方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼姆桨阜段?，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
單位文明交通活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 文明餐桌活動(dòng)方案篇一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，大力普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)文明用餐行為，把精神文明融入到市民的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大市民的自覺(jué)行動(dòng)，為打造商貿(mào)繁榮、文化活躍、和諧進(jìn)步的現(xiàn)代新城區(qū)羅山營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
在機(jī)關(guān)、企業(yè)食堂和各社區(qū)開展文明餐桌活動(dòng)，大力宣傳“不剩飯、不剩菜”活動(dòng)主題，發(fā)動(dòng)廣大食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及餐飲服務(wù)企業(yè)、食堂和市民積極參與，從文明餐桌細(xì)節(jié)入手，從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到：節(jié)儉用餐，吃多少點(diǎn)多少，不剩飯剩菜;安全用餐，不用地溝油，不用變質(zhì)食品;衛(wèi)生用餐，使用公筷公勺，不用一次性筷子;健康用餐，不勸酒，不醉酒，講究營(yíng)養(yǎng)，搭配合理。
1、加大宣傳引導(dǎo)。利用電子屏、宣傳欄、廣播等渠道，以“不剩飯、不剩菜”為主題，突出宣傳“節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐”，街道負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)關(guān)單位、各社區(qū)文明餐桌行動(dòng)進(jìn)行部署和指導(dǎo)。各社區(qū)負(fù)責(zé)轄區(qū)的組織協(xié)調(diào)工作，落實(shí)重點(diǎn)地段、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)商戶工作，發(fā)動(dòng)消費(fèi)者積極參與，擴(kuò)大文明餐桌行動(dòng)的影響，營(yíng)造宣傳氛圍。
2、倡導(dǎo)文明服務(wù)。倡議餐飲企業(yè)在店內(nèi)醒目位置張貼“文明餐桌行動(dòng)”宣傳標(biāo)語(yǔ)，加強(qiáng)服務(wù)員的文明意識(shí)和餐廳的日常保潔工作，為消費(fèi)者提供良好的就餐環(huán)境;承諾不制售或使用“地溝油”等有毒有害和假冒偽劣產(chǎn)品，規(guī)范購(gòu)買、保管和使用食品添加劑，餐飲具符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理，做好進(jìn)貨臺(tái)賬登記，保證食品原材料和菜品的質(zhì)量。
3、引導(dǎo)文明用餐。機(jī)關(guān)、企業(yè)食堂內(nèi)張貼“文明餐桌行動(dòng)”宣傳海報(bào)，在餐桌上擺放“文明餐桌行動(dòng)”、“不剩飯、不剩菜”提示牌，提醒就餐打飯要適量，做到不誤導(dǎo)超量點(diǎn)餐、公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);引導(dǎo)員工排隊(duì)領(lǐng)餐、文明用餐，不在餐廳抽煙、不在餐廳大聲喧嘩，同時(shí)做好衛(wèi)生保潔工作，積極創(chuàng)造干凈、舒適、和諧的用餐環(huán)境。
4、塑造健康文化。以酒樓、中小餐館、食堂等為重點(diǎn)，以開展各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，以全街道黨政機(jī)關(guān)干部職工、廣大食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、餐飲服務(wù)企業(yè)和消費(fèi)者為主要參與者，大力普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀和文明服務(wù)用語(yǔ)、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，打造健康向上的餐飲文化。在黨政機(jī)關(guān)干部職工中倡導(dǎo)工作日中午不飲酒，樹立機(jī)關(guān)干部良好形象。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。街道各有關(guān)部門、各社區(qū)、各單位要充分認(rèn)識(shí)開展文明餐桌行動(dòng)的意義，堅(jiān)持把此項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市、誠(chéng)信體系建設(shè)和市民思想道德素質(zhì)提升的重要抓手，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真部署、精心謀劃，深入開展文明餐桌行動(dòng)。
2、形成合力。工商、衛(wèi)生、食品安全等部門要加強(qiáng)對(duì)全街道中小型餐飲店、星級(jí)酒店、食堂的巡查，對(duì)不積極配合這次行動(dòng)的餐飲企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督。各社區(qū)要發(fā)動(dòng)酒樓、中小餐館、食堂等開展志愿活動(dòng)，勸導(dǎo)消費(fèi)者“不剩飯、不剩菜”，使節(jié)儉用餐、文明用餐習(xí)慣深入人心，成為廣大市民的自覺(jué)行為。
