為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
公司期權(quán)設(shè)計(jì)方案 方案公司篇一
為貫徹落實(shí)縣委縣政府文件精神，全面提高商業(yè)黨員干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，在全系統(tǒng)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展的良好氛圍，按照縣委的統(tǒng)一安排部署，商貿(mào)總公司決定在系統(tǒng)內(nèi)建立并實(shí)施自學(xué)、點(diǎn)學(xué)、講學(xué)、述學(xué)、考學(xué)“五學(xué)機(jī)制”?，F(xiàn)提出以下實(shí)施方案。
實(shí)現(xiàn)大發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，在全系統(tǒng)營(yíng)造學(xué)理論、興調(diào)研、抓落實(shí)、謀發(fā)展、促和諧的濃厚氛圍，促進(jìn)廣大黨員干部以理論創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
按照自學(xué)、點(diǎn)學(xué)、講學(xué)、述學(xué)、考學(xué)“五學(xué)”原則，成立學(xué)習(xí)組織，創(chuàng)建各類學(xué)習(xí)載體，力爭(zhēng)用1—2年時(shí)間，使系統(tǒng)黨員干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、思維能力和黨性修養(yǎng)有明顯提高，想干事的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，會(huì)干事的能力明顯提高，干成事的本領(lǐng)不斷提升，不出事的自律意識(shí)得到強(qiáng)化。使人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念基本形成，成為學(xué)習(xí)氛圍濃厚、綜合素質(zhì)全面提升、充滿生機(jī)活力的學(xué)習(xí)型群體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)取得明顯成效。
“五學(xué)機(jī)制”即：自學(xué)機(jī)制、點(diǎn)學(xué)機(jī)制、講學(xué)機(jī)制、述學(xué)機(jī)制、考學(xué)機(jī)制。
（一）自學(xué)機(jī)制
按照縣委宣傳部《黨員干部理論學(xué)習(xí)必修科目書目》要求，認(rèn)真閱讀必修科目，自己制定讀書計(jì)劃，認(rèn)真做好讀書筆記和學(xué)習(xí)心得情況，全年讀書筆記不少于2萬(wàn)字，心得體會(huì)文章不少于3篇，參加中心組學(xué)習(xí)和討論。
（二）點(diǎn)學(xué)機(jī)制
認(rèn)真閱讀縣委指定及推薦的書籍；認(rèn)真閱讀縣委宣傳部制定的黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃中指定的學(xué)習(xí)書目，熟練掌握《行政許可法》、《生豬屠宰管理?xiàng)l例》、《酒類流通管理辦法》等行政法律法規(guī)。
（三）講學(xué)機(jī)制
班子成員、科室負(fù)責(zé)人都要按照所選定的課題輪流講學(xué)，講學(xué)采取以講座或報(bào)告為主要形式，輔之以提問、討論、研究等方式，不斷創(chuàng)新講學(xué)方法和講學(xué)內(nèi)容。
（四）述學(xué)機(jī)制
黨員干部在黨員民主評(píng)議、民主生活會(huì)、理論中心組學(xué)習(xí)、年度考核中都要進(jìn)行述學(xué)，客觀真實(shí)地進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我考核、自我總結(jié)、自我評(píng)價(jià)。一是按照每年規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真制定出當(dāng)年的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并建有個(gè)人學(xué)習(xí)筆記本。二是年度考核時(shí)由本人向組織講述學(xué)習(xí)情況。三是在每年的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)上或?qū)ｎ}組織生活會(huì)上，要匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。四是在年終述職報(bào)告中要有學(xué)習(xí)內(nèi)容，并上報(bào)一篇結(jié)合本人工作實(shí)際的理論或調(diào)研文章?！笆鰧W(xué)”內(nèi)容主要是：對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)態(tài)度；對(duì)縣委統(tǒng)一部署的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、必讀書目的階段性等學(xué)習(xí)情況；班子成員執(zhí)行黨委中心組學(xué)習(xí)制度情況；撰寫心得體會(huì)和調(diào)研文章情況；用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐情況；學(xué)習(xí)中存在問題和整改措施。
（五）考學(xué)機(jī)制
