2023年工作報(bào)告的分類(精選9篇)

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2023年工作報(bào)告的分類(精選9篇)
時(shí)間:2023-09-01 10:23:36     小編:文軒

報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

工作報(bào)告的分類篇一

去荷蘭留學(xué)生活要提早準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,荷蘭碩士課程大部分是9月份開學(xué),對(duì)于想申請(qǐng)荷蘭高校碩士的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)在確定所要申請(qǐng)的學(xué)校及專業(yè)之后,提早準(zhǔn)備申請(qǐng)所需的材料。一般來說 ,荷蘭的高校需要申請(qǐng)者提供高質(zhì)量的.申請(qǐng)材料,包括優(yōu)異的gpa成績(jī)、高質(zhì)量的推薦信及標(biāo)準(zhǔn)的申請(qǐng)表填寫。因每年申請(qǐng)留學(xué)荷蘭的人數(shù)非常多,學(xué)生要早作打算,寫一份與眾不同的個(gè)人陳述,并搜集各種能夠充分證明自己才能的文件等。準(zhǔn)備好了材料之后,應(yīng)盡早向?qū)W校遞交入學(xué)申請(qǐng),這樣就有更多機(jī)會(huì)申請(qǐng)到國(guó)際商務(wù)、金融管理、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)學(xué)等荷蘭強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。此外,國(guó)外留學(xué)生進(jìn)入荷蘭高校就讀的學(xué)位課程均采用英語授課,所以學(xué)生還要提供一定的雅思成績(jī)。

碩士申請(qǐng)的時(shí)間應(yīng)提早,隨著近幾年荷蘭留學(xué)的升溫,荷蘭留學(xué)人數(shù)逐年增加,因此,建議打算申請(qǐng)荷蘭留學(xué)的學(xué)生因該提早作準(zhǔn)備。最近幾年碩士申請(qǐng)大部分在元且之前就已經(jīng)完成,通過學(xué)校審核之后就可以拿到學(xué)校的offer。如果申請(qǐng)較晚,拿到offer的時(shí)間也較晚,對(duì)申請(qǐng)不利。

抓住一切可以和校方面試和交流的機(jī)會(huì),增大錄取機(jī)會(huì)荷蘭各高校非常注重對(duì)申請(qǐng)者綜合素質(zhì)的考核,特別是在招收國(guó)際本科生時(shí),-般院校都要求與申請(qǐng)人進(jìn)行面對(duì)面交流。所以建議學(xué)生,如果有這樣的面試機(jī)會(huì),應(yīng)該積極參加,通過與校方人員進(jìn)行面對(duì)面的交流,表達(dá)自己的入學(xué)愿望、展現(xiàn)自己的才能,大大增加錄取幾率。

工作報(bào)告的分類篇二

第一章??總則

第一條??為合理配置人力資源,確保人事相宜,建立規(guī)范、有序的人事異動(dòng)管理機(jī)制,促進(jìn)公司的穩(wěn)定、健康發(fā)展,制定本辦法。

第二條??人事異動(dòng)管理涉及到公司內(nèi)部員工的晉升、降職、內(nèi)部調(diào)轉(zhuǎn)、離職、辭退、退休等項(xiàng)工作。

第三條??人事異動(dòng)應(yīng)本著客觀公正的原則,以任職資格為標(biāo)準(zhǔn),以考評(píng)結(jié)果為依據(jù),嚴(yán)格遵照相關(guān)程序,慎重進(jìn)行。

第四條??本辦法適用于公司所有在職正式員工。其他員工參照本辦法執(zhí)行。

第二章??晉升、降職

第五條??晉升包括晉職和晉級(jí)。晉職,是指員工因業(yè)績(jī)突出,由較低職位上升到較高職位,其責(zé)任、權(quán)力相應(yīng)增大,薪資待遇、機(jī)會(huì)相應(yīng)增多;晉級(jí),是指不提升員工的職務(wù)級(jí)別,而通過提高員工的薪資待遇的一種激勵(lì)方式。通過合理、規(guī)范的晉升機(jī)制,激發(fā)員工工作熱情,不斷提高管理、業(yè)務(wù)技能,實(shí)現(xiàn)公司選拔優(yōu)秀人才的目的。

