無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
踏入學(xué)校那一刻作文字篇一
火災(zāi)是危害人類安全的重要災(zāi)害，其破壞性很大，但是發(fā)生在我們生活中的火災(zāi)，大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)掌握一些防火知識，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
學(xué)?；馂?zāi)的發(fā)生通常是人為不當(dāng)、疏忽大意引起的，小朋友在校園內(nèi)亂燒雜物、放煙花，亂扔未熄滅的火種、不當(dāng)使用易燃易爆物等都容易引起火災(zāi)，用電不當(dāng)如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi)，使電路過載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線起火。電器長時(shí)間使用忘了關(guān)掉電源而起火等。
學(xué)?；馂?zāi)的預(yù)防是防止發(fā)生火災(zāi)的關(guān)鍵。那我們應(yīng)該注意些什么呢？我們要養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣，不使用明火、不亂扔火種。在教室、實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)時(shí)，要嚴(yán)格遵照各項(xiàng)安全規(guī)定使用儀器設(shè)備。在校舍內(nèi)，應(yīng)自覺遵守學(xué)校安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線；不將易燃易爆物品帶進(jìn)學(xué)校；不在學(xué)校內(nèi)焚燒物品；發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向?qū)W校報(bào)告；愛護(hù)消防設(shè)施和滅火器材等。
學(xué)校火災(zāi)一旦發(fā)生，應(yīng)立即報(bào)_119_火警，及時(shí)自救?；馂?zāi)發(fā)生后，要沉著冷靜，千萬不能慌亂，應(yīng)根據(jù)火勢情況采取最佳的自救方案，爭取時(shí)間盡快脫離危險(xiǎn)區(qū)域。不要為拿東西等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時(shí)間。衣服被燒時(shí)不要驚慌，可在地上翻滾熄滅明火。要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將鼻、頭、身裹好，再沖出去。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”。讓我們積極行動起來，自覺學(xué)習(xí)消防安全知識，遠(yuǎn)離火災(zāi)，共建我們美麗平安校園！
走進(jìn)校園03-17
踏入學(xué)校那一刻作文字篇二
沿著九峰河，向東走，穿過一座小橋，你會看見一堵純白色的墻，上面刻著六個(gè)大字：黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這幾個(gè)墨綠色的字在陽光下特別引人注目，這就是我們新校園的南大門。
走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是一塊臥在草坪上的景觀石，它呈卵形，身上刻著四個(gè)大字“童心自在”，這一定是老師們?yōu)榱俗屛覀儽３旨儩嵉男撵`而雕刻的呢！
景觀石的背后是一個(gè)荷花池，荷花池呈圓形，池水上漂著一層碧綠的浮萍。它們好像給荷花池穿上了一件綠衣裳。池子里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤亭亭玉立在池上，神采奕奕。池子里的荷花有的從荷葉中冒出來，欣然怒放；有的躲在荷葉底下，像個(gè)害羞的小姑娘；有的站得筆直的，好像要向太陽公公敬禮一樣；還有的微微彎著腰，好像正在欣賞自己美麗的倩影。
走過兩層樓的待拆的音樂樓，你就會看到一條寬闊的環(huán)形塑膠跑道，跑在跑道上，就會感覺有一股富有彈性的力量帶著我奔跑似的。我一眼望去，跑道就像一個(gè)“o”字抱著草坪，真像一位母親抱著自己的孩子。
