每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
幸好我先走了兩步字篇一
邯鄲古都，街衢縱橫，商賈如云，游人如織。我端坐在車(chē)中，將赴同僚府中商討國(guó)策。邊患未止，憂心如焚，無(wú)暇欣賞如畫(huà)的風(fēng)景。御手長(zhǎng)鞭揮揚(yáng)，馬蹄奏起急風(fēng)聚雨樣的旋律，車(chē)行似離弦之箭。忽然有人飛馬來(lái)報(bào)：廉將軍率人守候在十字路口，揚(yáng)言要當(dāng)眾辱您。我急命御手勒馬，舉目眺望，果見(jiàn)一彪人馬簇?fù)碇H威風(fēng)八面地當(dāng)街而立。一場(chǎng)劇烈的沖突就要發(fā)生。進(jìn)，將流血五步；退，則遺笑世人！廉將軍，你比秦王如何？對(duì)于秦王，我相如尚且能入其虎穴，厲聲怒斥，辱其群臣，難道還怕你嗎？如今秦兵不敢蹂躪趙國(guó)疆土，只因?yàn)槟阄衣玖ν陌?！倘若兩虎相斗，必有一死……我不敢相，毅然決斷：“回車(chē)！”在廉將軍虎視眈眈的望眼里，在市井百姓鄙夷嘲諷的笑聲里，我的車(chē)轉(zhuǎn)向了歸途。我深深明白，我失去了廟堂上卿的赫赫威嚴(yán)，但是，趙國(guó)卻得到了御敵的萬(wàn)里長(zhǎng)城。我心無(wú)悔。得失當(dāng)前，應(yīng)先國(guó)家之急而后私怨?。?/p>
西蜀大營(yíng)，旌旗半卷，愁云慘淡，怨氣彌漫。出師敗績(jī)，大家的情緒跌入冰點(diǎn)?！皞髯飳ⅠR謖進(jìn)帳！”我一聲令下。他牢牢自縛著跪于我的案前。不忍看，那蓬松的鬢發(fā)，蒙垢的臉龐，襤褸的戰(zhàn)袍，浴血的鐵甲。我的心中一陣陣凄楚，往事的浪花翻涌在記憶的大?！嗄陙?lái)，你隨我南征北討，出生入死，嘔心瀝血，肝膽相照，戎馬生涯，我們義同兄弟啊！而今你卻損兵折將，失守街亭，使北伐大計(jì)，化為泡影……我壓抑著劇烈的哀痛，拍案責(zé)問(wèn)：“你自幼飽讀兵書(shū)，熟諳戰(zhàn)法，為何不聽(tīng)王平之言，失地陷城？軍令狀在此，復(fù)有何言？”他泣不成聲：“丞相視我如子，我視丞相如你，我之死罪，實(shí)已難逃，愿丞相思舜帝殺鯀用禹之義。”我涕泗滂沱，心亂如麻：斬，手足之情難舍：赦，將士之心不服。帳內(nèi)外一片啜泣聲。驀然，我仿佛看見(jiàn)孫武站立面前，一臉嚴(yán)肅地囑告：制勝天下，須嚴(yán)明軍紀(jì)，你不可一葉障目！于是我猛省，斷然揮手：“斬！”須臾，武士獻(xiàn)馬謖的頭于帳下，我失聲痛哭。我深深明白：我失去了至親至愛(ài)的心腹將領(lǐng)，但是三軍卻得到了克敵整肅陣容。我心無(wú)悔，得失當(dāng)前，應(yīng)先公眾之意而后私情啊！
上饒監(jiān)牢，高墻森嚴(yán)，五步一崗，十步一哨。蒙受奇冤，鐵窗里，我怒火中燒。饑餓，已使我瘦骨嶁峋；拷問(wèn)，已使我遍體鱗傷，拖著沉重的鐵鐐，我步履蹣跚，鏗鏘似催征的戰(zhàn)鼓；眺望窗外的世界，我熱血沸騰，囚禁如困鎖的雄鷹。我企盼著馳騁沙場(chǎng)，夢(mèng)想著高翔藍(lán)天……鐵門(mén)大開(kāi)，進(jìn)來(lái)一群獄犬，猙獰的面目，陰險(xiǎn)的諂笑。“葉將軍，只要寫(xiě)下自白，就立即自由。”為首者惺惺媚態(tài)令人作嘔。一張潔白的紙和一去嶄新的筆呈于我的面前，將我推到人生的十字路口：寫(xiě)，就是自由；拒，就是殺頭！我凝眉一瞥，嗤之一鼻。古人說(shuō)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！蔽矣刑锰玫能|，不是匍匐爬行的螻蟻；我有錚錚的傲骨，不是搖尾乞憐的奴狗；我有煌煌的赤膽，不是貪得無(wú)厭的豺狼。于是我?jiàn)^筆揮灑：“為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著。一個(gè)聲音高叫著：爬出來(lái)吧，給你自由。我渴望自由，但也深知，人的軀體怎能從狗的洞口爬出？……”我擲筆于地，仰天大笑。我深深明白：我失去了花前月下的生活自由，但是人民卻得到了堅(jiān)貞的鐵血戰(zhàn)士。我心無(wú)悔。得失當(dāng)前，應(yīng)先人民之利而后私欲啊！
