心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
家長讀書心得體會及感悟篇一
第一段：引言（123字）
讀書是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅能夠幫助我們開闊視野、增長知識，還有助于培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力。作為家長，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，并且關(guān)注他們對書籍的感受和體會。通過與孩子們共同讀書，我們家長也能夠從中獲得不少啟示和感悟。
第二段：關(guān)注孩子的閱讀選擇（239字）
作為父母，我們應(yīng)該尊重孩子們的閱讀興趣，讓他們有自主選擇書籍的權(quán)利。我們可以和孩子們一起去書店或圖書館，讓他們自由地選擇心儀的書籍。當(dāng)然，我們可以給予一些建議和指導(dǎo)，但最終的決定權(quán)應(yīng)該交給孩子們。通過這種方式，我們能夠了解孩子們的喜好和心理需求，從而更好地引導(dǎo)他們。
第三段：與孩子共同閱讀（286字）
除了關(guān)注孩子的閱讀選擇外，我們還應(yīng)該與孩子們共同閱讀一些經(jīng)典的書籍。我們可以選擇一本適合孩子年齡的書，與他們一起邊讀邊聊。在讀書過程中，我們可以與孩子們討論書中的情節(jié)、人物以及思想意義，促進(jìn)他們的思考和發(fā)表觀點(diǎn)。與孩子共同閱讀不僅有助于增進(jìn)親子關(guān)系，還能夠讓他們更好地理解和欣賞書籍的內(nèi)涵。
第四段：傾聽孩子的心得體會（207字）
與孩子共同閱讀后，我們還應(yīng)該關(guān)注他們的心得體會。我們可以定期與孩子們進(jìn)行一次閱讀分享，讓他們向我們介紹他們讀過的書，并分享書中給他們帶來的啟示和感動。在傾聽孩子的心得體會時，我們應(yīng)該保持耐心和理解，并根據(jù)需要給予必要的激勵或指導(dǎo)。通過這種方式，我們能夠了解孩子的思考方式和學(xué)習(xí)成果，從而更好地關(guān)心他們的成長。
第五段：傳遞讀書的價值觀（245字）
最后，作為家長，我們也應(yīng)該傳遞給孩子們讀書的價值觀。我們可以告訴他們，讀書是一種自我提升的途徑，可以讓他們更好地理解世界和塑造自己的人生觀。我們可以通過身體力行，讓孩子們看到我們自己也是讀書的愛好者，給他們樹立一個榜樣。此外，我們還可以鼓勵孩子們參加一些有關(guān)讀書的活動，如讀書分享會或書寫比賽，讓他們能夠感受到讀書的樂趣和收獲。
結(jié)論（100字）
作為家長，讀書心得體會對于我們來說是一種難得的機(jī)會和福利。通過關(guān)注孩子的閱讀選擇，與他們共同閱讀，傾聽他們的心得體會，傳遞讀書的價值觀，我們不僅能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和思考能力，還能夠進(jìn)一步加強(qiáng)與他們的親子關(guān)系。讓我們從現(xiàn)在開始，與孩子們一起走進(jìn)閱讀的海洋，共同探索知識的奧秘。
家長讀書心得體會及感悟篇二
最近，我在閑暇時間開始了一項(xiàng)新的活動：家長讀書。通過讀書，我發(fā)現(xiàn)了許多新的心得體會，不僅對于自己的成長有幫助，也為孩子的成長指明了方向。
首先，讀書讓我找回了閱讀的樂趣。忙碌的工作和繁瑣的家務(wù)曾經(jīng)讓我很久沒有靜下心來讀書了。現(xiàn)在，每天晚上，我都會將自己關(guān)在書房，享受獨(dú)處的時光，翻開一本書，在文字的世界里遨游。讀書讓我感到愉悅和放松，讓我遠(yuǎn)離煩憂和壓力。同時，通過讀書，我也學(xué)會了更加細(xì)致入微地觀察和體味生活中的點(diǎn)滴，讓我更加深入地思考人生的意義和價值。
其次，讀書讓我重新審視了自己的教育方式。從前，我總是過分注重孩子的成績和功利，對于孩子的興趣和發(fā)展并沒有給予足夠的關(guān)注。但是，通過讀書，我發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的家庭教育案例，讓我明白了培養(yǎng)孩子的興趣和激發(fā)孩子的內(nèi)心潛能的重要性。于是，在家庭教育中，我開始更加注重孩子的身心健康，鼓勵他們參與豐富多樣的課外活動，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過改變教育方式，我發(fā)現(xiàn)孩子們的表現(xiàn)也越來越好，不僅成績上取得了突破，而且性格也更加開朗和自信。
再次，讀書讓我擁有了更大的胸懷和寬廣的視野。通過讀書，我接觸了各種各樣的人物，了解了世界的多樣性和文化的豐富性。這讓我明白了，當(dāng)良好的父母，我們需要具備寬廣的眼界，開放的思維和靈活的態(tài)度。我開始意識到，只有給予孩子更多的選擇和尊重，才能真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和發(fā)展他們的個性。通過讀書，我明白了家庭教育的目的不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，更是要培養(yǎng)一個有責(zé)任感、有社會責(zé)任感的公民。
最后，讀書讓我重新認(rèn)識了父母對孩子的影響力。在之前，我以為只有學(xué)校和老師才能影響孩子的成長，而自己作為父母的影響力較小。但是，通過讀書，我發(fā)現(xiàn)了父母對孩子成長的巨大影響力。父母的言傳身教，以及父母的情感和陪伴，對孩子的發(fā)展有著無法替代的重要作用。因此，作為父母，我們需要時刻保持良好的行為和態(tài)度，在孩子面前做出正確的示范。同時，我們要給予孩子足夠的愛和關(guān)注，幫助他們建立自信和健全的人格。
總而言之，家長讀書讓我收獲頗豐。通過讀書，我找回了閱讀的樂趣，重新審視了自己的教育方式，擁有了寬廣的視野和胸懷，認(rèn)識了父母對孩子的影響力。我相信，只要堅(jiān)持讀書，我會變得更好更全面地成長，也能更好地幫助孩子的成長。家長讀書不僅是一種精神上的滿足，更是為了給孩子們帶來更好生活的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
家長讀書心得體會及感悟篇三
每天晚上睡前半小時，陪女兒看書是必須做的功課。因?yàn)榕畠阂婚_始拒絕一個人睡覺，所以答應(yīng)每天睡前陪她半個小時，但這半小時一定是讀故事。第一次親子閱讀只是想隨便敷衍了事，但沒想到就這樣開始了和女兒“一起讀書”的旅程。
