當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三進三促心得體會 一學(xué)三促心得體會篇一
一.幫助學(xué)生形成正確的歸因，點燃學(xué)生學(xué)習的動力
要幫助學(xué)生形成正確的歸因。歸因的正確與否直接影響學(xué)生的學(xué)習。正確的歸因有利學(xué)生學(xué)習的提高。也因此獲得成就感，提高他們學(xué)習信心。并對學(xué)習發(fā)生興趣，促其往良性方向發(fā)展;不正確的歸因他們會覺得習得無助，沒有信心也不愿再作無謂的學(xué)習投入，最后自暴自棄，還會影響其自身的看法。一個人對自己看法以及成敗歸因的正確與否還會影響其一生的發(fā)展，因此教師要幫助學(xué)生形成正確歸因，讓學(xué)生學(xué)會悅納自己、賞識自己的優(yōu)勢。
我所任教的班級學(xué)生人數(shù)多，所以班級中差生較多，但他們不想也不肯在原有的基礎(chǔ)上加倍努力，那怕他們是剛上四年級，新的環(huán)境也未能改變他們不端正的學(xué)習態(tài)度。當老師死死地盯緊他們，想盡可能拉他們一把時，可他們最后都很無奈地說：“老師，我們就是因為不行才到現(xiàn)在這種狀態(tài)，您就干脆不用在我們身上浪費精力了。”他們認為以前不行，現(xiàn)在也不行。我想這就是他們學(xué)習不好歸因不正確的緣故。也因此阻礙了他們的上進心與克服困難的信心。其實很多學(xué)生學(xué)習差，并不因為他們“不行”或笨，而是他們對學(xué)習不感興趣、缺乏動力，學(xué)習時間投入十分有限。但他們對自己感興趣的項目，卻很忘我地投入。如玩電腦游戲、籃球、乒乓球等，且玩得很得心應(yīng)手。凡此種種，作為教師的我時常感到困惑、力不從心。經(jīng)過一番苦口婆心的懇談之后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己原來并不是“不行”。靜下心來學(xué)習時，還覺得學(xué)習也是項很令人快樂充實的活動。
二.教師要具備一定的課程智慧
作為一名受學(xué)生歡迎教師不僅應(yīng)具備的智慧和人格魅力;同時還要更深刻理解如何使自己的課程教學(xué)更有趣、有效、有用，做到知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀的和諧統(tǒng)一，真正實現(xiàn)新課程的三維目標。
課程智慧即教師要先鉆研教材、吃透教材、超越教材，以加法的態(tài)度補充教材。然后再改變方法，使自己補充的教材正當且有意義，要重視課程資源的開發(fā)和利用。如粉筆字、身體語言，以及多媒體設(shè)備等。在補充教材時要先作“減法”再作“加法”，即取其精華。
記得在以前我經(jīng)常困惑手頭的繁忙，且要按教學(xué)大綱要求，在規(guī)定的學(xué)時內(nèi)完成任務(wù)，結(jié)果很多時候都囫圇吞棗，撐死了大部分學(xué)生。在學(xué)完新課標，尤其是學(xué)完劉博士的教學(xué)智慧后，我在課堂嘗試了教材的“加減”法。比如在開始階段我用了一份過渡性教材來進行教學(xué)，由于課堂內(nèi)容與學(xué)生程度相宜，有利于面向全體學(xué)生的學(xué)習，所以同學(xué)學(xué)習積極性較高。但到了中后期，學(xué)生覺得太過于簡單，且無梯度，于是便用上了一份有一定梯度、內(nèi)容較復(fù)雜教材，把原有的那份教材中典型詞句列入另一份教材作為補充教材，結(jié)果同學(xué)上課熱情又有進一步提高。
三.教師還應(yīng)具備一定的教學(xué)智慧
教學(xué)智慧即傳道、授業(yè)。一個有教學(xué)智慧的老師就是有“傳道”這種追求的人。一個好的老師要成為學(xué)生的，要具備良好的精神氣質(zhì)、高雅、睿智、親和、自信且富有激情。老師良好的氣質(zhì)像春風化雨般地熏陶著學(xué)生，使學(xué)生得到淺移默化，他的情感、態(tài)度和價值觀都會對學(xué)生構(gòu)成影響。
授業(yè)即傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識和相關(guān)技能。技能學(xué)習的要訣是可以分解的，就像認識地圖，先確定起點，再找主干道，再向四面延伸、分枝分叉。即“致廣大而盡精致”。任何一個細節(jié)都需要整體。要重視“細節(jié)”與“整體”教育的有機結(jié)合。要及時反饋與矯正，玩游戲之所以能夠吸引人就是因為它有及時反饋與矯正，失敗了還有機會嘗試。那么學(xué)習也要像“打游戲”一樣要注重及時的反饋與矯正。學(xué)習過程中要先啟發(fā)學(xué)生要學(xué)什么，然后再讓學(xué)生去閱讀、練習、及時反饋與矯正，最后再總結(jié)。讓學(xué)生學(xué)有所得、有所提高、有成就感，就會更有信心主動去學(xué)習新的知識。如果我們對所學(xué)的知識及時地進行檢測、運用并及時反饋與糾正，這樣的課往往會比沒有檢測的課來得更認真，學(xué)生也更有動力和興趣，課堂也更能集中注意力。越是沒有檢測反饋的課，他們越容易松懈。因此教師在教學(xué)過程中要注意啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，注意知識結(jié)構(gòu)教育，及時反饋與矯正。在學(xué)生出現(xiàn)錯誤時，通過引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯誤與正確的結(jié)果進行對比，能夠讓學(xué)生通過產(chǎn)生疑惑，進而主動地去發(fā)現(xiàn)其中隱含的問題，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