按照縣委組織部、宣傳部要求，對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，考核的主要方法：一是進(jìn)行考試。試卷及開閉卷形式根據(jù)上級(jí)要求而定。二是進(jìn)行考察。結(jié)合黨員干部平時(shí)學(xué)習(xí)情況，對(duì)理論素質(zhì)和學(xué)以致用能力進(jìn)行考察。在考察過程中采用群眾座談、民主測(cè)評(píng)等形式，既考慮“述學(xué)”、“評(píng)學(xué)”結(jié)果，又兼顧考試成績(jī)，更注重考核對(duì)象能否做到學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。三是查閱資料。抽查被考核對(duì)象的讀書筆記本，每年撰寫的理論或調(diào)研報(bào)告，抽閱被考核對(duì)象制定的工作計(jì)劃、方案等。
實(shí)施“五學(xué)機(jī)制”要注重實(shí)際效果，創(chuàng)新方式方法，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以個(gè)人自學(xué)為主；堅(jiān)持在職學(xué)習(xí)與短期脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，以在職學(xué)習(xí)為主;堅(jiān)持學(xué)習(xí)知識(shí)與解決具體問題相結(jié)合，以解決問題為主。做到既全面系統(tǒng)學(xué)，又突出重點(diǎn)學(xué)；既向書本學(xué)，又向?qū)嵺`學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。所屬各科室、各單位要通過開辦學(xué)習(xí)專欄、中心組學(xué)習(xí)、舉辦培訓(xùn)班、報(bào)告會(huì)、上黨課、建立例會(huì)和“學(xué)習(xí)日”制度、舉辦專題輔導(dǎo)講座、開展各類競(jìng)賽活動(dòng)、進(jìn)行專題調(diào)研、組織專題研討、開展主題實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，并結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)適合本單位的學(xué)習(xí)載體，使學(xué)習(xí)活動(dòng)亮點(diǎn)突出、特色鮮明。
學(xué)習(xí)是商業(yè)干部的成事之基，創(chuàng)新之源?？偣炯八鶎俑鲉挝灰褜?shí)施“五學(xué)機(jī)制”作為強(qiáng)化自身建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，采取有力措施，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。
（一）樹立學(xué)習(xí)理念
加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)員，使干部職工牢固樹立“人人學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的理念，變“要我學(xué)”、“應(yīng)付學(xué)”、“短期學(xué)”、“粗淺學(xué)”為“我要學(xué)”、“認(rèn)真學(xué)”、“終身學(xué)”、“深入學(xué)”，在學(xué)習(xí)中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，努力克服知不適位、識(shí)不符職，防止出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”。并要加強(qiáng)在職學(xué)習(xí)，大力開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分利用各種教育資源，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。
（二）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
各科室、各單位要結(jié)合實(shí)際，實(shí)施“五學(xué)機(jī)制”納入個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一安排，所有學(xué)習(xí)計(jì)劃都要具體實(shí)在、切實(shí)可行，并明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式方法和所要達(dá)到的目標(biāo)，使學(xué)習(xí)計(jì)劃成為每個(gè)單位、每個(gè)人的學(xué)習(xí)指南。
（三）活動(dòng)具體步驟
開展“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施：
1、第一階段：宣傳動(dòng)員和計(jì)劃安排階段（3月10日至16日）
主要任務(wù)：分級(jí)宣傳動(dòng)員，樹立學(xué)習(xí)的觀念和熱情；建立和完善學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)考核制度；制定并提出單位、個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施方案，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)作出安排。
2、第二階段：具體實(shí)施階段（3月17至11月30日）
主要任務(wù)：各單位利用各種載體，積極組織干部職工開展多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)；職工個(gè)人按照學(xué)習(xí)計(jì)劃開展不同形式的自學(xué)活動(dòng)；總公司“五學(xué)機(jī)制”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有計(jì)劃地對(duì)學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、督促和檢查。