日子悄悄地過去了，我和孩子一起讀的書也越來越多了。漸漸的覺得，從最初的敷衍到現(xiàn)在每天和孩子看書講故事就這樣順其自然的習(xí)慣了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，“與孩子一起讀書”正發(fā)揮著它獨(dú)特的魔力。我女兒的日記不像最開始的時候那樣湊字?jǐn)?shù)，語言漸漸變得真誠起來，老師布置的作文也可以獨(dú)立完成。
在很小的時候就就培養(yǎng)女兒對閱讀的興趣。因?yàn)槲沂窃谝患視旯ぷ?平時可以注意到很多好書,然后給女兒買下合適的書,盡管有時可能看不太明白,也有很多書被她撕毀，但在撕書之前，書上的知識也學(xué)習(xí)到了。
雖然沒有人教她讀漢字，但在她上學(xué)之前，她已經(jīng)能讀很多漢字了。在幼兒園的時候，她還能獨(dú)立閱讀短篇故事書。后來我還把這個方法教給了很多的年輕父母。
現(xiàn)在我的女兒是一名小學(xué)一年級的學(xué)生，從幼兒園畢業(yè)每天都要記日記。從我給她講的記日記習(xí)慣，也得益于“親子一起閱讀”的時光。
此刻,我很開心,我與我的孩子一起閱讀的書籍帶給我們了喜怒哀樂，讓我和孩子零距離接觸,彼此沒有差距,像親密的朋友,無話不說。同時也能清晰的感受到孩子的心理和意識形態(tài)變化,也能方便及時調(diào)整孩子的心理,更好的為孩子們創(chuàng)建一個家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。
紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你能夠給他們愛，卻不能夠給他們思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?，你們能夠庇護(hù)他們的身體，卻不能庇護(hù)他們的靈魂。”
是啊，那就讓我們給孩子們一生的好書，和他們一起讀經(jīng)典，讀人生!讓幸福的種子在書中發(fā)芽吧!
家長讀書心得體會及感悟篇四
第一段：介紹家長讀書的背景和目的（200字）
如今的社會發(fā)展迅猛，孩子的教育問題備受關(guān)注。為了給孩子提供更好的家庭教育，越來越多的家長開始關(guān)注起閱讀的重要性。家長讀書成為一種趨勢，很多家庭都開始開展讀書活動。家長讀書的目的主要有兩個方面：一是提高家庭教育的素質(zhì)；二是為孩子樹立良好的榜樣。通過家長讀書，家長們能夠不斷增長知識，提高自我修養(yǎng)，為孩子提供更好的教育環(huán)境。
第二段：闡述家長讀書的好處（200字）
家長讀書對個人和家庭都有諸多好處。首先，閱讀可以拓寬家長的知識面，提高思維的深度和廣度，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力。其次，閱讀可以提高家長的修養(yǎng)和教育水平，為孩子提供更好的教育資源。再者，家長讀書也能夠給孩子樹立良好的榜樣，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。最后，家長讀書還可以促進(jìn)家庭的溝通和互動，家庭成員可以通過讀書討論觀點(diǎn)、分享感受，增進(jìn)家庭的和諧。
第三段：分享個人家長讀書的心得體會（300字）
我個人一直都堅(jiān)信家長讀書對孩子的教育有著積極的影響。幾年來，我積極參與了家長讀書活動，取得了一些心得體會。首先，通過讀書，我不斷學(xué)習(xí)了很多關(guān)于兒童心理和教育的知識，學(xué)會了更好地與孩子溝通和相處。其次，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以讓我更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)，增加了對孩子的耐心和理解。同時，讀書也給了我很多啟發(fā)和思考，讓我能夠更好地引導(dǎo)孩子的成長。最后，家長讀書讓我能夠在與其他家長的交流中互相學(xué)習(xí)，了解到不同家庭的教育方法，豐富自己的教育經(jīng)驗(yàn)。
第四段：探討家長讀書的有效方式和注意事項(xiàng)（250字）
家長讀書需要注重方式和方法。首先，要選擇適合自己的讀物，可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇相關(guān)教育書籍。同時，要合理安排時間，保證每天有固定的閱讀時間。其次，要善于總結(jié)和分享，可以和其他家長一起組織讀書會，分享自己的心得和體會。還可以與孩子一起讀書，共同分享知識和感受。此外，要保持對待閱讀的熱情和耐心，不要將閱讀僅僅當(dāng)作一種任務(wù)或負(fù)擔(dān)。最后，要注意理解閱讀內(nèi)容，將閱讀中的知識與實(shí)際教育相結(jié)合，真正提高自己的教育能力和水平。
第五段：總結(jié)家長讀書的意義和價值（250字）
家長讀書是一種積極的家庭教育方式，能夠給孩子帶來很多積極的影響。家長讀書可以提高家長的知識水平和修養(yǎng)，為孩子提供更好的教育環(huán)境。同時，家長讀書還可以樹立良好的榜樣，讓孩子從小就養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。家長讀書同時也促進(jìn)家庭成員之間的溝通和互動，增進(jìn)了家庭的和諧。因此，我們應(yīng)該積極參與家長讀書活動，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：家長讀書是一種積極的家庭教育方式，能夠給孩子帶來很多好處。家長通過讀書可以提高自己的知識水平和修養(yǎng)，為孩子提供更好的教育環(huán)境，同時也樹立良好的榜樣。家長讀書還能夠促進(jìn)家庭的溝通和互動，增進(jìn)家庭的和諧。因此，家長們應(yīng)該積極參與讀書活動，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為孩子的成長和教育貢獻(xiàn)自己的力量。
家長讀書心得體會及感悟篇五
家庭教育是每個家庭面臨的重要問題，而家長讀書會則是其中一種能有效提升家庭素質(zhì)的方式之一。家長讀書會，指的是一群家長聚集在一起，通過共同閱讀一本特定的書籍，并以此為契機(jī)進(jìn)行研討和分享，從而幫助家長們更好地了解教育理念和方法。近日，我參加了一次家長讀書會，讓我深受啟發(fā)和感悟。以下是我對家長讀書會的一些心得體會。