四.教師還應(yīng)具備一定的管理智慧
一位教師具有一定的課程智慧與教學(xué)智慧，但未必能上一堂好課。所謂管理智慧即教師能有效地控制課堂，讓學(xué)生課堂的表現(xiàn)行為能夠恰到好處。教師要以民主、平等的態(tài)度對待學(xué)生，能科學(xué)地處理問題，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心感受，使學(xué)生能夠心悅誠服地接受老師的為人處世，并從中學(xué)會做人做事，進而樹立了老師的威信，使學(xué)生能夠“不令而行”。遇到問題要尊重學(xué)生，與學(xué)生商量，讓他們自己做主，教師在一邊鼓勵加油。等他們自己解決不了的時候老師再幫忙。對于不同層面的學(xué)生要用不同的方法。使每個學(xué)生都能不用揚鞭自奮蹄，每個學(xué)生都有活力。
五.讓自己成為學(xué)生敬畏又喜歡的老師
教師首先要有專業(yè)人格，即主動工作精神，要創(chuàng)造性地主動執(zhí)行。要有主人翁意識，具有雷厲風行的品格。要有生涯設(shè)計與自強不息的精神，教師要設(shè)計自己的一生，什么時候有提高有變化，讓自己活在希望中。讓自己走向另外一個新的平臺，精神要不斷地更新、生長。要有“曹操的智慧”、寬容、賞識、寧靜而有激情。以樂觀的心態(tài)對待工作與學(xué)習，學(xué)會自我排憂，學(xué)會用賞識的眼光看待周圍的一切，學(xué)會感恩，熱愛生活與工作。要自強不息，要經(jīng)受苦難，用自己的行動拯救自己的命運;要寬容、忍受委屈，把自己喜歡的事做好。要賞識自己的學(xué)生，但不排除恰當?shù)膽土P，因為沒有懲罰的教育是不完整的教育。在教學(xué)工作中，如果我們一味表揚學(xué)生，偶爾批評一兩次，學(xué)生會覺得受不了，甚至會哭喊著沖出教室，也就是性格變得脆弱。如果在賞識學(xué)生之余，恰當好處指出學(xué)生錯誤所在，久而久之，學(xué)生便會很坦然地面對教師對他們的評價。
三進三促心得體會 一學(xué)三促心得體會篇二
通過組織學(xué)習“三抓三促”，通過學(xué)習使我真正體會到這次學(xué)習的重要性和必要性，局黨組高度重視，精心組織，一段時期以來，本人按照統(tǒng)一部署，結(jié)合自身工作情況，扎扎實實地進行了學(xué)習，認認真真地參加培訓(xùn)和學(xué)習，有幾點體會，“三抓三促”的提出，引起了廣大干部職工的強烈共鳴，得到了全社會的廣泛認同。
一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“四個重在”實踐要領(lǐng)，按照“三具兩基一抓手”和“兩轉(zhuǎn)兩提”工作要求，緊緊圍繞建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)強市和打造“一區(qū)三基地”的目標任務(wù)，通過“三抓三促”活動的開展和不斷深入，努力實現(xiàn)思想觀念、工作理念、方式方法、工作作風、工作狀態(tài)五個明顯轉(zhuǎn)變，行政效率、服務(wù)水平、執(zhí)行能力、整體形象、干部隊伍素質(zhì)五個明顯提升，促進領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變、行政效能提升，全力構(gòu)建依法行政、務(wù)實為民、廉潔高效的服務(wù)型政府。
二、工作任務(wù)（一抓具體，提高執(zhí)行力
“抓具體”，就是把省委、省政府和市委、市政府的決策部署具體化、把重點工作具體化、把各項發(fā)展指標具體化、把工作責任具體化。
抓工作落實。把“三具兩基一抓手”和“兩轉(zhuǎn)兩提”工作要求，落實到市委、市政府部署的重點工作中，逐項梳理分解，明確責任時限，細化具體措施，逐個推進，逐個攻克，逐個做成；采取定期考核、按季通報、半年檢查、年終考核的方式，進行督導(dǎo)檢查，確保市委、市政府決策部署執(zhí)行到位，工作任務(wù)圓滿完成。抓項目建設(shè)。把項目作為綜合性抓手。強化招商引資，對于既定的招商引資目標任務(wù)，各縣（市、區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥、親自跟蹤、親自協(xié)調(diào)，逐項目落實。加強產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和省市重點項目建設(shè)，采取現(xiàn)場核查、季度測評、年終考核等方式，進行專項督查和考核評比。開展效能監(jiān)察，為項目創(chuàng)造良好建設(shè)環(huán)境。
抓民生改善。對于市委、市政府確定的就業(yè)、教育、衛(wèi)生、社會保障、安居工程等民生工程，抓好任務(wù)分解和責任落實，加大政策支持和資金投入力度；采取現(xiàn)場查看、聽取匯報和組織座談會等方式，及時掌握任務(wù)完成情況，加強監(jiān)督檢查和跟蹤問效，確保各項任務(wù)圓滿完成。