3、第三階段：年度驗(yàn)收階段（12月26日-30日）。主要任務(wù)：完善日常學(xué)習(xí)機(jī)制；開展“回頭望”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足；對(duì)開展“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)的總體成效進(jìn)行考核評(píng)估和檢查驗(yàn)收。
（四）建立激勵(lì)機(jī)制
總公司要為開展“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)和干部學(xué)習(xí)讀書提供必要的場(chǎng)所，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，購(gòu)置學(xué)習(xí)資料和用具，在干部學(xué)習(xí)費(fèi)用方面給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。
（五）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
1、建立理論學(xué)習(xí)工作“一把手”負(fù)責(zé)制。各公司、廠黨總支（支部）要把開展“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)擺上重要議事日程，納入黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，特別是轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容，精心組織實(shí)施，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制總公司成立“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，商貿(mào)總公司黨委書記劉軍任組長(zhǎng)，副書記兼副總經(jīng)理任副組長(zhǎng)，辦公室設(shè)在政工科，負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作。
公司期權(quán)設(shè)計(jì)方案 方案公司篇二
加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工體育文化生活，增強(qiáng)員工體質(zhì)，提高公司全體員工的凝聚力，向心力，倡導(dǎo)“友誼第一、比賽第二”的體育運(yùn)動(dòng)精神。
我運(yùn)動(dòng)、我快樂。
1.運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委員會(huì)名單
1.1總顧問：肖奮、肖曉、肖勇、肖武。
職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作的支持和最終裁決工作。
1.2主任：黃漢龍
職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作。
職責(zé)：
郭雪松：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式和閉幕式(頒獎(jiǎng))工作，現(xiàn)場(chǎng)賽事報(bào)道、通訊統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
謝玉平：運(yùn)動(dòng)會(huì)vi籌劃、宣傳攝影等相關(guān)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
張義春：負(fù)責(zé)裁判統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
肖文英、汪永正、崔錦順、劉長(zhǎng)萍、夏澤華、李郁：負(fù)責(zé)本單位成員參賽的動(dòng)員、組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌等工作，按時(shí)參加組委會(huì)的各項(xiàng)會(huì)議并配合相關(guān)工作的跟進(jìn)落實(shí)。
1.4委員：楊軍、李遠(yuǎn)杰、賈露、江念、熊俊嵐、唐小麗、蘇玉健、楊開、劉寧、陳明濤、田建江、李文東、吳勇、羅作堅(jiān)、倪學(xué)明、曾海金。
職責(zé)：按照運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案以及組委會(huì)的指示執(zhí)行、落實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)各相關(guān)工作。
2.運(yùn)動(dòng)會(huì)總執(zhí)行跟進(jìn)：楊軍
3.組委會(huì)機(jī)構(gòu)及成員名單
3.1會(huì)務(wù)組：
組長(zhǎng)：楊軍
成員：李文東、吳秀紅、古發(fā)祥、李文東、田建江、劉寧。
職責(zé)：
a、制定工作流程圖。編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確定開支標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法。
b、做好各類物資的準(zhǔn)備和管理工作(按計(jì)劃購(gòu)置體育運(yùn)動(dòng)用品器材、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品等)。
c、建立各種物品出入庫(kù)手續(xù)和領(lǐng)取、發(fā)放、使用制度。
d、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門的工作。