首先，家長讀書會讓我認(rèn)識到家庭教育的重要性。在家庭教育中，父母的作用不可忽視。然而，很多時候父母可能因?yàn)樽约航逃椒ǖ臏蠡蛉狈Κ?dú)到的見解，而無法正確引導(dǎo)孩子健康成長。通過家長讀書會，我們有機(jī)會接觸到專業(yè)的教育書籍，了解到最新的教育理念和方法。我們在讀書會上討論、交流，互相啟發(fā)和改進(jìn)，為家庭教育注入更多的智慧和力量。
其次，家長讀書會拓寬了我們的教育視野。在快速發(fā)展的時代，教育知識更新?lián)Q代的速度也越來越快。我們往往因?yàn)槊τ诠ぷ骱蜕?，無暇顧及家庭教育的問題。而參加家長讀書會，我們可以選擇一本好書，利用集體學(xué)習(xí)的方式來充實(shí)自己的知識儲備。通過閱讀和研討，我們能夠了解到更多關(guān)于教育的理論和實(shí)踐，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。這樣一來，我們可以更好地為孩子的未來做出因材施教的決策，幫助他們邁向成功。
第三，家長讀書會提供了一個與其他家長交流心得和問題的渠道。有時候，我們在家庭教育中遇到瓶頸，無法解決某些問題。而在讀書會上，我們可以坦誠地分享自己的困擾和經(jīng)驗(yàn)，傾聽其他家長的建議和經(jīng)驗(yàn)。這種互動和相互學(xué)習(xí)的過程，讓我們從別人的經(jīng)歷中汲取智慧，找到解決問題的方法。尤其是在面對孩子的特殊情況或困惑時，家長讀書會可以成為我們互相鼓勵和支持的溫馨圈子。
第四，家長讀書會對我們的閱讀習(xí)慣和思維方式有著積極的影響。參加家長讀書會，不僅要求我們?nèi)プx書，還要求我們對所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和分析。這種反思的過程不僅讓我們對書籍的理解更深入，也讓我們的思維更加開闊。通過與他人的交流和研討，我們能夠深化對書中觀點(diǎn)的理解，同時也鍛煉了我們的批判性思維和分析能力。這對我們的個人成長和家庭教育起到了積極的推動作用。
最后，家長讀書會讓我認(rèn)識到家庭教育是一個漸進(jìn)的過程。在讀書會上我們的目的是相互學(xué)習(xí)和交流心得，而不是爭論誰是對誰是錯。通過共同探討和反思，我們能夠逐漸形成自己的教育觀念和方法。在與其他家長的交流中，我們也能夠從他們成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，讓自己的家庭教育越來越完善。家庭教育是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的事業(yè)，而家長讀書會則是我們不斷進(jìn)步和提升的助力。
綜上所述，家長讀書會是一個提高家庭教育水平的有效途徑。通過家長讀書會，我們能夠深入了解教育理念和方法，拓寬教育視野，互相學(xué)習(xí)和交流，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和批判性思維，并逐漸形成獨(dú)特的教育觀念和方法。因此，我認(rèn)為家長讀書會是一個非常有意義和切實(shí)可行的家庭教育方式，我會繼續(xù)積極參加家長讀書會，為自己的家庭教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
家長讀書心得體會及感悟篇六
當(dāng)今社會，越來越多的家長意識到通過閱讀提升自己的重要性，因此他們紛紛加入到讀書的行列中來。讀書不僅能夠給家長自己帶來快樂和成長，還能夠影響到他們的子女。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀察，談?wù)劶议L讀書的心得體會。
首先，通過讀書，家長能夠培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)和態(tài)度。在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會，家長們面臨著很大的壓力。而讀書則能夠?yàn)槠涮峁┮粋€放松的機(jī)會，幫助他們從繁忙的生活和工作中解脫出來。通過讀書，家長們可以培養(yǎng)自己的耐心、堅(jiān)韌和毅力，這些品質(zhì)將會對他們的子女教育產(chǎn)生積極影響。
其次，家長讀書能夠豐富他們的知識儲備。世界萬物瞬息萬變，僅憑課堂教育很難讓孩子們跟上時代的步伐。而父母的知識水平將直接影響到孩子們的學(xué)習(xí)成果。通過讀書，家長們能夠了解到最新的知識和信息，擁有廣泛的知識儲備，并能與他們的子女分享。這將幫助孩子們開闊視野，增加對知識的興趣，提高學(xué)習(xí)效果。
再次，家長讀書還能夠提高他們的教育素養(yǎng)。作為家長，他們不僅是孩子們的養(yǎng)育者，更是他們的第一位老師。家長的教育方式和方法將直接影響到孩子們的成長和發(fā)展。通過讀書，家長們能夠?qū)W習(xí)到更多的教育理論和方法，掌握更好的家教技巧。他們能夠更加理智和科學(xué)地引導(dǎo)孩子，為他們提供更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的下一代。
此外，家長讀書還能夠增強(qiáng)家庭的凝聚力。在獨(dú)自閱讀的過程中，家長們不僅能夠豐富自己的精神世界，還能通過和子女共同閱讀的形式，增進(jìn)親子關(guān)系。通過共同讀書，他們能夠共同品味優(yōu)秀的文學(xué)作品，溝通對書中人物和事件的理解，分享自己的感悟和體會。這不僅能增加親子之間的交流和互動，還能夠讓家庭更加溫馨和諧。
最后，家長讀書對于孩子們的成長和發(fā)展具有重要的影響。自小聽到父母讀書的聲音，孩子就會產(chǎn)生對讀書的興趣和好奇心。當(dāng)孩子看到父母捧著書，專注地閱讀時，他們會抱著同樣的心態(tài)去模仿。而當(dāng)他們了解到書中的故事和知識時，會帶給他們無窮的啟發(fā)和幫助。家長讀書不僅給孩子們提供了一個學(xué)習(xí)的榜樣，還可以與他們共同探索和分享知識的樂趣。
總之，家長讀書是一項(xiàng)值得提倡和推廣的活動。通過讀書，家長們能夠培養(yǎng)自己的品質(zhì)和態(tài)度，豐富知識儲備，提高教育素養(yǎng)，增強(qiáng)家庭凝聚力，對孩子們的成長和發(fā)展起到積極影響。因此，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵更多的家長加入到讀書的行列中來，攜手共同為孩子們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長讀書心得體會及感悟篇七