3、深化創(chuàng)建。各級(jí)各類精神文明建設(shè)先進(jìn)單位要帶頭開展文明餐桌行動(dòng)，努力形成“文明餐桌行動(dòng)，文明單位先行”的氛圍，把開展活動(dòng)情況納入精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容，把工作落到實(shí)處。
4、主動(dòng)引導(dǎo)。展“文明餐桌行動(dòng)”的各單位要制作溫馨提示牌(卡)或標(biāo)語(yǔ)，主動(dòng)引導(dǎo)消費(fèi)者適量點(diǎn)菜，堅(jiān)持用度節(jié)儉，不浪費(fèi)、不奢侈。
單位文明交通活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 文明餐桌活動(dòng)方案篇二
第一章總 則
第一條：為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，發(fā)揮文明、有序的校園環(huán)境在學(xué)生文明塑造過(guò)程中的推動(dòng)作用，特制訂此條例。
第二條： ?！拔拿餍@督導(dǎo)隊(duì)”負(fù)責(zé)“文明校園”的創(chuàng)建工作。
第三條：要求通過(guò)本次活動(dòng)，使在校的每一位學(xué)生都有一個(gè)良好的文明意識(shí)，掀起環(huán)境文明、行為文明的熱潮，使我們的校園更加文明，更加安全。
第二章 組織與實(shí)施階段
第四條：活動(dòng)細(xì)則。
為配合學(xué)校工作，對(duì)各年級(jí)做如下要求:
1、各年級(jí)成立文明校園督導(dǎo)小組，人數(shù)自定，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
2、要求各年級(jí)學(xué)生高度重視社區(qū)文明建設(shè)，在各年級(jí)內(nèi)組織學(xué)習(xí)，宣傳文明建設(shè)。
3、要求各年級(jí)學(xué)生在本次活動(dòng)中，工作認(rèn)真，態(tài)度端正，共同積極參與本次活動(dòng)。
4、活動(dòng)中，年級(jí)之間可以互相學(xué)習(xí)，互相溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為本次文明活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
第五條：活動(dòng)內(nèi)容
1、由于現(xiàn)各樓基本歸各年級(jí)，現(xiàn)將各年級(jí)樓周圍的校區(qū)分給各年級(jí)，包括花草樹木，道路衛(wèi)生，是否有學(xué)生從樓上亂扔紙屑垃圾品等。
2、各年級(jí)要負(fù)責(zé)對(duì)自己的校區(qū)進(jìn)行維護(hù)，道路臟物盡量少見(jiàn)，草坪不能被踐踏，公物不能被破壞。
3、各年級(jí)的學(xué)生不允許在道路上大聲喧嘩、隨地吐痰、講臟話，要用語(yǔ)文明、行為文明。
4、要求男女同學(xué)在宿舍關(guān)門前都回宿舍就寢，希望廣大同學(xué)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
第三章評(píng)比細(xì)則
第六條：評(píng)比原則
評(píng)比實(shí)行打分制，各年級(jí)滿分100分，根據(jù)以上內(nèi)容要求，依據(jù)以下情形扣分。
1、各年級(jí)滿分100分，實(shí)行扣分制。
2、劃坪踐踏扣1-5分，道路公共設(shè)施破壞扣5-10分。
3、路面衛(wèi)生酌情扣分，最高不超過(guò)3分。
4、每次年級(jí)監(jiān)察，各年級(jí)缺一人次扣5分。
5、活動(dòng)中，工作不認(rèn)真，態(tài)度不端正，不聽(tīng)從指揮扣5分。
6、宿舍樓各宿舍要按時(shí)熄燈就寢，對(duì)于熄燈后喧嘩的扣一分。
8、其他具體違規(guī)違紀(jì)行為現(xiàn)象，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情況給予一定的扣分，扣1-5分。
第二條：獎(jiǎng)罰方案
1、由第五項(xiàng)的評(píng)比原則，每次檢查打分，年終匯總按分?jǐn)?shù)從高到低給各年級(jí)排名。
2、抽選前三名，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，給予“文明年級(jí)”稱號(hào)。
3、由各年級(jí)各班推選1-3名先進(jìn)個(gè)人，給予“校園文明學(xué)生”稱號(hào)。
4、對(duì)于違規(guī)的學(xué)生個(gè)人，給予校級(jí)通報(bào)批評(píng)。
第三條：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校團(tuán)委。
單位文明交通活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 文明餐桌活動(dòng)方案篇三
為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的'文明禮儀習(xí)慣作為重點(diǎn)，培養(yǎng)、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確禮儀規(guī)范要求，使學(xué)生努力做到：文明禮儀進(jìn)校園，做文明小學(xué)生；文明禮儀進(jìn)班級(jí)，做文明小主人；文明禮儀進(jìn)家庭，做文明小使者。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2、通過(guò)文明禮儀活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)
1、利用班會(huì)，舉行“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、學(xué)部擬發(fā)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)倡議書。
