針灸醫(yī)生臨床工作計劃

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針灸醫(yī)生臨床工作計劃
時間:2023-08-16 13:43:06    

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

針灸醫(yī)生臨床工作計劃篇一

今年,在院的領(lǐng)導下,在同事的關(guān)懷、支持和幫助下,本人注重提高政治修養(yǎng),加強世界觀改造,能夠 遵紀守法、強化業(yè)務(wù)學習、不斷提高業(yè)務(wù)能力,努力鉆研、扎實工作, 以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作,嚴格落實各項規(guī)章制度, 在醫(yī)療工作上取得了一定的成績,圓滿完成了上級交給的各項工作任 務(wù)。

不斷加強政治理論學習,提高政治敏感性,堅持從自身做起,從嚴要求自己,從端正思想認識入手,正確處理學習和工作關(guān)系, 積極參加組織各種政治活動,做到:不缺課、不早退、認真學、認真 記、寫體會、談感受、說想法,不斷提高自身修養(yǎng)和政治理論水平, 為做好臨床工作奠定了思想基礎(chǔ)。

強化作風紀律 作為一名醫(yī)務(wù)工作者,本人平時注重強化作風紀律觀念,嚴于律 己,能夠認真落實各項規(guī)章制度,以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù),用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進個人行為素質(zhì)養(yǎng)成和捉高,堅持從小事做 起、從我做起,持之以恒的把強制性的規(guī)定、被動式的服從轉(zhuǎn)變?yōu)樽?覺行為,堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現(xiàn)象, 做到工作之前有請示、完成工作有匯報,踏踏實實、一步一個腳印的 提高自控能力,做到堅持原則,按規(guī)章制度辦事。

醫(yī)學衛(wèi)生是門博大精深的科學,深知自己的不足,為此,我一方面加 強理論學習,一方面從其他途徑了解和學習醫(yī)學知識,積極參加院內(nèi) 和院外組織的多種學術(shù)活動,不斷吸取醫(yī)學的新知識和新進展。在工 作學習期間,積極參與科室的業(yè)務(wù)學習并討論發(fā)言,提出自己的見解。 在科室主任、老師的指導下,積極參與外科病人的診治工作。在各種 手術(shù)操作中,嚴格遵循醫(yī)療常規(guī),認真仔細,從不違規(guī)操作。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導,我更加熟練掌握了外科常 見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療,手術(shù)中應(yīng)急處理和圍手術(shù)期的處理方案。參加了醫(yī)院組織的“三基”考試并順利過關(guān),多 次參加醫(yī)院組織的考核并取得成績。參加了腹腔鏡學術(shù)會議,拓寬了視野。參加了醫(yī)院組織的到xx軍區(qū)陸軍總醫(yī)院急診科為期x個月的短期培訓,收獲頗豐,熟悉了急診科的工作流程、人員配置以及各類急性病的搶救拮施和流程,認識并熟練操作了新的急診設(shè)備。通過不斷學習,我健全了自己理論水平,完善了自己的知識結(jié) 構(gòu),豐富了自己的臨床經(jīng)驗,增強了自己的服務(wù)意識。

在外科主任的領(lǐng)導下,積極嘗試新的腹腔鏡技術(shù),三孔法腹腔鏡下膽囊切除術(shù)、眼科取異物石術(shù)、腹腔鏡下膽總管探查術(shù)等等, 了解了經(jīng)十二指腸鏡乳頭切開取石術(shù),提高了手術(shù)質(zhì)量,縮短了手術(shù) 時間和病人的住院時間。 當然,我在工作和學習中還有一些不 足之處,須在今后的工作中向各位領(lǐng)導、老師和同事們學習,注重細 節(jié),加以改正和提高,告別對于自己的驕傲自滿一面,在工作和學習 中要堅決改正,爭取在以后的工作和學習中取得更優(yōu)異的成績。

