我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
病原實驗課心得體會 教研室工作計劃篇一
要求全教研室教師必須認真?zhèn)浜米约核袚拿恳婚T課程。備課過程中，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識與最新學科前沿研究的合理搭配，爭取將最新的科研成果介紹給學生。同時，對于新開課程和教師開新課程進行聽課、評課，積極給予指導和關(guān)懷。 2、繼續(xù)組織教研室內(nèi)的聽課、評課。本學期教研室將繼續(xù)不定期的組織教師相互聽課、觀摩教學。在聽課的基礎(chǔ)上，按照學校制定的標準，組織全體教師進行認真的評議、探討和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中存在的問題，相互取長補短，共同提高。3、嚴格遵守校院各項教學紀律和教研室工作要求。做到不遲到、不早退、上課不接收、撥打手機、信息，力爭以積極教書育人的態(tài)度，對本學科知識的較好的把握和較高的教學藝術(shù)提高各門課程的教學質(zhì)量。
為了確實加強教師的科研意識、提高科研水平，最大程度的避免職稱科研，本學期將采取集體攻關(guān)、積極鼓勵和具體落實科研任務(wù)的方式，完成每個人本學期的科研任務(wù)，并力爭有所突破。比如，保證沒有結(jié)題的項目今年結(jié)題，并積極申報20x年的省級課題和我校今年的教研課題。
主要包括以下幾項工作：
1、繼續(xù)跟蹤人才培養(yǎng)計劃的實施情況。
2、在師資隊伍建設(shè)上，為了使教師對新專業(yè)有明確的認識，建議學院聘請國內(nèi)社會體育方面的專業(yè)對于新專業(yè)培養(yǎng)方向、目標，國內(nèi)本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行講座和指導。同時充分利用本校資源對教師進行培訓。
3、著手大綱的編制工作和初步確定教材建設(shè)計劃
計劃于20xx年x月份前完成本專業(yè)基礎(chǔ)必修課程教學大綱的編著工作。在教材建設(shè)上本專業(yè)將選用具有較高水平和近年來出版的新教材或教育部推薦教材。同時將對沒有教材的新開課程鼓勵教師編寫講義，并爭取進一步正式出版。
4、加強課程建設(shè)，指定科學的建設(shè)規(guī)劃、具體的執(zhí)行方案。
主要包括以下幾項活動：
1、20xx級學生的體育繪圖展
2、說課講座
病原實驗課心得體會 教研室工作計劃篇二
新的一年，小學教研室工作將以科學發(fā)展觀為指導，堅持“一個中心，兩個服務(wù)”的工作思路：以教學為中心開展教研工作，教研工作要為教育行政領(lǐng)導決策服務(wù)、為基層教師教學服務(wù)。工作職能要突出“研究”，強化“服務(wù)”，體現(xiàn)“參與”，從而使“指導”有的放矢，全面促進師生發(fā)展，打造小學教師名師隊伍，創(chuàng)建區(qū)域特色名校，推進我縣小學教學教研工作持續(xù)、健康、均衡發(fā)展。
按計劃到各小學做常態(tài)教學調(diào)研，采取推門進聽課、看資料、座談交流等形式對各校課堂教學新模式的推廣情況進行調(diào)研督導，同時全面了解學校的教學管理、校本教研和課堂教學情況，引導基層學校用準則來規(guī)范課堂、用模式來引領(lǐng)課堂，努力促進高效愉悅課堂教學模式整體推進和教學質(zhì)量全面提高。年終對學校教學教研工作進行綜合評估。探索全員參與、層層選拔的優(yōu)質(zhì)課評選形式，將各科優(yōu)質(zhì)課評比成績納入年終教學評估。
通過縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，深化課堂教學改革，提高常態(tài)課教學實效，促進教學過程優(yōu)化。
縣域教研：依靠縣中心教研組成員，繼續(xù)探索和完善各學科課堂教學新模式。利用教學模式專題郵箱，隨時接收教師的反饋情況，通過教研員和中心組成員的分析、再反饋、訪問聽課、示范指導等形式，推進高效愉悅課堂教學模式逐步成熟。定期組織各學科中心教研組成員參加的課堂教學專題研討會，研究解決課堂教學實際中存在的問題，落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主旨。加大教師全員培訓的力度，增強培訓的實效性，分年級、分學科進行高效愉悅課堂教學模式示范引領(lǐng)。
區(qū)域教研：各實驗小學要結(jié)合各學科課堂教學新模式的推廣和落實，積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷改進、優(yōu)化課堂教學，每學期組織一次區(qū)域內(nèi)的語文、數(shù)學、英語學科的課堂教學開放和交流活動，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，有效搭建城鄉(xiāng)間相互學習、相互交流的研究平臺，促進區(qū)域內(nèi)教學教研工作的均衡發(fā)展。
