韓語社團活動策劃案 社團工作計劃

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韓語社團活動策劃案 社團工作計劃
時間:2023-08-15 15:13:06    

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

韓語社團活動策劃案 社團工作計劃篇一

為了更好地開展第二課堂教學,豐富學校興趣社團活動,學校增設了橡皮泥diy社團。橡皮泥手工制作活動,可以激發(fā)學生的興趣,放飛學生的想象力,讓同學們在活動中學習,感受到手工制作的快樂。使學生玩中做,做中學,學中思,思中獲,在潛移默化中提高學生的動手動腦能力。

學生自備橡皮泥、安全小刀、牙簽。

瓜果蔬菜、動物及人物。人物又分傳統(tǒng)人物與現(xiàn)代人物,在內(nèi)容的選擇上主要以瓜果蔬菜、動物及人物為主。動物、人物以學生感興趣的卡通形象為主。

學習方法多樣化。從學生剛開始的比較喜歡的“你做一步,我跟一步”的方法;有獨立研究,提供圖片,引導學生自由探索、研究;最后,由教師先做好成品,引導學生通過想象將圖形拆開,然后在重新捏圖塑造。

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六、 參加對象(見附件)

七、 活動地點:xxx

八、 活動安排

xxx小學 20xx.2

韓語社團活動策劃案 社團工作計劃篇二

一、工作宗旨

協(xié)會本著"和諧、熱情、求實、探索"的工作理念,做到相互學習、交流、共同進步、共同提升、積極向前、熱情大方的工作宗旨。

二、工作主題

在院團委的領導下,圍繞社團聯(lián)合會的具體安排,以協(xié)會發(fā)展為核心,以招收會員和滿足廣大會員的愛好為目標,以保證廣大會員的權(quán)益為目的,以開展協(xié)會活動為手段,以穩(wěn)定協(xié)會為基礎,組織相關知識技能大賽和協(xié)會活動,以滿足會員和廣大學生的精神文化需求,服務校園文明建設。

三、重點工作

1、未來兩個星期內(nèi)發(fā)展、招收會員。

2、把協(xié)會大體框架完善起來。

四、部門分配

1、會長、副會長:做好平時的日常監(jiān)督管理,組織策劃各部活動,學期末對會員和部長做最后評定。

2、組織部:籌備協(xié)會各方面事項,負責協(xié)會日常會議準備工作,做好例會記錄,以及會員檔案的管理工作。

3、宣傳部:宣傳協(xié)會活動,為活動準備文娛節(jié)目。

4、外聯(lián)部:負責對外聯(lián)絡以及校內(nèi)其他協(xié)會,為活動邀請嘉賓。

5、財務部:負責協(xié)會的日常開支和資金的保管。技術(shù)部:負責設備檢查、維護、拆裝及歸類整理;專業(yè)技術(shù)指導和安全指導。

6、技術(shù)部:負責設備檢查、維護、拆裝及歸類整理;專業(yè)技術(shù)指導和安全指導。

五、例會制度

1、會員大會:協(xié)會的權(quán)力機關,會員大會每月召開一次。總結(jié)當月工作并對下月工作作出計劃。

2、部長會議:由各部部長組成,每周一次,討論協(xié)會上一周的活動和本周工作安排。如有特殊情況不能出席會議需寫出書面申請,會議由專人做記錄。

3、部門會議:部門會議由部長視情況決定會議召開的時間、地點及次數(shù),主要檢查本月工作進展情況。部門會議由部長主持。部門會議,部長、副部長、會員必須參加。如有特殊情況未能出席會議者,必須向部長或主管會長請示,經(jīng)批準后方可不出席,否則按缺席處理。如有重大活動,可由部長臨時召集召開臨時會議,傳達上級指示,并研究工作進展。部門內(nèi)部要做好會議記錄。

4、各項會議要求盡量短小精干,將問題集中處理。部門會議紀錄各部門應妥善保管,學期期末交組織部存檔。

5、例會的出勤情況將作為考核會員干部的參評標準之一。

六、人事考核制度

為充分利用新能源燃氣協(xié)會人力資源,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,規(guī)范管理,提高效率,推動協(xié)會快速健康發(fā)展,特制定本辦法。協(xié)會人事考核本著公平、公正、公開的原則進行,考核結(jié)果納入?yún)f(xié)會評優(yōu)工作。本辦法所規(guī)定人事考核事項由組織部和會長會議操作,其他任何部門和個人不得干涉,阻擾考核工作。協(xié)會人事考核主要基于出勤情況、會議紀律、績效三個方面進行(其中出勤情況包括會議出勤情況和活動出勤情況)。