針灸醫(yī)生臨床工作計劃篇二

2021年是我院跨入三級綜合醫(yī)院行列后的第一年,也是我院加快學科發(fā)展、提升綜合實力、準備啟動創(chuàng)建三甲醫(yī)院的關(guān)鍵一年。為了認真落實《國家衛(wèi)健委辦公廳關(guān)于進一步加強醫(yī)療機構(gòu)護理工作的通知》精神,促進我院護理工作具體實施,特制訂本計劃。

1、成立醫(yī)院護理管理委員會、調(diào)整優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)領(lǐng)導小組、護理質(zhì)量與安全管理委員會,制定醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)計劃、實施方案,做好相關(guān)工作。

2、建立三級護理質(zhì)控體系,以持續(xù)改善護理服務(wù)為起點,建立護理質(zhì)量控制和持續(xù)改進機制。制定護理質(zhì)量控制方案、修訂護理質(zhì)量標準,定期對質(zhì)控小組人員進行檢查方法培訓。

3、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作實行目標管理。護士長根據(jù)專業(yè)特點以改善患者就醫(yī)感受為目標制定本科室優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)具體目標,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)特色科室3-5個。

4、完成護理工作制度、應(yīng)急預案、疾病護理常規(guī)、護理技術(shù)操作規(guī)范、護理技術(shù)操作并發(fā)癥等制度的修訂工作,為護士工作提供標準化依據(jù),并根據(jù)工作需要及時修訂、補充。

5、補充護理人力資源,著力解決護士編制不足問題,合理配置護士。達到全院臨床護理崗位護士占總護士數(shù)95%以上,各??迫肆Y源逐漸達到標準要求。

6、picc門診、傷口護理門診順利開診,完善專科護理工作小組,加強對專科護士的培訓及考核,培養(yǎng)??谱o士3-5人。

7、舉辦“”護士節(jié)慶?;顒蛹白o理創(chuàng)新、護理品管圈等比賽,提升??谱o理水平,豐富文化生活。

8、 完善績效考核和分配制度,根據(jù)護理崗位職責、風險要素、工作數(shù)量和質(zhì)量、患者滿意度等,對護理人員進行量化考核。

9、積極探索護理延伸服務(wù)新模式、新方法。以電話回訪為主,通過微信、qq、家訪等形式,將護理服務(wù)延伸至居民家庭。建立快速康復病房、安寧療護病房等模式病房,滿足患者需求。

10、計劃送3-5名護士長,30-50名護理骨干外出培訓。采取多種形式加快對護士長管理水平培訓。建立護士長工作質(zhì)量考核標準,每年對護士長進行管理質(zhì)量評價、管理知識考核,成績記入個人檔案。

11、在全院范圍內(nèi)開展pdca 循環(huán)、品管圏、rca等質(zhì)量管理工具的運用,促使護理管理人員及護理人員學會用科學的管理工具對護理質(zhì)量分析、反饋、整改,追蹤評價,切實達到護理質(zhì)量持續(xù)改進。

12、積極開展護理新項目、新方法、新技術(shù)在臨床護理工作中的應(yīng)用,鼓勵臨床護理用具創(chuàng)新。積極申報繼續(xù)教育班,開展護理科研活動。

13、堅持落實各項護理核心制度,護理部、科室定期護理查房、護理會診及疑難危重病例討論。健全患者風險評估制度,加強對急危重癥病人的管理,提升危重癥患者護理質(zhì)量,。

14、推進智慧病房建設(shè),分步驟實行護理移動信息系統(tǒng),引進住院病人“腕帶”系統(tǒng)和設(shè)備、器材的條碼系統(tǒng),上線護理管理系統(tǒng),完成三級醫(yī)院敏感指標上報等工作。

15.開源節(jié)流,推進耗材管理及辦公用品管理。

針灸醫(yī)生臨床工作計劃篇三

1、防止醫(yī)療糾紛,確保醫(yī)療安全。

(1)嚴格依法執(zhí)業(yè),規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。

(2)認真履行行業(yè)準入制度,把好異地執(zhí)業(yè)準入關(guān)。

(3)嚴格執(zhí)行醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理預案,實行醫(yī)療缺陷責任追究制。