抓工作細節(jié)。全市各級各部門，特別是具有行政審批、行業(yè)管理和公共服務(wù)職能的重點部門、重點科室、重點崗位以及基層站所，要嚴格認真細致地執(zhí)行市委、市政府的各項決策部署，規(guī)范服務(wù)流程、簡化辦事程序、提高辦事效率，從抓工作細節(jié)中提高執(zhí)行力，在全市形成“細致到點、精益求精”的工作氛圍。
（二抓規(guī)范，提高公信力
“抓規(guī)范”，就是按照“于法周嚴、于事簡便”的原則，建立制度，完善機制，把遵循規(guī)則作為一種習慣，做到嚴格執(zhí)行、依法行政。規(guī)范工作機制。完善行政效能制度體系，建立健全首問負責、限時辦結(jié)、聯(lián)審會辦、責任追究、社會評議和行政效能績效考核等制度，實現(xiàn)以制度管人，按制度辦事。
對現(xiàn)行的各項規(guī)章制度、各類領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部進行調(diào)整和完善，理順工作關(guān)系，建立責任、有序、高效的工作推進機制。
（三抓創(chuàng)新，提高持續(xù)發(fā)展推動力
“抓創(chuàng)新”，就是堅定不移地用創(chuàng)新的理念和方法破解發(fā)展中的矛盾和難題。
創(chuàng)新工作理念。堅持解放思想、與時俱進，跳出思維定勢，摒棄僵化認識，切實轉(zhuǎn)變按部就班、因循守舊的觀念，大膽創(chuàng)新，對工作中不合時宜的思想觀念、體制機制、方式方法等進行大膽改革和積極探索。創(chuàng)新體制機制。創(chuàng)新工作手段，運用市場的、法律的、科技的手段解決問題，推進工作。擴大公開范圍，重點公開各級政府的重大決策、規(guī)范性文件、資金使用、公共資源、人事管理等工作；公開各部門的工作職能、許可審批、行政執(zhí)法、規(guī)范性文件等內(nèi)容，保障人民群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
創(chuàng)新服務(wù)功能。加強各級行政服務(wù)中心建設(shè)，實行統(tǒng)一規(guī)范管理，做到“前臺受理、內(nèi)部流轉(zhuǎn)、限時辦結(jié)、統(tǒng)一出證”。推行預(yù)約辦理、延時辦理，及時為申請人辦理業(yè)務(wù)。推進電子政務(wù)建設(shè)，為群眾提供快捷、方便的服務(wù)。不斷探索工作新方法，實行多元化申請，開通網(wǎng)絡(luò)、信函、傳真等申請方式。創(chuàng)新監(jiān)管方式。深入開展政風行風評議活動，注重評議結(jié)果運用，對群眾和社會反映較大的單位和問題，及時督促整改。建立行政效能監(jiān)測點和監(jiān)督員制度，對破壞發(fā)展環(huán)境的嚴肅查處，追究責任。抓好電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)，實施動態(tài)監(jiān)察，確保行政權(quán)力依法、規(guī)范、透明運行。
（四促轉(zhuǎn)變、促提升
三進三促心得體會 一學(xué)三促心得體會篇三
通過“學(xué)習精神、促作風轉(zhuǎn)變、促科學(xué)發(fā)展、促目標任務(wù)完成”為主題的一學(xué)三促活動，進一步加強落實作風建設(shè)，不斷提高執(zhí)行力，落實好年度目標任務(wù)完成，我收獲頗多。
一是增強學(xué)習意識。讓學(xué)習成為一種生活方式，成為一種自覺追求，成為一種工作需要。堅持理論聯(lián)系實際，緊緊圍繞安全生產(chǎn)實際工作，進一步提高自身的理論素養(yǎng)和精神境界，促進思想解放和觀念更新，力求學(xué)有長進，學(xué)用結(jié)合，學(xué)用致用，學(xué)有所成。
二是增強大局意識。切實做到事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解決問題和遇到的困難，虛心誠懇聽取意見，耐心和藹解決問題，樹立服務(wù)大局，進一步增強工作的積極性和主動性。
三是進一步強化責任意識。有了責任意識，才能增強解決困難，落實安全生產(chǎn)的服務(wù)意識，才會有奉獻精神，創(chuàng)新精神，自覺做到主動解決問題，主動攻堅排難，有了責任意識才會學(xué)習不放松，提高工作水平，不斷適應(yīng)新情況，不斷提高思想認識和解決新問題能力，有了責任意識，才會增強事業(yè)心，保持平常心態(tài)，改進工作作風，立足本職，嚴謹細致，嚴肅認真地履行職責，高標準，高質(zhì)量地做好本職工作。
四是進一步增強愛崗敬業(yè)。要經(jīng)常讀愛崗敬業(yè)典型書籍和網(wǎng)
絡(luò)上學(xué)習，從中得到熏陶，樹立扎扎實實工作，以高標準，嚴格要求自己，勤勤懇懇，任勞任怨，始終保持一種高昂的工作熱情、激情。
五是進一步強化黨性意識。通過深入開展學(xué)習，牢固樹立宗旨觀念，增強黨員干部的“感恩之心、責任之心”，始終做到服從組織，服務(wù)大眾，改善安全生產(chǎn)條件。
肖 哲
為深入開展以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，、市政府下發(fā)了 “加強學(xué)習教育、促進工作落實、促進作風轉(zhuǎn)變、促進黨性覺悟提高”為主要內(nèi)容的“一學(xué)三促”相關(guān)文件。按照文件的精神以及局機關(guān)關(guān)于“一學(xué)三促”活動的具體安排，檔案館組織人員于11月9日至10日來到河南新縣，參觀了紀念館、鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館、許世友故里等愛國主義教育基地，在紀念館，解說員為我們講解了革命先烈的英雄事跡，仿佛把我們帶入那段血雨腥風，硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭年代。通過參觀和學(xué)習極大地增強了我的愛國主義精神，也使我深刻認識到開展“一學(xué)三促”活動的重要性和緊迫性。
