總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
最新芯片工廠轉(zhuǎn)正工作總結(jié)圖片大全篇一
剛剛步入xxx里,還是一個(gè)陌生的地方,一切都由學(xué)生時(shí)代轉(zhuǎn)了三百六十度變?yōu)橐幻毠?,剛開始是有些不適應(yīng),特別是自己的專業(yè)技能不能得到很好的發(fā)揮,有一段時(shí)間心情特別郁悶。事情都是有兩面性的,廠里對(duì)我們新來(lái)的職工開了一次例會(huì),主任對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,關(guān)心倍至,特別是黨的“十九大”精神掠過(guò)廠里,新《勞動(dòng)法》的實(shí)施,廠里的領(lǐng)導(dǎo)更是對(duì)我們新職工進(jìn)行思想交流,暢談人生,解除我們對(duì)人生的一些不正確認(rèn)識(shí)的顧慮,在技術(shù)方面,找技能高的老師為我們進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。在伙食上對(duì)我們也是倍加關(guān)心,使我們安心于xxx,把這里當(dāng)作自己溫暖的家。
“夏練三伏,冬練三九”,這是對(duì)執(zhí)著于人生目標(biāo)不惜付出代價(jià)的形象俗語(yǔ),我們也一樣,對(duì)于一個(gè)陌生的崗位,對(duì)于自己關(guān)聯(lián)不大的專業(yè)技能,我們沒(méi)有被嚇掉,沒(méi)有放棄,聽從老師的教誨,虛心向老師請(qǐng)教相關(guān)知識(shí),不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),勤學(xué)苦練,知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)熟練掌握專業(yè)技能。
“出外靠朋友,朋友多了路好走”,來(lái)自于五湖西海的人才到xxx尋發(fā)展,相識(shí)的確是一種緣份,所以,我特別珍惜這份來(lái)之不易的緣份,情份。當(dāng)只身一個(gè)來(lái)到這個(gè)陌生的地方,在夜深人靜的時(shí)候,不免想家,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),想打退堂鼓,“做人要有骨氣,是男子漢的,要挺起胸堂做人,條條大道通羅馬,當(dāng)工人不丟人”!一位摯友鼻子酸酸的,握著我的手激動(dòng)的說(shuō),“是爺們的,好好的再學(xué)習(xí),找回丟失的時(shí)間,好好的闖,不出幾年,咱混出個(gè)樣,比他們公務(wù)員還要好!”我的臉紅紅的,一夜未眠。從那后,圖書館成了我的第二休息場(chǎng)所,每逢給家里打電話時(shí),一邊給爸媽問(wèn)個(gè)安,一邊給爸媽打氣,讓他們放心,兒子在外是不容易,但要闖出個(gè)樣來(lái),就要不怕吃苦。
工作的單調(diào)與苦燥,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題,因?yàn)槠鸪鯇?duì)于工作的含金量,我沒(méi)有正確理解工作與人生的真正相關(guān)聯(lián)的含意,應(yīng)該以苦作樂(lè),在工作上要有所創(chuàng)新,才能找出工作的快樂(lè)。最基層的工作,是根基,要想向更高層的發(fā)展,基礎(chǔ)要打好,工作如此,人生也如此,所以,要時(shí)刻為自己做好準(zhǔn)備,儲(chǔ)藏好方方面面的知識(shí)與技能,把握好機(jī)遇,掌握好人生的方向盤,從基礎(chǔ)做起,從最根本做起,刻苦學(xué)習(xí),正確豎立人生目標(biāo),做好人生的規(guī)劃,一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)邁好人生步伐,命運(yùn)才真正掌握在自己手中,在社會(huì)中,永遠(yuǎn)立于不敗之地。
在xxx上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個(gè)地方,喜歡上了這份工作,把他做為我希望的搖籃,想在這里慢慢成長(zhǎng)成材,成為一名合格的正式xxx里的職工,我盼望著這一天的到來(lái),盼望著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的那份信任,點(diǎn)亮我人生路上的那盞指路燈。
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一、三人行,必有我?guī)?/p>
現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段,公司中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。所以我總在經(jīng)理的指導(dǎo)和同事的幫助下不斷的學(xué)習(xí)。在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),以較快的速度熟悉著采購(gòu)工作情況,較好的融入到我們采購(gòu)團(tuán)隊(duì)中。
二、學(xué)習(xí)技能
排版和學(xué)習(xí)采購(gòu)制度匯編,了解采購(gòu)流程、采購(gòu)管理、采購(gòu)結(jié)款方式。
三、統(tǒng)計(jì)供貨商信息
年未統(tǒng)計(jì)電子版供貨商信息某某個(gè)。
四、接手工作
