光儲充企業(yè) 項目建設方案

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

光儲充企業(yè) 項目建設方案篇一

成立20xx年區(qū)“五改”工程項目環(huán)境保障領導小組，領導小組主要負責全區(qū)“五改”工程項目建設環(huán)境治理、項目協(xié)調(diào)、應急處理等工作，確保項目建設環(huán)境的優(yōu)化和項目工程的順利推進。

組長：

副組長：

成員單位：區(qū)紀委監(jiān)察局、區(qū)城鄉(xiāng)建設局、公安分局、區(qū)信訪局、區(qū)城市管理與行政執(zhí)法局、交警大隊及各鄉(xiāng)、街道辦事處。

領導小組下設辦公室，負責協(xié)調(diào)和落實相關工作及報送資料。由任辦公室主任。

1．區(qū)紀委監(jiān)察局負責各責任單位、部門的依法行政，對各單位和部門履職情況進行效能監(jiān)察。

2．區(qū)城鄉(xiāng)建設局負責項目的協(xié)調(diào)處理及信息匯總和上報工作。

3．區(qū)信訪局負責協(xié)調(diào)和處理項目建設中的信訪問題。

4．公安分局負責打擊對項目工程強包強攬和惡意阻工的黑惡勢力的整治及應急事件處置。

5．區(qū)城市管理與行政執(zhí)法局負責門店和流動攤擔整治，確保良好的建設環(huán)境。

6．交警大隊負責建設項目周邊的交通管制和維護，確保良好的交通秩序。

7．各鄉(xiāng)、街按屬地原則加強所在轄區(qū)建設項目周邊環(huán)境的不穩(wěn)定因素進行排查，主動做好項目的公示、宣傳發(fā)動和群眾教育工作，確保項目周邊良好建設環(huán)境。

1．廣泛宣傳。各鄉(xiāng)、街要采取各種形式，多方位宣傳。使廣大群眾知曉城區(qū)市政項目建設的重要性，爭取群眾積極參與和配合。

2．領導重視。各單位領導要從促進全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的高度和構建和諧社會的大局出發(fā)，高度重視此項工作，切實增強工作責任感，各單位行政一把手作為第一責任人，并指定專人負責此項工作，為“五改”工程的施工單位營造一個良好的施工環(huán)境。

3．協(xié)同指揮。各單位要服從領導小組的統(tǒng)一指揮調(diào)度，并相互加強協(xié)調(diào)配合，及時把各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保項目順利進行和完工。

光儲充企業(yè) 項目建設方案篇二

以陽光體育為載體，堅持“以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”的宗旨，從自身特點出發(fā)，大膽探索和實踐，銳意進取，深化改革，豐富內(nèi)涵，著力抓好學校特色建設，突現(xiàn)籃球類精神文化，形成鮮明風格，提升辦學品位，全力推進素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

二、體育特色學校建設領導小組

組長：王端成

組員：各科室主任及體育組全體成員

三、歷史背景與現(xiàn)狀分析

建校來，學校領導班子雖幾經(jīng)變更，但“開展學生體育運動、提高學生體育運動能力、增強學生體育運動素質(zhì)”的辦學理念始終沒有變、特別是進入新世紀以來，學校新一屆領導班子更加重視學校體育工作，重新調(diào)整了體育工作領導小組，成立了以校長為組長，分管體育工作的副校長為副組長，教務處、政教處、教科室、總務處、各年級部主要領導為組員的學校體育衛(wèi)生領導小組、學校領導始終樹立“健康第一”的指導思想，把體育工作的育人功能放在首位，堅持教育先導，突出群眾參與，形成自己特色，把提高學生全面素質(zhì)與身心健康水平作為工作的終極目標、領導班子一直把體育工作納入到學校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學校年度工作計劃和學期工作計劃之中，納入到學校的日常議事日程之中、每學期校領導都要定期召開體育工作專題會議，總結體育特色工作，部署體育特色建設規(guī)劃，研究體育特長生招生培養(yǎng)措施，以保證我校體育特色持續(xù)發(fā)展，并且年年有改進，次次有提升。

學校在經(jīng)費非常困難的情況下首先保證體育特色建設的費用，并逐年加大投入、體育器材、設施配備完全符合國家標準、現(xiàn)擁有400米運動場、健身房、形體訓練房，室內(nèi)有乒乓球臺，室外有五片標準籃球場、三片排球場等，學校安排專門的人員管理、維護體育器材設施設備、學校現(xiàn)有場地、器材能夠滿足教學與訓練的需要。