e、對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌。
f、邀請(qǐng)和接待領(lǐng)導(dǎo)。
g、按規(guī)程要求接受運(yùn)動(dòng)員報(bào)名。
h、組織編排各比賽項(xiàng)目賽事，編制大會(huì)總秩序冊(cè)。
i、負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的劃定。
j、召開代表隊(duì)會(huì)議。
k、準(zhǔn)備比賽用各類表格。
l、及時(shí)匯集各項(xiàng)目比賽成績(jī)，統(tǒng)計(jì)各代表隊(duì)得分情況并及時(shí)公布。
3.2宣傳攝影組：
組長(zhǎng)：熊俊嵐
成員：唐小麗、陳明濤、楊開、張勁松。
職責(zé)：
a、運(yùn)動(dòng)會(huì)的vi籌劃設(shè)計(jì)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)旗、會(huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)和制作等相關(guān)工作。
b、開、閉幕式的相關(guān)文案。
c、定制獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)杯(牌)、制作隊(duì)旗和引導(dǎo)牌。
d、準(zhǔn)備《國(guó)歌》、《企業(yè)歌》、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、《歡迎曲》、《頒獎(jiǎng)曲》等音響資料。
e、安排主席臺(tái)座次。負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的攝影、攝像及宣傳報(bào)道工作。
f、運(yùn)動(dòng)會(huì)前后的整體宣傳工作，
g、邀請(qǐng)函的制作。
3.3通訊組
組長(zhǎng)：江念
成員：方云芬、陳正興、郭志遠(yuǎn)、羅作堅(jiān)。
職責(zé)：
a、現(xiàn)場(chǎng)賽事、進(jìn)程、比賽情況報(bào)道。
b、開、閉幕式統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。
c、通訊稿件的甄選和宣讀。
d、負(fù)責(zé)開幕式出場(chǎng)儀式安排。
e、組織閉幕式頒獎(jiǎng)。
3.4裁判組：
組長(zhǎng)：蘇玉健
成員：裁判員
職責(zé)：招募、培訓(xùn)裁判人員以及裁判相關(guān)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
3.5禮儀服務(wù)：
組長(zhǎng)：賈露
成員：人力資源部同事以及其他部門同事
職責(zé)：招募、培訓(xùn)禮儀服務(wù)人員以及禮儀服務(wù)人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
3.6設(shè)備組：
組長(zhǎng)：李遠(yuǎn)杰
成員：設(shè)備維修部同事、吳勇(研發(fā))、吳金榮。
職責(zé)：負(fù)責(zé)主席臺(tái)音響器材、背景等的安裝及使用效果保障。
3.7醫(yī)療組
組長(zhǎng)：陳素麗
成員：保安隊(duì)2名隊(duì)員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)各種傷病人員的救治。
4.1報(bào)名時(shí)間：20xx年4月1日至4月10日
4.2預(yù)賽時(shí)間：20xx年4月20日至5月5日。
4.3決賽時(shí)間：20xx年5月15日至5月16日。
4.3地點(diǎn)：奮達(dá)科技集團(tuán)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
5.1團(tuán)體項(xiàng)目
a、足球(參賽9人、替補(bǔ)3人)、籃球(最少8人、參賽5人、替補(bǔ)5人)、拔河(10男5女)、4×100m,(男、女代表隊(duì))。
b、集體趣味競(jìng)賽：
a、無(wú)敵風(fēng)火輪(16人)。
b、毛毛蟲(16人)。
c、水澗接水(20人)
人數(shù)要求：參賽運(yùn)動(dòng)員男女各半。
5.2個(gè)人項(xiàng)目
a、田賽：跳遠(yuǎn)、鉛球。
鉛球：男子5kg、女子4kg。
b、徑賽：
a：男子項(xiàng)目：100m、400m、1500m。
b：女子項(xiàng)目：50m、400m、800m。
競(jìng)賽設(shè)預(yù)賽、決賽，如參賽運(yùn)動(dòng)員少于或等于6名則取消預(yù)賽，直接進(jìn)入決賽。
c、技能賽：乒乓球、羽毛球、中國(guó)象棋(均設(shè)男女項(xiàng)目)
所有報(bào)名人員僅限本集團(tuán)公司人員，身體健康者。
7.1團(tuán)體項(xiàng)目以部門為單位，參賽人數(shù)不足需以上級(jí)(中心)為單位，如人數(shù)仍然不足需書面提出申請(qǐng)與人數(shù)少的部門進(jìn)行組合，經(jīng)組委會(huì)審核后方可執(zhí)行。個(gè)人項(xiàng)目采取自愿報(bào)名，由各中心/部門安排人員進(jìn)行匯總，經(jīng)中心/部門負(fù)責(zé)人審批后，按照要求時(shí)間上交行政部吳秀紅處。
7.2各參賽隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，負(fù)責(zé)比賽人員的事務(wù)聯(lián)絡(luò)和團(tuán)隊(duì)管理，運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)各副主任負(fù)責(zé)對(duì)各自的單位參賽情況進(jìn)行核準(zhǔn)和動(dòng)員。
