當面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校助學活動方案篇一
我們高一(1)班這個溫暖的大家庭已經(jīng)攜手走過近一學期了，在這段時間里，我們班的團結(jié)力、凝聚力、向心力飽滿溢現(xiàn)。然而，不是每位同學都很如意，生活的窘迫也許會使他們面臨一個個難關(guān)，特組織這次“愛心捐款，情暖身邊”活動。
2、本活動本著自愿原則，如有特殊情況可不捐或少捐。
3、本班每周進行一次“感人故事”講演，讓大家充分了解到世界充滿愛，世界也需要愛。
4、每周日下午進行同學互動交流會，感受身邊的`人或事，進行心與心的交流，情與情的誰系，增強我們班團結(jié)力。
由每位同學愛心奉獻，將捐款額交給班主任，由班主任根據(jù)實際情況對貧困生定期補助。
注：情誼長久，愛心也要久遠。
相信，只要我們熱情奉獻，團結(jié)互助，高一(1)班一定是一個極具凝聚力的靚麗品牌。每位同學都能感受到集體的溫暖，也使貧困生揚帆順行。
請大家奉獻愛心吧！讓輕易情誼綻放異彩！
不要猶豫，行動起來吧！
學校助學活動方案篇二
1、了解山區(qū)孩子的學習、生活情況，讓我們的孩子懂得珍惜自己擁有的良好學習和生活環(huán)境，學會感恩。
2、搭起城鄉(xiāng)孩子友誼的橋梁，培養(yǎng)孩子與人交往協(xié)作的習慣和能力。
3、培養(yǎng)孩子們樂于助人的情操，體會給予的快樂，同時切實解決山區(qū)學生的實際困難。
4、幫助孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，爭做新時期優(yōu)秀青年。
5、警醒孩子明辨是非，提高自我約束能力。
1、瞻仰山亭區(qū)烈士紀念碑，為烈士敬獻花圏
2、學習入團誓詞
3、與山區(qū)孩子互贈書信、賀卡，交流感情
4、向山區(qū)小學生捐贈衣物、圖書和學習用品
5、與山區(qū)孩子互動，開展趣味運動會
6、與山區(qū)孩子同吃一頓飯，體驗他們的生活
7、參與山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)青少年犯罪教育警示基地
1、向全班同學和家長發(fā)出活動倡議書。
2、與山區(qū)小學聯(lián)系，確定人數(shù)，溝通活動內(nèi)容
3、與城頭鎮(zhèn)檢察室聯(lián)系，確定活動時間等相關(guān)事宜
4、前期踩點，規(guī)劃活動路線
7、征集、整理捐贈衣服、圖書等物品
8、確定參與人數(shù)，確定車輛
2016年12月20日(周六全天)
1、7：50在十五中校內(nèi)集合，8：00準時出發(fā)。
合影留念、趣味運動會、一起共進午餐
4、13：30準時點名出發(fā)，14：20到達山亭城頭青少年犯罪警示教育基地參觀。
5、16：00準時返程，預(yù)計17：30前到達十五中學校，活動結(jié)束。
學校助學活動方案篇三
一、指導思想 ：
堅持以人為本，面向家庭生活有困難的學生，開展多種形式的“扶貧助學”活動，確保每位在校生都能順利完成學業(yè)，構(gòu)建更和諧的校園人際關(guān)系。
二、活動對象：
本校內(nèi)的特困學生、單親學生。
三、活動內(nèi)容：
1、認真開展“幫扶結(jié)對”活動，要求每位教師都要和需要幫助的學生結(jié)成隊，除了給這些學生以經(jīng)濟上的支持、生活上的幫助外，更要給這些學生以心靈上的溫暖和成長的引導，讓這些學生與其他學生一道健康成長。
節(jié)儉，學會珍惜，并幫助貧困學生正視貧困，養(yǎng)成自尊、自強的意志品質(zhì)。
3、要求被助學生定期向被包保人匯報學習、生活情況。
4、積極爭取社會支援，使困難學生感受到來自方方面面的溫暖，更加堅定求學生的信心和毅力。
四、幾點措施：
1、認真確定幫扶對象，做到公正、公平、公開。
2、建好困難學生檔案，并做好宣傳發(fā)動，通過班隊會、板報等各種形式，廣泛宣傳開展“扶貧助學”的重要意義，要持之以恒的把活動搞下去。
3、要嚴格財務(wù)管理，設(shè)立“扶貧助學”帳目，由專人管理，做好各項資金、物品的登記、管理、發(fā)放工作，保證資金和物品全部用于受助學生的學習和生活。
4、做好總結(jié)和典型推廣，保證此項活動的深入開展
五、活動領(lǐng)導小組 組 長：殷松山
副組長：劉 鋮 殷琢程
組 員：覃賢光 戴秋紅 杜雪香 楊梭展
戴戊申 霍再彬 戴美蓉
學校助學活動方案篇四
一、指導思想
以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，按照政府主導、工
二、活動主要內(nèi)容
(一)助學時間：
2012年7月1日起——9月1日結(jié)束;
(二)幫扶對象：
2、經(jīng)政府救助后生活仍十分困難的低保職工家庭子女;
3、遭受重大自然災(zāi)害的困難職工家庭子女;
4、與用人單位建立有勞動關(guān)系，生活困難、無力支付學費且加入工會組織的困難農(nóng)民工子女和特困單親家庭子女。
(三)助學范圍：
縣總工會資助范圍原則上為困難工會會員家庭子女;社會捐資、單位籌資范圍，可放寬至非會員的困難職工(農(nóng)民工)家庭子女。
(四)助學程序：
1、困難職工(含農(nóng)民工)對照助學范圍向所在基層工會提出申請，經(jīng)所在工會初步認定后，提供如下相關(guān)材料：填寫2012年“金秋助學”申請表、困難職工檔案表;本人書面申請一份;《準考證》及復(fù)印件、被二本以上院校錄取通知書復(fù)印件;申請人及子女的身份證或戶口簿復(fù)印件各一份;困難原因證明材料等;申請人患大病的附大病證明復(fù)印件一份。