(4)認真組織學習并全面貫徹落實醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療操作規(guī)程,嚴格按醫(yī)療操作規(guī)程開展醫(yī)療活動。

(5)加強對糾紛多發(fā)科室的巡查,加強對問題醫(yī)生的重點督導。

2、加強學科建設(shè),創(chuàng)建學科品牌優(yōu)勢,增強核心競爭力,力求快速實現(xiàn)我院實力增長由資源依賴型向能力依賴型轉(zhuǎn)變。繼續(xù)把婦產(chǎn)科作為我院重點學科發(fā)展,加快人才引進步伐及人才培養(yǎng)力度,培養(yǎng)合理人才梯隊,為申報市級重點專科做好準備。其次,做好乳腺外科建設(shè)工作,將其作為我院的特色重點??婆囵B(yǎng)。增設(shè)疼痛門診,拓展骨科業(yè)務(wù)范圍。鞏固發(fā)展血液凈化中心工作,將血液凈化中心做大做強。

3、加強門診建設(shè),規(guī)范???、專家門診,改善專家門診診室條件,力爭將內(nèi)科專家門診、糖尿病??崎T診規(guī)范到位。

4、以加強住院醫(yī)師管理為著眼點,抓好三基三嚴工作,強化內(nèi)涵建設(shè),挖潛增效,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,強化醫(yī)師業(yè)務(wù)培訓與技術(shù)考核,探索建立崗位考評機制和激勵機制,提高全院醫(yī)師技術(shù)水平及工作積極性。

(1)不定期對住院醫(yī)師基本理論知識、基本技能操作進行抽考,成績記入年終考評。

(2)每年進行兩次三基知識閉卷考試。對考試成績優(yōu)異者,給予獎勵。

(3)對新入院醫(yī)技人員進行崗前培訓,尤其是法律、法規(guī)及醫(yī)療文書書寫規(guī)范的培訓。

(4)對參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的大學生重點強化培訓。

針灸醫(yī)生臨床工作計劃篇四

作為一名外科醫(yī)生,我的工作職責是“竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔并不高,但是強烈的社會責任感和自覺的敬業(yè)精神仍然促使我投身醫(yī)學事業(yè)。

一、努力學習,不斷提高政治理論水平和素質(zhì)

在政治思想方面,始終堅持黨的路線、方針、政策,努力學習各種科學理論知識,學習各種法律、法規(guī)和黨政策,領(lǐng)會上級部門重大會議精神,組織的各種政治學習及教育活動。同時,通過認真學習有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策,醫(yī)療衛(wèi)生理論及技己在工作中遇到的問題。

二、恪盡職守,重視自身道德修養(yǎng)

當xx年我步入神圣的醫(yī)學學府的時候,我就曾在學生大會上莊嚴宣誓過:“我志愿獻身醫(yī)學,醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。時至今日,我仍牢記在心并不斷的努力著。醫(yī)乃責的精神外,更要具有全心全意為人民服務(wù)的思想,還應(yīng)具備一切為病人的品質(zhì)。自工作以來,本手術(shù)中難度最大的xx四類手術(shù)。在手術(shù)的前一天,患者家屬擔心沒有熟人手術(shù)醫(yī)生可能會不負責更是醫(yī)生的職業(yè)道德,但作為一名外科醫(yī)生,更懂得那沉甸甸的分量寄托著患者對醫(yī)生的敬重和以是歷代醫(yī)家一直提倡的美德。只有做到這樣,才不辜負我們身穿的白大衣,才配得上“白衣天使”。

三、養(yǎng)成嚴謹、細致、艱苦的工作作風

在工作中,本人深切的認識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì),要做一名好醫(yī)生,首先要有高度的責希望經(jīng)過努力就可能變成現(xiàn)實。特別是對于我們外科病人,我有深切體會,術(shù)前多與病人溝通,多對于術(shù)后的一些常規(guī)并發(fā)癥就會了解并理解我們醫(yī)生的工作,為手術(shù)創(chuàng)面大,可惜病人因經(jīng)濟原因及腫瘤復發(fā)最終放棄治療,出院前對我千恩萬謝,每次想起,都會讓我感嘆“發(fā)癥,你也許認為這只是1%或1%,但對于具體的病人和家屬來說,那就是千真萬確的100%。

