方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
石英燈用途 設計方案篇一
1、學習版報設計知識，能為班內設計一期墻報或黑板報的版面。
2、通過版面設計教學，培養(yǎng)同學的創(chuàng)美能力和動手描繪與制作的能力。
1課時
同學設計用紙50張，他班同學作業(yè) 50張。教師版報設計若干張。
（一）、談話導入 。
班級后面的這期黑板報是哪幾個同學出的？能站起來讓老師認識一嗎？（跟同學認識交流）。這一期出的黑板報你們哪幾個地方比較滿意，能說一下嗎？（同學說自身滿意之處）。想把黑板報出得更加美觀、大方一點嗎？（想）。
這堂課我們就要來討論如何把黑板報出得更加美觀、精致這個問題？
板書：版報設計
想學嗎？（想?。?。
（二）、討論版面組成。
現(xiàn)在來看一下老師設計的一張版報的版面，它有哪幾個局部組成？（出示設計的版面）
請同學討論、交流，教師指導。得出版報的版面由：刊頭、插圖、標題、花邊、文字五局部組成。
板書：刊頭、插圖、標題、花邊、文字
刊頭是一張版報的主題，它有刊頭圖案和刊名組成，像這張版報的刊名就是“老師辛苦了”，而且刊名的文字在整個版面中是最大的，其次是標題的文字，實際內容的文字最小，在版面設計中實際的文字用橫線表示，這一點我們在設計時需要注意。
刊頭既然是版報的主題，那一般我們可以把它放在哪些地方呢？（請同學討論回答）。可放在左上、右上、中心、中上等。
出示刊頭在不同位置的版報設計。
但刊頭無論放在哪里都要做到一點——突出、明顯。而且配上去的插圖也都要為這個主題服務。
說了這么多，想自身動手設計一下嗎？（想。）
（三）、討論設計要求。
看大家都有點迫不和待了，但在動手設計之前，老師想請大家?guī)屠蠋熞粋€忙，不知大家愿不愿意？（愿意?。?/p>
由于這幾天老師忙于準備給大家上課，自身學校同學設計的一些版報作業(yè) 還沒有改出，今天趁這個機會，麻煩大家?guī)椭囊幌?，指出他們的勝利之筆，找找他們的缺乏之處，然后在后面寫上一句或兩句評語，可以自身小組討論？（發(fā)下同學作業(yè) ，請他們評改，教師巡視指導。）
改好后，請個別同學談談，你改的那一張的優(yōu)缺點。教師引導后得出板書：
干凈整潔、美觀大方、活潑生動、主次分明
謝謝同學們幫了老師這么一個大忙，我想這些同學范的毛病，也正是你們將要范的毛病，希望同學們在設計時能夠注意起來。
（四）、同學設計，教師指導。
現(xiàn)在就讓我們開始動手設計，設計前先自身定一個主題，可以是有關節(jié)日的，如：“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等等，也可以是有關動植物的，如：“動物世界”、“植物王國”等等，還可以是有關你們自身的學習或生活的主題。這節(jié)課設計的最好的版報，班級將以你的設計來出一期黑板報。（同學開始動手設計，教師巡視指導。）
讓同學把設計好的版報拿到上面來，在黑板上展出。
（五）、總結。
現(xiàn)在讓我們來看一下哪一張版報設計得最好。（同學評，講理由。）
（評出一張最好的）這一張版報設計就作為班級下一期黑板報的版面，我們用掌聲向這位同學表示祝賀。
馬上就要下課了，但在下課前老師想檢查一下同學們，對這節(jié)課的知識有沒有很好地掌握。讓我們再來看一下班級后面的黑板報。經(jīng)過這堂課的學習，你們覺得后面的黑板報還有哪些地方可以改進？（同學提出自身的.看法）。
看來同學們在這節(jié)課中的確掌握了不少知識，希望你們以后在出黑板報時，能熟練地運用這些知識。
石英燈用途 設計方案篇二
班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種新的德育模式，對學生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標志。代表了一個班的形象。為進一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)理學院學生的想象力、創(chuàng)造力，增強班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學生的風采特色，體現(xiàn)當代大學生的朝氣與活力，理學院科協(xié)特舉辦此次班徽設計大賽。
1、活躍我院文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采。
