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小學(xué)愛心天使評選方案及流程篇一
為了大力推進揚長教育和賞識教育,不斷挖掘?qū)W生身上的閃光點,促進學(xué)生積極進取,努力拼搏,我們推出“波波”和“闖闖”兩個卡通人物形象,賦予他們特定的內(nèi)涵,并以校園之星評比為載體,弘揚正氣,鼓勵先進,讓每名學(xué)生以陽光的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。
“波波”的內(nèi)涵:愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛勞動、懂禮貌、講衛(wèi)生。
評選出:學(xué)習(xí)之星、守紀(jì)之星、勞動之星、文明之星、整潔之星。
“闖闖”的內(nèi)涵:求上進、講節(jié)儉、善助人、懂感恩、樂生存。
評選出:進步之星、勤儉之星、感恩之星、助人之星、快樂之星。
一、評選時間
每月評選一次
二、評選條件
綜合成績排名靠前者優(yōu)先考慮;且獲獎?wù)邞?yīng)具備以下品質(zhì):
1、積極向上、陽光富有朝氣;
2、熱愛學(xué)習(xí),努力進取,刻苦專研;
3、講文明、講衛(wèi)生,懂禮貌、有愛心;
4、勤儉節(jié)約,愛護公物,熱愛勞動;
5、團結(jié)同學(xué),尊敬師長;
6、積極參加各項活動,有集體榮譽感;
三、評選辦法
1、學(xué)生在班級進行自我推薦,完成班級初選。
2、系內(nèi)復(fù)選,評出系內(nèi)“校園之星”的候選人每星各一人。
3、學(xué)校總評,最終選出當(dāng)月校園之星共十人。
四、獎勵辦法
1、獲得“校園之星”的同學(xué),學(xué)校將給予相應(yīng)物資獎勵;
2、在德育量化考評中加10分。
小學(xué)愛心天使評選方案及流程篇二
一、具有關(guān)心政治、熱愛集體、團結(jié)友愛、誠實守信、紀(jì)律嚴(yán)明、積極進取、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)。全體學(xué)生能夠自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《青島市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》和學(xué)校的各項規(guī)章制度,形成自我管理,自我教育的班級管理機制,在“小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價”中思想道德素質(zhì)均達(dá)良好以上。
二、刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,創(chuàng)新精神強,積極開展各種學(xué)習(xí)活動。同學(xué)之間互相幫助,學(xué)習(xí)方法科學(xué),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,考試無作弊現(xiàn)象。
三、積極開展文體活動,個人和環(huán)境衛(wèi)生搞得好,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的身心素質(zhì)。全體學(xué)生都能達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
四、積極組織開展社會實踐等集體活動,已形成參加社區(qū)服務(wù)和實踐的制度 。全體學(xué)生熱愛勞動,有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,大部分學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的特長,并確實達(dá)到學(xué)有專長。
五、班干部積極主動地做好班級工作,為同學(xué)服務(wù)意識強,模范帶頭作用發(fā)揮得好,在同學(xué)中威信較高,成為同學(xué)們的帶頭人。班委會有例會和分工制度,實行干部輪換制,加強學(xué)生自我管理,班組重大活動有記錄,形成一套科學(xué)的班級管理制度。
備注:量化評估成績、班級文化課成績、學(xué)生評價、學(xué)校評價各占四分之一。量化評估成績按照量化評估成績及班級紅旗次數(shù)合計記分。取四項的綜合成績,分級部從高到低排列。
一、在校一至六年級學(xué)生。
二、有較強的道德、法制、紀(jì)律觀念,誠實守信,模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《青島市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》和學(xué)校的各項規(guī)章制度。
三、勤奮好學(xué),有較強的求知欲和探索精神,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強的學(xué)習(xí)能力。文化課成績優(yōu)良。
四、積極參加體育、科技、文娛等活動。音、體、美成績達(dá)到良好以上等級。
五、珍愛生命,注意安全。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣?;顫姌酚^,善于與人合作,具有健康向上的心理素質(zhì)。
