煙草榜樣 軍訓標兵評選方案優(yōu)選

當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

煙草榜樣 軍訓標兵評選方案優(yōu)選篇一

根據(jù)《xxx國防教育法》、《教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于印發(fā)的通知》(教體藝【20xx】7號)、湖南省學生軍訓工作辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》(湘學【20xx】1號)和長教通(20xx)139號文件精神，為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實xxx中央、xxx關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以《國防法》、《兵役法》和軍隊的條令、條例及教育部、省市教育行政主管部門有關(guān)學生軍訓的文件精神為依據(jù)，加強領導，認真準備，嚴密組織，從學生的身體和心理實際情況出發(fā)，嚴格要求與科學訓練相結(jié)合，培養(yǎng)學生優(yōu)良的心理素質(zhì)和思想品德，強身健體。

二、軍訓目的：

軍訓是對學生進行素質(zhì)教育的有效手段之一，是學?！暗掠到y(tǒng)工程”的重要內(nèi)容。通過短期的軍事訓練、愛國主義教育和入學教育，實施軍事化管理，提高學生思想政治素質(zhì)，激發(fā)愛國愛校熱情，增強組織性和紀律性;培養(yǎng)艱苦奮斗的作風及吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的意志品格，培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣;學習和發(fā)揚革命樂觀主義精神，從容面對各種困難和挑戰(zhàn);規(guī)范學生的行為習慣，營造良好的校園風氣;同時通過軍訓期間的集體生活，增進學生之間的友誼，形成良性的團隊協(xié)作精神與競爭氛圍，從而不斷提高學生的綜合素質(zhì)，以嶄新的精神面貌投入到新學期學習。據(jù)此特制定高一年級軍事訓練方案。

三、軍訓內(nèi)容：革命傳統(tǒng)教育、國防知識教育、入學教育、軍事訓練(隊列訓練、內(nèi)務整理、紀律觀念、集體觀念等)

四、軍訓時間：8月27日 —8月31日，共5天時間。

五、軍訓地點：田徑場、籃球場

六、軍訓承訓單位：武警長沙指揮學院

七、軍訓領導小組名單

組 長：孫傳貴 校 長

副組長：劉少健 副院長、黃向紅 政 委

劉友鐵 副校長、黃漢軍 副校長、帥 亮 副書記

八、軍訓工作小組及職責：

(一)、軍訓辦公室：設教育處辦公室

組 長：龔玉剛

副組長：趙慧勇、劉彩云、李衛(wèi)文、石向陽、吳余林、石 柱、吳宏波

執(zhí)行組長：肖特苗

職 責：

1、負責處理軍訓日常事務，具體組織，有效管理，并及時向校長室匯報有關(guān)工作。

2、負責學生的保健(醫(yī)務室24小時值班)、安全以及思想教育工作。

3、負責學生的日常行為規(guī)范管理。

4、負責處理軍訓中偶發(fā)的問題。

5、負責與承訓單位的協(xié)調(diào)工作。

6、負責制定評優(yōu)方案和軍訓的評優(yōu)工作。

(二)、后勤組：

組 長：許慶豐

組 員：王征、劉云、范明、徐洋等相關(guān)人員。

職 責：

2、負責教官、班主任及工作人員每天礦泉水和喉片的發(fā)放，負責訓練場地的學生飲用水和學生公寓的飲用水。

3、負責軍訓期間突發(fā)事件的車輛安排。

(三)、寢室內(nèi)務組：

組 長：趙慧勇(兼)

副組長：周瓊

成 員：鄒艷梅及各棟生活老師

職 責：

1、負責所有寄宿學生的寢室安排;

2、負責所有走讀生軍訓期間臨時寢室的安排;

3、負責軍訓期間各班寢室內(nèi)務的評比;

4、負責軍訓期間公寓全方位的管理工作;

5、負責軍訓期間教官的住宿及夜宵安排。

(三)、會務、宣傳組：

組 長：李榮華

副組長：xxx根、劉彩云(兼)