7.3參賽裝備：運(yùn)動(dòng)員服裝由公司根據(jù)報(bào)名人數(shù)購(gòu)置，運(yùn)動(dòng)鞋由個(gè)人準(zhǔn)備。
8.1開幕式(代表隊(duì)以及裁判進(jìn)場(chǎng)、升國(guó)旗唱國(guó)歌、升企業(yè)旗唱企業(yè)歌、公司總裁講話、裁判和運(yùn)動(dòng)員代表宣誓、主任宣布開幕、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)、比賽正式開始)。
8.2各項(xiàng)目按照流程表比賽。
8.3閉幕式(宣布成績(jī)、頒獎(jiǎng)、公司領(lǐng)導(dǎo)講話、主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束)。
9.1運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)項(xiàng)：各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)杯以及獎(jiǎng)品(足球、籃球、乒乓球拍、羽毛球拍等)或獎(jiǎng)金。
9.2非運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)最具激情參與獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)錦旗。
10.1田賽、徑賽、技能賽比賽規(guī)則另見通知。
公司期權(quán)設(shè)計(jì)方案 方案公司篇三
《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》課程的學(xué)習(xí)方法去年，中注協(xié)決定對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度進(jìn)行改革，對(duì)新考生多增加了一門《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》，這次的變革受到了會(huì)計(jì)界及考生們的廣泛關(guān)注，因此一直以來(lái)都有考生詢問該如何應(yīng)對(duì)這門新增課程，如何學(xué)好該門課程，怎樣復(fù)習(xí)才能順利把握并通過這門課程等等問題?；卮鹗牵傮w原則與任何一門課程的學(xué)習(xí)都是一樣的，就是要把書本的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)透、學(xué)活，在頭腦中形成對(duì)該門課程清晰的知識(shí)體系和脈絡(luò)，不要死記硬背，而要在理解的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)，活學(xué)活用，以不變應(yīng)萬(wàn)變。應(yīng)對(duì)任何一門注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試都沒有捷徑，《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》也不例外，通過考試的三大法寶是：毅力、方法和智慧。首先是毅力，這是通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的基石，有人說(shuō)如果把高考比作天堂，那么注會(huì)考試就是煉獄，事實(shí)上，這門考試沒有那么夸張，任何一個(gè)能夠經(jīng)過復(fù)習(xí)最終坐到考場(chǎng)上完成考試并通過的考生無(wú)一不是經(jīng)過了長(zhǎng)期不懈的努力，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印地掌握基礎(chǔ)知識(shí)。其次是方法，好的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓人事半功倍，有助于提高學(xué)習(xí)的效果和效率，雖然學(xué)習(xí)方法因人而異，但是基本的學(xué)習(xí)步驟和思路還是應(yīng)該掌握并真正的應(yīng)用，下面會(huì)具體的闡述這門新增課程的一些學(xué)習(xí)方法，僅供考生在學(xué)習(xí)過程中參考。最后是智慧，即指考生應(yīng)該真正理解注冊(cè)會(huì)計(jì)師是怎么樣的一個(gè)職業(yè)，需要怎樣的知識(shí)體系和知識(shí)能力，然后思考是否適合自己，而不應(yīng)一味隨波逐流，別人考我也考的思想切忌，要選擇適合自己的道路，把自己的精力和能力運(yùn)用到最適合自己的道路上去。
閱讀教材共分為幾個(gè)階段，首先第一次閱讀，要一字不漏得對(duì)整本教材進(jìn)行通讀，第一次閱讀時(shí)可能會(huì)有很多地方不懂，此時(shí)不要心急，第一次閱讀的主要目的是為了對(duì)該門課程有個(gè)整體感性認(rèn)識(shí)和框架把握，知道這門新增科目到底要講哪些內(nèi)容，形成一個(gè)初步的概念，在后面學(xué)習(xí)中逐步建立起學(xué)習(xí)的思路。由于該門課程是新增科目，因此沒有較多歷年考試的數(shù)據(jù)支持，因此要在讀書的同時(shí)，結(jié)合手中的輔導(dǎo)書理清哪些是重難點(diǎn)，這樣在頭腦中明確各章節(jié)關(guān)系及重要程度，為日后有的放矢的學(xué)習(xí)做好初期準(zhǔn)備。第二次閱讀就要精讀，在結(jié)合輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)或自己做習(xí)題的情況下，認(rèn)真閱讀每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于自己不理解、不明白的知識(shí)點(diǎn)要多看多讀，直到弄清為止，另外對(duì)于重難點(diǎn)部分要循序漸進(jìn)，一次不行再來(lái)一次，要有持之以恒的韌勁兒?？荚嚊]有考與不考的區(qū)別，并不是說(shuō)不是重點(diǎn)章節(jié)的部分就可以放棄，這樣存有僥幸心理是不能順利通過考試的，而且各章節(jié)都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，要結(jié)合學(xué)習(xí)，不能只復(fù)習(xí)重點(diǎn)部分。最后一次通體閱讀是在復(fù)習(xí)后期，在已經(jīng)做了大量習(xí)題并對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了很好的理解的基礎(chǔ)上，最后復(fù)習(xí)沖刺階段就要回歸教材，再次認(rèn)真通讀，爭(zhēng)取在考場(chǎng)上保有清晰的思路和脈絡(luò)。