我校現(xiàn)有專職體育教師12人，其中研究生學歷1人，本科學歷11人，高級教師6人、中級教師6人，市級骨干教師2人，市級體育先進工作者2人，市優(yōu)秀教練員2人、近五年來，我校體育教師舉行省級公開課1節(jié)，市級公開課4節(jié)，縣級公開課10余節(jié)、全組教師認真鉆研業(yè)務，積極參加業(yè)務進修學習。

新課標實施以來，我校教師認真學習新課標、領悟新課標、實施新課標，用“健康第一”的思想指導體育教學，以人為本，從實際出發(fā)，大膽進行課程改革，形成具有自己特色的“一中體育教學模式”，我校體育教師還自主研發(fā)了《籃球》等校本教材，自編了跑跳操、武術操、彩旗操、搏擊操、等多種特色操、大課間和課外體育活動在我校開展的如火如荼、各種趣味性強，參與度高的體育游戲都搬上了舞臺，嚴密的組織、豐富多彩的內(nèi)容，極大地調(diào)動了學生的積極性，使大課間和課外體育活動真正成為全體學生的樂園。

我校每年都隆重舉辦體育節(jié)，田徑運動會、籃球比賽、健美操比賽等活動，一系列極具特色的體育項目在我校得到了發(fā)揚光大，比賽期間特長生單獨編組，其特長得到了發(fā)揮，個性得到了張揚、各個年級每個學期都根據(jù)年級特點開展籃球比賽、健美操比賽、趣味運動會，使我校的特色項目得到了廣泛的普及、學校自20__年開始組織學生進行大課間活動，學生根據(jù)興趣、愛好有組織地自主活動，學生會干部、體育委員參與管理，學生的自治、自理的能力得到培養(yǎng)、學校還把活動課作為學?？己税嗉壒芾淼囊粋€重要條件，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健身理念深入到每一位學生的心里。

我校是田徑“江蘇省體育傳統(tǒng)項目學校”，籃球“市級傳統(tǒng)?！?、校男籃多次次奪得建湖縣中學生籃球賽冠軍，并多次派隊參加市籃球比賽。

近三年來，我校學生的身體素質(zhì)年年提高，《國家學生體質(zhì)健康標準》測試合格率100%以上，優(yōu)秀率16%以上、特長生的運動水平和文化學習不斷攀升，文明素養(yǎng)不斷加強，90%的特長生都進入了高校深造。

我校始終堅持體育教學服務素質(zhì)教育，立足校情，加大投入，落實規(guī)范，大力推進體育教學和體育活動組織管理兩項改革，以一課一考為龍頭，以兩操_三活動為保障，努力奮斗，不斷進取，為學校工作再上新臺階作出了自己的貢獻。

四、創(chuàng)建目標與方向

(一)總體目標：籃球的精髓與學校的精神文化來構筑我校的特色學校、我們將采用分層推進、分步發(fā)展的戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)特色教育的新跨越。

(二)第一階段——特色項目創(chuàng)建階段(20_——_)

籃球類是融智力、趣味于一體的運動項目，深受廣大師生的喜愛，為豐富學生的課余生活，促進籃球運動在我校的普及和提高，營造濃郁的校園田徑、籃球文化，我校擬定學校特色項目創(chuàng)建的工作目標。

具體如下：

1、依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢，組建好學?；@球運動隊，集中優(yōu)勢力量加強訓練、并根據(jù)我校實際，以“普及籃球運動”作為我校特色項目，使之成為學校體育工作特色之一。

2、確立教學內(nèi)容，建立評價體系。

3、在普及基礎上，加強尖子生的訓練。

4、積極組織校內(nèi)、校際間切磋與交流。

5、激發(fā)學生對籃球運動的熱愛之情，培養(yǎng)學生集體主義精神，樹立高尚的體育道德和勇敢頑強的良好作風。

(三)第二階段——建設學校特色階段(_——_)

1、拓寬該運動領域，促進籃球類運動的普及和提高，使其成為學校體育工作的一項特色，并使其成為我校的一種廣泛的群眾性運動，積極打造“籃球類特色傳統(tǒng)學校”精品，提高教師的指導能力，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)“合格加特長”的學生和教師。

2、組織編寫籃球類校本教材;成立籃球類課題研究小組，進行專題研究，向各級學校輸送有籃球類特長的專業(yè)人材。

3、將籃球類拓展，形成籃球類運動學校鮮明的辦學風格，師生全員參與，學有所長，使之成為我校辦學一大亮點，擴大影響，提升素質(zhì)教育的品位。

(四)第三階段——建成特色學校階段(_——20_)

