在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
教育平臺(tái)活動(dòng)策劃篇一
有一種追求叫超越；有一種勇敢叫奮斗；
有一種堅(jiān)強(qiáng)叫執(zhí)著；有一種心情叫感動(dòng)；
有一種幸福叫成功；有一種堅(jiān)持只為夢(mèng)想。
有一群人，他們?yōu)樽吭蕉鴣?/p>
他們的使命是：成就每個(gè)人的夢(mèng)想
轉(zhuǎn)眼間，我們走到了20xx年10月底，現(xiàn)在回望一年，似乎有點(diǎn)早，但是內(nèi)心已經(jīng)明顯感覺到了時(shí)間的催促。走著走著，是否還常常停下等等自己的靈魂？忙著忙著，是否還能記得自己曾經(jīng)孜孜追求的夢(mèng)想？為了讓自己稍微停下匆忙的腳步，聆聽自我內(nèi)心的聲音；為了讓所以在奮斗著的同行者們理清自己的思路和方向，讓個(gè)人小夢(mèng)想和企業(yè)大夢(mèng)想的未來有著更堅(jiān)定的步伐，特舉辦此次“夢(mèng)想與未來”為主題的演講比賽。
1、內(nèi)容：以“夢(mèng)想與未來”為主題，結(jié)合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際，設(shè)計(jì)演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。
2、時(shí)間：20xx年11月中下旬校長(zhǎng)內(nèi)務(wù)會(huì)議上
3、地點(diǎn)：總部資源演播室
4、參賽人員：
初賽：校區(qū)內(nèi)先演講選拔
校區(qū)管理干部全部參與。
校區(qū)普通員工參與人數(shù)大于等于2人。
由校區(qū)自行評(píng)比后選出表現(xiàn)優(yōu)異的1—2人，將獲選人的演講錄音發(fā)到總裁辦韋丹郵箱。校區(qū)上交演講錄音的時(shí)間截止為：20xx年11月8日。不得棄權(quán)參賽。
決賽：總部統(tǒng)一決賽
總裁辦評(píng)選出10位各校區(qū)上交的優(yōu)秀演講人選，在11月份的校長(zhǎng)會(huì)議上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總決賽。
5、參會(huì)人員：參加11月內(nèi)務(wù)會(huì)議的所有人員
6、決賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)：1名。獎(jiǎng)勵(lì)證書及獎(jiǎng)品。將有機(jī)會(huì)獲得在20xx年年會(huì)上進(jìn)行演講的機(jī)會(huì)。
二等獎(jiǎng)：2名。獎(jiǎng)勵(lì)證書及獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：3名。獎(jiǎng)勵(lì)證書及獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名。獎(jiǎng)勵(lì)證書及獎(jiǎng)品。
第一階段：宣傳階段
本次比賽通過校區(qū)負(fù)責(zé)人組織，在校區(qū)內(nèi)宣傳并進(jìn)行初賽。（請(qǐng)于11月8日前上交優(yōu)秀演講錄音）
第二階段：總部決賽
（一）選手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)出良好風(fēng)貌
2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)
3、具備較強(qiáng)的演講能力
4、主題突出，內(nèi)容感人
（二）比賽環(huán)節(jié)
1、時(shí)間：不超過6分鐘，超時(shí)酌情扣分。
2、選材：內(nèi)容要圍繞“夢(mèng)想與未來”的某一方面。
3、配樂：可以配樂，音樂與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶光碟或自己配樂。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、演講內(nèi)容（30%）：主題突出，內(nèi)容真實(shí)感人，結(jié)構(gòu)完整清晰等。
2、語(yǔ)言表達(dá)（30%）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速與演講內(nèi)容有機(jī)配合，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。
3、演講表情（20%）：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動(dòng)作與手勢(shì)恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他（10%）：時(shí)間控制，出入場(chǎng)，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。
1、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
2、有資格參加決賽的選手，在賽前要將講稿電子版發(fā)到總裁辦。
卓越未來教育集團(tuán)總裁辦
教育平臺(tái)活動(dòng)策劃篇二
弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人方面的感人事跡；講述教師與學(xué)生之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛的真情實(shí)感，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
組 長(zhǎng)：張寶棠（中心校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：孟志泉（德育專干），負(fù)責(zé)活動(dòng)組織。