七、考核方面

(一)出勤情況

1、協(xié)會實行嚴格的出勤制考核,不能出席會議或參加活動者,須有正當理由并向各部部長請假。

2、每次活動會員到場后應首先到負責部門簽到。

(二)會議紀律考核

1、協(xié)會任何人員進入會場或活動現(xiàn)場應先檢查通訊工具是否調(diào)為振動或關機,若沒有,應及時調(diào)整。

2、若出現(xiàn)會中手機或其他通訊工具鈴響,影響會議或活動秩序,一次會議或活動中同一人出現(xiàn)第二次類似情況,視情節(jié)而定,給予在部門大會進行通報批評3、不得無故早退。

(三)績效考核

協(xié)會人員必須完成協(xié)會交給的任務,若沒有及時或未完成任務,給協(xié)會帶來損失者根據(jù)不同情況給予處理;情況嚴重者直接開除出會員隊伍。

(四)考核方式

會員的考核:采取干事自評、部門同事互評、所在部門部長點評,組織部的考核記錄,按一定比重綜合作出最后的考核評價。

部長的考核:采取所屬部門評價、部長自評、其他部長互評、會長和副會長評價,組織部的考勤記錄,按一定比重綜合作出最后的考核評價。

對于會長、副會長的考核:采取會長、副會長自評,會長、副會長互評,各部部長評價,組織的考勤記錄,按一定比重綜合作出最后的考核評價。

八、檔案制度

1、妥善保管協(xié)會會員的入會資料。

2、妥善保管歷任會長、部長的學期工作計劃和總結(jié)。

3、妥善保管歷任會長、部長在職期間的工作設想書及離任工作報告。

4、妥善保管協(xié)會的歷次活動策劃方案及活動總結(jié)。

5、整理保管好會議記錄。

6、組織部分類整理計劃總結(jié)制度中提到的所有計劃、總結(jié)的寶貴經(jīng)驗、意見建議和教訓。

以上檔案的保管須實行責任制,各部長離任時須將協(xié)會一切資源及資料交給指定負責人保管。

以上為工作計劃,如有不足之處敬請批評指正,給出寶貴建議。

韓語社團活動策劃案 社團工作計劃篇三

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值,同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種,書法和繪畫的關系最為緊密,“書畫同源”,“書為心畫”都說明了這一點。小學書法教育的內(nèi)容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學內(nèi)容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。

1、了解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。

1、利用每周二、四課外時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內(nèi)安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學習無關的事。

3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè),學生都應按時完成。

5、愛護書法教室內(nèi)的設施和用品。

(1)、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)、實行獎懲制度(星級評定),對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵,兩個星期統(tǒng)計一次,對星多的同學進行一定的物質(zhì)獎勵,如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學生學習興趣。

(3)、評選出較有管理能力的小組長,如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長,帶隊小組長等,讓興趣小組活動有序進行。

(4)、舉辦書畫作品展覽,展示學生的學習成果。

周次

二:學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

四:楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

五:講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

六:學生有了一定的基礎后,讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。

七:根據(jù)學生掌握的情況,針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進行復習訓練。

八:主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

九:書寫一些常用漢字。

十:書寫難度可適當增加。

十一:訓練幾首五言古詩,如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

十二:可以訓練幾首五言古詩,如《畫》、《梅花》。

十三:本周開始做好書法作品展覽準備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

十四:繼續(xù)做好書法作品展覽準備,用書法作業(yè)紙讓學生書寫展覽作品,并收集整理。

韓語社團活動策劃案 社團工作計劃篇四

一、三月初聯(lián)合文藝部開始歌手大賽的前期準備工作,重點是宣傳、報名、安排賽程、邀請評委以及場地的選取,音響設備的租用。之后再在三月中旬和下旬開展初賽、復賽和決賽,并進行頒獎。

二、社團的規(guī)范化管理。召集我系五個社團的負責人召開社團會議,討論社團的管理與發(fā)展。盡早頒布社團管理章程,建立社團檔案。社團之間也可以適當開展活動,加強社團之間的交流。

三、三月末進行一次進行一次全系學生“最感興趣的社團”大調(diào)查活動,廣泛征集意見,了解我系學生的興趣、特長及對現(xiàn)有社團的意見、看法。經(jīng)過整理、商討后,確定一兩個重點,為以后創(chuàng)建社團打下基礎,同時也可促使現(xiàn)有社團更好地發(fā)展。

四、三七女生節(jié),配合好女生部的.活動攝影工作,展示我系女生風采。

以上便是三月份的初步計劃,尚有不詳之處還望在今后的工作種逐步完善。相信三月會是社團部碩果累累的一個月。

電氣與信息工程系團總支學生會

社團部

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韓語社團活動策劃案 社團工作計劃篇五

這是一個以關愛女生、尊重女生,讓女生樹立自尊自愛、自立自強的形象為目的,彰顯女性魅力為主旨的活動,對女生十分重要。因此,我們部將積極出謀劃策,協(xié)助女生部,做好宣傳工作,號召全校女生積極參與,體現(xiàn)我校關愛女生的主題,豐富校園生活,同時也可以讓更多的男生可以尊重女生、關愛女生。