我們的工作是與群眾利益密切相連的工作，如果做不到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，必然會引起廣大人民群眾的不滿，給檔案館帶來負面的影響，甚至會嚴重阻礙檔案館的科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展。因此，我們要提高思想認識，時刻牢記宗旨觀念，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
第二， 要與時俱進，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)房產(chǎn)檔案館的科學(xué)發(fā)展。發(fā)展是硬道理。房產(chǎn)檔案館的前身是材料廠，在計劃經(jīng)濟時期材料廠作為保管建材的倉庫，充分實現(xiàn)了其所被賦予的職能，但隨著市場經(jīng)濟的到來，其原有的職能已不能適應(yīng)時代的發(fā)展和社會的需要，故而重新審視其職能，更好地服務(wù)社會，就成為改革和發(fā)展過程中認真思考的課題。在今年的事業(yè)單位改革中，材料廠更名為房產(chǎn)檔案館，其職能發(fā)生了根本性的變化，這就需要我們要解放思想，與時俱進，充分認識到改革的必然性和科學(xué)性。同時要清醒地認識并處理好在職能轉(zhuǎn)換過程中出現(xiàn)的各種矛盾，要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，將科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)到我們的日常工作中，堅持當前建設(shè)與長遠規(guī)劃相結(jié)合，實現(xiàn)檔案館的穩(wěn)定、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風；才能適應(yīng)新形勢新任務(wù)下檔案館科學(xué)發(fā)展的要求；才能充分發(fā)揮自己的主觀能動性，以飽滿的工作激情努力為檔案館的科學(xué)發(fā)展做出貢獻。
第四，要加強學(xué)習，提高自己的綜合能力，以適應(yīng)工作崗位和新館建設(shè)的需求?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。只有堅持不懈地學(xué)習，不斷強化理論武裝，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能做到政治堅定不動搖，與時俱進不落伍。要把學(xué)習作為一種精神追求和思想境界，努力使自己成為學(xué)習型的人才。對此，首先，要加強政治理論學(xué)習，堅定我們的理想信念。要不斷學(xué)習黨的最新理論知識，用科學(xué)的理論武裝自己，堅定共產(chǎn)主義信念。只有堅定的'理想信念，我們才能有無窮的智慧和勇氣抵御和防范前進道路上的各種危險，才能走得更加從容不迫、走得更遠。其次，要認真學(xué)習房產(chǎn)檔案的業(yè)務(wù)知識。尤其是在庫房管理方面，更要虛心向檔案館的前輩學(xué)習，有不懂的地方要做到認真記錄、多請教，要帶著問題去思考、去實踐，要在實踐中學(xué)習，并且尋求解決問題的最佳方式、方法，不斷提高自己在房產(chǎn)檔案管理方面的知識和業(yè)務(wù)能力，以便盡快地適應(yīng)工作崗位。第三，要學(xué)習相關(guān)單位的業(yè)務(wù)知識，更好地為民服務(wù)。房產(chǎn)檔案是由交易中心、抵押辦、維修基金、房改辦等多個不同單位形成的，單位的業(yè)務(wù)不同，其所形成的房產(chǎn)檔案的類別、數(shù)量都有所差別，因此，在學(xué)習房產(chǎn)檔案知識的同時，更要加強房產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，努力實現(xiàn)業(yè)務(wù)知識的“零空白”，從而為便民服務(wù)和新館的建設(shè)貢獻自己的力量。
第五，保持人員之間的團結(jié)，保證各項工作的順利開展。庫房
