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學(xué)員交流培訓(xùn)體會和收獲篇一
參加中央黨校的在職研究生的學(xué)習(xí),即將結(jié)束了?;仡櫲甑膶W(xué)習(xí)過程,感觸是很深的。三年中較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一些馬列原著、毛澤東和鄧小平同志的著作。由此系統(tǒng)地認(rèn)真地學(xué)習(xí),使自己更加堅定了共產(chǎn)主義的信念,做一名合格的共產(chǎn)黨員的決心。
做一個合格的共產(chǎn)黨員,就要自覺地加強(qiáng)思想建設(shè)。重點是加強(qiáng)思想政治教育,這種教育史多層次,多渠道,多方式的。首要的,也是最根本的是加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的銳利武器。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
我更深刻地體會到:從馬克思主義創(chuàng)始人發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,到中國共產(chǎn)黨人提出關(guān)于“三個代表”的重要思想,世界發(fā)生了翻天覆地的變化。但有一個東西是不變的,那就是共產(chǎn)黨人為解放全人類而獻(xiàn)身和為人民的幸福而奮斗的精神?!叭齻€代表”的思想就是這種崇高精神的科學(xué)表達(dá)。面對新世紀(jì),反復(fù)描述理論這樣一個偉大的真理:只要我們黨始終成為中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國最廣大人民的根本利益,我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地,永遠(yuǎn)得到全國人的衷心擁護(hù)并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。
在我國改革到了攻堅階段,發(fā)展處于關(guān)鍵期的情況下,前所未見的新矛盾、新問題層出不窮。時代要求我們黨堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),緊跟著歷史發(fā)展的潮流,集中全體人民的智慧,共同研究和回答關(guān)系我們黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略問題,始終走在時代發(fā)展的前列,始終做一個先進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進(jìn)文化前進(jìn)方向和最廣大人民根本利益的忠實代表。
做一名合格的共產(chǎn)黨員,必須能夠自覺地全心全意為人民服務(wù)。理論的學(xué)習(xí),思想的武裝,關(guān)鍵是要落實在行動上。全心全意為人民服務(wù)是當(dāng)?shù)母咀谥迹枪伯a(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。全心全意為人民服務(wù)的自覺性,來源于鑒定報告的共產(chǎn)主義理想的信念,這是共產(chǎn)黨人的精神支柱。只要勤勤懇懇、實實在在地為人民群眾辦實事,才能在實踐中不斷實現(xiàn)人生價值,使黨性得到升華。
也就是因為有這樣的認(rèn)知,所以在近幾年中,不論是崗位輪換,還是工作調(diào)動,從沒有怨言,也不曾計較過名譽(yù)和地位,總是愉快地走上新的工作崗位,盡快地進(jìn)入角色。我認(rèn)為自己還是能夠心里想著群眾,牢記黨的宗旨,盡其所能,全心全意為人民服務(wù)的。
做一名合格的共產(chǎn)黨員,就應(yīng)該自覺維護(hù)黨的利益,增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的人格力量。從現(xiàn)實看,無論是黨的自身地位的變化,還是改革開放帶來的環(huán)境的改變,都給黨風(fēng)建設(shè)帶來了新的沖擊,提出了新的課題,都給每一個黨員帶來了新的考驗?!皬膰?yán)治黨,從我做起”是對每一個黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要求,也是通過搞好黨風(fēng)的微觀建設(shè)進(jìn)而促進(jìn)黨風(fēng)的宏觀建設(shè)的重要原則。為此我們每一個黨員都應(yīng)該始終樹立正確的利益觀,必須堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益。吃苦在前,享受在后,絕不允許以權(quán)謀私。
要“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’,時刻把人民的利益、黨和國家的利益放在首位。要自覺地加強(qiáng)道德建設(shè),增強(qiáng)人格力量,要自重、自省、自警、自勵。特別是現(xiàn)階段,要認(rèn)真執(zhí)行中央提出的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德準(zhǔn)則,做好廉潔自律工作。自覺用從政道德規(guī)范來約束行為,經(jīng)受得住黨組織及廣大群眾對自己八小時以外的“社交圈”、“生活圈”、“娛樂圈”的監(jiān)督與考驗。
高尚的人格,美好的操守,堅定的政治信念,剛正不阿的凜然正氣,都不是天生的,而是靠長期的教育、學(xué)習(xí)和事件培養(yǎng)而成的。在這里,教育是前提,學(xué)習(xí)是根本,實踐是基礎(chǔ),自省是途徑。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷增強(qiáng)思想道德建設(shè)的自覺性,把組織的教育轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心的自覺,“活到老、學(xué)到老、改造到老”,帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,堅定社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念,堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只要具備這樣的思想根基,才能有堅強(qiáng)的精神支柱、正確的是非標(biāo)準(zhǔn)和清醒的政治頭腦;才能知道哪些能做、哪些不能做,什么必須堅持,什么必須反對;才能頂?shù)米⊥崂恚偷米∑D苦,抗得住誘惑,守得住節(jié)操,做到廉政勤政、優(yōu)政,矢志不渝、無怨無悔地為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)無私奉獻(xiàn)。