成 員：田擁山、曹蘭萍、朱宏亮、陰軼琴、陰姝萍 負(fù)責(zé)演講比賽活動(dòng)的初賽及參加決賽人員的推選工作。
1、理論學(xué)習(xí)（11月10日—11月30日）
各校組織本校教師學(xué)習(xí)“十八大”精神，學(xué)習(xí)《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語(yǔ)》等，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)?。坏疵?、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親、助人為樂、扶正袪邪”的文明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，整體推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，為促進(jìn)教育教學(xué)的科學(xué)和諧發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保障和精神支撐。
推選出代表本校師德形象的優(yōu)秀教師參加比賽，參賽名額為：段純小學(xué)6人、田家洼小學(xué)2人、云義小學(xué)2人、水泉塔小學(xué)2人、段純中心幼兒園1人，共計(jì)13人。各校務(wù)于12月22日上午8點(diǎn)將參賽教師名單報(bào)中心校，并將參賽演講稿電子檔發(fā)回。
”字樣，演講稿各校校長(zhǎng)須親自審校，保證質(zhì)量。）
3、決賽（12月30日）
集中展示、精彩演講、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
立德樹人，做人民滿意的教師。
1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進(jìn)典型為題材，大力宣傳中小學(xué)師德規(guī)范和先進(jìn)模范教師的典型事跡；充分展現(xiàn)我鎮(zhèn)教師忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。
2、圍繞演講比賽活動(dòng)的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責(zé)，講述個(gè)人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛教育的認(rèn)識(shí)感受和心得體會(huì)。
3、結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生的感人事跡，展示我鎮(zhèn)教師為人師表、教書育人的精神風(fēng)貌。
1、本次比賽教師須圍繞演講主題，自擬題目，務(wù)必原創(chuàng)。
2、要求：主題明確，語(yǔ)言精練，普通話標(biāo)準(zhǔn)；表達(dá)流利，脫稿演講；富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力；外表整齊，整體形象良好。
3、每個(gè)參賽選手的演講時(shí)間控制在3到5分鐘，少時(shí)或超時(shí)酌情量分。演講時(shí)不作自我介紹。
1、時(shí)間：20xx年12月30日 (周二）上午9：00
2、地點(diǎn)：段純小學(xué)會(huì)議室
3、參加人員（56人）：局領(lǐng)導(dǎo)2人、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)1人、中心校9人
段純小學(xué)30人、田家洼小學(xué)5人、云義小學(xué)3人
水泉塔小學(xué)3人、段純中心幼兒園3人
4、評(píng)委：張寶棠、孟志泉、任國(guó)鋒、張延生、李惠強(qiáng)、牛志宏
5、評(píng)分核算：劉建鵬
6、會(huì)場(chǎng)布置：陳 鑫
7、主持：高 麗
8、音響：徐小冬
注：各校校長(zhǎng)、政教主任必須參加。
1、中心校人員擔(dān)任評(píng)委，對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)定。
2、評(píng)分采取百分制，分別從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、會(huì)場(chǎng)效果五方面進(jìn)行評(píng)定（評(píng)分表附后）。
3、評(píng)分去掉1個(gè)最高分、去掉1個(gè)最低分，取其余分?jǐn)?shù)的平均分進(jìn)行核算；得分保留2位小數(shù)，如得分相同，按3位小數(shù)進(jìn)行排名。
4、本次演講比賽通過評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分亮分，對(duì)參賽選手分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
5、獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)（萬(wàn)年歷）、二等獎(jiǎng)（護(hù)眼臺(tái)燈）、三等獎(jiǎng)（16g優(yōu)盤）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（精裝筆記本）。
6、榮獲獎(jiǎng)勵(lì)的教師中心校均頒發(fā)榮譽(yù)證，并在評(píng)選各級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動(dòng)中優(yōu)先推薦。學(xué)校在年度考核、績(jī)效工資等方面應(yīng)予以適當(dāng)考慮。
段純鎮(zhèn)中心學(xué)校
20xx年11月
一、8:50參賽人員到齊，賽前抽簽