2、豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。
3、展示班級風采，增強班級凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學的課余活動，提高同學們的團結互助思想。
理學院大二全體學生
本次大賽分為兩個階段：
（一）網(wǎng)絡投票和校園展示階段
1、由各參賽班級統(tǒng)一上交參賽作品，科協(xié)將參賽作品上傳網(wǎng)絡，利用網(wǎng)絡平臺對所有參賽作品進行網(wǎng)絡投票。
2、所有參賽作品將被科協(xié)制作成展板，在教學樓進行展覽，由過往的同學通過貼便利簽的形式對自己喜歡的作品進行投票。投票結果。
以上投票結果占總成績40%。
（二）現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)
各參賽班級有3-5分鐘的時間為現(xiàn)場評委及觀眾講解自己的作品。要求利用ppt為評委講解創(chuàng)作思路和設計說明，解釋標志的創(chuàng)作理念及蘊意。
答辯環(huán)節(jié)占總成績60%。
（一）報名要求
在活動時間內，根據(jù)對自己班級氛圍的了解，設計出具有特色的班徽，并配以解說詞。
比賽以班級為單位，各專業(yè)班級上交一份作品、報名表及原創(chuàng)聲明（于4月28日晚6點到9點間交到a3 314）。
（二）作品要求
1、要求作品體現(xiàn)班級文化，價值理念和理想信念。
2、設計簡潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色。
3、作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
4、作品格式電子版（ps制圖 格式jpg 大小2m以上）打印版各一份（a4紙）。
1、4月28晚上交紙質版和電子版，地點a3 314。
2、4月29日——5月4日開始網(wǎng)絡投票。
3、5月2日教學樓展示投票。
4、5月8日進行現(xiàn)場答辯。
1、文化內涵（20分）：具有獨特的班級文化。
2、內容設計（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內容明確，通俗易懂。
3、創(chuàng)意性（30分）：風格標新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設想，展現(xiàn)個性化。
4、解說詞（10分）：解說生動，簡單明了，突出主題。
5、整體感覺（10分）。
物品名稱
石英燈用途 設計方案篇三
引導學生開展健康和有益的課外活動，豐富學生的精神生活，陶冶情操，使學生學到多種新鮮知識，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動。
1、保證活動時間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。
2、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎。
3、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。
4、發(fā)揚集體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
石英燈用途 設計方案篇四
二、活動主題 ：魅力春晚
二、活動時間及地點： 20xx年2月11日 下午3：00 xx酒店
三、晚會具體安排及流程
(一)、人員安排
1、舞臺籌備組(企劃部：***)：
場地布置本著簡潔、明了、喜慶、歡快、高雅、新穎之原則，在不影響晚會整體效果的情況下，量力而行、充分利用現(xiàn)有資源，確保晚會取得圓滿成功。
主要職責：
a、(行政部：***)晚會總設計與策劃。及舞臺布置、背景設計制作
b、(行政部：黃樹立)負責晚會舞臺背景協(xié)調、舞臺燈光安裝及音箱設備的調試。
c、(行政部：鄒濤、***、***)舞臺搭建、拆解;節(jié)目中道具的撤換(晚會結束后登記并收回至公司行政部倉庫)保管，。
2、宣傳組：(企劃部：***)
利用各種方式做好整臺晚會所需要的宣傳工作。明示、操作表單的工作;。
主要職責：
a、(企劃部：***)負責相關文件和節(jié)目單、員工席牌、貴賓席牌的制作與分發(fā)。 。