否則,不管職位多高,也難以擺脫低級趣味、抵御各種誘惑,難以成為真正共產(chǎn)黨人。經(jīng)受錘煉,牢固樹立正確的人生觀。做人總是要有理想信念、有寄托追求、有精神支柱的。理想信念是人生的航燈和燈塔,有了堅定的理想信念、高尚的思想境界,就能站得更高,眼界更寬廣,心胸更開闊,就能經(jīng)受起各種各樣的考驗。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅信馬克思主義所揭示的治本主義的必然滅亡、社會主義必然代替資本主義,最終走向共產(chǎn)主義這一人類社會發(fā)展的基本規(guī)律,牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,以高尚的思想道德要求和鞭策自己;把對最高理想的追求體現(xiàn)在腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力的具體工作中,成為最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統(tǒng)一論者;堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律同尊重人民群眾歷史主體地位的一致性,堅持完成黨的各項工作與實現(xiàn)人民利益的一致性。
常想人民的養(yǎng)育之恩,常想集體力量的扶助之恩,常想黨組織的培育之恩,把不斷實現(xiàn)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益,作為自己的畢生事業(yè);自覺抵制各種非無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀和價值觀,堂堂正正做人,清清白白做官,踏踏實實做事,努力為社會多做貢獻(xiàn),為人民辦實事,在實現(xiàn)社會價值中,實現(xiàn)自己的人生價值。只有這樣,人生才有意義,生活才會充實,才能成為一個人民稱頌的好干部。要耐得住艱苦,拉偶樹立正確的名利觀,共產(chǎn)黨人不是禁欲主義者,共產(chǎn)黨人也有個人的正當(dāng)利益。黨從來不反對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在政策和制度規(guī)定的范圍內(nèi),獲得應(yīng)有的報酬和利益,改善個人生活。但共產(chǎn)黨人奉行的是“人民的利益高于一切”的原則,個人利益必須服從人民的利益。
共產(chǎn)黨人的人生應(yīng)該是奉獻(xiàn)的人生,應(yīng)該是為人民、為社會主義事業(yè)艱苦奮斗的人生。
看到社會上一部分人先富起來,就心態(tài)不平衡,就千方百計動腦子想自己也富起來;為黨和人民做了一點事情,就以此為砝碼向黨邀功,要名要利、要權(quán)要位,甚至不知進(jìn)取,貪圖享樂,驕奢淫逸;為了個人的一己私利不惜犧牲人民的利益,把個人利益擺到不正確的位置,搞個人利益至上。這些行為嚴(yán)重背離黨的全心全意為人民服務(wù)的自治,為共產(chǎn)黨的黨性所不容。要有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的精神,不以物喜,不以己悲,淡泊明志,拋開名韁利鎖的束縛,決不為個人的蝸角虛名、蠅頭小利而喪失黨的原則,喪失自我人格。共產(chǎn)黨人要頂住誘惑牢固樹立正確的權(quán)力觀。
我們黨是一個立黨為公、執(zhí)政為民的工人階級政黨。我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的國家是人民民主專政的社會主義國家。黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部手里掌握的權(quán)力是人民賦予的,是為人民服務(wù)的工具,是用來維護(hù)社會公道和正義的,是用來維護(hù)最廣大人民的根本利益的。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須明白“為誰掌權(quán),為誰服務(wù)”的道理,懂得權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。
權(quán)力意味著義務(wù),責(zé)任重于泰山,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要“為尊不泯公仆心,權(quán)重不移為民志”,在任何時候任何情況下,與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。始終把體現(xiàn)人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發(fā)點和歸宿,以最廣大人民的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn),把最大多數(shù)人的利益作為最緊要和最具有決定性的因素來把握,知職圖進(jìn),知責(zé)思為,真正代表人民掌好權(quán)、用好權(quán),永遠(yuǎn)堅定共產(chǎn)主義的信念,做一名合格的共產(chǎn)黨人。
學(xué)員交流培訓(xùn)體會和收獲篇二
加強(qiáng)黨性鍛煉是保持黨的先進(jìn)性的必然要求,是增強(qiáng)黨的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的重要保證,學(xué)員在學(xué)習(xí)黨課內(nèi)容之后有什么
心得體會
想與大家分享呢?下面是小編為大家收集整理的黨校學(xué)員黨性修養(yǎng)材料心得體會,歡迎大家閱讀。××月××日,第××期預(yù)備黨員培訓(xùn)正式開始了,老師給我們上的第一課是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)問題,這堂課讓我受益匪淺,引發(fā)了我對自身的黨性修養(yǎng)問題的深刻反思!