鎮(zhèn)本教研：要結(jié)合本鎮(zhèn)實際，重點抓好課堂教學新模式的推廣運用和青年教師的成長工作。教研活動要充分準備、減量提質(zhì)、突出實效，切實提高教師教學能力和教研水平。
校本教研：要根據(jù)學校教學實際做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，繼續(xù)開展“八個一”活動，重點研究課堂教學。學校固定每周教研時間，要求每位教師每學期必上一節(jié)公開課，課后立即(可結(jié)合錄像)進行說課和評課，重點關(guān)注學生的課堂反應(yīng)，反思課程的前測、設(shè)計、教學效果，研討之后，有條件的學?？稍俳M織換班上課，落實改進成果。目的是打造適合學生學情的高效課堂，促進教研活動落到實處，引領(lǐng)教師專業(yè)技能快速提高。
做好本年度“十二五”省級、市級立項課題的開局工作，對課題主持人進行開題培訓，注重課題研究過程，適時對重點課題、薄弱課題進行督導，發(fā)揮科研課題對常規(guī)教學的指導作用。各單位要繼續(xù)鼓勵、引導教師在校本教研中進行小專題研究，在教學實際中積累教研素材，為下一輪課題申報做準備。
立足教師隊伍整體的素質(zhì)提升，以打造高效愉悅課堂為目的，本著全員參與的原則，組織各層面、各學科的教師教學競賽。上半年組織縣級科學、語文、英語優(yōu)質(zhì)課評比，下半年組織縣級數(shù)學、品德、校本課程優(yōu)質(zhì)課評比，擇優(yōu)參加市級語文、英語、科學、校本課程優(yōu)質(zhì)課評比;組織縣級語文、品生、品社、綜合實踐活動教學設(shè)計評比，參加市級教學設(shè)計評比。
病原實驗課心得體會 教研室工作計劃篇三
今年是我校被遴選為國家改革發(fā)展示范學校的第一年，也是“十二五”規(guī)劃的第一年，是鎮(zhèn)江教育立足基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化新平臺，向著建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化闊步前進的起步之年，電子教研室工作計劃。作為電子發(fā)展專業(yè)，要認真貫徹落實省教育工作會議的精神，以“精細管理、特色發(fā)展”為目標，以創(chuàng)新管理為先導，以提高育人質(zhì)量為核心，以課程改革為載體，以課堂教學為抓手，以技能大賽為推動，以國家改革發(fā)展示范學校為抓手，結(jié)合教學工作實際，加強內(nèi)涵建設(shè)，努力使電子教研室的工作更加科學、規(guī)范和精細。本學期的工作計劃，在指導思想中重點強調(diào)了“國家改革發(fā)展示范學?！钡慕ㄔO(shè)，圍繞這個核心，將啟動精品課程建設(shè)，完成評估工作，繼續(xù)保持市技能大賽的良好勢頭，在創(chuàng)意論壇和創(chuàng)新大賽上加大參與力度，做好主動服務(wù)、信息化推進和***宣傳工作。
本學期主要教研工作思路如下：
電子教研室工作的指導思想：以“國家改革發(fā)展示范學?！钡慕ㄔO(shè)方案為核心，依托地方經(jīng)濟，加強校企合作，積極探索“全過程全維度校企融合”的人才培養(yǎng)新模式，開發(fā)任務(wù)驅(qū)動課程，形成從企業(yè)的崗位素質(zhì)要求出發(fā)的專業(yè)課程體系，拓展學生職業(yè)能力，共同培養(yǎng)應(yīng)用電子技術(shù)人才。以“大功率磁阻電機”和“中醫(yī)按摩推拿機器人”的研發(fā)為平臺，打造一支專兼結(jié)合的“雙師素質(zhì)”專業(yè)教學團隊。完善校內(nèi)外實訓基地建設(shè)，注重校內(nèi)外實訓的有機銜接與融通，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)的三大職能，成為區(qū)域內(nèi)電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要投資軟環(huán)境，在省內(nèi)具有一定的示范輻射作用。
（一）人才培養(yǎng)模式與課程體系改革
積極試行“全過程***度的校企融合”人才培養(yǎng)模式，大力推行訂單培養(yǎng)，探索工學交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式，力求做到理論融于實踐，動腦融于動手，做人融于做事，實現(xiàn) “ 所學 ”與 “ 所用 ” 零距離 。開發(fā)以企業(yè)工作體系為基礎(chǔ)的專業(yè)課程體系，構(gòu)建以工作結(jié)構(gòu)為邏輯的課程結(jié)構(gòu)，引入以真實工作任務(wù)或社會產(chǎn)品為載體的課程內(nèi)容。建立突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的課程標準，規(guī)范課程教學的基本要求，提高課程教學質(zhì)量。根據(jù)培養(yǎng)目標和人才理念，建立科學、多樣的評價標準。做好學生成長記錄，完善綜合素質(zhì)評價，強化對實踐能力的考察。通過精品課程建設(shè)帶動相關(guān)教材建設(shè)、多媒體課件建設(shè)，推動現(xiàn)代教學手段的應(yīng)用。兩年內(nèi)，建成院級精品課程1門，建成優(yōu)質(zhì)核心課程5門，出版規(guī)劃教材2門，建設(shè)校本教材5本。根據(jù)專業(yè)方向調(diào)整的需要及信息化使用的要求，在原有基礎(chǔ)上建設(shè)集成電路制造工藝和傳感器與plc技術(shù)2個綜合實訓室和相應(yīng)的信息化配套設(shè)施。