積極貫徹課改精神，深入實施素質(zhì)教育，開展“體育與文化”特色學校建設活動，形成教育有個性，發(fā)展有特長、辦學有風格的特色學校。

具體如下：

1、拓寬該運動研究領域，整合我校其它工作，拓展素質(zhì)教育的空間，并提升為一種精神文化，使之成為我校的辦學個性，逐漸突現(xiàn)一種奮發(fā)進取、團結拼搏、開拓創(chuàng)新的學校精神，進一步深化素質(zhì)教育，提高我校教育質(zhì)量。

2、進一步鞏固籃球類普及開展所取得的成果，在活動與競賽中推向縱深發(fā)展，倡導體育精神，同時向其他學科滲透，拓寬研究領域，培養(yǎng)良好的精神品質(zhì)，提升校園文化品位。

3、加強特色建設課題的研究力度，提高學校體育運動整體研究的能力與水平，營造良好的體育與文化環(huán)境、逐漸使我們的研究指向為具有持續(xù)的、恒久的、無所不在影響力的精神文化。

光儲充企業(yè) 項目建設方案篇三

1、響應市教育局關于《 “學習型學校建設工程”實施方案》的文件精神。

2、課程改革的縱深發(fā)展需要學校、教師在學習中發(fā)展，在發(fā)展中學習，以進一步促進教育改革與實踐，全面提高教育教學質(zhì)量。

3、構建學習型學校是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有效途徑之一。通過校本培訓，以規(guī)劃促學習，以機制激學習，提高教師的學習能力和創(chuàng)新能力，促進學校主動發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、主要目標

堅持以教育與人的共同和諧發(fā)展為中心，以提升教師學習力、創(chuàng)新力和競爭力為目的，以樹立教師終生學習觀念為重點，以促進人的全面發(fā)展為根本宗旨，以全面推進校本研修為載體，推進教育教學改革和發(fā)展，使學校成為學習型學校、教研組成為學習型組織、教師成為學習型教師，建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、與時俱進的教育隊伍，為打造慈溪市教育品牌，辦人民滿意的教育，提供組織保證和人才支持，在學習型社會建設中發(fā)揮教育、示范、引領、輻射作用。

三、實施步驟

第一階段：__年11月，宣傳發(fā)動培訓階段。深化對建設學習型學校的認識，全面普及學習意識和終身教育理念，全面啟動學習型學校建設工程。

1、 健全學習網(wǎng)絡，營造學習氛圍。

通過大力宣傳、科學引導和有效組織，營造人人是學習之人，時時有學習之機，處處皆學習之所的氛圍。健全學習網(wǎng)絡，建立“學習型黨支部、學習型工會、學習型教研組、學習型辦公室”等學習組織，樹立終身學習、團隊學習等學習理念，提高教師和學校的學習力、創(chuàng)新力、競爭力，使學習成為每一個教師的自覺行為，營造出學習型學校、學習型教師的形成、發(fā)展和完善的良好環(huán)境。

2、制定學習規(guī)劃，促進自主學習。

結合學校實際，學校制定“學習型學校建設”三年規(guī)劃。每位教師根據(jù)自身特點，在__年11月底前制訂三年學習規(guī)劃。

第二階段：__—__全面啟動建設實踐階段。全體教職員工基本樹立終身學習觀念，大多數(shù)教職員工視學習為第一需要，學習型學校建設各項活動有序開展。

1、開展學校行政班子成員“五帶頭”活動和“六個一”校本研訓活動。

學校行政班子成員“五帶頭”活動：即帶頭學習，每季度至少完成“1+_”學習任務，即自學一本政治理論書籍和若干本其它方面內(nèi)容健康、有益身心的書籍;帶頭發(fā)言，在每次集中學習時作一次學習發(fā)言;帶頭上課，每年給本校教師上一次以上理論或業(yè)務輔導課;帶頭撰寫文章，每年撰寫一篇以上學習體會文章或調(diào)研報告;帶頭聽課，每季度聽一場專題報告。

推行“六個一”的校本研訓活動：即每位教師每學期讀一本教育理論專著、寫一篇教學反思、寫一篇教育敘事、寫一個教學案例、上一節(jié)研討課、完成一篇教學論文(或總結)。

2、以校本教研為抓手，繼續(xù)開展學校教研組特色活動，讓更多的教研組成為市名牌學科。

每學年初，學校根據(jù)本校實際制定好校本研修計劃，報市教師進修學校后，按計劃實施。每位教師一學年參加校本研修的時間不少于24學時。建立校本研修檔案，學校及時填寫《學校培訓情況記錄本》和《25中小學校本研修過程理登記表》，教師個人及時填寫在《25中學教師“校本研修”教師培訓記錄表》。

