當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機器人自動化方案篇一
一、指導思想：
為豐富校園科技文化活動，貫徹實施^v^頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》，培養(yǎng)學生的科學精神和實踐創(chuàng)新能力,進一步加強科技教育，向學生普及科學知識，樹立科學觀念，提倡科學方法，弘揚科學精神，激發(fā)學生科學探究及參與創(chuàng)新實踐活動的興趣，特舉辦科技節(jié)活動。
二、活動主題：體驗?創(chuàng)新?成長
三、活動口號：展開想象的翅膀放飛創(chuàng)新的夢想
四、活動對象：全校一至六年級學生
五、活動時間：、28 ―
六、活動內容
(一)科技節(jié)開幕式：
時間：20xx年12月 28 日早國旗下講話以科技節(jié)開幕為主題，作為科技節(jié)的開幕式。
地點：學校操場
程序：
1、學校領導劉校長致開幕詞
2、科技教師代表介紹如何進行發(fā)明創(chuàng)造 莊元秋
3、學生代表發(fā)言
(二)科技節(jié)氛圍營造
1、每位同學讀一本科普書刊，各班班主任負責落實
2、各班建立科普角，營造濃烈的科普宣傳氛圍。少先隊負責評選。
3、科技節(jié)宣傳條幅。
機器人自動化方案篇二
2.科技創(chuàng)新大賽中的科研立項是科技部的一個傳統(tǒng)活動，其旨在為那些有意于科研活動的大學生提供一個展示其才能的機會，并且給予其一定的指導和幫助，學生會工作計劃《大學學生會科技部工作計劃》。本屆學生會將要舉行科技創(chuàng)新大賽。我們將對其一些細節(jié)進行一些創(chuàng)新，使這個活動能更利于同學們的科研創(chuàng)新。在上屆的學術講座活動中我們發(fā)現(xiàn)了不少的問題。比如報告單的分發(fā)，講座現(xiàn)場秩序的維持等等。不過，經(jīng)過科技部的思考和討論，我們認為這些焦點集中在一個方面上，那就是要如何變同學們的被動受聽為主動接受。我想這不是一個能一舉成功的事情，那還需要我們的不斷宣傳和指引，讓同學們真正地明白各方面知識的涉取對其自身發(fā)展的重要性。當然我們科技部也將對講座的舉辦的程序逐漸規(guī)則化、合理化，逐漸提高講座的數(shù)量和質量，使之能真正滿足最廣大同學們的需要 3.全校大部分的院系都有自己的學術活動節(jié)，但這些學術活動節(jié)良莠不齊，缺乏合作，缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃。我們計劃本學期將對這些學術節(jié)進行一個統(tǒng)一的策劃，使其不論是在時間還是在空間上都能夠更協(xié)調，加強各院系科技部的交流、合作，爭取能夠把學術節(jié)作為一個整體的品牌宣傳出去，取得一個規(guī)模優(yōu)勢，全面提高我校學生學術活動的質量。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是一個國家發(fā)展的動力之源。它能夠使我們不滿足于現(xiàn)狀，要求我們不斷地進取，不斷地創(chuàng)造新的高度，取得新的成績。同樣，我們科技部工作也不能只是局限于現(xiàn)狀、裹足不前。我們也需要去尋找新的思路、新的方法。以迎合我我校20xx年本科教學水*評估工作的需要，促進我校學科建設的推進，為實現(xiàn)我校由教學管理型大學向教學科研型大學轉變獻出我們的綿薄之力。
科技部將主動與大學學生會的其它部門進行溝通，聽取其他部門的計劃，向他們介紹我們的工作，加強彼此之間的了解。在新一屆的工作中，我部將積極配合其他各部門開展工作，共同完成大學學生會交給的各項任務。 以上只是各項工作的總概，而在具體執(zhí)行時，我們將會制定更詳細、更具體、更可行的方案來，以確保工作的順利開展。請老師和*放心。
機器人自動化方案篇三
