集市管理制度 小學親子活動方案小學活動方案

方案是指為解決問題或實現(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

集市管理制度 小學親子活動方案小學活動方案篇一

參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。

活動地點：學?；@球場、足球場。

活動組織：

總指揮：曾見陽 活動協(xié)調：鄧煥金

組織組長：溫惠君 組織人員：唐東成、何小平、

陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)

后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)

安全保障：黃光威、黃文金(預防受傷)

活動過程：

一、 家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。

二、 各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內容、規(guī)則，指導開展活動。

三、親子活動游戲(以班為單位)

1、協(xié)同運送籃球

游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。

分組方法：每次分6組同時進行比賽

活動地方：籃球場

活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。

2、二人三足

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

活動地點：足球場

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。

分組方法： 2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。

3、拋接毽球

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置，12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

活動地點：田徑場

分組方法： 2人一組，共分6組，父子或母子配合。

活動材料：毽球36個、塑膠桶6個

4、穿越障礙救人接力

游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。

活動地點：田徑場

活動材料：跨欄架6個

一、活動目的：

1、為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的.喜悅。

2、培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。

3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。

二、參加對象：

一年級全體孩子和家長

三、活動時間和地點：

一年級：10月13日下午

地點：籃球場

四、活動負責人員：

裁判：韓彪 謝阿云

主持：丁美娟

場地劃分：韓彪

器材準備：謝阿云

四、活動項目：

1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝。

2.一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。

3.保齡球大賽:

4.運球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。

五、獎項設計

每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。

1.

小學親子活動方案-親子活動方案

3.

小學親子活動方案

4.

小學戶外親子活動方案-活動方案

5.

小學生親子活動方案-活動方案

6.

小學親子活動策劃方案

7.

小學親子活動游戲-活動方案

8.

中小學親子活動方案

集市管理制度 小學親子活動方案小學活動方案篇二

1、組建了一支年富力強、思想素質高、業(yè)務能力強的畢業(yè)班老師隊伍。安排思想素質高、業(yè)務能力強且具有實干精神的教師到畢業(yè)班任教。

2、分工負責，相互配合。根據(jù)學校工作的需要，將學校工作的各個方面分工落實到人，要求大家明確職責，各施其職，各負其責，相互配合，共同完成。

3、召開畢業(yè)班學生會。對學生進行了遵守校紀班規(guī)、規(guī)范學生行為的教育；對小學畢業(yè)班學生進行學習方法的指導和學生良好學習習慣養(yǎng)成的教育。通過教育活動的開展，增強學生的集體榮譽感，培養(yǎng)團結合作意識，激勵學生共同進步，樹文明校風。

4、召開畢業(yè)班工作研討會。鼓勵畢業(yè)班全體教師以主人翁的態(tài)度參與學校畢業(yè)班管理，激勵大家奮發(fā)向上，為提高教育教學質量獻計獻策。

5、召開畢業(yè)班學生家長會。積極爭取家長對學校工作的支持。

1、學校對畢業(yè)班實行雙層管理，一方面是畢業(yè)班工作領導小組的管理，另一方面是教導處普遍性的業(yè)務管理。

2、畢業(yè)班教學實行逐層達標管理。學校按照教學進度開展各種活動，從基礎知識到綜合能力，從新授到復習逐項檢查驗收。

3、加強年級、班科的交流、協(xié)作。一是年級、學科資源共享；二是協(xié)力控制差生，不相互推諉扯皮；三是對進步顯著的學生統(tǒng)一表彰獎勵。

4、嚴格考試紀律，統(tǒng)一組織閱卷、登分，切實搞好月考分析。實行月考年級編座，確保考試、閱卷、登分規(guī)范有序。考風推進教風，教風促進學風，學風決定校風。月考總結以找存在的問題為主，針對問題，認真分析，提出整改補救措施。

5、加強班級管理，創(chuàng)設良好環(huán)境。激發(fā)學生學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成團結合作，相互學習，相互促進，共同進步的良好班風和學風。

1、加強畢業(yè)班后進生管理，落實培優(yōu)輔差計劃。

2、積極開展畢業(yè)班各學科知識競賽。

3、切實開展校內活動，豐富學生課外生活，使學生精力旺盛，想學樂學。

4、深入畢業(yè)班課堂，了解學習狀況和教師上課情況。

集市管理制度 小學親子活動方案小學活動方案篇三

二、活動目的：在第教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動內容：

1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月_日前上交ftp少先隊活動包。

2、請各班出一期有關教師節(jié)的黑板報，用同學們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評比)