二、3月份的我愛我校志愿者環(huán)境清理活動

社團部是負責部門,但是,社團部的力量是微薄的,學生會是一個大家庭,我們部將和其它部一起,共同完成此次活動。

三、4月份的社團文化節(jié)

作為主要負責部門,我們將提前通知各社團,準備節(jié)目。對節(jié)目的要求是質(zhì)量好,新穎且有意義。同時,學生會的每個部門,要做好活動的宣傳工作。我們部還需在桌椅、帳篷擺放上下心思、出新點子,將策劃書準備好,既要考慮全局,又要注意細節(jié),避免先前活動中的不足。

四、第六屆青春杯籃球聯(lián)賽、男子足球比賽、女子排球比賽

這些比賽項目都是校園內(nèi)最熱門的活動,所以,我們要協(xié)助體育不和外聯(lián)部將活動的目的、意義都宣傳到位,吸引更多的同學加入其中,讓他們在賽場上,打出技術(shù),打出激情,以培養(yǎng)球員團隊精神。

五、第十二屆瀾湖杯大學生辯論賽

為了提高大學生口頭表達能力,提高校園內(nèi)的學習氣氛,組織了此活動,我們將協(xié)助主席團和學習部做好宣傳工作。為更多的同學提供一個鍛煉自我、展示自我的舞臺。

六、春之聲社團文化節(jié)閉幕晚會

在春之聲社團文化節(jié)閉幕晚會上,我們部會做好現(xiàn)場秩序維護以及后勤工作,比賽中,我們會同其它部門一起,努力營造一個活躍的氣氛。晚會結(jié)束后,我們會及時清理現(xiàn)場。

七、校園清理牛皮癬活動

為了保持校園的環(huán)境衛(wèi)生,給廣大學子提供舒適的學習環(huán)境,校學生會各部門和各院系學生會聯(lián)合組織了此次活動,我們將精細分工,調(diào)動每位成員走向校園的每一個角落。在為同學提供舒適環(huán)境的同時,也體現(xiàn)了團隊精神、鍛煉了我們的辦事能力,增強了團隊的凝聚力。除上面的大型活動外,校學生會還有許多其它的活動,如:講座、問卷調(diào)查、三對三高?;@球挑戰(zhàn)賽等。我們部將協(xié)助其它部門,一起努力,出色地完成任務。

以上就是社團部的工作計劃,制定了可行的計劃后,就會切實地行動。不論是什么活動,都應準備至少兩套的方案,未雨綢繆。相信,只要每個部門相互幫助,都團結(jié)起來,學生會來年的活動都將會取得圓滿成功,校學生會這個象的明天將越來越美好!

韓語社團活動策劃案 社團工作計劃篇六

新的學期又開始了,新一屆的社聯(lián)工作也在全面展開,我們宣傳部帶著無限的激情,嶄新的面貌,揣著一份詳細的計劃,來迎接新的挑戰(zhàn)。

宣傳部主要負責宣傳工作每當人們接觸新的事物,最直截了當?shù)姆椒ㄊ峭高^它的宣傳逐漸認識它,了解它,而這就成了我們宣傳部的主要職責。因此我們宣傳部將不負眾望,團結(jié)一致,認真工作,并擬定了一份較為詳細的計劃。

我們以往更多的是在校園內(nèi)擺放張貼宣傳板。在新的一年里,我們將通過網(wǎng)絡來擴大宣傳范圍及加深程度。如:貼圖及文字傳播,也可以再建大東校的“雙百亭”上,以及博客上發(fā)帖等進行宣傳,這都是很迅速,傳播面很廣的方式。

我們將與信網(wǎng)部進行多種形式的合作,相互學習,進行交流。如:我們可以經(jīng)常讓部員進行一些交流和溝通,還可以一起學習一些網(wǎng)絡知識和軟件的學習,像“photo shop”等軟件,制作精美的宣傳板和宣傳動畫。

如:多注意檔案的收集;將多種構(gòu)思和好看的圖片及題材等存儲起來,需要使用的時候可以直接調(diào)出來;對我們所做的宣傳板進行拍照存檔。

參與社團活動,對各個社團都有一定深度的了解,也便于幫助他們達到更好的宣傳效果,同時也是對我們社聯(lián)一個良性的宣傳。

緊跟時代的步伐,多加宣傳時事政治,以及我們社聯(lián)的宣傳。

多與他們進行溝通、交流,豐富部員的活動,讓他們學到更多的東西,加強部員的基本素質(zhì)和業(yè)務能力的提高,注重我們內(nèi)部的團結(jié)。

我們宣傳部將不負眾望,持之以恒,認真工作,作出一番新的業(yè)績。

新的學期已經(jīng)開始,在剛剛過去的招員活動中,我們吸納了27名新部員,為外聯(lián)部注入了新鮮血液。以飽滿的熱情,激昂的情調(diào),帶著我們的“誠信,激情,真誠,感恩”面對新一學年的工作。

