán)控跨省市、跨校人員聚集性活動(dòng)情況；相關(guān)部門根據(jù)師生延遲返校做好教學(xué)調(diào)整預(yù)案情況。

（十二）各級(jí)黨組織和黨員干部履責(zé)情況，包括黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先鋒模范作用的發(fā)揮；主要負(fù)責(zé)人堅(jiān)守崗位，靠前指揮，及時(shí)掌握疫情，及時(shí)采取行動(dòng)等情況。

（十三）其他有關(guān)的情況。

一要各部門各單位要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)督查工作的必要性，積極支持配合督查組開展工作。

二要深刻認(rèn)識(shí)常態(tài)化防控的形勢(shì)特點(diǎn)和重要性，根據(jù)任務(wù)分工，明確工作職責(zé)，把握常態(tài)化防控工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

三要強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保學(xué)校疫情防控各項(xiàng)舉措部署到哪里督查就跟進(jìn)到哪里，認(rèn)真履行督查職能，督促責(zé)任單位落細(xì)落小落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

四要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)和追究，督查組要事實(shí)求是反映問(wèn)題，并提出整改措施。對(duì)防控工作組織不力、措施不實(shí)、敷衍應(yīng)付、進(jìn)展緩慢的責(zé)任單位，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

無(wú)煙單位檢查評(píng)比記錄 檢查督導(dǎo)工作方案篇四

在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟、在感悟中發(fā)展是新時(shí)期少先隊(duì)教育的基本途徑。結(jié)合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學(xué)校組織學(xué)生開展以“爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游”為主題的系列活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員深刻感悟吳地文化所蘊(yùn)藏的人文精神和民族情感，激發(fā)隊(duì)員“知我神農(nóng)、夸我神農(nóng)、愛我神農(nóng)、建我神農(nóng)”的熱情，從小樹立起勤奮學(xué)習(xí)、練好技能、學(xué)好本領(lǐng)、服務(wù)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的壯志。

本次“爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游”主題活動(dòng)，結(jié)合“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國(guó)在我心中”主題教育系列活動(dòng)，組織學(xué)生通過(guò)調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史名景風(fēng)光、編寫導(dǎo)游詞、小導(dǎo)游評(píng)選等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際、社會(huì)實(shí)踐等能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)神農(nóng)架了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展要求，同時(shí)也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展服務(wù)。

活動(dòng)形式：調(diào)查、參觀、主題班會(huì)活動(dòng)、演講等。

活動(dòng)時(shí)間：xx年5月開始。

活動(dòng)對(duì)象：4—6年級(jí)學(xué)生。

活動(dòng)指導(dǎo)：校長(zhǎng)室、大隊(duì)部、校外輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和語(yǔ)文教師等。

（一）、知我神農(nóng)架景榮為神農(nóng)娃（活動(dòng)時(shí)間：xx年3月——7月）

1、考察

引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)上網(wǎng)查詢、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻閱、詢問(wèn)當(dāng)?shù)卮迕竦韧緩?，?duì)景區(qū)典故進(jìn)行考察，讓隊(duì)員們了解神農(nóng)歷史，加深對(duì)景區(qū)典故的印象，激發(fā)探究的激情，并為自己身為神農(nóng)娃而感到自豪。

2、導(dǎo)游臺(tái)詞大匯集

在前期大量考察、探究過(guò)程中，學(xué)生們已經(jīng)準(zhǔn)備了各個(gè)景點(diǎn)的許多介紹資料，如何將書面的文字材料轉(zhuǎn)化為雙語(yǔ)導(dǎo)游們的口頭語(yǔ)言，這一點(diǎn)十分重要，也是小導(dǎo)游們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中能否順利過(guò)關(guān)的關(guān)鍵。要通過(guò)“小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺(tái)符合小學(xué)生口吻介紹的導(dǎo)游詞。

(二)、才藝大展示夸我神農(nóng)美（活動(dòng)時(shí)間：xx年6月）

結(jié)合林區(qū)文聯(lián)、林區(qū)教育局關(guān)于舉辦“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國(guó)在我心中”主題教育系列活動(dòng)以及林區(qū)教育局第二屆“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法作品比賽活動(dòng)開展才藝展示活動(dòng)。如演講唱歌美術(shù)書法競(jìng)賽。

