方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
武漢減速機(jī)批發(fā)市場 中鋼集團(tuán)武漢安全環(huán)保研究院考研復(fù)試方案篇一
參加復(fù)試的考生成績滿足國家復(fù)試的最低分?jǐn)?shù)線。按招生人數(shù)120%左右的學(xué)生安排復(fù)試。
復(fù)試前研究生招生辦公室進(jìn)行考生復(fù)試資格審查，資格審查不合格者不予復(fù)試。如考生提供虛假材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消考生的錄取資格。
(1)接收專業(yè)與考生報(bào)考專業(yè)相同或相近，原則上不接收跨一級學(xué)科調(diào)劑。
(2)初試成績滿足復(fù)試資格線。
(3)滿足教育部規(guī)定的調(diào)劑錄取條件。
復(fù)試主要內(nèi)容：重點(diǎn)考察考生專業(yè)能力、能力傾向、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，以及對本學(xué)科的了解程度，外語聽、說、譯能力，培養(yǎng)潛力以及綜合素質(zhì)。
(1)考生的一般情況考察
考生就個(gè)人簡歷、家庭狀況、學(xué)習(xí)情況、專長愛好等作自我介紹，由此導(dǎo)師了解考生的一般情況并考察考生的語言表達(dá)能力、思路的層次性和清晰程度。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)知識考察
通過對專業(yè)基礎(chǔ)知識進(jìn)行筆試了解考生所掌握的專業(yè)基礎(chǔ)水平。導(dǎo)師也可以通過面試詢問考察考生的專業(yè)知識和應(yīng)用技能掌握的程度。重點(diǎn)考察考生專業(yè)能力、能力傾向、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力。
(3)英語測試
考生就個(gè)人簡歷、家庭狀況、學(xué)習(xí)情況、專長愛好等用英語進(jìn)行自我介紹，并在三十分鐘內(nèi)閱讀一段英語原版專業(yè)文章并進(jìn)行筆譯或口譯。根據(jù)考生的筆譯或口譯的情況，提出短文中的某些詞語，請考生進(jìn)行解釋;或請考生列舉同義詞;或試談學(xué)習(xí)使用英語的體會。由此了解考生的一般情況及語言表達(dá)能力、思路的層次性和清晰程度。
(4) 體格檢查
復(fù)試考生均需到我院指定的醫(yī)院體檢。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照教育部、衛(wèi)生部制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(教學(xué)[2003]3號)。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
(1) 復(fù)試采用100分制，復(fù)試小組成員獨(dú)自評分，加權(quán)平均。復(fù)試成績按專業(yè)素質(zhì)0.4、綜合素質(zhì)0.3、外語水平0.3的比例計(jì)算。
(2) 考生總成績計(jì)算: 總成績=初試總成績/5×50%+復(fù)試綜合成績×50%。
復(fù)試時(shí)間地點(diǎn)：另行通知。
武漢減速機(jī)批發(fā)市場 中鋼集團(tuán)武漢安全環(huán)保研究院考研復(fù)試方案篇二
武漢三證合一實(shí)施方案，“三證合一”登記制度是指將企業(yè)登記時(shí)依次申請，分別由工商行政管理部門核發(fā)工商營業(yè)執(zhí)照、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門核發(fā)組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)部門核發(fā)稅務(wù)登記證，改為一次申請、由工商行政管理部門核發(fā)一個(gè)營業(yè)執(zhí)照的登記制度，以下的武漢三證合一實(shí)施方案相關(guān)范文，不妨來看下哦。
各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：
為加快推進(jìn)“三證合一”登記制度改革，經(jīng)國務(wù)院同意，現(xiàn)提出如下意見。
一、充分認(rèn)識推行“三證合一”登記制度改革的重要意義
“三證合一”登記制度是指將企業(yè)登記時(shí)依次申請，分別由工商行政管理部門核發(fā)工商營業(yè)執(zhí)照、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門核發(fā)組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)部門核發(fā)稅務(wù)登記證，改為一次申請、由工商行政管理部門核發(fā)一個(gè)營業(yè)執(zhí)照的登記制度。
全面推行“三證合一”登記制度改革，是貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會精神，落實(shí)國務(wù)院決策部署，深化商事登記制度改革的重要舉措。