眾所周知，cpa考試以時(shí)間短，考題多著稱，很少有人能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部習(xí)題，此時(shí)在考場(chǎng)上經(jīng)驗(yàn)往往是很重要的因素，而這種面對(duì)試題快速反應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)只能來(lái)自于大量的練習(xí)。經(jīng)常有考生問，習(xí)題做多少才能保證通過，這是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，首先因人而異，其次做題既講究數(shù)量更講究質(zhì)量。很多人拼命做完一本又一本的習(xí)題，做完對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也不反思，繼續(xù)做下一本，不斷重復(fù)昨日的錯(cuò)誤，沒有任何進(jìn)步。因此，一定要在精讀并理解一章的教材后，配上相應(yīng)的習(xí)題，在做題中掌握鞏固知識(shí)點(diǎn)，攻克重難點(diǎn)部分，做完習(xí)題要對(duì)做錯(cuò)的部分進(jìn)行思考總結(jié)，找到錯(cuò)誤的根源，堅(jiān)決禁止重復(fù)錯(cuò)誤，做完習(xí)題后再回頭看教材，反復(fù)學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握。
任何知識(shí)僅僅聽別人講述是不夠的，并沒有轉(zhuǎn)化為自己頭腦里的知識(shí)，在閱讀過教材并做了相應(yīng)的習(xí)題后，此時(shí)就需要自己對(duì)整門課程進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)出各章節(jié)之間的關(guān)系，每章的知識(shí)框架，告訴自己這一章是講什么的，分幾個(gè)部分，重難點(diǎn)各是什么，與哪些章節(jié)聯(lián)系緊密，如何記憶才能掌握全部?jī)?nèi)容，每個(gè)人肯定會(huì)有不同的方法和理解的，建立自己的邏輯思維，這樣，只有融匯了自己的理解和總結(jié)才能真正成為自己頭腦中的知識(shí)。機(jī)械的學(xué)習(xí)和被動(dòng)的接受都不是學(xué)習(xí)的上策，只有發(fā)揮主觀能動(dòng)性，靈活掌握，舉一反三，加入自己的思考、總結(jié)、判斷才能掌握知識(shí)并且能解決一些跨章節(jié)的綜合題。
經(jīng)過持之以恒的復(fù)習(xí)，在臨考前要像之前所述，再次回歸教材，把握教材，整個(gè)教材的閱讀是把書從薄看厚，再?gòu)暮窨幢?。另外這個(gè)階段，應(yīng)該有針對(duì)性的做一些模擬試卷，在為自己構(gòu)造一個(gè)閉卷、計(jì)時(shí)、模擬全真考場(chǎng)的氛圍中獨(dú)立完成幾套模擬試題，做完后根據(jù)答案認(rèn)真批改，算出分?jǐn)?shù)。這樣有助于考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，到真正的考試時(shí)也并不陌生。另外，這樣的模擬可以對(duì)這門課程的整體考試思路和節(jié)奏有一個(gè)全面的把握，有助于掌握考試的時(shí)間和節(jié)奏。一定要計(jì)算出成績(jī)，這有利于在最后激勵(lì)考生并使考生對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。全部完成后，要對(duì)模擬試題進(jìn)行糾錯(cuò)，最后查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)一些在之前的學(xué)習(xí)中忽略的細(xì)節(jié)，也同時(shí)鞏固考試中的策略、考點(diǎn)。
綜上所述，這四個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)這門課考試的一些建議，但是在具體操作中因人而異，考生要根據(jù)實(shí)際情況找到適合薛己的學(xué)習(xí)方法。但是，書山有路勤為徑，沒有一種方法是有捷徑的，教材的熟讀、習(xí)題的勤做、自我的總結(jié)和測(cè)試都是必不可少的，只有各方面齊頭并進(jìn)，堅(jiān)持到底，這才是通過這門考試的最佳方法，相信在大家的努力下，能夠順利通過這門考試。
公司期權(quán)設(shè)計(jì)方案 方案公司篇四
活動(dòng)目的： 希望通過本次戶外活動(dòng)，增進(jìn)各部門員工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的.能力，如組織能力、表演能力等，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
下集合；9：20到達(dá)目的地；9：30開始活動(dòng)）
活動(dòng)地點(diǎn)：曲江遺址公園（坐車路線：從“翠華路”坐24路到終點(diǎn)）
活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工
活動(dòng)主持：張經(jīng)理