(三)、活動(dòng)促思考我為神農(nóng)獻(xiàn)計(jì)策

每個(gè)神農(nóng)娃都身肩建設(shè)神農(nóng)的重任。神農(nóng)小導(dǎo)游是神農(nóng)架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出大力，更是義不容辭的事。在爭(zhēng)當(dāng)“神農(nóng)小導(dǎo)游”系列活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們一定會(huì)對(duì)鴻山的現(xiàn)在與將來(lái)有所思考，讓隊(duì)員們通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)唱一唱“家鄉(xiāng)好”、寫一寫“神農(nóng)美”、議一議“神農(nóng)發(fā)展金點(diǎn)子”、畫一畫“神農(nóng)的未來(lái)景”。

通過(guò)組織學(xué)生參觀、調(diào)查、考察歷史典故、風(fēng)土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產(chǎn)品等情況，讓每一名學(xué)生都投入到了解神農(nóng)架的實(shí)踐中，在爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游的實(shí)踐探究過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)員對(duì)神農(nóng)架的各景點(diǎn)、肯定有更深地了解；在當(dāng)導(dǎo)游介紹時(shí)，每個(gè)學(xué)生口語(yǔ)交際能力、人際交往能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、社會(huì)實(shí)踐等能力也都會(huì)有不同程度地提高，活動(dòng)中，還養(yǎng)成了合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)；同時(shí)也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

無(wú)煙單位檢查評(píng)比記錄 檢查督導(dǎo)工作方案篇五

1、開展思想建設(shè)活動(dòng)。重點(diǎn)做好黨員思想穩(wěn)定，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)改革開放政策，結(jié)合“十x”精神，做好時(shí)事教育工作，每季度召開一次。通過(guò)時(shí)事教育工作，使我社區(qū)黨員無(wú)反 黨反 社會(huì)主義反國(guó)家的言論，無(wú)參加××功等非法組織，無(wú)群訪、無(wú)上訪，無(wú)違反法律法規(guī)者和無(wú)嚴(yán)重違返黨紀(jì)黨規(guī)的人和事。

2、開展組織建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)是建設(shè)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、戰(zhàn)斗堡壘作用，強(qiáng)化黨支部班子，抓好黨員隊(duì)伍和思想骨干隊(duì)伍建設(shè)，建立健全黨員黨小組、黨員對(duì)向“服務(wù)小組、宣傳小組、文體小組、調(diào)解小組、幫扶小組”。達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：組織健全，作用明顯、領(lǐng)導(dǎo)得力、活動(dòng)經(jīng)常。

3、開展制度建設(shè)活動(dòng)：除了嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)好黨的生活七項(xiàng)制度外，會(huì)議制度、黨員制度，黨課制度、報(bào)告工作制度、民主生活制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度，還要扎實(shí)抓好黨建聯(lián)席委員會(huì)制度，居民群眾意見反饋制度及講評(píng)制度的落實(shí)。每季度召開黨建聯(lián)席會(huì)議，每半年反饋一次，社區(qū)黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的居民群眾評(píng)議情況，每年對(duì)住社區(qū)黨員進(jìn)行一次講評(píng)，達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，制度落實(shí)，教育經(jīng)常，管理規(guī)范，評(píng)議民主，功績(jī)公開。

4、開展信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動(dòng)，建立“橫向到邊、縱向到底”的信息網(wǎng)絡(luò)，即：街道工委—社區(qū)黨總支—樓院黨支部—庭院黨小組—黨員志愿者隊(duì)伍—黨員責(zé)任區(qū)的縱向工作網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)共建工作聯(lián)席委員會(huì)—民主社區(qū)單位黨組織—黨員志愿者隊(duì)伍—黨支部—黨員活動(dòng)小組—黨員社區(qū)服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)（責(zé)任區(qū)）”的橫向的工作網(wǎng)絡(luò)?？v橫兩個(gè)工作網(wǎng)絡(luò)，圍繞創(chuàng)建和諧社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)四個(gè)文化樓院為目標(biāo)，發(fā)揮各自的作用，達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：網(wǎng)絡(luò)暢通，資料完善，檔案活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)準(zhǔn)確，安全保密。