二、9:00宣布活動(dòng)開始
三、9:10——10:20演講（13名參賽人員）
每位參賽教師演講完畢，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分亮分；下一位教師演講完畢，公布上一位演講教師的得分。
六、鎮(zhèn)中心校長(zhǎng)講話
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
八、縣政教股領(lǐng)導(dǎo)講話
九、活動(dòng)總結(jié)
十、活動(dòng)結(jié)束
段純鎮(zhèn)中心學(xué)校師德演講比賽
評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)
教育平臺(tái)活動(dòng)策劃篇三
1、活動(dòng)目的：
為了豐富我校教職工課余生活，關(guān)心教職工的身心健康，學(xué)校決定舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的.團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)；激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作熱情和拼搏創(chuàng)新的能力；樹立良好心態(tài)，快樂生活，享受工作。
2、活動(dòng)宗旨：友誼第一，比賽第二，以球會(huì)友，強(qiáng)身健體，促進(jìn)交流。
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日——x月x日，每天下午第二節(jié)下課后，有課教師提前調(diào)課。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：?；@球場(chǎng)
5、參賽對(duì)象：全校男教職工
1、裁判組
組長(zhǎng)：xx
裁判員：xx
比賽成績(jī)按最終總分排名獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法待定。
1、分組要求：
本次比賽以年級(jí)辦公室為單位，共分為四個(gè)組，分別為七、八、九三個(gè)年級(jí)和督導(dǎo)服務(wù)中心。
2、抽簽：四個(gè)組抽簽分場(chǎng)次，抽簽時(shí)間地點(diǎn)另行通知。各單位報(bào)名表第一人為本單位領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)員按時(shí)到場(chǎng)。
3、賽制：
比賽采用循環(huán)賽制，小組循環(huán)互賽，勝者積兩分，負(fù)者積一分。積分相同，算小分。
4、比賽模式
本次比賽采用2*20分鐘的比賽模式，節(jié)間休息10分鐘。
1、規(guī)則：
除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國(guó)際籃球競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
（1）計(jì)時(shí)：在第二節(jié)最后2分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）
（2）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
（3）加時(shí)賽：比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)行加時(shí)賽。加時(shí)5分鐘，全程有停表。
（4）暫停：上下半場(chǎng)和加時(shí)雙方各一次暫停。暫停申請(qǐng)人為各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。
（5）違例：使用3秒?yún)^(qū)規(guī)則。
（6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。下半場(chǎng)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。
（7）犯規(guī)：全隊(duì)每節(jié)滿4次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
（8）爭(zhēng)議：若場(chǎng)上對(duì)判罰有爭(zhēng)議，由領(lǐng)隊(duì)提出申請(qǐng)暫停由裁判商討是否改判，逾期不候。但此次暫停不計(jì)入該球隊(duì)的可用暫停內(nèi)。比賽中非比賽人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入球場(chǎng)。
（9）裁判：每場(chǎng)比賽安排兩名裁判吹罰
（10）附：賽場(chǎng)上以和為貴，不允許有任何沖突發(fā)生，若某球員引發(fā)沖突，裁判按場(chǎng)上情況給予技術(shù)犯規(guī)并罰球或予以禁賽一場(chǎng)處理。若全隊(duì)沖突，情節(jié)嚴(yán)重，全隊(duì)禁賽（即下場(chǎng)比賽以輸論處）。
2、賽前通知：每場(chǎng)比賽前由工會(huì)在前一天通知第二天的參賽隊(duì)伍、裁判和工作人員。
3、比賽紀(jì)律：比賽中不得有非正規(guī)動(dòng)作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則；在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對(duì)手。
4、比賽的延期：因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M(jìn)行時(shí)，需要提前通知參賽球隊(duì)及工作人員；被延期的比賽工會(huì)另行通知。
5、附加規(guī)則：