活動(dòng)攝影：吳莉娜、權(quán)智鑫
活動(dòng)裁判：余總
活動(dòng)備注：活動(dòng)在中午12：30結(jié)束，結(jié)束之后若部門組織有其他活動(dòng)，可以繼續(xù)進(jìn)行，若無(wú)，則自由活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：一共6部分
游戲準(zhǔn)備時(shí)間：10分鐘游戲過程：30分鐘
游戲說(shuō)明：這是一場(chǎng)夾氣球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)跑回起點(diǎn)。游戲共分為4場(chǎng)，在每場(chǎng)游戲中，各部門分別派出一組（2個(gè)成員）參加比賽。首先在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別由兩個(gè)人拉線標(biāo)識(shí)，起點(diǎn)—終點(diǎn)為100米。第一個(gè)回到起點(diǎn)并將氣球擠破的小組獲勝。最終在4場(chǎng)比賽中取勝次數(shù)最多的部門為冠軍，冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。（部門每個(gè)成員都必須至少參加一次游戲，小組成員可自由組合。） 帶球規(guī)則：賽跑過程中要保持氣球完好無(wú)損，兩人肚子相互夾著氣球跑步前進(jìn)，不允許用手或胳膊碰氣球，賽程中氣球不能掉地，若犯規(guī)，則該小組必須回到起點(diǎn)，重新開始。
游戲道具：氣球50個(gè)
游戲說(shuō)明：分成4組（各部門為一組），每組6人。每組皆排成一直行，雙手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上貼上報(bào)紙條。游戲開始時(shí)，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的報(bào)紙條，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴，兩組便會(huì)合成一組，變成一條較長(zhǎng)的“龍”。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止。排在這條長(zhǎng)龍的最尾的一組，是贏家。贏家獲得積分3分，倒數(shù)第二組獲得積分2分；倒數(shù)第三組獲得積分1分。
游戲準(zhǔn)備時(shí)間：10分鐘游戲過程：20分鐘
游戲說(shuō)明：本次游戲共分為4場(chǎng)。每個(gè)部門參賽人數(shù)為5人。
第一場(chǎng)：商務(wù)一部vs商務(wù)四部；
第二場(chǎng)：商務(wù)二部vs商務(wù)三部；
第三場(chǎng)：由前兩場(chǎng)分別選拔出獲勝的兩個(gè)部門進(jìn)行pk。
第四場(chǎng)：由前兩場(chǎng)分別失敗的兩個(gè)部門進(jìn)行pk。首先在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別由兩個(gè)人拉起點(diǎn)和終點(diǎn)，起點(diǎn)—終點(diǎn)為50米。每個(gè)部門利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全組成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)，全組成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。在第三場(chǎng)游戲中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分；另一個(gè)部門亦可獲得獎(jiǎng)勵(lì)積分2分。在第四場(chǎng)游戲中獲勝的部門可得1分。
游戲道具：報(bào)紙若干張；膠帶5卷。
游戲說(shuō)明：本次游戲按部門分為四組，每組參賽人數(shù)為5人。賽程為100米。首先由各組第一個(gè)人從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，再向終點(diǎn)跑回起點(diǎn)；此時(shí)各組再加一個(gè)人和第一個(gè)一起跑，但是其中一人的雙腳必須離地，由起點(diǎn)到終點(diǎn)，再由終點(diǎn)回到起點(diǎn)；再加一個(gè)人繼續(xù)賽跑，依次類推，每次增加人員后都必須有一人的雙腳要離地。最后看哪個(gè)小組先到達(dá)終點(diǎn)則為冠軍。冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。
游戲說(shuō)明：各部門分別為一隊(duì)，每對(duì)5個(gè)人，排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。游戲共分為四場(chǎng)。第一場(chǎng)：商務(wù)一部vs商務(wù)三部；第二場(chǎng)：商務(wù)二部vs商務(wù)四部；第三場(chǎng)：由前兩場(chǎng)分別獲勝的兩個(gè)部門pk；第四場(chǎng)：由前兩場(chǎng)分別失敗的兩個(gè)部門進(jìn)行pk。在第三場(chǎng)游戲中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分；另一個(gè)部門亦可獲得獎(jiǎng)勵(lì)積分2分。在第四場(chǎng)游戲中獲勝的部門可得1分。
游戲準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘游戲過程：15分鐘