（二）師資隊伍建設(shè)
采取內(nèi)拉外引的策略，加大對現(xiàn)有教師的培養(yǎng)培訓力度，鼓勵年輕教師讀研究生，注重對教師科研能力的培養(yǎng)。聘請行業(yè)企業(yè)里實踐經(jīng)驗豐富的名師、專家、高級技術(shù)人員或技師及能工巧匠承擔相應(yīng)的專業(yè)課或?qū)嵺`教學任務(wù)，為我們的師資注入新鮮的血液和活力。兩年內(nèi)，培養(yǎng)或引進專業(yè)帶頭2名，引進和培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”骨干教師15人，培養(yǎng)“駐廠工程師” 6人，將優(yōu)秀教師送出國門培訓，企業(yè)兼職教師10人，努力打造一支師德水平高，有專業(yè)帶頭人引領(lǐng)，骨干教師發(fā)揮核心作用，專兼結(jié)合、校企互通、教學能力強、科技服務(wù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的“雙師素質(zhì)”專業(yè)教學團隊。
積極探索校內(nèi)生產(chǎn)型實訓基地建設(shè)的校企合作新模式，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，嘗試開發(fā)虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝、虛擬實驗。大力推進校外專業(yè)見習、課程實訓和頂崗實習，注重校內(nèi)實訓與校外實訓的有機銜接與融通。積極與行業(yè)企業(yè)密切合作，共建專業(yè)、共同開發(fā)課程、共建共享實訓基地、共享校企人才資源、共同開展應(yīng)用研究與技術(shù)服務(wù)等，使企業(yè)實現(xiàn)其經(jīng)濟效益，使專業(yè)分享企業(yè)資源，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)的三大職能。
（一）日常教學工作
1． 根據(jù)要求合理規(guī)范制定授課計劃。
2．進一步做好本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標準等教學文件的修訂和完善工作。
3．嚴格落實教學五認真要求和教學常規(guī)管理規(guī)范，不斷提高教學質(zhì)量。
4．加強教學活動的常規(guī)檢查、教學資料的檢查，做好檢查記錄。
5．按時按量的完成學案和教學設(shè)計的上傳工作，積極聽課，及時評課。
（二）合作教學模式的推進
在高一年級全面推廣“自主合作式學習”，旨在打破傳統(tǒng)的教學組織形式，提高課堂教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的學習興趣，真正達到授學生以“漁”的教學效果。教師在課前要準備好學案，精心完成教學設(shè)計，在“自主合作式學習”過程中，教師要充當好“導演”的角色，充分調(diào)動學生的積極性，引導學生完成學習任務(wù)。同時，“自主合作式學習”在本學期尚處于探索階段，無疑會產(chǎn)生這樣或那樣的問題，只要我們不斷地探索、實踐，“自主合作學習”的模式將不斷發(fā)展、日趨完善，從而更有效地提高學校課堂教學的質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展。
（三）深化精品課程建設(shè)
1. 在開展精品課程評選的過程中，要注意處理好評選與建設(shè)、傳統(tǒng)與特色、規(guī)范與創(chuàng)新、基礎(chǔ)與專業(yè)、教學與科研、點與面諸方面的關(guān)系。要激發(fā)教師參與精品課程建設(shè)的積極性。精品課程建設(shè)是任課教師的知識、人品、理念、能力、追求的綜合體現(xiàn)。學校要在經(jīng)費、條件等方面提供一定的支持，要從宏觀政策上向參與精品課程建設(shè)的教師傾斜。
一是按照"一個革新的教學大綱、一套新的教學方法、一套先進適用的教材、一套科學的考核方法、一*現(xiàn)代化的教學手段和一支高水平的教學梯隊"六項標準來規(guī)范精品課程建設(shè)。