（1）中層以上領(lǐng)導(dǎo)上10分鐘球隊(duì)總分加3分。
（2）女士上場(chǎng)10分鐘球隊(duì)總分加3分。
（3）中場(chǎng)休息，每隊(duì)出5人進(jìn)行罰球，每人罰兩球，進(jìn)一球得一分，罰球分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。
教育平臺(tái)活動(dòng)策劃篇四
為了豐富我校陽(yáng)光體育活動(dòng)，切實(shí)把民族傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代的陽(yáng)光體育有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真貫徹教育局進(jìn)修校的指示精神，開展好學(xué)校體育活動(dòng)，形成全體師生人人參與大課間活動(dòng)的'良好氛圍。努力營(yíng)造具有我校特色的陽(yáng)光體育。讓學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)的拼搏精神。為此將舉行全校師生共同參與的跳繩比賽。
20xx年11月
學(xué)校操場(chǎng)
1、以小組為單位，同學(xué)之間比賽。
2、參賽人員匹配：每組6人
3、一分鐘計(jì)時(shí)，以次數(shù)多為勝
4、每組6名，錄取前三名（1、2、3等獎(jiǎng)）
（一分鐘計(jì)時(shí)）
1、雙腳跳繩
2、單腳交換跳繩
3、花樣跳繩（每一組派一名或兩名代表）
4、雙人跳
1、各班級(jí)按規(guī)定場(chǎng)地站好
2、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，保持場(chǎng)地衛(wèi)生
3、發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的精神，搞好團(tuán)結(jié)
1、1-11小組
1、每組取前三名，按計(jì)數(shù)排序
1、獎(jiǎng)狀：以小組為單位，取一名團(tuán)體獎(jiǎng)
2、獎(jiǎng)品：第1、2、3名，各5名。
教育平臺(tái)活動(dòng)策劃篇五
為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，營(yíng)造書香校園文化，引領(lǐng)全校教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)教師關(guān)注教育的功能與使命，關(guān)注人的發(fā)展與完善，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng)和生活質(zhì)量的提高，做一個(gè)讓人民滿意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。
1.中心小學(xué)全體教師。
2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂陶小學(xué)、潯幼、城幼2人；蒲坂小學(xué)、后所小學(xué)（城東幼兒園）各1人。
1.要求參賽的內(nèi)容是自己撰寫的，應(yīng)以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。
2.演講主題不限。
3.演講過程中可適當(dāng)運(yùn)用音樂、表演等內(nèi)容。
4.時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)（每超過1分鐘扣1分）。
評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
4月22日上午9:00，中心校多媒體教室
1.內(nèi)容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材；二是材料內(nèi)容比較生動(dòng)。
2.演講水平（60分）：
（1）吐字發(fā)音（10分）：普通話準(zhǔn)確、流暢。
（2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。
（3）生動(dòng)形象（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，有感情演講。
（4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌。
（5）脫稿（10分）
請(qǐng)各校（園）于4月10日前將參賽選手名單報(bào)送至中心小學(xué)德育處。
教育平臺(tái)活動(dòng)策劃篇六
請(qǐng)各班集中將參賽作品于9月18日(星期五)前報(bào)校團(tuán)委。
二、比賽分類
比賽分書法、繪畫和攝影三大類進(jìn)行。
三、參賽隊(duì)伍
高一高二各班，每類不得少于2個(gè)作品;
高三各班，每類不得少于1個(gè)作品。
四、比賽作品及要求
1.書法比賽分硬筆書法和軟筆書法兩組，字體不限。硬筆書法書寫規(guī)格為16開紙。軟筆書法書寫規(guī)格為四尺三開(46cm×70cm)的宣紙。
2.比賽分素描、色彩、國(guó)畫、油畫四組，宣紙類作品規(guī)格限定在四尺三開(46cm×70cm)，非宣紙類作品規(guī)格限定在四開(39cm×54cm)。
3.攝影作品須附有簡(jiǎn)短說明，照片大小不小于6寸，黑白、彩色不限。
4.所有參賽作品必須注明參賽作品類別(硬筆書法、軟筆書法;素描、色彩、國(guó)畫、油畫;攝影)、作品名稱和作者班級(jí)。
五、評(píng)比與評(píng)獎(jiǎng)
由活動(dòng)組織部門邀請(qǐng)?bào)w音美組教師及相關(guān)專業(yè)人士組成評(píng)委團(tuán)，對(duì)各類作品進(jìn)行評(píng)審，并按類型分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)25名。