踏上那松軟的草坪，我情不自禁地躺到了草坪上，望著碧藍(lán)的天空，??！心情無比舒暢。真舒服??！
操場背后是餐廳，餐廳是新建的，和音樂樓一樣，也是個(gè)兩層的樓房，餐廳的后面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓的顏色是灰色的，每個(gè)班里都有最先進(jìn)的多媒體設(shè)備。電風(fēng)扇、日光燈的數(shù)量也大大增加了。還換了一種雙重式的桌子，上一層可以裝書本和作業(yè)的，下一層可以裝書包……
這就是我們的新校園，我們快樂學(xué)習(xí)的樂園！
踏入學(xué)校那一刻作文字篇三
在一個(gè)天朗氣清的日子里，我走進(jìn)了一個(gè)新校園，今天是開學(xué)的日子，我舉目四望，陌生的人群，陌生的環(huán)境，這里的一切都是陌生的，但這里將會是我人生路上充滿回憶的一個(gè)地方。
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在我還沒來得及回過神的時(shí)候，我就已經(jīng)徹底的告別了它，如今我行走在一個(gè)新的校園里，在這里，我將迎來一個(gè)全新的開始。校園里的景色很棒，道路兩旁是高大蔽日的古樹，花池里是修剪整齊的矮灌木，不時(shí)的假山石像透露出一種自然的美感，以及池塘里枯萎了的一池荷花都帶著一番風(fēng)味，這樣子的新校園只會讓我們?nèi)f分滿意。
校園的道路上除去散落的零星樹葉外，不見一點(diǎn)其他的垃圾，在道路上來往的人群，他們臉上都洋溢著笑容。不知道是他們的笑容將校園襯得更美了，還是校園將他們的笑容襯得更美了，但不管是哪種情況，他們的笑容是美的，校園也是美的。
我從這一條熱鬧非凡的道路上走過，然后奔向了教學(xué)樓，我根據(jù)道路上的路標(biāo)指示，一路往往里走，當(dāng)我路過圖書館的時(shí)候，我瞬間就被這一座外形的美感設(shè)計(jì)給吸引了，流水般的線條，剛?cè)峤Y(jié)合，既能看出一種時(shí)尚來，又帶給人一種前所未有的莊嚴(yán)感，我瞬間就愛上了這個(gè)圖書館。
我的腳步為這一座圖書館停了下來，幾息后，我繞過圖書館朝著教學(xué)樓走了過去，這個(gè)新校園的布局頗有一種饒人心扉的感覺，一路走過，教學(xué)樓的影子都難得看到，每一所學(xué)校最核心的地方應(yīng)該就是教學(xué)樓了，在我的這個(gè)新校園里，教學(xué)樓不愧是最神秘的。
我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于看到了在操場對面的紅色建筑，那里就是教學(xué)樓，是我今后學(xué)習(xí)的地方。我的新校園，我很喜歡。
踏入學(xué)校那一刻作文字篇四
時(shí)光踏著輕盈的腳步而來。來不及和愜意的夏日、兒時(shí)的玩伴說聲再見，我就告別了生活了六年的小學(xué)校園，來到了人生另一處美麗的港灣——初中。
邁進(jìn)校園大門的第一步，我便感受到了成為初中生的新奇與喜悅，但同時(shí)我又不由地有些許的膽怯與不安。初中的學(xué)業(yè)壓力大嗎？我能在這里交到好朋友嗎？我能和同學(xué)好好相處嗎？這一系列的問題在我腦海中不停地徘徊，可當(dāng)我看見別人都?xì)舛ㄉ耖e、胸有成竹地跨進(jìn)校園后，我就又充滿了信心。
走進(jìn)大門，潔白的教學(xué)樓令我眼前一亮，青綠色的花壇讓人賞心悅目，辦公樓前大片的桂花樹散發(fā)的幽幽芳香不由地使人陶醉其中，跟小學(xué)的桂花樹一比，它們要茁壯多了。
初中生活的第一周，真的讓我難忘。為期五天的軍訓(xùn)，我經(jīng)歷了烈陽的焦烤，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，累過，痛過，歡笑過，也偷偷哭過，但軍訓(xùn)教會了我如何去面對苦痛，如何去戰(zhàn)勝困難，它充實(shí)了我的初中生活，也在我的成長之路上寫下了燦爛的一筆。
