市場(chǎng)主體培育行動(dòng) 企業(yè)個(gè)人導(dǎo)師培育方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-07 04:02:21
市場(chǎng)主體培育行動(dòng) 企業(yè)個(gè)人導(dǎo)師培育方案
時(shí)間:2023-09-07 04:02:21     小編:雨中梧

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

市場(chǎng)主體培育行動(dòng) 企業(yè)個(gè)人導(dǎo)師培育方案篇一

一、總體培養(yǎng)目標(biāo):

愛崗敬業(yè)、刻苦專研、勤奮工作;*技能嫻熟,熟悉現(xiàn)行建筑行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,編制合理的施工方案和工程技術(shù)管理資料,處理一般工程質(zhì)量和安全問題等;能夠勝任大中型工程項(xiàng)目主要管理工作或公司相關(guān)部門技術(shù)工作。

二、保*措施:

1、制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃。

2、不定期安排具體工作和學(xué)習(xí)任務(wù),予學(xué)于實(shí)踐中。

3、導(dǎo)師對(duì)徒弟的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)和工作成果進(jìn)行檢查并按考核要求予以考核。

培養(yǎng)人:被培養(yǎng)人:

年月日

篇二:導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計(jì)劃

導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計(jì)劃

導(dǎo)師:

徒弟:

帶徒目的:通過崗位的基本要求,對(duì)徒弟認(rèn)真指導(dǎo)傳授業(yè)務(wù),以徒弟自學(xué)為主,師傅輔導(dǎo)為次。實(shí)習(xí)過程中以本房建*現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際為重點(diǎn),以在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論為基礎(chǔ),并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,學(xué)習(xí)施工組織管理及熟悉各種規(guī)范規(guī)定,熟練掌握本*的各種*技能,達(dá)到技術(shù)實(shí)力過硬、理論管理能力過硬的雙硬目標(biāo),成為一個(gè)合格的施工技術(shù)管理人員。

第一階段:熟悉現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,適應(yīng)項(xiàng)目部的各種管理及規(guī)定,并掌握初步的安全技能及安全理論知識(shí),做到一行一動(dòng)都符合安全標(biāo)準(zhǔn),深刻理解“安全第一、生命至上”的真諦。

第二階段:理論結(jié)合實(shí)際,學(xué)習(xí)看圖,掌握先建施后結(jié)施,先整體后節(jié)點(diǎn)的看圖的基本順序并熟練掌握《砼結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》,并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況對(duì)圖紙進(jìn)行深入的了解,并掌握初步工程量計(jì)算規(guī)則,能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工程進(jìn)展實(shí)際情況計(jì)算出每道工序的工程量。

第三階段:根據(jù)工程進(jìn)展情況熟練掌握施工測(cè)量、地基與基礎(chǔ)工程、施工機(jī)具、腳手架工程、鋼筋混凝土工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、外墻圍護(hù)結(jié)構(gòu)與隔墻、裝飾工程、防水工程等各分部工程的技術(shù)水平。

第四階段:學(xué)習(xí)施工組織設(shè)計(jì)與管理,能*完成一般房屋的施工組織設(shè)計(jì),并能*完成實(shí)際施工的技術(shù)管理工作,并掌握與監(jiān)理、業(yè)主、設(shè)計(jì)的溝通技能,能熟練應(yīng)對(duì)工程施工過程中出現(xiàn)的各種問題,并掌握處理問題的方法與能力。

第五階段:學(xué)習(xí)房建工程施*料的收集與整理,能*完成單位、分部、分項(xiàng)、檢驗(yàn)批的劃分工作,掌握有關(guān)資料整理的規(guī)范規(guī)定,能*完成一般項(xiàng)目的資料整理與收集工作。

以上五點(diǎn)是培訓(xùn)計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容,只有認(rèn)真貫徹執(zhí)行,才能在技能取取得跨越*的進(jìn)步,并為以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇三:導(dǎo)師帶徒培養(yǎng)計(jì)劃