3、舉行“說(shuō)文明話、辦文明事、()做文明人”宣誓儀式。
5、各班制作張貼文明禮貌用語(yǔ)，出一期“文明禮儀”知識(shí)的黑板報(bào)。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施
1、在學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)行嚴(yán)格的行為訓(xùn)練，做到文明行為訓(xùn)練與養(yǎng)成教育相結(jié)合、與評(píng)選文明餐桌、文明寢室、文明衛(wèi)生班級(jí)相結(jié)合。
2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表?yè)P(yáng)。
3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級(jí)學(xué)生辦文明禮儀小報(bào)等。
第三階段：總結(jié)與表彰
表彰文明禮儀班級(jí)，文明禮儀之星。
單位文明交通活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 文明餐桌活動(dòng)方案篇四
根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局《“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)實(shí)施實(shí)施方案 【七星教基字(20xx)25號(hào)】，為開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年活動(dòng)”，推進(jìn)我鎮(zhèn)各小學(xué)未成年人思想道德教育，特制定本活動(dòng)方案。
通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛(ài)的品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。
為確保 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立“美德少年”領(lǐng)導(dǎo)小組。
全鎮(zhèn)各小學(xué)1—6年級(jí)的學(xué)生;
每個(gè)學(xué)校一個(gè)名額。
1、助人為樂(lè)美德少年。能長(zhǎng)期堅(jiān)持為貧困同學(xué)、后進(jìn)同學(xué)、殘疾同學(xué)、受災(zāi)受害同學(xué)排憂解難、能長(zhǎng)期堅(jiān)持公共服務(wù)、志愿服務(wù)、為弱勢(shì)群體和老、弱、病、殘人服務(wù)。
2、尊老愛(ài)幼美德少年。能長(zhǎng)期堅(jiān)持孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人;能長(zhǎng)期堅(jiān)持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實(shí)事。
3、誠(chéng)實(shí)守信美德少年。能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能幫勸、帶動(dòng)他人與自己同守同行;辦事公道，待人實(shí)在，主持正義，團(tuán)結(jié)守信。
4、品學(xué)兼優(yōu)美德少年。在校讀書期間，在家庭經(jīng)濟(jì)困難、無(wú)力完成學(xué)業(yè)的情況下，能堅(jiān)持勤工儉學(xué)、克服困難、通過(guò)各種途徑完成學(xué)業(yè);在家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的情況下，能堅(jiān)持艱苦樸素，勤奮讀書，長(zhǎng)期保持學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，達(dá)到品學(xué)兼優(yōu)，贏得師生公認(rèn)，得到家長(zhǎng)、社區(qū)群眾好評(píng)。
5、文明禮儀美德少年。在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)能做到談吐文明、行為文明、用餐文明、做事文明。
6、自尊自強(qiáng)美德少年。珍愛(ài)生命、嚴(yán)于律己、積極向上、自強(qiáng)不息。
7、勤勞樸實(shí)美德少年。能做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不挑吃穿、不盲目攀比。
8、體魄強(qiáng)健美德少年。能積極參加體育活動(dòng)，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀開朗，不怕困難，不怕挫折，積極進(jìn)取。
9、奉獻(xiàn)愛(ài)心美德少年。能關(guān)愛(ài)孤寡老人、尊重殘疾人士、參與社區(qū)清潔、熱心公益宣傳。
10、社會(huì)實(shí)踐美德少年。在圓滿完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，能長(zhǎng)期堅(jiān)持參加學(xué)校和社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)及志愿服務(wù)活動(dòng)，從小參加小發(fā)明、小創(chuàng)造等科技創(chuàng)新活動(dòng)，有發(fā)明專利等突出成績(jī)，得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽(yù)。
1、20xx年5月20日前各班由隊(duì)員推薦，撰寫美德少年事跡報(bào)告，由各學(xué)校審核，確定各學(xué)校的“美德少年”。
2、20xx年5月22日前將規(guī)范填寫的候選人推薦表(各學(xué)校一名)。(要求:表內(nèi)填寫500字推薦辭，附1500字左右事跡材料)，報(bào)青場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心。