通過老師耐心生動地講解,我了解到黨性是政黨所固有的本質(zhì)屬性,是政黨階級性的集中表現(xiàn),黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造,使自己的黨性得到增強(qiáng)和完善。黨的每個成員都應(yīng)當(dāng)具有崇高的理想追求,堅定的政治信念,先進(jìn)的思想覺悟,嚴(yán)格的組織觀念和高尚的道德情操,成為社會的中堅,民族的脊梁,階級的先鋒和時代的楷模。
在新世紀(jì),共產(chǎn)黨員要結(jié)合黨性修養(yǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)馬克思主義理論,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想;學(xué)習(xí)法律知識,充分發(fā)揚社會主義民主,加強(qiáng)社會主義法制建設(shè),堅持和實行依法治國,建設(shè)社會主義政治文明,我們廣大黨員首先必須知法,知道了,才能進(jìn)一步談到守法和依法辦事。當(dāng)然,我們還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識,馬克思主義認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力,是人類社會進(jìn)步的重要標(biāo)志。鄧小平進(jìn)一步提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷,豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力的學(xué)說。我們只有努力學(xué)習(xí),不斷吸取新的知識,充實自己,才能提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。我們不但要學(xué)習(xí)我們自己的東西,也要學(xué)習(xí)一些西方的、發(fā)展中國家的先進(jìn)經(jīng)驗和理論。
總之,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),錘煉思想作風(fēng),必須從源頭上培育、思想深處根植。要緊緊抓住理論武裝和思想教育這個基礎(chǔ)工程不放松,堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、規(guī)范言行、堅定信念,打牢高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ),以理論認(rèn)識上的清醒堅定“四信”,始終與黨同心同德。
我是來自公共管理學(xué)院××級行政管理專業(yè)的××,經(jīng)歷了這期黨校的學(xué)習(xí),我感覺到我更加成長了,在思想上更加成熟,在信仰上更加堅定,勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于奉獻(xiàn)追求,我更加深深的感受到我離敬愛的黨組織又進(jìn)了一步。
本次黨校是公共管理學(xué)院第一次獨自承辦黨校培訓(xùn),本次的黨校結(jié)合時事,通過各種黨性修養(yǎng)高,思想覺悟高,人生閱歷和授課經(jīng)驗都非常豐富的老師們給我們做相關(guān)專題的講座,逐步提高我們的黨性修養(yǎng),端正我們的入黨動機(jī),讓我們能夠積極向黨組織靠攏。
在黨校開設(shè)之前,我雖然已經(jīng)認(rèn)真閱讀了《中國共產(chǎn)黨章程》,并寫了
入黨申請書
,但是對于我黨的認(rèn)識,以及如何正確的對待入黨動機(jī)上還不是很明確,時常會有些許疑惑。不得不說本次黨校幾次請來的老師都非常有特色,每個人都有自己不同的風(fēng)格和授課特點,每個人所講授的內(nèi)容都令我非常印象深刻。在第一節(jié)課上××教授用他的實際經(jīng)歷傳達(dá)了××的精神,這種近距離接觸參與兩會的成員的機(jī)會對于我們深刻學(xué)習(xí)兩會精神是非常有幫助的,正所謂眼見為實。還有很多我們院的老師都來到了現(xiàn)場來參加××教授的講座,這正說明我們這次的講座是非常難得的,也令我倍加珍惜?!痢两淌谟蓽\入深的演講風(fēng)格使我受益匪淺,我做了非常多的筆記,令我對兩會的情況有了一個大概的認(rèn)識。這節(jié)課給我最大的收獲便是讓我認(rèn)識到民生不是說說而已,而是蘊含在各式各樣的事情當(dāng)中,我在之前是根本沒有想到這一點的,認(rèn)為民生的定義好像離我們很遠(yuǎn),對于民生問題沒有很關(guān)心。