本人今年帶的徒弟是唐志強(qiáng),分到工程技術(shù)部工作,我給他制定的計(jì)劃是:

一、總體培養(yǎng)目標(biāo):

愛崗敬業(yè)、刻苦專研、勤奮工作;*技能嫻熟,熟悉現(xiàn)行城市軌道交通行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,編制合理的施工方案和工程技術(shù)管理資料,處理一般工程質(zhì)量和安全問題等;能夠勝任一般地鐵工程項(xiàng)目主要管理工作或項(xiàng)目部工程技術(shù)部技術(shù)工作。

二、保*措施:

1、制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃。

2、不定期安排具體工作和學(xué)習(xí)任務(wù),予學(xué)于實(shí)踐中。

3、導(dǎo)師對(duì)徒弟的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)和工作成果進(jìn)行檢查并按考核要求予以考核。

導(dǎo)師:?被培養(yǎng)人:

年月日

篇四:導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計(jì)劃

為引導(dǎo)公司青年員工崗位學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高廣大青年員工整體素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)合作項(xiàng)目部青年人才隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)《石油開發(fā)中心有限公司兼職班政委師帶徒協(xié)議書》內(nèi)容,特制定導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

通過師徒結(jié)對(duì)傳技授藝培養(yǎng)出職業(yè)道德優(yōu)良、*技能過硬的青年技工,特別是在采油生產(chǎn)管理中能夠?qū)σ恍┤粘Ia(chǎn)分析、資料錄取、設(shè)備管理及井下工具簡(jiǎn)單使用知識(shí)等熟練掌握,達(dá)到采油中級(jí)工水平,同時(shí)能夠協(xié)助項(xiàng)目部開展好青年員工思想教育工作,使自己隨著中心的發(fā)展壯大不斷成長(zhǎng)成才。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一階段學(xué)習(xí)采油井口有關(guān)知識(shí),要求對(duì)采油井口配件熟悉,掌握其使用*能和保養(yǎng)規(guī)程;學(xué)習(xí)皮帶機(jī)游梁機(jī)的原理、使用保養(yǎng)規(guī)程等,掌握開關(guān)井*作規(guī)程等。

第二階段學(xué)習(xí)井筒管柱結(jié)構(gòu)知識(shí),學(xué)習(xí)示功圖分析及一些生產(chǎn)常用工具使用方法等及思想教育開展方法。

第三階段學(xué)習(xí)采油中級(jí)工如何維護(hù)抽油機(jī)設(shè)備,如何更換皮帶、盤根等;對(duì)班組管理中如何開展好活動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。

三、培訓(xùn)要求

1、尊敬導(dǎo)師,團(tuán)結(jié)同事,遵守公司及項(xiàng)目部的規(guī)章制度。

2、按照導(dǎo)師布置的計(jì)劃學(xué)習(xí),并做學(xué)習(xí)記錄,按時(shí)在每月5日前將上月學(xué)習(xí)筆記上交給導(dǎo)師檢查,按時(shí)完成導(dǎo)師布置的作業(yè)并上交。

年?月日

篇五:導(dǎo)師帶徒活動(dòng)方案

“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)方案

一、成立“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

公司成立“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和管理工作。

二、導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的原則

1、本著“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”的原則,進(jìn)行崗位*技能傳授和職業(yè)*守、企業(yè)規(guī)章、生產(chǎn)安全、勞動(dòng)紀(jì)律等培訓(xùn)。

2、師徒雙方通過雙向選擇,并經(jīng)“師帶徒”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后,師徒結(jié)對(duì)進(jìn)行培養(yǎng)。

3、雙方簽定師帶徒培訓(xùn)責(zé)任書,明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)和要求。

4、學(xué)徒期滿,對(duì)“導(dǎo)師帶徒”學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核認(rèn)定,公司根據(jù)考核結(jié)果分別對(duì)師徒適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、師徒的選拔標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)和要求:

(1)具有良好的思想道德品質(zhì),作風(fēng)正派,樂于奉獻(xiàn),廉潔奉公;

(2)具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、*工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力;