3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。

4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。

6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。

集市管理制度 小學親子活動方案小學活動方案篇四

二、活動地點：紅太陽實驗小學

三、活動參加人員：紅太陽學前班幼兒

四、活動準備：每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。

五、人員安排：

1、讓幼兒了解即將面臨的入學變化，初步體驗小學的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。

2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。

七、活動流程：

幼兒活動：

到一年級參觀并參與小學生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動“（10分鐘）--了解小學生的課間（10分鐘）--參觀學校（20分鐘）--集體照（5分鐘）

八、幼兒活動內容及工作人員安排：

2）開展“找朋友活動“讓一年級學生和學前班學生一起交朋友，一年級學生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。

負責人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學校帶領立新園小朋友參觀學校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負責人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負責照相，兩班穿插。）3）、學前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學門口集合照相）

九、其他工作人員安排

1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負責幼兒。

2、攝影、拍照：（每班自備一個照相機，請大班各派一名老師幫忙照相。）

3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。

集市管理制度 小學親子活動方案小學活動方案篇五

１、加強教育，增強安全意識

利用集會、晨會、班隊會、櫥窗等陣地進行課間活動安全教育，增強學生自我安全防護的意識。

２、加強宣傳，普及安全知識。

不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險動作，不玩危險性玩具，遇到傷害不慌張，沉著應對，設法自救，及時聯(lián)系老師。

３、適當訓練，提高安全防范能力。

通過班隊會、晨會時間，進行情境模擬訓練、口語交際訓練、辯論會、討論會等形式對學生進行活動安全能力訓練，普及知識，提高能力。

1、定期召開值日組長、值日導師工作會議，增強安全責任意識，思想上重視安全工作。

2、明確值日組長和當天值日教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。規(guī)范護導，安全防范，及時處理安全事故。

3、值日教師及時到崗，密切關注學生活動，對危險及時制止，正確地處理突發(fā)安全事故。

4、發(fā)動教師和學生，多角度地排查活動安全的隱患，包括活動場地和活動內容，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。

5、設立年級、班級“安全檢查員”和學?！拔拿鞫Y儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場和校園的每一個角落，都有佩戴紅色“安檢員”標志的學生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學在巡視，并對同學友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。

在校學生課間活動安全工作由李慧珠校長總負責，大隊部高云老師具體負責。各值日校長、值日組長負責當日安全工作，加強巡查、監(jiān)督，擔當督導工作，做好安全防范。

1、豐富學生的課間游戲活動

在小學生群體中流傳的課余游戲活動，大多是內容單一、狹窄，教師應該依據(jù)學生的活動內容、過程、步驟適當?shù)剡M行調整，充實和完善，并積極鼓勵他們自己在原基礎上進行大膽地創(chuàng)新改革，推陳出新，使活動內容更加具體、規(guī)范、有意義?？梢耘e辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動。

2、參與學生的課間活動

教師和學生做游戲無疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時，教師參與其中，將潛移默化地提高學生的活動興趣，規(guī)范學生活動的游戲規(guī)則，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、積極進取的品質。

3、積極倡導課間體育

最有效的措施是開展課間體育，用課間體育占領課間活動，只有引導小學生開展健康的、安全的課間體育活動，來替代“追逐打鬧”，才能從根本上規(guī)范小學生的課間行為。體育教師可以教授學生一些健身益智的體育小游戲。

4、課間播放優(yōu)雅的音樂。

心理學家們研究得出，音樂可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調，不僅可以陶冶學生的性情，而且能讓學生主動選擇雅致的課間活動，從而有效降低課間活動的不安全因素。

集市管理制度 小學親子活動方案小學活動方案篇六

一、指導思想

堅持科學發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展，按照《**市交通行業(yè)安全監(jiān)管工作“十一五”發(fā)展規(guī)劃》確定的“加強基礎工作，推進標本兼治”工作目標，完善安全監(jiān)管工作機制，開展安全檢查、隱患整改和危險源排查，實施全員安全教育，加強校園文化建設，規(guī)范安全管理基礎臺帳，提高安全員的業(yè)務素質，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

