為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)建安吉 大學(xué)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇一
青年之聲 愛滿暨陽
在學(xué)雷鋒紀(jì)念日來臨之際，舉辦“青年之聲 愛滿暨陽”愛心義賣活動(dòng)，讓廣大市民在交換、買賣閑置物品的同時(shí)，奉獻(xiàn)出一份愛心，用于資助我市的殘障貧困兒童，體現(xiàn)xx青年公益新風(fēng)尚。
3月5日中午12點(diǎn)
新一城南面空地
（一）要求
1、義賣商品可以是玩具、書籍或手工藝品、書畫作品等，義賣商品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，符合健康、衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)工作人員檢查合格后，商品方可進(jìn)行義賣。原則上每個(gè)攤位不少于十件，物品不多者，可以和朋友共同參加。
2、物品價(jià)格應(yīng)明顯低于市場(chǎng)價(jià)。參與者不得攜帶易燃、易爆、黃、賭、毒、有腐蝕性的化學(xué)品等具有危害性的物品進(jìn)入場(chǎng)地。在交易過程中注意環(huán)境整潔，不得亂扔雜物。
3、為突出公益主題，義賣物品交易成功后，貨款現(xiàn)場(chǎng)投入募捐箱，用于資助殘障兒童。
4、每個(gè)攤位可自行設(shè)計(jì)攤位裝飾，但不得出現(xiàn)明顯商業(yè)廣告的標(biāo)志。
5、在活動(dòng)中還需要保持場(chǎng)地衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤位在義賣結(jié)束后需整理遺留物品或垃圾?；顒?dòng)組織者將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督。
（二）義賣進(jìn)場(chǎng)安排
1、義賣活動(dòng)當(dāng)天上午10點(diǎn)半開始進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備，參加義賣人員可自由出入。
2、參加者憑報(bào)名信息簽到放進(jìn)，按需發(fā)放義賣標(biāo)簽（至少三張），攤位擺放聽從工作人員安排。
（三）義賣活動(dòng)過程安排
1、各攤位布置完成后，義賣活動(dòng)即可開始。
2、所有攤位上的義賣品成交后，即將善款投入捐款箱。
3、現(xiàn)場(chǎng)接受善款募捐。
4、義賣活動(dòng)大約持續(xù)二小時(shí)，為保持秩序，攤位不得中途撤離。
團(tuán)建安吉 大學(xué)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇二
1、了解青年教師在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活和成長(zhǎng)各方面的情況，聽取他們對(duì)學(xué)院管理上、教師成長(zhǎng)等方面的意見建議，為他們排憂解難，鼓舞斗志，讓他們?cè)鰪?qiáng)從教的幸福感，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)職教夢(mèng)想的信心。
2、引導(dǎo)青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，向青年教師提出更高更明確的要求：“充滿激情、勤于學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個(gè)幸福的人”，激勵(lì)青年教師成為技師學(xué)院的生力軍，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)一流技師學(xué)院努力奮斗!
一、會(huì)議時(shí)間
_年12月13日(星期四)下午14：30開始
二、會(huì)議地點(diǎn)
三樓會(huì)議室
三、參加人員：
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
2、近二年新進(jìn)青年教師。
3、教學(xué)部、人事部、各系主要負(fù)責(zé)人。
四、座談會(huì)議程
1、座談會(huì)致辭(馮德學(xué))
2、青年教師座談發(fā)言
3、青年教師工作情況反饋
4、周院長(zhǎng)講話
五、活動(dòng)要求
參加座談會(huì)的青年教師要結(jié)合工作實(shí)際，暢談思想、學(xué)習(xí)、工作和生活的心得體會(huì)。
團(tuán)建安吉 大學(xué)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇三
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的.搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。
傳承雷鋒精神愛心助你我他
1、弘揚(yáng)雷鋒精神，送給貧困同學(xué)一份愛心;
2、宣傳本協(xié)會(huì)愛心互助的精神，使更多同學(xué)了解我們協(xié)會(huì);
3、鍛煉協(xié)會(huì)干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人;
4、與旅管專業(yè)共享資源，增強(qiáng)雙方的影響力，對(duì)外樹立協(xié)會(huì)的良好形象。
3月14日――15日
xx大學(xué)南校區(qū)美食廣場(chǎng)前、北校區(qū)電信路口
xx助學(xué)協(xié)會(huì)、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)
xx大學(xué)全體師生
團(tuán)建安吉 大學(xué)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇四
指揮員：總經(jīng)理
培訓(xùn)師：副總經(jīng)理
裁判員：行政經(jīng)理
二、團(tuán)隊(duì)比賽
1、破冰活動(dòng)
時(shí)間：20分鐘
活動(dòng)目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會(huì)感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動(dòng)內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊(duì)員站在中央。2、每個(gè)人伸出自己的雙手，中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對(duì)話。中心隊(duì)員：“我叫??(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了?！迸嘤?xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動(dòng)兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。