(3)具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱,具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)精通,有一定的*技術(shù)特長(zhǎng)。

2、徒弟的標(biāo)準(zhǔn)和要求:

(1)具有良好的開拓務(wù)實(shí)精神,鉆研業(yè)務(wù),樂于學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取。

(2)具有崗位相關(guān)的*基礎(chǔ)知識(shí),自身具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力。

(3)熱愛本職崗位,工作積極上進(jìn),近兩年到公司工作的青年職工都可以作為徒弟人選。

四、“導(dǎo)師帶徒”工作程序

1、根據(jù)崗位工作要求,開展師徒雙向選擇,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后確定師帶徒結(jié)對(duì)人選。

2、正式啟動(dòng)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)工作,師徒雙方簽訂師帶徒活動(dòng)培養(yǎng)協(xié)議書。

3、導(dǎo)師撰寫指導(dǎo)內(nèi)容和計(jì)劃,徒弟撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃;

4、對(duì)導(dǎo)學(xué)成績(jī)或成果進(jìn)行評(píng)價(jià);

5、對(duì)優(yōu)秀導(dǎo)師和徒弟進(jìn)行表彰。

五、“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書

通過簽訂“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書,明確師徒雙方的權(quán)利和義務(wù),保障活動(dòng)的順利實(shí)施,保*活動(dòng)的培訓(xùn)實(shí)效。

導(dǎo)師和徒弟的權(quán)利和義務(wù)如下:

1、導(dǎo)師的權(quán)利義務(wù)

(2)導(dǎo)師有接受“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組督促檢查的義務(wù);

(4)導(dǎo)師應(yīng)通過言傳身教,專題講座或談心,指派徒弟為工作助理等多種形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、徒弟的權(quán)利義務(wù)

(1)徒弟有接受導(dǎo)師在理論、實(shí)踐和職業(yè)道德等方面指導(dǎo)的權(quán)利和義務(wù);

(2)尊重導(dǎo)師,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高;

(3)結(jié)合自身崗位和職業(yè)規(guī)劃要求,提出學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;

(4)服從導(dǎo)師的教育培訓(xùn)安排,接受領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督考核。

六、考核與監(jiān)督

篇六:導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計(jì)劃

師帶徒培訓(xùn)計(jì)劃

導(dǎo)師:

徒弟:

學(xué)習(xí)目的:

本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為強(qiáng)化學(xué)習(xí),以徒弟自學(xué)為主,師傅輔導(dǎo)為次,學(xué)習(xí)過程中以本*現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際*作基本技能為重點(diǎn),查閱有關(guān)資料,掌握有關(guān)水利施工工藝,學(xué)習(xí)有關(guān)水利工程施工規(guī)范,在原有大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上對(duì)本*有更深刻的認(rèn)識(shí)和提高。通過學(xué)習(xí),熟練掌握監(jiān)理現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制、安全管理等能力,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)考試考核具備監(jiān)理工程師崗位資格。

學(xué)習(xí)任務(wù):

1、第一階段強(qiáng)化學(xué)習(xí),要求學(xué)習(xí)監(jiān)理規(guī)范、混凝土施工規(guī)范、施工圖紙,要從規(guī)范中了解*術(shù)語、了解施工工藝,對(duì)不懂的地方記錄。同時(shí)學(xué)習(xí)*******工程面板組根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工情況自編的《*******面板混凝土施工質(zhì)量控制要點(diǎn)》,把規(guī)范和工程實(shí)際相結(jié)合。

通過第一階段的學(xué)習(xí),要求徒弟基本熟悉有關(guān)工地實(shí)際情況,學(xué)會(huì)工程術(shù)語,基本了解自己工作內(nèi)容。學(xué)會(huì)寫監(jiān)理日志,學(xué)會(huì)看圖紙。并逐漸融入集體。按照個(gè)人學(xué)習(xí)接受能力,時(shí)間大約為一個(gè)星期。