二、總體目標

1.落實學校安全管理網(wǎng)絡，部門主要領導對本部門安全工作負責。

2.各部門、各崗位安全管理責任明確，安全管理制度有效落實，安全活動有效開展。

3.安全檢查規(guī)范。重點時期、重點區(qū)域、重點部位的安全檢查實現(xiàn)正?；⒅贫然?、規(guī)范化，安全隱患整改到位。

4.安全教育有序開展。安全活動內涵豐富、形式多樣，師生的安全意識明顯增強。

5.開展應急演練，有效處置突發(fā)事件，并有針對性的預防措施。

6.安全管理臺帳規(guī)范，做到資料完整準確，安全信息上報完整、可靠。

三、

(一)建立健全部門、班級安全員。各部門、班級要指定專門的安全員，切實擔負起本部門、班級的安全管理工作。

(二)完善安全監(jiān)管工作機制。

1.各部門、班級按照學校安全管理制度進行管理，建立由安全保衛(wèi)處負責指導、協(xié)調、監(jiān)督，其他部門支持配合的安全工作運行機制。

2.明確一把手、分管安全工作領導和其他分管領導安全工作職責。進一步明確各部門和崗位安全工作職責，簽訂安全工作目標責任書，層層分解安全責任。

3.定期舉行學校安全工作領導小組會議，分析安全形勢，研究部署安全工作，落實安全措施。

(三)深化安全檢查。定期開展領導督查，重點抽查上級有關安全工作要求落實情況，重點工作開展情況。做到“四季三節(jié)兩假”(春夏秋冬四季，五一、國慶、春節(jié)，寒、暑假)和重點時段的安全檢查，要按照《安全檢查》內容認真組織，限期整改，消除隱患。

(四)實施全員安全教育培訓。上好每學期開學的安全第一課，組織重大集體活動前和重要節(jié)日、放假前的安全教育，切實提高學生的安全意識和防范能力。

(五)加強校園安全文化建設

1.充分發(fā)揮宣傳工作和宣傳陣地作用。利用廣播、網(wǎng)絡、板報等進行廣泛地宣傳。

2.認真組織開展“安全生產(chǎn)月”、“以案說法”活動，通過舉辦安全知識講座、安全演講、安全書信等形式，進一步增強安全生產(chǎn)法制觀念，進一步提高廣大師生員工安全保護技能。

(六)規(guī)范安全管理基礎臺帳。

1.建立并執(zhí)行學校安全工作月報。

2.安全會議、安全檢查、安全活動等臺帳要如實填寫。

3.安全檢查的情況要按時上報。

4.安全工作信息包括事故要按照規(guī)定的要求及時上報。

四、組織結構

為推動安全管理基礎年活動深入扎實開展，成立學校安全管理基礎年活動領導小組，組長由王金毫副校長擔任，校辦公室、政工處、學生處、教務處、工會、安全保衛(wèi)處、后勤產(chǎn)業(yè)集團和學校四系一部主要負責人為成員，活動領導小組辦公室設在學校保衛(wèi)處，陸年晨任主任。

五、工作任務和步驟

安全管理基礎年活動分為四個階段進行。

(一)部署動員階段(20**年3月)

制訂工作實施方案和工作計劃，成立組織機構，啟動學校安全管理基礎年工作活動。

(二)全面推進階段(20**年4月至9月)

按照工作目標和工作任務的要求，開展活動，通過建立健全安全生產(chǎn)責任制，強化監(jiān)管體系建設，加大安全投入，加強應急救援體系建設，完善安全生產(chǎn)目標管理體系，切實提高各個部門基礎安全監(jiān)管水平。

(三)自查提高階段(20**年10月至11月)

各部門對照安全管理基礎年活動的目標、要求和省廳制定的活動考核標準，開展自我評價考核，分析工作成效，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時整改提高。

(四)

總結

六、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。各個部門要充分認識加強安全基礎工作，開展安全管理基礎年活動的重要性和必要性，增強做好安全工作的責任感和使命感，切實把安全工作放在首要位置，齊抓共管，多措并舉，確保各項目標任務的落實。

2、聯(lián)系實際，注重實效。在活動中，各部門要聯(lián)系本部門的實際，狠抓安全基礎工作的薄弱環(huán)節(jié)，做到不留盲區(qū)死角，構筑學校安全的可靠屏障。

3、整體推動，齊頭并進。各部門要樹立大局觀念、整體意識，按照活動統(tǒng)一部署，抓好各項安全工作。

4、加強指導，組織交流。學校活動領導小組要強化基礎年開展情況的動態(tài)管理，及時推廣典型經(jīng)驗和好的做法，落實各項保障措施，推動活動有序開展，促進各項目標任務的順利實現(xiàn)，確?；顒尤〉妹黠@成效。

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