幼兒園語言工作計劃過程總結

格式:DOC 上傳日期:2023-09-10 09:47:10
幼兒園語言工作計劃過程總結
時間:2023-09-10 09:47:10     小編:GZ才子

在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

幼兒園語言工作計劃過程總結篇一

一、指導思想:

以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》和《中華人民共和國國家通用語言文字法》的學習宣傳,組織開展推普周活動,進一步促進我校推普工作向縱深發(fā)展,推進學校語言文字工作,提高我校全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,加快普通話在全社會的推廣普及進程,為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環(huán)境。

二、具體工作:

(一)、以爭創(chuàng)示范校為契機,加強語言文字規(guī)范化宣傳

1、營造校園推普環(huán)境,加大語言文字宣傳力度。繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》,落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求,更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用,創(chuàng)設良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用宣傳欄、黑板報、小主人廣播等進行進行語言文字的宣傳和學習。

2、加強學校語言文字工作的管理。抓好學校語言文字隊伍的建設,做到健全機構,落實措施。充分調動年級組長、教研組長、班主任、語文老師和推普員的工作積極性,進一步規(guī)范推普工作,要求校內外各項活動說普通話,寫規(guī)范字。

3、加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。開辟校園網(wǎng)語言文字工作專欄,加強內容的建設和創(chuàng)新,實現(xiàn)語言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡化,使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。

(二)、開展豐富多彩的師生語言文字活動,提升語言文字規(guī)范化運用能力。

要求教師與學生交談、

教學

中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學時板書用字規(guī)范;批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范;將普通話作為教學用語、教育用語。并將這一系列要求納入教師教學和班級常規(guī)建設的一項重要內容,并作為教師和班級評價考核的內容之一。

1、教師三筆字基本功競賽。

2、結合我?;顒樱ㄋ囆g節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié))開展語言文字工作相關活動,以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。

(1)、各類征文大賽;

(2)、各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽;

以“說規(guī)范話,用規(guī)范字,爭當文明人”為主題,按學校制定的三年行動計劃在全校范圍內通過多種形式,系統(tǒng)學習《國家通用語言文字法》,切實提高我校學生的口語交際能力,做到全員參與,實現(xiàn)學習普及化。

3、對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查,開展教師課堂教學用語規(guī)范化調查。

4、每月進行一次黑板報評比,要求美觀大方,寫規(guī)范漢字。

(三)、發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,提高學生語言文字素養(yǎng)。

1、為進一步提高學生的語文素養(yǎng),教師要加強課堂教學研究,認真實施語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練,除此以外,還要充分利用并認真上好少兒口語交際課這門語言指導課,使學生在語言表達能力上有切實的發(fā)展與提高。

2、繼續(xù)結合語文教學,各教研組開展各類語言文字相關比賽及活動,在豐富多彩的語文學科活動中提高學生語言文字的運用能力。

3、繼續(xù)做好學生語言文字基本功考核工作,“以考促練”。特別抓好漢語拼音驗收工作、寫字等級考試等基本功技能達標活動。

4、按上級有關規(guī)定,語文教師具有普通話二級乙等證書,其他任課教師教師達到普通話三級甲等證書,未達標教師進行培訓。

(四)、落實好“每日一拼”工作,加強對各班的推普員進行培訓與指導,鞏固“每日一拼”制度。與德育處配合好,每天通過規(guī)范隊員進行推普的檢查,督促保證校園內100%使用普通話。

(五)、積極參加區(qū)舉辦的各項語言文字活動。

幼兒園語言工作計劃過程總結篇二

正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話,是學校素質教育的首要任務,是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學質量服務。我校將以黨的十九大精神為指導,繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》,進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,緊緊圍繞有關語言文字工作要點,結合我校實際,加強宣傳力度,做好各項常規(guī)工作,開展豐富多樣的活動,以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個新的臺階。

二、主要工作

(一)學校工作

在學校工作中,繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,以爭創(chuàng)長春市語言文字規(guī)范化示范校為契機,加強語言文字規(guī)范化宣傳,組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》,創(chuàng)設良好的輿論氛圍,多方配合、齊抓共管,使我校語言文字工作取得更好的效果。

1.定期召開學校語言文字工作會議,在市語辦的領導下,根據(jù)學校實際情況,制定學校語言文字工作計劃。

2.在學科教學和學校一切集體活動中,師生都必須使用普通話,使普通話真正成為校園語言。師生之間、學生之間交談必須使用普通話。

3.學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報以及校園網(wǎng)等要嚴格遵循文字的規(guī)范,嚴禁使用不規(guī)范漢字。

(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動,有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力,營造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,本學期擬開展以下活動。

教師活動:

1.要求每位教師只要進到校園,無論是課上還是課下,無論是跟學生交談還是教師之間的談話,必須使用普通話,并把使用普通話納入到年終考核。

2.在教師隊伍中開展演講、朗讀等多種形式的普通話實踐活動,以提高教師的普通話水平。

3.組織全體教師學習《國家通用語言文字法》,提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。

4.邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓,以切實提高教師的語言文字水平。

5.加強全體教師推普意識,積極投入推普活動,努力提高教師自身的普通話素質。教師結合備課、板書練習鋼筆字、毛筆字。

6.對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查:含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。

學生活動:

1.繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強,有責任心的學生推普員隊伍,加強推普員的培養(yǎng),要求每班設有推普員,起示范與督促作用。

2.校園、班級對語言文字規(guī)范化均有長期的宣傳和環(huán)境布置,做到常態(tài)化、制度化。

3.將語言文字工作的有關要求納入學生值周活動之中,要求值周學生做語言文字規(guī)范化的表率。

(1)中華經(jīng)典誦讀比賽;

(2)書法比賽;

(3)征文比賽;

(4)演講比賽;

(5)漢字聽寫比賽。

(三)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,提高學生語言文字素養(yǎng)。

1.為進一步提高學生的語文素養(yǎng),除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練外,還要進一步開展語言文字實踐活動。

2.繼續(xù)結合教學開展詩歌朗誦比賽、演講比賽等活動,在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。

3.發(fā)動各班以《國家通用語言文字法》為內容,設計一期精美的墻報。

三、做好校園文字規(guī)范化檢查工作,做規(guī)范用字的表率。

1.各年級組、教研組、各班級認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作,保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各班推普員做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查,并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查,治理整頓學校校園用字。

2.積極宣傳《國家通用語言文字法》和市語委有關文件,及時報道我校有關工作動態(tài)、先進事例。校內設置語言文字固定宣傳展板,定期做好布置、維護工作。

3.健全語言文字工作網(wǎng)絡。本校確定專人負責語言文字規(guī)范化工作。

4.繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化。校內發(fā)布的公文、印章、標牌,頒發(fā)的各種獎狀、證書、牌匾,各種活動的會標、標語、張貼物、學校簡報、撰寫論文及其它情況下的文字書寫等用字,要求書寫規(guī)范。

促進語言文字規(guī)范化的道路還很漫長,任務還很艱巨。校園是傳播知識、獲取知識的地方。在以普通話、規(guī)范字的形式接受教誨,充實自我的同時,更要自覺地傳播這種規(guī)范。我們師生有責任共同營造一個純潔的語言文字環(huán)境,培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力,不斷提升__中學語言文字的規(guī)范化水平。

幼兒園語言工作計劃過程總結篇三

以區(qū)語言文字工作委員會的'統(tǒng)一要求和部署為目標,以正在召開的世博會為契機,進一步宣傳落實國家語言文字工作方針、政策,創(chuàng)建規(guī)范、健康的幼兒園語言文字環(huán)境,積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我園語言文字規(guī)范化工作,切實提高全園師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力,使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。

1、學習、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,加大語言文字宣傳力度,廣泛爭取社會各界的關心,營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,樹立幼兒園的形象,展示幼兒園特有的風采。

2、進一步規(guī)范推普工作,要求園內外各項活動說普通話,用規(guī)范字,并做好資料積累。

3、營造良好的幼兒園育人環(huán)境,讓幼兒在各項活動中學習和運用祖國的語言文字,感受祖國語言文字的魅力,提升幼兒園文化品位,推進全園用語用字的規(guī)范化。

1、在園領導的指導下,調整以園為單位的推普小組,健全語言文字輔導隊伍和推普員隊伍的建設,有序實施推普計劃。并將語言文字工作納入素質教育、幼兒園常規(guī)管理,與幼兒園日常工作緊密結合,建立相關用語用字的規(guī)章制度,做好文字材料的收集和歸檔工作,從而督促并提高用語用字的規(guī)范水平。

2、加強日常的檢查,做到語言文字工作經(jīng)?;?。行政值班人員對教師、幼兒每天普通話的交流情況進行檢查,定期對幼兒園的用字情況進行檢查,包括家園宣傳欄、教師的案頭資料等。

1、積極開展《國家通用語言文字法》的學習,創(chuàng)設良好的輿論氛圍。

2、在幼兒園內張貼語言文字宣傳標語,借助每班的圖書閱讀區(qū)使語言文字工作落到實處。

3、由教師、幼兒向家長、社區(qū)延伸、輻射,營造推普宣傳氛圍,深入、廣泛開展語言文字宣傳。

規(guī)范運用語言文字,貴在平時落到實處,抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注重幼兒園一日活動中生活、學習、運動、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對教師、幼兒使用普通話的督崗檢查,從而達到抓常規(guī)促實效。