四、勤學苦練,不斷提高專業(yè)技術(shù)

工作以來,本人深切的認識到一個合格的外科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外,豐富的理論知識和的學術(shù)講座,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強業(yè)務(wù)理論學習,并通過學習查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作,能熟練掌握xx診治及并發(fā)癥及合并癥處理,熟練診治外,如xx等。工作注重臨床科研工作,積極參加科內(nèi)各項科研工作并取得相關(guān)成績,目前仍有相關(guān)課題工作,并能堅培訓、講課等,進一步提高自身基本理論知識。

針灸醫(yī)生臨床工作計劃篇五

前來接受培訓的全科醫(yī)師進入醫(yī)院后,首先對其進行入科教育。時間半天,內(nèi)容包括全面領(lǐng)會培訓要求,學習_頒布的《病史書寫基本規(guī)范》內(nèi)容、《醫(yī)療事故處理條例》的主要精神、醫(yī)院醫(yī)療工作常規(guī)以及討論專科醫(yī)師培訓計劃等。選舉培訓學員班長及聯(lián)系員以便加強溝通及管理。入科教育由基地主任及學科秘書直接負責。

1、全科醫(yī)師培訓期間按國家規(guī)定臨床??漆t(yī)師的工作日進行日??记?。臨床??漆t(yī)師的工作日每年應(yīng)為240天。因事假、病假及其他事由耽擱的工作日,需在次年內(nèi)補足。假期應(yīng)在本年內(nèi)根據(jù)情況酌情予以安排。

2、請假2天以下(含2天),由本人提出書面申請,指導教師和培訓基地主任簽字后生效,并在考核表上予以登記。2天以上者,需經(jīng)醫(yī)務(wù)處簽字后生效。未辦理請假手續(xù)離開醫(yī)院超過3天者,培訓基地主任立即報告醫(yī)務(wù)處;未辦理請假手續(xù)離開醫(yī)院超過5天者,視情節(jié)及原因給予包括終止培訓等處罰。

1、培訓小組將指派專業(yè)技術(shù)精良、工作責任心強的副高職稱以上專業(yè)人員擔任培訓教師,對前來學習的全科醫(yī)師進行系統(tǒng)培訓及帶教。每位高年資醫(yī)師負責帶教數(shù)名全科培訓醫(yī)生,并對其進行單獨輔導與培養(yǎng),以切實提高全科醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平,同時也便于科室統(tǒng)一管理。

基礎(chǔ)上進入皮膚科、耳鼻喉科、眼科、口腔科、心電圖、放射科、超聲、中醫(yī)科、急診病房(門診或病房各1個月)學習,第三年將重點在帶教醫(yī)師的指導下參與急診病房的工作和各科急診的工作。期間將有3個月到盧灣區(qū)各社區(qū)衛(wèi)生中心參與病人的診治工作。

全科培訓醫(yī)師每天將當天完成的工作內(nèi)容如實填寫在培訓工作量化登記表上,由指導教師簽字。培訓基地兼職管理人員每月審核,并將結(jié)果匯總,培訓基地主任審核簽字后報送醫(yī)務(wù)處。

2、每月考核

培訓小組每二月對全科培訓工作進行一次總結(jié),尋找差距,并制定相應(yīng)的改進措施,努力提高全科培訓工作的教學質(zhì)量。

3、出科考核

由三個部分組成,第一部分,每個病區(qū)輪轉(zhuǎn)結(jié)束時,有帶教醫(yī)師結(jié)合醫(yī)師的日常工作表現(xiàn)給與基礎(chǔ)分(50%),第二部分,根據(jù)業(yè)務(wù)學習出席情況給與學習分(20%),第三部分,一次理論考試(30%)。