20xx年3月31日是第xx個“全國中小學生安全教育日”，為了更好貫徹落實上級有關規(guī)定的精神，我們將圍繞“強化安全意識，提高安全素養(yǎng)”這一主題，根據(jù)班內的一些實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化各項安全工作。
20xx年3月31日――4月4日
“強化安全意識，提高安全素養(yǎng)”
1、增強幼兒的自我保護意識，提高家長的安全意識。
2、學會正確的自救方式（防火、防震、防踩踏）
3、學會在遇到危險時，如何逃脫。
4、知道最基本的救助電話號碼（119、110、120）
5、增強孩子的應變能力。
（一）、集體教學活動：（圖片、多媒體資源、視頻、圖書）
1、防震演練：
目標：學會正確的防震方法，學會自救。
2、防火演練：
目標：能夠快速的逃離現(xiàn)場，知道遇到火災時如何逃生、自救。
3、情景表演：陌生人、獨自在家
目標：增強幼兒的安全意識，不要隨便接觸陌生人、不要聽陌生人的甜言蜜語。
4、小心鉛筆
目標：學會正確的使用自己的鉛筆，不要將鉛筆放在嘴巴中，不能用鉛筆弄傷他人。
5、安安全全用電器
目標：能正確使用家中常用的、簡單的小家電，知道正確的操作方式。未學會之前不能隨便亂動按鈕。
6、食品包裝上的秘密
目標：學會認識食品包裝上的生產日期、質量安全標志。學會辨別過期、腐爛、變質、有異味的食物，知道食品變質后不能食用。
7、傳染病要預防：
目標：了解紅眼病、水痘、手足口等傳染病的傳播途徑以及預防方法。養(yǎng)成勤洗手的好習慣。
（二）家園合作:
1、利用博客、qq群、飛信向家長轉發(fā)、宣傳有關安全的活動而對文章，提高家長的安全意識，引導家長在家中和孩子進行相關的安全活動。增強孩子對安全的意識。
2、請家長和孩子在家中進行安全相關的教育活動，并將活動過程拍下來，傳到群中大家一起分享、交流學習。
3、引導家長利用身邊的一切教育資源教育孩子，抓住每一個教育契機。
（三）宣傳活動：
1、在室外的宣傳欄中粘貼有關安全的文章，讓家長閱讀。
2、宣傳相關的安全繪本書籍，讓孩子閱讀從書本中學習相關的安全知識。
3、本周中將和孩子一起創(chuàng)設有關安全的主題墻。
教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
機器人自動化方案篇四
以《百興鎮(zhèn)教育管理中心20xx—20xx學年度第二學期德育工作計劃》為指導，深入貫徹《_中央_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以立德樹人為根本任務,以加強社會主義核心價值體系教育為工作重點,不斷增強學校德育工作的針對性和實效性，不斷提高我校德育工作科學化水平，促進中學生健康成長。
我校至辦學以來，一直深入貫徹《_中央_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與我們農村學生實際情況相結合，探索出適合農村學生年齡與身心特點、適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。雖然取得了一定的成效，但還不夠好，我校將會堅持以愛國主義教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育、行為習慣教育為主線，進一步加強德育基礎建設，注重德育研究，強化德育管理，大力加強德育工作的針對性和實效性，希望能全面提高學生的思想道德素質。
1、培養(yǎng)一支高素質的德育工作隊伍。
2、強化常規(guī)管理，落實檢查監(jiān)督制度，抓好常規(guī)形成良好的校風和學風。
3、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力，搞好專題教育。
4、充分整合德育資源，創(chuàng)新德育機制，豐富德育載體，深入開展德育活動，不斷增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的審美和人文素養(yǎng)。
（一）突出德育重點，加強社會主義核心價值體系教育