降職,是指員工從原有職位降低到責(zé)任較輕的職位,同時(shí)削減被降職人員的地位、權(quán)利、薪資和機(jī)會(huì)。

1、職位相關(guān)的知識(shí)、技能;

2、相關(guān)的資歷和經(jīng)驗(yàn);

3、適應(yīng)性和潛力;

4、公司要求具備的其他條件。

第七條??在業(yè)績(jī)考評(píng)中,沒有達(dá)到業(yè)績(jī)預(yù)期的員工,由其直接主管、人力資源主管和其本人討論并制定業(yè)績(jī)改善計(jì)劃。該計(jì)劃的實(shí)施期限一般為三個(gè)月,期滿后員工在工作態(tài)度和業(yè)績(jī)表現(xiàn)上仍然沒有改善的,經(jīng)確認(rèn)后可作降職處理,或解除勞動(dòng)合同。

第八條??凡職務(wù)任免(晉升、降職)之員工,要求由相應(yīng)部門的主管領(lǐng)導(dǎo)提名,同時(shí)備齊有關(guān)材料,填報(bào)《職務(wù)任免審批表》,一起上報(bào),按職務(wù)對(duì)應(yīng)權(quán)限審核、審批,最終確定任免結(jié)果,并報(bào)上級(jí)主管備案。

呈報(bào)任免者應(yīng)備的材料:

1、主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該員工的全面鑒定;

2、員工績(jī)效考評(píng)表;

3??員工培訓(xùn)及培訓(xùn)考評(píng)結(jié)果;

4、具有說服力的.事例;

6、其它有關(guān)材料。

第九條??被任免員工接到任免通知后,填寫《員工離崗交接清單》,在一周內(nèi)辦理有關(guān)手續(xù)。

第三章??內(nèi)部調(diào)轉(zhuǎn)

第十條??內(nèi)部調(diào)轉(zhuǎn)是公司內(nèi)平行的人事異動(dòng),包括同一單位部門間的平行調(diào)動(dòng)和不同單位間的平行調(diào)動(dòng),其目的在于為內(nèi)部員工提供更好的工作及發(fā)展機(jī)會(huì),更加合理地配置人力資源。

員工可以自薦參與公司內(nèi)部的崗位應(yīng)聘。

1、人力資源部發(fā)布內(nèi)部招聘信息;

2、員工填寫《內(nèi)部職位申請(qǐng)表》,提交相關(guān)應(yīng)聘材料;

3、原單位領(lǐng)導(dǎo)簽署意見;

4、人力資源部招聘主管審核和確認(rèn)員工信息;

5、員工參加新部門的面試和錄用程序;

6、新部門負(fù)責(zé)人簽署錄用意見;

7、人力資源部協(xié)調(diào)、批準(zhǔn);

8、員工交接工作,到新部門報(bào)到;

9、人力資源部信息中心更改員工個(gè)人信息。

第十二條??員工接到人力資源部發(fā)出的內(nèi)部調(diào)轉(zhuǎn)通知后,填寫《員工離崗交接清單》,于一周內(nèi)妥善交接工作,辦理調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)。

員工本人申請(qǐng)、領(lǐng)導(dǎo)同意調(diào)出,但因種種原因,應(yīng)聘員工不能被新部門錄用的,原單位應(yīng)繼續(xù)留用該員工。

第十三條??試用期、見習(xí)期內(nèi)的員工原則上不得輪換崗位,由于機(jī)構(gòu)調(diào)整導(dǎo)致的原因除外。

注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索人事異動(dòng)分為哪幾類。

工作報(bào)告的分類篇三

一、推薦工作情況

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。接到通知后,我局高度重視,立即召開黨組會(huì)專題研究評(píng)選推薦方案,并向市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào),主動(dòng)與市人社局、公務(wù)員局溝通對(duì)接,要求相關(guān)部門認(rèn)真研究、積極推薦、嚴(yán)格把關(guān),確保評(píng)選推薦工作順利完成。