4、年度考核

在培訓醫(yī)師完成全科輪轉(zhuǎn)培訓后,由培訓基地主任組織考核小組,按照培訓內(nèi)容及考核項目要求進行考核(包括書面及操作),重點檢查培訓期間的臨床業(yè)務(wù)能力、工作成績、職業(yè)道德和完成培訓內(nèi)容的時間和數(shù)量,將考核結(jié)果及有關(guān)獎懲情況在培訓登記手冊中記錄。

_6月22日_常務(wù)會議決定,我國要建立全科醫(yī)師制度。會議要求,到20xx年,使每個城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都有合格的全科醫(yī)生;再經(jīng)過幾年努力,基本形成統(tǒng)一規(guī)范的全科醫(yī)生培養(yǎng)模式和首診在基層的服務(wù)模式,基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)每萬名居民有2~3名合格的全科醫(yī)生,更好地為群眾提供連續(xù)協(xié)調(diào)、方便可及的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

我們認為, 在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的全科醫(yī)師,必須掌握各科疾病的基礎(chǔ)知識和診療規(guī)程,并具有一定的處理能力才能適應(yīng)基層衛(wèi)生服務(wù)的要求。其中的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性工作,是全科醫(yī)師的培養(yǎng)和培訓。筆者從事基層衛(wèi)生工作近20年,并擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理工作多年,感到我國現(xiàn)行的全科醫(yī)師培訓尚缺乏系統(tǒng)性、全面性,并須改進培訓模式。以往培養(yǎng)的全科醫(yī)師在基層從事衛(wèi)生服務(wù),總是顯得知識面有些不夠?qū)?、能力有些不足,尤其是實踐能力不足,進而導致他們在基層服務(wù)不能到位。

因此,培養(yǎng)全科醫(yī)師應(yīng)制定一個明確的五年培養(yǎng)計劃。具體說:全科醫(yī)生“預備人員”應(yīng)先到基層服務(wù)一年,了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的特點。第二年送入擬服務(wù)轄區(qū)內(nèi)的二級甲等綜合性醫(yī)院進修內(nèi)科一年,打下良好的內(nèi)科基礎(chǔ)。第三年回到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或當?shù)匦l(wèi)生院服務(wù)一年,將一年所學的知識與基層衛(wèi)生服務(wù)有機地結(jié)合和應(yīng)用,既鞏固了所學的知識,又能知道自己存在的不足。第四年,如果從事內(nèi)外科為主的醫(yī)生,就在當?shù)囟壖椎染C合性醫(yī)院進修外科一年;如果從事婦產(chǎn)科為主的醫(yī)生,就在當?shù)囟壖椎染C合性醫(yī)院進修婦產(chǎn)科一年;如果從事兒科為主的醫(yī)生,就在當?shù)囟壖椎染C合性醫(yī)院進修兒科一年。第五年進修x線技術(shù)兩個月、b超兩個月、心電圖兩個月,回基層衛(wèi)生院工作半年。經(jīng)過這樣的系統(tǒng)培訓,培養(yǎng)出來的全科醫(yī)師基本成熟,對各科疾病都有一定的處理能力,在工作中如果遇到解決不了的問題,就可以對應(yīng)性請教他(她)在進修學習時的當?shù)囟夅t(yī)院的老師,這既為基層全科醫(yī)師找到了工作中的堅強后盾,又解決了雙向轉(zhuǎn)診問題(雙向轉(zhuǎn)診自然形成)。 在實際工作中,不是每個基層衛(wèi)生機構(gòu)的領(lǐng)導都能重視全科醫(yī)師培養(yǎng)的。不注重全科醫(yī)師培養(yǎng),基層衛(wèi)生服務(wù)就難以適應(yīng)廣大人民群眾日益增長的衛(wèi)生需求。因此,從國家的頂級設(shè)計層面,有一個五年全科醫(yī)師培養(yǎng)計劃是理所當然的;同時,要讓每一位全科醫(yī)師都能接受這樣系統(tǒng)化的培訓,還必須建立健全全科醫(yī)師培訓模式和培訓制度。

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