二是由名師主持精品課程建設(shè)。首先將工作重點放在教師隊伍建設(shè)上，實施名師名課工程。我們以名教授為核心，以優(yōu)秀教授為骨干，采取激勵政策，吸引博士生導師、名教授上全?；A(chǔ)課和學科群基礎(chǔ)課。
三是加大力度改革教學內(nèi)容。處理好傳授知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系。課程教學既要強調(diào)基本理論、基本知識的傳授，同時應(yīng)注意加強學生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
四是加大投入更新教學方法和手段。讓精品課程起到著重要的示范作用，其教學內(nèi)容的廣度和深度得到了明顯發(fā)展，為學生自主學習、個性化學習提供了廣闊平臺。
（四）技能比賽集訓隊和創(chuàng)新研發(fā)團隊
1．制訂好電子專業(yè)（單片機組和電子調(diào)試組）技能集訓隊方案和工作計劃。
2．總結(jié)以往技能大賽的經(jīng)驗教訓，參照全國及省技能大賽要求，確定訓練內(nèi)容和方式，提高訓練的針對性和效果。
3．教學工作和技能集訓隊工作有機結(jié)合。
4．做好技能集訓隊訓練用設(shè)備、器材等的準備。
5．爭取在稍后的時間單獨組班集中訓練，以保證有足夠的訓練時間和訓練內(nèi)容的針對性。
6．積極準備創(chuàng)新大賽作品，以周炎老師為龍頭，高質(zhì)量，高標準完成比賽要求，爭取在去年成績的基礎(chǔ)上再次突破。
（五）考工考證與實訓教學
1.認真制訂考工、整周實訓、課內(nèi)實訓等的實訓教學安排。
2．做好 0704無線電高級工和0931班無線電中級工培訓的教學、集中訓練安排。
3．根據(jù)修訂的人才培養(yǎng)方案和課程標準，充分利用現(xiàn)有實訓條件，提高實訓室和實訓設(shè)備的利用率。做到專業(yè)基礎(chǔ)課的理實一體化，專業(yè)課程項目化。
（六）教師培養(yǎng)與教科研
1．組內(nèi)教師加強研討，互相學習，教研室積極開展“推門聽課”、評課活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，教師間相互交流，共同提高，將項目教學真正落實到位。
2．組織教師積極參加各級各類培訓以及教師下企業(yè)調(diào)研、培訓等活動。
3.組織教師充分利用課余時間參加校內(nèi)技能培訓，組織開展技能競賽。
4.引導教師積極參與論文寫作，提高論文寫作質(zhì)量以及發(fā)表和獲獎的檔次。
5．加強校企合作，讓教師在企業(yè)中成長，讓教師在研究中收獲。
（七）實訓室建設(shè)與管理
1．配合資源管理中心做好電子專業(yè)有關(guān)實訓室的搬遷調(diào)整工作。
2．加強實訓室的日常管理，認真做好實訓室使用安排、實訓臺帳記錄、實訓材料的動態(tài)管理。
3．繼續(xù)完善實訓室的專業(yè)文化環(huán)境建設(shè)，形成完整的有濃厚企業(yè)文化氛圍、體現(xiàn)現(xiàn)代文明、具有專業(yè)特色的個性化育人環(huán)境。
病原實驗課心得體會 教研室工作計劃篇四
本學期我校教研工作我校以綜合質(zhì)量管理為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點，建立健全農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用年長效機制，以全面推進素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導，緊緊圍繞學校三年規(guī)劃創(chuàng)一，爭二，保三和學校工作計劃，堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。
二、教學研究工作目標
1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動;
2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干;
3、依托遠程教育資源，提高教研成效;
4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
三、校本教研形式
以理論學習、集體備課、主題教研、反思交流等活動為基本形式
圍繞教學主題，需要理論指導。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重以老帶新、以強帶弱，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。
以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
四、具體措施
(一)校本培訓分層次、突重點
校本培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高的原則。培訓形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校校本培訓以三個方面為工作重點：