教研組要按照市名牌學科要求，規(guī)范地有實效地開展一系列活動。

3、開展教師讀書系列活動

(1)學校每學期確定必讀書1—2本。每學期組織教師讀書交流會1—2次。

(2)加強學校圖書室和閱覽室的建設，充分發(fā)揮其作用，使之成為向教師開放的讀書港灣。

(3)每天在辦公室翻一翻、看一看學校訂閱的各類報刊雜志，并要求每位教師每年至少訂閱一份教育教學類雜志。

(4)充分利用雙休日、節(jié)假期，靜下心來，好好讀點書，誦經(jīng)典，品名著，充實自我。

(5)在讀書的基礎上，要求養(yǎng)成寫隨筆習慣，每學期至少撰寫一篇讀書筆記或教育隨筆。

(6)積極開展讀書成果交流展示活動，如讀書筆記交流、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動。

(7)開展與學生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

第三階段：__年，評比總結再推動階段。校內(nèi)形成了有效的學習型組織，形成良好學習的學習風氣和相互競爭的機制。在實踐中積累了創(chuàng)建的經(jīng)驗，提升認識。

1、對學習型學校建設過程進行反思，進行歸納總結，表彰先進，推進下一輪創(chuàng)建工作。評比?！皩W習型教師”、“學習型教研組”、“學習型辦公室”。

2、舉辦現(xiàn)場交流和研論會。

四、組織與管理

1、成立活動領導小組

組長：__ 副組長：__

組員：__ __ __ __

2、以學習型組織的建設促進教師個人的學習。黨支部、團支部、教研組、年級組、工會等學習團隊，在活動領導小組的統(tǒng)一領導下開展各項活動。各學習團隊的活動具體由相應部門進行實施。

3、每學期末，領導小組對照教師制定的規(guī)劃，檢查落實情況，并進行評定。

五、各項活動具體安排

__年11月

1、學習市師訓五項工程文件和《“學習型學校建設工程”實施方案》。召開全體教師動員大會，深化對建設學習型學校的認識，全面普及學習意識和終身教育理念，全面啟動學習型學校建設工程。

2、學校制定校學習型學校創(chuàng)建規(guī)劃。教師個人根據(jù)自身情況制定三年計劃。

3、每位教師閱讀一本教育理論專著，撰寫讀書筆記。

4、教師集中學習教育理論一次。

5、常態(tài)課相互聽課、評課。

6、“一課多上”活動。

__年12月

1、第一次讀書成果交流活動。每位教師交流教育理論名著的閱讀心得。

2、每位教師寫一篇教學反思和教學敘事。

3、繼續(xù)開展“一課多上”活動。每位教師完成本學期的研討課。

__年1月

1、每位教師上交一篇教學案例和教學論文。

__年3月

1、讀教學理論專著，寫讀書心得。

2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

3、隔周業(yè)務學習。

__年4月

1、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

2、開展與學生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

__年5月

1、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

2、教師撰寫教學案例和教學敘事。

__年6月

1、教師撰寫教學反思和教學論文。

2、教研組長上交本學期“一課多上”活動的教案和每次修改的記錄。

好地指導實施。

__年9月-__年1月

1、繼續(xù)開展“六個一”活動

2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

3 “書香十月教師學習月”活動

4、“讀好書演講競賽”活動

__年2月~__年7月

1、繼續(xù)開展“六個一”活動

2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

3、?！皩W習型教研組”、“學習型辦公室”評比活動。

4、總結學習型學校建設工程。

光儲充企業(yè) 項目建設方案篇四

項目名稱：xx鎮(zhèn)移民點基礎設施建設項目

編制單位：xx鎮(zhèn)政府

項目性質(zhì)：新建

項目期限：一年(20xx年)

實施單位：xxx

略

3、中溝村移民點水塔建設

新建40立小型水塔1座；

4、xx村移民點水利設施建設

改造原有機井1眼，配套安裝變壓器1臺，架設高壓輸電線路1.2公里，新建“u”型渠道2公里。

項目計劃實施期限為一年(20xx年)。項目計劃批準下達后由有關各村分別負責實施，爭取于年內(nèi)完工。

項目總投資55.9144萬元，其中觀蒲村道路建設19.9144萬元，橫溝新四組人畜飲水改造13.5萬元，中溝移民點水塔工程4萬元，xx移民點水利工程建設18.5萬元。