5、開展在職黨員同社區(qū)認(rèn)崗定責(zé)活動(dòng)。20xx年根據(jù)街道黨工委的要求，結(jié)合我社區(qū)的實(shí)際情況，根據(jù)社區(qū)在冊(cè)黨員的特長(zhǎng)及意愿，繼續(xù)堅(jiān)持每月組織安排一次黨員自愿者活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有扶貧幫困助殘、便民利民服務(wù)、糾紛調(diào)解、法律咨詢、科普知識(shí)講座、文化體育活動(dòng)等，達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：活動(dòng)有主題，有安排有領(lǐng)導(dǎo)。

6、開展群眾喜聞樂(lè)見的主題實(shí)踐活動(dòng)，積極開展以“便民、利民、富民、安民、育民”為主題的活動(dòng)。營(yíng)造溫馨良好和諧的政治氛圍，使黨員在活動(dòng)中得到鍛煉，居民在活動(dòng)中受到教育，密切黨群關(guān)系，增進(jìn)黨群感情。

總之，在20xx年黨建工作，把黨組織對(duì)黨員的要求具體化為一件件看得見、摸得著的活動(dòng)，對(duì)社區(qū)不同層次的黨員都能產(chǎn)生感召力和凝聚力，較好地順應(yīng)新時(shí)期黨建活動(dòng)的新鮮，實(shí)在管用的新要求。

無(wú)煙單位檢查評(píng)比記錄 檢查督導(dǎo)工作方案篇六

一、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，具體名單如下成員：各學(xué)院院長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)人、校醫(yī)院院長(zhǎng)根據(jù)工作需要，各單位應(yīng)確定一名工作人員作為疫情防控工作聯(lián)絡(luò)員，接受領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，及時(shí)處理突發(fā)事件，保持信息暢通，保證疫情防控各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)完成。

二、工作職責(zé)1.學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)學(xué)校疫情防控工作，發(fā)布各類與疫情相關(guān)的通知公告，向上級(jí)主管部門及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情防控情況;2.校醫(yī)院負(fù)責(zé)與上級(jí)疾病防控部門的聯(lián)系、取得工作支持，制定學(xué)校疫情防控的具體實(shí)施方案，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度，處置師生疫情突發(fā)事件，做好藥品和醫(yī)療器械采購(gòu)。3.宣傳處負(fù)責(zé)利用多種宣傳平臺(tái)做好疫情防控的知識(shí)宣傳，24小時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行監(jiān)控。4.保衛(wèi)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校各大門進(jìn)行嚴(yán)格管理，對(duì)進(jìn)出學(xué)校的外來(lái)人員和車輛進(jìn)行檢查、登記，必要時(shí)封閉校園，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。5.資產(chǎn)處負(fù)責(zé)制定物資采購(gòu)

計(jì)劃

三、落實(shí)疫情防控工作1.開展預(yù)防宣傳教育。各單位應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，利用qq、微博、微信、電話、短信等各類通訊工具主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確的向每位師生公布政府、學(xué)校疫情防控信息，開展多種形式的疫情預(yù)防宣傳，正確引導(dǎo)、穩(wěn)定師生的情緒，消除緊張和恐懼心理，要求師生不信謠、不傳謠。同時(shí)，各單位也要注意加強(qiáng)教育，增強(qiáng)廣大師生衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)師生不去人口密集、人員流動(dòng)性大的地方，出門佩戴口罩，勤洗手，身體不適務(wù)必及時(shí)就醫(yī)。2.建立疫情防治信息“零報(bào)告”制度，各學(xué)院、各單位務(wù)必每日收集師生的健康信息并于17：00前向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，有問(wèn)題報(bào)問(wèn)題，無(wú)問(wèn)題報(bào)平安，一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染癥狀的師生應(yīng)立刻向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。3.嚴(yán)格管控校園。鑒于武漢市目前疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)嚴(yán)峻，除學(xué)校大門以外，學(xué)校西區(qū)大門和側(cè)門關(guān)閉，保衛(wèi)處加強(qiáng)學(xué)校大門管理，對(duì)進(jìn)出校園的外來(lái)人員和車輛進(jìn)行檢查、登記。4.積極處置突發(fā)疫情。師生在校期間有疑似病癥出現(xiàn)，各單位應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由校醫(yī)院向上級(jí)疾病防控部門匯報(bào)并取得醫(yī)治幫助。