繼續(xù)把社會主義核心價值體系作為學校德育工作的主線，加強馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀的宣傳教育活動。把社會主義核心價值體系融入我校教育全過程，將富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等內容滲透到課堂教學、社會實踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)和學生成長的各個階段。
（二）、加強師資隊伍建設,夯實德育工作基礎
1、加強師德師風建設。將師德師風建設放在教師隊伍建設的首位，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師思想政治覺悟，引導教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、為人師表、教書育人的良好形象，切實使廣大教師轉變思想觀念，提升道德素質和工作作風。認真開展學校德育先進集體、德育先進個人等評選活動，通過選樹典范，表彰先進，促進德育骨干隊伍的形成與發(fā)展。
2、加強班主任隊伍建設。進一步完善班主任隊伍培養(yǎng)機制和表彰機制，優(yōu)化班主任管理制度，明確班主任工作要求，加大班主任隊伍培訓力度，采取有效措施，提高班主任師資整體水平，充分發(fā)揮班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，加強專題研究和交流，總結新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和先進經(jīng)驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。
（三）、立足課堂，提高課程育德實效
1、深化課程育德改革。全面落實《思想品德》課程計劃，緊緊抓住課堂教學主陣地落實德育首位，組織開展以德育課程目標為核心的班級德育活動，切實建立和完善課程育德校本教研機制，引導教師有針對性地在課堂教學中實施德育，提高課程育德的水平和能力，增強德育實效，不斷總結課程育德經(jīng)驗。
2、提高學科育德實效。運用各門課程德育資源，促進德育、智育、體育、美育有機融合，按照學科特點，將愛國主義教育、理想信念教育和社會主義核心價值觀有機融入到學科教學之中，準確把握、深入挖掘教材中的育人因素，寓思想道德教育于教學過程的始終，增強德育課程的吸引力和感染力，把傳授科學文化知識和培養(yǎng)良好的道德品質有機統(tǒng)一起來，堅持理論和實際的統(tǒng)一，明理與導行的統(tǒng)一，健全和完善全程育人、全員育人的教學機制。
（四）、加強校園文化建設、德育制度建設，提升校園文化品味。在校園綠化、美化、硬化、凈化的基礎上，重點做好顯性文化建設，包括樓道文化、教室文化、草坪文化、墻壁文化、板報櫥窗文化等。抓好德育制度建設，制度化建設要體現(xiàn)三個特點：一是要“全”，制度要涉及學校德育管理的各個方面；二是要“細”,內容要具體明確，可操作性強；三是要“嚴”，要真正做到紀律嚴明，賞罰分明。
（五）強化文明禮儀教育，提高學生思想道德品質。以強化學生的學習習慣、禮儀習慣、健身習慣、衛(wèi)生習慣為重點，切實做到 “一、二、三、四、五”的基礎規(guī)范要求：一是規(guī)范一個儀式：升旗儀式；二是唱好兩首歌：國歌和隊歌；三是發(fā)揮三個陣地作用：學生行為規(guī)范一日常規(guī)評比欄、學生會（團隊）室、學生會廣播站；四是定期開展四個會：班主任會、團隊學生干部會、主題班隊會、家長會；五是強化班級五個細節(jié)管理：標志佩戴整齊、言行舉止文明、室內擺放有序、張貼懸掛規(guī)范、班級文化有特色。
（六）加強法制教育，提高學生法律意識。認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，多途徑、多形式地組織開展青少年學生法制宣傳教育工作，引導青少年學法、懂法、守法、用法，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)完善法制副校長的聘請和管理工作，發(fā)揮法制副校長和校外輔導員的作用，定期邀請他們每學期至少到學校上一次法制課或作一次法制教育講座活動，進一步提升廣大學生的安全法制意識和自我保護能力。
