工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水閘個(gè)人年度工作總結(jié)篇一
1、完成當(dāng)期餐飲的會(huì)議、用餐等服務(wù)接待工作。
2、參加酒店二月份市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)分析兩個(gè)會(huì)議，對(duì)會(huì)議中提出的有關(guān)餐飲方面的問(wèn)題，在工作中及時(shí)加以調(diào)整。
3、跟進(jìn)了餐飲銷售預(yù)定的信息工作，同時(shí)與餐飲通等網(wǎng)絡(luò)公司洽談了餐飲合作事宜，整理了與訂餐小秘書(shū)的信息資料。
4、關(guān)注了餐飲新菜品的研發(fā)和菜單的設(shè)計(jì)等工作內(nèi)容。
5、營(yíng)業(yè)時(shí)間巡視檢查并指導(dǎo)了樓面的服務(wù)工作。
6、召開(kāi)了廚房技術(shù)人員工作會(huì)議，跟進(jìn)檢查了餐飲衛(wèi)生和安全生產(chǎn)操作工作流程，同時(shí)安排參加了**區(qū)衛(wèi)生局監(jiān)督所召開(kāi)的迎世博專題衛(wèi)生工作會(huì)議。
7、關(guān)注和檢查了餐飲員工的在崗和出勤狀況及相關(guān)的考核內(nèi)容，杜絕工作盲區(qū)。
8、周五衛(wèi)生安全檢查中指出的部分餐椅椅套污漬去除不干凈，與客房協(xié)調(diào)反洗。
9、協(xié)調(diào)解決相關(guān)餐飲問(wèn)題。
1、重點(diǎn)關(guān)注餐飲的營(yíng)收狀況，縮小營(yíng)收差距，力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。
2、落實(shí)二月份經(jīng)營(yíng)工作中出現(xiàn)的餐飲問(wèn)題。
3、安排新菜品的培訓(xùn)工作。
4、參加酒店二月份質(zhì)量分析工作會(huì)議。
5、考察餐飲市場(chǎng)。
6、協(xié)調(diào)餐飲工作。
水閘個(gè)人年度工作總結(jié)篇二
校長(zhǎng)推薦制作為當(dāng)下高考的改革的一項(xiàng)舉措，既不是世紀(jì)之創(chuàng)造，更不是東方之奇葩。世界諸多國(guó)家習(xí)以為常，我國(guó)也早已有之。之所以牽動(dòng)億萬(wàn)國(guó)人之心，引來(lái)全社會(huì)的關(guān)注，興起各階層的熱議，真的值得反思。
關(guān)注的強(qiáng)度常常意味著關(guān)注者與其關(guān)系緊密和復(fù)雜，關(guān)注的量度常常顯示出關(guān)注人群的普遍與廣闊，關(guān)注的深度則常常標(biāo)示著關(guān)注者的角色、心態(tài)與處境。校長(zhǎng)推薦制之所以如此備受關(guān)注至少有以下原因。
1. 社會(huì)對(duì)教育的高度重視。過(guò)去，人們關(guān)注的是能不能進(jìn)高校，進(jìn)入即意味著工作的獲得，收入的穩(wěn)定，未來(lái)生活的安逸。而今，進(jìn)什么樣的高校決定著是否有工作，能否有好工作，能否有好的收入與生活，能否有好的社會(huì)認(rèn)同與家族聲譽(yù)。更何況近年來(lái)的高校如雨后春筍，名目繁多，良莠不齊。
2.社會(huì)對(duì)公平的深度關(guān)切。教育公平也許是社會(huì)公平范疇中最基礎(chǔ)最敏感最脆弱的一個(gè)領(lǐng)域。應(yīng)當(dāng)說(shuō)多年來(lái)，國(guó)家為此作出了巨大努力，也主持和維護(hù)了教育的公平，但高等教育體制、基礎(chǔ)教育體制、社會(huì)人事信用與運(yùn)行體制的內(nèi)在深層次問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜，盡管?chē)?guó)家也不斷實(shí)施改革，但收效與期待相距偌大，而且教育又備受經(jīng)濟(jì)社會(huì)的諸多思潮沖擊、綁架，導(dǎo)致問(wèn)題比過(guò)去更加顯現(xiàn)。
3.無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致高考空前激烈。對(duì)于高考，民怨之所以眾多，一個(gè)很重要的原因就是我國(guó)在宏觀、中觀與微觀層面上對(duì)于教育的認(rèn)識(shí)、決策與管理還明顯地缺乏科學(xué)與理性，缺乏控制與協(xié)同、缺乏引領(lǐng)與激勵(lì)。更多的是在教育的中觀與微觀上尋求改革與發(fā)展，因而盡管改革的初衷善好，但常常是入水即無(wú)力，漂流到岸邊。高考的競(jìng)爭(zhēng)激烈如此，原因眾多，其中一個(gè)問(wèn)題顯而易見(jiàn)卻又始終沒(méi)有得到真正的重視與機(jī)制化落實(shí)。那就是對(duì)于中考高考成績(jī)的片面認(rèn)識(shí)。無(wú)論對(duì)于學(xué)生個(gè)體、學(xué)校群體乃至區(qū)域總體而言，成績(jī)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)合理的良性區(qū)間，而這一結(jié)論的得出應(yīng)當(dāng)基于教育的基本目標(biāo)、學(xué)生的身心實(shí)際，學(xué)生學(xué)習(xí)投入的（時(shí)間、精力、體力、心力）合理當(dāng)量，以及區(qū)域性的教育基礎(chǔ)條件。由此，我們理所當(dāng)然的會(huì)得出這樣一個(gè)結(jié)論：一個(gè)學(xué)生、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)地區(qū)的高考成績(jī)應(yīng)當(dāng)處在一個(gè)科學(xué)合理的區(qū)間，過(guò)高或過(guò)低都是一種非常態(tài)，考分過(guò)高必有理由，如果除了辦學(xué)條件優(yōu)越、師資隊(duì)伍精良，學(xué)生生源精選以及學(xué)校管理先進(jìn)等因素還不足以解釋高分的原因，則背后更多的理由往往便是對(duì)于教育規(guī)律的違背與人本精神的喪失；考分過(guò)低必有原因，這些原因往往源自社會(huì)發(fā)展與政策管理水平低下，源自辦學(xué)條件、生源素質(zhì)與教師隊(duì)伍的不良。所有這些理由與原因都應(yīng)當(dāng)成為教育主管部門(mén)管理的重點(diǎn)與焦點(diǎn)?，F(xiàn)在的情形是，似乎高考的成績(jī)?cè)礁咴胶?，而且這一認(rèn)知不僅存在于社會(huì)民眾中，也存在于教育領(lǐng)域內(nèi)，這是最讓人痛心與執(zhí)腕的。也正是這一思潮導(dǎo)致學(xué)校無(wú)極致地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，無(wú)極致地動(dòng)用教師力量，去追求考試成績(jī)的極致。而事實(shí)上，這種所謂的教育精神正是對(duì)于教育宗旨的極大遠(yuǎn)離，對(duì)于教育科學(xué)的事實(shí)背離，更是對(duì)于師生生命的巨大漠視。
4.優(yōu)才奇才在教育體制面前的脆弱生態(tài)。我們目前的教育一如超大型的機(jī)械運(yùn)動(dòng)體，其自轉(zhuǎn)速度很快，慣性很大，其獨(dú)具的虹吸效應(yīng)使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前無(wú)力理性地固守自己立場(chǎng)，盡管我們今天的教育運(yùn)行與我們的教育目標(biāo)、教育期待和教育結(jié)果嚴(yán)重偏離。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更多的父母孩子都無(wú)法與當(dāng)前的教育體制抗?fàn)?，即便孩子真的?dú)具天賦，但現(xiàn)實(shí)的教育遴選體制一是講求所謂的全面，其實(shí)是各個(gè)考試科目的均衡，是對(duì)于孩子優(yōu)長(zhǎng)的排斥；二是強(qiáng)調(diào)盡可能的超越同伴，分?jǐn)?shù)越高意味著越多擁有選擇名校的權(quán)利，從而導(dǎo)致孩子即便具備個(gè)人優(yōu)長(zhǎng)，又獨(dú)具學(xué)習(xí)發(fā)展與探究的興趣，也只好在現(xiàn)實(shí)面前忍痛割舍，全身心投入熱火朝天的學(xué)科考試成績(jī)博弈。