2、第二階段對(duì)照學(xué)習(xí),要求根據(jù)第一階段的認(rèn)識(shí)和了解現(xiàn)場(chǎng)施工情況。由導(dǎo)師具體講解現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理內(nèi)容、解釋工程中術(shù)語、對(duì)照已完成工程講解圖紙、解答徒弟提出問題。參與監(jiān)理部?jī)?nèi)部各類活動(dòng)。

通過第二階段的學(xué)習(xí),要求徒弟基本熟悉工地現(xiàn)場(chǎng),在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)聽導(dǎo)師講、問導(dǎo)師答、寫導(dǎo)師說。把導(dǎo)師在施工現(xiàn)場(chǎng)所說,所解答等問題逐一記錄學(xué)習(xí)。按照個(gè)人學(xué)習(xí)接受能力,時(shí)間大約為一個(gè)星期。

3、第三階段現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí),根據(jù)第一、二階段學(xué)習(xí)內(nèi)容,徒弟已基本了解自己的工作內(nèi)容,基本熟悉自己所監(jiān)理部位的技術(shù)知識(shí)、施工工藝。知道自己上工地要干什么。第三階段主要是和導(dǎo)師上工地,了解工地施工情況,聽導(dǎo)師講解施工中發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的方式方法。同導(dǎo)師一起參與混凝土旁站,從施工中加深了解水利工程施工工藝。

通過第三階段的學(xué)習(xí),要求徒弟基熟悉有關(guān)工地實(shí)際情況,能夠發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)清理、鋼筋制安、模板安裝等出現(xiàn)的簡(jiǎn)單問題,及時(shí)處理。能夠簡(jiǎn)單旁站混凝土澆筑。能夠繼續(xù)保持第二階段學(xué)習(xí)習(xí)慣,按照個(gè)人學(xué)習(xí)接受能力,時(shí)間大約為二個(gè)星期。

一個(gè)月學(xué)習(xí)結(jié)束后由導(dǎo)師根據(jù)所教導(dǎo)徒弟內(nèi)容,出考試題考試。根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)情況具體了解徒弟是否有不懂之處,為什么不懂。同時(shí)了解徒弟思想,是否愿意從事監(jiān)理行業(yè)。如果愿意為什么沒能理解施工工藝、規(guī)范等。根據(jù)以上表現(xiàn)和深入了解思想內(nèi)容予以解決。

問題。不懂之處及時(shí)向?qū)熖岢?,能夠理解?dǎo)師處理問題的方式方法。此階段為期2個(gè)月。

5、第五階段資料整理。徒弟基本能夠*完成簡(jiǎn)單監(jiān)理任務(wù),在完成簡(jiǎn)單監(jiān)理任務(wù)后要學(xué)習(xí)報(bào)驗(yàn)資料的填寫、監(jiān)理通知下發(fā)內(nèi)容描述、參與分部工程驗(yàn)收資料整理。學(xué)會(huì)熟練應(yīng)用cad計(jì)算工程量等內(nèi)容,讓徒弟全面了解監(jiān)理工作內(nèi)容,學(xué)會(huì)質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制。能夠監(jiān)督施工單位現(xiàn)場(chǎng)施工。此階段為2個(gè)月。

6、第六階段*工作。根據(jù)上述5個(gè)階段學(xué)習(xí),徒弟基本了解監(jiān)理工作的整個(gè)過程,從資料、驗(yàn)收、旁站、結(jié)束、算量等。如都能了解掌握,可以安排單獨(dú)執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理任務(wù)。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,徒弟主要是學(xué)習(xí)規(guī)范和現(xiàn)場(chǎng)施工控制,要不斷思考,不斷提問,得到*。導(dǎo)師在學(xué)習(xí)過程中,首先要把握學(xué)習(xí)方向,把握主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度增加內(nèi)容。其次是要引導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí),不能給他灌輸知識(shí)死記硬背,這樣不能真正做到學(xué)以致用。要讓徒弟學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)提問、然后獲得收獲,這樣才能提高他的興趣,要讓徒弟認(rèn)為這是他努力付出得到的回報(bào)。