我們?nèi)朦h積極分子,同時也是以后的共產(chǎn)黨員,一定要以民生作為我們工作的出發(fā)點,切切實實為人民辦好事,辦實事,不做假大空的事情。我們要堅持全心全意為人民服務(wù),在任何時候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持最密切的聯(lián)系,把一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去牢記在心!杜公卓老師從入黨的流程方面入手,講到要我們端正入黨動機(jī)。誠然,現(xiàn)在的大學(xué)生把入黨作為一種風(fēng)氣,往往忘記了為什么要入黨,把入黨當(dāng)做賺錢的跳板,這無疑是錯誤的觀點。我們大學(xué)生要端正自身入黨動機(jī),為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福獻(xiàn)出自己的一份力。邱老師和姚老師的講座同樣令人印象深刻,姚老師從中國睡獅論講起,婉婉道來,講到我們都熟知的《少年中國說》,這無疑讓我們更加明白了我們肩上扛著的重?fù)?dān)。我們作為入黨積極分子,要以黨員的要求來要求自己,全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
這次黨校更讓我意想不到的是,黨校同樣組織了多種多樣的團(tuán)體培訓(xùn)項目,有閉著眼睛將繩子變成正方形,有兩個人一起夾著氣球走路等素質(zhì)拓展活動,這無疑培養(yǎng)了我們小組成員之間的信任感和默契度。作為一個團(tuán)隊,我們從相識到相知不過短短的幾個禮拜的時間,但是就是這個才在一起幾個禮拜的團(tuán)隊,發(fā)揮出了巨大的凝聚力和競爭力,順利完成了
調(diào)研報告
的撰寫和講解,這證明了人在困境中是會發(fā)揮出無限潛能的。我們這些入黨積極分子在將來的生活當(dāng)中都會成為一名名光榮的共產(chǎn)黨員,在漫長的黨員生涯中,會有許許多多的困境,甚至是誘惑伴隨著我們,如果我們不能堅持自己的信仰,勢必會墮落,喪失了作為共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。那些貪污腐敗的高官恰恰就是喪失黨性的典型代表,我們是共產(chǎn)黨員,是人民選出來的,要以人為本,為人民服務(wù),不能謀私利謀私權(quán)。我想,這次黨校雖然只是一個小小的考驗,但這正是我人生道路上的開始,我會堅定自己的信仰,心中懷著共產(chǎn)黨,遵守黨的紀(jì)律,履行黨員義務(wù),按照新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求從各方面嚴(yán)格要求自己,在思想上與時俱進(jìn),在各項學(xué)習(xí)和學(xué)生工作上取得更多的新成效。作為一名積極入黨分子,其實我一直盼望著學(xué)校能開設(shè)這樣一個給予我們一個機(jī)會能夠?qū)iT學(xué)習(xí)關(guān)于黨組織的一系列知識,所以我對本次的黨校倍感珍惜。不僅上課認(rèn)真聽講,勤做筆記;同時作為我們小組的小組長,我組織同學(xué)們一起學(xué)習(xí),做調(diào)研,認(rèn)真做好有關(guān)黨校的一切工作。××老師為了我們活動的順利開展盡心盡力,也更讓我對黨員全心全意付出的精神有了更深層次的了解和體會。在此次黨校之前,我雖然也擔(dān)任過一些組織的組長職務(wù),但并沒有覺得為了一件事情去奮斗是如此的令人振奮。我定期召開組員的會議,在會議上我們一起討論調(diào)研報告的具體情況,應(yīng)該怎么設(shè)計怎么完善在這次的黨校中,我感到真正去融入了一個團(tuán)體并在其中發(fā)光發(fā)熱。這次的黨校不僅培養(yǎng)了我的組織能力,團(tuán)隊協(xié)作能力,更加培養(yǎng)了我面對事情不放棄的決心和勇于奮斗的毅力。
當(dāng)然,光是記錄筆記也是不夠的,課下的工作也尤為重要。作為組長,我時常督促大家要好好的學(xué)習(xí)課程安排課后的那些書目,我也不例外。在閱讀××同志《××××的講話》之后,我仿佛親歷一般重溫了中國共產(chǎn)黨所走過的九十多年風(fēng)雨歷程,瞻望了中國發(fā)展繁榮的光明前景。
在這次黨校過后,作為一名大學(xué)生,我深深感受到了黨對我們的關(guān)懷,也感覺到了繼續(xù)奮斗的動力,在未來的人生路上,要努力學(xué)習(xí)和工作,將個人發(fā)展與祖國需要、民族命運結(jié)合起來,爭取實現(xiàn)自身更大的社會價值。同時,作為一名大學(xué)生入黨積極分子,讓我感到無比的驕傲同時也倍受鼓舞,并激勵著自己將講話中的重要內(nèi)容和精神貫徹到日常的工作和學(xué)習(xí)中,努力向黨組織靠攏。
