小型沙龍活動做呢 沙龍活動策劃方案

當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

小型沙龍活動做呢 沙龍活動策劃方案篇一

沙龍活動在一些培訓機構被作為成人培訓的一個環(huán)節(jié)，如何舉辦好沙龍活動使其與培訓充分結合，是值得我們思考的問題。下面是有沙龍主題活動

策劃方案

一、活動背景

“80后”年輕人已漸漸成為社會、家庭的中堅力量，為社會、國家的和諧建設發(fā)揮著日益重要的作用。作為“80后”，我們有著類似的成長歷程，“生在蜜罐里長在牢籠里”。我們正在為著夢想而奮斗，我們共同面對著蝸居這樣的具有鮮明時代特征的壓力，所以我們“80后”是活在戰(zhàn)場上的。我們有太多回憶、太多話題，太多的感悟值得分享。

二、活動目的

舉辦本次“書香社區(qū)”文化沙龍，目的是為五臺山社區(qū)、南京大學的80后青年們交流溝通提供一個平臺。通過與嘉賓的深入交流探討，剖析“80后”在房價居高不下，學歷不斷貶值，競爭越發(fā)激烈的現(xiàn)代社會中，如何堅持自己的夢想，傾聽自己內心的呼喚，勇敢奔跑去追夢，從而點亮“80后”的成長之路。同時讓社會重新認識“80后”，聆聽“80后”的心聲，看到“80后”的奮斗掙扎，展望“80后”創(chuàng)造的幸福。

三、活動主題

面對夢想與現(xiàn)實，面對迷惑與矛盾，現(xiàn)場的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長、奮斗、追夢之路。

四、舉辦單位

主辦單位：華僑路街道團工委

南京大學信息管理系團委

先鋒書店

協(xié)辦單位：五臺山社區(qū)

承辦單位：南京大學信息管理系研究生會

南京大學信息管理系學生會

五、活動概況

活動時間：20xx年4月15日 晚19:00~20:30

主 持 人：

嘉賓陣容：

觀眾構成：

六、活動詳細方案

1、前期準備

(1)確定訪談的核心主題，話題線索，訪談問題的設計，以及海報宣傳的亮點。

(2)甄選節(jié)目主持人，及時與主持人溝通協(xié)調訪談問題的設置。

(3)邀請、聯(lián)系訪談嘉賓，溝通訪談話題。

(4)聯(lián)系先鋒書店、五臺山社區(qū)，與他們做好溝通協(xié)調工作。

(5)

邀請函

(6)宣傳方式：

南大校園宣傳：南大校園bbs宣傳，校報宣傳(南大青年報、團聲等)

五臺山社區(qū)宣傳：宣傳方式由街道安排，可以粘貼海報等

先鋒書店宣傳：宣傳方式由書店安排，現(xiàn)場橫幅、海報(已制作)等

(7)準備活動新聞通稿(提供給先鋒，以邀請有關媒體現(xiàn)場報道)：4.15日提交。

(8)撰寫完備的策劃方案：4月7日提交老師，修改后，4月8日提交相關主辦單位。

2、活動流程

(一)會場布置(17:00—18:30)：

(1)工作人員17:00到場，布置會場，包括桌椅以及物品等安排妥當，調試好多媒體設備，確?？捎?，并調試好照相機等設備，準備好入場券發(fā)放等。

(2)18:40左右觀眾入場

(3)18:50左右嘉賓入場

(二)開始階段(19:00—19:15)：

(1)主持人出場，介紹本次活動主題及出席嘉賓(10分鐘)

(2)由宣傳部同學控制播放設備，放映開場視頻，回憶“80后”的成長歷程。

(三)訪談現(xiàn)場(19:15—20:30)

(1)嘉賓訪談：圍繞這次活動的主題，針對三位嘉賓不同的成長經(jīng)歷，探討關于“80后”在面對夢想與現(xiàn)實的種種沖突與矛盾應該如何抉擇、理性思考的問題。