游戲說(shuō)明：游戲分為兩組，第一組：商務(wù)一部和商務(wù)二部成員共12人；第二組：商務(wù)三部和商務(wù)四部成員共12人；讓每組圍著站成一個(gè)圓圈。 小組每個(gè)成員先舉起右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉左手，握住另外一個(gè)人的手，直到所有成員的手都彼此相握?，F(xiàn)在在不松開的情況下，小組成員想辦法把這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開。只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán)，就視為解開。（如果實(shí)在解不開，可允許小組成員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。）哪個(gè)小組順利解開此結(jié)的時(shí)間最短就取勝。獲得積分6分（兩個(gè)部門分別3分）。
備注：每一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后由裁判員宣讀各部門獲得積分情況。主持人說(shuō)明下一場(chǎng)游戲規(guī)則，各部門進(jìn)行游戲準(zhǔn)備。
1、 活動(dòng)路費(fèi)：32*2=64元 ；
2、 活動(dòng)道具：氣球50個(gè) （約10元）；報(bào)紙若干張；膠帶5卷；
3、 活動(dòng)獎(jiǎng)品：300元；
4、 活動(dòng)食品：礦泉水32*1。5=48元 ；
總計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大約為：472元
公司期權(quán)設(shè)計(jì)方案 方案公司篇五
三、競(jìng)聘崗位
四、內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)原則
2.身體健康，精力充沛；嚴(yán)以律己，清正廉潔；
1. 發(fā)布競(jìng)聘公告（20xx年1月27日）
請(qǐng)各中心根據(jù)競(jìng)聘要求在本中進(jìn)行一個(gè)動(dòng)員大會(huì)。 2. 報(bào)名（20xx年1月27日— 20xx年2月5日）
（1）自薦：符合條件的應(yīng)聘者，根據(jù)公布的工作崗位，結(jié)合自身的特點(diǎn)，到行政人力中心報(bào)名，并填寫《員工內(nèi)部競(jìng)聘申請(qǐng)表》； （2）推薦：各中心可根據(jù)要求推薦復(fù)核要求的優(yōu)秀員工，并填寫《內(nèi)部競(jìng)聘推薦表》。
3.初步資格審查（20xx年2月7日前）
1）自我介紹：包括自身職稱、學(xué)歷、工作經(jīng)歷；對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)、對(duì)自身優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)；對(duì)競(jìng)聘崗位的工作激情和動(dòng)力等； 2） 如果能夠上任，對(duì)該職位有什么工作設(shè)想，如何開展工作等； 4.競(jìng)聘面試（20xx年2月10日）
2）面試：競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨機(jī)提問，著重考察申報(bào)人對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及邏輯思維能力等，并對(duì)應(yīng)聘人表現(xiàn)做以評(píng)價(jià)。
八、綜合考核(20xx年2月11日)
綜合競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員評(píng)分，成績(jī)最高者聘用。其中競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)評(píng)分占權(quán)重40%，小組成員評(píng)分的平均分占權(quán)重60%。 九、 公示（20xx年2月13日）
經(jīng)董事長(zhǎng)批準(zhǔn)后公布聘任結(jié)果，公示三天無(wú)異議者，按有關(guān)程序辦理調(diào)崗手續(xù)。（實(shí)行一年一聘制，凡不稱職者，予以免職，另行安排適當(dāng)工作）
行政人力中心
附：
二〇一五年一月二十六日
公司期權(quán)設(shè)計(jì)方案 方案公司篇六
一是確保銷售過程合法合規(guī)；
二是確保銷售合同規(guī)范簽訂、順利履行；
三是確保產(chǎn)品市場(chǎng)份額鞏固、提升；
四是降低貨款回籠風(fēng)險(xiǎn)，確保資金安全；
（一）審計(jì)程序
1組織審計(jì)人員學(xué)習(xí)審計(jì)方案
3、發(fā)放風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別調(diào)查問卷，由股份母公司各單位分別組織填寫，按期完成
3進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng)，收集風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別調(diào)查問卷，召開首次會(huì)，實(shí)施就地審計(jì)
4召開末次會(huì)，與被審計(jì)單位交流和溝通審計(jì)結(jié)果，完成審計(jì)工作底稿簽證
（二）審計(jì)方法
2以審計(jì)人員詳查為主，被審計(jì)單位提供相關(guān)資料為輔
1、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別階段xxxx年8月22日—8月31日風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別審計(jì)組成員
（四）審計(jì)報(bào)告上報(bào)xxxx年9月20日前完成正式審計(jì)報(bào)告劉俊峰
審計(jì)部
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