通過在黨校的學(xué)習(xí),使我深深地明白,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的,也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高,特別是使我對共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個新的認(rèn)識。在黨校兩年來的教育即將結(jié)束時,把我的黨性教育鍛煉情況向組織作一個心得總結(jié)。
黨校是輪訓(xùn)和培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,培養(yǎng)黨的理論隊伍,學(xué)習(xí)、研究、堅持和發(fā)展馬克思列寧主義,毛澤東思想的重要陣地,是干部增強(qiáng)黨性的熔爐。為了適應(yīng)高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設(shè)有中國特色社會主義推向二十一世紀(jì)的新時期、新任務(wù)、新環(huán)境的需要,要求共產(chǎn)黨員更加自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉就顯得更加迫切。
黨性教育是黨校函授教育學(xué)員的必修課,是黨校函授教育的重要特色。增強(qiáng)黨性是黨校函授教育的最重要目標(biāo)之一,為了實現(xiàn)這一目標(biāo),不僅要求我們要將黨性教育貫穿于黨校函授教育的全過程和各個方面,而且把黨性教育作為一門主課,通過這門課的學(xué)習(xí)使我比較完整,比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義關(guān)于黨性理論的基礎(chǔ)知識,更加自覺地增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉。
在學(xué)習(xí)黨性教育這門課程時,我還認(rèn)真地學(xué)習(xí)了江的“三個代表”的重要思想,“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求,是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。通過深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,提高了我的馬克思主義理論水平,使我真正做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。
黨性教育這門課是一門政治性、導(dǎo)向性、實踐性都很強(qiáng)的科學(xué),在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揚馬克思主義的學(xué)風(fēng)問題十分重要。即一是馬列主義,毛澤東思想一定不能丟,特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當(dāng)代中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化學(xué)建設(shè)實際問題為中心,以我們正在做的事情為中心,著眼于運用,著眼于深化對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐和新的發(fā)展;三是一定要在改主觀世界上下功夫,聯(lián)系身邊的實際靈活多樣,講求效果。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,是黨性的集中體現(xiàn)。政黨是一定階級的政治組織,是一定階級利益的政治代表,由于階級利益不同,決定了各政黨所確立的宗旨,也必然不同,決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同,資產(chǎn)階級政黨由于所代表的資產(chǎn)階級利益是建立在私有制基礎(chǔ)上的,因而決定了它不可能成為全體人民意志、愿望和利益的代表者和維護(hù)者,而只能代表和反映資產(chǎn)階級的私利。與其他一切政黨不同,無產(chǎn)階級政黨是無產(chǎn)階級的先鋒隊,忠實地代表著無產(chǎn)階級的利益,而無產(chǎn)階級作為人類歷史上最進(jìn)步,革命最堅決、最有前途的階級,其最高利益和理想,就是消滅一切私有制,消滅一切剝削階級和階級差別,解放全人類,實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。這說明無產(chǎn)階級的利益與人民群眾的利益在根本上是一致的,黨代表了無產(chǎn)階級的利益,也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無產(chǎn)階級政黨必須奉行的根本宗旨。