(2)現(xiàn)場互動：在每個嘉賓陳述自己的想法后，主持人引導現(xiàn)場聽眾提問并請嘉賓作答。主持人要注意控制提問觀眾的人數(shù)，把握好時間。

備注：嘉賓訪談和現(xiàn)場互動穿插進行。

風險應對：事先安排幾位同學準備問題，避免冷場。

(四)退場(20:30之后)

嘉賓及觀眾退場，工作人員留下清理會場。

七、經(jīng)費預算

1、海報、傳單、門牌等印刷費用：由街道承擔;

2、張嘉佳的車馬費：由南大信管系承擔;

3、美國嘉賓和律師的費用，三位嘉賓的禮品：街道和先鋒協(xié)商解決;

5、現(xiàn)場橫幅制作費用：

6、邀請函印刷費用：

備注：嘉賓費用包括：交通餐補、禮品等。

活動地點：第三空間

活動人數(shù)：學生：35人，兩點十分：8人

活動目的：讓學生了解動畫，熱愛動畫，促成意向學生的成交

活動嘉賓：兩點十分數(shù)碼科技有限公司總經(jīng)理/藝術總監(jiān)王世勇

兩點十分動畫實訓基地執(zhí)行院長余杰

兩點十分動畫實訓基地教學總監(jiān)郭文政

武漢新天創(chuàng)科技有限公司副總經(jīng)理鐘華

邀約對象：大二、大三的動畫專業(yè)的學生和動畫愛好者為主，以及大四有意向來參加的學生。

活動內容：

1.主持人開場，介紹嘉賓和本次活動的內容。(3分鐘)

2.“動畫生涯“精彩分享(時間20分鐘)：

a.個人動畫職業(yè)生涯的發(fā)展歷程

b.動畫的創(chuàng)作

主講人：陳蔚

3.學生作品賞析(15分鐘)

要求來參加活動的學生最好帶上自己的作品，最好是視頻文件。學生可以和在坐的嘉賓做一個互動和交流，嘉賓也需要給出點評和建議。

4.企業(yè)對人才的要求，個人職業(yè)的規(guī)劃(10分鐘)：

主題內容：介紹目前動畫行業(yè)人才的需求以及個人職業(yè)生涯的規(guī)劃，提高學生的加強學習的緊迫性!

主講人：

5.創(chuàng)作分享(10分鐘)：

由在兩點十分動畫實訓基地學習的學生給大家分享一下自己的學習樂趣和成果。

學生代表：

6.兩點十分動畫實訓基地人才培養(yǎng)特色(20分鐘)

主要介紹兩點十分動畫實訓基地的課程設置、教學等，可以配合手繪板給學生做一些演示。

主將人：郭文政

7.游戲、抽獎環(huán)節(jié)：(10分鐘)