東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。然而一幅幅史墨丹青光彩永恒。前賢們無(wú)聲的訴說(shuō)令我豁然開(kāi)朗：直面得失，先天下之憂而憂，才能“我心無(wú)悔”。
幸好我先走了兩步字篇二
在一個(gè)明靜的夜晚，明明的課桌上有一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)功。
逗號(hào)穿著燕尾服，頂著大帽子，跨著大步流星飛快地跑上了“舞臺(tái)”，說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，小主人的作文就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，吃也吃不完?！闭f(shuō)著飛快地走了下去。
句號(hào)挺著將軍肚，駕著風(fēng)火輪也飛快地上了“舞臺(tái)”，說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，文章就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，就像老太太的纏腳布——又臭又長(zhǎng)，寫(xiě)到何年某月也寫(xiě)不完?！闭f(shuō)完它馬上走了下去。
感嘆號(hào)扎著沖天辮，穿著緊身衣，慢慢地走上來(lái)，尖聲尖氣地說(shuō)：“我的功勞最大，只有我才能表現(xiàn)小主人寫(xiě)作文時(shí)熱烈的情感?！闭f(shuō)著又慢慢地走了下去。
小符號(hào)們一下子吵開(kāi)了，你不讓我，我不讓你，吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交。
小符號(hào)們慚愧地低下了頭，一切又恢復(fù)了平靜。
幸好我先走了兩步字篇三
紅霞灑滿了大地，如今，我將離開(kāi)這美麗的校園了……輕輕地，留下那一點(diǎn)點(diǎn)的足跡，你看見(jiàn)了嗎？熟悉地走向?qū)W校，熟悉的和朋友說(shuō)笑，熟悉的欣賞這片方土。
樹(shù)木還是那么挺立，花還是那樣爭(zhēng)艷，路還是那樣平坦……現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，原來(lái)這一草一木，都是值得我們懷念的。我將離開(kāi)了，但我的足跡依在。我得過(guò)競(jìng)賽獎(jiǎng)，作文獎(jiǎng)，小品獎(jiǎng)…這些都是我留在母校的點(diǎn)點(diǎn)足跡。也許，時(shí)光飛逝，我的足跡會(huì)漸漸淡掉，新的足跡將把我埋沒(méi)…。
多想，不離開(kāi)這片方土；多想，在聽(tīng)聽(tīng)值日的老林嘮叨；多想，再聽(tīng)聽(tīng)老師那悅耳的聲音；多想，不和朋友分離；多想，在舉行六一文藝演會(huì)，讓我們大展才華。
繁華的過(guò)往，擦肩而過(guò)，那時(shí)候，我們會(huì)想起，在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幸好我先走了兩步字篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位督學(xué)、各位專家：
首先，我謹(jǐn)代表*********黨委、管委對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨*********檢查“兩基”工作表示熱烈的歡迎。近年來(lái)，我場(chǎng)的“兩基”工作在上級(jí)黨委、政府及本場(chǎng)黨委、管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“兩基”工作“重中之重”的地位不動(dòng)搖，狠抓貫徹落實(shí)，發(fā)揚(yáng)不等、不靠、不要的精神，做到工作不停，經(jīng)費(fèi)不減，人員不散， “兩基”鞏固提高工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我場(chǎng)“兩基”鞏固提高工作開(kāi)展情況向大家進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。