四、工作要求(一)疫情防控事關(guān)學(xué)校師生健康和生命安全，責(zé)任重大，不容有失。各單位要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于疫情防控的決策部署上來(lái)，要充分意識(shí)到疫情防控工作的重要性，把疫情防控?cái)[在最重要的位置，杜絕麻痹大意和僥幸心理，做到思想重視、責(zé)任落實(shí)、工作到位。

某中學(xué)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作方案當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，市教育局、區(qū)教育局已印發(fā)專門防控方案，明確了工作任務(wù)和要求，本著對(duì)廣大師生生命安全和身體健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和肩負(fù)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，育才中學(xué)成立防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急方案，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作，以做好假期及開學(xué)前后的疫情防控工作。請(qǐng)各位家長(zhǎng)和同學(xué)高度重視，科學(xué)理性認(rèn)識(shí)疫情，全力做好防控工作，我們共同維護(hù)師生健康，共同守護(hù)校園安全。

一、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組二、防控措施1.了解和掌握師生假期動(dòng)向，并做好排查登記，按照區(qū)教育局部署，做好假期去往武漢、經(jīng)停武漢、武漢親朋來(lái)深等以上三類人員名單臺(tái)賬，并及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。相關(guān)人員返校前要嚴(yán)格健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)疑似感染新型冠狀病毒的，要及時(shí)逐級(jí)報(bào)告，同時(shí)要求師生不要去武漢和其他疫情嚴(yán)重的地區(qū)。由學(xué)生處(學(xué)生發(fā)展中心)、年級(jí)組負(fù)責(zé)學(xué)生統(tǒng)計(jì)，辦公室負(fù)責(zé)教師統(tǒng)計(jì)和每天上報(bào)數(shù)據(jù)。

2.提前做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品(如醫(yī)用外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑(漂白粉、醫(yī)用酒精等)、紅外額溫計(jì)，洗手間必須配備肥皂或洗手液，校醫(yī)室提前與轄區(qū)醫(yī)院、社康中心建立聯(lián)系，尋求幫助支援和專業(yè)指導(dǎo)。由總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)物資、學(xué)生處和校醫(yī)室負(fù)責(zé)將物資分配到宿舍、年級(jí)組、各班級(jí)。

3.提前做好開學(xué)后教務(wù)工作安排，做好開學(xué)后師生無(wú)法及時(shí)返校上課等處理調(diào)配工作。由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

4.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物。在衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下加強(qiáng)對(duì)自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施(自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機(jī)等)的清潔、消毒工作。通過(guò)自備水源、二次供水設(shè)施提供的學(xué)生生活飲用水，開學(xué)前必須監(jiān)測(cè)合格后才能使用。由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

5.開展愛國(guó)衛(wèi)生專項(xiàng)行動(dòng)。按照《市愛衛(wèi)會(huì)關(guān)于組織開展冬春季愛國(guó)衛(wèi)生專項(xiàng)行動(dòng)的通知》要求，在假期科學(xué)開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動(dòng)，重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項(xiàng)行動(dòng)。特別是在師生返校前，要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和室內(nèi)外場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

6.學(xué)校通過(guò)微信公眾號(hào)等方式，及時(shí)發(fā)布相關(guān)疫情防控知識(shí)和核心信息，但要注意發(fā)布紀(jì)律，各類信息要以市衛(wèi)生健康委發(fā)布為準(zhǔn)。由教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)。