入場卷中抽出5名幸運之星，并頒發(fā)獎品。

活動場內組織：

1、現(xiàn)場統(tǒng)一安排，負責人：

2、現(xiàn)場的布置和座位的安排，負責人：

3、現(xiàn)場的音響、投影、筆記本、話筒準備，負責人：

4、活動現(xiàn)場主持人：小胖

職責：負責本次的活動的開場介紹、嘉賓介紹以及各活動環(huán)節(jié)之間的竄場。要求：有激情，對本次活動內容安排熟悉、能調動學生參與的積極性。

5、學生簽到負責人：

負責在場地入口收取入場券，核實參與者的身份。

6、現(xiàn)在攝影和拍照負責人：

學生報名：

1、如果有學生愿意當場報名的，可以一次性付費的可以當場優(yōu)惠500元。如果有意向或者猶豫的學生可以建議第2天到公司來參觀。

活動前期準備：

1、場地準備，6月22日下班前完成，負責人：

4、現(xiàn)場的準備：

宣傳品(數(shù)碼類的雜志15本和宣傳單70份)，責任人：

現(xiàn)場布置等在活動開始前30分鐘全部準備完畢。責任人：

5、嘉賓的確認和溝通：趙利飛，6月22日上午下班前全部確認。

7、電子入場卷，6月20日下班之前做完，負責人：

8、禮品：4件t恤、4個杯子，負責人：

活動預算：

1、場地的租用、茶水和小吃：44人*17元/人=748元。

2、制作入場券：6元/張*6張=36元。

3、易拉寶：110元。

合計：894.00元。

一、活動背景

獵獵寒風擋不住青春的熱情，在亞運會成功開幕之際，我院舉辦的大學生技能大賽也在火熱進行中，這中間充分的體現(xiàn)了大學生的熱情，展示了大學生的風采，更表現(xiàn)了我院學生的動手能力較強，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的學習氛圍與積極的實踐精神，并為我院學生提供了更大的交流平臺，為了進一步提高大家的文學素養(yǎng)，我社特決定舉辦一次“談阮籍”為主題的文學沙龍活動。

二、活動目的

1讓同學們更進一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。

2使同學們了解并體會阮籍的作品及精神。

三、活動意義

1、給同學們提供一次學習、了解、認識阮籍的機會。

2、提高廣大同學的文化修養(yǎng)，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。

3、同時也為同學們提供一個良好的交流平臺。

四、活動主題

以“談阮籍”為主題

五、活動對象

工院全體學生

六、策劃舉辦單位

院團委冶星文學社

七、活動時間與地點

11月24日下午4點到6點，電教1

八、主講老師

徐星老師

九、活動的前期準備

1.提前與老師溝通演講內容，活動時間及地點。

2.出宣傳海報，板報。

3.各部長提前到達會場，準備相關事宜。

十、活動當天的準備

1.請老師到場

2.門口安排迎接人員

3.實踐部人員維持會場的秩序

十一、活動內容

1.關于阮籍生活的時代背景、詩歌成就、歷史影響

2.師生關于本次文學沙龍的心得交流

3.社長對此次活動進行綜合點評

十二、注意問題

1.人員到場問題，盡量避免與其他的社團發(fā)生時間沖突，爭取人員的到位

2.會場秩序問題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場人員

十三、活動結束后

2.由記者部寫活動簡訊，收集圖片資料

3.秘書處做好活動記錄以備后用

小型沙龍活動做呢 沙龍活動策劃方案篇二

一、活動目的及意義:為了給廣大音樂愛好者提供交流交友的平臺，清吧派對活動，打造一個真實的交友環(huán)境。希望幫助朋友們減低生活壓力，尋找志同道合的朋友，增加人際交往圈子，得到認同感、歸屬感，***將定期舉辦活動。

二、活動主題:音樂交流，交友

三、主辦單位，承辦單位:********

四、活動時間：本周六晚上八點-（）

報名截止時間：本周五晚上九點（），人數(shù)上限：40人

（注：報名時請?zhí)峁﹤€人唱歌節(jié)目，彈唱與伴奏唱均可，每人0~3首）

五、活動地點:_________

六、活動對象:清吧內部人員、學員和朋友

七、活動費用：50元~80元/人（包酒水費）。具體費用按當天實際花費aa制。

七、活動形式與內容:桌游，吉他彈唱，交友，看電影，跟伴奏唱歌

八、要求與注意事項:注意文明，講究衛(wèi)生，愛護場所內物品。

盡可能具體的寫出策劃名稱，如"×年×月××單位××活動策劃書"，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、活動宣傳、廣告制作、主持、領導講話、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調節(jié)。

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

小型沙龍活動做呢 沙龍活動策劃方案篇三

活動地點：第三空間

活動人數(shù)：學生：35人，兩點十分：8人

活動目的：讓學生了解動畫，熱愛動畫，促成意向學生的成交

活動嘉賓：兩點十分數(shù)碼科技有限公司總經(jīng)理/藝術總監(jiān)王世勇

兩點十分動畫實訓基地執(zhí)行院長余杰

兩點十分動畫實訓基地教學總監(jiān)郭文政

武漢新天創(chuàng)科技有限公司副總經(jīng)理鐘華

邀約對象：大二、大三的動畫專業(yè)的學生和動畫愛好者為主，以及大四有意向來參加的學生。

活動內容：

1.主持人開場，介紹嘉賓和本次活動的內容。(3分鐘)