(二)嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持以政治表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、貢獻(xiàn)大小作為衡量標(biāo)準(zhǔn),將熱心民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),認(rèn)真貫徹中央民族工作會(huì)議精神,能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的民族政策,模范遵守國(guó)家法律法規(guī),立足崗位,勇于奉獻(xiàn),在促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的崇高事業(yè)中取得顯著成績(jī)的先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者推薦上來,做到優(yōu)中選優(yōu),確保了推薦對(duì)象具有先進(jìn)性、典型性和代表性。

(三)精心選拔推薦。要求參選單位嚴(yán)格履行規(guī)定程序,進(jìn)行民主推薦,領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定,擬推薦對(duì)象在所在單位進(jìn)行公示。推薦評(píng)選工作始終堅(jiān)持群眾路線,充分發(fā)揚(yáng)民主;堅(jiān)持評(píng)選條件,確保評(píng)選質(zhì)量;堅(jiān)持面向基層,突出工作一線;嚴(yán)格評(píng)選程序,嚴(yán)肅評(píng)選紀(jì)律。整個(gè)推選過程做到公開、公平、公正,被推選出來的單位和個(gè)人在本單位進(jìn)行為期5個(gè)工作日的公示。

(四)深入細(xì)致考察。通過談話、政審及征求意見等辦法,全面了解考察對(duì)象情況。被推薦的對(duì)象,按照干部管理權(quán)限征求了干部管理部門的同意,并征求了紀(jì)檢監(jiān)察和衛(wèi)生計(jì)生部門的意見。市人社局會(huì)同我局對(duì)推薦單位和個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真審核把關(guān)。

二、評(píng)選推薦結(jié)果

根據(jù)文件要求,經(jīng)各區(qū)市層層推薦,結(jié)合工作中掌握和了解的情況,綜合考慮各區(qū)市少數(shù)民族人口數(shù)量、民族工作任務(wù)完成情況和對(duì)民族工作的貢獻(xiàn),我市擬推薦青島市市南區(qū)民族宗教局為全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體,青島市城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、民族宗教局局長(zhǎng)張為全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)工作者。

三、推薦對(duì)象基本情況

1.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體

市南區(qū)民族宗教局,針對(duì)新形勢(shì)下民族工作的新任務(wù)、新特點(diǎn),立足區(qū)情,創(chuàng)新舉措,在完善民族工作治理體系上謀新思路,在探索民族工作途徑上求新突破,在推動(dòng)民族工作向社區(qū)延伸上見新成效。設(shè)立了“一個(gè)中心”(民族事務(wù)聯(lián)管中心),搭建了“兩個(gè)平臺(tái)”(“微市南”信息發(fā)布平臺(tái)和“幫到家”互動(dòng)交流平臺(tái)),健全了“三項(xiàng)機(jī)制”(常態(tài)化管理機(jī)制、親情化服務(wù)機(jī)制、立體化應(yīng)急機(jī)制),組建了“四支隊(duì)伍”(街道民族工作指導(dǎo)員、社區(qū)民族工作聯(lián)絡(luò)員、樓院民族工作調(diào)解員、社區(qū)民族工作宣傳員),不斷深化創(chuàng)建工作,民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)碩果累累。x年、x年,連續(xù)兩屆被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體,x年被評(píng)為全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位。