5.學(xué)校間地區(qū)間存在著偌大教育落差。只要看一看目前北京大學(xué)公布認(rèn)可的有資格推薦優(yōu)生的學(xué)校與校長(zhǎng)，便可清楚了解到目前教育均衡工作的迫切與沉重。那些學(xué)校、那些校長(zhǎng)都是名校名校長(zhǎng)，幾乎都是當(dāng)?shù)仄渌鼘W(xué)校其他校長(zhǎng)無(wú)以匹敵的no.1。是那些校長(zhǎng)成就了那些學(xué)校，也是那些學(xué)校造就了那些校長(zhǎng)。那些二流三流的學(xué)校有這機(jī)會(huì)嗎？那些在二流三流學(xué)校工作的校長(zhǎng)有這權(quán)利嗎？答案十分簡(jiǎn)單，辦學(xué)條件不是校長(zhǎng)向改善就改善的，生源素質(zhì)不是校長(zhǎng)想優(yōu)化就優(yōu)化的，教師素養(yǎng)不是校長(zhǎng)想提升就提升的。沒(méi)有學(xué)校等著您，沒(méi)有學(xué)校讓著您。這就是中國(guó)教育的積極發(fā)展中的綿長(zhǎng)憂患。
6.社會(huì)思潮對(duì)于教育的深刻影響。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為第一主題，然后才是穩(wěn)定、發(fā)展與和諧。功利意識(shí)滲透于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的每個(gè)角落，更史無(wú)前例的深刻影響著教育的全過(guò)程。有錢(qián)可以四處為家，無(wú)錢(qián)只能四處寄居；有錢(qián)可以擇校，無(wú)錢(qián)只能上民工子弟學(xué)校。不管社會(huì)能力如何，不管人格素養(yǎng)怎樣，不管學(xué)習(xí)興趣有無(wú)，不管思想情操優(yōu)劣，好的高考成績(jī)決定一切。在這樣的形勢(shì)下，無(wú)論社會(huì)、父母、孩子和教師，真正成為教育主線紅線的唯有考試成績(jī)。細(xì)細(xì)的回顧多年來(lái)的高考，相信很多人的感觸能在我的情懷中聽(tīng)得回響。
高校招生，高校管理，能倡導(dǎo)寬進(jìn)嚴(yán)出嗎？決策不難，或許難的是諸多利益階層與保守人士的阻礙。
教育，有愛(ài)執(zhí)著，真愛(ài)難說(shuō)，一路走來(lái)，責(zé)任重荷。我們摯愛(ài)教育，我們關(guān)心教育，我們更愿用自己的心力改善教育。
只是，教育啊，想說(shuō)愛(ài)您總有幾絲由衷的忐忑。
水閘個(gè)人年度工作總結(jié)篇三
[80]水管字第97號(hào)
第一章
總則
第1.0.1條
為了對(duì)水閘（包括涵閘、船閘）工程進(jìn)行科學(xué)管理，正確運(yùn)用，以確保工程完整、安全，充分發(fā)揮工程效益，更好地促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特制定本通則。
第1.0.2條
本通則適用于大中型水閘工程，小型水閘工程可參照本通則進(jìn)行管理工作。
第1.0.3條
水閘工程竣工驗(yàn)收前，由管理籌備機(jī)構(gòu)會(huì)同設(shè)計(jì)、施工單位，根據(jù)本通則和水閘設(shè)計(jì)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工程具體情況，制訂水閘工程管理辦法和有關(guān)規(guī)定。
現(xiàn)有大、中型水閘管理單位，均應(yīng)根據(jù)本通則，結(jié)合工程具體情況，制訂或修訂所管水閘工程的管理辦法及有關(guān)規(guī)定，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
水閘管理單位應(yīng)根據(jù)工程運(yùn)用情況，每隔一定時(shí)期，對(duì)管理辦法進(jìn)行檢查修訂，審批程序同上。
第1.0.4條
水閘工程管理辦法，應(yīng)按照本通則規(guī)定的內(nèi)容，結(jié)合工程具體情況制訂外，還應(yīng)包括工程概要、設(shè)計(jì)指標(biāo)、管理體制、人員編制、分工職責(zé)、管理范圍等內(nèi)容。
本通則中未作規(guī)定或只有簡(jiǎn)單要求的，如機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行和維修、水文、船閘、過(guò)木等，應(yīng)參照各有關(guān)規(guī)定或另訂具體辦法。
第1.0.5條
本通則由水利部批準(zhǔn)頒發(fā)，修改時(shí)同。
第二章
管理單位的任務(wù)和職責(zé)
第2.0.1條
一、貫徹執(zhí)行有關(guān)方針、政策和上級(jí)主管部門(mén)指示。
二、對(duì)工程進(jìn)行檢查觀測(cè)，及時(shí)分析研究，隨時(shí)掌握工程狀態(tài)。
三、進(jìn)行養(yǎng)護(hù)修理，消除工程缺陷，維護(hù)工程完整，確保工程安全。
四、做好工程控制運(yùn)用。
五、掌握雨情、水情，做好防洪、防凌工作。
六、做好工程安全保衛(wèi)工作。
七、因地制宜地利用水土資源，開(kāi)展綜合經(jīng)營(yíng)。
八、監(jiān)測(cè)水質(zhì)。
九、結(jié)合業(yè)務(wù)，開(kāi)展科學(xué)研究和技術(shù)革新。
十、收水費(fèi)、電費(fèi)等。
十一、加強(qiáng)職工政治思想工作和技術(shù)培訓(xùn)，關(guān)心職工生活。
十二、制訂或修訂本工程的管理辦法及有關(guān)規(guī)定并貫徹執(zhí)行。
十三、其他應(yīng)進(jìn)行的工作。
第2.0.2條
水閘管理單位，應(yīng)在崗位責(zé)任制的基礎(chǔ)上，建立健全以下管理工作制度：
一、計(jì)劃管理制度。
二、技術(shù)管理制度。
三、經(jīng)營(yíng)管理制度。
四、水質(zhì)監(jiān)測(cè)制度。
五、安全生產(chǎn)和安全保衛(wèi)制度。
七、財(cái)務(wù)、器材管理制度。
八、事故處理報(bào)告制度。
九、考核和獎(jiǎng)懲制度。
第2.0.3條
水閘工程均應(yīng)根據(jù)工程安全需要，明確劃定工程管理范圍，并樹(shù)立標(biāo)志。現(xiàn)有水閘工程，凡未劃定管理范圍的，管理單位應(yīng)予補(bǔ)辦手續(xù)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)同意并通過(guò)地方政府批準(zhǔn)，明確劃定。
第2.0.4條
水閘管理單位要建立責(zé)任制。重要的大型水閘要配備主任工程師或工程師，一般大型和中型水閘要配備工程師或技術(shù)員。技術(shù)負(fù)責(zé)人的主要職責(zé)是：從技術(shù)上保障工程安全，提出合理利用水利資源和控制運(yùn)用的方案，提出工程技術(shù)管理細(xì)則和技術(shù)管理計(jì)劃等，并在上級(jí)批準(zhǔn)后，負(fù)責(zé)組織實(shí)施。研究解決、審查有關(guān)本工程的技術(shù)問(wèn)題。
第2.0.5條
水閘控制運(yùn)用，必須按上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)的文件或計(jì)劃執(zhí)行。只接受上級(jí)主管部門(mén)的指令，不得接受其他任何部門(mén)或個(gè)人的指令。必須變更時(shí)，應(yīng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)。
第2.0.6條
水閘管理單位應(yīng)組織全體職工學(xué)習(xí)政治、管理業(yè)務(wù)、科學(xué)文化，有計(jì)劃地培訓(xùn)職工，不斷提高管理人員的政治、文化和科學(xué)技術(shù)水平。水閘管理人員，特別是管理單位的負(fù)責(zé)人，應(yīng)該熟悉本工程各部位的結(jié)構(gòu)、工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)意圖、施工情況和工程存在的問(wèn)題，并掌握控制運(yùn)用、檢查觀測(cè)和養(yǎng)護(hù)修理等各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
第2.0.7條
每年汛前，水閘管理單位應(yīng)在上級(jí)防汛指揮部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同有關(guān)部門(mén)建立防汛組織，備好防汛物資，做好防汛搶險(xiǎn)的準(zhǔn)備。位于冰凍地區(qū)的水閘工程，應(yīng)制訂冬季管理工作制度，做好防凌、防凍工作。
第2.0.8條
水閘管理單位應(yīng)經(jīng)常與原設(shè)計(jì)、施工和有關(guān)科研部門(mén)聯(lián)系，根據(jù)管理運(yùn)用中的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，共同總結(jié)工程在設(shè)計(jì)、施工方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以改進(jìn)工作，并為科學(xué)管理提供依據(jù)。
