為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
中學團隊活動實施方案 中學學校團隊工作總結(jié)篇一
抓好團的隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設(shè)的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，一直是團隊工作的重點。
1、切實做好團干部隊伍建設(shè)，提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團干部思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經(jīng)驗等，逐步提高班級團支書思想意識，從而調(diào)動班級團支書工作主動性和積極性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育，情節(jié)較重的上報團支部，由團支部組織談話教育。
3、進一步規(guī)范入團程序，嚴把入團關(guān)。在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展接受學校學生的評議監(jiān)督，入團必須在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質(zhì)量增加了它的吸引力。
4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。
1、校園廣播臺，班級板報、學校板報是我校的主要文字宣傳陣地。團支部和政教處一起對學校各處的文明宣傳進行了指導(dǎo)。
2、積極組建學生會，選撥一批優(yōu)秀團員，為學校服務(wù)。
3、為豐富學校生活，成立課外興趣小組，校園板報，課外興趣小組
1、隆重舉辦了鹿馬登中學新團員入團宣誓儀式。
2、開展了“共青團95周年紅歌演唱會”，對各班節(jié)目進行了評比及獎勵。
3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周團支部、政教處都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。
4、樹立愛心觀念。為重災(zāi)區(qū)捐款活動，同學們深受啟發(fā)，感受到互幫互助、團結(jié)一心的社會大風氣。
2、組織各班級開展“文明寢教室”的創(chuàng)建活動，并檢查評比，通過創(chuàng)建活動，美化了校園，提升了學生的品味，陶冶了學生的情操。
回顧這一年的工作，雖然取得了一些成績，但同時也存在著許多問題，在今后的工作中要進一步加大團員宣傳教育力度。相信在學校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校的團委工作一定會更上一層樓。
中學團隊活動實施方案 中學學校團隊工作總結(jié)篇二
20xx年秋季開始先在xxxx4省區(qū)進行實驗，今年將擴大到10個省。到xx年秋季，原則上從高中起始年級開始將全面推行新課標。
為幫助廣大體育教師學習和了解新課標，推進體育與健康課程教學改革的深入發(fā)展，就有關(guān)對新課標的認識與理解；對新課標實驗的建議；學校實驗新課標的組織與管理；如何編制學校實施新課標的方案；學生選項學習的指導(dǎo)方法；學生的學習評價與學分管理；課程資源的開發(fā)與利用；體育教師實施新課標遇到的問題及解決辦法等內(nèi)容，分別介紹給大家。
性質(zhì)是一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)屬性。體育與健康課程的性質(zhì)與一般課程相比可以從三個方面來加以區(qū)分：第一，它是一門以身體練習為主要手段的課程。即主要從事各種運動實踐活動的一門實踐性課程，具有一定的運動負荷，有利于增進學生的健康；而一般文化課的學習是以思維活動為基本手段，主要從事各種書本知識的學習，有利于發(fā)展學生的認識能力。這是體育課程與一般文化課程的區(qū)別。第二，體育與健康課程具有體育文化知識傳承的任務(wù)，在進行體育實驗活動的同時，應(yīng)該把體育與健康知識、技能和方法作為主要學習內(nèi)容，傳授給學生；而一般的課外體育活動雖然也能學到一定的體育知識技能，但主要任務(wù)是鍛煉學生身體，活躍和豐富學生的課外文化生活。這是體育課程與課外體育活動的區(qū)別。第三，體育課程是以增進學生健康為主要目的的課程。具有鮮明的基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性。