我場(chǎng)現(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班10個(gè)，其中民語(yǔ)教學(xué)班4個(gè)，在校學(xué)生數(shù)165人；全場(chǎng)教職工41人，其中專任老師13人（其中大專以上學(xué)歷10人，中專3人，專任教師中，小學(xué)高級(jí)職稱(含中學(xué)一級(jí))3人,小學(xué)一級(jí)10人）。
周歲青壯年中現(xiàn)有文盲29人，其中失能4人， 近三年脫盲2人。
我場(chǎng)現(xiàn)有農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校一所，教學(xué)點(diǎn)8個(gè)，兼職教師2名，辦學(xué)面89%。2006年——2009年，四年累計(jì)培訓(xùn)青壯年勞動(dòng)力2256人，培訓(xùn)面達(dá)。
㈠“普九”主要指標(biāo)完成情況：2009年，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，初中適齡少年入學(xué)率為，小學(xué)生輟學(xué)率為0%，15周歲初等教育完成率為100%，17周歲人口初級(jí)中等教育完成率為，15周歲文盲率為0%。
㈡掃盲工作主要指標(biāo)完成情況：青壯年非文盲率為，基層單位掃盲工作達(dá)標(biāo)率為100%，近四年脫盲2人經(jīng)測(cè)試，無(wú)人復(fù)盲，復(fù)盲率0%。
我們繼續(xù)堅(jiān)持抓好控輟保學(xué)工作，確保該入學(xué)的兒童少
年一個(gè)也不少。一是落實(shí)責(zé)任制抓控流。在輟學(xué)生問(wèn)題上，層層落實(shí)責(zé)任。實(shí)行場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)分片包隊(duì)，一般干部包戶，學(xué)校校長(zhǎng)包校，班主任包班，代課教師包學(xué)生機(jī)制，確保無(wú)輟學(xué)生現(xiàn)象。二是捐資助學(xué)抓截流。對(duì)于確實(shí)家境特困的學(xué)生，積極動(dòng)員全場(chǎng)黨員、干部，學(xué)校教職員工捐資助學(xué)，近三年來(lái)，全場(chǎng)各族干部、教職員工累計(jì)捐款1萬(wàn)余元，救助了2名特困學(xué)生。三是多方勸學(xué)抓堵流。*********管委每年開(kāi)學(xué)前半個(gè)月及時(shí)通知適齡兒童少年入學(xué)，并要求教師每學(xué)期普遍家訪一次，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)現(xiàn)象及時(shí)上報(bào)，場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入戶登門(mén)，確保輟學(xué)生及時(shí)返校就讀。四是培優(yōu)防差抓防流。小學(xué)堅(jiān)持全面開(kāi)課，面向全體學(xué)生，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。近年來(lái)，我場(chǎng)高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，首先，生活上關(guān)心教師，力所能及的為教師排憂解難。其次，政治上關(guān)心教師，提高教師的政治地位，從優(yōu)秀中青年教師中發(fā)展黨員，培養(yǎng)骨干，每學(xué)期我場(chǎng)都要對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，極大地提高了教師隊(duì)伍的愛(ài)崗敬業(yè)精神，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍。第三，在業(yè)務(wù)上重視教師文化素質(zhì)的提高。我場(chǎng)鼓勵(lì)和支持教師采取在職進(jìn)修，參加函授或自學(xué)等方式提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)注重教師的繼續(xù)教育和少數(shù)民族教師的漢語(yǔ)培訓(xùn)工作。第四，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是新課程培訓(xùn)，要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化。第五，加強(qiáng)學(xué)校管理層建設(shè)，將教師隊(duì)伍中能力強(qiáng)、會(huì)管理的教師通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗選拔到管理層，提高了學(xué)校管理水平。