第2.0.9條
水閘管理單位，應(yīng)掌握水質(zhì)污染動(dòng)態(tài)，了解水質(zhì)污染情況，發(fā)現(xiàn)水質(zhì)污染及時(shí)向上級(jí)和有關(guān)部門(mén)提出報(bào)告。
第三章
檢查觀測(cè)
第3.0.1條
水閘工程檢查觀測(cè)的任務(wù)是：
一、監(jiān)視水情和水流狀態(tài)、工程狀態(tài)變化和工作情況，掌握水情、工程變化規(guī)律，為管理運(yùn)用提供科學(xué)依據(jù)。
二、及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常跡象，分析原因，采取措施、防止發(fā)生事故，保證工程安全。
三、通過(guò)原形觀測(cè)，對(duì)建筑物設(shè)計(jì)理論、計(jì)算方法和設(shè)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)證。
四、根據(jù)水質(zhì)變化動(dòng)態(tài)，做出水質(zhì)惡化預(yù)報(bào)。
第3.0.2條
水閘工程檢查工作，分為經(jīng)常檢查、定期檢查、特別檢查和安全鑒定。
一、經(jīng)常檢查：水閘管理單位應(yīng)對(duì)建筑物各部位、閘門(mén)和啟閉機(jī)械、動(dòng)力設(shè)備、通訊設(shè)施、管理范圍內(nèi)的堤防和水流形態(tài)，進(jìn)行經(jīng)常檢查觀測(cè)，應(yīng)指定專人按有關(guān)規(guī)定或細(xì)則驚醒。
二、定期檢查：每年汛前、汛后、用水期前后，冰凍嚴(yán)重地區(qū)在冰凍期，應(yīng)對(duì)水閘工程及各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行定期檢查。定期檢查由管理單位負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)水閘工程各部位進(jìn)行全面檢查，必要時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)派人參加。汛前應(yīng)著重檢查歲修工程完成情況，渡汛存在問(wèn)題，防汛組織和防汛物料以及通訊、照明設(shè)備等，及時(shí)作好防汛準(zhǔn)備工作。汛后應(yīng)著重檢查工程變化和損壞情況，據(jù)以擬定歲修計(jì)劃。冰凍期應(yīng)著重檢查防凍措施的落實(shí)和冰凌壓力對(duì)建筑物的影響等。
三、特別檢查：當(dāng)發(fā)生特大洪水、暴雨、強(qiáng)烈地震和重大工程事故時(shí)，管理單位應(yīng)及時(shí) 2 組織力量進(jìn)行全面檢查。必要時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)會(huì)同檢查，著重檢查工程有無(wú)損壞等。
四、安全鑒定：水閘工程必須每隔一定時(shí)期對(duì)工程進(jìn)行一次安全鑒定。水閘建成后，在運(yùn)用頭三至五年進(jìn)行一次安全鑒定，以后每隔六至十年進(jìn)行一次。安全鑒定按管理體制，由主管部門(mén)組織，管理、設(shè)計(jì)、施工、科研等單位及有關(guān)專業(yè)人員共同參加。
各種檢查、鑒定都必須認(rèn)真進(jìn)行，詳細(xì)記載，存入技術(shù)檔案。定期檢查、特別檢查和安全鑒定均應(yīng)作出檢查、鑒定分析報(bào)告，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。大型水閘的安全鑒定報(bào)告應(yīng)報(bào)流域機(jī)構(gòu)和水利部。
第3.0.3條
一、土工建筑物的檢查觀察，應(yīng)注意堤身有無(wú)雨淋溝、塌陷、滑坡、裂縫、滲漏。排水系統(tǒng)、導(dǎo)滲和減壓設(shè)施有無(wú)堵塞、損壞和失效。堤防與閘端接頭有無(wú)滲漏、管涌跡象等。
二、圬工建筑物的檢查觀察，應(yīng)注意護(hù)坡塊石有無(wú)松動(dòng)、塌陷、隆起和人為破壞，漿砌石結(jié)構(gòu)有無(wú)裂縫、傾斜和滑動(dòng)等現(xiàn)象。
三、混凝土和鋼筋混凝土建筑物的檢查觀察，應(yīng)注意有無(wú)裂縫、滲漏、剝落、沖刷、磨損和氣蝕。伸縮縫止水有無(wú)損壞、填充物有無(wú)流失等現(xiàn)象。
四、閘門(mén)和啟閉機(jī)的檢查觀察，應(yīng)注意結(jié)構(gòu)有無(wú)變形、裂紋、銹蝕、焊縫開(kāi)裂、鉚釘或螺栓松動(dòng)，閘門(mén)止水設(shè)備是否完整，啟閉機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)是否靈活，鋼絲繩有無(wú)斷絲，轉(zhuǎn)動(dòng)部分潤(rùn)滑油是否充足，機(jī)電及安全保護(hù)設(shè)施是否完好。鋼絲網(wǎng)水泥與鋼筋混凝土閘門(mén)，應(yīng)注意有無(wú)漏網(wǎng)、露筋、裂縫、脫殼、面板漏水和其他損壞等。浮體閘和翻板閘等還應(yīng)注意支鉸有無(wú)磨損，錨固體有無(wú)銹蝕和松動(dòng)等現(xiàn)象。
五、水流流態(tài)的觀察，應(yīng)注意進(jìn)口段是否平順，閘后水流形態(tài)是否正常，以及上下游沖刷淤積情況。
水閘工程觀測(cè)的基本要求是：
一、水閘工程應(yīng)進(jìn)行全面的觀測(cè)，相互關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目應(yīng)配合進(jìn)行。觀測(cè)工作應(yīng)保持系統(tǒng)性與連續(xù)性，按照規(guī)定的項(xiàng)目、測(cè)次和時(shí)間進(jìn)行。
二、掌握特征測(cè)值和有代表性的測(cè)值，研究工程運(yùn)轉(zhuǎn)情況是否正常，了解工程重要部位和薄弱部位的變化情況。
三、觀測(cè)成果要真實(shí)、準(zhǔn)確，精度要符合規(guī)定。
大型水閘和位置重要的中型水閘必須觀測(cè)的項(xiàng)目有：
上、下游水位，過(guò)閘流量；沉陷、伸縮縫、揚(yáng)壓力、水流形態(tài)、上下游河床變形。結(jié)合水閘的具體情況和需要，必要時(shí)，增測(cè)以下有關(guān)項(xiàng)目：位移、裂縫、冰凌、繞滲震動(dòng)、波浪、閘附近的地下水脈動(dòng)壓力等。
第3.0.6條
水閘管理單位的負(fù)責(zé)人，應(yīng)經(jīng)常組織觀測(cè)人員匯報(bào)觀測(cè)工作及其成果，了解建筑物工作狀態(tài)變化。技術(shù)負(fù)責(zé)人要審查觀測(cè)成果研究建筑物工作狀態(tài)是否正常，分析研究觀測(cè)資料的變化規(guī)律，必要時(shí)，應(yīng)提出單項(xiàng)觀測(cè)資料分析報(bào)告。
第3.0.7條
建筑物的觀測(cè)測(cè)次間隔，應(yīng)根據(jù)規(guī)范規(guī)定和水閘運(yùn)用情況決定，要求觀測(cè)到運(yùn)用過(guò)程各測(cè)點(diǎn)變形的最大值和最小值。在施工階段、第一次擋水、運(yùn)用初期和尚未掌握建筑物變化規(guī)律的情況下，如發(fā)現(xiàn)不正常現(xiàn)象或地震等，應(yīng)增加測(cè)次特點(diǎn)，必要時(shí)增加觀測(cè)項(xiàng)目。
第3.0.8條
養(yǎng)護(hù)修理
第4.0.1條 為維護(hù)水閘工程安全完整，水閘管理單位應(yīng)對(duì)土、石、混凝土建筑物，閘門(mén)啟閉機(jī)械、機(jī)電動(dòng)力設(shè)備、通訊、照明、集控裝置及其他附屬設(shè)施等，必須進(jìn)行經(jīng)常養(yǎng)護(hù)和定期檢修，保持設(shè)備良好，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
養(yǎng)護(hù)修理一般分為經(jīng)常性的養(yǎng)護(hù)維修、歲修、大修和搶修。
一、經(jīng)常性的養(yǎng)護(hù)維修：根據(jù)經(jīng)常檢查發(fā)現(xiàn)的缺陷和問(wèn)題，進(jìn)行日常的保養(yǎng)維護(hù)和局部修補(bǔ)，保持工程設(shè)施完整清潔。
二、歲修：根據(jù)汛后檢查所發(fā)現(xiàn)的工程缺陷或問(wèn)題，對(duì)工程設(shè)施進(jìn)行必要的整修和局部改善。水閘管理單位應(yīng)每年編制歲修計(jì)劃，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)后進(jìn)行。
三、大修：當(dāng)工程發(fā)生較大損壞，修復(fù)工作量大，技術(shù)較復(fù)雜時(shí)，水閘管理單位應(yīng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)組織有關(guān)單位研究制訂專門(mén)的修復(fù)計(jì)劃，報(bào)批后進(jìn)行。