7.如有緊急情況，請(qǐng)與學(xué)生處(學(xué)生發(fā)展中心)或年級(jí)組聯(lián)系。

無(wú)煙單位檢查評(píng)比記錄 檢查督導(dǎo)工作方案篇七

堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十八大工作要求,堅(jiān)定不移的落實(shí)市教育局和府城學(xué)區(qū)20xx―20xx學(xué)年度各項(xiàng)工作要求,堅(jiān)守“以人為本、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越、全面發(fā)展”辦學(xué)理念,尊重教育規(guī)律以提升學(xué)生素質(zhì),以提高教學(xué)質(zhì)量為本,打造適合我校學(xué)生發(fā)展的“健康課堂”,全力推行新課標(biāo)課堂教學(xué)模式,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,為把我校打造成孝感教育名校而努力奮斗。

1、加強(qiáng)九年級(jí)轉(zhuǎn)頭教師、新進(jìn)教師(含高中轉(zhuǎn)教初中教師)的教學(xué)觀念、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變工作,并在七年級(jí)做好“小初”的銜接教育,八年級(jí)做好學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)管理,九年級(jí)做好分班穩(wěn)定以及學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、取得新成績(jī)的工作。

2、繼續(xù)努力打造“健康課堂”。新課程的核心理念是:“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,即“以生為本”,它倡導(dǎo)一切以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),讓學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。健康課堂最突出的一個(gè)方面就是生活和學(xué)習(xí)在其中的每個(gè)人,不管是教師、學(xué)生,或者任何與課堂有關(guān)聯(lián)的人,都要以誠(chéng)相待、相互尊重。讓每個(gè)學(xué)生自然而然就會(huì)回報(bào)以忠誠(chéng)和勤奮,讓我們的學(xué)生有著共同的見解:共享的目標(biāo),共享的尊重,共享的價(jià)值觀,讓我們的學(xué)校在健康的模式下全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格要求教師合理布置作業(yè),嚴(yán)格管控教輔資料的使用,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),避免更多的學(xué)生成為“優(yōu)勝教育”的淘汰者,堅(jiān)決制止教師辦班補(bǔ)課、有償家教等行為。

4、注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。激勵(lì)他們勇于創(chuàng)新、勇挑重?fù)?dān)、勇創(chuàng)一流,積極為他們創(chuàng)建學(xué)習(xí)、交流、展示、提升的平臺(tái)。

5、要加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)工作的合理部署、科學(xué)指導(dǎo),做好新分班級(jí)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,激勵(lì)學(xué)生熱愛班級(jí)、努力學(xué)習(xí),讓他們樹立把握今天、決勝中考的壯志雄心,為明年中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6、加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格按“四率”考核班級(jí)的教育教學(xué)效果,把學(xué)生的流失率控制在1%以內(nèi)。

7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué),實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,電教設(shè)備的使用率達(dá)95%以上,使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)水平更上一層樓。將各功能室納入教學(xué)月檢,將檢查結(jié)果計(jì)入功能室負(fù)責(zé)人的績(jī)效考核。

8、加強(qiáng)校本培訓(xùn),加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程,培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合,還要在全體教師中發(fā)掘先進(jìn)事例,組織學(xué)習(xí)討論,使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

9、進(jìn)一步辦好大課間活動(dòng),使之成為我校校園文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,加大檢查、反饋、改進(jìn)力度,使這方面的工作有看得見的實(shí)效,要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)體、音、美、勞、微等課程的管理力度,在開齊課程保證課時(shí)的基礎(chǔ)上求質(zhì)效,給學(xué)生實(shí)施真正全面的教育。

10、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,為爭(zhēng)創(chuàng)孝感市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)造條件。要求各授課講師認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,積極和家長(zhǎng)溝通交流,共同探討教育的方式方法,共同教育好孩子,促進(jìn)社會(huì)的和諧、健康發(fā)展。

11、全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善教學(xué)管理制度、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,以“課內(nèi)比教學(xué)”為平臺(tái),以名師工作室為依托,積極開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”曬課活動(dòng),使教學(xué)大比武形成常態(tài),使大比武、大練兵、達(dá)標(biāo)課覆蓋教學(xué)全過(guò)程,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