存放著200多萬卷關(guān)系到每個家庭、每位市民切身利益的房產(chǎn)檔案，它不是一間普通的倉庫，而是承載著千家萬戶財產(chǎn)的保險柜；它也不是單靠一、兩個人就能管理的，而是像一個集體一樣，需要人員的共同努力來實現(xiàn)科學(xué)管理的。因此，在平時的工作中，一定要注意做好與科室人員之間的溝通和交流，形成一種相互之間和諧的人際關(guān)系，增強庫房人員的集體主義感、責任感以及善良、熱情等高尚的情感，從而提高人員間的合作水平，保證庫房各項管理活動的順利實現(xiàn)。尤其是在明年搬遷新館的過程中，如此龐大的工程，無論是對于庫房還是對于整個檔案館來說，無疑都是一個巨大的挑戰(zhàn)，能否順利搬遷，關(guān)系到整個檔案館的正常運轉(zhuǎn)，更關(guān)系到社會各界對檔案館的整體印象。而要想順利搬遷，如果庫房人員乃至整個檔案人員不能形成一種上下和諧的人際氛圍、較強的責任感和集體榮譽感，那是根本無法做到的。因此，一定要在平時的工作中注重團結(jié)，杜絕個人主義、英雄主義，充分發(fā)揮群體的積極性、主動性，為新館的搬遷奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過這次對紅色愛國主義基地的參觀和學(xué)習，使我收獲頗深。我們除了要用懷念的心情、學(xué)習的態(tài)度、追隨的目光去向革命前輩致敬之外，更重要的是，要切實加強學(xué)習，養(yǎng)成良好的學(xué)習、工作和生活作風，認真履行自己的職責，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，用我們的實際行動向革命烈士獻禮。我堅信：房產(chǎn)檔案館在我們?nèi)^人員的共同努力下，一定會走上一條科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的道路，進而為鄭州都市區(qū)乃至中原經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展做出其應(yīng)有的貢獻。
為扎實推進反腐倡廉建設(shè)和干部隊伍的建設(shè)，促進經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展，局黨組開展了以“加強學(xué)習教育，促進工作落實、促進作風轉(zhuǎn)變、促進黨性覺悟提高”為主要內(nèi)容的“一學(xué)三促”活動，我們科室進行了認真的學(xué)習。在學(xué)習過程中，我們科室就如何進一步加強政風行風建設(shè)，不斷提高辦事效率，做了深刻的自我分析，更加堅定了以局黨委的指示精神為工作的大方向。
我們進一步強化服務(wù)大局意識和責任意識。更新執(zhí)法理念、提高隊伍素質(zhì)、改進工作作風，立足本職，以強烈的事業(yè)心責任感，嚴謹細致、嚴肅認真地履行職責，高標準、高質(zhì)量地做好本職工作，加大工作力度，努力在服務(wù)上出成效。尤其在統(tǒng)計造林面積時，我們每個工作人員廉潔從政，不收受任何形式的酬勞，也不因個人因素而在數(shù)據(jù)上做文章，我們謹記自己的工作的職責，我們是人民的公仆，我們不能拿著工資而不干實事。
去年冬天，我們要在規(guī)定的時間內(nèi)完成往年造林工程的驗收工作，同志們冒著嚴寒挨個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的去統(tǒng)計，有的同志的手都被凍出了凍瘡，有的同志的孩子生病需要照顧，這些依然沒能阻斷我們工作的熱情，我們依然堅持奮戰(zhàn)在一線。我們在冰天雪地里堅持了多少個日子，提前且高質(zhì)量的完成了造林統(tǒng)計工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度贊揚，很多同志得到這一消息時喜極而泣，所有的汗水的付出都是值得的。
造林工作驗收結(jié)束后，隨之就開始了緊張而有序的內(nèi)業(yè)工作，為了趕在市林業(yè)局規(guī)定的時間內(nèi)完成這項工作，同志們舍小家為大家，克服重重困難，加班加點的坐在電腦前畫圖，累了揉揉眼睛喝杯水后繼續(xù)工作，那一段時間我們的主旋律就是畫圖。由于畫圖的工作量很大，我們科室就開始加班，考慮到女同志晚上回家還要帶孩子，領(lǐng)導(dǎo)批準女同志晚上不加班，可是女同志們主動提出和男同志一起加班，晚上大家累得實在不行的時候就趴在桌子上休息一會，終于在規(guī)定時間前完成了畫圖任務(wù)。
則，我們在工作中也徹底做到貫徹廉潔行政，克己奉公，始終把個人的利益放到最后。
立身做人是我們做好一切工作的基礎(chǔ)，一定要注重品行修養(yǎng)，萬事德為先，有德才有才。要“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”，做一個優(yōu)秀的人。在寂寞和艱苦的條件中磨練自己，成長自己，完善自己。不斷提高個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
三進三促心得體會 一學(xué)三促心得體會篇四
武 立 雅
新年伊始，縣委就開展“三到三幫三促進”主題實踐活動。通過學(xué)xxx省市農(nóng)村工作會議、縣委十四屆二次全體（擴大）會議、全縣經(jīng)濟暨招商引資工作會議等精神，對自己啟發(fā)和影響很大。如何爭創(chuàng)一流業(yè)績、創(chuàng)先爭優(yōu)做表率，是“三到三幫三促進”主題實踐活動的主要目標。成為縣居改辦的一員，自己覺得要學(xué)的知識太多，自己要改進的方面也很多，所以這次“三到三幫三促進”主題實踐活動，正好給了自己學(xué)習的平臺和動力。通過學(xué)習，我覺得只有內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，才能做一名合格的水利工作干部。通過學(xué)習，自己也決心從以下幾方面做起。
一、把學(xué)習做為“基”，鍛造復(fù)合型自我