2.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)工作者

張,女,漢族,x年4月出生,中共黨員,x年9月參加工作,x年5月因工作需要調(diào)入城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部(城陽區(qū)民族宗教事務(wù)局),從事民族宗教工作,現(xiàn)任城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、民族宗教事務(wù)局局長(zhǎng)。城陽區(qū)有41個(gè)少數(shù)民族、居住半年以上的少數(shù)民族常住人口22667人,少數(shù)民族企業(yè)88家,民族餐飲網(wǎng)點(diǎn)300多家(清真網(wǎng)點(diǎn)150余家),少數(shù)民族百人以上社區(qū)11個(gè),民族工作任務(wù)十分繁重。多年來,張帶領(lǐng)全局同志,認(rèn)真貫徹黨的民族政策,圍繞各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題,扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建、創(chuàng)新民族工作服務(wù)管理方式,為促進(jìn)全區(qū)民族團(tuán)結(jié)作出了突出貢獻(xiàn)。城陽區(qū)民族宗教事務(wù)局先后榮獲國(guó)務(wù)院表彰的全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、山東省民族宗教工作先進(jìn)集體、青島市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

附件:1.推薦對(duì)象匯總表

2.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者事跡材料

青島市民族事務(wù)局

x年7月17日

工作報(bào)告的分類篇四

1、為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明勞教所和實(shí)現(xiàn)我所會(huì)計(jì)電算化的目標(biāo),年,本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化知識(shí)和財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用,掌握了電算化技能,提高了實(shí)際動(dòng)手操作能力;通過會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求,使自身的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)和水平得到了更新和提高,適應(yīng)了現(xiàn)在的工作要求,并為將來的工作做好準(zhǔn)備。

2、總之,通過一年來的干部培訓(xùn)工作,廣大衛(wèi)生干部在三個(gè)方面都到提高:一是學(xué)習(xí)的自覺性主動(dòng)性不斷提高。促進(jìn)了干部的學(xué)習(xí),形成了自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的新時(shí)尚。二是理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高。通過培訓(xùn),廣大衛(wèi)生干部增強(qiáng)了思想素質(zhì),增加了見識(shí),開闊了視野。三是分析和解決實(shí)際問題的能力不斷提高。通過培訓(xùn),使廣大衛(wèi)生干部的思想認(rèn)識(shí)不斷適應(yīng)發(fā)展變化的新形勢(shì)、新情況、新問題、新技術(shù),用學(xué)到的各種理論知識(shí),全面、客觀地審視我們的各項(xiàng)工作,積極探索解決這些問題的有效途經(jīng)和辦法,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我縣的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中去,從而推動(dòng)了全衛(wèi)生系統(tǒng)各項(xiàng)工作的開展。

3、總的來說,一年來,通過扎實(shí)的工作,深入實(shí)際,深入基層,我鎮(zhèn)糾風(fēng)工作達(dá)到了如期效果。各部門和行業(yè)切實(shí)做實(shí)做到了行為規(guī)范,運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),公正嚴(yán)明、廉潔高效的要求,促進(jìn)了部門和行業(yè)的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。

4、通過完成上述工作,使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀市場(chǎng)部員工應(yīng)當(dāng)具有優(yōu)秀的管理能力,不斷強(qiáng)化的服務(wù)意識(shí),遇事經(jīng)常換位思考的能力,良好的協(xié)調(diào)、溝通能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力,準(zhǔn)確分析、判斷、預(yù)測(cè)市場(chǎng)的能力,如何保證管理者信息及時(shí)、對(duì)稱的能力,良好的語言表達(dá)能力、流暢的文字寫作能力,較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。以提高辦事效率和工作質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),這樣才能不斷增強(qiáng)自身工作的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。在部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事們的幫助下,通過自己的努力,我按照崗位職責(zé)的要求,做好個(gè)人銷售工作計(jì)劃,克服對(duì)市場(chǎng)的不熟悉、客戶的不了解等困難,較好的完成了工作任務(wù)。

5、雖然我鎮(zhèn)的殘聯(lián)工作取得了一定成績(jī),但離上級(jí)要求還有一定差距,今后還要繼續(xù)努力,認(rèn)真做好方方面面工作,特別是當(dāng)前我鎮(zhèn)正在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大會(huì)議精神,認(rèn)真開展城市環(huán)境整治為主要內(nèi)容的工作。我們今后的殘聯(lián)工作,主要是工作抓落實(shí),把殘疾人的好事辦好、實(shí)事辦實(shí),促進(jìn)我鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康、向前發(fā)展。