12、在能保證每位教師一臺(tái)電腦的前提下逐步推行電子備課,積極倡導(dǎo)教師制作教學(xué)課件,積極嘗試在教師管理平臺(tái)檢查教師的備課、平時(shí)測(cè)試和質(zhì)量分析、輔導(dǎo)記錄等。

(一)部分工作思路的調(diào)整

1、明確和加強(qiáng)年級(jí)主任的工作職責(zé)

年級(jí)主任是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,是年級(jí)教學(xué)工作的組織者落實(shí)者,和本年級(jí)教師的接觸最緊密、對(duì)本年級(jí)情況了解得更深入,本學(xué)期教務(wù)處強(qiáng)化年級(jí)主任的工作職責(zé),明確年級(jí)主任的責(zé)權(quán)范圍,便于年級(jí)工作的優(yōu)質(zhì)高效開展落實(shí)。首先在學(xué)校年級(jí)的人事安排的基礎(chǔ)上制定本年級(jí)的課程表,涉及跨年級(jí)的節(jié)次沖突由教務(wù)處集中調(diào)節(jié)。任何教師不得隨意調(diào)課挪課,如有確需在調(diào)課人平等協(xié)商達(dá)成一致意見后報(bào)年級(jí)主任方能作統(tǒng)一更改;其次,年級(jí)的監(jiān)考閱卷工作由年級(jí)主任統(tǒng)一部署安排,教務(wù)處負(fù)責(zé)參與教師的人事劃分,學(xué)生的考場(chǎng)座次由教務(wù)處統(tǒng)一安排,期中期末的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)可酌情分年級(jí)召開,年級(jí)主任負(fù)責(zé)質(zhì)量分析、總結(jié)工作并提出要求;再次,年級(jí)主任參與本年級(jí)教師的人事分配和調(diào)整,本年級(jí)學(xué)生異動(dòng)須由年級(jí)主任和教務(wù)處共同協(xié)商解決。

2、教學(xué)月檢查辦法的調(diào)整

無(wú)煙單位檢查評(píng)比記錄 檢查督導(dǎo)工作方案篇八

堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十八大工作要求，堅(jiān)定不移的落實(shí)市教育局和府城學(xué)區(qū)20xx—20xx學(xué)年度各項(xiàng)工作要求，堅(jiān)守“以人為本、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越、全面發(fā)展”辦學(xué)理念，尊重教育規(guī)律以提升學(xué)生素質(zhì)，以提高教學(xué)質(zhì)量為本，打造適合我校學(xué)生發(fā)展的“健康課堂”，全力推行新課標(biāo)課堂教學(xué)模式，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，為把我校打造成孝感教育名校而努力奮斗。

1、加強(qiáng)九年級(jí)轉(zhuǎn)頭教師、新進(jìn)教師(含高中轉(zhuǎn)教初中教師)的教學(xué)觀念、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變工作，并在七年級(jí)做好“小初”的銜接教育，八年級(jí)做好學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)管理，九年級(jí)做好分班穩(wěn)定以及學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、取得新成績(jī)的工作。

2、繼續(xù)努力打造“健康課堂”。新課程的核心理念是:“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，即“以生為本”，它倡導(dǎo)一切以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，讓學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。健康課堂最突出的一個(gè)方面就是生活和學(xué)習(xí)在其中的每個(gè)人，不管是教師、學(xué)生，或者任何與課堂有關(guān)聯(lián)的人，都要以誠(chéng)相待、相互尊重。讓每個(gè)學(xué)生自然而然就會(huì)回報(bào)以忠誠(chéng)和勤奮，讓我們的學(xué)生有著共同的見解:共享的目標(biāo)，共享的尊重，共享的價(jià)值觀，讓我們的學(xué)校在健康的模式下全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格要求教師合理布置作業(yè)，嚴(yán)格管控教輔資料的使用，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，避免更多的學(xué)生成為“優(yōu)勝教育”的淘汰者，堅(jiān)決制止教師辦班補(bǔ)課、有償家教等行為。