（七）強化心理健康教育，提高學生心理素質。根據(jù)《教育部關于印發(fā)〈中小學心理健康教育指導綱要（20xx年修訂）的通知〉》精神，專兼職心理輔導員要加強對《綱要》的學習，提高心理知識素養(yǎng)，提高心理輔導技能。通過宣傳欄、主題隊會、講座、座談會、觀看心理電影等形式積極開展珍愛生命、正確面對挫折、正確處理各類矛盾等主題的心理教育活動；加強對特殊群體學生的關注。加強對單親家庭學生、特殊家庭學生、留守學生、問題學生的關心教育，尤其關注留守學生、單親家庭學生和問題學生的思想行為變化，要特別關注成績嚴重滑坡的學生，建立問題學生檔案。對心理健康有問題的學生，應主動與家長溝通，務必要求家長配合學校，及時采取措施進行心理干預或健康治療。
（八）深化留守兒童關愛，營造良好的社會環(huán)境。建立健全留守兒童檔案和登記制度，幫扶制度、談心制度、家訪制度等關愛制度；切實發(fā)揮學校留守兒童之家的作用，制定留守兒童之家建設管理方案、規(guī)劃和年度工作計劃，積極開展關愛活動；完善 “留守兒童之家”、“鄉(xiāng)村學校少年宮”等設施建設，強化好保障，提供好人力、物力的保證。為留守兒童創(chuàng)建更加優(yōu)越的學習、生活環(huán)境。
機器人自動化方案篇五
專業(yè)技術職務評聘按個人申報、資格審查、代表作鑒定、學院考核推薦、學科組評議、校評聘委員會評審、發(fā)文聘任等程序進行。
學校成立專業(yè)技術職務評聘委員會，下設學院考核推薦組和若干學科評議組。
學院考核推薦組由學院主要負責人、專家及教師代表組成，負責對申報對象的水平、能力、素質和崗位考核情況等進行考核推薦。
學科評議組由同行專家組成，負責對申報對象的學術技術水平、能力進行專業(yè)評議，提出評議意見，評議結果作為教師專業(yè)技術職務評聘的依據(jù)之一。
學校專業(yè)技術職務評聘委員會根據(jù)學院考核推薦組和學科評議組推薦評議情況研究確定聘任人選。
學校將根據(jù)省有關部門的統(tǒng)一部署，按照公開、公平、公正的原則，規(guī)范專家遴選、評審程序、結果公示等環(huán)節(jié)工作，嚴明紀律、強化監(jiān)督，確保專業(yè)技術職務評聘工作質量。對申報材料進行評前公示，對評聘結果進行評后公示，公示期均不少于7個工作日。對公示中反映的問題，將會同有關部門調查核實，根據(jù)調查結果及時做出處理。對弄虛作假、營私舞弊者，取消當年申報資格或已取得的專業(yè)技術職務，從次年起3年內不得申報專業(yè)技術職務，并在全校進行通報。
高校教師專業(yè)技術職務評聘工作政策性強，涉及到廣大教師的切身利益，各部門、各單位要高度重視，切實加強組織領導，嚴格按照上級主管部門和學校有關專業(yè)技術職務評聘要求及崗位設置管理辦法，認真組織實施。
本通知未盡事宜仍按國家及省相關文件執(zhí)行。
聯(lián)系人：吳道友 崔秀秀
電話：87557051 87557036
郵箱：szgl@
附件：年專業(yè)技術職務評聘工作日程安排表
2.浙江財經(jīng)大學教師專業(yè)技術職務評聘表（2016版）
3.資格審查及申報人員名冊
4.佐證材料封面及材料一覽表
5.破格及免試審批表
6.公共體育量化分值表及評分標準
7.學術不端檢測匯總表
8.專業(yè)技術職務評聘材料檢查一覽表
9.浙江省高等學校教師專業(yè)發(fā)展培訓學時計算參考標準
10.《浙江財經(jīng)學院專業(yè)技術資格申報條件暫行規(guī)定》（浙財院〔2012〕96號）
11.《浙江財經(jīng)大學教師專業(yè)技術職務分類評價實施細則（試行）》（浙財大〔2014〕124號）
人事處
2016年10月11日
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