外聯(lián)部的職責,即利用社聯(lián)在學校所擁有的的資源,與社會商家進行洽談,協(xié)商,換取活動所得收益,為社聯(lián)基本運作提供資金,從而鍛煉的溝部員的溝通協(xié)作能力。其次,積極參予社團內(nèi)部活動,著重以社聯(lián)社團活動為媒介,創(chuàng)造最大的經(jīng)濟價值,同時擴大社團在校的影響力。

1.團結(jié)大多數(shù),緊密極少數(shù)。

3.時刻提高積極性,增強凝聚力量

1、入崗培訓。這是針對新成員而言的。通過入崗培訓,新成員可以深入了解外聯(lián),對社聯(lián)的發(fā)展狀況、價值取向、活動流程、管理制度等都可以進行全面的了解。最本質(zhì)的是熟練掌握基本的工作素養(yǎng)。

2、例會交流。例會的實行是對上周部內(nèi)情況的基本總結(jié),并對下周所要做的事一個大體安排。并可以在會上讓大家分享自己上周工作上的經(jīng)驗,這樣才能保障零散知識和經(jīng)驗不被遺忘和流失,而這些零散的知識和經(jīng)驗可能是外聯(lián)活動中最需要的。

3、文化積累。一個組織要想維持長久的發(fā)展,文化是避不開的話題。部內(nèi)首先要有一個輕松的氣氛 這樣就可以聚人心,人心齊就可以干好每一件事了,多組織部內(nèi)活動,這樣利于部內(nèi)團結(jié)。

以下是本學年外聯(lián)部的工作計劃:

1. 干好本職工作,建立良好的資金鏈保證.

2. 盡快組建完善外聯(lián)制度,與社團合作保證市場公平。

3. 預計聯(lián)合社聯(lián)其它部門與社團在11月中旬舉行“我的青春”演講比賽。

4. 預計在12月31號聯(lián)合各部舉辦社聯(lián)迎新年活動。

5. 預計明年4月份舉辦社聯(lián)第一屆“愛社聯(lián),社團家”征文活動.

韓語社團活動策劃案 社團工作計劃篇七

1、調(diào)動學生學習語文的興趣

劇本不是課文,不再有大量的敘述性語言,除了有簡單的.舞臺說明外,大部分是對話。對話語言要規(guī)范,就要求改寫劇本時用詞要準確、句子要完整;表演時語音要準確,對話就要與人物性格相符合。這些都需要學生有較扎實的聽說讀寫能力。因此,為了演好某個角色,演員對其中的每一句話,甚至是一個眼神都是反復推敲、試演,在這個過程中,其語文基礎知識自然也得到了訓練和提高。

2、能激發(fā)學生進行創(chuàng)造性活動的興趣

“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”,每個學生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。改編后進入表演,他們又會根據(jù)實際,結(jié)合當代學生的一些特點不斷調(diào)整、充實,進行再創(chuàng)造,從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化,使得形象更為豐滿。

戲劇是一門文學,其生命力的源泉就是生活。這就需要學生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗相結(jié)合,去把握其性格并注意對話語言的表達技巧。表演中的動作也是如此。

4、在潛移默化中培養(yǎng)了學生的美好情操。

學生親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話,就更直接、更感性地理解了人物,不知不覺中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。

1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。

2、通過表演一些課本劇、小品劇提高孩子的口頭表達能力及表演能力。

3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內(nèi)涵。

4、培養(yǎng)孩子的自信心。

二年級學生因為識字較少,閱讀量小,理解能力比較差,所以對課文、故事進行改編,引導學生排練短小的課本劇或小品劇。

四、人員組成

社長:萬照康

社員:陳亮王琪強何茂超許啟樂李善濤方玉奧指導老師:沈古丹

1.以語文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A,選擇創(chuàng)作合適的劇本,從構(gòu)思—創(chuàng)作—排練—演出,體驗課本劇、小品劇。

2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強的原材料加工、改編。

3.動手制作頭飾,激發(fā)大家的興趣。

1.采用公平競爭的方式。每個學生都有機會當主角,當然也要當其他不同的配角或者群眾演員。

2.利用一切有效時間讓孩子研讀劇本,背熟臺詞,互相對戲,彩排時進行討論、完善,最后正式表演。

3.充分利用多媒體設備進行教學,如制作ppt,播放與劇本相配的音樂。

4.學生進行學期結(jié)束匯報演出。

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