基礎(chǔ)性是指在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上進一步提高學生的體育文化和健康素養(yǎng)，為學生終身鍛煉和保持健康奠定基礎(chǔ)。
實踐性是指它關(guān)注學生在全面發(fā)展體能、提高健康水平的基礎(chǔ)上，通過對運動項目的選擇和學習，培養(yǎng)運動愛好和專長，掌握科學鍛煉身體的方法，提高體育實踐能力，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，形成健康的生活方式。
綜合性是指課程的多種內(nèi)容、多種功能和多種價值的整合，是以體育為主，同時融合健康教育內(nèi)容的一門課程。
（一）培養(yǎng)學生健康的意識和體魄
《標準》以促進學生身體、心理和社會適應(yīng)整體健康水平的提高為目標，力圖構(gòu)建技能、認知、情感、行為等有機結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，融合與學生身心發(fā)展密切相關(guān)的體育與健康知識和方法，關(guān)注學生健康的意識和良好生活方式的形成。無論學生選擇何種運動項目進行學習，都要將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，以培養(yǎng)學生健康的體魄，確保“健康第一”的思想落到實處。
（二）努力改革課程內(nèi)容與教學方式
在繼承的基礎(chǔ)上，加大改革，開拓創(chuàng)新，努力體現(xiàn)課程的時代性。在課程內(nèi)容方面，既重視改造傳統(tǒng)項目，又注重引入新興項目，精選那些適應(yīng)時代要求的、有利于為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的體育與健康的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法作為學習內(nèi)容。在教學方式上，要力求改變單一的灌輸式的教學方法，改變過于強調(diào)講解、示范的教學形式，創(chuàng)設(shè)有利于學生主動參與、樂于探究、勇于實踐的良好的教學氛圍。
（三）幫助學生學會學習
根據(jù)高中學生的特點，體育與健康課程十分關(guān)注學生學習方式的改變，重視自主學習、探究學習和合作學習的應(yīng)用，以促進學生學會學習。同時，從課程設(shè)計到課程實施的各個環(huán)節(jié)，在注意發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，確立學生的主體地位，尊重學生的情感和需要，充分發(fā)揮學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。把學生的學習過程變成主動構(gòu)建體育與健康知識和技能、提高批判性思維及分析與解決問題能力的過程。
（四）注重培養(yǎng)學生的運動愛好和專長
高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學內(nèi)容的選擇和教學方法的更新，都特別注重學生的運動興趣、愛好和個性發(fā)展，促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學的運動技能水平，培養(yǎng)積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。
高中體育與健康課程的設(shè)計根據(jù)三維健康觀、體育自身的特點及國際體育課程發(fā)展的趨勢，在確定課程總目標的基礎(chǔ)上，從運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個方面描述具體目標，并根據(jù)課程目標體系構(gòu)建課程的內(nèi)容標準。