兒子趙藝程就讀于莒縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級,作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動。
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。
多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點(diǎn)心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。
記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。
這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點(diǎn)異曲同工吧。
所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店。
在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，其次就是家長的參與。
現(xiàn)在的孩子有很強(qiáng)的模仿性，尤其是朝夕相處的家長們。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”。
親子閱讀，再者就是家長們的堅(jiān)持。
眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。
這時，細(xì)心的家長們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。
久而久之，閱讀這個好習(xí)慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。
有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。
記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當(dāng)然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點(diǎn)化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢。
現(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。
最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
我培養(yǎng)孩子從小讀書、愛書的習(xí)慣。
在培養(yǎng)孩子讀書、愛書方面總結(jié)了一些方法，希與各位家長探討：
一、人在出生時大腦的大部分還是空白，還要在出生后繼續(xù)形成，還要經(jīng)過第二次誕生，也就是在接受外界各種信息的刺激下，人腦才能最終變得聰明和完善。
早期外界的信息刺激不僅對人腦的完善有著異乎尋常的重要意義，而且就是對可塑性較小的動物大腦的發(fā)育也有著不可小覷的力量。
二、書中認(rèn)為，人是早產(chǎn)三年的動物，三歲后才漸漸分開。
在人生的頭三年存在著一個鏡像期，這時，孩子的大腦像海綿一樣全盤吸收他所感受到的一切。
孩子的頭三年不是沒有記憶，恰恰相反，正是這些記憶構(gòu)成了人生生活的基礎(chǔ)。
人存在一個比性本能更為本質(zhì)的智本能，與性本能不同的是，它的發(fā)育期是前幾年，一旦錯過，智本能便迅速遞減，出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象。
因此嬰兒的一年決非普通意義上的一年，孩子的一年等于十年。
同時，書中也提醒廣大母親，孩子的頭三年固然是智力發(fā)育的最佳期，但母親的行為對孩子的影響更大，千萬不要只重視孩子的智力而忽視了對孩子行為范式的培養(yǎng)，而這比智力要重要得多。
三、書中認(rèn)為，孩子越小，母親的作用越大，嬰兒出生時都是同母親聯(lián)體的，因此存在著一個宮外孕期。
母乳喂養(yǎng)的重要不僅在于身體營養(yǎng)供給，更在于這種精神交流的皮膚傳愛。
通過宮外孕期孩子同母親產(chǎn)生心靈感通，這種感通形成戀母情結(jié)。
戀母情結(jié)并非性情結(jié)，而是心理情結(jié)，強(qiáng)大的戀母情結(jié)最終產(chǎn)生心理支持，這便是宗教、信仰的由來。
書中提醒母親，母乳喂養(yǎng)是母嬰連體的一種替代臍帶的乳帶，對孩子精神發(fā)育極為重要。
哺乳是母親身體恢復(fù)的一次軟著陸。
孩子最好由母親親自撫育，否則極易出現(xiàn)親生后母現(xiàn)象和孩子的心理混血現(xiàn)象。
四、書中認(rèn)為，人的成長是由智力、意志、品德、氣概這四個主要方面構(gòu)成的。
這四者中，位于首位的是氣概，其次重要的是品德，它決定的氣概的方向正確與否，并為氣概的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)大的社會支持;再次則是意志，它為氣概的實(shí)現(xiàn)提供個體非智力方面的支持。
最后才是智力，它僅僅提供工具性的幫助。
因此，智力在人的成長過程中充其量僅僅占四分之一。
書中提醒母親，孩子在三歲前可以進(jìn)行早期智力教育，六歲以后就應(yīng)該重點(diǎn)進(jìn)行氣概教育，特別是對初、高中的孩子，比較好的方法是讓孩子讀偉人的傳記，以感受偉人博大的胸懷。
五、書中認(rèn)為，目前人類的教育已陷入困境，困境的表現(xiàn)是再好的教育卻無法拯救道德水平的下降，其原因是教育的觀念和方法走到了盡頭。
他認(rèn)為目前所強(qiáng)調(diào)的教育都是“顯教育”，
即耳提面命、口傳心授，而對于更本質(zhì)更重要的“潛教育”卻不加關(guān)注。
道德、勇氣、責(zé)任感等都不是通過教育者的“教育”就能起作用，而是通過教育者的“做”才能達(dá)到目的。
過往的教育學(xué)是“教”的教育學(xué)。
在此之后的教育學(xué)將是“做”的教育學(xué)。