本以為以后的日子會很輕松，沒想到初中光是在學(xué)科上就要比小學(xué)多上好幾門，聽到這個(gè)消息我當(dāng)場就驚呆了，不過我并沒有被這些所壓倒，我還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)樽鳛橐幻踔猩?，這些經(jīng)歷都是不可缺少的，你不先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，天又怎將將大任于你呢？所以初中這三年我一定可以堅(jiān)持下來，加油！
在新的校園，新的環(huán)境中，我交到了不少的朋友，而且和一個(gè)從小在一起長大的好朋友在同一所中學(xué)，雖然和她不在一個(gè)班，但我也很滿足了，很慶幸我能有這樣的一位好朋友，也很慶幸能和她在同一所中學(xué)相遇。進(jìn)入了初中的校園就該好好學(xué)習(xí)了，愿我能以夢為馬，不負(fù)韶華，我很期待接下來的我的初中校園生活。
踏入學(xué)校那一刻作文字篇五
當(dāng)我們坐著寧波鎮(zhèn)海蛟川書院初一（1）班的課堂教學(xué)里時(shí)，我對周邊的一切都充滿了距離感和神秘感。
我的新校園是漂亮的，極大的噴池噴出來一股股清亮的水，把一張張笑容烘托得分外漂亮、討人喜歡。一座座又高又大的教學(xué)大樓連綿起伏，一棟棟全新的寢室在在太陽底下更為美麗動人。附近的草地邊，圍住很多同學(xué)們，她們時(shí)常傳出一陣陣輕快的歡笑聲，邊上的小花也好像很快樂一樣，看起來更為生機(jī)盎然。我的新校園是充斥著專業(yè)知識的，你瞧，一張張榮譽(yù)證書就代表著一份份殊榮，也代表著一份份不辭辛勞和汗液。校園內(nèi)，最醒目的就需要數(shù)那公共圖書館了，不僅自然環(huán)境清雅，并且擁有各種各樣世界經(jīng)典名著和文學(xué)類秘笈。置身于這里，就如置身于書海，讓人感悟到很多專業(yè)知識。我的新校園是充斥著快樂的，與我同一宿舍的六位女孩好似漂亮友好的天使之一般，幫我產(chǎn)生了無窮無盡開心，使我還在這一生疏的校園覺得第一份友誼的能量。
我的新校園是規(guī)章制度嚴(yán)苛的。在家里依靠爸爸媽媽的大家，在校園里學(xué)會了自身洗床單，現(xiàn)有了不錯(cuò)的自控能力，盡管遭遇著嚴(yán)苛的管理制度，也有時(shí)候會遭受到宿舍大姐的指責(zé)，但我體會到獨(dú)自一人生活的樂趣。見到一件件晾曬的衣服褲子，一張張齊整的宿舍床，一陣香甜與苦味便與此同時(shí)涌上心頭。
我的校園是滿懷希望的，當(dāng)我們下筆寫出這篇我進(jìn)蛟川書院的第一篇文章內(nèi)容——《我愛我的新校園》時(shí)，一份理想化與期待也正從希望之弦慢慢燃燒。
應(yīng)對著這般漂亮的校園，我覺得，我一定會我用的努力撰寫下更為光輝的第一筆。
總得來說，我愛我的新校園！
踏入學(xué)校那一刻作文字篇六
我在福田區(qū)新洲中學(xué)讀書，我的學(xué)校太美了，如果你到我們學(xué)校來的話，一定會讓你大飽眼福！
如果你是坐車，你就先坐到福田區(qū)石夏站，再橫過公路，你就會看到一排巍峨的樓房，樓房的上方有四個(gè)巨大的銅體字：“新洲中學(xué)”，它被掩映在二排碧綠的行道樹中，走過十字馬路，美麗校園就會呈現(xiàn)在你的眼前，校門是自動門，如果你走進(jìn)去，校警衛(wèi)會驗(yàn)明你的身份，撞入眼簾的那棟樓房就是我們的教學(xué)樓房，這棟樓房有三層，每層樓都有一個(gè)老師辦公室，校長室是在二樓，一樓是一二年級，二樓是三、四年級，三樓是四五六年級，另外，教學(xué)樓里還分別分布了一些功能室，有電腦室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等。這里是我們平時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的快樂場所。
我們學(xué)校有學(xué)生1300人，有教職員工80余人，其中有除老師外，有兩位校長，兩個(gè)主任，其他的就是后勤人員。
我們學(xué)校的景色優(yōu)美，學(xué)校周圍栽種了一些花草樹木，讓學(xué)校空氣清新，另外還有一個(gè)漂亮的噴泉，一個(gè)植物園，植物園里有爬山虎，葡萄架，向日葵等。這里是同學(xué)們體驗(yàn)自然快樂的樂園。
我們學(xué)校還舉辦了一些有意義的活動。比如說各種競賽活動，運(yùn)動會，捐款活動，興趣班。我們的同學(xué)都會踴躍的參加，我每天到學(xué)校就讀書，上課，玩。我在學(xué)校過得很快樂，很充實(shí)，同學(xué)對我也很好，老師也很關(guān)注我。我學(xué)習(xí)成績自然也就上去了。