資金來源：自籌22.9144萬元，申請國家扶貧資金33萬元。

項目投資概算見后附投資概算表。

本項目投資意義為巨大的社會效益。項目完成后，將使各移民點基礎設施條件得到極大改善，為移民點的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的設施環(huán)境，村民生活水平和質(zhì)量進一步提高，群眾的思想道德水平和勞動技能得到大幅提升，這將推進我鎮(zhèn)及全市城鄉(xiāng)一體化建設進程。

項目獲得批準后，將在項目建設上執(zhí)行“四制”管理，將項目法人制、工程招投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制“四制”要求落實到項目建設的各個方面、各個階段、各個環(huán)節(jié)，貫穿始終，嚴格執(zhí)行。在項目的資金管理上保證做到?？顚Ｓ?，項目管理單位、承擔單位將對建設資金實行專戶管理，并接受財政，審計部門的監(jiān)督，保證資金安全使用，圓滿完成項目建設工作。

xx水利站負責水利工程和人畜飲水工程技術設計，并負責完成觀蒲村道路路基實地測量。市農(nóng)林局和xx鎮(zhèn)政府作為項目主管單位，在整個項目實施過程中進行全方位的跟蹤檢查，組織項目驗收，解決項目建設過程中出現(xiàn)的各種問題，嚴格控制資金使用方向，做到“三到位”即資金到位、建設到位、服務到位。

光儲充企業(yè) 項目建設方案篇五

深入推進蘇園、毛園等重點工程建設；圍繞“縣有文化館、圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有綜合文化站，行政村有文化活動室、農(nóng)家書屋”的目標，力爭完成農(nóng)家書屋建設并提高使用效率，不斷完善各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的內(nèi)部設施建設，進一步加快公益性文化項目申報和建設。

深入推進文化“三項活動”，創(chuàng)新思路，拓寬渠道，進一步創(chuàng)新文化服務方式，探索“流動電影院”、“公益講座進社區(qū)”、“圖書推薦入戶”、“圖書流動箱”、“山歌小分隊”等切實可行的新路子，提供更多更好的、群眾喜聞樂見的文化服務，營造更加濃厚的文化氛圍。

圍繞“改機制，出精品，創(chuàng)品牌”的思路，創(chuàng)作一批優(yōu)秀節(jié)目，打造一批藝術精品，積極開展豐富多彩的群眾文化活動。組織文藝工作者深入生活、深入群眾、深入一線，創(chuàng)作出10件以上在全市乃至全省、全國叫得響的優(yōu)秀的先進的群眾喜聞樂見的文化作品，完善縣、鄉(xiāng)、村三級文化網(wǎng)絡，初步形成全縣公共文化服務體系，大力開展社會文化、村鎮(zhèn)文化、校園文化、企業(yè)文化、少兒文化、節(jié)慶文化等社會文化事業(yè)。不斷滿足群眾多層次、多樣化的精神文化需求。

一是堅持“有效保護和合理利用文物”的方針，重點抓好對文博人員的培訓，提高文博隊伍整體素質(zhì)，做好文物保護和宣傳工作；二是加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護。按照《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作實施方案》，進一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的搜集、整理和申報。

堅持“一手抓管理，一手抓繁榮”的方針，對全縣文化市場經(jīng)營戶進行以文化市場法律法規(guī)為內(nèi)容的培訓，繼續(xù)加強以網(wǎng)吧、音像制品和歌舞娛樂場所為重點，加強對全縣文化市場的管理工作力度。嚴格依法查處文化經(jīng)營戶違法違規(guī)行為，做到“保護合法、打擊違法、取締非法”。要通過“掃黃打非”遏制非法傳播，清除文化垃圾，進一步規(guī)范文化市場、新聞出版市場及廣電領域市場管理，凈化文化環(huán)境。嚴把市場準入關，加大整治力度，健全長效機制，切實維護正常的文化市場秩序，推動文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

加快圖書館內(nèi)部裝修進程，爭取給讀者一個最好的環(huán)境、最舒適的氛圍。堅持為人民群眾服務和為社會主義服務的“二為”方向，面向社會，服務群眾，開展好圖書借閱、讀者咨詢和業(yè)務輔導等工作，積極爭取各級各部門的支持，想方設法增加圖書數(shù)量拓展圖書來源渠道，努力加強圖書館建設。與此同時，認真抓好全縣農(nóng)家書屋的建設和管理，充分發(fā)揮全縣農(nóng)家書屋的作用，工業(yè)濾布有效解決全縣廣大干部群眾“看書難”的問題。