課程的總目標體現(xiàn)了提高學生的身體、心理和社會適應(yīng)整體健康水平的思想。注重提高學生體能和運動技能水平，形成運動愛好和專長，培養(yǎng)終身體育的意識和習慣。強調(diào)學會體育學習及其評價，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態(tài)度。
課程五個方面的具體目標是―‘個相互聯(lián)系的整體，主要是在身體練習的過程中實現(xiàn)的，不應(yīng)將其割裂開來進行教學。運動技能和身體健康的教學內(nèi)容是實現(xiàn)其他具體目標的載體，在運動技能教學中的每一項活動，都應(yīng)注意圍繞多個目標來開展。在課程教學中，要注意將運動技能的學習與健康教育專題的學習有機地結(jié)合起來，相互滲透。
（一）目標統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容
體育與健康課程“內(nèi)容標準”是“放開”的，它并沒有規(guī)定具體的學習內(nèi)容，而是針對不同的方面和不同學習水平，提出一些學習內(nèi)容的框架和在學習內(nèi)容上達到某一水平時的具體目標。這就為學校和教師選擇與安排教學內(nèi)容留有充分的余地和創(chuàng)造的空間。
例如：運動技能
1、獲得和應(yīng)用運動基礎(chǔ)知識
（1）水平五：認識多種運動項目的價值；關(guān)注國內(nèi)外的重大體育賽事。
（2）水平六：利用互聯(lián)網(wǎng)資源為體育實踐服務(wù)：了解國內(nèi)外重大體育事件。
2、掌握和運用運動技能
（1）水平五：提高運動技能的水平；增強運動技能的運用能力。
（2）水平六：在提高所選運動技能水平的基礎(chǔ)上組織和參加課外體育比賽。
3、具有安全進行體育活動的能力
（1）水平五：掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
（2）水平六：自覺關(guān)注社會中與體育活動有關(guān)的安全問題。
（二）課程內(nèi)容的多樣性與選擇性
為了滿足學生不同層次和多樣化的需求，《標準》將課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。必修內(nèi)容（含健康教育專題和田徑運動各1學分），是每個學生都必須完成的共同要求，不能選擇。而水平五和水平六設(shè)置的田徑運動（除必修學分外，還可以繼續(xù)選修）；球類運動；體操、健美操、舞蹈和健美運動：水上運動或冰雪運動；民族民間體育活動；新興運動等六個運動技能系列，學生可以根據(jù)自己的條件和愛好在學校規(guī)定的范圍內(nèi)進行選擇，可半個學期、一個學期或一個學年選擇一次。再次選擇時，學生既可以選擇相同的項目，也可以選擇不同的項目。但考慮到高中學生的運動愛好趨向集中和選項過多不利干加深對專項運動的體驗與理解，不利于形成運動愛好和專長，《標準》又規(guī)定了在三年中選項總計不宜超過五項。這是合理的、必要的。
（三）體育與健康教育相結(jié)合
在三年的課程教學中，《標準》規(guī)定必須安排1個必修學分（18個學時）的健康教育專題教學內(nèi)容（還有一個必修學分是田徑教學內(nèi)容）。學校可相對集中安排，也可以有計劃地分散安排，或用集中與分散安排相結(jié)合的方式進行教學，但最好在高中一二年級完成。在教學實施過程中，學?？刹扇≈v授與參觀（如參觀健康教育展覽或戒毒所等）、實踐等相結(jié)合的形式進行。
高中三年中學生必須獲得116個必修學分（其中含體育與健康課程1l學分），在選修1中至少獲得22個學分，在選修2中至少獲得6個學分，總學分達到144學分方可畢業(yè)。水平五和水平六的運動技能教學內(nèi)容中各設(shè)立六個系列。每個系列包含若干模塊，由相對完整的若干內(nèi)容組成，一般為18學時，以便學生對所選模塊進行較系統(tǒng)的學習。學生每完成一個模塊的學習，且成績合格即可獲得1個學分。其中，六個運動技能系列必修10學分，健康教育專題系列必修1學分。在運動技能學習中，基于田徑運動在促進學生體能發(fā)展和意志品質(zhì)培養(yǎng)方面的重要性，要求學生在田徑運動系列中至少必修l學分。水平六是為部分學有余力的學生設(shè)置的發(fā)展性學習目標。