我們在這所學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，在活動中素質(zhì)不斷的提升，將來一定成為了國家有用的人才。
我們的學(xué)校很美，很漂亮，我愛我們的學(xué)校！
踏入學(xué)校那一刻作文字篇七
七（7）班湯端琳
金秋的風(fēng)，攜著幾分夏的余熱，牽著我那顆頗不寧靜的心，走進(jìn)了神往已久的你——大橋鎮(zhèn)中。
邁過繁華的十字路口，不遠(yuǎn)處，古樸的大門已經(jīng)在我面前向我招手，熱情得讓我倍感溫暖，此時(shí)的我，只想一頭撲進(jìn)你的懷里，吮吸你獨(dú)有的芬芳。
走近了，“厚德·博學(xué)·篤志”六個(gè)金色的大字，在古老的墻壁上，靜靜地流淌著，竟讓周邊的煩躁和喧囂少了幾分，閉上眼，一朵新蓮，已被拂成芬芳的文字，一絲絲，一縷縷，沁入心間！
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校訓(xùn)！”
這是我們初次相逢最普通卻又最真誠的握手吧！
走進(jìn)校園，兩顆高大挺拔的法國梧桐盡情張開手臂，揮舞著歡呼著，此時(shí)最多的語言該是“歡迎！歡迎！”
感受著這份熱烈，我的心跳在加速，“怦怦！怦怦！”，我分明聽到那如鼓點(diǎn)一般的狂歡，低頭，滿園的粉色起舞著，優(yōu)雅地翩翩著，駐足細(xì)看，這里多了沉靜和內(nèi)斂，瞧！保安大叔抬手掃碼，低頭測溫；值日老師面帶淺笑，淡定從容；初三的哥哥姐姐們手?jǐn)y一卷，從身邊走過：“新同學(xué)，歡迎喲！”留下一路歡笑！
“你好，小妹妹！”
“你好，大姐姐！”
這是我和新校園相識相知的開始吧。
“呼——！”深吸一口秋日的氣息，打開新校園卷卷的美麗。騰飛園，萬紫千紅，活力四射；騰飛亭，振翅欲飛，斗志昂揚(yáng)；綠茵場，紅綠相間，撩撥人心；教學(xué)樓，莊嚴(yán)端莊，崇善尚美……
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校園！”
周圍的一切都像新生兒一樣笑著走著。季節(jié)走進(jìn)了秋天，我也走進(jìn)了新校園，走進(jìn)了青春的華美，風(fēng)風(fēng)雨雨，我與新校園溫暖陪伴彼此，走進(jìn)我們彼此最美好的年華！
踏入學(xué)校那一刻作文字篇八
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉(zhuǎn)眼間，剛剛還是少先隊(duì)員的我，已經(jīng)步入中學(xué)的大門，繼續(xù)在學(xué)業(yè)的航道上揚(yáng)帆起航。
剛踏入新的校園，就感受到了濃濃的文化氣息，校園里的一草一木，都透著朦朧的美感?？諝馇逍?、書香滿園，處處給人一種安靜、閑適的感覺。
初中首日，帶著滿滿的好奇心，我加入我初中三年的家。整潔漂亮的教學(xué)樓屹立眼前，它有一件漂亮的米黃色外套，上面綴有幾條紅色的絲帶，邊上嵌著白色的花邊。那幾條紅色的絲帶，正如初升的紅日，朝氣蓬勃、欣欣向榮，頓時(shí)給我一種帶有激情奮斗的力量。
開始上課啦！第一節(jié)課是語文課，幽默詼諧的劉老師用一個(gè)笑話引我們開始了語文課的奇幻之旅，劉老師的這種教學(xué)方式很新穎，使我對語文和老師有了嶄新的認(rèn)識，也使我明白了原來語文課也可以這樣有趣，也讓我更加愛上了我的新家。在翻開語文課本的那一瞬間，我驚呆了。初中的語文課本的知識比小學(xué)的多得多：文章的篇幅加長、字詞量加大、文言文難度增大、需背誦的古詩文明顯較難……。頓時(shí)間倍感_。
但是我不會輕易放棄，懷著無數(shù)的疑問與好奇，我在語文知識的海洋里徜徉。我認(rèn)真聽著老師的講解，仔細(xì)地做著課堂筆記，生怕漏掉一個(gè)知識點(diǎn)。45分鐘的課堂時(shí)間，實(shí)在太短了！下了課，我還在戀戀不舍的翻看著自己的課本和筆記，回味著劉老師的生動話語，細(xì)細(xì)品味著其中蘊(yùn)含的道理。
看著走廊上玩耍、閑聊的同學(xué)，看著學(xué)校里的一草一木，我不禁下定決心：我要更加努力學(xué)習(xí)，朝著自己的夢想前進(jìn)！我要用嶄新的面貌，開啟我的新生活。加油！
踏入學(xué)校那一刻作文字篇九