3、20xx年6月30日前，青場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心評(píng)選出本鎮(zhèn)?！懊赖律倌辍保o予以表彰并上報(bào)前事跡特別突出的五名參加區(qū)級(jí)評(píng)選。
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班隊(duì)會(huì)、校會(huì)等機(jī)會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評(píng)選表彰的過(guò)程變成各校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭(zhēng)做美德少年的過(guò)程，成為各校學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給大隊(duì)部，并在班級(jí)“植根特色專欄”開設(shè)專題，及時(shí)宣傳，讓我鎮(zhèn)各小學(xué)學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見(jiàn)賢思齊，推進(jìn)我鎮(zhèn)各小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
單位文明交通活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 文明餐桌活動(dòng)方案篇五
為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，踐行xx，推進(jìn)我系的校園文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好的生活習(xí)慣，營(yíng)造“團(tuán)結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生文明生活、健康成長(zhǎng)，經(jīng)研究決定，在全系開展“創(chuàng)建文明宿舍”活動(dòng)。
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所，是大學(xué)生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。做好學(xué)生宿舍的建設(shè)與管理，是學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境和健全育人機(jī)制重要環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的大學(xué)生具有重要的意義。
20xx年3月23日
創(chuàng)建文明和諧宿舍，共建溫馨健康校園
會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)安監(jiān)部
會(huì)計(jì)學(xué)院xx級(jí)各宿舍
(一)宣傳動(dòng)員階段
1、營(yíng)造氛圍，開展文明宿舍建設(shè)宣傳活動(dòng)。
2、提高認(rèn)識(shí)，召開“文明宿舍創(chuàng)建”主題動(dòng)員班會(huì)。
請(qǐng)各年級(jí)輔導(dǎo)員組織各班自3月19日始陸續(xù)召開“文明宿舍創(chuàng)建”主題動(dòng)員班會(huì)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)此次活動(dòng)的意義，學(xué)習(xí)文明宿舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(詳見(jiàn)創(chuàng)建文明宿舍標(biāo)準(zhǔn))，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與積極性，增強(qiáng)學(xué)生“自我約束、自我監(jiān)督、自我管理”的主人翁意識(shí)，努力創(chuàng)建文明、健康、高雅、和諧的校園環(huán)境。
(二)活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位
各班以如何創(chuàng)建文明宿舍為主題組織活動(dòng)，可以做ppt、情景劇、相聲或詩(shī)歌朗誦等各種文藝形式來(lái)突出表現(xiàn)“文明宿舍”的主題。
(三)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(參賽人員)
1、表演的節(jié)目緊扣文明宿舍的主題。
2、表演內(nèi)容積極健康向上，具有教育意義。
3、同學(xué)關(guān)系融合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
4、遵紀(jì)守法，共同遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和宿舍(公寓)管理規(guī)定，服從管理。
5.寢室長(zhǎng)配備到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面履行崗位職責(zé)。
(四)進(jìn)行評(píng)比
3月25日會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
1、按分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出一等獎(jiǎng)：1名。二等獎(jiǎng)：2名。三等獎(jiǎng)：3名。
2、對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行表彰頒發(fā)證書，并加綜合測(cè)評(píng)分和個(gè)人測(cè)評(píng)分。