加快推進(jìn)這一改革，可以進(jìn)一步便利企業(yè)注冊，持續(xù)推動形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新熱潮。
這是維護(hù)交易安全、消除監(jiān)管盲區(qū)的有效途徑，是推進(jìn)簡政放權(quán)、建設(shè)服務(wù)型政府的必然選擇，對于提高國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，具有十分重要的意義。
各地區(qū)、各部門要站在全局高度充分認(rèn)識這一改革的重要意義，提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，確保這一利國利民的改革舉措順利實(shí)施。
二、改革目標(biāo)和基本原則
(一)改革目標(biāo)。
通過“一窗受理、互聯(lián)互通、信息共享”，將由工商行政管理、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、稅務(wù)三個(gè)部門分別核發(fā)不同證照，改為由工商行政管理部門核發(fā)一個(gè)加載法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼的營業(yè)執(zhí)照，即“一照一碼”登記模式。
(二)基本原則。
1.便捷高效。
要按照程序簡便、辦照高效的要求，優(yōu)化審批流程，創(chuàng)新服務(wù)方式，提高登記效率，方便企業(yè)準(zhǔn)入。
2.規(guī)范統(tǒng)一。
要按照優(yōu)化、整合、一體化的原則，科學(xué)制定“三證合一”登記流程，實(shí)行統(tǒng)一的“三證合一”登記程序和登記要求，規(guī)范登記條件、登記材料。
3.統(tǒng)籌推進(jìn)。
大力推行一窗受理、一站式服務(wù)工作機(jī)制，將“三證合一”登記制度改革與全程電子化登記管理、企業(yè)法人國家信息資源庫建設(shè)、企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)建設(shè)、政務(wù)信息共享平臺建設(shè)、統(tǒng)一社會信用代碼制度建設(shè)等工作統(tǒng)籌考慮、協(xié)同推進(jìn)。
三、改革步驟和基本要求
(一)改革步驟。
現(xiàn)階段，已試行“一窗受理、并聯(lián)審批、三證統(tǒng)發(fā)”登記模式改革和“一窗受理、并聯(lián)審批、核發(fā)一照、一照三號”登記模式改革的省、自治區(qū)、直轄市可繼續(xù)試點(diǎn);支持上海、廣東、天津、福建自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)率先推行“一照一碼”登記模式改革試點(diǎn)。
各地區(qū)要積極推進(jìn)“三證合一”登記制度改革各項(xiàng)工作，做好實(shí)施“一照一碼”登記模式改革各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，待統(tǒng)一社會信用代碼實(shí)施后，2015年底前在全國全面推行“一照一碼”登記模式。
(二)基本要求。
1.統(tǒng)一申請條件和文書規(guī)范。
要以方便企業(yè)辦事、簡化登記手續(xù)、降低行政成本為出發(fā)點(diǎn)，按照企業(yè)不重復(fù)填報(bào)登記申請文書內(nèi)容和不重復(fù)提交登記材料的.原則，依法梳理申請事項(xiàng)，統(tǒng)一明確申請條件，整合簡化文書規(guī)范，實(shí)行“一套材料”和“一表登記”申請，并在“一窗受理”窗口公示申請條件和示范文本。
2.規(guī)范申請登記審批流程。
按照“三證合一”登記制度改革的新要求，整合優(yōu)化申請、受理、審查、核準(zhǔn)、公示、發(fā)照等程序，縮短登記審批時(shí)限。
“一個(gè)窗口”統(tǒng)一受理企業(yè)申請并審核后，申請材料和審核信息在部門間共享，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換、檔案互認(rèn)。
電子登記檔案與紙質(zhì)登記檔案具有同等法律效力。
各地區(qū)要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，制定簡明易懂的“三證合一”登記辦事指南，明確企業(yè)設(shè)立(開業(yè))登記、變更登記、注銷登記等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程。
3.優(yōu)化登記管理服務(wù)方式。
適應(yīng)實(shí)行“三證合一”登記制度改革的需要，加快推進(jìn)“一個(gè)窗口”對外統(tǒng)一受理模式，方便申請人辦理。
要堅(jiān)持公開辦理、限時(shí)辦理、透明辦理，堅(jiān)持條件公開、流程公開、結(jié)果公開。
除涉及國家秘密、商業(yè)秘密或個(gè)人隱私外，要及時(shí)公開登記企業(yè)的基礎(chǔ)信息。