b、(企劃部：***)負責晚會照相與錄像等留念工作。
3、節(jié)目組 (總經(jīng)辦：****)
晚會節(jié)目將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各節(jié)目之間的銜接自然流暢，并使整場晚會受到員工和領導的歡迎與好評。
主要職責：
a、(總經(jīng)辦：***、***、***)負責整臺晚會的節(jié)目組織與保障，規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導各節(jié)目編排。
b、(總經(jīng)辦：***、***、***)負責各節(jié)目的最終確定，晚會主持人的最終確定。
c、(總經(jīng)辦：***、***、***)負責晚會的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施;負責互動節(jié)目的策劃安排。
4、后勤保障組 (行政部：***)
本著“勤儉節(jié)約”的原則，高水平、高質量，圓滿地做好晚會的后勤保障工作。
主要職責： (行政部：***)
a、(行政部：***)負責購買晚會所需物品，回來登記報賬。
b、(行政部：鄒濤、***)負責晚會酒水煙等物品的發(fā)放，在晚會結束后負責清點余下等物品的清點，并收回(行政部倉庫)保管。
c、(行政部：***、***)協(xié)調晚會做好車輛所需及調配工作。
7、現(xiàn)場維護及禮儀組 ：(彭隊)
主要職責：
a、(彭隊)負責晚會的現(xiàn)場維護及突發(fā)事件的處理工作，維護全場秩序。
b、(市場推廣部：***、***)負責安排禮儀隊人員工作，做好整場晚會的服務工作。
c、(市場推廣部：***、***)負責晚會員工入場和貴賓現(xiàn)場引導。
8、協(xié)調組 (總經(jīng)辦：***、***)
主要職責：
a、(總經(jīng)辦：***、***)負責晚會全部費用清單統(tǒng)計、整理及申請經(jīng)費。
b、(總經(jīng)辦：***、***)聯(lián)系各貴賓并邀請其準時參加晚會。
c、(總經(jīng)辦：***、***)負責晚會頒獎項目所需的獎品、員工名單及頒獎名單提請開單(說明所購物品的規(guī)格、型號及地、要求;由行政部統(tǒng)一采購到位)
(二)、前期準備工作
1、晚會準備期
本階段主要完成宣傳( 明示表單、游戲說明、貴賓互動節(jié)目)節(jié)目收集、主持人，進行排練后擇優(yōu)選擇并確定;禮儀、舞臺、燈光、音響及物品采購 。
a、 節(jié)目收集
由節(jié)目組負責。采取各部門提供的節(jié)目和邀請貴賓、公司總部領導即興節(jié)目兩個渠道。節(jié)目基本完全到位。2月8日前確定主持人*個;擇優(yōu)選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的男、女員工各二名，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在2月10前經(jīng)過總經(jīng)辦負責人的審查。
b、晚會前的協(xié)調及進程：
----所有確定的節(jié)目于2月9日、10日進行彩排，并最后確定節(jié)目及內容。
----舞臺布置于2月10前到位并于2月11日下午1點前安裝完畢;燈光、音響安裝調試于2月11日下午1點前完畢。
----所有購買物品于2月10前購回入倉庫登記做帳，配合各所需人員的領取。
----所有禮儀人員于2月10前進行排練并確定。
(三)、活動流程 (見節(jié)目單)
1、晚會開始：放音樂()
節(jié)目主持人上臺，開場白，拉開晚會的序幕。
2、領導講話：楚總、聶總。
3、頒獎：
4、表演、游戲節(jié)目開始 (見節(jié)目清單)
(四)晚會所需經(jīng)費：略
石英燈用途 設計方案篇五
【學生從花草樹木、鳥獸蟲魚等方面，說一說校園春景】
1.聽了剛才同學們的談論，我覺得大家對校園里的春天的美麗知道的很多。如何把我們感觸了的校園春色用生動的語言描述出來，還需要"更上一層樓"。為了幫助大家"欲窮千里目，更上一層樓"，老師特意為大家搜集了一些精彩的范例。相信大家一定會喜歡的。讀一讀下面的佳作片段，說一說你的感悟和收獲。
2.展示佳作，引導評議，讀中學寫。
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