九月三日，一個(gè)平凡卻又不平凡的日子，這一天記錄著我正式加入中學(xué)的校園，也見證著我的成長，走進(jìn)校園的那一刻起，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。
早晨，剛走進(jìn)校園的第一步起，我就被校園的美景給吸引住了。首先映入我眼簾的是“以質(zhì)興校，以文化友”八個(gè)大字，在陽光的照耀下，散發(fā)出金色的光芒，顯得蒼勁有力，仿佛是在歡迎我們的到來。
接著往前走是一棟高大的建筑物，上面寫著三個(gè)大字實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)樓是我們上微機(jī)和3d的地方。接著往右，走是一條小河，小河里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，小河里的水真柔啊，柔的讓你不忍心碰皺它，但又不忍心撫摸它，小河里的水真綠啊，綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。上面還有幾朵荷花，不時(shí)還有幾只蜜蜂蝴蝶飛過，讓人不禁聯(lián)想到“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭_這樣一幅美輪美奐的場景。微風(fēng)掠起波瀾好像亭亭玉立的舞女拖著長裙，她是那么美，那么動人。
走著走著，我來到了操場，不由得讓我大吃一驚，操場竟然那么大，在操場上，我仿佛看到了運(yùn)動員們在為運(yùn)動會的比賽進(jìn)行練習(xí)，我仿佛也看到了運(yùn)動員在運(yùn)動場上拼搏的汗水。在操場的兩旁有一些花草樹木，花依然保持著它那既不孤芳自賞，也不顧影自憐，對明心馳神往的精神，而樹呢？像一個(gè)戰(zhàn)士一樣日日夜夜守護(hù)著我們的校園，生怕校園受到一點(diǎn)傷害。
在操場的對面是教學(xué)樓，也是我們學(xué)習(xí)的地方。在那里，老師教給我們知識，在那里，我們與同學(xué)一起玩耍，教學(xué)樓見證著我們的知識越來越多，也見證著我們的成長足跡。
我的新校園，我想變成一只小鳥，為你高聲歌唱，我想變成一條彩虹，掛在你那高高的藍(lán)天上。
踏入學(xué)校那一刻作文字篇十
有一個(gè)地方，鳥語花香、干干凈凈，充滿我們歡樂的笑聲，讓我們擁有舒適寧靜的學(xué)習(xí)空間，那就是我夢想中的校園。
我夢想的校園，有一片花海，四季都聽得到蟲鳴鳥叫，五顏六色的花朵，濃郁的花香可以讓精神不濟(jì)的我們瞬間覺醒，綠意盎然的樹蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的好地方。
我夢想的校園，有一座游泳池，夏天的游泳課，我們就可以到池里玩水消暑，冬天的游泳課我們就到池里做spa，這樣上學(xué)就可以像度假一樣享受。
我夢想的校園，有一間福利社，如果我們忘了帶文具也不必緊張，福利社可以滿足我們的不時(shí)之需，福利社除了賣文具以外，最好還要供應(yīng)餐點(diǎn)，這樣一來，如果肚子咕嚕咕嚕叫的時(shí)候，就不怕找不到救星了。
我夢想的校園，圖書館是天天課后開放的，我們可以利用課余時(shí)間來查資料，尤其夏天酷熱的時(shí)候，我們就可以待在圖書館吹著冷氣，把書看個(gè)夠再回家。
我夢想的校園，有更多的游樂設(shè)施和球場，這樣我們就不會看到有人為了搶場地而爭論不休，也不會看到學(xué)弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房，這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問題。
我夢想我們的校園愈來愈美麗，學(xué)校設(shè)備愈來愈完善，學(xué)生學(xué)習(xí)愈來愈有趣。也許要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望要花費(fèi)更多的時(shí)間和金錢，不過，只要堅(jiān)持理想，大家共同努力，總有一天我們會等到「它」。
踏入學(xué)校那一刻作文字篇十二
蘇軾曾寫到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。秋天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨(dú)有的特色，我愛秋天，但我更愛秋天的校園!
