學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
園林心得體會寫法 心得體會的寫法篇一
心得體會
，顧名思義是一個人在學習、生活過程中產(chǎn)生的想法和感受。近年來，全黨上下不斷加強黨員干部的學習教育，其目的也是通過各種手段，提高黨員干部的自身素質(zhì)，在學習過程中，養(yǎng)成寫心得體會的良好習慣，也是加強學習效果的方法之一。其關鍵點不在寫了多少字，而是自己學習后真實感受“所得”。為查證學習效果，筆者暗地里對部分“心得”人員進行交談，發(fā)現(xiàn)他們雖然寫了多少字的“心得體會”，卻對自己究竟寫了些什么都不甚清楚，學習目的更無從說起，說得不客氣一點，就是不愿意動腦筋，耗了時間花了精力，做了一個形式。那么，心得體會到底應該怎樣來寫呢？筆者認為，首先還是要“多讀”，熟悉學習內(nèi)容，起碼要知道它到底講了些什么；其要多想，多對所學內(nèi)容進行分析理解，明白它的內(nèi)在含義；在寫“心得體會”的時候，要擺正心理態(tài)度，不要把它當成一件不堪重負的任務來完成——就算它原本就是一項繁重的任務，我們反正要花費時間與精力去做，為什么不能以一種愉快的心情去把它做好呢。事實上，許多成功事例都是從一件件小環(huán)節(jié)小事情方面積累起來的，我們要是能用心去寫好每一次的“心得體會”，說不定還會起到一舉多得的效果?！八淖ニ目础被顒右裁鞔_提出，要努力提高各級領導干部的理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)……堅定理想信念、把握正確政治方向，從而堅定不移地用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。對于我們黨員干部來說，更應該按照要求去學習并寫好“心得體會”，才能使自身素質(zhì)不斷得到提高，適應發(fā)展形勢。
園林心得體會寫法 心得體會的寫法篇二
早就聽說過“上有天堂，下有蘇杭”的諺語，終于,我和爸爸趁著暑假，從一個天堂杭州出發(fā)去另一個天堂——蘇州。
經(jīng)過兩個多小時的“車上旅行”，我們到達的第一站是“假山王國——獅子林”。那里的景色特點有一句話能夠很好的概括：林有竹萬個，竹下多怪石，形狀如獅子。獅子林和有名的拙政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊等都被評為寶貴的世界文化遺產(chǎn)。
走進獅子林撲面而來的是古典建筑的氣息，您看一個個廳堂都是文雅的名字，如：燕譽堂、見山樓、飛瀑亭、問梅閣，光光是名字都取得那么多的優(yōu)雅，忍不住都能賦詩三百首呢!您再瞧一個個園門也包含著成語典故，如入勝、沙趣、凝香、通幽，讓游客們邁步前不禁遐想連篇，入得園后又忍不住暗自驚嘆;您再賞一座座太湖石巧奪天工，如猛獸下山，如蛟龍出海，如犀牛望月，如猴子撈月，真是不得不佩服古代勞動人民的智慧和才藝。
漫步獅子林完全是人在畫中游的感覺：臺軒榭的布局，假山池沼的配合，花草樹木的映襯，近景遠景的層次?？傊?，一切都構(gòu)成了完美的圖畫，讓我們手中的相機一刻不停。如果用一個詞來概括的話，還是乾隆皇帝的那個題詞“真趣”十分恰當。