自2003年9月開(kāi)始認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，免收雜費(fèi)、免收課本費(fèi)，四年來(lái),累計(jì)免收雜費(fèi)萬(wàn)元，免收課本費(fèi)萬(wàn)元，兩項(xiàng)合計(jì)萬(wàn)元。同時(shí)，在新疆金新信托股份有限公司的大力支持和幫助下，投資20萬(wàn)元，2008新建了兩棟新教室，維修了一棟教室。在上級(jí)部門(mén)及場(chǎng)管委的支持下，學(xué)校教學(xué)儀器、設(shè)備等得到了更新，新增圖書(shū)1000余冊(cè)，使生均擁有圖書(shū)達(dá)到了15冊(cè)。
在近幾年的教學(xué)管理實(shí)踐中，我場(chǎng)始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新。 一是在抓管理中創(chuàng)新。學(xué)校管理水平是決定教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。質(zhì)量是教育工作的生命線。近幾年，我場(chǎng)為提高教學(xué)質(zhì)量，在不斷地改善辦學(xué)條件，提高師資水平的同時(shí)，實(shí)行校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制。尤其是加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的管理，嚴(yán)格考勤制度，隨時(shí)進(jìn)行查崗、查課，定期檢查作業(yè)批改、測(cè)試等情況。開(kāi)展全校師生聽(tīng)課活動(dòng)，使各族教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的授課水平，拓寬了在課堂教學(xué)中的視野，掌握了更加靈活多樣的教學(xué)手段。
中，學(xué)校認(rèn)真按照校本培訓(xùn)工作方案予以實(shí)施，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)能力。同時(shí)為使學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng)，學(xué)校以雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)為切入點(diǎn)，成立了音、體、美興趣小組，小廣播站，并經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如：“小足球賽”、“法制征文”、“演講比賽”、“手抄報(bào)”評(píng)比、“風(fēng)箏比賽”等，增強(qiáng)了學(xué)生的自強(qiáng)自律意識(shí)、生存意識(shí)、審美觀念，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新實(shí)踐能力。