教育平臺(tái)活動(dòng)策劃篇七
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的`熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
(一)參賽對(duì)象：二至六年級(jí)學(xué)生。
(二)參賽字體：硬筆楷體。
(三)參賽要求：
二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色)書寫。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
(一)全員參與。
(二)各班統(tǒng)一上交教導(dǎo)處，批閱小組進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，優(yōu)秀者推薦參加更高一級(jí)的考級(jí)比賽。
(三)學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：各班教室
(一)大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字自動(dòng)降低最低等級(jí)。
(二)按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件進(jìn)行展示。
(三)根據(jù)學(xué)生的書寫質(zhì)量每個(gè)年級(jí)評(píng)選出三個(gè)班級(jí)授予“書法特色班級(jí)”稱號(hào)。
前進(jìn)校區(qū)：周二下午第一節(jié)課;
昆河校區(qū)：周三下午第一節(jié)課。
a、b、c三個(gè)等級(jí)。
組長(zhǎng)：王冬梅
副組長(zhǎng)：鄔浩、王莉莉、席紅梅、
孫胤胤、梁海娟
組員：書法活動(dòng)小組全體成員及部分語(yǔ)文老師
教育平臺(tái)活動(dòng)策劃篇八
一、主辦部門：接莊街道小學(xué)少先隊(duì)
二、活動(dòng)主題：“濃情五月、學(xué)會(huì)感恩”
三、演講形式
以自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的感恩之情。
四、參賽對(duì)象：
中心校、南集小學(xué)3人，其余各學(xué)校2人。
五、比賽時(shí)間：xx年5月中下旬
比賽地點(diǎn)：中心小學(xué)四樓多媒體教室
六、比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為6—8分鐘。
2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評(píng)委組。
4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（一）、演講內(nèi)容（35分）
1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。（15分）
2、材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝（5分）
4、文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性（5分）
（二）、語(yǔ)言表達(dá)（35分）
1、演講者語(yǔ)言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。（10分）
2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。（10分）
3、語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（15分）
（三）、形象風(fēng)度（15分）
演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
（四）、綜合印象（5分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
（五）、會(huì)場(chǎng)效果（10分）
演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果；演講時(shí)間控制在8分鐘之內(nèi)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
全鎮(zhèn)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，對(duì)演講前4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的教師頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
教育平臺(tái)活動(dòng)策劃篇九
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無(wú)論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會(huì)離開我們一步。讀書既能增進(jìn)課外知識(shí)，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
為了進(jìn)一步倡導(dǎo)讀書和學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，引 導(dǎo)大學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。
讀書 勵(lì)志 成才
機(jī)電工程系全體學(xué)生
初賽：20xx年5月16日
決賽：20xx年5月23日