2.“動畫生涯“精彩分享(時間20分鐘)：

a.個人動畫職業(yè)生涯的發(fā)展歷程

b.動畫的創(chuàng)作

主講人：陳蔚

3.學生作品賞析(15分鐘)

要求來參加活動的學生最好帶上自己的作品，最好是視頻文件。學生可以和在坐的嘉賓做一個互動和交流，嘉賓也需要給出點評和建議。

4.企業(yè)對人才的要求，個人職業(yè)的規(guī)劃(10分鐘)：

主題內容：介紹目前動畫行業(yè)人才的需求以及個人職業(yè)生涯的規(guī)劃，提高學生的加強學習的緊迫性!

主講人：

5.創(chuàng)作分享(10分鐘)：

由在兩點十分動畫實訓基地學習的學生給大家分享一下自己的學習樂趣和成果。

學生代表：

6.兩點十分動畫實訓基地人才培養(yǎng)特色(20分鐘)

主要介紹兩點十分動畫實訓基地的課程設置、教學等，可以配合手繪板給學生做一些演示。

主將人：郭文政

7.游戲、抽獎環(huán)節(jié)：(10分鐘)

入場卷中抽出5名幸運之星，并頒發(fā)獎品。

活動場內組織：

1、現(xiàn)場統(tǒng)一安排，負責人：

2、現(xiàn)場的布置和座位的安排，負責人：

3、現(xiàn)場的音響、投影、筆記本、話筒準備，負責人：

4、活動現(xiàn)場主持人：小胖

職責：負責本次的活動的開場介紹、嘉賓介紹以及各活動環(huán)節(jié)之間的竄場。要求：有激情，對本次活動內容安排熟悉、能調動學生參與的積極性。

5、學生簽到負責人：

負責在場地入口收取入場券，核實參與者的身份。

6、現(xiàn)在攝影和拍照負責人：

學生報名：

1、如果有學生愿意當場報名的，可以一次性付費的可以當場優(yōu)惠500元。如果有意向或者猶豫的學生可以建議第2天到公司來參觀。

活動前期準備：

1、場地準備，6月22日下班前完成，負責人：

4、現(xiàn)場的準備：

宣傳品(數(shù)碼類的雜志15本和宣傳單70份)，責任人：

現(xiàn)場布置等在活動開始前30分鐘全部準備完畢。責任人：

5、嘉賓的確認和溝通：趙利飛，6月22日上午下班前全部確認。

7、電子入場卷，6月20日下班之前做完，負責人：

8、禮品：4件t恤、4個杯子，負責人：

活動預算：

1、場地的租用、茶水和小吃：44人x17元/人=748元。

2、制作入場券：6元/張x6張=36元。

3、易拉寶：110元。

合計：894.00元。

小型沙龍活動做呢 沙龍活動策劃方案篇四

1、發(fā)揚國球風采。

2、培養(yǎng)學生的運動特長。

3、提高學生對待體育活動的'興趣和參與積極性，限度地使希望鍛煉身體的人得到不同層面的滿足。

4、增強學生的身體素質，發(fā)掘培養(yǎng)具有潛質的學生。

5、增強學生的心理挑戰(zhàn)能力和積極向上的精神風貌。

書院乒乓球操場。

第一階段：準備階段

做好賽前的宣傳工作，準備時間一個月，每周末訓練兩個小時。

激勵學生鍛煉的熱情。

第二階段：第一輪比賽

時間：x月xx日

規(guī)則：

1、按照路隊順序決定對手。

2、分四張乒乓球桌比賽。

3、每組打一局（11球），輸者淘汰。

4、大家都當裁判員，群眾的眼睛是雪亮的。

第三階段：第二輪比賽

時間：x月x日

1、24人抽簽決定對手。

2、打一局，淘汰12人，剩下12人進入決賽。

3、大家都是裁判員。不參加者做拉拉隊員。

第四階段：決賽

時間：x月x日

裁判員：x老師

評獎：一等獎：3人

二等獎：9人

三等獎：12人。

獎品：家委會置辦。

小型沙龍活動做呢 沙龍活動策劃方案篇五

1、增強區(qū)域員工的內部凝聚力，提升xx的'競爭力;

2、對xx年區(qū)域營銷工作進行總結，對區(qū)域市場業(yè)績進行分析。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標。3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內部優(yōu)秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。