學校要鼓勵有體育興趣和愛好的學生在完成11個必修學分的基礎(chǔ)上修得更多學分。建議有志于向體育運動及相關(guān)專業(yè)方向發(fā)展的學生，至少再選擇5個學分以上的課程內(nèi)容進行學習。學生還可以將水平六作為選修1的學習內(nèi)容（在運動技能的學習中，建議學生選擇同一運動項目進行學習，以便進一步提高該項目的運動技術(shù)水平），也可以選學水平五其他運動項目中的模塊。在進行選修l的學習時，同樣應(yīng)注意體現(xiàn)五個方面具體目標的學習要求。
《標準》是按水平來進行分段的，水平五的總目標和具體目標包括高中一、二、三年級三個學年六個：學期。因此，水平計劃是高中學生達成各項目標的統(tǒng)籌計劃。要結(jié)合學校的具體情況，把水平五的具體目標所呈現(xiàn)的內(nèi)容標準加以具體化，并合理地分配到三個學年的六個學期中去，以便從總體上把握學習的內(nèi)容和要求，全面達成課程目標。實際上水平教學計劃是含學年教學計劃和學期教學計劃在內(nèi)的一個重要計劃，必須認真做好。另一個計劃是單元教學計劃，它是根據(jù)具體目標和模塊來制訂的。高中各個模塊的單元教學計劃應(yīng)注意體現(xiàn)運動技術(shù)教學的系統(tǒng)性，注意選擇實現(xiàn)具體目標的有效手段和方法。每個學期的單元教學計劃，可結(jié)合運動項目和季節(jié)特征安排l一2個單元進行教學。學時計劃應(yīng)根據(jù)單元教學計劃所制訂的目標和內(nèi)容，結(jié)合學校和學生的具體情況，選擇相應(yīng)的教學策略。當前，學時計劃出現(xiàn)多樣化的發(fā)展態(tài)勢，這有利于發(fā)揮教師的創(chuàng)造性。但為了保證學時計劃的規(guī)范性，學時計劃必須包括學習目標、學習內(nèi)容、教與學的方法和步驟、教學后記等部分。
第一，打破班級界限選項，同一年級不同班級的學生按所選項目重新編班；
第三，班內(nèi)選項教學，同一年級平行班較少或體育教師較少的情況下，可采用班內(nèi)選項教學的形式。
健康教育專題一般仍按行政班進行教學。
中學團隊活動實施方案 中學學校團隊工作總結(jié)篇三
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！
首先指導(dǎo)思想，以鄧小平人事人才理論為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，以建立健全教師發(fā)展激勵機制為核心，以加強教師隊伍建設(shè)、提高教師隊伍整體素質(zhì)，充分開發(fā)、利用和優(yōu)化教育人力資源為根本任務(wù)，推進職評工作的科學化、規(guī)范化。在教育行政部門宏觀調(diào)控下，賦予基層單位更大的人才評價自主權(quán)，充分體現(xiàn)由國家用人向單位用人的轉(zhuǎn)變，提高人才評價的信度和效度，使職評工作切實成為推動區(qū)本、校本兩級師資隊伍建設(shè)的有力杠桿。其次基本原則，堅持解放思想、改革創(chuàng)新的原則；堅持為教育教學改革服務(wù)的原則；堅持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖?、競爭激勵的原則；堅持公平、公正、公開的原則；堅持定性與定量相結(jié)合，以定量為主的原則。
基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。
做一個富有愛心的教師。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
做一個理念新的教師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的'學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
做一個信息時代的教師。目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
總之，作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進21世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
中學團隊活動實施方案 中學學校團隊工作總結(jié)篇四
我受項目部車間工會委員會的委托，向大會作工會工作報告，請予審議。
由于工會剛成立，所以今年的工作我們重點抓了基礎(chǔ)，其工作情況如下：