第二站我們坐船游覽了蘇州的護城河，看了古老的城墻和爬滿青苔的石拱橋。
第三站我們?nèi)⒂^寒山寺。對了，是楓橋夜泊中的那座姑蘇城外的寒山寺。還沒到寺門,我就遠遠的望見了那座著名的鐘樓。那是一座五層高的六角重檐亭形狀寶塔。恰好有游客在敲鐘，鐘聲宏亮悠揚，余音裊裊。
沿著明黃色的佛墻我們很快的來到了寺廟內(nèi)。這是一座不大的寺廟，但也十分體現(xiàn)出蘇州園林精巧細致的特點。在寺廟的周圍十分突出的是到處是古代文人的詩作和碑文，使得這座廟顯得有更多的文化氣息。
最后一站，我們在雨中漫步了蘇州的老街。那些老房子沿著河道而建，十分像塘棲的南橫頭，也是石頭的街道，木結(jié)構(gòu)的廊檐，一不小心我們就又回到了家鄉(xiāng)。一天的旅游很快就結(jié)束了，我們獲得了很多。希望能再次來到這個天堂-——蘇州。
園林心得體會寫法 心得體會的寫法篇三
來到蘇州的第二天，一個大懶覺醒來之后，走到小得好像憋著氣似的的窗前，不料被刺眼的陽光曬了個半瞎——這就是南方的驕陽、南方的氣溫。
來到蘇州，似乎并沒有什么文化景點，更多的是風景——是蘇州的園林。
首先來到的是寒山寺。寒山寺其名怎地就如此叫了呢?并不是山——而是人。從小，可以說會說完整的一段話之前，就會背那句千古傳唱的名言“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，今天總算是見了寒山寺，聽了那鐘聲。登上寒山寺，俯瞰近距離這一片古建筑群，漸漸過渡到現(xiàn)代的高樓大廈，欣賞著歷朝歷代文人雅客所書寫的詩句，再到現(xiàn)在人人口中傳唱的詩篇，我仿佛感受到了那洞穿千年而不磨滅的鐘聲，和其所穿越過的時代給這里留下的痕跡。
離開寒山寺，我們到達了虎丘。虎丘可以說是這一帶一個標志性的地點了，原因很簡單，這里有虎丘塔——“先見虎丘塔，再到蘇州城”中所描述的的虎丘塔。在虎丘，我們站在千人石上放生朗誦了《大學》(中的一段)，試圖尋求當年重復訴說而致使石頭點頭的傳說，似乎在追溯前朝古人們的雅致，在追溯這片土地上所經(jīng)歷的歷史。唯一一點點遺憾的是，虎丘塔正在維修，所以并沒能夠看到一個完整的、宏偉的“中國的比薩斜塔”。
中午一頓飽餐之后，整裝待發(fā)的我們來到了獅子林，也就是說，踏上了蘇州城中最有名的一片土地，也正式開始了我們對于蘇州園林的游覽。
蘇州的園林我早有耳聞，就算是小學課本里描寫風景的文章也不能夠“放過”蘇州園林，這個以不對稱為美的園林，這個充滿的綠和藍的園林。步入獅子林，雖然驕陽似火，但是時不時襲來的一陣清涼的風，和縈繞在腳下的綿延的河流，無不給人一種清爽的快感。進入這片并不甚寬廣的園林中，亭、臺、樓、閣和水一一俱全，其巧妙的搭配令我不僅拍手叫絕。話說回來，這乾隆所題寫的“真有趣”倒真的可以來形容獅子林，或者說，我也有一個詞，只不過是一個不能從里面挖字的詞——interesting。獅子林有趣在亭臺的位置，靈活小巧的造型，樓閣的莊嚴而同時體現(xiàn)出來的不對稱之美，有趣在小橋流水的生動輕巧，對我而言，最重要的當然還是有趣在致使乾隆題“真有趣”的那個“石頭迷宮”。
今天白天的最后一站是拙政林，我倒并不認為這是個很好的收尾，非常的抱歉我將會在如此之意境中忽然蹦出來一陣牢騷——但是炎熱的天氣和水泄不通的人群實在無法讓我靜下心來思考，來體會拙政園園林的美，在這嘈雜的環(huán)境中只能是想到逃離、亦或是什么都不想，空空如也。江南的園林似乎并不是為這種體驗所建造的，其追求的似乎是一種恬靜、一種悠然自在，而非如今的嘈雜、而非如今的吵鬧。