組 員：舒奕、李成、張順、楊穎及電視臺、廣播站學生若干

職 責：

1、負責訓前聯(lián)系會議、開訓儀式和匯報表演總結(jié)表彰大會的會務組織，包括會標、大會議程、橫幅、主席臺設置、音響設備等。

2、負責軍訓期間的攝影、攝像工作，充分發(fā)揮廣播站、電視臺的宣傳作用，對學生進行教育。

3、廣播站要組織每天幾個時段的播音，表揚好人好事，弘揚傳統(tǒng)美德，在精神上對學生予以激勵，增強學生信心。

4、為軍訓評優(yōu)工作提供參考依據(jù)。

煙草榜樣 軍訓標兵評選方案優(yōu)選篇二

為進一步弘揚崇高的師德風范，不斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進我校教師素質(zhì)的全面提高。根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃擬在全校范圍內(nèi)開展師德標兵評選活動，以表率、示范形象促進教師的職業(yè)道德和工作素養(yǎng)的提高，更好地構(gòu)建學習型、

創(chuàng)新

（一）評選范圍：教學第一線的教師中產(chǎn)生。

（二）評選條件：

1、熱愛教育事業(yè)，為人師表，關(guān)愛學生，有良好的師德風范，遵紀守法，以身作則。努力培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，受到廣大師生的廣泛贊譽。

2、有較強的主人翁意識，能以學校的發(fā)展為己任，與學校共榮辱。

3、有較為典型的愛生事例，并得到全體教職工的認同，在校內(nèi)起表率作用。

4、有健康的心理素質(zhì)，有良好的自控能力，同事之間關(guān)系和諧，能協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系。

5、精心組織課堂教學，教育、教學工作得到家長、學生的充分認可，滿意度在校內(nèi)名列前茅，無教學事故。

6.在年度綜合考核中獲得優(yōu)秀。

（三）凡有下列情況者，實行“一票否決”，取消參評資格。

1、工作不服從學校安排者；

2、從事有償家教、或未經(jīng)學校同意從事經(jīng)商活動者;

3、凡有侮辱、體罰或變相體罰學生現(xiàn)象者；

4、在工作時間炒股、網(wǎng)上聊天、玩游戲及觀看電影者等；

6、教學成績居全年級單科名次相對落后者；

7、無故不參加學校組織的各類會議、學習活動者；

8、被學生、家長投訴，且經(jīng)學校核實后，情況屬實者。

1、由學校考核領導小組審議評選本年度嘉獎人員。

2、學校領導班子對本年度考核優(yōu)秀人員的名單進行審核并根據(jù)條件產(chǎn)生師德標兵。

3、評選結(jié)果向全校教職工公示。

煙草榜樣 軍訓標兵評選方案優(yōu)選篇三

為進一步加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力，促進師德建設的制度化、規(guī)范化、特色化，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學師德標兵評選活動的通知》，結(jié)合我校實際，特制定驛馬力農(nóng)小學師德標兵評選方案。

本校在職在崗、工作滿3年以上的教職工。

1、政治堅定，忠誠教育。政治立場堅定、方向明確，擁護黨的領導；積極貫徹國家教育方針和政策，熱愛教師職業(yè)；自覺履行教書育人的神圣職責，有強烈的職業(yè)使命感。適時對學生進行國情教育、愛國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。

2、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。有強烈的責任感和事業(yè)心，工作中能顧全大局，任勞任怨，不計較個人得失；為人師表，堅守高尚情操，以身作則，樂于助人，尊重學生，作風正派。

3、鉆研業(yè)務，成績突出。積極進行課程與教學改革，積極參加教科研活動，積極投身到“課堂教學改革”活動中，教育教學質(zhì)量高，教書育人、管理育人、服務育人成績突出。

4、同事認可，學生喜愛。模范執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行崗位職責，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，熱愛學生，保護學生合法權(quán)益，平等公正地對待每一位學生，學生、家長、同事滿意度高。

5、有真實典型的事跡和鮮活的教育經(jīng)驗，并具有一定的社會影響。

6、從教滿3年，擔任班主任、少先隊輔導員等工作2學年以上，并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎項。