1.按時上報了廠務(wù)公開月報表、職工違章月報表、職工先鋒號月報表、工會信息報送表，并及時進行了廠務(wù)公開及存檔。
2.建立健全工會各組織。由于8月31日工會剛剛成立，對其認識還比較淺薄，所以在第三季度考核中有許多東西還不健全，之后我們對其進行了認真的梳理，明確認識到工會的職責與任務(wù)，建立健全了工會職代會及工會各職能小組，并制定了車間工會的工作制度，協(xié)助黨支部做好職工的思想工作；按時召開工會成員會議；組織了職工參加礦工會舉辦的文化體育娛樂活動，并進行了比賽活動；開展了幫助困難職工和“送溫暖”活動。由于山上的天氣寒冷，我項目部提前安排專人把鍋爐燒好，為職工提供一個溫暖的家。天冷了，職工洗衣不方便，水涼，伸不出手來，經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，于10月31日為職工配備了洗衣機，解決了職工的洗衣問題。
3.積極開展勞動競賽，成立崗員網(wǎng)員，為完成處任務(wù)建功立業(yè)。工會圍繞“安康杯”、“職工先鋒號”、技術(shù)創(chuàng)新、知識競賽活動，教導(dǎo)員工樹立緊迫感、危機感、責任感，充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性。
存在的問題
雖然取得了一定的成績，但很多工作還不扎實主要有以下幾點：
1、班組建設(shè)和民主管理還有待加強，分配中還存在很多矛盾。
2、網(wǎng)崗員發(fā)揮作用還不強。
4、職工培訓(xùn)和學習還不到位，培訓(xùn)制度落實不好。
5、勞動競賽、崗位練兵、導(dǎo)師帶徒活動開展還不夠扎實，職工業(yè)務(wù)技能需要進一步提升。
6、管理人員能力有待提升，還有不適應(yīng)本職工作現(xiàn)象，作風有待加強。
明年工會工作要認真貫徹“十八大”精神，充分發(fā)揮工會組織在群眾中的作用，認真履行工會的職能，做好橋梁紐帶的作用。
積極參與公司、處開展的“平安一季度”、“警示三月行”、“安全生產(chǎn)月”、“百日安全”等安全活動。落實群眾安全工作責任制，搞好職工“四防，”積極參加處舉辦各類安全知識培訓(xùn)和安全知識競賽活動。充分發(fā)揮女職工委員會和職工親屬安全二道防線作用，努力為創(chuàng)建為“安保型”企業(yè)作貢獻。嚴格執(zhí)行《公司安全網(wǎng)員管理辦法》切實加強安全網(wǎng)員的管理，提高安全網(wǎng)員的工作責任心，真正發(fā)揮安全網(wǎng)員在施工生產(chǎn)中的監(jiān)督作用。
抓好職工培訓(xùn)工作。我們車間工會要建設(shè)一支“有理想、有道德、有文化、有紀律”的職工隊伍，工會按照“政治過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良”的總體要求，堅持“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學習處十二屆五次職代會精神，進一步加強形勢任務(wù)教育，做好“崗位標準”學習推廣，確保每名職工和各崗位達標。采取多種形式加強職工的思想政治教育、職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴格按照職工教育培訓(xùn)制度落實工作。
我會認真帶領(lǐng)各小組完成公司及處工會任務(wù)，真正成為一個為大家謀福利的組織機構(gòu)！
謝謝大家！
中學團隊活動實施方案 中學學校團隊工作總結(jié)篇五
自參加工作以來,我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義國家，忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛學校,有良好的師德,遵紀守法,自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己并認真學習“xx大精神”及有關(guān)教育教學理論。我不但注重平時的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛護學生,教書育人,使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。