夜幕降臨，我們乘上船，在護城河——也就是京杭大運河——上游覽觀景，在自稱“江南第五大才子”的導游和為我們唱歌的的確有才的“阿妹”(學了幾句方言但是這里說不出啊啊啊)的陪伴下，我們度過了在蘇州游玩的第一天——充實而收獲滿滿。
園林心得體會寫法 心得體會的寫法篇四
通過本次實習同學能夠?qū)⒗碚撝R和實踐相結(jié)合，了解和熟悉園林景觀文化的內(nèi)容和特點，能夠理解中國園林是中華文化在物質(zhì)上和精神上的體現(xiàn)，增強同學對旅游資源的感性認識對今后相關課程的開展打好基礎。
通過參觀各類園林景點，促進專業(yè)知識的學習，培養(yǎng)學生的園林審美能力，提高學生對園林藝術的鑒賞能力和創(chuàng)作水平，讓學生能系統(tǒng)地掌握園林創(chuàng)作空間的藝術理論和園林藝術的創(chuàng)作手法，形成一個更為集中典型的審美。
1、 現(xiàn)場觀摩認識各種不同園林的特征。
2、 能運用所學知識對典型園林進行初步評價。
3、 現(xiàn)場調(diào)研并加以分析說明。
4、 遵守學校關于實習管理的有關規(guī)定。
5、 服從指導老師安排。
根據(jù)指導老師的要求，主要要求我們參觀考察典型或著名的園林綠地、城市公園、廣場等。主要針對烏魯木齊天然景觀、烏魯木齊城市人工景觀以及活動景觀這三類景觀。
為期一周的實習開始了，而這一切有點突然但也合乎情理，實習就在這種有點期待的氣氛中開始了。
在對烏魯木齊人工景觀紅光山生態(tài)園的認識體驗過程中，對認識和城市人工景觀有著不少觸動。本論文圍繞烏魯木齊人工景觀——紅光山生態(tài)園展開。
紅光山，位于烏魯木齊北面的卡子灣附近，十幾年前還是一片荒山，如今已是滿眼綠意，這里正在建設國家4a級生態(tài)文化旅游園區(qū)。占地15000畝的紅光山生態(tài)園，除了大佛寺外，還有生態(tài)景觀林、動物園、西游記神話雕像群、日光泳池、3條千米葡萄長廊、綠色廣場和7萬平方米的藍光湖等，園區(qū)以綠化為基礎，以生態(tài)為主導，以旅游為支撐，以佛家文化為靈魂，經(jīng)過十年多的不懈努力，現(xiàn)在已基本形成為一座集生態(tài)觀光、休閑度假、人居環(huán)境、運動娛樂、科研教育為一體的大型生態(tài)文化旅游園區(qū)，成為烏魯木齊市民休閑觀光的新的景區(qū)。
這些年，紅光山光植樹就達41萬株，30多個品種，綠化面積8100畝，是游客休閑度假旅游的理想場所，一年四季眾多游人絡繹不絕，紅光山已成以綠化為基礎，以生態(tài)為主導，以旅游為支撐，以佛家文化為靈魂，集生態(tài)觀光、休閑度假、人居環(huán)境、運動娛樂、科研教育為一體的國家級生態(tài)文化旅游園區(qū)。
發(fā)展歷程
景區(qū)構(gòu)成
總面積15280平方米的佛教寺院古建筑群、高40.8米的西域最大銅立貼金佛釋迦牟尼雕像一座、總面積6580平方米，局部二層的大雄寶殿、百米文化長廊、局部五層，建筑面積1168平方米的五百羅漢堂、藍光湖大型水上游樂區(qū)、大型西游記神話主題雕塑區(qū)、千米葡萄長廊、10000平方米的休閑文化廣場、34萬平方米的生態(tài)植物園、占地60畝的動物園。