1、教育教學理論培訓。
教師教學能力的高低，教學質(zhì)量的有劣，取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，讀即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會;研即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結(jié)交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的;寫即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文;評即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學常規(guī)管理
新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。
充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學服務(wù)。
根據(jù)縣教研室和學區(qū)的安排，積極主動開展片區(qū)教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質(zhì)量這一生命線。
3、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作怎樣有效提高教師的教育教學水平怎樣使教師的教育教學工作更加高效?這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學整合。
5、利用5+1教研活動時間收看遠程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實錄。時間不少于6小時。
(二)課題研究講實效、出成果
本學年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：
1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。
2、課題研究講求實效性。根據(jù)學校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式，參與整個研究過程。教科組主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。
(三)校本教研高標準、嚴要求
學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉(zhuǎn)變上。
1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。
(四)開發(fā)校本課程
五、工作要求
1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學習結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。
3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。
4、鼓勵閑聊式教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
六、完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用
學校教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據(jù)學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。
二月三月
3、利用遠程資源等學習《課程標準》等理論知識。
4、召開課題組長會議
四月、五月
以遠教課為依托，組織好各課題組的實驗教師研討課活動
1、組織教師對課題情況初步檢測
2、組織好考試命題工作
九月、十月
1、繼續(xù)對教師進行有關(guān)理論知識、教學方法的培訓。
2、深入課堂，繼續(xù)開展課題研究，實施兩階段兩反思。
十一月十二月
1、開展教學大練兵活動，全校性公開教。
2、適時進行總結(jié)，評選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課。
3、并對教研工作進行全面總結(jié)。
病原實驗課心得體會 教研室工作計劃篇五
三樓會議室
中層干部，主持（邵乃濟）、全體中心組成員（14人）
xxx
領(lǐng)導干部增強四種意識： 黨的意識，認真從嚴管黨治黨，堅持不懈嚴管干部 責任擔當意識，以為官避事為恥，以負責敢當為榮 進取有為意識，始終直面問題，勇于克難前行 艱苦奮斗意識，始終同人民群眾在一起同甘共苦，不懈奮斗。