對于這種“潛教育”，書中不僅指出其存在及作用，而且還詳細(xì)分析了其特征，即習(xí)育與化育。
習(xí)育是指行為的學(xué)習(xí)，化育為精神的學(xué)習(xí)，從而與現(xiàn)在的教育構(gòu)成心得大教育觀。
六、書中認(rèn)為，教育孩子是世界上最大最深的.學(xué)問，尤其是在孩子生命最初的幾年，他生命中最本質(zhì)最重要的東西都是由母親給予的，這種教育不僅影響著孩子自己的一生，而且同樣以社會遺傳的方式，也強(qiáng)烈地影響著更下一代的成長，沒有哪一種教育比、母教的影響更為深遠(yuǎn)和永久。
書中提醒母親，你可以不是天才，但你可以成為天才的母親，母親是孩子的總設(shè)計師。
綜上所述，我認(rèn)為應(yīng)該注意一下幾個方面：
一、培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣。
二、讓孩子學(xué)會思考與提問。
猶太人從小就教育孩子,一般的學(xué)習(xí)僅是一種模仿.而沒有任何的創(chuàng)新,學(xué)習(xí)應(yīng)該以思考為主,思考是有懷疑和答案組成的,思考是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
三、把握孩子教育成長的關(guān)鍵期。
人如同瓷器，幼兒時期好比制造瓷器的粘土。
培養(yǎng)孩子需要有足夠的耐心。
四、在生活中的一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
疼愛孩子并非是一味地呵護(hù)他，一味地順從他，我們應(yīng)該以謹(jǐn)慎的態(tài)度來對待孩子的培養(yǎng)和教育。
五、教育孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
從小培養(yǎng)“行有不得，反求諸己”。
與兒子一起閱讀，一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情，在他開始牙牙學(xué)語時，我就一直開始與他一起閱讀詩歌，故事書，所以他的語言發(fā)展都很順利。
可是隨著他進(jìn)入了小學(xué)后，反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了。
也許是因?yàn)樗刻斓淖鳂I(yè)占據(jù)了一定的時間，還有是因?yàn)樯頌槁殘鰦寢?，白天工作晚上要做家?wù)，實(shí)在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的活動后，喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!成長中的兒子喜歡看書，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。
每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐s定好的時間讀書時，兒子就會大聲的提醒我：“媽媽，快來和我一起看書!”我聽到他的號召。
我只好停下手中的活，先陪他看書了。
我覺得他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
這個假期，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。
兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。
同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。
希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時間和孩子一起讀書。
更好的引導(dǎo)他探索知識世界的奧妙!
家長讀書心得體會及感悟篇八
對于孩子們讀的書，家長絕不可以抱著無所謂的態(tài)度。應(yīng)該非常重視，至少在孩子覺得你非常重要。你應(yīng)該在孩子讀書以前提前通讀一遍，以便與孩子交流心得。這種對話不僅可以開闊孩子的視野，提升孩子的認(rèn)知能力和心理素質(zhì)，也可以提高孩子的興趣，同時，對家長而言也是一種快樂啊。孩子們的一些觀點(diǎn)由于不受任何局限而常常語出驚人，令人感嘆!
千萬不要買幾本書丟給孩子，給孩子布置任務(wù)，要求他在多少天內(nèi)讀完。這種對待成人的方式，除了導(dǎo)致孩子的強(qiáng)烈反感外，沒有任何益處。孩子的學(xué)習(xí)效率完全源于興趣。家長如果希望孩子讀什么書，應(yīng)該在買書以前，就多次在孩子面前意外談到那本書，當(dāng)孩子的好奇心被吊起來，剩下的事情你就不用管了。
古語云，聽君一席話勝讀十年書。如果有機(jī)會帶孩子接觸一些大家或在某領(lǐng)域內(nèi)有特長和影響的人士，讓孩子得到潛移默化的熏陶，也是非常難得的方式。這種良好的氣場帶給孩子的影響，可能持續(xù)一生。孩子們更容易產(chǎn)生向接觸過的人學(xué)習(xí)并超越他的動力。這正是孟母三遷的原因!
《猜猜我有多愛你》中小兔子用充滿童趣的語言表達(dá)了愛，而大兔子表達(dá)出更寬廣的愛;《爺爺一定有辦法》中也讓小約瑟深深感受到了爺爺?shù)膼?，而且懂得珍惜這份愛。有次我問女兒：“寶貝，你感受到父母的愛嗎?”她很自然的回答：“媽媽，我感到非常幸福!因?yàn)槲也粌H有爸媽的愛，還有身邊的老師、同學(xué)等許多人的愛，我都會永遠(yuǎn)記在心里的?！甭犞畠哼@些話，我很欣慰她已能體會到每份愛并懂得了珍惜與感恩。這也是閱讀所能帶給孩子的一份收獲;開拓孩子無窮的想象力。
自從看了繪圖本《云朵面包》、《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》，我非常敬佩這些作者們心思如此縝密，能將文中要表達(dá)很深的寓意，通過非常聰明的想法以最簡潔的方式來表露，卻留給孩子們無限的遐想。
此時此刻我知道自己完全無法用語言將自己內(nèi)心感受完整的傳達(dá)給大家，但我就想與大家一起分享近幾個月來的這份歷程。如果想讓我們的孩子都有一個快樂的童年，一段美好的回憶，一個溫暖的家，那就請正在為孩子默默奉獻(xiàn)的家長朋友們都加入到閱讀的行列中來吧!
最后我最想感謝的是每一個關(guān)心孩子們的教師們,是您們的聰慧教會我們讀書,也讓我有機(jī)會與孩子共同進(jìn)步!