有下列情況之一者，“一票否決”，不得參加評選：

1、有體罰或變相體罰學生行為；

2、向?qū)W生或家長索要或變相索要財物；向?qū)W生推銷教輔資料；

3、參加賭博、邪教、封建迷信等活動；

4．向?qū)W生傳播不良思想或信息，誤導學生。

對照評選條件，個人自行申報，學校進行推薦，考核小組組織評議，推選一名。

1．高度重視，加強領導。領導小組，組織、協(xié)調(diào)本次評選工作，充分發(fā)揚民主，把真正受學生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來，要特別注重評選工作的過程性和教育性。

3．評選工作要向一線教師傾斜、向長期擔任班主任的教師傾斜。

煙草榜樣 軍訓標兵評選方案優(yōu)選篇四

（一）省級“三好學生”應具備以下基本條件

1.思想品德好。熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國_，積極參加勞動和社會活動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德，自覺執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》，在同學中能起到模范作用。

2.學習好。學習目的明確，學習態(tài)度端正，勤奮好學，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，主動選修數(shù)量較多的選修課程，學習成績優(yōu)良，各科學業(yè)水平考試成績均達到b級以上（含10b）。

3.身體好。堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習慣，身體健康，體育課成績優(yōu)良。

（二）省級“優(yōu)秀學生干部”應具備以下基本條件

1.熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛中國_，熱愛勞動，有較強的集體主義觀念和組織工作能力，熱心為同學服務，積極參加各項社會活動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德，自覺執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》，在同學中有較高的威信。

2.學習目的明確，學習態(tài)度端正，勤奮好學，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，主動選修數(shù)量較多的選修課程，學習成績優(yōu)良，各科學業(yè)水平考試成績合計達到8b2c（含8b2c）以上。

3.堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好的心理素質(zhì)和生活衛(wèi)生習慣，身體健康，體育課成績優(yōu)良。

4.任班委以上職務不少于個學年，任職期間表現(xiàn)突出。

（三）省級“優(yōu)秀學生”應具備以下基本條件

1.被評為省級“三好”或“優(yōu)干”。

2.學習成績優(yōu)秀，各科學業(yè)水平考試成績合計達到7a3b以上（含7a3b）。

3.參評學生須在學籍所在高中就讀一年以上（即應于20xx年2月28日前轉(zhuǎn)入）。

省級“優(yōu)秀學生”候選人從20xx年應屆畢業(yè)年級省級“三好”和“優(yōu)干”中推薦1名。

（一）省級“三好”、“優(yōu)干”的評選推薦。

學校根據(jù)分配的名額，在廣泛聽取師生意見的基礎上，直接分到級部，由級部負責評選。評選結(jié)果向全校公示（公示期不少于三天）。

（二）省級優(yōu)秀學生的評選推薦。

1、省級優(yōu)秀學生的評選在省級“三好”和“優(yōu)干”范圍內(nèi)優(yōu)中選優(yōu)。

2、學校評選分為班級和學校兩級，分別成立班級評選小組和學校評選推薦委員會負責班級評選和學校評選推薦。班級評選小組由班主任牽頭成立，成員包括班主任、2名任課教師、2名學生代表和2名家長代表共7人。學校評選推薦委員會由校長擔任組長，成員包括分管校領導、中層干部、班主任代表、任課教師代表、學生和家長委員會代表。其中學生和家長代表分別不少于20%的比例。學校評選推薦委員會成員必須與推薦人選無直接或間接利害關(guān)系，成員名單確定后須在學校公示。

3、班級評選采取直選方式，符合條件的學生皆可報名參加。班級評選小組依據(jù)評選條件審核參選人材料，然后組織參選人公開競選，當場唱票并公布投票結(jié)果，確定1名人選上報學校評選推薦委員會。學校評選推薦委員會召開評選會議，對班級評選小組提出的人選進行審核。評選會議程序一般為審閱學生資料、討論、投票和結(jié)果統(tǒng)計，投票為無記名投票，統(tǒng)計結(jié)果當場公布。得票數(shù)從高到低排列，最高者即為學校省級優(yōu)秀學生人選。評選結(jié)果在校內(nèi)公示（公示期不少于三天），公示無異議者上報。公示有問題經(jīng)查實撤銷者由下一名遞補。