****年**月**日

市場(chǎng)主體培育行動(dòng) 企業(yè)個(gè)人導(dǎo)師培育方案篇二

公司在冊(cè)員工2361人,下設(shè)14個(gè)機(jī)關(guān)部門和8個(gè)二級(jí)單位。

xx能源公司工會(huì)自成立以來,始終把建立健全工會(huì)組織作為穩(wěn)定職工隊(duì)伍、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的重要抓手,先后建立健全了女工委員會(huì)、職工之家、職工書屋等工會(huì)內(nèi)部組織。職責(zé)分工環(huán)環(huán)相扣,相輔相成。同時(shí),不斷健全完善制度建設(shè),健立健全職工代表大會(huì)、廠務(wù)公開、民主管理、職工幫扶、勞動(dòng)保護(hù)等規(guī)章制度,并在確定工會(huì)職責(zé)范圍的基礎(chǔ)上,建立了工作目標(biāo)責(zé)任制,完善和規(guī)范工會(huì)工作程序。全面落實(shí)上級(jí)公司工會(huì)有關(guān)文件精神,加強(qiáng)《工會(huì)法》《企業(yè)工會(huì)工作條例》《女職工保護(hù)條例》《勞動(dòng)保護(hù)法》等法律法規(guī)。近年來,xx能源公司在上級(jí)公司的正確指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照國(guó)家和行業(yè)部門的安全標(biāo)準(zhǔn)要求,加大安全生產(chǎn)投入,確保安全生產(chǎn)。改善工作環(huán)境,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度?;就瓿砂嘟M長(zhǎng)及以上員工的學(xué)歷培訓(xùn)工作。

穩(wěn)定員工隊(duì)伍,切實(shí)搞好安全生產(chǎn)環(huán)境,特別是生產(chǎn)一線的安全生產(chǎn)環(huán)境,做為穩(wěn)定員工隊(duì)伍的必備條件來管理。安全生產(chǎn)條件抓不好,員工工作時(shí)就不忘初心,會(huì)產(chǎn)生恐懼心理,造成惡性循環(huán)。改善工作環(huán)境,一方面從投入中加大力度,購(gòu)買新設(shè)備,推廣新技術(shù),減輕員工勞動(dòng)強(qiáng)度,并依靠新技術(shù)來預(yù)防事故災(zāi)害的發(fā)生。另一方面加強(qiáng)員工安全教育,提高安全意識(shí),嚴(yán)格操作規(guī)程作業(yè),抵御危害發(fā)生。持續(xù)堅(jiān)持廠務(wù)公開不斷線。

市場(chǎng)主體培育行動(dòng) 企業(yè)個(gè)人導(dǎo)師培育方案篇三

實(shí)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

二零一二年九月

文明有禮培育實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高我校全體師生的文明素質(zhì)和文明程度,大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,鞏固文明風(fēng)尚,建設(shè)成果,結(jié)合我院實(shí)際,在全校師生中開展“做文明有禮的大學(xué)生”的活動(dòng),現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際工作,制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“愛學(xué)校,樹新風(fēng),做文明”大學(xué)生為主題,以“培育文明風(fēng)尚,維護(hù)公共秩序,提高個(gè)人素質(zhì)為目標(biāo),營(yíng)造有文明、有禮貌、健康和諧的校園環(huán)境,為大學(xué)文化建設(shè)添磚加瓦”。

二、活動(dòng)主題

以慶祝建國(guó)64周年,建黨92周年為契機(jī),以“做文明有禮河西大學(xué)生”為主題,積極開展文明禮儀宣傳教育,引導(dǎo)全校師生“說文明話,做文明事,當(dāng)文明人,為河西學(xué)院增光添彩”,不斷提高教師和學(xué)生的文明素質(zhì)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

調(diào)動(dòng)全校廣大師生參加精神文明建設(shè)及大學(xué)文化建設(shè)的積極性,增加廣大師生對(duì)個(gè)人素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的重視,營(yíng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,推動(dòng)社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德和個(gè)人品徳建設(shè),提升我校的軟環(huán)境建設(shè)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)積極開展文明有禮培育活動(dòng),以提高個(gè)人素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為主題,提升我校的整體素質(zhì),展示現(xiàn)代化大學(xué)的風(fēng)采。