接手日常采購(gòu)費(fèi)用工作。掌握了公司采購(gòu)費(fèi)用報(bào)銷流程。
五、協(xié)助工作
協(xié)助經(jīng)理完成市場(chǎng)調(diào)研、日常采購(gòu)某次。
六、整理檔案
對(duì)文件檔案在年底進(jìn)一步完善整理、歸類,統(tǒng)計(jì)份數(shù)某份,為以后的工作提供便利。
七、能力增長(zhǎng)
通過(guò)協(xié)助做上半年采購(gòu)物流中心經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告及在經(jīng)理虛心的指導(dǎo)下,讓我重新認(rèn)識(shí)了制作表格的要求和數(shù)據(jù)文字的嚴(yán)謹(jǐn)性,同時(shí)也增加自身ppt的制作能力,對(duì)各公司的采購(gòu)工作也有了一定的認(rèn)識(shí)。
八、未來(lái)規(guī)劃
(一)工作中采購(gòu)方面缺少經(jīng)驗(yàn),因此在以后工作中,要多記錄并理解領(lǐng)導(dǎo)、同事的談話,要有不怕苦的精神,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)多辦實(shí)事,從中積累經(jīng)驗(yàn)提高自身采購(gòu)能力。
(二)辦公室里的工作已開始接手,但在培訓(xùn)會(huì)議的整理、文檔詳細(xì)內(nèi)容等方面要向同事學(xué)習(xí),更快的介入到日常工作中。
(三)工作要細(xì)心,善于思考,發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,首先與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,指出自己的解決思路和意見提供參考。
(四)多學(xué)習(xí)同事的長(zhǎng)處,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的安排完成日常工作。
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__年就這樣離開了我們,回首過(guò)去,有茫然又有領(lǐng)悟,但付出的總有回報(bào),不會(huì)后悔走過(guò)的路。現(xiàn)就此一年的所作所為做一番總結(jié)與回顧。
經(jīng)過(guò)近一年工作的錘煉,我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會(huì)的完全轉(zhuǎn)變,已拋棄了那些不切實(shí)際的想法,全身心地投入到工作中。隨著工作越來(lái)越得心應(yīng)手,我開始考慮如何在工作中取得新的成績(jī),以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我從來(lái)都是積極的,從來(lái)都是不甘落后的,我不斷告誡自己:一定要做好每一件事情,一定要全力以赴。事做了很多,也學(xué)到了很多東西,但是卻沒(méi)有奪光溢彩的,都顯得是那么的平淡,只要用心,誰(shuí)都可以去完,心有不甘。我知道這樣的結(jié)果不是我想要的,但是又在無(wú)計(jì)可施中為代價(jià)的犧牲品。是,很多工作的事是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,可這個(gè)過(guò)程太長(zhǎng)太慢,那就是自己的問(wèn)題了,我想這是我的原因,態(tài)度還不足夠端正,沒(méi)有足夠的用心去做,或者說(shuō)是用心不到位。工作的子我已經(jīng)度過(guò)了嘗試,已經(jīng)適應(yīng)了這份工作,現(xiàn)在要做的就是怎樣去把它做的更好。
回首過(guò)去的一年,也留下了一些遺憾,需要我引以為戒。比如:缺乏獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。遇到問(wèn)題,喜歡請(qǐng)教別人解決,而不能果斷地做出決定。剛來(lái)到公司的時(shí)候,覺得任務(wù)太重,對(duì)自己沒(méi)有信心。后來(lái)自己逐漸的掌握了崗位技能,才發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有自己想象的復(fù)雜,我缺乏獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。還有,我的語(yǔ)言表達(dá)能力有待加強(qiáng)?;蛟S是性格的原因吧,我不喜歡說(shuō),只喜歡埋頭苦干?,F(xiàn)在看來(lái),這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我需要面對(duì)客戶,需要與別人溝通。
__年已經(jīng)悄然來(lái)到,在這新的一年里,我做出了自己的新的規(guī)劃,現(xiàn)就此闡述一下。1.在新的一年里,在完本職工作的同時(shí),學(xué)習(xí)好相關(guān)的知識(shí)與技能,把自己向一個(gè)全面型才的方向發(fā)展。2.改掉自的不良習(xí)慣,用心的去做每一件事,細(xì)節(jié)決定敗,時(shí)刻的示著自己,嚴(yán)格的恪守。3.多虛心求教,多 積累經(jīng)驗(yàn),多多與同事溝通。事件的發(fā)展離不開溝通,只有相互換意見,才能取得進(jìn)步。
有一個(gè)明確的生活和工作態(tài)度,我想只有如此才能打理好__年的日子,更加輝煌一些的表現(xiàn)。最后祝公司的全體同仁身體健康。萬(wàn)事如意!