一是緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，全力做好各項新聞報道工作，進一步豐富節(jié)目形式，保證宣傳效果。二是爭取實現(xiàn)招聘人員計劃，充實現(xiàn)有人員隊伍。派出人員到省臺學習培訓，提高整體素質(zhì)。三是爭取實現(xiàn)設備增添計劃，提高節(jié)目運行能力。順應采編播向高清采編播設備技術轉換的趨勢。

牢固樹立文化人才是第一文化資源的觀念，加快建設一支結構合理、德才兼?zhèn)?、銳意創(chuàng)新的高素質(zhì)人才隊伍。一要加強培訓，通過邀請專家授課等方式，把優(yōu)秀的思想、理念“請進來”；二要加強學習，通過到其它地區(qū)考察等方式，“走出去”學習好的經(jīng)驗、成果；三要加強交流，通過研討會、交流會等方式，互相探討、互相借鑒，促進我縣文化工作者取得進步。四是深入實施“四個一批”人才培養(yǎng)工程和文化名家工程，培養(yǎng)一批文化領域的領軍人物、專業(yè)技術人才和復合型人才，造就一批全市、全省有知名度和影響力的文化名家。發(fā)掘培養(yǎng)一批優(yōu)秀名作家、名編導、名演員、名主持人、名編輯、名記者等文化創(chuàng)作人才以及一批熟悉文化市場運作、職業(yè)操守好的文化經(jīng)紀人才；四要拓寬渠道，在聘用技術人才、加強專業(yè)培訓等環(huán)節(jié)上采取有效措施，發(fā)掘、培養(yǎng)新聞宣傳人才，提升廣電工作隊伍素質(zhì)。

20xx年，將安排三人以上分批次前往上級臺跟班學習或參加相關業(yè)務培訓，并向上爭取招考一批播音員、記者和制作人員。

光儲充企業(yè) 項目建設方案篇六

旅行(團購)社是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快，而且門面要求不需要很大(沒有條件甚至不需要店面直接寢室作業(yè))，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，旅行社經(jīng)營管理不用太多周轉金，所以旅行社是非常有潛力的，我們旅社的口號就是親近自然之旅從這里開始。

市場調(diào)研及前景分析

目前全省共有561家旅行社，其中武漢旅行社156 家左右的旅行社，基本已經(jīng)處于飽和狀態(tài)。許多旅行社效益下降，面對激烈的競爭，很多旅行社只是一味的打價格戰(zhàn)，以至于在實現(xiàn)了基本小康水平的人們在假日來電“小資情調(diào)”，最近消息顯示今年十一黃金周全國出行人次超過七億人次。面對這樣的市場，這樣的消費群，我們完全有信心試水。

盈利模式

我們針對的人群主要是本校大學生，以及周邊其他學?；蛘咂渌巳骸Ｍㄟ^和學校旅游社團及攝影社團合作，在校內(nèi)進行布告的方式，通過消費者意愿高低情況組織安排，最后由我們通過網(wǎng)絡平臺團購景區(qū)門票和安排組織班車運送讓顧客無憂自助游。我們從中抽取相當可觀的中間利潤。

選址

基于我們旅行社規(guī)模小及面對人群，我們把旅行社設在寢室，可以基本滿足辦公需要這樣，我們就可以把大部分資金投入資金營銷其他資金投入日常管理及花銷。

基本辦公設備

客服管理

在競爭日益激烈商場，服務業(yè)在提高服務本身的努力之外，客服是保留各戶的一個重要因素，我們團隊有四位帥哥美女客服，積美貌，良好的口頭表達 書面等溝通能力，真誠，可信，樂于助人，勤奮努力于一體，能為我們帶來很好的客戶效應。

公關管理：

一 公關客體

1.與學校旅行社團和攝影社團協(xié)調(diào)發(fā)展合作。

3.支持學校管理部門的工作，不違紀，爭取各種優(yōu)惠政策。

4.與交通，景點，景區(qū)消費場所加強了解和聯(lián)系。

二公關手段

1.信息宣傳：大眾傳播媒體{學校宣傳板及我們自制校外布告板}，樹立企業(yè)形象。

2.收集信息：輿論監(jiān)督，民意測驗，在我旅行社進行民意測驗調(diào)查。

人的好感。

4.優(yōu)化服務：手機，扣扣，msn 微博 飛信 微信等購票咨詢，方便游客了解我旅行社。

營銷策略：

1 注重整體旅游產(chǎn)品的設計和配套的旅游創(chuàng)新設計，創(chuàng)新是旅行社發(fā)展的靈魂。

2 市場定價要充分考慮到成本，市場，營銷目標，政策，產(chǎn)品品質(zhì)等因素，在定價策略上采取滿意定價法，既保證獲得一定的初期利潤，又能被廣大游客接受。另外在心理定價策略上，可采取吉祥數(shù)定價策略，根據(jù)人們對數(shù)字的的迷信和禁忌采取策略。