2、畢業(yè)墻
時(shí)間：20分鐘
活動(dòng)內(nèi)容：將所有人員分成三至四組。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每一組的所有人只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)3.8米的墻頂。如果有一個(gè)人沒有攀上或超過了規(guī)定的時(shí)間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說有一個(gè)上不去則全體失敗。如果每組都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，則選擇利用時(shí)間最短的那一隊(duì)為獲勝組。 活動(dòng)目的：主要是激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。
團(tuán)建安吉 大學(xué)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇五
xx年11月6日（星期六）
南江鎮(zhèn)金錢庵附近
新苗文學(xué)社全體社員、三至六年級(jí)班主任及下班老師
三年級(jí)：鄒示軍陳滿星周浪四年級(jí)：趙比香歐院飛黃海波
五年級(jí)：鄒頂高常焱六年級(jí)：鐘愧傲徐靜芳
1、讓學(xué)生親近自然，體驗(yàn)農(nóng)家生活樂趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和吃苦耐勞精神。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，提供師生、生生交流機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供習(xí)作原始素材。
4、豐富學(xué)生課外生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中陶冶情操。
1、文學(xué)社負(fù)責(zé)人聯(lián)系各年級(jí)野炊活動(dòng)地點(diǎn)和農(nóng)戶家庭。除六年級(jí)需自備鍋灶野外生火外，其他年級(jí)均借用農(nóng)戶家廚房鍋灶、柴火做飯。
2、各班根據(jù)本班社員人數(shù)分配任務(wù)（準(zhǔn)備炊具、食物、作料等）。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)炊事的主要過程，學(xué)會(huì)采購(gòu)，按需準(zhǔn)備，力求不浪費(fèi)。
3、各年級(jí)適當(dāng)準(zhǔn)備一些創(chuàng)可貼、風(fēng)油精等急救小藥品。
1、出發(fā)。上午8點(diǎn)到學(xué)校操場(chǎng)集合，每班配備一面彩旗，一面中隊(duì)旗。鄒示軍副校長(zhǎng)宣布本次活動(dòng)流程及安全注意事項(xiàng)。8點(diǎn)半出發(fā)，老師自帶口哨，茶水，每位同學(xué)帶好自己的物品，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
2、途中。行走過程中，各班可組織學(xué)生拉歌，活躍氣氛。
3、野炊。具體順序：
（1）確定野炊場(chǎng)所；
（2）午餐食物準(zhǔn)備；
（3）午餐、評(píng)菜活動(dòng)；
（4）采訪農(nóng)戶生產(chǎn)生活情況。
4、回校。2點(diǎn)左右活動(dòng)結(jié)束，帶隊(duì)老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，排隊(duì)返回。
1、要求學(xué)生穿膠鞋、穿著整潔。行進(jìn)路上，每班保持兩列縱隊(duì)，整齊、有序、勻速靠右行走。
2、做好防火、防水、防電、防蜂等教育工作，切實(shí)保證學(xué)生人身安全。
3、活動(dòng)過程中互相幫助，男生應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生。
4、注意環(huán)保。來去路上，不亂扔垃圾，午餐后要清掃場(chǎng)地。
5、與農(nóng)戶交往注意禮儀，使用文明禮貌用語。不損壞農(nóng)戶物品、莊稼。
團(tuán)建安吉 大學(xué)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案篇六
主題：公司團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)。
為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,提高員工的積極性，為員工創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康的氛圍，增進(jìn)員工之間的`默契和感情。
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動(dòng)，使大家充分領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而提高每個(gè)員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力。
1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，增強(qiáng)凝聚力。
2.營(yíng)造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識(shí)、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
3.體會(huì)團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)歸屬感。
4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。
公司全體員工。
(一)地點(diǎn)：xx旅游區(qū)。
(二)時(shí)間：擬定20xx年xx月x日-x日(x日游)。
(三)活動(dòng)流程
1、打開心扉參與融冰活動(dòng)，拓展活動(dòng)的開啟。
2、積極參與拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情。
4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)。
xx基地。
住宿，若有空一床位，補(bǔ)房差xx元/人迷彩服：衣服+褲子+皮帶。
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