家長讀書心得體會及感悟篇九
隨著社會的進(jìn)步和家庭結(jié)構(gòu)的變化，家庭教育成為了無法回避的重要課題之一。為了提升家庭教育的質(zhì)量，許多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)開始組織家長讀書會，通過這種形式向家長傳授教育知識和育兒技巧。我最近參加了一次家長讀書會，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這次讀書會的心得和體會。
在這次家長讀書會中，我們研討的書籍是《父母作廢》，這本書講述了如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過閱讀這本書，我意識到家長在孩子教育中的作用不只是提供知識和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是要激發(fā)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。不應(yīng)該把孩子當(dāng)作自己的拓印，而是要鼓勵孩子獨(dú)立思考，并讓他們在錯誤中成長。這對我來說是一個全新的觀念，讓我重新思考我作為一個家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子成長。
除了獲得新的教育觀念外，這次家長讀書會還提供了與其他家長交流的機(jī)會。在研討過程中，我和其他家長分享了我們在教育孩子過程中遇到的問題和困惑。大家互相鼓勵和支持，同時也從其他家長獲得了一些寶貴的建議。通過這種互動，我深刻地感受到了家長之間的團(tuán)結(jié)和支持的力量。我認(rèn)識到作為家長，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是可以相互幫助和學(xué)習(xí)的。
此外，在這次家長讀書會中，我們還參觀了一所先進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)。這所機(jī)構(gòu)有著先進(jìn)的教育理念和獨(dú)特的教育方法。通過參觀，我了解到孩子在學(xué)校之外還有很多可以接觸和學(xué)習(xí)的資源。作為家長，我們應(yīng)該積極地引導(dǎo)孩子參與各種興趣培訓(xùn)和活動，培養(yǎng)他們多樣化的興趣愛好，讓他們得到更全面的成長和發(fā)展。參觀這所教育機(jī)構(gòu)讓我感受到了家庭教育與學(xué)校教育的密切聯(lián)系，同時也提醒著我要注重孩子課余時間的規(guī)劃和充實(shí)。
最后，這次家長讀書會給我留下了一種積極向上的教育氛圍。在這次讀書會中，所有的家長都充滿了教育孩子的熱情和責(zé)任感。大家都希望通過提升自己的教育水平，為孩子提供更好的成長環(huán)境。這種積極向上的教育氛圍感染了我，讓我更加堅(jiān)定了自己的育兒理念。我決心要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力，為孩子提供更好的教育資源和成長環(huán)境。
通過這次家長讀書會，我深刻地意識到了家長在孩子教育中的重要性。我們不僅要提供知識和經(jīng)驗(yàn)，更要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。同時，家長之間的交流和支持也是非常寶貴的資源。參觀教育機(jī)構(gòu)也讓我意識到了孩子在學(xué)校之外的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。最重要的是，這次讀書會讓我感受到了一種積極向上的教育氛圍，鼓舞了我繼續(xù)努力提供更好的教育環(huán)境。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們的孩子會得到更好的成長和發(fā)展。
家長讀書心得體會及感悟篇十
閱讀是我們永遠(yuǎn)的伙伴，它能陶冶情操，開拓眼界，提高文化素養(yǎng)。作為家長，我們怎樣引導(dǎo)孩子讀書，讓他們從中獲得更多的收獲？在這個話題上，我有一些個人的讀書心得體會，希望能與大家分享。
第二段：培養(yǎng)興趣
首先，要想引導(dǎo)孩子愛上閱讀，我們必須要從培養(yǎng)興趣下手。我們可以根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，選擇適合他們的圖書，或者帶著他們?nèi)D書館、書店等地，讓他們自由選擇。我們還可以為孩子設(shè)置獎勵機(jī)制，在孩子閱讀一定的書量后，給與適當(dāng)?shù)莫剟?，以此來激發(fā)他們的閱讀興趣。
第三段：注重閱讀方法
其次，在閱讀過程中，我們也需要注重閱讀方法。我們可以與孩子一起讀書，引導(dǎo)他們理解書中的內(nèi)容。如果孩子遇到不懂的詞匯或者句子，我們可以給他們講解并進(jìn)行相關(guān)的解釋，在幫助孩子深入理解的同時，也能增加閱讀的溫馨體驗(yàn)。
第四段：推薦好書
同時，在孩子閱讀的過程中，我們也可以將我們曾經(jīng)閱讀過的好書推薦給孩子。借此，讓他們了解更多的書籍種類，讓他們知道哪些書可以給他們帶來更多的精神享受。如果家長的閱讀量比較大，我們還可以把自己心愛的書籍總結(jié)成冊，成為家族傳統(tǒng)，供后人閱讀與繼承。
第五段：總結(jié)
綜上所述，閱讀是培養(yǎng)孩子良好素質(zhì)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。作為家長，我們要從培養(yǎng)興趣和注重閱讀方法等角度入手，幫助孩子愛上閱讀。同時，我們也要注重推薦好書的重要性，讓孩子了解更多的書籍種類，讓他們知道哪些書可以帶給他們更多的精神享受。最終，我們共同努力，讓閱讀成為我們家庭共同的習(xí)慣，并讓它給我們帶來更多的智慧和美好。
家長讀書心得體會及感悟篇十一
家是孩子們成長的溫床，而家長是孩子們成長的引路人。作為家長，不僅要關(guān)心孩子的生活起居，也要關(guān)注孩子的教育成長。讀書是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑，近年來，越來越多的家長開始重視讀書教育。本文將從讀書的價值、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、指導(dǎo)閱讀、踐行讀書、共同成長五個方面談一談我對家長讀書的體會。