邵乃濟：學校各項工作的總體部署和主要任務(wù)清楚后，干部就是決定性因素。做好明年工作，中層干部要切實增強服務(wù)的意識，切實增強責任擔當意識，以為官避事為恥，以負責敢當為榮；增強進取有為意識，始終直面問題。
張怡：作為干部我們要明確責任、加強管理，從嚴監(jiān)督檢查、從嚴追究問責，特別是在重大問題，重大事項，重大資金的使用上，嚴格按照規(guī)定進行工作。不違規(guī)。
高靜：作為學校的干部要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整思路、不等不靠，從陽光園工作實際出發(fā)，結(jié)合總園的工作要求，探索創(chuàng)新，在桃浦教育共同體中驅(qū)動新路子、新舉措，把陽光園的發(fā)展落到實處。
劉靜芝：作為領(lǐng)導要盡快的熟悉幼兒園的各項章程，發(fā)展規(guī)劃，健康教育架構(gòu)體系，這樣才能更好的進行工作，同時對自己的工作要進行規(guī)劃和梳理，要不懂就問，及時溝通，并做好上傳下達的工作。
李容根：作為后勤人員就是做好后勤的保障工作，積極的服務(wù)，將服務(wù)工作細化。
蔡慧：后勤要和前勤積極的溝通，積極配合，要合理安排人員，做好后勤工作人員的思想工作，端正態(tài)度，積極倡導后勤人員的核心價值觀，更好的為幼兒園服務(wù)。
張莉麗：作為干部做任何工作，都要勤勉敬業(yè)，更加負責，守土有責，守土盡責，也就是對自己負責的部門工作，統(tǒng)整與學校的整體工作，要學會交流與溝通，要敢于承擔責任，要工作有目標。
張迎暉：勤儉辦一切事的原則始終不能丟，我們要增強艱苦奮斗的意識?？冃П尘跋?，不是不做工作，而是更好的規(guī)劃好工作，規(guī)劃好資金的使用，特別是班級中財產(chǎn)交接，清點等。
鞏固反奢侈浪費、倡勤儉節(jié)約，作為干部要保持自強不息、奮斗不止的工作勁頭。把更多的財力和精力用在實實在在保障和改善實幼發(fā)展的工作中。
李黎：繼續(xù)當好幼兒園教育改革開放排頭兵和科學發(fā)展先行者，加快向具有全球全市影響力的幼兒園進軍，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展核心競爭力。
深刻認識、主動適應(yīng)、積極引領(lǐng)新常態(tài)下的健康教育，更加注重更新思想觀念，更加注重提高日常教育管理質(zhì)量效益，更加注重示范引領(lǐng)，更加注重創(chuàng)新發(fā)展。
潘佳琳：我們可以結(jié)合示范園評審出現(xiàn)的不足，找準問題根源、制定目標、重新布局，精心編制出新一輪的幼兒園規(guī)劃。
蔡慧：我們作為干部要力戒浮躁，多用一些時間靜心讀書、靜心思考，主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，使自己任何時候才不枯、智不竭。
王歡：我們要注意把社會主義核心價值觀日?；?、具體化、形象化、生活化，使每個人都能感知它、領(lǐng)悟它，內(nèi)化為精神追求，外化為實際行動?？梢蚤_展實幼核心價值觀的討論。
朱偉群：形勢越嚴峻、改革越深化，越需要我們振奮精神、迎難而上。根據(jù)目前教育改革的.要求，調(diào)整自己的觀念，做好自己的部門工作。
病原實驗課心得體會 教研室工作計劃篇六
嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹《學校體育條例》，推進新課程標準的實施，注重體育教學質(zhì)量，更新觀念，提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育健康快速發(fā)展。
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探索高效的體育課堂模式。同時要加強政治素質(zhì)、專業(yè)理論學習、加強師德師風與學生的溝通技巧、加強集體教研、備課與聽課、評課、討論課、課后反思等方面的相互交流，加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
1.加強常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。
2.認真制定各種教學計劃。
根據(jù)學年總課時數(shù)、學習重點和難點以及學生的實際水平，制定合理的教學計劃、教學進度、教學進度和課時計劃(責任到七年級:王伶俐；八年級:葉民；九年級:熊旭輝。有計劃、高標準地做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試、統(tǒng)計和上報工作。做好各類體育檔案的整理和管理，不斷豐富和完善體育數(shù)據(jù)庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫和教師個人成長數(shù)據(jù)庫。