第4.0.3條
歲修、大修工程均應(yīng)建立崗位責(zé)任制、定額管理和質(zhì)量檢驗(yàn)等制度。歲修、大修的經(jīng)費(fèi)，必須專款專用，不得挪用。
歲修和大修工程，均應(yīng)進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收，并將總結(jié)驗(yàn)收文件報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
第4.0.4條
無(wú)論是經(jīng)常性維修、還是歲修、大修，均應(yīng)以保持和恢復(fù)工程原設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)或局部改善原有結(jié)構(gòu)為原則，如需變更設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)作出擴(kuò)建、改建設(shè)計(jì)，列入基建計(jì)劃，按基建程序報(bào)批后進(jìn)行。
第4.0.5條
土工建筑物的養(yǎng)護(hù)修理。
一、當(dāng)發(fā)現(xiàn)土工建筑物表面有淋溝、浪窩、塌陷時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行修補(bǔ)。
二、當(dāng)土工建筑物發(fā)生裂縫、滑坡，應(yīng)即分析原因，根據(jù)情況分別采用開(kāi)挖回填或灌漿方法處理?；铝芽p不宜采用灌漿方法處理。
三、土木建筑物發(fā)生裂縫、滑坡，應(yīng)即分析原因，根據(jù)情況分別采用開(kāi)挖回填或灌漿方法處理?；铝芽p不宜采用灌漿方法處理。
四、土木建筑物遭受水流沖刷危及安全時(shí)，應(yīng)立即搶護(hù)。
五、堤防、攔河壩等應(yīng)定期進(jìn)行錐探檢查有無(wú)隱患，發(fā)現(xiàn)蟻穴獸洞、裂縫等，應(yīng)采用灌漿或開(kāi)挖回填等方法處理。
第4.0.6條
工建筑物養(yǎng)護(hù)修理：
一、漿砌石結(jié)構(gòu)表面應(yīng)平整，護(hù)坡如有塌陷、隆起，應(yīng)重新翻砌。無(wú)墊層或墊層失效的均應(yīng)補(bǔ)設(shè)和整修。遇有勾縫脫落或開(kāi)裂，應(yīng)洗靜后重新勾縫。漿砌石岸墻、擋土墻發(fā)生傾覆或華東跡象時(shí)，可采取降低墻后填土高度或增加拉撐等辦法處理。
二、干砌石護(hù)坡、護(hù)底應(yīng)嵌結(jié)牢固，表面平整，如有塌陷、隆起、錯(cuò)動(dòng)等，應(yīng)予更換灌水泥砂漿。
第4.0.7條
混凝土及鋼筋混凝土建筑物表面應(yīng)保持清潔完好，苔蘚、蚧貝等附著生物應(yīng)定期清除。
混凝土表面脫殼、剝落和機(jī)械損壞時(shí)，可根據(jù)缺陷情況采用水泥砂漿、環(huán)氧砂漿、混凝土、噴漿等修補(bǔ)措施。
對(duì)混凝土裂縫，應(yīng)分析原因及其對(duì)建筑物的影響，擬定修補(bǔ)措施。對(duì)于不影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的裂縫，可采用灌水泥漿、表面涂環(huán)氧砂漿方法處理。影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的應(yīng)力裂縫和貫通裂縫，應(yīng)采用鑿開(kāi)錨筋回填混凝土、鉆孔錨筋灌漿等方法補(bǔ)強(qiáng)。發(fā)絲裂縫無(wú)變化的，一般可不予處理。
水閘上游，特別是底板、閘門(mén)槽和消力池內(nèi)的砂石，應(yīng)定期清理打撈，防止表面磨損。伸縮縫填料如有流失，應(yīng)及時(shí)填充。止水片損壞時(shí)，應(yīng)鑿槽補(bǔ)設(shè)或采取其他有效措施修復(fù)。
第4.0.8條
閘門(mén)、啟閉機(jī)械、機(jī)電設(shè)備、通訊設(shè)施和線路等，應(yīng)定期檢修，經(jīng)常清理，保持清潔。操作及運(yùn)行范圍內(nèi)不得堆放他物。
金屬閘門(mén)的鋼木結(jié)構(gòu)，應(yīng)定期油漆，防銹防腐。閘門(mén)滾輪、吊耳、弧門(mén)支鉸等活動(dòng)部位應(yīng)定期清洗，經(jīng)常加油潤(rùn)滑。閘門(mén)門(mén)葉如發(fā)生變形、桿件彎曲或斷裂、焊縫開(kāi)裂、鉚釘或螺栓松動(dòng)，都應(yīng)立即恢復(fù)或補(bǔ)強(qiáng)。部件和止水設(shè)備損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)修理更換。
鋼絲網(wǎng)水泥閘門(mén)，應(yīng)經(jīng)常清理表面泥垢及苔蘚等水生物。如有博愛(ài)戶層剝落、脫殼、露筋、露網(wǎng)等，應(yīng)用高標(biāo)號(hào)水泥砂漿或環(huán)氧砂補(bǔ)修。
橡膠壩袋應(yīng)定期防老化劑，打撈漂浮物，防止刺傷壩袋。壩袋如有損壞、脫膠等，應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)。壩袋錨固裝置，壓板、螺栓、螺帽等如有松動(dòng)、脫落，必須立即旋緊補(bǔ)齊。
啟閉機(jī)制動(dòng)器應(yīng)靈活、準(zhǔn)確、可靠。傳動(dòng)部分、鋼絲繩、螺桿等構(gòu)件，防止松動(dòng)、變形、斷絲，并經(jīng)常涂油潤(rùn)滑防銹。
電源、電氣線路、機(jī)電設(shè)備、動(dòng)力設(shè)施、各類儀表和集控裝置等，均應(yīng)經(jīng)常保養(yǎng)，定期檢查維修，使其運(yùn)用靈活，準(zhǔn)確有效，安全可靠。
第4.0.9條
檢修閘門(mén)及其附屬起吊、運(yùn)輸設(shè)備，應(yīng)妥善保護(hù)。備用電源、照明、通訊設(shè)施，應(yīng)經(jīng)常處于良好狀態(tài)。避雷設(shè)施每年雨季前應(yīng)全面檢修。導(dǎo)航標(biāo)志、導(dǎo)航設(shè)施、過(guò)閘訊號(hào)裝置等，應(yīng)保持完好。
第4.0.10條
位于冰凍地區(qū)的水閘工程，每年冰凍前，應(yīng)準(zhǔn)備好冬季管理所需物料、設(shè)備和工具。清除建筑物上的積水。檢查并填充伸縮縫內(nèi)的填充料。為防止水閘承受過(guò)量壓力，應(yīng)在建筑物周邊開(kāi)鑿不凍槽，使冰層與建筑物隔開(kāi)。為防止閘門(mén)、門(mén)槽和門(mén)軸凍結(jié)，應(yīng)采用保暖措施，使其維持不凍，或在啟閉前先行解凍。
第五章
控制運(yùn)用
第5.0.1條
所有水閘工程均應(yīng)明確規(guī)定下列指標(biāo)，作為控制運(yùn)用的依據(jù)：
一、上下游最高水位、最低水位。
二、最大過(guò)閘流量，相應(yīng)單寬流量。
三、最大水位差及相應(yīng)的上、下游水位。
四、上、下游河道的安全水位和流量。
五、興利水位及興利引水流量。
六、允許雙向運(yùn)用的水閘，應(yīng)有相應(yīng)的上述指標(biāo)。第5.0.2條
水閘管理單位應(yīng)根據(jù)運(yùn)用指標(biāo)，結(jié)合工程具體情況和有關(guān)部門(mén)的合理要求，參照歷史水文規(guī)律和工程運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)以及當(dāng)年水情預(yù)報(bào)等，制定控制運(yùn)用計(jì)劃，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
如實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中，水閘管理單位應(yīng)根據(jù)水情和工程情況，在運(yùn)用計(jì)劃范圍內(nèi)制定具體運(yùn)用計(jì)劃進(jìn)行操作運(yùn)用。如確實(shí)需要改變控制運(yùn)用計(jì)劃時(shí)，應(yīng)報(bào)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)。
如因特殊要求，需要在超過(guò)規(guī)定的上、下限指標(biāo)運(yùn)用時(shí)，必須經(jīng)過(guò)驗(yàn)算和鑒定，必要時(shí)應(yīng)采取加固措施，并報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)。
第5.0.3條
水閘工程控制運(yùn)用，一般按照以下原則進(jìn)行（對(duì)于負(fù)擔(dān)湖泊洼地調(diào)蓄任務(wù)的水閘，尚應(yīng)按照水庫(kù)控制運(yùn)用有關(guān)規(guī)定）。