3、將此次活動(dòng)成果、“優(yōu)秀班級(jí)”縮影、獲獎(jiǎng)班級(jí)名單以展板形式展出。
大學(xué)生是宿舍文化建設(shè)的`主體。從根本上說(shuō)，積極健康的宿舍文化是為大學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)的，是大學(xué)生自己的文化，它可以增強(qiáng)同學(xué)們自身的修養(yǎng)，它的發(fā)展始終與大學(xué)生生活緊緊相連，沒(méi)有大學(xué)宿舍生活也就沒(méi)有大學(xué)宿舍文化。積極健康向上的宿舍文化對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)具有重要的作用，有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有利于大學(xué)生形成健康人格，提高自身素質(zhì)，陶冶情操，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和合作精神。通過(guò)此次創(chuàng)建文明宿舍的舉辦，期望同學(xué)們能夠在自我動(dòng)手參與中學(xué)有所思、思有所獲，營(yíng)造溫馨的文化家園，讓自己的大學(xué)宿舍生活成為永恒的回憶，為自己的大學(xué)生活增添靚麗的色彩。
申請(qǐng)教室安排好比賽會(huì)場(chǎng)，注意維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
單位文明交通活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 文明餐桌活動(dòng)方案篇六
我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來(lái)越來(lái)淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(zhǎng)”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)建工作中,樹立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個(gè)學(xué)生的心中,使學(xué)生從小受到良好的禮儀教育,針對(duì)中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的形式,準(zhǔn)備舉行一次讓禮儀之花開得更加?jì)善G的主題班會(huì)。
班會(huì)目的: 1、在活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生懂得從小講禮儀用語(yǔ)的重要性,體會(huì)語(yǔ)言美的魅力。
2、在活動(dòng)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、召開班干部會(huì)議,確立班會(huì)主題,商討班會(huì)環(huán)節(jié),確定主持人:班長(zhǎng) 朱敏婕 特邀 黃童春(六年級(jí) 《南湖晚報(bào)》小記者),并對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn)。
2、分工合作:小品、兒歌、故事表演等 .
3、會(huì)場(chǎng)布置(在教室前面黑板書寫主題,準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶,布置教室座位。)
班會(huì)主題:用文明語(yǔ)言規(guī)范自己言行,讓禮儀之花開得更加?jì)善G。
班會(huì)展示過(guò)程:
(一)聯(lián)系實(shí)際 引入主題
朱:哎呀,這不是《南湖晚報(bào)》的黃記者嗎?你今天怎么有時(shí)間來(lái)呀!
黃:聽(tīng)說(shuō)你們四乙中隊(duì)今天召開主題中隊(duì)會(huì),我是趕來(lái)采訪的。
朱:太好了!就請(qǐng)你和我一同來(lái)主持今天的中隊(duì)活動(dòng)吧!
黃:好呀。聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校正在開展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作文明禮儀
朱:是的,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
學(xué)生:崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人
合:“讓禮儀之花開得更加?jì)善G”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
(我校正開展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)建工作,以上板塊是對(duì)是否關(guān)心學(xué)校的檢驗(yàn),從學(xué)生的表現(xiàn)看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開展特色辦學(xué)的主題是什么。同時(shí),在響亮的回答聲中,激起了學(xué)生的高昂情緒,引入了本次的主題班會(huì)。)
(二)學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語(yǔ)
朱:哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō),作為新時(shí)代的少年,在日常生活中我們必須會(huì)用哪些禮貌用語(yǔ)呢? 一生答:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。
黃:謝謝,你說(shuō)的真好!我們把它緊緊記在心底。
朱:用了十字禮貌用語(yǔ)。
黃:人與人之間變得分外親切。
朱:用了十字禮貌用語(yǔ)。
黃:生活變得分外甜蜜。
朱:如果丟了禮貌用語(yǔ)。
黃:那又會(huì)怎樣呢?