所有教師都應(yīng)熟悉和掌握教學課程標準和教材，明確教學目標和任務(wù)。教師根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況和目標，根據(jù)各年級的教學進度進行規(guī)劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周討論年級集體備課(全體成員參加)。每周二上午舉行教研活動，各年級負責人制定并實施教學計劃，完善體育資源庫。仔細查看教學設(shè)計方案和課時計劃。課后檢查清涼度，促進老師的學習和提高。
4.加強課堂日常管理，提高教學質(zhì)量。
頭盔進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范日常教學行為。九年級教師根據(jù)學生的實際情況，認真掌握常規(guī)的課堂管理和教學質(zhì)量，提高學生的身體素質(zhì)和運動技能，力爭在20xx中考目標學生的運動成績中取得39分以上的平均分。
5.加強課外體育和安全教育的發(fā)展。
這學期計劃開展年級無線電練習和進離場比賽，全面提高學生練習和進離場質(zhì)量，既達到體育鍛煉的效果，又為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾性體育節(jié)。加強各項活動的宣傳，制定活動計劃。積極開展學校業(yè)余隊訓練，體育教師要精心準備，嚴格要求，刻苦訓練，積極參加各種比賽；并鼓勵有體育特長和愛好的同學積極參加比賽，為班級和學校爭光。特別是各種活動的安全問題要放在首位，要有專人負責。確保各種活動在安全保護的條件下進行。
6.加強與班主任的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學生的思想工作和學習成績。
建立健全責任目標，團結(jié)協(xié)作，確保教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，積極寫論文，每學期每人一篇；積極參加學校、區(qū)縣各級各類論文評選活動和公開課活動。有條件的話，去其他學校和地方參觀學習，促進交流，提高知識，豐富經(jīng)驗。
增加和更新一些體育器材，使體育場館更好地服務(wù)于體育教學和學生體育鍛煉，做好體育場館和器材的安全檢查和上報工作，并提出改進建議。
不及物動詞工作要點
開學前:(8月25日-8月31日)
1、學區(qū)體育教師培訓；教材和教學方法考試。
2.編制學年教學計劃、學期教學計劃、教學計劃和課時計劃。
3.上課第一周的教案，集體備課后執(zhí)行教案的確定(根據(jù)年級和分工制作電子執(zhí)行教案)。
4.全校播音與培訓隊形的站位安排(與德育部門協(xié)商)。
5、檢查運動器材(及時報告需要維修和添加的器材)。
9月:
1、認真開展教研活動，集體備課活動，確定職責。
3.安排和確定各培訓團隊的人員；組建學校運動隊，制定訓練計劃，建立運動員檔案，訓練學校田徑，(男團女團)籃球，無線電練習，乒乓球。制定學校體育競賽計劃。
4.體委會議；為學校運動會做準備。
5.分析初三的體育(現(xiàn)狀)，確定目標，力爭在體檢中為目標學生取得39分以上的平均分。
6.(男團，女團)籃球參加預(yù)賽。目標進入決賽，爭取好成績。
十月:
1、田徑運動會報名工作。
2.準備學校運動會，組織各班進行臨場訓練，利用各班的課余時間抓緊運動員訓練。
5、編制并打印學校運動會(秩序)成績簿。
11月:
1.選擇田徑隊訓練學生。
2.執(zhí)行《學生體質(zhì)健康國家標準》，測試規(guī)定項目。
3.參與教研活動和備課活動。
5.回看教學套路
6.縣乒乓球比賽
12月:
1.《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。
2.冬季長跑和拔河。
4.學生體育課開始考試。
5.完成學生體質(zhì)健康測試表的報告。
6.參與教研活動和備課活動。
1月:
1.學生體育課成績結(jié)束，錄入成績并進行數(shù)據(jù)分析。
2.上報體育課成績和各班各種比賽成績，并將相關(guān)數(shù)據(jù)存檔。
3.各運動隊最后訓練總結(jié)。
4.體育準備小組工作總結(jié)。
5.體育教研室工作總結(jié)。
6.為校運動隊制定下一步的訓練計劃。
7、確定下一步教學計劃、教學進度、教學進度、班級計劃的編制。
病原實驗課心得體會 教研室工作計劃篇七
一、教學基礎(chǔ)管理工作
1、根據(jù)教務(wù)處對教學工作的總體安排，落實好教學基礎(chǔ)管理工作及教學改革要求，并積極協(xié)調(diào)與配合其他部門的工作。
2、認真落實教學常規(guī)管理，以“嚴格、科學、規(guī)范、高效”為總體目標，進一步推進教學常規(guī)管理的規(guī)范要求，注重效果和效率。
(1)期初檢查教案的編寫情況，期中進行抽查，注重“質(zhì)”的檢查，對優(yōu)秀教案在系內(nèi)進行展示。
(2)通過教研活動，對授課計劃、教案進行研究。深入研究教法、學法、實踐訓練與教學組織以及對學生進行德育教育、教學反思等內(nèi)容。鼓勵教師靈活應(yīng)用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。