一、必須在保證工程安全的條件下，合理地利用水資源，充分發(fā)揮工程效益。當(dāng)興利與防洪矛盾時(shí)，興利應(yīng)服從防洪。
二、按照有關(guān)規(guī)定和協(xié)議以及上級(jí)主管部門(mén)的指示，合理分配水量，定額配水，經(jīng)濟(jì)用水。在分配水量時(shí)，一般應(yīng)照顧下游和原有用水戶。
三、水閘工程的運(yùn)用，必須以上、下游工程相配合，并與河道堤防的防洪能力或上、下游排水、蓄水能力相適應(yīng)。水閘管理單位應(yīng)與河道上、下游的工程管理單位密切聯(lián)系，互相 5 配合，防止認(rèn)為災(zāi)害。
第5.0.4條
在保證工程安全，不影響工程效益的前提下，尚應(yīng)盡量滿足以下要求：
一、有淤積問(wèn)題的水閘，應(yīng)研究采取妥善的運(yùn)用方式防淤、沖淤、排砂。
二、在通航河道上的水閘，應(yīng)盡量保持上、下游河道水位相對(duì)穩(wěn)定和最小通航水深。
三、位于魚(yú)類回游河道上的水閘，應(yīng)盡可能設(shè)法通過(guò)控制運(yùn)用使魚(yú)類回游。
四、水質(zhì)污染水域，盡可能通過(guò)合理運(yùn)用防止或減少污染。
五、照顧小水電要求。
第5.0.5條
單向運(yùn)用的水閘，需要雙向運(yùn)用時(shí)，必須經(jīng)過(guò)驗(yàn)算鑒定，提出相應(yīng)的運(yùn)用指標(biāo)和辦法，并報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
第5.0.6條
水閘工程的控制運(yùn)用，應(yīng)按照運(yùn)用計(jì)劃和上級(jí)主管部門(mén)的指令進(jìn)行，不得接受其他熱和單位和個(gè)人的指令。水閘管理單位對(duì)上級(jí)主管部門(mén)的指令應(yīng)詳加記錄、復(fù)核并妥為保存。
第5.0.7條
啟閉閘門(mén)應(yīng)由專職人員進(jìn)行操作，固定崗位，明確責(zé)任。
閘門(mén)啟閉前，要對(duì)啟閉機(jī)械、閘門(mén)位置、電源、動(dòng)力設(shè)備、儀表、上下游水位、流態(tài)、有無(wú)船只或漂浮物、行水障礙物等情況詳加檢查。
閘門(mén)啟閉后，要對(duì)閘門(mén)啟閉時(shí)間、次序、開(kāi)度、流態(tài)、上下游水位變化以及建筑物和啟閉設(shè)備等情況，詳加記載，妥為保管。
第5.0.8條
閘門(mén)啟閉，要有兩種啟閉措施，有條件的要做到電動(dòng)、手搖兩用。電動(dòng)啟閉閘門(mén)應(yīng)有備用電源。有自動(dòng)裝置的必須做到巡檢和手選。
第5.0.9條
水閘工程在放水、停水、加大或減少流量以及泄水凌前，均應(yīng)事先通知上下游有關(guān)部門(mén)作好準(zhǔn)備，避免事故。
第5.0.10條
閘門(mén)操作運(yùn)用的基本要求是：
一、過(guò)閘流量必須與下游水位相適應(yīng)，使水躍發(fā)生在消力池內(nèi)。
二、過(guò)閘水流要平穩(wěn)，避免產(chǎn)生集中水流、折沖水流、回流、旋渦等不正?，F(xiàn)象。涵洞及涵洞式水閘，應(yīng)避免洞內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間處于明、滿流交替狀態(tài)。
三、避免河道水位降落過(guò)快，以防止對(duì)岸坡穩(wěn)定造成不利影響。
四、當(dāng)閘門(mén)運(yùn)行接近最大開(kāi)度或關(guān)閉接近閘底時(shí)，要減速運(yùn)行，特別注意及時(shí)停車(chē)。
五、避免閘門(mén)在發(fā)生震動(dòng)的位置運(yùn)用。
第5.0.11條
冬季為防止冰塊壅塞河道，一般可采用使閘上游水位平穩(wěn)并盡可能高一些、維持最小流速的辦法，使上游形成冰蓋，冰蓋形成后上游水位盡量不變動(dòng)。融冰期間，一般應(yīng)不放水或少放水，避免發(fā)生流水現(xiàn)象。
第六章
科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)革新
第6.0.1條
水閘管理單位應(yīng)結(jié)合管理工作需要，積極開(kāi)展科學(xué)研究和技術(shù)革新，不斷改善勞動(dòng)條件，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和管理水平。
第6.0.2條
一、改進(jìn)和革新觀測(cè)技術(shù)、觀測(cè)手段和觀測(cè)資料整理分析方法，提高觀測(cè)精度。
二、改進(jìn)和革新養(yǎng)護(hù)維修技術(shù)與設(shè)備，研究養(yǎng)護(hù)維修的新材料、新工藝、新設(shè)備。
三、改進(jìn)通訊工作，提高通訊質(zhì)量，完善通訊體系。
四、根據(jù)水閘運(yùn)用需要和可能，研究采取工程自動(dòng)控制，配備運(yùn)動(dòng)裝置。
第6.0.3條
經(jīng)營(yíng)管理
第7.0.1條
水閘管理單位，在確保工程安全完整，充分發(fā)揮工程效益，管好用好工程的前提下，應(yīng)充分利用水土資源，因地制宜地開(kāi)展綜合經(jīng)營(yíng)，發(fā)展生產(chǎn)，增加收入，逐步做到經(jīng)費(fèi)自給或自給有余。
第7.0.2條
水閘管理單位，在經(jīng)營(yíng)管理中，應(yīng)實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步完善經(jīng)營(yíng)管理的各項(xiàng)制度。
第7.0.3條
根據(jù)國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)辦法，向用水、用電等單位收費(fèi)。用水、用電等單位必須向管理單位交付水費(fèi)、電費(fèi)。
對(duì)違章引水、用水、超計(jì)劃用水、嚴(yán)重浪費(fèi)水量以及不照章交費(fèi)的單位，催交無(wú)效，管理單位根據(jù)情況有權(quán)限量供水，累進(jìn)加價(jià)收費(fèi)，直至停止供水。
第八章
安全保衛(wèi)
第8.0.1條
根據(jù)水閘工程的規(guī)模及重要程度，應(yīng)設(shè)民兵、經(jīng)濟(jì)民警或公安派出所、特別重要的工程要有部隊(duì)守衛(wèi)。
第8.0.2條
水閘管理單位應(yīng)根據(jù)本工程的特點(diǎn)，制定安全操作規(guī)程，并對(duì)全體職工經(jīng)常進(jìn)行安全保衛(wèi)和遵守安全規(guī)程的教育，組織職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)，搞好安全生產(chǎn)。
第8.0.3條
有關(guān)人身安全的工程部位，應(yīng)設(shè)置安全保護(hù)裝置，對(duì)于照明、防或、避雷設(shè)備等，要經(jīng)常維護(hù)，定期檢修，保持正常狀態(tài)。
第8.0.4條
在進(jìn)行檢查觀測(cè)、養(yǎng)護(hù)修理和使用機(jī)械、動(dòng)力、電氣等設(shè)備時(shí)，操作人員必須嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行。
第九章
獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
第9.0.1條
水閘管理單位要加強(qiáng)職工的思想政治工作，通過(guò)考核評(píng)比，對(duì)完成任務(wù)好，成績(jī)顯著的單位、集體和個(gè)人，按其貢獻(xiàn)大小給予表?yè)P(yáng)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
第9.0.2條
凡是污染水質(zhì)損害水利工程設(shè)施，或工作不負(fù)責(zé)任，違章運(yùn)行、違反操作規(guī)程，擅離職守，虛報(bào)情況、偽造資料、偷盜物料等，使人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)造成損失的，均應(yīng)根據(jù)其性質(zhì)、情節(jié)、損失大小，分別給以行政處分、經(jīng)濟(jì)處罰。觸犯法律的應(yīng)追究法律責(zé)任。
水閘管理單位和職工，對(duì)一切損害水利工程的行為有權(quán)監(jiān)督、檢舉和控告，并應(yīng)受到法律保護(hù)。
水利部
1980年10月30日
水閘個(gè)人年度工作總結(jié)篇四
我代表……做報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。
一、 過(guò)去工作回顧
二、 未來(lái)工作展望
通讀全篇，我們可以發(fā)現(xiàn)工作報(bào)告有如下幾個(gè)特征：