首先，讀書的價值不可忽視?！都t樓夢》作者曹雪芹曾說：“讀書不是讀了多少書，知道了多少字，定要從心上品出滋味來?！弊x書不僅可以拓寬孩子的視野，增加知識儲備，更重要的是培養(yǎng)孩子的情感世界和人生態(tài)度。讀書可以讓孩子認(rèn)識不同的世界，感受人生百態(tài)，培養(yǎng)孩子的同理心和共情能力，使他們能夠更好地理解身邊的人和事。同時，讀書還可以啟發(fā)孩子思考，培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)新能力，為他們未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成需要從小開始，家長是孩子養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的榜樣。首先，要給孩子提供良好的閱讀環(huán)境，營造安靜的閱讀氛圍，為孩子提供豐富多樣的圖書。同時，家長也要積極參與孩子的閱讀活動，引導(dǎo)他們正確選擇讀物，幫助他們理解書中的內(nèi)容。重要的是，家長要給孩子充足的閱讀時間，讓他們享受閱讀的樂趣，慢慢養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。
第三，家長讀書要有指導(dǎo)。閱讀過程中，家長不僅要陪伴孩子一起閱讀，更要給予指導(dǎo)和引導(dǎo)?？梢赃x擇一些適合孩子閱讀的好書，和孩子一起讀，并與孩子分享自己的閱讀感受。同時，家長要針對孩子的閱讀內(nèi)容提出問題，幫助孩子理解和反思。家長也可以推薦一些好的閱讀資源，如繪本、科普書等，幫助孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。
第四，家長讀書要踐行。讀書不僅僅是為了增加知識，更重要的是要通過閱讀去認(rèn)識和改變自己。家長要把讀書的收獲應(yīng)用到生活中，通過自己的言行去引導(dǎo)孩子正確的價值觀和行為習(xí)慣。例如，通過讀書讓孩子了解到努力和堅(jiān)持的重要性，培養(yǎng)孩子的毅力和自律能力。同時，家長也要踐行閱讀的習(xí)慣，要做到家有書香，讓孩子看到家長對閱讀的重視，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
最后，家長讀書是一種共同成長的過程。家長和孩子一起讀書，不僅是一種親子活動，更是一次心靈的交融。通過和孩子一起讀書，家長可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，與孩子建立更深厚的情感聯(lián)系。在閱讀過程中，家長也會從孩子身上收獲很多，孩子的純真和天真常常能喚醒家長心底埋藏已久的感動。家長和孩子共同讀書，共同成長，讓我們共同品味書中的滋味，共享閱讀的樂趣。
總之，家長讀書對孩子的成長有著重要的影響，它不僅可以培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，還可以促進(jìn)家長與孩子之間的交流和情感溝通。因此，我們應(yīng)該重視家長讀書的作用，提高自己的閱讀素養(yǎng)，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)他們正確閱讀，通過讀書實(shí)踐改變自己，讓家庭成為一個讀書的港灣，讓家長和孩子共同成長。
家長讀書心得體會及感悟篇十二
與兒子一起閱讀，一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情，在他開始牙牙學(xué)語時，我就一直開始與他一起閱讀詩歌，故事書，所以他的語言發(fā)展都很順利。
我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。
讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。
引用《閱讀的媽媽》中的一段話:“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會比我富有--我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來?從媽媽講的故事中來，從書本中來。只要有空，我就會陪孩子讀讀書。我在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。
在書的海洋里，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。
常在書邊逛，自會沾書香。現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級，他們開始有對知識需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，就等于在孩子的`心里安裝了一臺成長發(fā)動機(jī)，孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧!
家長讀書心得體會及感悟篇十三
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變，越來越多的家長開始重視對自己的閱讀素養(yǎng)進(jìn)行提升，并將這種追求傳遞給下一代。作為家長，讀書并不僅僅是教育孩子的一種方式，更是一種對生活的思考和人生態(tài)度的體現(xiàn)。本文就家長讀書的心得體會展開探討。
首先，家長通過讀書能夠拓寬自己的視野。時下社會發(fā)展迅速，知識面日新月異，如不不斷提升自己的閱讀量和知識儲備，很容易陷入知識的貧困境地。通過讀書，家長能夠擴(kuò)大自己對外部世界的了解，并更好地把握時代脈搏，以便做出更明智的教育決策。此外，讀書還能夠豐富家長的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們在對待問題和處理人際關(guān)系上更加從容自信。
其次，家長讀書能夠提高自己的教育能力。家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的一環(huán)，而家長作為第一任教師，肩負(fù)著培養(yǎng)孩子良好品德和積極心態(tài)的重任。通過讀書，家長能夠?qū)W習(xí)到更多的教育方法和原理，了解孩子身心發(fā)展所需，從而更好地給予他們關(guān)懷和指導(dǎo)。同時，閱讀還能夠拓寬家長的心靈世界，使他們在教育孩子過程中更有耐心和情感溝通的能力。
第三，家長的閱讀會影響到孩子的讀書興趣和閱讀習(xí)慣。孩子是模仿的天才，他們往往會模仿家長的行為和習(xí)慣。如果家長能夠用心閱讀，并將讀書作為一種樂趣和生活方式，孩子自然也會受到影響，培養(yǎng)起對讀書的興趣和熱愛。而對于孩子來說，讀書不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是拓展自己的視野、開拓思維的一種方式，對其成長和未來都有著重要的意義。