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在新的一學(xué)期,我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo),依據(jù)教研組工作計(jì)劃,按照教導(dǎo)處的安排,圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù),把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程,把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。開展合作學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生綜合能力。
二、學(xué)生情況分析:
五年級(jí)大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí),抽象思維水平有了一定的發(fā)展,基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固,具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程,具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作等能力。有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差,上課不認(rèn)真聽講,不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,在教學(xué)中,面向全體學(xué)生,創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),進(jìn)入學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。
三、全冊(cè)教材分析
(1)全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容:
本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計(jì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問(wèn)題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。
方程、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問(wèn)題的策略是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
(2)教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能:
1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成式與方程的過(guò)程;經(jīng)歷探索和理解分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程,形成必要的計(jì)算技能。
2、讓學(xué)生在用數(shù)對(duì)確定位置,認(rèn)識(shí)圓的特征以及探索和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)、面積公式的過(guò)程中,獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的基本技能。
3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過(guò)程,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和交流;能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計(jì)圖。
數(shù)學(xué)思考:
1、在認(rèn)識(shí)等式、方程,探等過(guò)程中,發(fā)展抽象思維,增強(qiáng)符號(hào)感。
2、在認(rèn)識(shí)公倍數(shù)、公因數(shù)等過(guò)程中,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
3、在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)意義過(guò)程中,發(fā)展合情推理與演繹推理能力,不斷增強(qiáng)數(shù)感。
4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對(duì)確定位置,鍛煉形象思維,發(fā)展空間觀念。
5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中,進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)觀念,培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)能力。
解決問(wèn)題:
1、從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題,并能用所學(xué)的方程、分?jǐn)?shù)、數(shù)對(duì)等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問(wèn)題。
2、在列方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,初步掌握其基本思路和方法,體會(huì)其特點(diǎn)和價(jià)值。
3、在用數(shù)對(duì)描述簡(jiǎn)單行走路線和簡(jiǎn)單的圖形變換等活動(dòng)中,提高合作交流的能力。
4、能應(yīng)用“倒過(guò)來(lái)推想”的策略解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
情感與態(tài)度:
1、能積極參與各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng),感受自己在數(shù)學(xué)知識(shí)和方法等方面的收獲與進(jìn)步,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、在探索數(shù)學(xué)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過(guò)程中,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性,不斷增強(qiáng)自主探索的意識(shí)。
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1、產(chǎn)品到貨后與接貨員確認(rèn)到貨數(shù)量,并查看到貨產(chǎn)品的質(zhì)量,系統(tǒng)導(dǎo)出入庫(kù)單,系統(tǒng)入庫(kù)后打印采購(gòu)申請(qǐng)確認(rèn)單,簽字后找采購(gòu)申請(qǐng)人確認(rèn)簽字。一式兩份,采購(gòu)申請(qǐng)人一份,行政主管一份。
2、批零出庫(kù)單審核,提交,打印,申請(qǐng)人簽字后,依照出庫(kù)單為其領(lǐng)貨。
3、京東外倉(cāng)訂單結(jié)存,每批次只能結(jié)存50條記錄,檢查修改出庫(kù)倉(cāng)庫(kù)為京東云倉(cāng)。
4、銷售錯(cuò)誤單據(jù),取消訂單的單據(jù)的紅沖,刪除,結(jié)存。
5、其他系統(tǒng)操作問(wèn)題。
1、檢查揀貨員揀的貨是否正確,正確的拿走銷售明細(xì)單的前兩聯(lián),用來(lái)做系統(tǒng)發(fā)貨,錯(cuò)誤的告訴揀貨員重新?lián)熵?,并把錯(cuò)誤明細(xì)登記在揀錯(cuò)貨登記表上,月底根據(jù)揀錯(cuò)貨登計(jì)表匯總統(tǒng)計(jì)。
2、驗(yàn)貨后,根據(jù)銷售明細(xì)單在系統(tǒng)里點(diǎn)發(fā)貨,各店鋪的銷售明細(xì)單分類,整理好,次日統(tǒng)一交給財(cái)務(wù)。
1、臨時(shí)借用(包括產(chǎn)品檢測(cè),拍照,學(xué)習(xí)等)在產(chǎn)品借用登記表上登記好后,給借用人拿產(chǎn)品,產(chǎn)品發(fā)出或者還回時(shí)叮囑借用人簽字確認(rèn)歸還,還要定時(shí)檢查是否有未歸還的產(chǎn)品。
2、長(zhǎng)時(shí)間借用(包括產(chǎn)品測(cè)試,外借等)要打印樣品借用表,并填寫相關(guān)信息,然后給借用人拿樣品,歸還時(shí),補(bǔ)充完善樣品借用表的歸還信息,雙方簽字確認(rèn),檢查歸還產(chǎn)品的完好程度。
1、監(jiān)督庫(kù)房的衛(wèi)生情況,貨物擺放整齊度等
3、檢查貨物安全,碼放是否合理,產(chǎn)品是否有損壞,是否有過(guò)期,是否有積壓等,以及組織大家進(jìn)行方瓶煙油的加工等。
4、監(jiān)督庫(kù)房里小推車,地牛等的借用歸還情況,并要求借用人填寫借用登記表,歸還時(shí)要求接貨員檢查小推車,地牛的完好程度。
5、其他臨時(shí)事件的處理,例如配合財(cái)務(wù),銷售,采購(gòu)及外貿(mào)、渠道解決一些問(wèn)題等。
6、發(fā)現(xiàn)任何異常情況及時(shí)上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
1、監(jiān)督配合售后員售后產(chǎn)品的返廠,售后產(chǎn)品整理統(tǒng)計(jì)好返廠發(fā)走后,根據(jù)售后員提供的返修件明細(xì)表在系統(tǒng)里制作打印返廠產(chǎn)品的其他出庫(kù)單(返修出庫(kù)單),一式三聯(lián),財(cái)務(wù),采購(gòu),庫(kù)房各執(zhí)一份。同樣,返修件修好返回時(shí),配合接貨員清點(diǎn)返修件數(shù)量并分類,與采購(gòu)給的返回明細(xì)表核對(duì)無(wú)誤后系統(tǒng)里制作打印其他入庫(kù)單(返修入庫(kù)單)也是一式三份,財(cái)務(wù),采購(gòu),庫(kù)房各執(zhí)一份。
2、售后員翻新產(chǎn)品的統(tǒng)計(jì)、登記,確認(rèn)數(shù)量后在系統(tǒng)里制作調(diào)撥單(翻新入庫(kù))
3、售后員回收退貨可賣的產(chǎn)品后,檢查回收產(chǎn)品的質(zhì)量,數(shù)量,上架后在系統(tǒng)里制作調(diào)撥單(退貨回收可賣)
1、每日主產(chǎn)品的清點(diǎn),每天5點(diǎn)半處理完所有訂單后,開始清點(diǎn)主產(chǎn)品,并與系統(tǒng)庫(kù)存核對(duì),對(duì)不上的找出錯(cuò)誤原因并解決。
2、月底大盤,組織所有伙伴一起清點(diǎn)所有產(chǎn)品、配件及耗材,并在系統(tǒng)里進(jìn)行盤點(diǎn),完成后出一份報(bào)損單和報(bào)溢單,經(jīng)財(cái)務(wù)審核后進(jìn)行打印。
3、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月的耗材領(lǐng)用明細(xì)并匯總,與耗材的庫(kù)存表一起發(fā)至財(cái)務(wù)郵箱。
4、盤點(diǎn)登記外貿(mào)產(chǎn)品的庫(kù)存明細(xì),并發(fā)至外貿(mào)經(jīng)理郵箱
5、各種統(tǒng)計(jì)表的匯總,上報(bào)。
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一、工作情況