1、總結(jié)的客觀性
2、措施的可行性
3、執(zhí)行的約束力
4、明確的目的性
這幾點(diǎn)，在以下的探討中我們會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)。
在過(guò)去工作回顧這部分，常常談及主要業(yè)績(jī)、主要體會(huì)、存在的主要問(wèn)題這三點(diǎn)。我們知道，只有認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能更好地為下一步工作提供參考依據(jù)。業(yè)績(jī)是肯定成績(jī)，鼓舞人心的；體會(huì)是交流心得，再接再厲的；問(wèn)題是發(fā)現(xiàn)不足，予以改進(jìn)的。
在未來(lái)工作展望這部分，常常是先分析形勢(shì)，然后明確任務(wù)。分析形勢(shì)是我國(guó)由來(lái)已久的、報(bào)告中不可或缺的一部分，它可以讓員工知道當(dāng)前的情況，增強(qiáng)他們的歸屬感。明確任務(wù)時(shí)一定要具體：首先是基本情況。需要對(duì)前期計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行概要說(shuō)明，從而根據(jù)下階段的特點(diǎn)，找出當(dāng)前執(zhí)行計(jì)劃的有利條件和不利因素，以確保新的工作計(jì)劃建立在切實(shí)可行的基礎(chǔ)上。其次是經(jīng)預(yù)測(cè)和論證，客觀地把工作計(jì)劃分解到各具體部門(mén)，使之成為各部門(mén)的具體任務(wù)，包括對(duì)工作數(shù)量、質(zhì)量、效率、經(jīng)濟(jì)效益等的要求。最后是步驟和措施。它要求寫(xiě)明“怎樣做”的問(wèn)題，包括指揮機(jī)構(gòu)的建立、制度的形成、責(zé)任部門(mén)的分工協(xié)作、時(shí)間安排等。它要盡可能具體、詳盡，便于檢查，以確保工作計(jì)劃在執(zhí)行中環(huán)環(huán)相扣，銜接自如。
水閘個(gè)人年度工作總結(jié)篇五
回首過(guò)去的一個(gè)多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實(shí)而有規(guī)律。
在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過(guò)，壓抑過(guò)。要成為一個(gè)老師，除了知識(shí)淵博，說(shuō)話必會(huì)需要一定的魅力。但一直以來(lái)，我始終有個(gè)無(wú)法克服的缺點(diǎn)，在眾人面前說(shuō)話我常會(huì)緊張，或是聲音顫抖，或是說(shuō)話太快。因此越接近實(shí)習(xí)，我心里越緊張。到了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上，我們?cè)旱闹笇?dǎo)老師的一句話，留給我很深的感受：實(shí)習(xí)，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。
來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，見(jiàn)到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生，特別是第一天就聽(tīng)到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個(gè)身份。也開(kāi)始了這不同尋常的八個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。
一.教學(xué)體會(huì)。
我任教初三級(jí)的美術(shù)。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點(diǎn)微不足道。
1.基礎(chǔ)技能課。
第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒(méi)有緊張。聲音自我感覺(jué)也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤，分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺(jué)很實(shí)在。
(1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤(pán)。
(2).別想著一節(jié)課你說(shuō)完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。
(3).盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。
(4).別老在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上搞太多花樣。
(5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。
于是，接下來(lái)的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底。在上課之前，評(píng)論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。
2.作品鑒賞課。
可以說(shuō)鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前。
在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語(yǔ)句，或搜索大師的一些幽默的小故事來(lái)渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。
而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語(yǔ)言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺(jué)是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽(tīng)一樣。我放不開(kāi)，無(wú)論是動(dòng)作，表情或是語(yǔ)調(diào)。每一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見(jiàn)比較簡(jiǎn)短，她讓我注意與學(xué)生互動(dòng)，像這種課留多點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生去說(shuō).還有聲調(diào)沒(méi)有控制好，整節(jié)課就平了。
我抓住這兩個(gè)意見(jiàn)，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個(gè)大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒(méi)注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。
接下來(lái)，我嘗試讓學(xué)生去說(shuō)大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫(huà)。有一個(gè)男同學(xué)給我的印象很深刻，他把達(dá)芬奇的畫(huà)模糊地總結(jié)了一下，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)稚氣，但著實(shí)讓我產(chǎn)生了點(diǎn)小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā)，比較容易帶動(dòng)同學(xué)。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時(shí)候用什么聲調(diào)，適當(dāng)停頓或留個(gè)空白，會(huì)讓課堂更富有節(jié)奏感。
幾節(jié)課下來(lái)，我多了點(diǎn)體會(huì)和一些思考。
(1.)課堂就像匹野馬，
需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服。
(2.)要想去感染學(xué)生，你必須要有真實(shí)的感受。
(3.)教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對(duì)藝術(shù)不斷的探索，還有對(duì)學(xué)生的一份愛(ài)心，守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。