全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨考慮一切問題,處理一切問題的根本著眼點。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員言行的最高準(zhǔn)則。中國共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為自己的根本宗旨,并將這一宗旨充分體現(xiàn)在黨的各條戰(zhàn)線、方針、政策中。黨必然要求其成員認(rèn)真履行黨的宗旨,一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益,以最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高的標(biāo)準(zhǔn),在行動上作為人民服務(wù)的模范。
學(xué)員交流培訓(xùn)體會和收獲篇三
12月10日上午,我們一行三十余人,在北師大鐘老師的帶領(lǐng)下,一起走進(jìn)了北京市廣渠門中學(xué)。
這所學(xué)校本是一所生源較差的學(xué)校,入校分?jǐn)?shù)線曾低至300多分,而自從2012年起高考一本率達(dá)100%,并且人平分高出北京市一本線60-70分。這是一所極具文化特色的名校,不必說一進(jìn)校門首先映入眼簾的十二尊教育名人塑像,不必說樓內(nèi)走廊上方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳板畫,也不必說學(xué)校管樂隊的表現(xiàn)卓越,單是宏志班系列故事已讓我們欽佩不已。什么原因推動了學(xué)校的快速提升和飛速發(fā)展呢?用穆校長的話說,就學(xué)校文化建設(shè)。
走進(jìn)廣渠門中學(xué),最讓人感嘆的就是校園文化,學(xué)校的一草一木都情,學(xué)校的一物一器都有意,引導(dǎo)老師的解說讓我們仿佛置身于文化的海洋,全面育人、全員育人、人人育人在這里得到了充分的體現(xiàn)。關(guān)于宏志班的文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)是廣渠門中學(xué)最亮麗的一頁,對教師的人性化管理也應(yīng)當(dāng)是值得贊賞的一招。濃郁的文化管理打造了一支團(tuán)結(jié)向上、敢打硬仗、能打勝仗的優(yōu)秀工作團(tuán)隊,這種極富特色的創(chuàng)新管理已成為廣渠門中學(xué)發(fā)展的核心競爭力。廣渠門中學(xué)副校長穆秀穎理論聯(lián)系實際,以生動的例證向我們闡述了什么是校園文化和文化自覺,更以眾多的例子向我們敘述了怎樣建設(shè)特色文化,諸如運河中學(xué)的和諧發(fā)展教育,天通苑中學(xué)的和合教育,石樓中學(xué)的生命教育、賈島文化,石窩中學(xué)的琢石成器、弘德成人……給我們留下了極深的印象。
校園文化建設(shè)在北京市廣渠門中學(xué)得到了充分的印證,校園文化的內(nèi)涵在北京市廣渠門中學(xué)也得到了詳盡的詮釋,校園文化的功能和價值在北京市廣渠門中學(xué)得到了證明。通過參觀學(xué)習(xí),我明白了學(xué)校應(yīng)該建設(shè)怎樣的文化:建設(shè)有個性的文化;建設(shè)有內(nèi)涵、有底蘊的文化;建設(shè)有人文精神的文化;建設(shè)相對穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展的文化;建設(shè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代、民族與世界兼容的文化;建設(shè)系統(tǒng)性、完整性和統(tǒng)一性的文化;建設(shè)具有課程性要求的文化;建設(shè)具有創(chuàng)新性、規(guī)范性的文化。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,而校園文化則是學(xué)校的靈魂。環(huán)境文化、質(zhì)量文化、事業(yè)文化、班級文化、行為文化、溫馨文化、英雄文化都是廣渠門中學(xué)校園文化建設(shè)的重要部分。濃郁的文化管理打造了一支團(tuán)結(jié)向上、敢打硬仗、能打勝仗的優(yōu)秀工作團(tuán)隊,這種極富特色的創(chuàng)新管理已成為廣渠門中學(xué)發(fā)展的核心競爭力。廣渠門中學(xué)副校長穆秀穎理論聯(lián)系實際,以生動的例證向我們闡述了什么是校園文化和文化自覺,更以眾多的例子向我們敘述了怎樣建設(shè)特色文化,給我們留下了極深的印象。