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢半醒中拉出來。原來是秋天來了……
秋天的校園，是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園，你便會看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時(shí)候楊樹生機(jī)勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹林間。有時(shí)還會飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開。
繼續(xù)前進(jìn)，你將會看到我們學(xué)校的大操場和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹木。比如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵”等等很多。學(xué)校的大操場上，每到早晨都會有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會有幾大框落葉。俗話說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當(dāng)成飼料，這樣樹木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個(gè)大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了，但是到了秋天它就會變得有點(diǎn)黃黃的了，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，更加的美麗!
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團(tuán)圓;暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂，帶來了學(xué)習(xí)的緊張……
秋天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛我的校園，我愛校園的秋天!
踏入學(xué)校那一刻作文字篇十三
新學(xué)期開始了，我們已經(jīng)不自覺的從小學(xué)搬到了初中。面對新的學(xué)校，我們面前的一切都是新的。
我們都會被這個(gè)新的校園吸引，這是我們新的學(xué)習(xí)世界，會給我們帶來無限的知識和快樂。初一，懷著滿滿的好奇走進(jìn)了接下來三年的家。
它就像希望的火花，傳遞給每一個(gè)帶著代表希望的火紅物種來到這里的學(xué)者，讓我們擁有青春的理想；它就像一朵云，它會很幸運(yùn)。
除此之外，新的校園景觀也有綠色景觀。進(jìn)入校園，教學(xué)樓前有兩個(gè)綠地，綠色的很顯眼。如果眼睛累了，也可以從教學(xué)樓里看，可以讓人神清氣爽，讓學(xué)生充滿學(xué)習(xí)氛圍。
青少年只知道玩耍，不知道好好學(xué)習(xí)，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學(xué)習(xí)。我要陪伴美麗的校園三年，一起成長，一起奮斗！
溫暖牽動著每一個(gè)同學(xué)的心，讓大家快樂健康的成長；它就像一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識的書籍，獲得更多世界的秘密，讓我們用知識凈化自己。
我會融入新學(xué)校的熱鬧氛圍，我會成為這個(gè)新學(xué)校的一員，我會融入這個(gè)激烈的學(xué)習(xí)競爭。
新學(xué)期開始了。從現(xiàn)在開始，我們要獨(dú)立自主，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。感受著一個(gè)個(gè)親切的話語，就像一杯溫?zé)岬哪滩?，融進(jìn)我的心里。的確，到了初中，作業(yè)明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更重。和小學(xué)比起來，已經(jīng)不輕松了。我也知道這個(gè)水很深的優(yōu)秀班里有很多優(yōu)秀的學(xué)生。如果你想成為最好的，你需要努力。畢竟“一分耕耘，一分收獲”。
校園新，環(huán)境新，感覺新。這里的一切都是新的。我們應(yīng)該不辜負(fù)我們的重托，更加努力地學(xué)習(xí)。