xxxxxx

20xx年12月30日下午點到點

領導致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時聚餐

xx酒店x樓xx廳

由公司年會工作項目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。

客戶群，領導;邀請業(yè)界領導;公司工作人員;

1.會場總負責：×××

主要工作：總體工作協(xié)調、人員調配。

2.策劃、會場協(xié)調、邀請嘉賓：×××

主要工作：年會策劃、會議節(jié)目安排、彩排、舞臺協(xié)調;對外協(xié)調、現(xiàn)場資訊采集。

3.人員分工、布場撤場安排xxx

4.嘉賓接待、簽到：×××

5.音響、燈光：×××，會前半小時檢查音響、燈光等設備。

6、物品準備：×××

主要工作：禮品、獎品等物品的準備。

會場內：

方案：

1、舞臺背景噴畫：

內容：

文字內容：

2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。

3、舞臺兩側放置易拉寶各2個。

會場外：

1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;

2、賓館入口處掛紅布幅;

3、賓館內放置指示牌;

文字內容：

形式：領導致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時公司聚餐;

備注

1.主持人開場白，介紹到會領導和嘉賓，邀請領導上臺致辭;

2.分公司領導上臺致辭;

3.嘉賓致辭;

4.表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場有獎問答、游戲;

外請演員表演節(jié)目、中間抽獎。

演出內容：

20xx年會節(jié)目單

氣氛:歡樂、和諧、熱烈

時間:年月日晚

地點:宴會廳

主辦:

主持人：

小型沙龍活動做呢 沙龍活動策劃方案篇六

（3月1日----3月25日）

1、運動會報名時間：3月21日---3月23日

2、報名程序：

（1）各班學生到班主任處報名，然后班主任填寫好由學校發(fā)放的統(tǒng)一報名表，分男子組與女子組。

（2）報名時間：各班于20xx年3月23日前將報名表交教導處，過期作棄權。

3、本次運動會口號。

“健康伴我成長，我與體育同行”。

**年3月25日在店子小學進行。雨天順延。

組長兼總指揮：孟祥國

組員：魏廣永 秦守磊 宋元偉 王其偉 孟凡利

秦曉艷 王甜甜

總裁判長：魏廣永

田賽裁判長：秦守磊 裁判及記錄： 王其偉、學生

競賽裁判長：宋元偉 裁判及記錄：秦曉艷 王甜甜

總記錄：孟凡利 學生

鉛球、跳高、跳遠、跳長繩比賽、乒乓球接力、綁腿跑、夾球跑。

比賽隊員必須準時到達比賽場地，嚴格遵守比賽規(guī)則，觀看比賽的學生必須保證有序觀看不能影響比賽隊員，否則按違反比賽紀律扣除班級總分。

1、鉛球、跳高、跳遠每班分男女2組，每組限報2人。

2、跳長繩比賽每班報7人，2人搖繩，5人循環(huán)穿過跳繩，被中斷動作不計入有效數(shù)內。規(guī)定時間2分鐘。

3、乒乓球接力每班限報4人，參賽者均勻的分配在起點和終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍端著乒乓球，從起點出發(fā)把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)進行，傳得最快的一組獲勝。注意，在傳球的過程中，哪個隊員的球掉了，要從起點重新出發(fā)，不準用手護球。