各相關(guān)部門要切實(shí)履行對申請人的告知義務(wù)，及時(shí)提供咨詢服務(wù)，強(qiáng)化內(nèi)部督查和社會監(jiān)督，提高登記審批效率。
4.建立跨部門信息傳遞與數(shù)據(jù)共享的保障機(jī)制。
要加大信息化投入，按照統(tǒng)一規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，改造升級各相關(guān)業(yè)務(wù)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通、信息共享。
充分利用統(tǒng)一的信用信息共享交換平臺，推動企業(yè)基礎(chǔ)信息和相關(guān)信用信息在政府部門間廣泛共享和有效應(yīng)用。
積極推進(jìn)“三證合一”申請、受理、審查、核準(zhǔn)、公示、發(fā)照等全程電子化登記管理，最終實(shí)現(xiàn)“三證合一”網(wǎng)上辦理。
5.實(shí)現(xiàn)改革成果共享應(yīng)用。
實(shí)行“三證合一”登記制度改革后，企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證不再發(fā)放。
企業(yè)原需要使用組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證辦理相關(guān)事務(wù)的，一律改為使用“三證合一”后的營業(yè)執(zhí)照辦理。
實(shí)行更多證照合一的，只要與本意見的原則和要求相一致，都可以先行先試。
各地區(qū)、各部門、各單位都要予以認(rèn)可和應(yīng)用。
四、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣級以上地方各級人民政府要建立“三證合一”登記制度改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，落實(shí)工作責(zé)任，為順利實(shí)施“三證合一”登記制度改革提供必要的人員、場所、設(shè)施和經(jīng)費(fèi)保障。
要加強(qiáng)對“三證合一”登記制度改革的跟蹤了解和檢查指導(dǎo)，加大統(tǒng)籌和督查力度，及時(shí)協(xié)調(diào)解決改革中出現(xiàn)的重大問題。
(二)加強(qiáng)協(xié)同推進(jìn)。
“三證合一”登記制度改革涉及工商行政管理、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、稅務(wù)及其他相關(guān)職能部門，各地區(qū)、各部門要建立協(xié)同推進(jìn)工作機(jī)制，加強(qiáng)信息化保障，形成工作合力。
有序做好已登記企業(yè)(包括已試點(diǎn)“三證合一”登記制度改革的企業(yè))原發(fā)證照換發(fā)工作，與統(tǒng)一社會信用代碼的過渡期相銜接，變更換證不能收費(fèi)。
過渡期內(nèi)，原發(fā)證照(包括各地探索試點(diǎn)的“一照三號”營業(yè)執(zhí)照、“一照一號”營業(yè)執(zhí)照)繼續(xù)有效，過渡期結(jié)束后一律使用加載統(tǒng)一社會信用代碼的營業(yè)執(zhí)照，原發(fā)證照不再有效。
強(qiáng)化法制保障，認(rèn)真梳理“三證合一”登記制度改革涉及營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證的法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件，及時(shí)進(jìn)行修訂和完善，努力使“三證合一”涉及的各個(gè)環(huán)節(jié)銜接順暢，保證“三證合一”登記制度改革順利實(shí)施。
(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。
要充分利用各種新聞媒介，加大對“三證合一”登記制度改革的宣傳解讀力度，及時(shí)解答和回應(yīng)社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，在全社會形成關(guān)心改革、支持改革、參與改革的良好氛圍。
國務(wù)院辦公廳
2015年6月23日
一、什么是“三證合一” 登記制度改革?
“三證合一”登記制度，是指將企業(yè)登記時(shí)依次申請，分別由工商行政管理部門核發(fā)工商營業(yè)執(zhí)照、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門核發(fā)組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)部門核發(fā)稅務(wù)登記證，改為一次申請、通過“一窗受理、互聯(lián)互通、信息共享”，由工商行政管理部門核發(fā)一個(gè)加載法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼的營業(yè)執(zhí)照，實(shí)現(xiàn)“一照一碼”的登記模式。
二、武漢市什么時(shí)候?qū)嵤叭C合一”改革?