(4.)把你對(duì)學(xué)生的愛(ài)融入到你對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。
3.手工制作課。
最后的一個(gè)星期是手工制作課，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計(jì)家具模型因?yàn)榍懊娴脑S多挫折，我很早就為這個(gè)課做好準(zhǔn)備，我努力回想我在初中時(shí)對(duì)美術(shù)課的期望，和那個(gè)時(shí)候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個(gè)范品。我也想著讓音樂(lè)融進(jìn)美術(shù)課堂，音樂(lè)美術(shù)本相通。有些音樂(lè)就是有種無(wú)形的力量，激發(fā)著人的情感。
在真正的課堂上，效果都不錯(cuò)。我把初中時(shí)的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問(wèn)放在導(dǎo)入部分。這給課堂起了個(gè)很好的展開(kāi)，在展示樣品時(shí)，同學(xué)們的眼睛都亮起來(lái)了，氣氛達(dá)到了預(yù)期的效果。在同學(xué)們的制作過(guò)程當(dāng)中，我慢慢推放原先準(zhǔn)備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒(méi)有人發(fā)問(wèn)我為什么播放音樂(lè)，我也沒(méi)故意說(shuō)明。整個(gè)課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個(gè)課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的的感情更親切了。一部分同學(xué)的作品都不錯(cuò)?？粗齻兊淖髌罚曳路鸹氐搅宋业闹袑W(xué)時(shí)代。
藝術(shù)是一種語(yǔ)言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會(huì)到：必須注重與學(xué)生心與心的交流，盡全力、用愛(ài)心喚醒和鼓舞學(xué)生對(duì)生活的感受，講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語(yǔ)言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長(zhǎng)。
水閘個(gè)人年度工作總結(jié)篇六
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
二、嚴(yán)格程序，認(rèn)真評(píng)選
在評(píng)選推薦過(guò)程中，我校推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)人員就擔(dān)任班主任的年限、任職條件、工作業(yè)績(jī)、學(xué)生評(píng)議以及政治思想、工作態(tài)度等方面逐一進(jìn)行了綜合考察。在此基礎(chǔ)上，廣泛征求了廣大教職工及社會(huì)各界對(duì)參評(píng)人員的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考核和遴選，一致推薦賀建華同志為十佳班主任的候選人。
三、監(jiān)督公示，推薦上報(bào)
為增強(qiáng)評(píng)選推薦工作的公正性和透明度，我校于12月15-18日對(duì)推薦的優(yōu)秀(十佳)班主任的業(yè)績(jī)材料在小會(huì)議室進(jìn)行了展示，并將候選人名單進(jìn)行了公示，沒(méi)有接到反對(duì)意見(jiàn)和其他異議，經(jīng)推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定推薦賀建華同志參加優(yōu)秀班主任的評(píng)選。
山城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
x年12月19日
水閘個(gè)人年度工作總結(jié)篇七
又是歲末了作為導(dǎo)游員的似乎還沒(méi)能回味過(guò)來(lái)這一年的滋味，時(shí)間過(guò)的真快。適應(yīng)這季節(jié)的變化，但是時(shí)間不等人，日月老人將要給畫(huà)上句號(hào)了所從事導(dǎo)游工作，又經(jīng)歷了一個(gè)年頭了喜歡這個(gè)工作，不論苦辣酸甜，總是一個(gè)“樂(lè)”字?，F(xiàn)在把這幾年工作的樂(lè)趣給歸攏一下，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)以備來(lái)年奮馬揚(yáng)鞭，更好的帶領(lǐng)我游客暢游在黃河上下，大江南北。
一、以導(dǎo)游為榮。
作為導(dǎo)游員的帶團(tuán)是首要任務(wù)。這幾年，根據(jù)旅行社的布置。帶過(guò)的旅游團(tuán)隊(duì)數(shù)量已經(jīng)記不清了留在感覺(jué)里的----忙和樂(lè)。剛叢云上飛下來(lái)，又從水上漂過(guò)去；才聽(tīng)罷火車(chē)的汽笛聲，又聞見(jiàn)了汽車(chē)的馬達(dá)響；才聽(tīng)罷東北的二人轉(zhuǎn)，又嘗到新疆的哈密瓜；才欣賞桂林山水的秀美，又看到大漠孤煙”壯闊。夏令營(yíng)孩子們歡快的歌聲，夕陽(yáng)紅老人們幸福的笑臉，盛世北京和諧的音符。還有華西村人美好的藍(lán)圖，南街村人不懈的追求?這一切經(jīng)常在眼前浮現(xiàn)，深深的感受到工作的意義所在從心里熱愛(ài)導(dǎo)游這一工作。
二、學(xué)理論、學(xué)知識(shí)
一直嚴(yán)格要求自己，從業(yè)多年來(lái)。作為一個(gè)國(guó)內(nèi)專業(yè)導(dǎo)游人員，時(shí)刻牢記著熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國(guó)幾千年的優(yōu)秀文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政治政策、經(jīng)濟(jì)政策、學(xué)習(xí)黨在新的歷史時(shí)期的主要理論，用來(lái)武裝自己的頭腦，思想上緊跟形勢(shì)，努力是自己成為具有優(yōu)秀道德品質(zhì)，高尚職業(yè)情操、遵紀(jì)守法，盡職盡責(zé)的導(dǎo)游員。積極參與省市旅游局組織的培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)游知識(shí)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)；業(yè)余時(shí)間細(xì)心學(xué)習(xí)《漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)》歷史地理文化知識(shí)、心理學(xué)》公共關(guān)系學(xué)》政策法規(guī)》認(rèn)真閱讀相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、旅游知識(shí)，學(xué)習(xí)中堅(jiān)持勤動(dòng)眼，大量的閱讀有關(guān)景區(qū)、景點(diǎn)的資料和有關(guān)風(fēng)光民情的書(shū)籍；勤動(dòng)手，把讀到看到相關(guān)資料、甲篇名作、經(jīng)典名句都分類整理，以豐富自己的學(xué)識(shí)，增加自己的見(jiàn)聞。
三、學(xué)技能、多實(shí)踐