(3)編制教學秩序檢查安排表，教師參與教學秩序檢查，細化檢查時間，做到每日每節(jié)檢查，檢查結(jié)果在當日上交，充分發(fā)揮監(jiān)督、自律的作用。
(4)做好聽評課工作，鼓勵教師互聽互評，重點放在“評”上。聽課后應(yīng)當找被聽課教師共同交流，從而共同提高教學過程的不足。開展專題教研活動，每位教師進行聽課點評。
(6)研究、規(guī)范期末考試方式， 安排補考及期末考務(wù)工作。
(7)期末做好下學期教學安排，利用教研活動研究確定下學期使用教材，完成下學期教師教學任務(wù)的分配。
(8)利用假期做好下學期各項教學工作的準備。編制課程表、教師課程表、班級課程表、機房及實訓室課程表等。
3、開展教研活動，認真制定切實可行的教研活動計劃，定期開展專題教學研究活動，提高教師的教學業(yè)務(wù)水平。重視檢查落實各教研組教研活動的效果。
4、積極開展教師培訓，鼓勵教師進行自修，培養(yǎng)、選拔學科帶頭人。
5、加強教材建設(shè)，期中對使用教材情況進行調(diào)研，選購適合教學的教材，組織教師研究并認真處理教材。
6、完善我組教師業(yè)務(wù)檔案的科學、規(guī)范管理。
7、加強器材的管理及設(shè)備維護，及時發(fā)現(xiàn)問題并報修，做好使用登記，合理安排課程。
堂控制能力、聽評課活動等內(nèi)容。
9、定期與學生進行座談交流，收集教學效果第一手資料，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決。
10、將教學管理與學生管理充分融合，做好學生管理工作。
二、教學重點工作
1、以課題促發(fā)展，讓課題研究不僅僅停留在表面上。
為貫徹我校關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展的理念及精神，推進我校教科研工作的進行，我組認真制定切實可行的科研工作計劃，并將配合職教所做好課題的研究工作，做到開題有計劃，過程有反思，多出研究成果，并力爭促進成果的推廣與交流。
2、研究制定完成20xx級實施性教學計劃。
廣泛開展社會調(diào)研，結(jié)合一體化教學改革，進一步研究、制定20xx級實施性教學計劃。
3、推進教學改革，分專業(yè)進行一體化教學改革研究。
(1)學習和研究相結(jié)合，推進教學改革，研究各 職業(yè)技能。
(2)認真制定本學期教師一體化系列專項技能培訓活動，在教研組的教研活動中開展。
4、繼續(xù)開展對教師的教學基本功訓練活動。
本學期我組將繼續(xù)通過每周的教研活動對教師的基本功進行訓練。
9月份工作計劃：
1、完成授課計劃的檢查并做好交流和相關(guān)記錄。
2、完成教案的第一次檢查并做好交流和相關(guān)記錄。
3、開展各項教研活動：
(1)授課計劃及教案檢查總結(jié)與交流。
(2)教師基本功培訓—授課計劃的制定及教案編寫。
(3)研究制定期末考試形式及內(nèi)容。
(4)布置本學期教學秩序檢查安排。
4、對教師進行聽評課并做好記錄，及時與被聽課教師共同交流。
5、完成補考相關(guān)工作。
6、完善教師業(yè)務(wù)檔案及信息電子檔案。
7、完成新教師教學環(huán)節(jié)培訓。
10月份工作計劃：
1、對教師聽評課并做好相關(guān)記錄，及時與任課教師進行交流。
2、開展各項教研活動：
(1)教師基本功培訓——常規(guī)資料填寫規(guī)范、普通話。
(2)一體化教學改革探索與研究。
(3)課堂控制方法經(jīng)驗交流。
3、完善各實訓室專業(yè)建設(shè)。
4、研究制定20xx級實施性教學計劃，動員各教師進行廣泛的社會調(diào)研。
11月份工作計劃：
1、對授課計劃執(zhí)行情況進行檢查，并做好相關(guān)記錄。
2、對教案的第二次檢查，并做好交流和相關(guān)記錄。
3、研究制定完成20xx級實施性教學計劃。
4、開展各項教研活動。
5、對教師進行聽評課并做好相關(guān)記錄，及時與任課教師進行交流。
6、一體化教學改革探索與研究。
7、繼續(xù)開展學生廣播操比賽活動。
8、完成學生的期末考試各項工作。
9、進行教師、學生座談，與學生進行交流，逐步完善教學管理。
12月份工作計劃：
1、組織教師進行期末考試的準備工作 。
2、開展各項教研活動：
(1)教材使用總結(jié)，進行教材合理性探討，做好下學期教材征訂準備。
(2)期末考務(wù)工作安排及學期總結(jié)。
3、做好各項總結(jié)與收口工作準備。
4、研究制定下學期的教學安排、教材征訂及教學任務(wù)分配。
1月份工作計劃：
1、完成教案的第三次檢查，并上交 。
2、配合教務(wù)處，組織教師完成期末各項考務(wù)工作。
3、認真做好各項總結(jié)與期末收口工作。
4、完成下學期的教學安排、教材征訂及教學任務(wù)的分配。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3387777.html】