按照工商總局等六部門的改革部署，全國將從2015年10月1日起，在新設(shè)企業(yè)和變更企業(yè)中，全面推開“三證合一”改革。
湖北省決定從9月10日起先行全面推開此項(xiàng)改革。
按照省市同步推進(jìn)的要求，武漢市同步啟動“三證合一”改革。
有利于推進(jìn)簡政放權(quán)，提高政府服務(wù)效能，加快政府職能轉(zhuǎn)變。
有利于降低投資創(chuàng)業(yè)成本，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。
有利于稅收監(jiān)管，消除監(jiān)管盲區(qū)。
有利于健全社會誠信體系。
四、什么是法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼?
法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼，是國家為每個(gè)法人和其他組織發(fā)放的一個(gè)唯一的、終身不變的18位主體標(biāo)識代碼。
統(tǒng)一代碼制度將逐步覆蓋此前組織機(jī)構(gòu)代碼管理部門編制的組織機(jī)構(gòu)代碼、工商部門編制的工商注冊號、機(jī)構(gòu)編制部門編制的事業(yè)單位證書號、民政部門編制的社會組織登記證號、人民銀行編制的機(jī)構(gòu)信用代碼、稅務(wù)部門編制的納稅人識別號等。
五、企業(yè)如何換領(lǐng)“一照一碼”營業(yè)執(zhí)照?換新照收不收費(fèi)?
自2015年9月10日起，武漢市各級工商部門或市場監(jiān)督管理部門(以下簡稱登記機(jī)關(guān))在辦理企業(yè)設(shè)立登記、變更登記及換照申請時(shí)，核發(fā)加載統(tǒng)一社會信用代碼的營業(yè)執(zhí)照。
換發(fā)新照不收費(fèi)。
企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證不再發(fā)放。
對已設(shè)立企業(yè)，在辦理變更登記或申請換照時(shí)，登記機(jī)關(guān)將收繳其原發(fā)營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證。
企業(yè)換發(fā)“一照一碼”營業(yè)執(zhí)照后，原發(fā)營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證自然失效。
根據(jù)規(guī)定，在2017年12月31日前，可繼續(xù)使用原發(fā)的證照辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù);從2018年1月1日起，一律改為使用加載“統(tǒng)一代碼”的營業(yè)執(zhí)照辦理，原發(fā)證照不再有效，對有特殊困難的個(gè)別領(lǐng)域，按國家規(guī)定可寬延至2020年底。
武漢減速機(jī)批發(fā)市場 中鋼集團(tuán)武漢安全環(huán)保研究院考研復(fù)試方案篇三
根據(jù)國家和省關(guān)于中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革、初中畢業(yè)生考試評價(jià)與高中招生制度改革的意見，結(jié)合我市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)際，在認(rèn)真總結(jié)近幾年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試工作，并征求各方意見的基礎(chǔ)上，制定了《2017年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，并將有關(guān)事宜通知如下，請遵照執(zhí)行。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)
各區(qū)教育局要充分認(rèn)識初中畢業(yè)生考試評價(jià)與高中招生制度改革的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，認(rèn)真制定實(shí)施方案，明確工作職責(zé)和任務(wù)，確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序、落實(shí)到位。
二、深化改革，規(guī)范管理
1.全面落實(shí)國家課程計(jì)劃。認(rèn)真執(zhí)行國家教育部頒布的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，開齊課程，開足課時(shí)。深入推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2.切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的目標(biāo)要求，深入實(shí)施高效課堂工程，積極推進(jìn)教與學(xué)方式的變革，探索減負(fù)增效之路;不組織各種名目的模擬考試，不亂編濫印各類復(fù)習(xí)資料，不隨意提前結(jié)束新課;杜絕分快慢班或教學(xué)上歧視、放棄所謂“差生”的做法。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)對初中畢業(yè)年級教學(xué)的調(diào)研和指導(dǎo)。市、區(qū)教研部門要努力提高教師的業(yè)務(wù)能力和指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考的能力，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。要指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析，正確評價(jià)教學(xué)實(shí)績。