4.綁腿跑，每班男女各報一組，一組限報3人，3人連綁，一起從起點至終點。

5.夾球跑，每班男女各報兩組，一組2人，比賽時2人背靠背，兩個背中間夾一個球，所有人橫著跑，看哪一組先到終點。

6.低年級25米往返跑，中年級30米往返跑，高年級35米往返跑，每班分男女2組，每組限報2人。

不足3人者，該項目自動取消，達到3人者的項目取前1名，達到六人者取前2名。

七、比賽安排：

1、開幕式

2、總裁判長宣布比賽開始

3、閉幕式

附：店子小學**年田徑運動會比賽報名表

小型沙龍活動做呢 沙龍活動策劃方案篇七

活動執(zhí)行方案

一、活動時間：

說明：9月下旬由于中秋及國慶假日，周末幾乎都調整為上班狀態(tài)，為保證活動人氣，同時確保活動籌備事宜，故建議本次活動推至10月份進行。

二、活動地點：

黃山國際大酒店（暫定）

三、活動背景：

岸上藍山項目給公眾“黃山首席藍調優(yōu)雅生活領地”的高端形象，此次沙龍活動可以以“愛美愛生活”為主題，倡導現(xiàn)代女性過一個優(yōu)雅獨立的全新生活，正好與項目主題吻合。

四、活動目的：

動的影響力將項目知名度上升到屯溪區(qū)乃至黃山市認知的至高點，為整個項目的可持續(xù)開發(fā)奠定基礎。

4、后期媒體整合，再次造勢。

五、活動主要單元組成：

靚膚課堂 服飾搭配 心理課堂 茶藝表演

六、活動特邀嘉賓：

楊 瀾

國內著名資深電視節(jié)目主持人。曾在國內具有強大影響力的電視臺擔任電視欄目主持，以極具親和力的主持風格倍受廣大電視觀眾的喜愛。曾主持《正大綜藝》、《楊瀾訪談錄》等電視欄目；曾被評選為“亞洲二十位社會與文化領袖”、“能推動中國前進、重塑中國形象的十二位代表人物”、“時代人物”。

七、活動參與人員：

來自教育、媒體、時尚、旅游、酒店等各個行業(yè)的優(yōu)秀職業(yè)女性

小型沙龍活動做呢 沙龍活動策劃方案篇八

語言在幼兒的學習和思考中起著關鍵性的作用，因此教師和家長要為幼兒創(chuàng)設良好的語言環(huán)境。下面給大家分享一些關于小型幼兒園沙龍活動方案5篇，希望能夠對大家有所幫助。

活動目標：

1、能聽懂故事的主要內容，并能用自己的語言講述故事的主要情節(jié)。

2、初步學習簡單的自我表述方法。

(如：我叫__x，爸爸叫__x，媽媽叫__x，家住__村等)視各班情況自定。

活動準備：

小鴨、小白兔，小青蛙、大白鵝，小松鼠，小花貓，小鳥，小馬，老牛，鴨媽媽頭飾各一，找小朋友每人扮演一種動物，創(chuàng)設一個池塘。

活動過程：

一、問題導入：

二、幼兒邊看《習的手冊》，邊聽故事。教師引導幼兒按順序看圖。

三、幼兒自由分組，輪流按順序指點圖片講故事，要求幼兒能用自己的語言講清故事的主要情節(jié)。

四、幼兒討論。

1、小鴨為什么找不到家?

2、小鴨應該怎樣回答別人的話，才能盡快地找到家呢?(引導幼兒意識到只有為救助你的人提供準確的信息和線索，才能幫你盡快地找到家。)

3、如果你迷路了，你會怎么辦?教師鼓勵幼兒想像。

五、教師引導練習，使每個幼兒會使用“我叫__x，我爸爸叫__x，家住__x村，電話是______x。

六、幼兒游戲。

幼兒自由組合到前面表演《小鴨找家》的游戲。(教師指導幼兒游戲)

教師：看誰來了(小鴨、小白兔上)，小鴨、小白兔手牽手小跳步在活動室轉一圈。

小白兔：今天玩的真高興，天快黑了，我們回家吧!