6、三年來,我的工作在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在兄弟科站的配合下,在全體辦公室同志的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,個(gè)人取得了一些成績(jī),也獲得了一些榮譽(yù),20xx年獲全省農(nóng)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)工作者,20xx年獲國(guó)家公務(wù)員三等功獎(jiǎng)勵(lì)以及全市黨委辦公室系統(tǒng)督查工作先進(jìn)工作者,近三年年度考核均為優(yōu)秀。在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),也清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在一些薄弱環(huán)節(jié),在服務(wù)意識(shí)和服務(wù)態(tài)度上還有不盡人意之處。在今后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,認(rèn)真履行好工作職責(zé),服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策,督導(dǎo)工作落實(shí),保證機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn),為全面完成各項(xiàng)工作作出新的貢獻(xiàn)。

工作報(bào)告的分類篇五

大家下午好!

1、注重過程管理,確保本年級(jí)組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī) 范有序;

3、突出質(zhì)量意識(shí),做好培優(yōu)輔差工作,參加各級(jí)比賽, 確保取得好成績(jī)。

為實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)目標(biāo),我打算從兩個(gè)方面,采取以下措施加以實(shí)施:

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是考勤制度 和請(qǐng)假制度,確保每位教師自覺遵守。

2. 通過本組教師相互聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,開展師帶徒活動(dòng),引導(dǎo)教師樹立效率意識(shí),向40分鐘要質(zhì)量,打造高效課堂,從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,按學(xué)校要求,每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》,摘抄讀書筆記,撰寫心得體會(huì),參與讀書交流活動(dòng),學(xué)期末寫好一篇論文。

4.協(xié)助教導(dǎo)處,每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)

抽查。加強(qiáng)推門聽課力度,特別是年青教師,要鼓勵(lì)她們多聽課,多向老教師請(qǐng)教,使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。

6.本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí),積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)。

1.各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育,把安全 工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來抓,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),利用班隊(duì)活動(dòng)開展主題教育活動(dòng)。積極創(chuàng)建綠色文明班級(jí)和交通文明班級(jí)。

2.各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),要經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)長(zhǎng)廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳,組織豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)10個(gè)核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,積極參與十星評(píng)選活動(dòng)。

3.加強(qiáng)住校生的管理,各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生,避免住校生中午溜出學(xué)校。

4.各班配合學(xué)校積極開展三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等慶?;顒?dòng),大力開展感恩、勤勞、分享為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5.班主任要保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,充分利用校訊通的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流,加強(qiáng)家校的教育合力。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。

工作報(bào)告的分類篇六

1、完成當(dāng)期餐飲的會(huì)議、用餐等服務(wù)接待工作。

2、參加酒店二月份市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)分析兩個(gè)會(huì)議,對(duì)會(huì)議中提出的有關(guān)餐飲方面的問題,在工作中及時(shí)加以調(diào)整。

3、跟進(jìn)了餐飲銷售預(yù)定的信息工作,同時(shí)與餐飲通等網(wǎng)絡(luò)公司洽談了餐飲合作事宜,整理了與訂餐小秘書的信息資料。

4、關(guān)注了餐飲新菜品的研發(fā)和菜單的設(shè)計(jì)等工作內(nèi)容。

5、營(yíng)業(yè)時(shí)間巡視檢查并指導(dǎo)了樓面的服務(wù)工作。

6、召開了廚房技術(shù)人員工作會(huì)議,跟進(jìn)檢查了餐飲衛(wèi)生和安全生產(chǎn)操作工作流程,同時(shí)安排參加了**區(qū)衛(wèi)生局監(jiān)督所召開的迎世博專題衛(wèi)生工作會(huì)議。

7、關(guān)注和檢查了餐飲員工的在崗和出勤狀況及相關(guān)的考核內(nèi)容,杜絕工作盲區(qū)。

8、周五衛(wèi)生安全檢查中指出的部分餐椅椅套污漬去除不干凈,與客房協(xié)調(diào)反洗。

9、協(xié)調(diào)解決相關(guān)餐飲問題。

1、重點(diǎn)關(guān)注餐飲的營(yíng)收狀況,縮小營(yíng)收差距,力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。