近四年來(lái)，場(chǎng)黨委、管委高度重視掃盲及農(nóng)牧民成人教育工作，結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際，利用各種專題會(huì)議，多次分析存在的不足，認(rèn)真貫徹“一堵、二掃、三提高”的方針。在掃盲工作中保證人、財(cái)、物的支出，尤其是在場(chǎng)財(cái)力十分緊張的情況下，仍優(yōu)先向掃盲工作傾斜，四年來(lái)累計(jì)投入掃盲經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元（含農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)費(fèi)）；層層簽訂責(zé)任書(shū)，每年定期開(kāi)辦掃盲班，劃撥掃盲專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證掃盲工作人員、經(jīng)費(fèi)、措施三落實(shí)，形成了干部帶群眾、教師帶學(xué)員、子女幫父母，互相學(xué)習(xí)，共同提高的良好氛圍。同時(shí)，為不斷提高農(nóng)牧民成人教育的質(zhì)量和效益，場(chǎng)黨委、管委本著因地制宜的原則，不斷加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校的工作力度，定期不定期的舉辦了以農(nóng)作物高產(chǎn)模式栽培、農(nóng)作物植保、化學(xué)除草、科學(xué)養(yǎng)殖、牲畜品種改良等農(nóng)牧科技培訓(xùn)班。特別是聘請(qǐng)了阿勒泰牧校的專家講師每年定期來(lái)場(chǎng)開(kāi)辦牧區(qū)科學(xué)養(yǎng)殖培訓(xùn)班，同時(shí)定期舉辦“科技之冬”、“科普宣傳月”等活動(dòng)，極大的增強(qiáng)了農(nóng)牧民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，為我場(chǎng)三個(gè)文明建設(shè)注入了活動(dòng)，增添了后勁。
強(qiáng)化政府行為，落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任制；規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范學(xué)校管理，嚴(yán)禁歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，提倡賞識(shí)教育，用愛(ài)心留住學(xué)生；做好農(nóng)村義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”工作，落實(shí)各項(xiàng)扶貧助學(xué)措施，不讓學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。
以上是對(duì)我場(chǎng)“兩基”鞏固提高工作開(kāi)展情況的匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。
幸好我先走了兩步字篇五
貴司與我兩司于 年 月 日簽訂了《 協(xié)議》，約定： (協(xié)議相關(guān)內(nèi)容)我司在協(xié)議簽訂后即按協(xié)議規(guī)定完全履行了合同義務(wù) (履行情況)，但是貴司仍未履行自己的相關(guān)合同義務(wù)。期間，經(jīng)我司與貴司多次溝通，貴司均一直拖延搪塞，至今仍未履行合同義務(wù)。并且，貴司從未主動(dòng)向我司通報(bào)關(guān)于履行合同相關(guān)義務(wù)的計(jì)劃。貴司的行為已嚴(yán)重違反上述《 協(xié)議》約定，構(gòu)成根本違約，也傷害了合作雙方之間的信任。
現(xiàn)我司根據(jù)協(xié)議第 條鄭重向貴司通知如下：
2、貴司應(yīng)在收到本函之日起 日內(nèi)給付所欠我司貨款及相應(yīng)利息損失。若貴司未在上述期限內(nèi)未能給付所欠我司貨款及相應(yīng)利息損失，我司將通過(guò)訴訟途徑解決此事，屆時(shí)貴司不僅需向我司給付上述貨款及利息，還將承擔(dān)逾期付款違約金、案件受理費(fèi)等費(fèi)用。
特此通知!
公司
年 月 日
幸好我先走了兩步字篇六
記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的一天。
那一天，天空毫不留情的將雨水傾瀉向地面，花瓣散落滿地。在下午第三節(jié)課下課之前，天空中烏云密布，隨著一聲悶雷，頃刻間，窗外的雨“嘩啦啦”地下了起了瓢潑大雨。在這狂風(fēng)暴雨的下午，老師還在講課，教室里已經(jīng)有同學(xué)的議論聲，同學(xué)們都透過(guò)玻璃看著窗外，我的心也早已不在教室里了，可是父母都出上班了，今天又沒(méi)帶傘，怎么辦？我心急如焚，一會(huì)兒和同學(xué)講話，一會(huì)兒看看窗外的雨。