4.各區(qū)教育局要認(rèn)真做好經(jīng)批準(zhǔn)的工讀教育學(xué)校、農(nóng)村初中試行“綠色證書”教育畢業(yè)生以及隨班就讀三類殘疾兒童少年的畢業(yè)考核工作。具體考核辦法為：綜合素質(zhì)評價(jià)與普通初中學(xué)校相同;學(xué)業(yè)考試中的語文、數(shù)學(xué)科目使用全市學(xué)業(yè)考試中的試卷，按照全市統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試時(shí)間安排，由各區(qū)組織考試并集中組織閱卷;其他科目由學(xué)校在2017年6月20日前自行命題、自行組織考試。
盲校、聾校、培智中心學(xué)校(班)的畢業(yè)考核，經(jīng)各校提出方案報(bào)所在區(qū)教育局批準(zhǔn)后，由學(xué)校組織實(shí)施。
以上各類學(xué)校中準(zhǔn)備升入普通高級中學(xué)或者非注冊入學(xué)的中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，必須參加全市統(tǒng)一組織的全部科目的學(xué)業(yè)考試。
三、健全制度，注重效果
各區(qū)教育局要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行誠信制度、監(jiān)控制度和責(zé)任追究制度，強(qiáng)化管理，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，落實(shí)監(jiān)管措施，保證學(xué)業(yè)考試工作組織嚴(yán)密規(guī)范。教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)全過程監(jiān)督，預(yù)防和杜絕各種腐敗現(xiàn)象，維護(hù)教育的良好形象，辦人民滿意的教育。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，全面貫徹教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。不斷更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度等改革，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。進(jìn)一步落實(shí)國家、省教育行政部門關(guān)于實(shí)施新課程初中畢業(yè)考試評價(jià)與高中招生制度改革的要求，結(jié)合我市基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)際，嚴(yán)格規(guī)范管理，力求科學(xué)體現(xiàn)學(xué)業(yè)考試的信度和效度。
二、學(xué)業(yè)考試的性質(zhì)和原則
有利于深化課程改革，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、教與學(xué)方式的進(jìn)一步變革。
三、學(xué)業(yè)考試科目和考試形式
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的科目設(shè)置根據(jù)教育部頒布的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》規(guī)定的科目確定。學(xué)業(yè)考試科目分為考試科目、考查科目和考核科目。
考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語?？疾榭颇繛槲锢?、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育與健康。
語文、數(shù)學(xué)、英語實(shí)行閉卷考試，數(shù)學(xué)考試考生不得攜帶計(jì)算器，英語考試含有聽力測試;物理、化學(xué)合卷，實(shí)行閉卷考查;思想品德實(shí)行開卷考查，允許考生帶初中各年級教科書和平時(shí)上課所做的筆記。
地理、生物在初二年級結(jié)業(yè)，歷史在初三年級結(jié)業(yè)，由市統(tǒng)一命題、各區(qū)統(tǒng)一組織畢業(yè)考查和閱卷，其成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)之中。
體育與健康、理化生實(shí)驗(yàn)技能操作組織全市統(tǒng)一考查(方案另發(fā))。