六、有關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)。有吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。
備注:取級部成績前五名,確定人員名單。
1、原則上應(yīng)具備以上三好學(xué)生條件。
2、擔(dān)任班委、組長等職務(wù),能熱心為班集體工作為同學(xué)服務(wù)。
3、有較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力,能起到模范帶頭作用。
4、有良好的工作成績,在同學(xué)中有較高的威信,受到師生好評。
5、能積極參加學(xué)校、班級的各項活動,且有較強的組織能力。
6、熱愛學(xué)校,有集體榮譽感,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
7、熱心關(guān)心同學(xué),樂于且人,有奉獻精神。
小學(xué)愛心天使評選方案及流程篇三
今日校園之星明日社會棟梁
賞識關(guān)注激勵――以賞識的情感關(guān)注與激勵每位學(xué)生
“校園之星”分別設(shè)立勤儉節(jié)約之星、好學(xué)上進之星、衛(wèi)生環(huán)保之星、藝體特長之星、文明禮儀之星、服務(wù)管理之星、尊師敬長之星、勵志進取之星、互助友愛之星、自律自強之星,共10個類別,每個類別將在全校范圍內(nèi)評選2名學(xué)生,共計20名學(xué)生。
(一)必要條件:
1、模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)年內(nèi)無違反校紀(jì)班規(guī)的行為。
2、思想品德好,身體素質(zhì)好,行為習(xí)慣好,同學(xué)關(guān)系好。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績良好或進步大。
4、注重體育鍛煉,體育成績達(dá)標(biāo)(因身體原因不能參加體育鍛煉的同學(xué)可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn))。
(二)相應(yīng)條件:指在具備上述必要條件的基礎(chǔ)上,還應(yīng)具有該項評星所需的優(yōu)秀事跡或特殊才能,并在相應(yīng)方面取得優(yōu)異成績,能起榜樣引領(lǐng)作用,方能參加評選。
1、評選推薦。
(2)各年級組長負(fù)責(zé)以年級根據(jù)評選類別,按照評選條件和要求,每項分別評選出1名候選人參加學(xué)校的“校園之星”評比,共計10名,5月16日中午放學(xué)前將推薦名單、學(xué)生照片及簡介或事跡材料(電子文檔)報政教處。
2、政教處根據(jù)各年級上報的推薦材料,將60名學(xué)生名單制成表于5月20日(周一)在學(xué)生中開展第一次海選,評選出40名入圍“校園之星”。
3、張榜海報公示。政教處設(shè)置“校園之星”宣傳欄,對入圍“校園之星”同學(xué)的風(fēng)采進行宣傳展示。
4、第二次評選是由家長和教師投票,分別按照40%和60%的比例計入總票數(shù),全校共評出30名“校園之星”。
5、支部、行政會召開專門會議,審定評選出的20名“校園之星”。
6、對評選出的“校園之星”進行公示,無異議后確認(rèn)。
7、表彰獎勵。在今年六一校園藝術(shù)節(jié)上,學(xué)校對獲得文昌一小“校園之星”稱號學(xué)生進行將紅榜表揚,并表彰獎勵,頒發(fā)獎狀、獎品。
小學(xué)愛心天使評選方案及流程篇四
全面貫徹黨的教育方針,深入貫徹落實《_中央_關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,大力營造學(xué)校、家庭、社區(qū)密切配合的三位一體育人氛圍,充分發(fā)揮評價的教育功能和激勵功能,引導(dǎo)學(xué)生通過主動參與學(xué)校、家庭、社區(qū)各種形式的道德實踐活動,積極爭創(chuàng)“新三好學(xué)生”(在家庭做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生,在社會做個好公民),培養(yǎng)健全的人格和良好的品行,促進自身全面健康發(fā)展。
1.“學(xué)校好學(xué)生”的評價,先由學(xué)生自評,再結(jié)合同學(xué)互評和教師評價意見,最后得出每項得分。
2.“家庭好孩子”的評價,請家長根據(jù)孩子在家實際表現(xiàn),如實填寫,得出每項得分。
3.“社區(qū)好公民”的評價分為三部分,“愛國情感”項目由教師評價,“社會公德”由社區(qū)和家長共同評價,“社會實踐”由社區(qū)和學(xué)校共同評價。由于學(xué)生的社區(qū)服務(wù)工作還比較滯后,因此本學(xué)期“社會公德”、“社會實踐”部分暫時由家長和教師根據(jù)實際作出評價。
4.“新三好學(xué)生”的評定,由班主任、中隊委員會將三項分值合計,根據(jù)總分擇優(yōu)確定,原則上本學(xué)期每班評選新三好學(xué)生3名,好孩子、好公民各5名,如有特殊情況,可向大隊部申請。
“學(xué)校好學(xué)生”總分:50分。
遵守國旗法:
文明禮儀:
5.遇到來訪客人主動讓路、問好,不尾隨起哄。 2分
7.文明如廁,保持廁所清潔(隨手沖廁)。 2分
8.尊重他人,不做有損他人聲譽的事,不嫉妒比自己強的同學(xué)。 2分
9.在校就餐做到安靜、有序、保潔,不浪費飯菜,餐具分類放。 2分