政治上的清醒與堅定來源于理論上的清醒與堅定。樹立農(nóng)村工作干部的良好形象，必須堅持提升素質(zhì)，把學(xué)習放在首位，打牢堅實的思想基礎(chǔ)，增強自我教育的自覺性，努力提高做好農(nóng)村工作的政策水平、知識水平和工作水平。應(yīng)掌握與工作直接或間接相關(guān)的基本知識，要關(guān)心政治，了解黨和國家的方針政策，要學(xué)習文化知識，增強內(nèi)在儲備，不斷提高文化素質(zhì)，要知曉法律，帶頭遵紀守法，要掌握科技和信息本領(lǐng)，始終走在群眾前列，要建立健全學(xué)習機制，學(xué)習教育常態(tài)化、長效化，提高素質(zhì)，為做好工作提供厚實的知識積累。這一次“三到三幫三促進”主題實踐活動，我認真的學(xué)習了黨的十七屆五中、六中全會精神，掌握了市委十一次黨代會主題，熟悉了2012年是轉(zhuǎn)型突破、率先跨越，為打造建設(shè)和諧新千陽的關(guān)鍵之年，實現(xiàn)“六個走在前列”，最緊迫的是比拼爭先、率先崛起，最核心的是做強產(chǎn)業(yè)、轉(zhuǎn)型升級，最關(guān)鍵的是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、一體發(fā)展，最根本的是富民惠民、共享和諧。通過學(xué)習縣委十四屆二次全體（擴大）會議和全縣經(jīng)濟暨招商引資工作會議精神，自己也有信心在加速“五個轉(zhuǎn)型升級”，實現(xiàn)“六個大幅增長”的工作中，在奮力推進建設(shè)寶雞后花園、打造魅力新千陽的新跨越中盡自己的一份力量；自己也將按照這次活動的安排，樹立學(xué)習意識，制訂學(xué)習計劃，珍惜學(xué)習機會，不斷提升自身素質(zhì)，鍛造復(fù)合型自我。
二、把工作做為“本”，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績
水利工作任務(wù)重、標準高、要求嚴、節(jié)奏快，做好居改工作要有敬業(yè)奉獻精神，要有過硬的本領(lǐng)，要干一行、愛一行，鉆一行、精一行，學(xué)一行、專一行，做熟悉水利工作的政策和業(yè)務(wù)工作的多面手，作為黨和國家服務(wù)，實現(xiàn)個人價值的人生舞臺。要從群眾的“五盼”入手，身體力行“五下”，切實做到“五為”。要“四個增強”樹立強烈的政治意識，“四個不讓”樹立強烈的責任意識，“四個實現(xiàn)”樹立開拓創(chuàng)新的意識。要迅速反應(yīng)，遲早必辦之事第一時刻辦；工作細實，規(guī)定動作確保一絲不茍；形式新穎，自選動作令人耳目一新。另外，通過這次“三到三幫三促進”主題實踐活動，建立解決問題的新機制。通過認真查找和解決在黨性觀念、道德品行、能力素質(zhì)、工作作風等方面存在的突出問題，堅持高標準、嚴要求，用更高的標準查找問題，用更嚴的要求抓好整改。自己在新的一年里，將積極向居改辦和農(nóng)工部的其他領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習，協(xié)助做好所有工作，也積極探求居改工作中的新問題，提出解決的新辦法。
三、把生活做為“根”，錘煉自己的優(yōu)秀品質(zhì) 作為一名新時期的干部，思想道德和境界應(yīng)站得更高些，把黨的奮斗目標和宗旨牢記心頭，把全心全意為人民服務(wù)作為人生的最大追求，正確處理理想與現(xiàn)實、奉獻與索取的關(guān)系。在生活上要嚴格要求自己，克勤克儉。要善良，富于愛心，與人為善，助人為樂，以善心關(guān)愛他人。要無私，一事當前，公為大，人為上，心底無私，超然物外。要公道，堅持原則，追求真理，正派為人，公正對人，公道處事，公平待物。要誠信，以誠立身，以信處世，光明磊落，胸襟坦蕩，信守承諾，不欺上瞞下，不忽左忽右。要甘為人梯，淡泊名利。要有一種人抬人，人推人，甘愿被人踩，樂于助人高的奉獻精神，清正對已，公正對人，永葆一顆平常心。另外，作為一名新的到縣委部門工作的干部，我要自警自醒。居改工作崗位特殊，我要有清醒的認識，要時時注意加強自身修養(yǎng)，樹立正確的地位觀、名利觀、工作觀。做到“一日三省吾身”，對照人民群眾的需要、創(chuàng)先爭優(yōu)的工作要求，嚴格遵守紀律要求，時刻牢記自己是水利工作中的普通一員，銘記為人民服務(wù)是自己的職責所在。
為期一年的“三到三幫三促進”主題實踐活動已經(jīng)拉開了大幕，我將以這次活動為契機，嚴格要求自己，同志間多一份理解，多一份包容，做到大事講原則，小事講風格，努力營造起互相尊重、互相協(xié)作、和睦相處的工作氛圍，形成和諧的人際關(guān)系。自己也有信心內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，做一名合格的水利工作干部！
三進三促心得體會 一學(xué)三促心得體會篇五
1.強擔當，打破禁錮，激發(fā)工作活力我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的學(xué)生,面臨著各種考驗,通過學(xué)習,認真總結(jié),積極主動解決認識上的問題,轉(zhuǎn)變工作作風,提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律,自覺抵制住各種*。同時,在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,經(jīng)常深入到學(xué)生中去,與學(xué)生拉近距離,熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導(dǎo)者、合作者”的同伴互助地位,從思想上、行動上解放自己,敢于低頭服務(wù)。
腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只有勤于學(xué)習、善于思考、勇于實踐、敢于轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務(wù),承載起思源人的夢想，承受住社會各界的壓力和質(zhì)疑，負重前行，絕不逃避。
2.強素質(zhì)，加強自身素質(zhì)建設(shè)加強政治學(xué)習,不斷提高政治素養(yǎng)。本人按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,廉潔從教，愛心施教，做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學(xué)習上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣。
我們的一言一行,不僅代表著個人,而且代表著思源學(xué)校的形象。我們一定要珍惜思源在社會各界建立起的良好聲譽,堂堂正正做人,繼續(xù)保持良好的思源教師形象。
3、要加強專業(yè)文化學(xué)習,做一專多能的教師想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話,他們用淵博的知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。各個方面的學(xué)習,讓我更體會到學(xué)習的重要性,只有不斷的學(xué)習,不斷的提升,不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
4.促滿意，思源的明天更美好
什么樣的教育才是人民滿意的教育呢?當然是好的教育。什么樣的教育是好的教育呢?當然是適合學(xué)生的教育。那么怎樣創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，進而努力辦好人民滿意的教育呢?作為一名普通的教師，我說不到那么高深的層面，我只知道我們思源學(xué)校就在努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，在努力辦人民滿意的教育。學(xué)校在努力了，每一位教師是不是也都努力了呢?我想家長和孩子選中的不只是我們這所學(xué)校，更重要的是家長認為學(xué)校里有一群好老師。“教育是中華民族振興和社會進步的基石。”教師的天職是教書育人，教師從事的是培養(yǎng)人的職業(yè)，所以，為人師，就要有良好的教師職業(yè)道德。
愛與責任永遠是教師職業(yè)的兩大主題。愛是什么?
一是熱愛教育事業(yè)，不把教育當成謀生的手段，而是當做實現(xiàn)自己人生價值的事業(yè)。
二是熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心和理解學(xué)生、樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念，這是教師教育學(xué)生的基礎(chǔ)和前提。
三是熱愛自己所教的學(xué)科，對自己所教學(xué)科投入極大的熱情，研究它，開發(fā)它，讓學(xué)生喜歡它。沒有對教育事業(yè)的愛，沒有對學(xué)生的愛，沒有對學(xué)科教學(xué)的愛就絕不會有教育，更不可能在心靈深處與學(xué)生產(chǎn)生共鳴共振。那么責任又是什么?責任就是為了孩子的一切，為了一切的孩子;就是相信孩子在你的教育下會有不同程度的成長;就是讓每個孩子因為遇到你而感到是幸運的。愛和責任不是喊出來的，辦人民滿意的教育也不是喊出來的，它需要每位教師實實在在的去做，在思想上轉(zhuǎn)變自己，在專業(yè)上提升自己，在行動上證明自己，在不斷的學(xué)習和實踐中成長。那么，最終帶給孩子的就不只是教材上的那一點知識了，孩子們將從老師身上得到很多很多，我想有這樣的老師進行的教育，一定也是人民滿意的教育。
我通過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習的地方。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,根據(jù)培訓(xùn)的所獲我要學(xué)以致用,不斷完善知識結(jié)構(gòu),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育教學(xué)能力,一切從實際出發(fā),切實擔負起我們思源人應(yīng)盡的責任和義務(wù)。
三進三促心得體會 一學(xué)三促心得體會篇六
心 得 體 會
新年伊始，中心開展“三到三幫三促進”主題實踐活動，旨在轉(zhuǎn)變干部作風，密切黨同群眾的血肉聯(lián)系，我認為很有必要也很及時。
要充分認識“三到三幫三促進”主題實踐活動的重要性。胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上講：“我們必須始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉?！彼?，到村組、到農(nóng)戶、到田間地頭，幫困難群眾提高技能、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、改善環(huán)境，促進干部宗旨意識提高、促進作風效能轉(zhuǎn)變、促進發(fā)展意識增強是黨對每個黨員的要求，是社會發(fā)展形勢下每個基層干秉承的宗旨。