終于下課了，班主任看了看窗外，大聲說(shuō)道：“外面下起了大雨，沒(méi)帶傘的同學(xué)就不要急著回去，把今天作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě)，等父母來(lái)了再走！”只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走了，我變得十分急躁。沒(méi)過(guò)一下，班上只剩下幾個(gè)同學(xué)也都走了。他們有帶傘的就先走了，沒(méi)帶傘的也被那些遲來(lái)的家長(zhǎng)接走了。我還以為雨很快停了，但是，外面的雨不但沒(méi)有變小，反而越來(lái)越大。
很快，班上只剩我一個(gè)人在教室里，我好像被遺忘了。我離開(kāi)了教室，鎖上門(mén)。走到校門(mén)口，雨飄到我的臉上，使我更加寒冷。
天空也慢慢變黑了。正當(dāng)我失望至極的時(shí)候，一個(gè)人向校園內(nèi)走來(lái)了。他舉著大傘，正沖我走來(lái)，背影看上去就像我的父親一樣，我欣喜若狂，跑到了傘里，抱怨地說(shuō)：“爸爸，你這么晚才來(lái)，班上的同學(xué)都走了……”我還沒(méi)說(shuō)完，結(jié)果抬頭看見(jiàn)了一張陌生的面孔這時(shí)我不知所措的站著。他笑了笑說(shuō)：“小朋友，你認(rèn)錯(cuò)人了，你父親竟然沒(méi)來(lái)接你？這把傘就給你吧，你趕緊回去，時(shí)間也不早了?！闭f(shuō)著，他把傘遞給了我。我接過(guò)傘感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“叔叔，我以后怎么還你這把傘？”他說(shuō)：“不用還，你留著吧?！闭f(shuō)著，他快速地走了。
雨，仍然下著?？粗谋秤跋г谟曛校沂指袆?dòng)……
幸好我先走了兩步字篇七
貴司與我兩司于*年**月**日簽訂了《協(xié)議》，約定：(協(xié)議相關(guān)內(nèi)容) 我司在協(xié)議簽訂后即按協(xié)議規(guī)定完全履行了合同義務(wù)(履行情況)，但是貴司仍未履行自己的相關(guān)合同義務(wù)。期間，經(jīng)我司與貴司多次溝通，貴司均一直拖延搪塞，至今仍未履行合同義務(wù)。并且，貴司從未主動(dòng)向我司通報(bào)關(guān)于履行合同相關(guān)義務(wù)的計(jì)劃。貴司的行為已嚴(yán)重違反上述《協(xié)議》約定，構(gòu)成根本違約，也傷害了合作雙方之間的信任。
現(xiàn)我司根據(jù)協(xié)議第*條鄭重向貴司通知如下：
2、貴司應(yīng)在收到本函之日起**日內(nèi)給付所欠我司貨款及相應(yīng)利息損失。 若貴司未在上述期限內(nèi)未能給付所欠我司貨款及相應(yīng)利息損失，我司將通過(guò)訴訟途徑解決此事，屆時(shí)貴司不僅需向我司給付上述貨款及利息，還將承擔(dān)逾期付款違約金、案件受理費(fèi)等費(fèi)用。
特此通知!
*公司
**年**月**日
幸好我先走了兩步字篇八
貴司與我兩司于xxxx年xx月xx日簽訂了《xxxxx協(xié)議》，約定：xxxxxxxxx（協(xié)議相關(guān)內(nèi)容） 我司在協(xié)議簽訂后即按協(xié)議規(guī)定完全履行了合同義務(wù)xxxxx（履行情況），但是貴司仍未履行自己的相關(guān)合同義務(wù)。期間，經(jīng)我司與貴司多次溝通，貴司均一直拖延搪塞，至今仍未履行合同義務(wù)。并且，貴司從未主動(dòng)向我司通報(bào)關(guān)于履行合同相關(guān)義務(wù)的計(jì)劃。貴司的行為已嚴(yán)重違反上述《xxxxxx協(xié)議》約定，構(gòu)成根本違約，也傷害了合作雙方之間的信任。
現(xiàn)我司根據(jù)協(xié)議第xxxx條鄭重向貴司通知如下：