(二)積極參與志愿服務(wù)活動(dòng),充分發(fā)揮我校志愿者組織和志愿者的作用,提升全校師生“受益于社會(huì),服務(wù)社會(huì),回饋社會(huì)”的意識(shí),積極參與學(xué)校和社會(huì)組織的各種志愿活動(dòng),組織師生黨員,團(tuán)員,和社會(huì)志愿服務(wù)者,看望孤寡老人,幫扶貧困學(xué)生等活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生,特別是大學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感。

(三)開展文明禮儀宣傳活動(dòng),以“宣傳禮儀規(guī)范,倡導(dǎo)文明新風(fēng),勸阻不問明行為”為內(nèi)容。倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,規(guī)范全校師生的文明禮儀行為,同時(shí)在全校范圍內(nèi)通過各種宣傳手段加大宣傳力度,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造宣傳文明禮儀的良好氛圍。

(四)利用假期的實(shí)踐,繼續(xù)開展科技,文化,衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),開展各種群眾性文化活動(dòng),組織學(xué)校師生進(jìn)行義務(wù)支教,骨干掛職,聯(lián)村聯(lián)戶等活動(dòng),鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。

五、時(shí)間進(jìn)度

根據(jù)活動(dòng)安排,主題活動(dòng)分為:部署動(dòng)員,全面推進(jìn)和總結(jié)展示三個(gè)階段。

(一)部署動(dòng)員階段(2012年10月)

各部門要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)關(guān)于開展“做文明有禮的河西學(xué)院大學(xué)生”活動(dòng)通知及方案,明確目標(biāo)、意義及主題。做好組織協(xié)調(diào)工作,確保此次活動(dòng)的順利展開。

(二)全面推進(jìn)階段(2012年11月——2013年10月)

各部門要圍繞活動(dòng)重點(diǎn)任務(wù),組織開展多種形式的宣傳活動(dòng),并以10月1日國(guó)慶節(jié)為契機(jī),國(guó)慶假為高潮周,在各地開展講文明有禮活動(dòng)。

(三)總結(jié)展示階段(2013年11月——12月)

總結(jié)全年活動(dòng)開展的好做法、好典型、好經(jīng)驗(yàn),推薦一批先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人參加系學(xué)校組織的評(píng)選活動(dòng)。

六、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。開展有文明有禮貌活動(dòng)是我校一系列文化建設(shè)活動(dòng)的一部分,各學(xué)院各部門要求高度重視,要結(jié)合本部的工作實(shí)際,注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

(二)加強(qiáng)宣傳報(bào)道,營(yíng)造良好氛圍,在全校范圍內(nèi)通過各種宣傳手段讓“人人都知道文明有禮,人人都參與文明有禮”,在校報(bào)和校園網(wǎng)開辟專欄或采取系列報(bào)道的形式,對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。

(三)注重實(shí)際,突出重點(diǎn),在布置和安排工作時(shí),切忌浮夸,要以實(shí)際的工作情況為基礎(chǔ),不定沒有可行性的計(jì)劃,不做超出承受能力的目標(biāo)承諾,一切工作務(wù)求切合實(shí)際,工作扎實(shí),效果顯著。

七、活動(dòng)方式

(一)組織文明禮儀集中學(xué)習(xí)行動(dòng);

(二)舉辦文明禮儀專題講座;

(三)開展文明禮儀知識(shí)測(cè)試;

(四)推進(jìn)文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng);

八、組織保障

為扎實(shí)推動(dòng)活動(dòng)的順利開展,成立開展“做文明有禮的大學(xué)生”的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