考核科目為音樂、美術(shù)(或藝術(shù))、綜合實(shí)踐活動、地方課程和學(xué)校開設(shè)的選修課程等，一般應(yīng)在學(xué)科教學(xué)結(jié)束時(shí)隨堂進(jìn)行。考核方式和形式要靈活多樣，可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，采取紙筆測試、聽力測試、面試、實(shí)驗(yàn)操作、作品展示、才藝表演、撰寫小論文等多種方式?？己顺煽兗{入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)之中。
2017年中考具體時(shí)間安排如下：
日期時(shí)間科目
6月20日
(星期二)上午9:00—11:30語文
下午14:30—16:30數(shù)學(xué)
17:00—17:40思想品德
6月21日
(星期三)上午9:00—11:00物理、化學(xué)
下午14:30——16:30英語
四、學(xué)業(yè)考試成績的呈現(xiàn)和使用
學(xué)業(yè)考試成績以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)。語文120分;數(shù)學(xué)120分;英語120分;物理、化學(xué)(合卷)120分;思想品德40分;體育與健康30分，總分550分。
綜合素質(zhì)各維度評定為c等或以上、所有科目學(xué)業(yè)考試成績合格的畢業(yè)年級學(xué)生，方可授予初中畢業(yè)證書。學(xué)業(yè)考試成績不合格的學(xué)生，按科目種類申請參加由區(qū)教育局7月10日前組織的一次補(bǔ)考。
學(xué)業(yè)考試成績將作為高中階段招生的重要依據(jù)之一。具體辦法見《市教育局關(guān)于做好2017年高中階段學(xué)校招生考試工作的通知》。
五、學(xué)業(yè)考試命題依據(jù)和要求
學(xué)業(yè)考試要以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育課程改革的方向，倡導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)理念，充分反映學(xué)生在基礎(chǔ)知識與基本技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面所應(yīng)達(dá)到的水平。
學(xué)業(yè)考試要注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力，注重考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。試題要加強(qiáng)與社會實(shí)際、學(xué)生生活的聯(lián)系，體現(xiàn)探究性和開放性的特點(diǎn)。
學(xué)業(yè)考試要盡量控制試卷長度，試題要簡約、明了?？刂圃囶}難易程度，題量適中，杜絕偏題、怪題。
堅(jiān)持命題、審題和評卷制度。命題人員、審題人員、評卷人員分別從命題人員庫、審題人員庫、評卷人員庫中隨機(jī)抽取。
學(xué)業(yè)考試科目全部實(shí)行網(wǎng)上評卷。
編寫學(xué)業(yè)考試說明、命題、制卷、組考、評卷等工作，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育科學(xué)研究院、市招生考試辦公室和市教育局基礎(chǔ)教育處、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處及市教育條件建設(shè)管理處等承擔(dān)。
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真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要體現(xiàn)在實(shí)際行動上，*等對待每一位學(xué)生，要一視同仁，尊重學(xué)生人格，公*、公正、*等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，暢通師生情感交流渠道，給學(xué)生營造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)充滿豐富情感的世界，小學(xué)學(xué)生更是這方面的富翁。班主任應(yīng)該使盡渾身解數(shù)，去發(fā)掘這個(gè)世界，并在此基礎(chǔ)上去培養(yǎng)學(xué)生對集體的責(zé)任感，進(jìn)而形成學(xué)生對國家民族的使命感，使每位學(xué)生都成為一個(gè)具有健康、完善人格的真正意義上的社會人。比如我校對畢業(yè)班實(shí)行的是住讀制，全體同學(xué)都住校學(xué)習(xí)。晚飯時(shí)間是在5點(diǎn)半，而下晚自習(xí)的時(shí)間是9點(diǎn)。很多孩子都正是長身體的時(shí)候，在睡覺以前就已經(jīng)餓了。家庭狀況好的可以到小食堂吃點(diǎn)面條，買點(diǎn)面包之類的充饑。但很多孩子沒有過多的零錢去消費(fèi)。我了解到這些后，常根據(jù)寢室的考評給寢室發(fā)獎品的形式，買一些蛋糕啊，餅干啊之類的作為獎勵。既解決了學(xué)生晚上餓肚子的情況，更重要的是通過這種方式加強(qiáng)了住校生管理，增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。效果非常明顯。