3 促銷。將有關旅行社及其產(chǎn)品的信息，通過各種宣傳，吸引，和說服的方式，傳遞給目標消費者，促使他們了解并信賴我們的產(chǎn)品和服務，引導他們購買，達到擴大銷售的目的。 4 差異化營銷。情侶自助游，班級游，同宿游，全家游等你不同優(yōu)惠價為的服務享受;記錄光臨本店的所有顧客信息在大型節(jié)假日抽取五名幸運顧客，省內(nèi)景區(qū)門票一張;每月免費派發(fā)在校教師兩張門票帶動其請朋好友;對顧客實行積分制，按分獎勵。

光儲充企業(yè) 項目建設方案篇七

一、建設內(nèi)容

在姚安縣云秀花卉有限公司等花卉企業(yè)試種團隊自育新品種，進加快選育推廣一批高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、廣抗多適的突破性新品種，加快推進優(yōu)良品種更新?lián)Q代，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)專用品種,恢復發(fā)展一批傳統(tǒng)特色品種,提高良種覆蓋率，行dus測試，篩選出適宜姚安縣及周邊地區(qū)種植的優(yōu)質(zhì)品種推廣種植，申報體現(xiàn)姚安縣的地標性月季新品種。

2. 建設高產(chǎn)栽培技術，提升品質(zhì)

針對姚安縣的區(qū)位海拔、光溫水土、環(huán)境氣候等條件，研究解決適宜姚安地區(qū)的花卉種植模式、系統(tǒng)高效栽培技術，制定姚安縣切花月季基質(zhì)栽培技術升級方案。集成推廣一批綠色高質(zhì)高效生產(chǎn)技術模式，大力推廣生物防治、生態(tài)控制、物理防治等病蟲害綠色防治和測土配方施肥技術，強化科學施肥用藥協(xié)同，提高化肥、農(nóng)藥使用效能。

完善種植管理技術規(guī)程，強化農(nóng)資、肥水、植保、機械作業(yè)、技術服務、產(chǎn)品處理等生產(chǎn)全過程標準化管理，形成一套標準化生產(chǎn)技術規(guī)程，提高產(chǎn)量、提高品質(zhì)、提高效益。針對月季等重要切花，在整合標準化采收技術、高效預冷技術、保鮮劑處理技術、自動分級包裝技術和冷鏈物流技術的基礎框架下，進行關鍵技術環(huán)節(jié)優(yōu)化，制定姚安縣切花月季采后處理技術升級方案。

為姚安縣花卉企業(yè)進行技術骨干培訓，普及相關栽培采后知識和技術操作要點；為花卉生產(chǎn)農(nóng)戶進行生產(chǎn)標準和技術培訓，提高廣大農(nóng)戶的生產(chǎn)水平和產(chǎn)品一致性。支持龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社、種植大戶、家庭農(nóng)場等新型生產(chǎn)經(jīng)營主體，參與基地建設，提升種植業(yè)組織化、規(guī)?；⒓s化生產(chǎn)水平，打造一批有影響力、競爭力的特色品牌、企業(yè)品牌、區(qū)域公用品牌。

（單位：萬元）

支出內(nèi)容

預算金額

用途說明

一、科研業(yè)務費

1.材料費

用于購買植物材料、園藝資材、化學試劑等

2.測試化驗加工費（數(shù)據(jù)采集費）

用于植物材料組學測定分析。

3.燃料動力費

用于水電費用。

4.差旅費/會議費/國際合作交流費

用于往返北京-姚安的差旅費用。

5.培訓費

用于培訓材料的制作。

6.設備購置/租賃/試制/運行維護費

用于購買小型儀器設備。

7.文獻/出版/信息傳播/知識產(chǎn)權事務費/印刷費等

用于論文版面費和知識產(chǎn)權申請。

8.勞務費（學生和臨時聘用人員）

用于開展工作的研究生和臨時聘用人員的補助。

9.專家咨詢費

用于邀請專家指導的勞務費。

二、管理費

10.管理費

5%

合計

200

三、

1. 試種團隊自育月季新品種5-10個，并篩選出1-2個優(yōu)質(zhì)品種進行推廣，申報姚安地標性月季新品種1個。

2. 制定《姚安縣切花月季基質(zhì)栽培技術標準》1-2個。

3. 制定《姚安縣切花月季采后處理技術規(guī)程》1-2個。

項目實施方案

如何寫項目實施方案

項目實施方案格式

建設實施方案

軟件開發(fā)項目實施方案

光儲充企業(yè) 項目建設方案篇八

凡是有人群的地方，都有自己的文化。班級文化是指依托并通過班級這個載體來反映和傳播文化的現(xiàn)象，班級文化是社會文化的亞文化，是在社會主流文化、學校教育文化、教師文化的影響下，由班集體中全體成員自己創(chuàng)造出來的獨特的班級生活方式。