二零一二年九月

市場(chǎng)主體培育行動(dòng) 企業(yè)個(gè)人導(dǎo)師培育方案篇四

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)新意識(shí)與國(guó)際視野的通用型翻譯專業(yè)人才。畢業(yè)生應(yīng)具有扎實(shí)的雙語基礎(chǔ)、較寬廣的知識(shí)面、較高的跨文化交際素養(yǎng)和較強(qiáng)的邏輯思維能力,了解中外社會(huì)文化,熟悉翻譯基礎(chǔ)理論,較好地掌握口筆譯專業(yè)技能,能熟練運(yùn)用翻譯工具,了解翻譯及其相關(guān)行業(yè)的運(yùn)作流程,并具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力、工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力和良好的職業(yè)道德,能夠勝任外事、商務(wù)、教育、文化、科技、軍事等領(lǐng)域中一般難度的筆譯、口譯或其它跨文化交流工作,能夠成為國(guó)家哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)走出去戰(zhàn)略,引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與文化的生力軍,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展需要。

7.具有較強(qiáng)的外漢語轉(zhuǎn)換能力。

學(xué)制:4年,實(shí)行3到6年的彈性學(xué)制。

學(xué)位:文學(xué)學(xué)士

綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、高級(jí)漢語寫作、翻譯概論、英漢翻譯、漢英翻譯、應(yīng)用翻譯、聯(lián)絡(luò)口譯、交替?zhèn)髯g、中國(guó)文化概覽、英語國(guó)家概況、跨文化交際。

市場(chǎng)主體培育行動(dòng) 企業(yè)個(gè)人導(dǎo)師培育方案篇五

近年來,隨著xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快,產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。截至xx年底,開發(fā)區(qū)從業(yè)人員11萬人,據(jù)粗略估算,產(chǎn)業(yè)工人約7萬人。

為確保產(chǎn)改工作高效推進(jìn),在全區(qū)范圍內(nèi)開展了職工隊(duì)伍狀況調(diào)研,就職工生產(chǎn)生活情況、思想狀況、技術(shù)技能情況等方面進(jìn)行調(diào)查,走進(jìn)30家規(guī)模企業(yè),走訪2000余名產(chǎn)業(yè)工人,與50余名企業(yè)管理人員進(jìn)行交流座談,經(jīng)過走訪調(diào)查,對(duì)開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍大致情況有了一定了解,增強(qiáng)了方案制定的針對(duì)性。

抓緊抓實(shí)非公企業(yè)模范職工之家創(chuàng)建工作,為職工創(chuàng)設(shè)良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。

一是流通渠道不夠通暢。開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)工人總體上實(shí)現(xiàn)向上流動(dòng)的比例較低,晉升空間相對(duì)較小,其職業(yè)發(fā)展和晉升空間受工作經(jīng)歷、技能水平、社會(huì)制度等主客觀因素共同影響,大部分產(chǎn)業(yè)工人還聚集在建筑、餐飲、銷售等技術(shù)含量低、粗加工的領(lǐng)域,上升到高級(jí)技術(shù)、管理崗位很難。

二是培養(yǎng)方式不夠系統(tǒng)。無論是企業(yè),還是開發(fā)區(qū)總工會(huì)、勞動(dòng)所組織的一些培訓(xùn),其內(nèi)容仍不能滿足職工日益增長(zhǎng)的學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)、學(xué)技能的需求。除了部分大中型企業(yè)有比較完善的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度外,很多企業(yè)只重視企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,對(duì)職工提供教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)不多。企業(yè)考慮到自身的成本與職工的流動(dòng)率較高,往往不肯請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)職工進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn)。

三是激勵(lì)機(jī)制不夠健全。政府和工會(huì)開展專門技術(shù)工人評(píng)比表揚(yáng)活動(dòng),產(chǎn)業(yè)工人在各級(jí)各類勞動(dòng)模范和先進(jìn)代表等評(píng)選中的名額比例尚有一定提升空間。一些企業(yè)缺乏技工人才培養(yǎng)的計(jì)劃、管理和激勵(lì)等相關(guān)措施。有的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者錯(cuò)誤地認(rèn)為職工拿到高級(jí)資格證書后不僅要提高工資待遇,還有可能出現(xiàn)跳槽現(xiàn)象,造成人才流失等等。

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