參觀了廣渠門中學(xué),聽了廣渠門中學(xué)副校長穆秀穎的報告,自己又站在了新的起點上,結(jié)合自己學(xué)校的實情,我們將繼續(xù)踐行做素質(zhì)教育真文章,辦人民滿意好教育的理念,眾志成城譜寫一主四元新篇章,多元借力促使學(xué)校內(nèi)涵新發(fā)展,繼續(xù)彰顯立德樹人的素質(zhì)教育特色。
學(xué)員交流培訓(xùn)體會和收獲篇四
秋天是收獲的季節(jié)。麥子通過努力長成一片金黃;小樹通過努力長得更加茁壯;農(nóng)民通過努力收獲滿滿希望;我們通過努力懂得如何成長。
軍訓(xùn)雖苦雖累,但它鍛煉了我們的身體,加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)意識,增加了我們的指示素養(yǎng),提高了我們獨立自主的能力。因此,這次軍訓(xùn),我敢說我們的苦沒有白受,我們的汗沒有白流。
俗話說:身體是革命的本錢。我們剛剛踏進(jìn)大學(xué)的校門,正信心百倍干勁十足地準(zhǔn)備投身到大學(xué)的學(xué)習(xí)中。大學(xué)不同于高中和初中,講的是經(jīng)驗與實踐相結(jié)合。試想,如果我們沒有強(qiáng)健的體魄,如何能夠完成大學(xué)中的課程。所以軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們良好的鍛煉習(xí)慣。
有一首歌唱得好:團(tuán)結(jié)就是力量。是的,在軍訓(xùn)的日子里,我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作;一起打掃衛(wèi)生,一起搬水。訓(xùn)練場上休息時處處流淌著我們的歡笑。
同時,部隊還為我們安排了國防教育課。是我們更加深入地了解了世界和中國的國情。極大地增強(qiáng)了我們作為中國人的使命感。為我們樹立了正確的前進(jìn)目標(biāo)和方向。
生活在蜜罐中的我們,在家就像小公主一樣,缺乏獨立自主的能力。在軍訓(xùn)的一個禮拜里,教會了我們獨立處理事情的能力。除掉了家中養(yǎng)成的嬌氣,增添了幾分軍人的堅毅。在訓(xùn)練場上,從開始的怕臟怕累到現(xiàn)在的能在灰塵中正步走并且不皺一下眉;從在家的挑食厭食到現(xiàn)在訓(xùn)練完后的吃啥啥香。這所有的一切無不顯示了軍訓(xùn)的作用之大。它所影響的不僅僅是我們一個禮拜的軍訓(xùn)生活,而是大學(xué)的3年乃至今后的一生。
感謝軍訓(xùn),給了我們鍛煉的機(jī)會。感謝領(lǐng)導(dǎo),給了我們成長的條件。感謝教官,給了我們無微不至的關(guān)懷。
軍訓(xùn)雖然過去了,但軍隊的精髓我們時刻銘記在心:團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑。
軍訓(xùn)學(xué)員心得體會5
學(xué)員交流培訓(xùn)體會和收獲篇五
星移斗轉(zhuǎn),斗轉(zhuǎn)星移。古有盤古開天地,今有林人筑紅渠。崢嶸歲月有猛將,十萬大軍戰(zhàn)太行。
余以己亥年求學(xué)于豫,佇立渠堤,聞于師教,體察尤深,喟嘆有三:
一嘆慮之極遠(yuǎn)。遙百里而求其源,欲流之長遠(yuǎn)豐沛;協(xié)他州山地之合議,化子孫后代之患;筑十年始成而無一貪,為廉潔之計深遠(yuǎn),發(fā)人深省。
二嘆毅之多堅。天降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚,雖群山險惡,溝壑縱橫,然林州之民難而不懼、困而不惑、奮而不止;更有楊貴擇善固執(zhí)、視死如歸、精感河伯、氣攝馮夷。
三嘆智之無窮。九層之臺始于壘土,發(fā)展大計利于民而基于民,故有眾志成城之豪邁,重整山河之奇跡;至于建造、勘測之工藝、布局創(chuàng)新之巧思,今人猶嘆為觀止,自愧不如。
巍峨山碑,新顏已就。然渠之民晨昏弗懈,奮力拼搏,進(jìn)正當(dāng)時,布天地之新,布人寰之新,布時代之新!
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