以班級(jí)為單位報(bào)名，每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書 勵(lì)志 成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實(shí)際?？梢允菚u(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。
教學(xué)樓xx5多媒體教室
(1)主持人上場(chǎng)，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評(píng)分細(xì)則；
(2)比賽開始，主持人請(qǐng)1號(hào)選手上演講，1號(hào)選手演講結(jié)束后2號(hào)再上臺(tái)演講，依次類推。
(3)宣布得分
(4)學(xué)工辦負(fù)責(zé)老師分別作出點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
(5)頒獎(jiǎng)
(6)比賽結(jié)束后，團(tuán)總支相關(guān)人員留下進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理。
宣傳部：提前一小時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)，布置場(chǎng)地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調(diào)場(chǎng)內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽(yù)證書。
文藝部：準(zhǔn)備評(píng)分表以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需的文字材料，統(tǒng)計(jì)得分。
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
教育平臺(tái)活動(dòng)策劃篇十
1、鞏固已學(xué)的成語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯積累，提高學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解能力和運(yùn)用能力。
2、讓學(xué)生感受合作競(jìng)爭(zhēng)的熱烈、緊張與歡樂，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
一、主持人致詞，并導(dǎo)入。
二、開始比賽：
第一站：成語(yǔ)聽寫，共聽寫20個(gè)成語(yǔ)。
每個(gè)成語(yǔ)對(duì)了2分，錯(cuò)了不給分，分?jǐn)?shù)以組為單位。一組有四個(gè)同學(xué)，若一個(gè)成語(yǔ)，四名同學(xué)全部寫對(duì)，則累計(jì)得分八分，有一名同學(xué)寫錯(cuò)，將不記其成績(jī)，組所得為六分，以此類推。
第二站：成語(yǔ)數(shù)字園，共分兩場(chǎng)比賽。
添磚加瓦和能者多勞。第一場(chǎng)為添磚加瓦。需要同學(xué)在括號(hào)里填上合適的數(shù)字，使等式成立。先請(qǐng)小組派一名代表上臺(tái)抽取題目，再在白板上完成答題任務(wù)。一個(gè)題十分。第二場(chǎng)為能者多勞。這道題需要發(fā)揮集體智慧，寫得越多分?jǐn)?shù)越高，一個(gè)二分，寫錯(cuò)不扣分。2分，時(shí)間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論后由一名學(xué)生填寫。試題有各小組組長(zhǎng)上臺(tái)抽取。
第三站，成語(yǔ)動(dòng)物園，分兩場(chǎng)比賽。
第一場(chǎng)，動(dòng)物巧進(jìn)成語(yǔ)籠。
如上，小組派代表上臺(tái)抽取題目，并答題。一題五分，每組兩題，寫完后展示。
第二場(chǎng)，根據(jù)動(dòng)物說成語(yǔ)。
各組組長(zhǎng)上臺(tái)抽取題目，小組討論后派代表說，說的越多，分越高，一個(gè)2分。兩分鐘。
第四站，成語(yǔ)趣味園，有三場(chǎng)比賽。
第一場(chǎng)比賽，巧填人體部位。
每組派代表上臺(tái)抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯(cuò)誤不給分。
第二場(chǎng)比賽，你追我趕，分別有成語(yǔ)碰碰對(duì)、成語(yǔ)補(bǔ)充完整和根據(jù)意思填成語(yǔ)。
這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內(nèi)回答，超時(shí)則算放棄，其他組繼續(xù)搶答。連續(xù)三輪無(wú)答對(duì)者，則由主持人公布答案。搶答對(duì)一次給五分，答錯(cuò)倒扣2分。
第三場(chǎng)比賽，反敗為勝，有兩個(gè)環(huán)節(jié)。
寫成語(yǔ)，猜成語(yǔ)。寫成語(yǔ)由組長(zhǎng)上臺(tái)抽取題目，并書寫。答對(duì)一題給5分，答錯(cuò)不給分。猜成語(yǔ)環(huán)節(jié)則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語(yǔ)，并搶答。答對(duì)一題給八分，答錯(cuò)不給分。三輪出錯(cuò)則由主持人公布答案，此題作廢。
三、比賽結(jié)束，由記分人員計(jì)算總分，并宣布冠軍得主，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
四、計(jì)分人員：略
注：每場(chǎng)比賽后主持人會(huì)宣布答案，以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)。
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