2、落實(shí)二月份經(jīng)營(yíng)工作中出現(xiàn)的餐飲問題。

3、安排新菜品的培訓(xùn)工作。

4、參加酒店二月份質(zhì)量分析工作會(huì)議。

5、考察餐飲市場(chǎng)。

6、協(xié)調(diào)餐飲工作。

工作報(bào)告的分類篇七

作為學(xué)校的財(cái)務(wù)人員,深知學(xué)校財(cái)務(wù)狀況的窘迫,面對(duì)每一筆開支,我都會(huì)細(xì)心地核對(duì),以保障學(xué)校財(cái)務(wù)收支準(zhǔn)確無誤。

在收費(fèi)時(shí),有的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)毫不猶豫地掏出學(xué)費(fèi)按學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi),可是有的家長(zhǎng)則會(huì)找出種種借口要求減免學(xué)費(fèi)。每當(dāng)此時(shí),我都會(huì)耐心而詳細(xì)地向他們作出合理的`解釋。在理解的基礎(chǔ)上有些家長(zhǎng)還是很痛快地為學(xué)生交齊了學(xué)費(fèi)。對(duì)于那些家里確實(shí)有困難的學(xué)生,我就會(huì)按照學(xué)校的規(guī)定,讓他們填寫減免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批示后給予適當(dāng)減免。

雖然收費(fèi)工作看起來簡(jiǎn)單,但在實(shí)際工作中確實(shí)存在不少?gòu)?fù)雜的問題,如果處理得當(dāng)不僅可以為學(xué)校創(chuàng)收,同時(shí)還會(huì)為學(xué)校招生。我校學(xué)生王翠蓮的父親第一次來我校咨詢時(shí),我向他詳細(xì)介紹了我校的情況,并及時(shí)回答了家長(zhǎng)提出的問題,在他感到滿意的同時(shí),又相繼為我校介紹了六、7名學(xué)生。

在收費(fèi)工作中我感受最深的就是人與人之間需要太多的溝通,太多的理解,無論什么問題在相互溝通、理解的基礎(chǔ)上都會(huì)迎刃而解。

工作報(bào)告的分類篇八

這類獎(jiǎng)學(xué)金是荷蘭規(guī)模的獎(jiǎng)學(xué)金,它的設(shè)立單位,包括荷蘭教文部,以及所有的研究型大學(xué)和應(yīng)用型大學(xué),自主的對(duì)象是所有的非歐盟國(guó)家的留學(xué)生。獎(jiǎng)學(xué)金的金額并不高,并且每位學(xué)生只能夠申請(qǐng)一-次 ,可以獲得5000歐的獎(jiǎng)金。申請(qǐng)的要求除了上文所述的資格之外,還需要是首次來荷蘭留學(xué)的學(xué)生,并且進(jìn)行全日制的學(xué)習(xí)。

又被稱為中荷獎(jiǎng)學(xué)金,是由中國(guó)教育部和荷蘭教育部一起設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金,出資的單位是荷蘭政府,資助的對(duì)象僅限于中國(guó)的留學(xué)生,這是專屬獎(jiǎng)學(xué)金。累積資助金額高達(dá)16000歐,分批次進(jìn)行發(fā)放,申請(qǐng)者從本科生、研究生到博士生,資助的名額有限制,年只有25個(gè)名額,競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。

由學(xué)校自主設(shè)立,組出資進(jìn)行發(fā)放的獎(jiǎng)學(xué)金,是荷蘭覆蓋面最廣的獎(jiǎng)學(xué)金,不僅每一-所學(xué)校中都有 ,而且發(fā)放的名額也是最多的,能夠更廣泛的覆蓋到學(xué)生。獎(jiǎng)學(xué)金的競(jìng)爭(zhēng)者是身邊的每一一個(gè)同學(xué) ,參考的標(biāo)準(zhǔn)是的,即最終考試中的分?jǐn)?shù)和排名,沒有本國(guó)學(xué)生和留學(xué)生的差異,學(xué)校會(huì)進(jìn)行篩選并且進(jìn)行發(fā)放。