扎實開展“三到三幫三促進”主題實踐活動。只有到群眾需要的地方去訪貧問苦，到群眾困難的地方去排憂解難，到群眾意見多的地方去理順情緒，到工作推不開的地方去打開局面才能真正做到順民心、解民憂、惠民生，為人民安居樂業(yè)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。在活動中，要認真宣傳各項惠農(nóng)政策，引導(dǎo)貧困群眾轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，增強發(fā)展信心，當好政策的宣講員；要按照幫扶計劃，為幫扶群眾提供致富信息、選準致富項目、培訓(xùn)致富技能，當好群眾致富的指導(dǎo)員；要傾聽群眾訴求，落實優(yōu)惠政策，破解生產(chǎn)難題，維護合法權(quán)益，改善發(fā)展環(huán)境，當好群眾致富的服務(wù)員。
立足本職踐行“三到三幫三促進”主題活動。要將主題實踐活動與貫徹縣委十四屆二次全會精神結(jié)合起來，與推動各項工作結(jié)合起來，把活動成效體現(xiàn)在為民服務(wù)上，正確處理主題實踐活動與其他各項工作的關(guān)系，真正做到“兩不誤”、“兩促進”。
三進三促心得體會 一學(xué)三促心得體會篇七
我住在香爐社熊支書（村總.支.書.記）家，在向書記了解了香爐社的大致情況（包括生產(chǎn)、生活、全年人均收入、該社的幅源狀況）后，經(jīng)過幾天翻山越嶺的走訪，深刻的體會到群眾處在交通不便、山高路險的艱苦的環(huán)境中，生產(chǎn)、生活的艱辛。如，我們在走訪該社一農(nóng)戶了看到，房屋較寬，破爛不堪，四面透風，屋內(nèi)除了一張床和日常用具外，別無一件象樣的東西。該農(nóng)戶一家兩口，丈夫60多歲，其妻年齡大致相同，丈夫在70年代修建該鄉(xiāng)公路時，雙腿殘疾，基本喪失勞動能力，但該農(nóng)戶戶主身殘志不殘，憑自己的雙手，辛勤勞動，夫妻倆互警互愛，共同勞做，響應(yīng)鎮(zhèn)府號召，種植煙葉，發(fā)展養(yǎng)殖，間做其它一些手工活有一點微薄收入，盡管生活處在貧困線上，但從不向國家伸手，從不叫窮，憑自己的勤勞，維持一家的生計，得到當?shù)馗刹?、群眾的稱贊。在他的身上就充分體現(xiàn)了一個勤字。
其二，心中有個懶字，導(dǎo)致一個窮字。在我們所住的社的交通相對不便，山高路險，耕地偏少這是客觀存在的事實，該社盡管條件如此，但也不是沒有一點發(fā)展希望，如，該社多數(shù)農(nóng)戶房前屋后空地較多，草叢較闊，且不適宜耕種，作為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是有較好條件的，但該社部分社員坐地等花開的思想憂為嚴重，近幾年，相關(guān)單位為扶貧，為其該鄉(xiāng)村、社送去部分雛雞，為支援生產(chǎn)送去化肥，而部分農(nóng)戶不去領(lǐng)來喂養(yǎng)，即是領(lǐng)來喂養(yǎng)，也任其自由生長，不對其防病治病，精心喂養(yǎng)，導(dǎo)致80％左右的雛雞死亡。對支援的化肥領(lǐng)了后，當場買掉，以得現(xiàn)錢為樂。我認為，在這一部分農(nóng)戶中，就體現(xiàn)了一個懶字。
其三，按該村熊支書的說法“你們不是扶貧專業(yè)戶，要致富，還要靠我們自己”，他一句樸實的語言，深深打動了我們的心，的確對我們而言，對他們的落后、對他們經(jīng)后的發(fā)展，我們的確愛慕能助。我們帶去的一點救助金和一點點日用品，對他們的整個貧窮、落后而言，當然是杯水車薪。我們聽到熊支書的一席話后，深受感動，相信他們在當?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在相應(yīng)的時間內(nèi)，基本改變落后、貧窮的面貌。
其四，我們經(jīng)過一周的同吃、同住同勞動，深刻的體會到，在趙家鄉(xiāng)的絕大多數(shù)農(nóng)戶并無多大收益的農(nóng)作物和畜禽種養(yǎng)殖，農(nóng)村群眾卻不懈努力地渴求和使用新的科學(xué)技術(shù)，依然在那微薄的土地上一鋤一鋤的不斷耕耘著，依然圍著并不成規(guī)模畜禽一勺一勺地喂養(yǎng)著，為了什么？當你圍座在農(nóng)戶餐桌上就知道答案了，他們用自己喂養(yǎng)的雞、老臘肉、自己種的小菜招待你，還會給你介紹，這些都是地道的無污染的綠色食品，這是一種勞動收獲后自然流露的喜悅，也是對客人最好的招待，你真會為這種淳厚的民情和樸素的民風所感動，也會真切地感受到分享勞動果實的快樂。其實，這一鋤鋤、一勺一勺的平凡舉動中不正體現(xiàn)了踏踏實實、永不放棄的可貴精神嗎？不正是我們工作、學(xué)習所必須的精神嗎？我認為，用這種精神指導(dǎo)我們克服經(jīng)濟社會發(fā)展中的各種困難，用這種精神不斷改進工作方式方法，即便在自己有限的工作歷程和天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會體會到播種和收獲的喜悅。
其五，幾點建議，1、扶貧，要以精神力量、科學(xué)知識為主，金錢為輔。2、重點解決交通、發(fā)展經(jīng)濟戰(zhàn)略決策的支援。
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