懷著對(duì)人生的無(wú)限憧憬,我走入了變電站。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場(chǎng)所。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié),同時(shí)也是將各級(jí)電壓網(wǎng)聯(lián)系起來(lái)的樞紐。我站經(jīng)過(guò)改造后擁有x臺(tái)主變,擔(dān)負(fù)著兩個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電任務(wù)。許多人認(rèn)為,變電站運(yùn)行值班工作只是簡(jiǎn)單的抄抄表、巡視設(shè)備、辦理工作票、進(jìn)行倒閘操作;但是只有做過(guò)的人才知道:作為有高度責(zé)任心的值班員來(lái)說(shuō),要保證一個(gè)變電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行,僅僅完成以上工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;要保證電網(wǎng)安全運(yùn)行,最重要的就是善于對(duì)設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理,以便能使缺陷和隱患得到及時(shí)的控制或消除。
x月的暴雨給我站高壓室周圍帶來(lái)了豐富的雨水,為防止雨水侵入室內(nèi)給配電裝置而造成不應(yīng)有的事故,我班在站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下冒雨檢查、及時(shí)疏通被堵塞的排水系統(tǒng),加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接著在室內(nèi)墻壁加抹防水沙漿,最后加強(qiáng)巡視。通過(guò)有力措施,我站平安的度過(guò)了雷雨泛濫的x月。
在見習(xí)期的工作中,一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、嚴(yán)于律己,自覺的遵守各項(xiàng)工作制度;另一方面,吃苦耐勞、積極主動(dòng)、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí),積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開展工作,并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力;除此之外,我還是一名光榮的通訊員,除了負(fù)責(zé)每月的通訊報(bào)道之外,我還負(fù)責(zé)本站的技術(shù)培訓(xùn),在工作上盡心盡力的協(xié)助站長(zhǎng)工作,以此來(lái)豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn),通過(guò)每月培訓(xùn),在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。
工作細(xì)節(jié)中,我看到公司正逐步做大做強(qiáng),以目前的趨勢(shì),我可以預(yù)見公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為新人,目前我所能做的就是努力工作,讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水,煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。
二、學(xué)習(xí)情況
現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。“三人行,必有我?guī)煛保局械拿恳晃煌露际俏业睦蠋?,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。記得我剛到變電站的時(shí)候,對(duì)站內(nèi)的一切都感到新奇。因?yàn)槲覍W(xué)的不是變電運(yùn)行專業(yè),所以對(duì)設(shè)備運(yùn)行管理知識(shí)知道的也有限,但是在站長(zhǎng)、值長(zhǎng)的盡心教導(dǎo)下,我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情,我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。
盡管我只是入門,但是我和其他年輕人一樣對(duì)工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識(shí)和能力,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,我利用業(yè)余時(shí)間找來(lái)了相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí),在短短一年中理論結(jié)合實(shí)踐讓我對(duì)變電站的基本設(shè)備有了真正的認(rèn)識(shí),這為今后的工作打下了基礎(chǔ)。作為見習(xí)生,我經(jīng)常思考的問(wèn)題就是如何配合站長(zhǎng)搞好管理工作,特別是在“創(chuàng)一流”期間,為此我經(jīng)常向新老站長(zhǎng)請(qǐng)教。
在變電站呆了一段時(shí)間,我接觸了很多同事,就在接觸他(她)們的同時(shí),我才知道什么叫“人事”。無(wú)論是社會(huì)還是單位“為人處事”都是一門高深的學(xué)問(wèn)。對(duì)于這門高深的學(xué)問(wèn),我這個(gè)門外漢只能說(shuō):“誠(chéng)實(shí)做人、努力工作!一路走來(lái),我前后參與了變電站的檢修及缺陷處理等工作。在跟隨負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的過(guò)程中,深感自己技術(shù)的不足,同時(shí)也體會(huì)到了基層工作的艱辛!為了更好的適應(yīng)本職工作,我已經(jīng)前往江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院函授電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)。
三、思想情況
我認(rèn)為,是為了開創(chuàng)自己的事業(yè)!人們都說(shuō)三十之后,事業(yè)沖天。我雖然還不到三十,但是為了事業(yè),我愿終身奮斗!
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