荷蘭知名的獎(jiǎng)學(xué)金,無疑問就是它了,冠以荷蘭國(guó)花的名稱,可見其知名程度,當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)難度也是非常高的。獎(jiǎng)學(xué)金的資助形式,要是免除學(xué)費(fèi)和提供生活資助,劃分的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生的成績(jī)以及推薦信,所以大家要在這兩方面進(jìn)行準(zhǔn)備。

工作報(bào)告的分類篇九

1.工薪家庭的學(xué)生:歐美等熱門留學(xué)國(guó)家的留學(xué)費(fèi)用都比較高,而泰國(guó)的留學(xué)費(fèi)用卻比歐美要低廉不少,大概不到歐美的十分之一,當(dāng)然教學(xué)質(zhì)量也不會(huì)差。所以對(duì)于工薪家庭的學(xué)生來說,是個(gè)再好不錯(cuò)的選擇。

2.高考失利的學(xué)生:高考沒考好的學(xué)生并不用擔(dān)心,還可以選擇去泰國(guó)這個(gè)高性價(jià)比的留學(xué)國(guó)家學(xué)習(xí),將來投資回報(bào)率不比在國(guó)內(nèi)一本院校留學(xué)的低。而且泰國(guó)留學(xué)相對(duì)來說也比較容易申請(qǐng)。

3.計(jì)劃歐美留學(xué)的學(xué)生:泰國(guó)的教育體系其實(shí)是歐美體系,而且還與很多留學(xué)國(guó)家有聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目,比如美國(guó)、加拿大、英國(guó)等。所以留學(xué)生是可以直接將泰國(guó)作為歐美留學(xué)的跳板。在泰國(guó)就讀2+2的課程,再轉(zhuǎn)學(xué)分去歐美等國(guó)家,既省時(shí)又省錢。

4.想提高英語能力的學(xué)生:泰國(guó)很多課程授課方式是英文教學(xué),而留學(xué)生在英文環(huán)境待久了,自然耳濡目染,能提高留學(xué)生的語言能力。

5.偏科的學(xué)生:偏科嚴(yán)重的話,對(duì)于參加高考十分不利,所以去泰國(guó)留學(xué)不錯(cuò),可以根據(jù)自身情況發(fā)展,還能開拓視野,進(jìn)入名校就讀。

6.不想?yún)⒓痈呖嫉膶W(xué)生:覺得自己高考無望的學(xué)生,可以再高二結(jié)束會(huì)考就去泰國(guó)留學(xué)。

7.考上三本的學(xué)生:國(guó)內(nèi)讀三本的費(fèi)用不低,而且學(xué)校不一定很好。但泰國(guó)就不一樣,你可以花同樣的錢在泰國(guó)留學(xué),卻能接受更好的國(guó)際教育,何樂而不為呢。況且生活消費(fèi)水平也不高,相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的三四線城市的消費(fèi)水平。

8.想畢業(yè)后好就業(yè)的學(xué)生:泰國(guó)留學(xué)后回國(guó)還是十分好就業(yè)的,而且留學(xué)生的語言能力在社會(huì)還是十分吃香的。還能享受積分落戶和購(gòu)置稅等優(yōu)待。

9.喜歡實(shí)踐的學(xué)生:泰國(guó)的教育不僅僅局限于書本知識(shí),還十分注重實(shí)踐,看好動(dòng)手能力。所以喜歡實(shí)踐的學(xué)生去泰國(guó)留學(xué)也很不錯(cuò)。

10.不喜歡國(guó)內(nèi)教育模式的學(xué)生:國(guó)內(nèi)的填鴨式教育,使得學(xué)生壓力大。所以留學(xué)生可以去泰國(guó)留學(xué),泰國(guó)節(jié)奏慢,且教學(xué)方式靈活,課程設(shè)置也十分豐富。

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