小鴨：嗚嗚嗚，我找不到自己的家了。

小白兔：我送你回家，你的家在那里?

小鴨：有水的地方就是我的家。

小白兔、小鴨子手拉手在活動室邊走邊張望，來到一個池塘邊，他們看到小青蛙蹲在荷葉上，池塘邊上還有許多小動物，他們都圍過來。

小青蛙：你媽媽叫什么名字?

小鴨子邊哭:應該叫媽媽。

大白鵝問：你爸爸叫什么名字?

小鴨子：應該叫爸爸。

小松鼠跳出來問：那你叫什么名字呀?

小鴨子說：叫媽媽的寶貝。

大家一聽，都發(fā)愁了，這怎么找呢?

小鴨子說：媽媽，我又認識了許多好朋友。

小朋友鼓掌：幼兒下場。

活動目標：

1、創(chuàng)設情景，使幼兒在輕松的氛圍中認識水果。

2、通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。

活動準備：

1、幼兒自帶水果，教師把幼兒帶的水果裝在準備好的箱子里。

2、西瓜寶寶圖，各種水果圖片。

活動過程：

一、 猜一猜

2、幼兒摸水果，并說出自己摸到的水果的名稱。

二、 認一認

1、請小朋友拿出自己摸到的水果，說出自己摸到水果的名稱、顏色、形狀。

2、請手中是蘋果寶寶的舉起來給我看。請手中是桔子的寶寶舉起來給我看。請手中是香蕉寶寶的舉起來給我看。

3、請小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來有一個共同的名字叫“水果”。你們還吃過哪些水果呢?它們是什么味道的?老師出示水果圖，幼兒根據(jù)圖片回憶。

三、 說一說

1、現(xiàn)在請小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去?？墒?，西瓜寶寶不認識你的寶寶，你應該怎么介紹呢?請個別幼兒嘗試。(老師當西瓜寶寶：“你是誰啊?你的寶寶叫什么名字?他是什么樣子的?”幼兒回答。)

2、大家一起來。

四、 嘗一嘗

1、小朋友，歡迎你們。我準備了好多好吃的，請大家嘗一嘗，嘗好了還要過來告訴我，你吃的是什么，它是什么味道的。

2、幼兒品嘗。

3、組織交流。

五、小結

今天我很高興和小朋友一起認識了許多水果寶寶，知道了它們的顏色和形狀;還品嘗了許多水果，知道了他們的味道。謝謝你們。歡迎你們下次再來!

活動延伸：

回家后把自己的體驗告訴爸爸媽媽，并記下自己吃的不同的水果的味道。

活動目標：

1、通過動手操作,豐富生活經(jīng)驗。

2、感知花生的特征、用途。

活動準備：

收獲的花生若干，花生食品若干，如：花生酥、花生餅干、花生醬、煮花生等。

活動過程：

一、品嘗花生制品，激發(fā)幼兒興趣。

1、 老師：今天，老師要請你們品嘗一種食品，好吃極了，你們嘗嘗看看能猜出是什么食品嗎?(請幼兒品嘗花生酥，一邊吃一邊討論食品的味道，鼓勵幼兒大膽地說出的想法。)

那么，你們知道這又甜又香、又好吃的東西是什么做的嗎?”(適時提出問題)

2、 老師說出正確答案：今天我們吃的是花生酥，它又香又甜，是用花生為原料做成的。

二、出示花生，觀察其外部特征。

1、 出示帶秧的花生，引導幼兒觀察花生長在什么地方――長在根上。

2、 分給每個幼兒4―5個花生，觀察花生的顏色、形狀，體會摸上去的感受。(借助實物，直觀形象了解了花生的外部特征。)

小結：花生是白色的，有長的，有短的;摸一摸，表面是不光滑的很粗糙;捏一捏，硬硬的。

三、剝花生，認識花生仁的外部特征。

1、 試一試，用小手把花生剝開。(剝花生比賽，激發(fā)幼兒興趣。)

2、 看一看，里面花生仁的顏色和形狀。

3、 摸一摸，花生仁及花生殼摸上去感覺一樣嗎?