在愛的同時(shí)，嚴(yán)厲的班規(guī)制度也必不可少。開學(xué)初就制定好班規(guī)，并在全班進(jìn)行學(xué)習(xí)。無論違反了班規(guī)中的哪一條都嚴(yán)肅處理，絕不姑息。久而久之學(xué)生就把班規(guī)牢牢的記心里，班級管理的難度自然而然的就下降了。而且也通過這樣的形式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為后期的沖刺復(fù)習(xí)打的基本保證。
自信心是建立在戰(zhàn)勝困難，取得成功的基礎(chǔ)上的。讓每一位同學(xué)都享受成功的喜悅是十分重要的。在每次考試之前，我都做充分的思想動員，確定班級的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也幫助學(xué)生確定個(gè)人的切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。并且利用學(xué)校的獎學(xué)金制度和各種資助款項(xiàng)，制定詳細(xì)的獎勵制度。不光包括前幾名，還包括單科第一名，和進(jìn)步獎。而且根據(jù)進(jìn)步的幅度大小獎勵金額也各不相同。既在鼓勵優(yōu)生取得更好成績的同時(shí)，也鼓勵差生取得進(jìn)步?？荚嚱Y(jié)束后，我們及時(shí)總結(jié)，分析得失，并確定下次考試的奮斗目標(biāo)。通過這種一次又一次成功體驗(yàn)的磨練，學(xué)生的自信心就逐漸增強(qiáng)了。到畢業(yè)考試時(shí)，我們班的及格率較往年有大幅度提高。
首先，我著意要培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，而且要盡量多的培養(yǎng)后備干部。記得有一年所帶的畢業(yè)班，我事先找了幾名“班委”學(xué)生，讓他們把第一周的值日任務(wù)承擔(dān)下來。他們答應(yīng)了，也完成得非常出色。其它同學(xué)感到很驚訝：老師沒有安排值日，每天教室卻干干凈凈的，這幫“班委”真令人佩服。這件事給同學(xué)們留下了深刻的印象。我這時(shí)利用時(shí)機(jī)，在班會上專題開展討論：幾名班委能夠主動把班級衛(wèi)生搞好，他們給我們服務(wù)，你們自己是什么感覺呢？人為我服務(wù)，我怎么辦？學(xué)生紛紛表示，一定要做到人為我服務(wù)，我必為人服務(wù)。班級集體榮譽(yù)感自然增強(qiáng)了。
其次，我注意在大型活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。每次學(xué)校舉行大型活動，我都利用這些機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，提出奮斗目標(biāo)，通過一個(gè)個(gè)小理想，去實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想。為此我做深入細(xì)致的工作，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，從而使每個(gè)同學(xué)都能做一份自己應(yīng)盡的工作，每次都取得很理想的成績和榮譽(yù)。我所帶過的班級在學(xué)校藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、兒童節(jié)文藝匯演、等方面取得了驕人的成績。
同時(shí)，我還常利用班級的突發(fā)事件開展“臨時(shí)班會”活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。比如有一次我去上課時(shí)，看見黑板沒擦，而且上面畫得亂七八糟的，我當(dāng)時(shí)很生氣，就問，這上面是誰的杰作？結(jié)果沒有人承認(rèn)。我又問其他同學(xué)，有沒有誰看見了是誰畫的？教室里仍然鴉雀無聲。我當(dāng)時(shí)很詫異，就對學(xué)生說：“難道我們六年級二班的學(xué)生連承認(rèn)錯誤的勇氣都沒有嗎？如果這么大一點(diǎn)小事都敢做不敢當(dāng)，那以后還能做成什么大事？”教室里久久無語。當(dāng)時(shí)我覺得這件事情由必要在班級里開一個(gè)“臨時(shí)班會”了。不然這樣下去，班級的班風(fēng)就要出問題了。于是，我將所有的學(xué)生叫出教室，排好隊(duì)后再次嚴(yán)厲的問道：“六二班的學(xué)生都是敢做不敢當(dāng)?shù)膯?？”?duì)伍里就開始騷亂起來，有的同學(xué)就開始指責(zé)做了這件事情而不敢承擔(dān)的同學(xué)。后來，有一位同學(xué)看我快發(fā)火了，站出來說：“是*的?！绷钗覜]想到的是，稀里嘩啦的全班的人都站出來說是自己干的。我當(dāng)時(shí)也很驚訝，就問第一個(gè)站出來的同學(xué)說：“是你干的嗎？”他說：“不是?！薄澳悄隳銥槭裁匆姓J(rèn)？”他說了一句讓大家十分感動的話“我不想因?yàn)檫@點(diǎn)小事讓老師覺得我們懦弱，更不想因?yàn)檫@點(diǎn)小事破壞大家的團(tuán)結(jié)，更不想因?yàn)檫@點(diǎn)小事耽誤大家的學(xué)習(xí)時(shí)間?！边@時(shí)全班都響起了掌聲。至此之后，班級的凝聚力有增強(qiáng)了，都愿意為了這個(gè)集體的榮譽(yù)而努力。