教師是學生學習的促進者,學習能力的培養(yǎng)者,更是學生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”。具體做法如下：1、課前認真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。2.組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學生的學業(yè)負擔。 3.利用課余時間做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?4.熱愛學生 ,平等地對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。在教學工作中,我努力提高自己對學生的親和力,與學生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關(guān)心學生、愛護學生,跟學生做朋友,心心相通,學生才會愿意接近你、親近你,才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。
我熱愛自己的本職工作。,從不因為個人的私事耽誤自己的工作。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學校組織的例會,升旗儀式、課間操和各種工會活動。在本學年度,沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。
在本學年的工作中,我取得了一定的成績,從本學年的每次月考和校際聯(lián)賽考試成績來看,我所教班級無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。當然 "金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷。例如:對部分學困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，;班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學工作中不斷地解決。
中學團隊活動實施方案 中學學校團隊工作總結(jié)篇六
為班主任開展交流工作提供平臺,分享成功體驗,-弘揚學校班主任工作中的典型事跡，推進班主任工作的力度，增強學校德育工作的實效性。
二 活動主題： 坦誠溝通 探討分享
三、活動時間：每月月末
四、活動形式：
專題學習、集體讀書、反思交流、聆聽課堂、班級管理培訓(xùn)等。
五、活動準備：
1、沙龍論壇：對沙龍確定的每期主題展開論述，提倡集思廣益，百家爭鳴。
2、議題征集：征集年級組、教師認為有討論價值、能貼近工作實際或緊跟時代要求的議題，進行篩選后，供大家在沙龍論壇討論。
六、活動流程：
(一)理論薈萃
請參加區(qū)、市等班主任培訓(xùn)的老師談學習心得;請老師分享近期所學習的德育理論。
(二)經(jīng)驗碰撞
根據(jù)議題，邀請班主任以班級日常管理中體會最深的一個方面，或者圍繞開展班級管理工作及取得的`經(jīng)驗中的一點或一條來談一些思考。
(三)心言交流
以年級為單位，說說班主任工作的甜酸苦辣。每月一個話題。
中學團隊活動實施方案 中學學校團隊工作總結(jié)篇七
認真貫徹執(zhí)行《西湖區(qū)教育局2013學年團隊工作思路》，根據(jù)公益中學實際，以“做人第一，活教樂學，開發(fā)潛能，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為工作方針；以“抓基礎(chǔ)，固品牌，創(chuàng)特色”為要求；以提高團隊員綜合素質(zhì)為重點；引領(lǐng)全體團隊員“學做人、學知識”。
二、主要工作：
（一）社團工作
2、落實社團活動常規(guī)，讓社團活動有實效性
社團活動的開展有計劃、總結(jié)，有固定時間、地點，使得社團活動具有實效性。爭取在省市區(qū)的科技藝術(shù)體育節(jié)中取得好成績，通過比賽來提升學校的知名度和美譽度。
（二）共青團工作
1、分批給青年學生講團課，發(fā)展新團員
學校團委根據(jù)青年學生的實際，由校團委主辦，由學校團委書記、優(yōu)秀黨員對青年學生開展教育，以“成熟一個、發(fā)展一個”為原則，發(fā)展一批新的團員來增強團組織的力量。
2、充分利用團委櫥窗，擴大團委的宣傳陣地