4、 聞一聞，有什么味道?

5、 再剝開花生仁表皮，觀察顏色及形狀。

孩子們通過動手操作，能很快掌握花生的外部特征。

小結：花生里面有花生仁，花生仁是橢圓形的，是暗紅色的，摸上去很光滑，剝開表皮，里面的仁是兩半的，乳白色的。

四、了解花生的吃法。

啟發(fā)幼兒說出花生可以怎么吃：炒、煮、炸，做成各種花生制品，如：花生酥、花生餅干、花生醬等，邊說邊一一展示。

小結：今天我們認識了花生，知道了花生的營養(yǎng)豐富，要多吃花生，現(xiàn)在把我們剝的花生送到廚房，請廚房叔叔幫我們做一道花生的菜吧!(帶幼兒一起將剝好的花生送到廚房。)

活動目標：

引導幼兒觀察秋天植物葉子的變化，了解秋天的明顯特征，感受自然界的變化。

活動準備：

1、請家長為幼兒做好秋游的準備：如換好鞋子、衣服、帶上水和裝葉子得袋子。

2、對幼兒進行秋游時的安全教育。

3、選擇離幼兒園比較近的果園、樹林、或到郊外。

活動過程：

一、帶幼兒去秋游。

二、觀察落葉。

1、 觀察秋天的樹以及其他植物，看一看葉子都變成了什么顏色?

2、 觀察落葉是怎樣飄動的，學一學葉子落下來的樣子。

三、撿落葉。

1、 帶幼兒到不同的樹下?lián)炻淙~，找一找葉子是從那棵樹上掉下來的。

2、 說一說葉子的形狀像什么。引導幼兒觀察自己拾到的落葉，看看像什么?鼓勵幼兒充分想象。

四、游戲：葉子寶寶找媽媽。

玩法：沒人拿一片葉子，看看它們的媽媽是誰?聽到口令后，把手中的葉子送回媽媽跟前。

活動延伸：

把撿回來的葉子加在書中壓平整，留待制作葉畫使用。

活動目標：

1.培養(yǎng)幼兒的觀察、語言表達能力。喜歡與同伴進行交流。

2.學習詞語：吹、搖、飄、飛。

3.學習詩歌。仿編詩歌。

活動準備：

選擇一個有風、有落葉的地方。(注意幼兒活動的安全性)沙包、毽子、易拉罐各一個。《幼兒習得手冊》(想一想說一說)上學期i第8---9頁。

活動過程：

一、帶幼兒到戶外，觀察樹葉飄落的樣子。

1.撿落葉，引起興趣。

每人撿幾片樹葉，自己觀察樹葉的顏色、形狀。

2.交流：自己手中的樹葉是什么顏色的?(可以引導幼兒說出紅樹葉、黃樹葉)看起來像什么?(心形、像眉毛、像小手、像扇子等)

3.小樹葉是怎樣落下來的?

讓幼兒觀察比較樹葉飄落與其他物體落下的樣子有什么不同。讓幼兒利用沙包、毽子、易拉罐進行比較。(學習詞語：飄、飛)

4、學一學小樹葉落下來的樣子。想一想它們象什么?

二.邊玩游戲邊學習詩歌

教師做大樹，小朋友做樹葉。大家邊念詩歌邊做動作，提高學習興趣。

幼兒自己邊說詩歌邊做動作，復習詩歌內容。

三.引導幼兒用替換的方式仿編兒歌。

活動延伸：

引導幼兒搜集各種樹葉展示在自然角。

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