此外，家長讀書的過程也是與孩子交流的重要途徑。在生活節(jié)奏緊張的現(xiàn)代社會，很多家庭面臨著親子交流不足的難題。而讀書，就是幫助家長和孩子打開對話橋梁的一扇大門。家長和孩子可以選擇同一本書，一起閱讀并分享自己的想法和感受，這不僅能夠增進(jìn)彼此之間的了解和信任，還能夠促進(jìn)親子關(guān)系的進(jìn)一步深化。
最后，家長讀書也是對未來的投資。在全面發(fā)展的社會環(huán)境下，知識將成為最寶貴的財富。家長通過不斷地閱讀，不僅增加了自身的知識儲備和思維能力，也豐富了自己的人生閱歷和人格魅力。這些積累不僅有助于家庭成員的共同進(jìn)步，也能為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境和教育資源，為他們將來的發(fā)展提供更廣闊的舞臺。
綜上所述，家長讀書是一種積極的生活方式和教育理念的體現(xiàn)。通過閱讀，家長能夠提升自己的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，并影響到孩子的教育和成長。家長讀書不僅有利于個人的自我提升，也有利于家庭的凝聚力和發(fā)展，更能為下一代創(chuàng)造更美好的未來。因此，讓我們一起拿起書籍，與孩子一同探索知識的海洋，共同成長和進(jìn)步。
家長讀書心得體會及感悟篇十四
記得的幾年前曾讀過一位老師寫的教育隨筆《每一株小草都有芳香》，文章是今年的第一場暴雪為背景，由讓學(xué)生購買清雪工具為主線展開，敘述一位教師對一個成績很差的孩子的重新認(rèn)識。在寒冷的冬天，一個老師心目中的“差生”放學(xué)后頂風(fēng)冒雪用一輛簡易的手推車為班級買回了幾件清雪工具，讓他的老師心中暖意盈懷，陷入沉思。
每次大雪的清晨，班級門前的掃雪隊(duì)伍中，一定有他的身影。去年冬天，那么頻繁的降雪，每周要掃雪兩三次，他從未缺席。每次交代買東西，他總是認(rèn)真負(fù)責(zé)。去年買爐具，就是他一手承辦，質(zhì)優(yōu)價廉。
每次勞動后，當(dāng)老師對他微笑時，他開心的笑容……由此這位老師想起了一句話：每一株小草都有芳香。
這真是一位了不起的老師，他善于發(fā)現(xiàn)“差生”的閃光點(diǎn)，善于反省自己的教育觀。然而在我們平時的教育教學(xué)中，又有多少老師關(guān)注學(xué)習(xí)成績很差的學(xué)生呀！
場景二：音樂欣賞課一位語文數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很差的孩子，非常專注的聽講，認(rèn)真地為同學(xué)作示范，大膽的表演……一改語文數(shù)學(xué)呆若木雞的表情。
場景三：一位紀(jì)律、學(xué)習(xí)雙差的淘小子，放學(xué)時主動攙扶一位腿腳不靈活的低年級學(xué)生下樓梯。聽孩子們說，這個淘小子不止一次幫助過有困難的低年級小同學(xué)了。
不知你們是否也留意過那些成績很差的孩子，是否真正走進(jìn)他們的世界，其實(shí)他們對老師、同學(xué)充滿渴望，渴望被老師關(guān)注，渴望被同學(xué)認(rèn)可，渴望自己的成績大幅度提高，成為老師、家長心目中的“好孩子”，然而我們又有多少教師真心贊賞過學(xué)習(xí)差的學(xué)生。所以我很佩服前面提到的那位老師，正如他所說“美麗的大自然，不僅有百般紅紫，更有芳草萋萋。牡丹、臘梅固可入詩入畫，連天芳草亦是人間美景。
成績好的可能會前途無量，成績差的，如果專心于買一方面，同樣大有可為，即便毫無特長，如果有一顆樂于助人的金子般的心靈，美好的品質(zhì)，也可以彌補(bǔ)成績不好的缺陷。所以我想呼吁我們做老師的，不要只盯著孩子的成績，而要關(guān)注孩子身心健康，讓每個孩子都能快樂地成長。
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家長讀書心得體會及感悟篇十五
讀書是人類的一項(xiàng)重要活動，它能提高我們的認(rèn)知能力，增強(qiáng)我們的思維能力，開闊我們的視野。在孩子成長過程中，家長也起著不可替代的作用。在教育子女的過程中，推廣讀書文化是家長的一項(xiàng)重要責(zé)任。本文將通過家長的談讀書心得體會，探討如何在幫助孩子培養(yǎng)閱讀能力的同時，讓孩子更好地感知世界。
第二段：營造良好的讀書氛圍
在家庭中營造良好的讀書氛圍對孩子的閱讀習(xí)慣非常重要。作為家長，有許多方法可以引導(dǎo)孩子營造良好的讀書氛圍。一個好的開始是讓孩子與書本親密接觸。家長可以在孩子的房間里擺放一些經(jīng)典兒童書籍，鼓勵他們自主地選擇自己喜歡的讀物。另外，家長也應(yīng)該在自己的生活中樹立良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子感知到讀書的重要性，并成為家庭生活氛圍的一部分。
第三段：閱讀與思考能力的培養(yǎng)
在閱讀的過程中，我們不僅是在汲取知識，更重要的是培養(yǎng)我們的思考能力。在這方面，家長可以提供一些有趣的問題，并促使孩子在閱讀后進(jìn)行思考。家長可以就書中涉及的主題、故事情節(jié)等方面與孩子進(jìn)行討論，讓孩子們在深思熟慮的過程中逐漸培養(yǎng)出邏輯思維和理性分析能力。
第四段： 閱讀與孩子性格的塑造
閱讀不僅僅是知識的獲取，更重要的是對孩子性格的塑造。在閱讀的過程中，孩子們可以接觸到不同的角色，感知到各種不同的情感。這些情感的實(shí)現(xiàn)，對于孩子的性格塑造有著重要的影響。因此，家長要引導(dǎo)孩子在閱讀后進(jìn)行吸收，讓孩子嘗試意識到自己的心情狀態(tài)，并在某些情況下，試著斟酌自己的想法，以此進(jìn)一步促進(jìn)孩子的思維和語言能力發(fā)展。
第五段：閱讀能力的實(shí)踐
最后，家長應(yīng)該鼓勵孩子在日常生活中實(shí)踐閱讀習(xí)慣。在這個過程中，孩子可以嘗試各種不同的讀物，并學(xué)會從不同的角度去理解、思考不同的內(nèi)容。家長也應(yīng)該關(guān)注孩子的閱讀能力，幫助他們在趣味和挑戰(zhàn)之間找到平衡點(diǎn)，持久地培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和能力。
結(jié)語
通過家長的談讀書心得體會，我們可以看到閱讀對于孩子認(rèn)知和性格塑造的重要性。作為一個家長，我們有責(zé)任為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)。只有家長們懂得引導(dǎo)孩子在閱讀中獲取更多的知識，培養(yǎng)出好的閱讀習(xí)慣和思維能力，孩子們才能在未來的路途中不斷成長，成為高素質(zhì)的人才。
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