加強學校團委宣傳輿論，充分利用學校校園櫥窗，擴大學校團委的影響力，做好團員的榜樣作用，同時，宣傳黨的方針、政策，宣傳學校的管理、發(fā)展和其它動向等。
3、積極參加市、區(qū)團組織安排的活動，做好爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)工作
積極參加市、區(qū)團組織安排的活動，如暑期社會實踐活動，主動與上級團委保持良好的工作關(guān)系，努力爭取有利于我校團委發(fā)展和評優(yōu)指標，積極推薦我校團支部、團干部、團員申報上級各類優(yōu)秀，積極爭創(chuàng)市一級“青年文明號”，提升學校團委的整體形象。
（三）少先隊工作
1、扎實開展“雛鷹爭章”活動
延續(xù)小學爭章活動，抓好中學爭章，打造學校爭章品牌，根據(jù)“雛鷹行動”“自學、自理、自護、自強、自律”五個方面的總體要求并結(jié)合成長手冊，不斷完善“雛鷹爭章”的操作機制，使雛鷹爭章活動更具吸引力和感染力，使未成年人思想道德建設(shè)和少先隊教育更有針對性和實效性。
2、積極組織少先隊員參與杭州市青少年學生“第二課堂”行動計劃
積極組織少先隊員參加“第二課堂”活動，加強少先隊員對“第二課堂”的認識，理解“第二課堂”的意義，培養(yǎng)對“第二課堂”興趣，而不是一種負擔。
鼓樂隊、國旗班是公益中學的一面鏡子，他體現(xiàn)了公益人積極向上的精神風貌，鼓樂隊下設(shè)指揮、大鼓、小號、大擦、小擦、小鼓；國旗班下設(shè)升旗手、國旗手、校旗手。鼓樂隊、升旗班在每周進行訓(xùn)練，分別做到了10首樂譜都會，熟悉地升旗，走步，讓鼓樂隊、國旗手在學校大型活動中能充分發(fā)揮作用。
4、用好班級中隊角、少先隊隊室
中隊角是每一個中隊的宣傳陣地，是少先隊員展示自我的平臺，中隊角的內(nèi)容要體現(xiàn)體現(xiàn)主題性、及時性、可讀性的特點。
5、積極開展“三邁”活動
初一年級舉行“邁好中學第一步”感恩教育，初二年級舉行“邁好青春第一步”責任教育，初三年級舉行“邁好理想第一步”理想教育。
6、繼續(xù)深化學雷鋒“大手拉小手”中小銜接活動
通過學雷鋒活動，讓我校的少先隊和小學六年級的少先隊進行結(jié)對，讓小學的少先隊員來我校進行參觀，我校少先隊員進行講解，通過這個中小銜接的學雷鋒活動，讓隊員們學會助人、樂于助人，同時擴大了學校的知名度。
（四）學生會、校務(wù)管理員
1、積極開展各類體驗式活動
通過各種豐富多彩的`體驗式的活動，如：運動會、學農(nóng)、綜合實踐、科技藝術(shù)體育節(jié)、英語節(jié)、閱讀節(jié)、心理健康活動月、弘揚民族精神活動月、公益人才藝大展示等。讓學生會參與組織這些活動，給學生一個發(fā)揮才能的舞臺、提高組織管理能力、溝通交流能力。
2、積極做好“校務(wù)管理員”工作
校務(wù)管理員有報架管理員和自行車管理員，報架管理員及時地將報紙上架和下架并及時做好登記；積極做好自行車管理員的管理工作，報架管理員每天早上整理自己班級的自行車，做到整齊有序并及時做好登記；“小崗位，大作用”校務(wù)管理員這個崗位鍛煉學生的恒心，毅力，同時也為學校的流動的“軟件文化”添彩。
3、加強“內(nèi)宣”和“外宣”
中學團隊活動實施方案 中學學校團隊工作總結(jié)篇八
又到年終總結(jié)時，回顧這半年的時光，感慨萬千，多少個忙碌的工作日，多少次披星戴月的回家路，多少個深夜苦思冥想時。。。。。。嘔心瀝血只為新學校的發(fā)展。
從零開始 ，打造藝術(shù)氛圍，完備硬件設(shè)施：
開學伊始，一切從頭開始，忙著設(shè)計布置美術(shù)教室，美術(shù)教室硬件設(shè)備很好，有多媒體白板教學設(shè)備，有可以升降的美術(shù)多功能桌子。在學校的大力支持下，購買了多種類型的繪畫教具與教學用品。
為了激發(fā)學生的繪畫熱情，營造藝術(shù)氛圍，我在全校收集學生書畫作品，巧設(shè)計，美裝扮，讓美術(shù)教室室內(nèi)室外的墻壁靈動起來，稚嫩而富有童趣的書畫作品營造了濃濃的藝術(shù)氣息。
立足課堂，精心備課，備教材，備學生：
本學期，因為小學部暫時沒有專職美術(shù)教師，我承擔了小學部二年級至六年級，中學部七年級，共計六個年級八個班級的美術(shù)教學。大部分學生沒有美術(shù)基礎(chǔ)，沒有接受過專業(yè)的美術(shù)教學，繪畫與動手能力很差，針對這種現(xiàn)狀，我精心設(shè)計課程，激發(fā)學生的興趣，鼓勵他們大膽動手，奇思妙想，在構(gòu)圖、色彩搭配等方面，引導(dǎo)他們在最快的時間掌握一些基本的繪畫技巧與繪畫語言。