如果把班級比作容器的話，那么學生就像水，在不同的容器里，會被塑造成不同的模樣。把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息，構建富有個性的班級文化是本次校園文化建設的重要舉措。

班級文化的建設可從以下三方面入手：

1.物質(zhì)文化———班級文化建設的載體

班級物質(zhì)文化是班級文化建設的“硬件”。它主要包括班級教室的設計、布置以及班級的教育設施等。主要包括兩方面的工作：一是班級環(huán)境衛(wèi)生，要窗明幾凈，地上沒有紙屑，創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境。這需要全班同學長期的努力，要有文明的觀念、文明的行為，要持之以恒地與亂丟、亂吐、亂扔等行為作斗爭。二是讓教室的墻壁“說話”。教室四周的墻壁均可利用，營造出整潔清新、充滿美感的濃厚的文化氛圍。總之，班級是學生的第二個“家”，良好的班級環(huán)境建設會對學生產(chǎn)生潤物細無聲的浸潤和熏陶的教育功能。

2、制度文化———班級文化建設的關鍵

以規(guī)章制度、公約、紀律等為內(nèi)容的班級制度文化是班級文化建設的關鍵。作為班級文化中層面的制度文化開發(fā)的如何，直接關系到班級能否做到規(guī)章合理、紀律嚴明、管理科學。

班級制度公開化：開學初，班主任應根據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度，并結合學生的年齡特點和自己已有的班級管理經(jīng)驗，組織學生討論、制定富有本班特色的班規(guī)。班規(guī)應包含班級成員應共同遵守的各項規(guī)定，例如：定期對調(diào)座位、衛(wèi)生責任的劃分等等。

班級管理民主化：讓每個學生都有參與班級管理的機會，例如：值日班長、值周班委等，使班級成員人人有事做，人人有事情要負責，人人享有平等的權利和義務。

3.精神文化———班級文化建設的核心

班級精神文化是班級全體成員的群體意識、輿論風氣、價值取向、審美觀念等精神風貌的反映，是班級文化建設的核心。良好的班級文化使人身居其中，處處感到集體的溫暖，同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷，師生之間民主平等、愛生尊師，這種氛圍使人心情舒暢，產(chǎn)生一股令人振奮、催人向上的力量，這種凝聚力一旦形成，會產(chǎn)生強烈的吸引力，把師生團結起來，共同為班級的發(fā)展而努力。

二、責任部門：德育處

通過“個性班級文化”建設評比活動，促進班級文化建設：

1、學年初，公布《個性班級文化評比細則》

3、第二學期開學初，進行“個性班級文化”的“精神文化”的交流、評比、展示。

4、第二學年初由班級文化建設成績突出的教師對全體班主任進行“班級文化建設專題培訓”。

通過這樣的流程，使我們的“個性班級文化” 的創(chuàng)建工作成序列，制度化，內(nèi)涵不斷更新。

鯨園小學個性班級文化評比細則

一、制度文化：

1、班級愿景：各班要依據(jù)各班實際情況，指定出富有特色個性的班名、班風、班訓、班歌等。

二、物質(zhì)文化：

1、美的教室：整潔的地面環(huán)境，美觀的陳設布置，個性化的園地專欄，圖文并茂的板報設計，使學生的心理上感到安全舒適，更起到陶冶性情、激發(fā)美感的作用。

2、物品擺放：班級衛(wèi)生工具、獎狀及需要張貼墻面的制度等要按學校規(guī)定的位置擺放、張貼。

3、活力與生機：充分利用陽臺、窗臺等地設立生物角，讓教室整潔清新、充滿生機與美感。

三、精神文化：

1、以正確的班級輿論感染學生。營造一種既相互競爭又團結協(xié)作的班級氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學之間相互信任，關系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學生感到自豪，落后的學生奮起直追，每個人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚和呵護，主體性得到充分發(fā)展。

2、融洽的同學關系。同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷。

3、出色的日常表現(xiàn)。學生在禮儀、衛(wèi)生、路隊等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。

4、豐富的實踐活動。開展建設班級品牌、富有創(chuàng)新性的班隊活動。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風格。同時在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊，實現(xiàn)班級管理的養(yǎng)育功能。

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