2、基層工會初審后，應(yīng)指導困難職工填寫《2012年“金秋助學”申請表》、《困難職工檔案表》，報上級主管工會審核，然后由上級主管工會把所需資料按規(guī)定時間上報縣困難職工幫扶中心，過期不再受理。
3、縣困難職工幫扶中心對上報的申報資料進行入戶調(diào)查核實，提出初選名單，報主席辦公會審定后進行救助。
第一階段為調(diào)查摸底階段。時間為7月中旬——8月6日，各基層工會應(yīng)做好助學活動對象的情況摸底工作，在8月10日前將整理好的材料上報到縣困難職工幫扶中心。第二階段為調(diào)查核實階段。時間為8月10日——8月20日，期間縣困難職工幫扶中心將對上報的材料組織專人逐一進行入戶調(diào)查核實。第三階段為討論、審批及資助金發(fā)放階段。8月20日——9月1日，期間縣總對資助對象情況進行討論、審批、核定及發(fā)放資助金。發(fā)放具體時間、地點、形式另行通知。
三、助學活動相關(guān)要求
1、全面開展，分級負責。全縣成立工會組織的機關(guān)、企事業(yè)單位全面開展，采取分級負責方式開展活動，各單位要集中時間，集中精力，突出重點，抓好本單位“金秋助學”活動。
2、調(diào)查摸底，制定方案。各基層工會要摸清本單位今年參加高考學生及考上二本以上困難學生情況，做到符合助學條件的人員底數(shù)清、情況明，在此基礎(chǔ)上建立檔案，結(jié)合本單位實際，制定本單位幫扶救助方案。
3、廣泛動員，多方籌資。要充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，廣泛動員社會各界發(fā)揚樂善好施的中華傳統(tǒng)美德，可以采取行政支持、企業(yè)贊助、個人捐款、工會補貼等措施，廣開籌資渠道;可以采取單位或個人與困難學生結(jié)對幫扶、對口幫扶，多方籌措助學資金，努力形成工會主導的，社會各界廣泛參與的社會化助學大格局。
4、多方協(xié)調(diào)，落實政策。各級工會要根據(jù)調(diào)查摸底情況，充分發(fā)揮政府助學主渠道作用，幫助困難職工子女申請助學貸款、助學金等，落實好國家獎學金、助學等政策，促進助學優(yōu)惠政策的進一步完善，幫助困難職工和困難農(nóng)民工子女享受到政策優(yōu)惠。
5、嚴格管理，依檔幫扶。助學資金要做到?？顚Ｓ?，助學救助程序要規(guī)范，資金管理要嚴格，堅持依檔施助，先建檔后幫扶原則，杜絕人情助學、關(guān)系助學，同時要避免遺漏和重復(fù)救助現(xiàn)象發(fā)生。
6、強化宣傳，弘揚愛心。要做好金秋助學活動的宣傳工作，在社會大力宣傳金秋助學的必要性和重要性，宣傳助學先進典型，宣傳助學感人事跡。如：家庭困難、品學兼優(yōu)、學有所成的學子以及長期堅持、無私奉獻、關(guān)愛學子的單位、企業(yè)和個人，通過宣傳，激發(fā)更多學子“為中華之崛起”而刻苦學習，動員全社會關(guān)注困難學生，形成全社會廣泛積極助學的良好社會風氣。
各級工會要積極主動爭取所在單位黨政的重視和支持，對今年參加高考并被錄取的其它困難職工家庭子女、特困農(nóng)民工家庭子女予以資助。要對今年的“金秋助學”情況進行認真總結(jié)，務(wù)請于9月1日前將本級工會2012年金秋助學活動的總結(jié)材料按時報送縣總工會。
學校助學活動方案篇五
為進一步鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動取得成果，經(jīng)局黨委研究決定，從現(xiàn)在起，在全局倡導對貧困學生開展“一對一捐資助學獻愛心”活動，以實際行動踐行“三個代表”重要思想。通過建立長效工作運行機制，不斷培養(yǎng)干部職工積極向上的團隊精神、奉獻精神，牢固為民意識，增強團結(jié)、友愛、互助觀念，提高廣大干部職工思想品質(zhì)，樹立××隊伍崇高形象。
為切實加強助學活動的組織領(lǐng)導，確?；顒拥玫接袟l不紊的順利實施，特成立工作領(lǐng)導小組，全面負責助學活動的組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)工作。
組 長：×××
副組長：×××
成 員：
工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在政治部，由×××主任具體負責日常工作開展的各項事宜。
1、助學活動以本單位統(tǒng)一組織，以個人對口資助進行開展。
3、助學費用的固定標準：承擔所扶持小學生每學期報名所用部分學雜費?元;中學生每學期報名所用部分學雜費?元。參加助學活動的人員，在每學期開學前將資助學雜費交到政治部，由政治部統(tǒng)一送達被扶持學生所在學校或以其它方式送達。
4、其它資助活動：局機關(guān)每學期對的扶持學生時適開展1～2次集體慰問活動,由參加助學活動的人員共同承擔活動費，每次活動人均承擔費用不應(yīng)超過××元。其它時間，由個人根據(jù)實際需要自由發(fā)展。
5、資助時限：扶持資助到學生完成九年義務(wù)教育。因個人外調(diào)或其它原因確實產(chǎn)生困難的，由組織安排后來人繼續(xù)扶持。
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