充分發(fā)揮教研組職能，扎實有效地開展藝術(shù)學科教學研究：
以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)深化課堂和教學改革，以全面提高教學質(zhì)量為目標，充分發(fā)揮教研組職能，努力提高美術(shù)、音樂課堂教學效率，扎實有效地開展藝術(shù)學科教學研究。每兩周一次定時間、定地點的教研組主題教研、培訓(xùn)活動。落實藝術(shù)學科的課堂效益，提升藝術(shù)教研組科研水平，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量。
成立藝術(shù)社團，彰顯學生特長，營造多種育人途徑：
藝術(shù)教育是一種春風化雨的優(yōu)質(zhì)教育，美育是塑造高修養(yǎng)、高品位的人才的一種途徑。為此，我精心策劃、籌備、成立?！皠?chuàng)想美術(shù)社團”與“新星少年合唱團”。以發(fā)展學生藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，引導(dǎo)學生主動參與藝術(shù)實踐，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛藝術(shù)、學習藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。讓藝術(shù)教育成為東部新城綠地實驗學校的亮點。
10月16日，我校藝術(shù)社團啟動儀式隆重舉行，區(qū)美術(shù)、音樂教研員宣布社團的藝術(shù)之旅起航，市“教育點點透”電臺節(jié)目做了專題報道。孩子們在啟動條幅上簽下了自己的名字，并印上了彩色的小手印，開始了他們的藝術(shù)之旅。
鉆研電子白板教學新技術(shù)，打造高效課堂顯成效：
為了更快地掌握電子白板教學的多種功能與技巧，我勤學習，多摸索，利用晚上的時間制作精美的課件，使教學更直觀，讓多媒體新技術(shù)更好地為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教學資源。多彩的畫面，精美的圖片，直觀的教學范畫的演示，讓學生陶醉在藝術(shù)的海洋中，使美術(shù)課堂成為了學生“賞心樂學之所，奇思妙想之處”。
在校崗位練兵電子白板大賽中，我執(zhí)教的《面具的設(shè)計制作》一課獲得了中學組一等獎。
積極參加各級教研活動，教材編寫、專題講座顯風采：
在省級美術(shù)課題“學生繪畫創(chuàng)作中新媒材的運用探索研究”教材編寫展示活動中，我指導(dǎo)學生創(chuàng)作的《蠟燭滴畫》：花朵斑斑點點、樹葉疏密有致、雪花飄飄灑灑、宇宙空間星星點點，春之樹翠色欲滴、夏之樹濃陰蔽日、秋之樹映金點紅。作品一經(jīng)展出，老師們蜂擁上去拍照。掀起了交流會的一個高潮。
在全市美術(shù)教研會上，我承擔了主題為《多元拓展新思維 師生成長同進步——少兒繪畫創(chuàng)作指導(dǎo)》的講座。與參會的全市150名美術(shù)骨干教師分享、交流我二十年來指導(dǎo)學生繪畫創(chuàng)作的心得與經(jīng)驗。只希望拋磚引玉一席言，一花引來百花開，希望更多的一線美術(shù)教師關(guān)注、研究兒童美術(shù)創(chuàng)作的指導(dǎo)方法。為我們大安慶市兒童美術(shù)教育的繁榮添磚加瓦。
精心指導(dǎo)社團學生創(chuàng)作，《元旦學生書畫專欄》喜獲佳績：
第九屆書畫專欄的主題是“我的夢中國夢”，區(qū)教研室要求結(jié)合課題《學生繪畫創(chuàng)作中新媒材(新材質(zhì)、新工具、新方法)的運用探索研究》，在體現(xiàn)中國夢這個主題的同時運用新的繪畫工具與方法來表現(xiàn)。針對我校學生美術(shù)基礎(chǔ)薄弱，動手能力較差的現(xiàn)狀，我制定了有效的輔導(dǎo)計劃，利用美術(shù)社團的時間、下午放學后、雙休日等時間，對參賽學生進行一對一的悉心輔導(dǎo)。
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