1、普通話正音啄木鳥活動

2、幼兒講故事比賽

1、普通話正音啄木鳥活動

2、幼兒小青蛙看圖編故事比賽

1、普通話正音啄木鳥活動

2、“我與五幼共成長”教師演講活動

1、普通話正音啄木鳥活動

2、青年教師詩歌朗誦比賽。

1、普通話正音啄木鳥活動

2、語言文字工作資料學期收集、整理。

幼兒園語言工作計劃過程總結篇四

根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》的要求,有序地推進語言文字規(guī)范化工作。

二、工作目標

(一)大力推廣普通話,進一步提高全局干部在會議、宣傳、交流和其他集體活動中普通話的使用率,營造規(guī)范化語言文字工作環(huán)境。

(二)在原有的基礎上,進一步規(guī)范機關公務、公文用語、交談用語、網(wǎng)絡宣傳媒體用語等,提高全局干部規(guī)范運用語言文字的素質。

(三)進一步做好全縣行政、事業(yè)單位普通話培訓測試工作。對尚未進行培訓和測試的部分干部職工進行培訓和測試。

(四)努力做好迎接黃岡市語言文字工作委員會對我局語言文字工作的檢查評估。

三、具體措施

(一)做好推普宣傳,營造全局語言文字工作良好氛圍。結合推普宣傳周,號召和引導全局干部"說普通話,用規(guī)范字"。

1、通過紅安人才網(wǎng)、宣傳欄等陣地加大宣傳力度,并結合推普宣傳周認真學習、貫徹落實《國家通用語言文字法》,營造良好的語言文字工作、學習氛圍。

2、懸掛大型推普宣傳標語以及其他與語言文字規(guī)范化有關的標語牌。

3、做好對新錄用公務員和事業(yè)單位人員的語言文字規(guī)范宣傳。

4、發(fā)揮各股室、中心聯(lián)絡員的作用,明確職責分工,加強督促檢查。

(二)規(guī)范公務公文用語

1、做好各股室日常規(guī)范用語用字。

2、開展局機關日常行文、用語規(guī)范化檢查等專項檢查。

(三)繼續(xù)規(guī)范我局各類宣傳媒體用語,紅安人才網(wǎng)是我局宣傳語言文字規(guī)范化的主陣地,對此進行加強監(jiān)督和指導。

加強對我局橫幅懸掛、張貼物、各類標牌、指示牌、標語(牌)等的管理力度,進一步規(guī)范全局運用語言文字的規(guī)范化。

(四)繼續(xù)加強監(jiān)督,進一步健全語言文字工作的各項規(guī)章制度。局辦公室辦負責協(xié)調、監(jiān)督本局行文、宣傳管理等規(guī)范用語用字情況。各股室應加強對語言文字規(guī)范化的互相監(jiān)督。

(五)做好我局日常語言文字工作情況的文字及圖片方面材料的收集整理和歸類建檔工作,為迎接達標評估工作做好準備。

四、加強檢查、評比工作。局辦公室將不定期組織人員對

各股室進行語言文字規(guī)范化工作進行檢查、評比和表彰,以提高全局干部的積極性,并以迎接省市評估為契機,進一步促進我局語言文字規(guī)范化工作。

幼兒園語言工作計劃過程總結篇五

轉眼間又要進入新的一年-20xx年了,又是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年,是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快3個年頭,面對竟爭激烈而有現(xiàn)實的社會,生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習,讓自己成為一個真正有實力的管理者,為自己創(chuàng)造一個美好的未來。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

一、熟悉公司新的規(guī)章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,作為公司一名工作人員,必須以身作責,在遵守公司規(guī)定的同時全力開展工程管理工作。

1.明確職員工的職責和工作任務調度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規(guī)定的職責,其工作任務可根據(jù)公司部門需要服從上級隨時調配支持。

4.工作方法改善:加強部門協(xié)作溝通,營建和諧進取的企業(yè)文化氛圍,發(fā)生異常時第一時間到現(xiàn)場去了解問題,分析問題,解決問題,制訂符合實情的工程及相關部門工作反饋改善方案和辦法,建立培訓計劃,加強技能訓練和心態(tài)教育,穩(wěn)定人員流失。

5.工程設計管理過程中要充分聽取各方面的意見,發(fā)揚技術民主,對爭議較大的問題,組成審查班子進行認真的論證,如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶或技術開發(fā)者)

二、明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己,糾正自己的缺點.認真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習,取長補短,相互交流好的工作經(jīng)驗,共同進步。征取更好的工作成績。

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