開學(xué)初，我們班的成績和紀(jì)律等各方面都比六一班差。所以我就在一開始制定了努力超過六一班的目標(biāo)。每次考試都在班里進(jìn)行宣傳，告訴學(xué)生我們跟一班的差距在漸漸縮短，要想完成超越還需要繼續(xù)努力。學(xué)生在老師這樣的不斷刺激下，爆發(fā)出了活力。班干部也更加的負(fù)責(zé)，每天早上來到學(xué)校后，學(xué)生主動地進(jìn)教室學(xué)習(xí)，操場上再也看不到玩耍的學(xué)生。在班內(nèi)也展開一幫一，師帶徒活動。而且每個(gè)師傅之間帶的徒弟也要進(jìn)行比較，每學(xué)月評選出優(yōu)秀師傅和優(yōu)秀徒弟。對學(xué)困生還安排了超越目標(biāo)，比如超越自己的同桌等。學(xué)生在這種競爭氛圍下，努力學(xué)習(xí)，最終取得了好成績。
快到六月份考試時(shí)，面臨著畢業(yè)。學(xué)生顯得很浮躁，班級的學(xué)習(xí)氣氛有些松懈。并且學(xué)生的壓力也大，需要釋放。如果管理的太嚴(yán)，或許學(xué)生容易走極端。我跟另一位配班老師就分別找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，解決他們心中的疑惑。而且我每節(jié)課都會在教室后面坐著聽課，了解學(xué)生上課的表現(xiàn)，下課后有針對性的進(jìn)行談話。
六月初，我將這幾年來學(xué)生參加各種活動的照片做成了幻燈片，并配上音樂。利用某一天晚自習(xí)的時(shí)間播放給學(xué)生看，學(xué)生看著屏幕上的照片，想起過去的種種，一個(gè)個(gè)泣不成聲。很多學(xué)生都非常感動，很珍惜六年的同學(xué)情誼。我利用這個(gè)機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行教育，只有當(dāng)我們都努力學(xué)習(xí)，才能有好的未來，才能更好的維持這份情誼，才對得起老師的一片苦心。從此，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭明顯不一樣了。哪怕就是*時(shí)調(diào)皮搗蛋的孩子也聽話了許多，放佛一下子就長大了一樣。
當(dāng)然，要想成為一位讓學(xué)生佩服、信任，甚至崇拜的班主任，就一定要在所教學(xué)科上，真正能給學(xué)生以啟迪。不然的話，一切工作將成為無源之水，無本之木。我愿在這方面繼續(xù)努力，真正成為學(xué)生學(xué)業(yè)方面的導(dǎo)師。美國心理學(xué)家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個(gè)根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者?！备鶕?jù)這一觀點(diǎn)，我在教學(xué)中采用了質(zhì)疑問難的方法，有效地喚醒了學(xué)生的創(chuàng)新意識，實(shí)踐證明，“學(xué)生的大腦不是一個(gè)需要填充的機(jī)器，而是一支等待被點(diǎn)燃的火把”。當(dāng)我們的學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的時(shí)候，他們的創(chuàng)新意識已經(jīng)蘇醒，一旦他們張開想象的翅膀，創(chuàng)新思維的火把就被點(diǎn)燃，接著就是創(chuàng)新的熊熊火焰，教師只有不懈努力探索，才能讓每一個(gè)學(xué)生都舒展雙翅在知識的天空自由地飛翔！但是新世紀(jì)教育的挑戰(zhàn)不僅是針對學(xué)生，更重要的是針對老師，因此，新世紀(jì)的教師必須不斷充實(shí)自己，具有開拓和創(chuàng)新的精神。
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招商會時(shí)間：x日14：30——17：00（為時(shí)小時(shí)）
招商會主題：xx汽車文化高端交流盛會，項(xiàng)目推介會。
流程：簽到—推介會啟動儀式—項(xiàng)目推介環(huán)節(jié)—抽獎—音樂paty—退場
招商會議是指招商組織通過舉辦各種類型的會議，向外界介紹、宣傳、推廣自身的投資環(huán)境、招商項(xiàng)目，促進(jìn)溝通，廠建聯(lián)系，以吸引客商前來投資的一種招商引資活動。根據(jù)招商會招商的主題、內(nèi)容、對象不同，可分為以下幾種類型：招商會，投資研討會，項(xiàng)目推介會，信息發(fā)布會根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況及宣傳推廣階段要求，迫切需要召開招商座談?wù)猩滩邉澐桨笗?。聚焦汽車文化，營造投資環(huán)境。爭取廣泛交流，達(dá)成共識，促進(jìn)合作。
招商會參考形式：項(xiàng)目商洽會、項(xiàng)目推介會
選擇理由：此招商會應(yīng)該在輕松愉快的氛圍中溝通、洽談。廣泛聽
取商家建議意見，尋求共同合作點(diǎn)。應(yīng)避免嚴(yán)肅緊張，具有談判色彩的形式。
二、招商會物料準(zhǔn)備
（招商會會展布置由執(zhí)行公司制作）
三、招商會會場選擇、布置場景
1、招商會地點(diǎn)：xxx廳
2、場地費(fèi)用：3萬元人民幣（以149人為準(zhǔn)的宴會廳）
3、布置場景：10萬元人民幣（含內(nèi)場和外場布置）
四、邀請人員名單
1、中國各類汽車行業(yè)協(xié)會和政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
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