大佛寺
景區(qū)內(nèi)的紅光山大佛寺伴隨著佛教寺院的梵音佛塔，若絲香火，晨鐘暮鼓，和佛祖來一次心與心的交流。感受佛教的博大精深。尤其是景區(qū)內(nèi)高40.8米的西域大佛銅立貼金雕像，讓人充分領略佛教文化在西域的發(fā)揚與光大。大佛高高聳立，直入云端，氣勢之大顯得人更加渺小。
園林心得體會寫法 心得體會的寫法篇五
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭!”今天，我去了美麗的蘇州，在那里我看見了霸氣的 “大褲衩”建筑，美麗的金雞湖，但是，最令我難忘的還是蘇州園林——拙政園。
進了拙政園的大門，映入眼簾的是一座巨大的假山，四周是翡翠般的湖水，旁邊矗立著高大的四面亭，四面亭的四方有四扇圓形的拱門，我想名字由此而來吧!那一扇扇拱門，就像是霍比特人的老房子似的，每當夏天來臨的時候，游客們就坐在四面亭中乘涼和賞荷花，一陣陣清風從湖面迎面吹來，使人神清氣爽?。四面亭旁邊還有用太湖石造成的假山，一塊石頭疊在另一塊石頭上，像是跟我們玩疊羅漢的游戲，放眼望去，大大小小的假山像是連綿不斷的小山丘。它們有的像是一只鴛鴦站在泥土上玩!有的像是一根巨大無比的擎天柱呢!還有的像是一個被老鼠啃出洞的奶酪。你瞧，這些假山真是千姿百態(tài)、奇形怪狀啊!
看完了有趣的四面亭和形態(tài)各異的假山，我們繼續(xù)向前走，站立不動向左看，到處是花草樹木，樟樹的香味還沒散，玫瑰又帶著那迷人的氣味回來了，我們走入長廊，黑色的天花板，白色的墻，就連窗戶也是經(jīng)過人工精心鏤空而成，窗戶旁掛上精美的水墨畫，一眼望不邊的的長廊上擠滿了參觀的游客，他們正拿著手中的照相機“咔嚓咔嚓”地忙著記錄眼前的美景呢!
繞過長廊，再走進圓形的拱門，映入眼簾的就是一口灰色的石井，上面寫著兩個醒目的大字“玉泉”。聽當?shù)氐膶в握f，這個地方自古以來被稱為水鄉(xiāng)，家家戶戶門前都有一口井，主人在井上寫了兩個大字，是為了告訴別人：“你家喝井水，我家喝泉水，我比你高出一籌，我的財富比你多……”我們再往向前走，就望見了高聳的會客廳，站在石階上比旁邊的房子整整高出一兩米呢，原來地面疊了一層層厚厚的石板，仔細一看，地板四周露出了一個個小洞，這小洞里面跟磚頭一般大，一旦冬天到了，可以在里面放木柴生火取暖呢!原來在古代，人類也相當有智慧啊!
我們穿過會客廳，就來到了風流才子唐伯虎的臥室，簡易的床鋪，高高的書桌，上面陳列著文房四寶——毛筆、宣紙、硯臺、石墨，桌子上還擺放著一幅逼真秀麗的山水畫，椅子旁邊的柜子上還放著一盆綻放著黃色花蕾的水仙花，宣紙上的墨香混雜著水仙花的香味，讓山水畫變得更秀麗更奇特了!
蘇州拙政園到處有秀麗的景色，說也說不盡，希望你有機會也去細細游覽。
園林心得體會寫法 心得體會的寫法篇六
學校組織蘇州游，我們陸續(xù)游玩了靈巖山和寶儉堂兩處景點。一路上汽車緩緩地行駛著，我們也懷著激動好奇的心情，想一睹為快靈巖山與寶儉堂的風光。
很快，我們便來到了靈巖山腳下。遙望靈巖山，一眼便看到一座高聳入云的寶塔，掩映在綠樹叢中。據(jù)說，靈巖山是有著千年歷史的佛山，這下我可來了興趣，迫不及待地開始靈巖山之旅!