（三）堅持原則，嚴格審核。

學校將組成以主要領導為組長的審核小組，按照評選標準，對上報的名單逐一進行嚴格審核，不符合條件和要求的取消參評資格。

煙草榜樣 軍訓標兵評選方案優(yōu)選篇五

為充分發(fā)揮學生的特長，調(diào)動學生的積極性，樹立學生的自信心，促進學生生動、活潑、健康、全面發(fā)展，優(yōu)化個性、培養(yǎng)特長，讓更多的學生體驗成功的喜悅，全面提高學生綜合素質(zhì)。

1.以德為首。將學生的德行表現(xiàn)作為各項評優(yōu)的首要條件。

2.賞識、激勵、關(guān)注。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學生，通過評優(yōu)對學生進行多方面的正面引導。

3.堅持公開、公平、公正的原則。

4.優(yōu)秀學生的確定不超班級人數(shù)的2/3。

一—六年級全體學生。

1.三好學生（學生最高榮譽稱號 一—三年級每班7名，四—六年級每班5名）

具體標準：

（1）身體好。積極參加體育鍛煉和文娛活動，有良好的衛(wèi)生習慣和健康的身體素質(zhì)。

（2）學業(yè)好。學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮好學，學業(yè)成績優(yōu)秀。

（3）思想品德好。熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德，遵守《z縣實驗學校學生規(guī)范》《z縣實驗學校學生校外文明規(guī)范》等各項規(guī)范。

2.優(yōu)秀班干部 （每班2名）

具體標準：

（1）擔任現(xiàn)任班干部，能以身作則，認真負責，遵守《z縣實驗學校學生規(guī)范》《z縣實驗學校學生校外文明規(guī)范》等各項規(guī)范。

（2）熱心為集體工作，為同學服務，有較強的組織能力，在同學中有較高威信。

（3）學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。

3.學習標兵（一—三年級每班7名，四—六年級每班5名）

（1）書寫工整美觀。

（2）能認真完成作業(yè)。

（3）勤奮學習，成績優(yōu)良。

4.文明禮儀標兵（一—三年級每班7名，四—六年級每班5名）

具體標準：

能遵守《z縣實驗學校學生校園禮儀規(guī)范》和《z縣實驗學校學生校外文明規(guī)范》的規(guī)定。

5.特殊標兵

具體標準

（1）運動標兵 在體育方面成績優(yōu)異或者在各種體育活動中表現(xiàn)突出。

（2）藝術(shù)標兵 在音樂、美術(shù)方面成績優(yōu)異，積極參加文娛活動，在書法、繪畫、文藝、演講等活動中表現(xiàn)突出或獲獎。

（3）文學標兵 熱愛閱讀，樂于寫字。

（4）拾金不昧標兵 撿到物品能及時歸還失主或交公。

（5）勞動標兵 熱愛勞動，不怕臟、不怕累，認真值日，積極參與衛(wèi)生大掃除。

（6）環(huán)保標兵 有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂丟、主動撿拾垃圾。愛護公物，節(jié)約用電用水。

各班可根據(jù)實際情況確定特殊標兵的名稱和每項特殊標兵所占的人數(shù)。

出現(xiàn)下列行為者，取消評優(yōu)資格：

1.在考試過程中有作弊行為的。

2.頂撞老師，欺負弱小同學的。

3.在校園內(nèi)、教學樓內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩，在樓梯上推搡打鬧、不右行，不使用文明用語，經(jīng)勸告仍不改正的。

4.亂扔果皮紙屑，亂倒垃圾，在校內(nèi)吃零食等經(jīng)勸告仍不改正的。

5.家長來校接送不按學校規(guī)定，經(jīng)多次勸告仍我行我素的。

6.其他違反學生行為規(guī)范、校規(guī)校紀經(jīng)警告仍不改正的。

1.班主任帶領同學學習評優(yōu)方案。

2.班主任組織全班同學民主投票，并當場唱票。

3.根據(jù)得票的多少，確定各項優(yōu)秀學生并填寫評優(yōu)匯總表。

4.每名同學評優(yōu)最多確定一項。

評優(yōu)匯總表于1月17日上午11:30前交小學教導處。

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