10.放學(xué)時,跟著路隊唱著《放學(xué)歌》離?;丶遥欢毫粜?nèi)外。 2分
認(rèn)真學(xué)習(xí):
13.主動學(xué)習(xí),課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),不懂就問。 2分
15.善于和同學(xué)合作,不隨意打斷他人發(fā)言。 2分
16.考試不作弊,各學(xué)科學(xué)業(yè)成績優(yōu)良。 2分
熱心服務(wù):
愛護公物:
21.愛護校園內(nèi)一草一木。 2分
身心健康:
22.能認(rèn)真參加學(xué)校組織的安全法制教育,積極參加緊急安全疏散演練,安全意識強,珍愛生命。
“家庭好孩子”總分:25分
孝親敬長:
27.體諒父母長輩,經(jīng)常幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動
小學(xué)愛心天使評選方案及流程篇五
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一、活動主題:奉獻一份小小愛心造就一個愛的社會
二、活動目的:為了提高同學(xué)的社會實踐能力,豐富同學(xué)的課余生活,我班特聯(lián)系九江市小記者協(xié)會組織“愛心公益賣報”活動。目的在于提高同學(xué)的社會實踐能力,籌集一筆善款,為九江市慈善事業(yè)獻出同學(xué)的一份愛心。鍛煉同學(xué)的能力,讓同學(xué)敢于與人交流,點燃同學(xué)的愛心,培養(yǎng)同學(xué)的社會責(zé)任感、團隊精神等。
三、活動時間:周六下午2:00,1點40分在浪井廣場肯德基門口集合
四、活動地點:信華廣場、煙水亭、聯(lián)盛廣場
五、活動參與對象及職責(zé):雙峰小學(xué)一(2)班學(xué)生根據(jù)參加人數(shù)分組及義賣地點。每組安排1-2負(fù)責(zé)人帶隊,統(tǒng)計,分報。
六、活動內(nèi)容:
1、每組要選好負(fù)責(zé)人分發(fā)義務(wù)賣報的報紙,每個小朋友可先派發(fā)10份,賣完后可在負(fù)責(zé)人那繼續(xù)領(lǐng)報紙,鼓勵同學(xué)們多多加油,增強他們的參與意識,培養(yǎng)他們的團隊精神,爭取創(chuàng)造好的賣報成績。
2、賣報活動過程中家長不要跟隨賣報,希望小朋友們能夠獨立完成任務(wù),切實鍛煉自己的能力,但家長可在旁鼓勵,另家長還要注意孩子的安全問題,有突發(fā)事件及時與本組負(fù)責(zé)人溝通。
3、活動完成后,每組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真做好同學(xué)的賣報數(shù)統(tǒng)計登記的工作。負(fù)責(zé)人要將所募集的善款保存好,后由小記者協(xié)會集中交給九江慈善總會。
七、注意事項
1、統(tǒng)一服裝:活動當(dāng)天學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服。一方面可以宣傳學(xué)校樂于公益事業(yè),一方面方便活動中便于找到學(xué)生,以免走丟。
2、關(guān)于報紙價格:請注意!每份報紙起價一份1元。由于是愛心賣報,愛心無大小,希望通過同學(xué)們的口才,說明賣報目的是“獻愛心”,路人能慷慨解囊??赡芤环輬蠹?元、5元、10元......這就要看同學(xué)們的拉。
3、負(fù)責(zé)人:活動總負(fù)責(zé)人毛靖茗媽媽?;顒赢?dāng)天分為三個賣報組(暫定),每個賣報組需要有2名負(fù)責(zé)人,以保證同學(xué)安全,更好地進行活動。
4、報紙?zhí)峁河删沤行∮浾邊f(xié)會提供,報紙印好后會和活動總負(fù)責(zé)人聯(lián)系,當(dāng)天送到指定地點(特殊情況會事先和總負(fù)責(zé)人聯(lián)系)。
5、關(guān)于報紙分發(fā):分組后所有小組成員到達(dá)指定地點找本組負(fù)責(zé)人領(lǐng)取。
6、關(guān)于賣報過程:每組負(fù)責(zé)人一定要記錄好每個學(xué)生的賣報情況、籌集善款數(shù)。對于每組賣報成績的“賣報小明星”請登記好名字。
7、關(guān)于表揚:我們會在報紙上刊登每組“賣報明星”(每組前兩名籌集善款數(shù)最多的同學(xué))名字,對每個參與活動的同學(xué)頒發(fā)“愛心賣報”證明,作為活動紀(jì)念。對于整個愛心賣報活動的“賣報冠軍”(籌集善款錢數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)),小記者協(xié)會將頒發(fā)“愛心賣報禮物”作為表揚,提高同學(xué)們參與活動的積極性。
8、賣報善款數(shù)去向:活動結(jié)束后,活動募集的善款由各組負(fù)責(zé)人先代收,各組負(fù)責(zé)人交給小記者協(xié)會負(fù)責(zé)人,小記者協(xié)會將在年底組織善款捐贈活動。
9、活動結(jié)束后,可鼓勵同學(xué)寫稿子,仔細(xì)認(rèn)真寫出活動過程中的感受、經(jīng)驗等,發(fā)到xywbxjz@xx,對于同學(xué)的稿子會擇優(yōu)選登在《潯陽晚報》“小荷尖尖”上。家長、老師也可以寫出對活動的看法等,將文字稿發(fā)到460329415@xx的郵箱,小記者協(xié)會會選登在報紙上。
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