進入靈巖山風景區(qū)，只見有一條石頭臺階通向山上，我們便拾階而上。首先映入眼簾的是石階兩旁那許多的樹木，還有那一座座小亭子。空氣中到處散發(fā)著樹葉的清香和泥土的芬芳。越往上走就越吃力，便停下步伐，坐在路旁的石頭上歇息。這時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，四周的石頭奇形怪狀，有的似彎彎曲曲的蛇，有的似弓著后背的烏龜，有的似豎起耳朵的兔子……不知不覺已快到了山頂，向下俯視，只見那行駛的汽車，如同一只只螞蟻一般的渺小。
走著走著，一座高大的寺廟映入我們的眼簾。我便有些好奇，難道這個寺廟比其它寺廟別具一格。帶著這份好奇，我們跟隨老師走了進去。首先看見門口供奉著一尊佛像，佛像兩旁立著威風凜凜的四大天王。再走進去，我看見一座小巧的寶塔，那是人們投幣祈求平安的投幣寶塔，最里面是一座雄偉的大殿，內(nèi)供著金碧輝煌的佛像。
繼續(xù)向西走，我們看見一個名叫玩花池的池塘，聽老師說，這個池塘，曾經(jīng)是讓西施在此游玩的地方。聽了我大吃一驚，沒想到古代美女西施都曾在此。這下，我終于知道為什么靈巖山如此的有名了。
告別了靈巖山，我們迎來了古老的寶儉堂。寶儉堂又名夢園，建于宋朝，雖占地不大，但精致清雅，可謂是書香四溢。我們游覽了鳥語花香東花園，四周小橋、流水與亭臺，勾勒出一幅和諧的水墨畫，空氣十分清新，令人豁然開朗。東花園的中央有一個小池塘，里面放養(yǎng)這許多五彩斑斕的魚，可供游人閑暇時喂食玩樂。
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的蘇州游就快結(jié)束了。我有些依依不舍，因為我已經(jīng)深深地沉浸這美如人間仙境的景色之中。
園林心得體會寫法 心得體會的寫法篇七
2015年2月至5月這段時間，我在xx-xx園林公司
實習
。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學到的理論知識運用到實踐中，結(jié)束了每天三點一線的課堂生活
，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能敷衍了事。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，
同學
變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W校的日子，有老師同學的關心和支持，每日只是上課學習
。俗話說：實踐出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于
做人，做事，做學問。“在大學里學的不是知識，而是一種自學能力”。參加工作后才深刻地體會?這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的
專業(yè)
是園林技術，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。由于我工作的公司要求較嚴，每周一到六得去上班，有時候業(yè)務繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項工作。
每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
我是學園林技術的，在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，當我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的`殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走的路做準備。
在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標，然后向著自己的理想邁進，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我應該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我要努力學習更多的東西。
時光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，三個月的實習生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長。在過去三個月的內(nèi)，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的3個月中，在公司同事的關心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨著風
雨
的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。回想自己在學校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的
珍惜
;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。一、 繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、 努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、 提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝我的指導老師及單位領導和同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的!
園林心得體會寫法 心得體會的寫法篇八
在去年，我到實江蘇超群花卉有限公司習實踐，使我增長了知識和見聞，也讓我增長了很多實踐知識，很有收獲，也很有感觸。在幾個月的實習中，我不僅學到了知識，也有技術。這次的實習，我也增強了一個信念——要努力學習知識和技能，全面提高個人的綜合素質(zhì)，為將來發(fā)展中國經(jīng)濟貢獻自己的力量。
在此，要感謝兩位老師對我們的悉心照顧和幫助，這些單位的領導和技術人員對我的支持和關愛，他們教給了我許多知識和課本以外的東西，沒有他們的幫助，就沒有我的實踐活動，沒有他們的講解，我也不會學到那么多的東西，有那么多的收獲了。非常感謝他們!