4、注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。激勵(lì)他們勇于創(chuàng)新、勇挑重?fù)?dān)、勇創(chuàng)一流，積極為他們創(chuàng)建學(xué)習(xí)、交流、展示、提升的平臺(tái)。

5、要加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)工作的合理部署、科學(xué)指導(dǎo)，做好新分班級(jí)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，激勵(lì)學(xué)生熱愛班級(jí)、努力學(xué)習(xí)，讓他們樹立把握今天、決勝中考的壯志雄心，為明年中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按“四率”考核班級(jí)的教育教學(xué)效果，把學(xué)生的流失率控制在1%以內(nèi)。

7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，電教設(shè)備的使用率達(dá)95%以上，使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)水平更上一層樓。將各功能室納入教學(xué)月檢，將檢查結(jié)果計(jì)入功能室負(fù)責(zé)人的績(jī)效考核。

8、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合，還要在全體教師中發(fā)掘先進(jìn)事例，組織學(xué)習(xí)討論，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

9、進(jìn)一步辦好大課間活動(dòng)，使之成為我校校園文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，加大檢查、反饋、改進(jìn)力度，使這方面的工作有看得見的實(shí)效，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)體、音、美、勞、微等課程的管理力度，在開齊課程保證課時(shí)的基礎(chǔ)上求質(zhì)效，給學(xué)生實(shí)施真正全面的教育。

10、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)孝感市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)造條件。要求各授課講師認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，積極和家長(zhǎng)溝通交流，共同探討教育的方式方法，共同教育好孩子，促進(jìn)社會(huì)的和諧、健康發(fā)展。

11、全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)管理制度、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，以“課內(nèi)比教學(xué)”為平臺(tái)，以名師工作室為依托，積極開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)，使教學(xué)大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達(dá)標(biāo)課覆蓋教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

12、在能保證每位教師一臺(tái)電腦的前提下逐步推行電子備課，積極倡導(dǎo)教師制作教學(xué)課件，積極嘗試在教師管理平臺(tái)檢查教師的備課、平時(shí)測(cè)試和質(zhì)量分析、輔導(dǎo)記錄等。

(一)部分工作思路的調(diào)整

1、明確和加強(qiáng)年級(jí)主任的工作職責(zé)

年級(jí)主任是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，是年級(jí)教學(xué)工作的組織者落實(shí)者，和本年級(jí)教師的接觸最緊密、對(duì)本年級(jí)情況了解得更深入，本學(xué)期教務(wù)處強(qiáng)化年級(jí)主任的工作職責(zé)，明確年級(jí)主任的責(zé)權(quán)范圍，便于年級(jí)工作的優(yōu)質(zhì)高效開展落實(shí)。首先在學(xué)校年級(jí)的人事安排的基礎(chǔ)上制定本年級(jí)的課程表，涉及跨年級(jí)的節(jié)次沖突由教務(wù)處集中調(diào)節(jié)。任何教師不得隨意調(diào)課挪課，如有確需在調(diào)課人平等協(xié)商達(dá)成一致意見后報(bào)年級(jí)主任方能作統(tǒng)一更改;其次，年級(jí)的監(jiān)考閱卷工作由年級(jí)主任統(tǒng)一部署安排，教務(wù)處負(fù)責(zé)參與教師的人事劃分，學(xué)生的考場(chǎng)座次由教務(wù)處統(tǒng)一安排，期中期末的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)可酌情分年級(jí)召開，年級(jí)主任負(fù)責(zé)質(zhì)量分析、總結(jié)工作并提出要求;再次，年級(jí)主任參與本年級(jí)教師的人事分配和調(diào)整，本年級(jí)學(xué)生異動(dòng)須由年級(jí)主任和教務(wù)處共同協(xié)商解決。

2、教學(xué)月檢查辦法的調(diào)整

改變教學(xué)月檢固定幾個(gè)人參與的單一模式，首先在暑期培訓(xùn)期間教務(wù)處向全體教師解讀教學(xué)月檢的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、佐證辦法和檢查方式，教學(xué)月檢要讓更多的教師參與其中，讓老師們?cè)跈z查中借鑒學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓他們用口口相傳的形式把月檢情況自覺的反饋到老師們中去。

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