除了要求導(dǎo)游員要有廣博的知識(shí)外，導(dǎo)游工作是一個(gè)知識(shí)密集型和高智能的服務(wù)工作。還需要導(dǎo)游人員具備高超的技能，如講解能力、組織能力、人際關(guān)系能力、分析能力、解決問(wèn)題能力。而講解能力是首當(dāng)其沖的常言說(shuō)“大好河山有多美，全憑導(dǎo)游一張嘴”游客出游，求知”愿望之一，而我導(dǎo)游就起著傳達(dá)知識(shí)信息、傳送審美觀念、播灑中華文明的重任，因此導(dǎo)游語(yǔ)言必需科學(xué)、規(guī)范，傳送的信息必需正確無(wú)誤，這樣更能夠吸引游客的注意，滿足游客的求知”愿望，才會(huì)得到游客的尊重和敬佩，這是順利完成旅游計(jì)劃的重要前提。其次，整個(gè)旅游活動(dòng)是一個(gè)有組織的需要和飯店、賓館、景點(diǎn)、交通等相關(guān)的企業(yè)和個(gè)人來(lái)打交道，牽扯到社會(huì)生活的方方面面，因此上，要求我導(dǎo)游員要有相當(dāng)?shù)慕M織能力和協(xié)調(diào)能力。再其旅游活動(dòng)的主體是人，而人的構(gòu)成又是復(fù)雜的旅游者來(lái)自不同的社會(huì)階層，從事著不同的職業(yè)，文化層次高低不等，性別年齡各不相同，興趣喜好因人而異，身體狀況不盡相同。這就要求我導(dǎo)游員必需學(xué)會(huì)處置人際關(guān)系，學(xué)會(huì)善于和各種人打交道。旅游過(guò)程中各種各樣的情況都有可能出現(xiàn)，個(gè)各種各樣的問(wèn)題可能隨時(shí)發(fā)生，這就要求我要學(xué)會(huì)獨(dú)立分析的能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。實(shí)際工作中，十分注重留心學(xué)習(xí)，實(shí)踐中不斷的總結(jié)和提高自己的業(yè)務(wù)水平。時(shí)時(shí)提醒自己“勤動(dòng)口”向?qū)＜艺?qǐng)教先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，向同事學(xué)習(xí)、向民間學(xué)習(xí)、向旅游著學(xué)習(xí)，以豐富自己的學(xué)識(shí)；勤動(dòng)腿”常言說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里，勤跑、多動(dòng)增加自己的閱歷，實(shí)踐中鞏固學(xué)到知識(shí)，不如手過(guò)一遍，勤動(dòng)眼”大量的閱讀有關(guān)旅游方面的書(shū)籍、查閱有關(guān)風(fēng)光、風(fēng)情、民俗的資料；勤動(dòng)手”眼過(guò)千遍。把看到聽(tīng)到學(xué)到知識(shí)和方法，經(jīng)驗(yàn)和技巧都動(dòng)手一一記錄下來(lái)；勤動(dòng)腦”動(dòng)口、動(dòng)腿、動(dòng)眼、動(dòng)手的基礎(chǔ)上，善于動(dòng)腦，把學(xué)到收集到看到名作甲篇、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都分類整理，結(jié)合自身的特點(diǎn)，取精去糟，最終形成自己的風(fēng)格和作風(fēng)。也就是說(shuō)，工作實(shí)踐中逐步的總結(jié)，不時(shí)的提高自己的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平。
四、幾點(diǎn)帶團(tuán)的方法
兵無(wú)常式”這一點(diǎn)運(yùn)用到帶團(tuán)工作中也是十分的確切。帶團(tuán)過(guò)程中，掌握好游覽的節(jié)奏。孫子曰：水無(wú)常形。導(dǎo)游員除了豐富的知識(shí)，生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)為游客作好講解服務(wù)外，更要學(xué)會(huì)掌握和控制旅游過(guò)程中的節(jié)奏問(wèn)題。因?yàn)槁糜握叩哪挲g、體質(zhì)不同，情趣喜好不同，情緒不同，一個(gè)人一天會(huì)有多種情緒的變化，做為導(dǎo)游員要隨時(shí)掌握游客的這些現(xiàn)象，實(shí)施旅游計(jì)劃中要作到有張有弛，勞逸結(jié)合”根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況安排有彈性的活動(dòng)日程，努力是旅游過(guò)程既豐富多彩，又松緊相宜，讓游客在輕松愉快的活動(dòng)中獲得最大限度的滿意的美的享受。有急有緩，快慢相宜”具體的旅游過(guò)程中，要視具體情況控制好游覽的時(shí)間、速度，根據(jù)游客的年齡構(gòu)成，對(duì)老年人要走的慢一些，講的慢一些，盡量減少劇烈活動(dòng)的項(xiàng)目，要學(xué)會(huì)適合老年人的習(xí)慣語(yǔ)言，交流方法；對(duì)待年輕人，可以走的快一些，講的節(jié)奏快一些，適當(dāng)?shù)陌才乓恍┠贻p人喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目；對(duì)待青少年，游覽的過(guò)程中要注意寓教與樂(lè)，要更多的把旅游和學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，同時(shí)適當(dāng)?shù)陌才乓恍┻m合青少年的娛樂(lè)活動(dòng)?？傊瑢?dǎo)游員就是旅游活動(dòng)的導(dǎo)演”根據(jù)不同的團(tuán)隊(duì)，從實(shí)際情況動(dòng)身，安排好、組織好旅游活動(dòng)，旅游者獲得樂(lè)趣和享受，這才是一次成功的導(dǎo)游活動(dòng)。
一個(gè)旅游團(tuán)隊(duì)，處置好幾個(gè)關(guān)系。即強(qiáng)弱關(guān)系、多數(shù)與少數(shù)的關(guān)系、勞逸關(guān)系。實(shí)踐中我都知道。人員組成是比較復(fù)雜的有身體好的精力充分的希望速度快一些，活動(dòng)量大一些，而年老體弱的則希望冷靜輕松，不愿意太緊張、太勞累。這時(shí)我就要根據(jù)實(shí)際情況分別予以對(duì)待，依照旅游者的體質(zhì)、年齡劃分成相應(yīng)的小團(tuán)體，講明白游覽的路徑、集合的地點(diǎn)、時(shí)間，全陪導(dǎo)游和地接導(dǎo)游互相配合，或前后或穿梭在各小團(tuán)隊(duì)之間，對(duì)年老體弱的要重點(diǎn)照顧。這樣既尊重了旅游者的愿望，又是各得其所，各取所樂(lè)。游覽過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)日程安排意見(jiàn)不一致的現(xiàn)象，這是由于旅游者審美觀點(diǎn)、興趣喜好不盡相同所造成的一種正?，F(xiàn)象。一般情況下本著求同存異的原則，尋找大家都喜歡、樂(lè)意的共同點(diǎn)，形成統(tǒng)一的選擇，這是最理想的解決方法。如果共同點(diǎn)不容易找到則要實(shí)事求是給游客說(shuō)明情況，請(qǐng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)或德高望重的人物進(jìn)行協(xié)調(diào)，尋找合理而可能的變通方法，動(dòng)員意見(jiàn)不同的各方相互作出讓步，本著少數(shù)配合多數(shù)的原則是旅游活動(dòng)繼續(xù)順利的進(jìn)行。當(dāng)然在旅游過(guò)程中處置好勞逸關(guān)系也是十分重要的疲于奔命，象行軍拉練一樣的旅游會(huì)使游客的發(fā)生不愉快的情緒，肯定回影響旅游者的游興。要合理安排日程，兼顧游覽、娛樂(lè)、購(gòu)物、休息，力爭(zhēng)讓游客在各方面都得到滿足，從而游客對(duì)旅游服務(wù)工作的滿意度。作為導(dǎo)游員，帶團(tuán)過(guò)程中處理好了這幾個(gè)關(guān)系，就能帶出一個(gè)和諧歡樂(lè)的旅游團(tuán)隊(duì)，勝利的完成一次旅游活動(dòng)。
旅游者的性格大致分為兩大類：外向型、內(nèi)向型。外向型的活潑、愛(ài)交際、喜講話、多點(diǎn)子、熱心腸，多溝通、交朋友。溝通要從了解做起。另一面又急躁、好動(dòng)、好勝、散漫，這類人好溝通，但不穩(wěn)定。內(nèi)向型的穩(wěn)重、冷靜、有主見(jiàn)、情緒穩(wěn)定，另一面少言、孤傲、憂郁，這類人不易溝通，但卻很重感情，一但認(rèn)可你不會(huì)輕易改變。作為導(dǎo)游要通過(guò)觀察、交流了解游客，正確的區(qū)分客人的性格類型，采用靈活的方法，因人而異，適時(shí)適宜的進(jìn)行溝通，隨時(shí)觀察游客的情緒變化，及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略方法，始終堅(jiān)持和諧歡樂(lè)的團(tuán)隊(duì)氣氛。旅游活動(dòng)中，導(dǎo)游和旅游者不只是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，更是合作伙伴，只有游客的通力合作，旅游活動(dòng)才干順利進(jìn)行并達(dá)到良好的效果。為此，一個(gè)很好的方法就是導(dǎo)游和游客真誠(chéng)的交朋友。交朋友要從尊重對(duì)方做起，把主動(dòng)服務(wù)、真誠(chéng)服務(wù)、熱心服務(wù)、周到服務(wù)貫徹始終，從小事做起，與細(xì)微處顯真誠(chéng)。和游客交朋友，要有一顆平常的心態(tài)和包容的心態(tài)，和游客建立平等的關(guān)系，不能厚此薄彼；導(dǎo)游員和游客相處時(shí)不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝，滿足一時(shí)的虛榮，作嘴巴上的勝利者，要保持融洽的氣氛，建立“君子”式的朋友關(guān)系。
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