2、貴司應(yīng)在收到本函之日起xx日內(nèi)給付所欠我司貨款及相應(yīng)利息損失。 若貴司未在上述期限內(nèi)未能給付所欠我司貨款及相應(yīng)利息損失，我司將通過(guò)訴訟途徑解決此事，屆時(shí)貴司不僅需向我司給付上述貨款及利息，還將承擔(dān)逾期付款違約金、案件受理費(fèi)等費(fèi)用。
特此通知！
xxxx公司
xx年xx月xx日
幸好我先走了兩步字篇九
爸爸，是你的愛(ài)照亮了我的生命 之路；是你的愛(ài)洗凈了我靈魂的塵埃；是你的愛(ài)讓我感受到世間的美好；是你的諄諄教導(dǎo)讓我懂得忍耐的重要。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您視我為明珠，把我捧在手心，不敢太用力，怕握碎；也不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在你的呵護(hù)下健康快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我與一個(gè)比我大幾歲的人打了起來(lái)，那個(gè)人把我推倒在地，我擦破了皮，哇哇大哭起來(lái)，您聽(tīng)見(jiàn)后，馬上從樓上下來(lái)，先是關(guān)心我的傷勢(shì)，繼而去找那個(gè)男孩的父親理論。那個(gè)男孩的父親人高馬大，您在他面前略顯弱小，可您據(jù)理力爭(zhēng)，毫不退縮。最終在您強(qiáng)大氣場(chǎng)的震懾下，那個(gè)人終于服了氣向我們道了歉，然后叫出他的兒子也向我們道了歉。在強(qiáng)敵面前您不顧自身危險(xiǎn)替我討回公道，你是我的英雄。
爸爸：我想對(duì)您說(shuō)您教給了我忍耐，在那些寂寞的日子里，在那些悲傷的日子里，是您，一直在我身邊，陪我，鼓勵(lì)我。
記得有一次，由于我初到新班級(jí)，有許多同學(xué)瞧不起我，每天都嘲笑我，我每天都很傷心，您知道了事情的原委，便開(kāi)導(dǎo)我，讓我先忍耐幾天，用幾天后的考試來(lái)證明自己。有了您的教導(dǎo)，我的心情平靜了很多。過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)超過(guò)了大部分同學(xué)，包括嘲笑我的那些人。()終于他們不再與我為敵，終于我的人緣一點(diǎn)點(diǎn)好了起來(lái)，感謝您，父親，感謝您對(duì)我的支持。
親愛(ài)的父親，如今您已泛微霜的兩鬢每次看到都會(huì)刺痛我心，歲月不饒人，歲月催人老，小時(shí)候的我感到您身體強(qiáng)健，背著我到處跑，可現(xiàn)在卻已略顯無(wú)力。美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，愿您可以永葆青春。
您的兒子馬上長(zhǎng)大，您曾經(jīng)的教導(dǎo)已深入我心。期待吧，或許就在明天，您的兒子可以脫離您攙扶了十幾年的雙手，獨(dú)立的與您并肩走過(guò)燦爛而又平凡的人生。
讓我來(lái)輕輕撫去您斑白的兩鬢，剩下的路讓我來(lái)攙扶您吧！
幸好我先走了兩步字篇十
我是一只老鼠，從前我一個(gè)人生活，現(xiàn)在我和一只“好心腸”的貓生活著。
快到冬天了，糧食漸漸變少了。我和好朋友貓住在教堂旁的老樹(shù)洞里，儲(chǔ)備著過(guò)冬的食物。黃昏，在森林里散步，我被一個(gè)罐子給絆了一腳。低頭一看，發(fā)現(xiàn)那是一罐豬油，我高興得跳了起來(lái)。
我們把豬油拿了回去，我說(shuō)：“咱們把它存放在哪兒呀？”
“好呀！好呀！”我興奮地說(shuō)。
我們悄悄把它放在了木板上，走了。
我說(shuō)了一聲好吧，就忙自己的事了。
貓一蹦一跳地走了。其實(shí)，根本沒(méi)人找他當(dāng)教父，他是去偷吃豬油了。貓飛速地爬到木板上，心想：我就吃一點(diǎn)，解解嘴饞。他躡手躡腳地打開(kāi)了罐子的蓋子，一股香氣迎面撲來(lái)。貓把舌頭伸出去，使勁舔了舔，刮掉了上面的一層皮。然后跳下木板，心滿意足地走了。
又過(guò)了半個(gè)月，貓的饞病又犯了。他悄悄地爬上木板，偷偷地吃了一口，這次他越吃越想吃，越吃越不滿足，最后把一整罐豬油給吃光了。
這就是我的“好朋友”，我氣得狠狠地瞪了他一眼，然后果斷地跟他分開(kāi)了。
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