朱:請(qǐng)看小品《在家里的一幕》。
黃:看了這個(gè)小品,你認(rèn)為小品中的小學(xué)生做的對(duì)嗎?哪些不對(duì)?為什么?這位同學(xué)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)。你說(shuō)的真好,謝謝,你又怎么認(rèn)為的呢?你說(shuō)得對(duì),相信在生活中你一定是個(gè)懂禮貌的好孩子!謝謝。你又有什么看法?謝謝,你真是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
黃:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應(yīng)該多用禮貌用語(yǔ),重視文明言行的培養(yǎng)。 朱:爭(zhēng)做文明禮貌小公民。
黃:談吐文雅,學(xué)會(huì)說(shuō)話。
朱:那才是講文明、懂禮貌的好孩子,請(qǐng)聽(tīng)兒歌《學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)》。
單位文明交通活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 文明餐桌活動(dòng)方案篇七
1 、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。
2 、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3 、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的`不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，打好基礎(chǔ)。
地點(diǎn)：多媒體教室
為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1 主持人： 蔣旭晴 張?zhí)旖?/p>
2 小品組： 周新宇 湯穎 徐悠揚(yáng)
3 禮儀學(xué)習(xí)小組： 陳靜玲 沈義雪 竇佳慧
4 才藝小組（兩句半）： 蔣思佳 張帥波
5 現(xiàn)場(chǎng)采訪小組： 徐悠揚(yáng) 周小倩 袁鵬程 張俊杰 蔣思佳
6 倡議小組： 陳金鳳 王玉茹 黃恒
7 拍攝小組： 彭玉容 將建成 儲(chǔ)愛(ài)玲 石越 張?zhí)旖?姚丹燕
8 班歌領(lǐng)唱小組： 周浩偉 陳嘉欣 陳金龍 趙蓉蓉
（一）宣布班會(huì)開始
（二）唱國(guó)歌
（三）小品表演
（四）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
（五）才藝表演（兩句半）
（六）拍攝小組
（七）現(xiàn)場(chǎng)采訪
（八）倡議并簽字
（九）唱班歌
（十）結(jié)束語(yǔ)
單位文明交通活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 文明餐桌活動(dòng)方案篇八
講文明、懂禮貌、重禮儀是孩子健康成長(zhǎng)的`需要，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。結(jié)合本班學(xué)生的行為規(guī)范，養(yǎng)成教育等實(shí)際情況。創(chuàng)建活動(dòng)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，學(xué)禮儀、明禮儀、做文明的我。通過(guò)《文明禮儀之歌》啟發(fā)孩子們從今天做起、從小事做起、從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，打造文明小公民的良好形象，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
認(rèn)知目標(biāo)：
讓學(xué)生知道文明、禮儀方面的相關(guān)知識(shí)?？疾閷W(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的掌握情況。
情感目標(biāo)：
主動(dòng)、愿意學(xué)習(xí)禮儀方面的相關(guān)知識(shí)，從而做一個(gè)講文明、懂禮貌好孩子。
行為目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
詩(shī)歌、兒歌、多媒體課件。
1、同學(xué)們，在上課之前我想與大家探討幾個(gè)問(wèn)題：
師：上課鈴聲響后，老師走進(jìn)教室，一聲“上課”，此時(shí)班長(zhǎng)該怎么辦？其他同學(xué)又該怎么辦呢？請(qǐng)舉手回答。
生答：
師小結(jié)：小朋友們回答得真棒！剛才同學(xué)們說(shuō)的“起立”“老師好”以及老師說(shuō)的“請(qǐng)坐下”等等，都是我們平時(shí)在課堂上用的禮貌用語(yǔ)。今天，老師與小朋友們就一起來(lái)開展以“文明禮儀，從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
文明禮儀之歌
文明禮貌要牢記，講究衛(wèi)生勤洗手。
尊老愛(ài)幼樂(lè)助殘，不挑吃穿愛(ài)糧食。
敲門問(wèn)好再進(jìn)屋，別人東西咱不留。
自己事情自己做，保護(hù)環(huán)境不折花，
愛(ài)護(hù)公物不亂丟，不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)，
樹立新風(fēng)我做到。
生答：如：做一個(gè)尊老愛(ài)幼的、不挑吃穿、愛(ài)護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信.....
（坐姿要端正、眼睛看黑板、小手不做小動(dòng)作、耳朵認(rèn)真聽(tīng)。）
2、課堂上想上廁所怎么辦?
3、老師向我們提問(wèn)時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
4、同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題或讀書時(shí)，我們要不要講話？為什么？
5、如果有同學(xué)回答問(wèn)題錯(cuò)了，我們要不要笑他，為什么？
6、做作業(yè)時(shí)咬鉛筆頭、亂吐痰，對(duì)不對(duì)，為什么？
師小結(jié)：（無(wú)論是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、體育課、美術(shù)課、品德與生活課、還是其他所有的課，都應(yīng)養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣）
《文明禮儀之歌》
小學(xué)生 要做到 孝父母 尊教導(dǎo)
會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮
幫殘疾 樂(lè)助人 不打架 不罵人
要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電
愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好
不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌
好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸 我頂呱呱
小朋友們，很高興和大家度過(guò)了一節(jié)愉快的主題班會(huì)課。今天，我們?cè)谶@節(jié)班會(huì)課上，學(xué)到了許許多多文明禮儀的相關(guān)知識(shí)，老師希望今后小朋友們要講文明、知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
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