是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
除此之外，還有我感觸很深的就是認識到了高校和科研單位的差距，內(nèi)陸和沿海的差距，認識到了資金和人才的重要性，認識到了企業(yè)文化對一個單位的重要性，認識到了科研環(huán)境對科研團隊的重要性等等。
園林心得體會寫法 心得體會的寫法篇九
我來到了蘇州，一覽仰慕已久的蘇州園林文化。
蘇州給予人的印象總是淡雅的。那些小巷、深宅那些小橋、流水······好似總在煙雨中，古舊而迷離，自成一幅淡雅玲瓏的江山水墨畫。蘇州既有山水之勝，又因園林而獨具神韻，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。至今仍保存著完好的古典園林。
如拙政園的遠香堂，以清幽的荷香自喻人品;如四面荷風亭，完美地表現(xiàn)了荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”兩袖清風的高尚品格;如怡園的畫舫齋，表現(xiàn)了對追慕古人似小船自由飄蕩怡然自得的生活的渴望。還有網(wǎng)師園的“真意”，留園的“小桃園”等，不一而足。這些充滿著書卷氣的詩文題刻與園內(nèi)的建筑、山水、花木自然和諧地融合在一起，使一山一水，一草一木都展現(xiàn)出深淵的意境。
蘇州園林代表了一種生活理想，這里是詩意的棲居!
園林心得體會寫法 心得體會的寫法篇十
我喜歡蘇州，原因之一，大約是由于蘇州有令人留連忘返的園林之勝吧。
提到蘇州園林，自然就會想到拙政園。對我來說，尤其如此，因為40多年前我第一次到蘇州，第一個見到的蘇州園林便是拙政園。
那時，游園的人比較少，有充分的空間和時間讓你和它從容相對。信步所至，常會使你意外地發(fā)現(xiàn)某種佳妙之處，在無意中得到一分驚喜。
后來，也曾多次到蘇州，大抵每次都要去看看拙政園。但并不是每次都能領略到游園的情趣的。原因很多，且不去說它了。
我常想，游蘇州園林，最好是在不冷不熱天氣，細雨霏霏時節(jié)。有三兩位尚能談得來的朋友，或倚或坐，或行或止，各盡所好，各隨其意。其中情趣，非己莫知一一這當然只是一種設想，可遇而不可求的。
去年秋天，我到蘇州去。夜宿南園，晨起看天，天陰欲雨。心想，這該是游園的好天氣了。于是和幾位同游者，驅(qū)車直奔拙政園。
進得園門，天果然下起微雨來，游人果然不多。細細的雨絲，拂面微涼，觸衣略潤。園中小徑上，路未濕，草未枯。兩旁樹木，葉未落，枝條扶疏。經(jīng)過微雨一番梳洗，更增添了一分活潑，兩分翠綠。
俗話說，好景不長。正當我們信步而行，隨口而談，或默然細細領略園中景致之際，雨點忽然密起來，密起來，密得使你再也不能不理它了。于是急急轉(zhuǎn)入回廊，欲覓一避雨處。
三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到一小軒中。里面有兩張石凳，一張石幾，上懸一匾，題日“與誰同坐軒”。軒無門窗，與亭榭相似。于是左顧右瞻，園中景色，盡收眼底。
雨越來越急，淅漸瀝瀝，略無止意。好在已無雨濕襟袖之慮，且急雨易過，只要耐心等待就是。何況雨中游園，看園中雨景，也是一件可遇而不可求的難得之事。
答案自然是各種各樣的。如果李白在此，當然會“舉杯邀明月”。而我輩俗人，只能從俗處想。于是你一言我一語，所說無非親朋好友，門生故舊之類。其實，這塊匾的妙處，就在于不明說是誰，給你充分選擇的自由。你認為誰合適，那便是誰，不必明確限定在某一個人的。設若孤身獨處，無人可邀，那也不妨。天上清風，松間明月，不邀也可自至的。
談笑間，不覺雨絲漸細，于是振衣而起，穿過已變得濕漉漉的小徑，走上曲曲折折的長廊，看亭臺堂館，伴之以小橋流水;假山怪石，四周有奇花異木。細雨中，園子變得更幽更靜，更清更明，有一種說不清也不必說清的動人之處。
多次到拙政園，但雨中游園還是第一次。特別是在與誰同坐軒為雨所阻，回思仍覺有趣。雖非盛事，也算雅集。
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