我們必須勇敢向前，為了更美好的明天，克服困難，迎來勝利。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，帶著激情踏上迎接未來的征程！
踏入學(xué)校那一刻作文字篇十四
今天是開學(xué)的第三天，老師帶領(lǐng)我們參觀了新校園。隨著一輪朝陽的升起，我們的參觀開始了。
我們先來到了大門旁邊的展示欄，上面張貼的是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)的照片，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。展示欄做成了書本的形狀，我們從旁邊走過，似乎聞到了濃濃的書香。
走在正思路上，從一棟大樓里傳出了瑯瑯的讀書聲，這便是思問樓。這美妙的“天籟”，使人心曠神怡。漫步于書聲瑯瑯中，人似乎格外輕靈。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們怎么能不好好學(xué)呢？
我們向前走去，沒走幾步，就看見了一座花園。門口的兩盆花如同妙齡少女一般歡迎著我們的到來。一進(jìn)花園，一股清靜的感覺迎面撲來。在這種境界里，使人更容易思考，難怪叫靜思園呢。寫滿“書”字的大“魔方”，散發(fā)著縷縷書香，仿佛一切清靜都是它發(fā)出來的，讓人流連忘返。這么好的環(huán)境，我們一定得好好學(xué)習(xí)。
來到操場，首先映入眼簾的是一個(gè)足球場，我仿佛看到了足球比賽的場景：1號球員繞過藍(lán)方隊(duì)員，運(yùn)球到球門邊，用力一踢，一個(gè)完美的弧線球球進(jìn)了！感覺歡呼就在耳邊蕩漾。前方出現(xiàn)了一個(gè)籃球場，我最愛打籃球了，今后課間可以在這里跟同學(xué)切磋球技，大展身手。
最后我們來到了文化墻，墻上畫的是名山，名花，名樓。有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山；有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的岳陽樓看著我們祖國的大好河山，我倍感自豪。
隨著紅日的升高，我們的參觀之行結(jié)束了，我們應(yīng)該像這紅日一樣蒸蒸日上。新校園的美，無法用語言去形容；新校園的靜，無法用文字去表述。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不好好學(xué)呢？
踏入學(xué)校那一刻作文字篇十七
在空無一人的大街上，我不知道要走去哪，也不知道自己走了多久。鼻子酸酸的，眼眶濕濕的卻掉不出淚，我的心也冷了，真的好冷。可是我不想回家，以往最支持我的爸爸媽媽怎么不見了？
“不可以。我們沒有錢讓你去?！痹谀玫酵ㄖ獑蔚哪且豢?，我以為自己是最幸福的孩子，卻被母親的這句話打入了萬丈深淵。從升上初中后由于家里的經(jīng)濟(jì)狀況并不好，補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)，不得已只能停掉所有的才藝課──包括從小到大我最愛的英文。原本以為夢想在這里就被迫止步，卻因一時(shí)契機(jī)參加了某個(gè)國際交流的活動，一路順利過關(guān)斬將得到了去國外發(fā)表的機(jī)會。有那么一瞬間，我的夢離我好近。我雀躍的拿通知單給母親，母親一向是最支持我的人。“寶貝，你很棒?！蹦赣H低下頭繼續(xù)打著她的毛衣?！澳俏覀兪裁磿r(shí)候要去買出國的用品？聽說那里很冷，可以買一件厚一點(diǎn)的大衣嗎？”母親抬頭，眼神卻閃過一絲悲傷。“你不能去。”說完，她就快速走入廚房。
“為什么？我都努力了這么久！”我愣住了，這不會是真的?！盀槭裁?？”我跟在母親身后?！笆f！十萬！你覺得我們有能力付嗎？”母親的語氣也隨著我的不安激動了起來?！翱梢缘目梢缘?！一定會有辦法的！我都努力了那么久！我一定要去！一定！”“不可以！我不準(zhǔn)！你不知道這些錢我和你爸得辛苦工作多久才有？你不可以這么自私！”憤怒在我的心中波濤洶涌，連最疼我的媽媽都反對我，我不懂我努力是為了什么。”“你才是那個(gè)最自私的！你毀了我的夢！”我只記得我對著母親大聲咆哮，用力的甩了門跑到大街上。
好安靜。離剛才的憤怒，似乎有了一段距離。天空不再湛藍(lán)，換上了略橘的面紗，或許混了些微的紫。走著走著，我以為我迷失了方向，卻發(fā)現(xiàn)自己早不知在什么時(shí)候，已走上了返家的路。要回家嗎？還沒思考完，手已經(jīng)自動轉(zhuǎn)開了門把，卻聽見客廳傳來父母的討論聲。
“我想還是有辦法的。我還可以再兼幾份工作?！薄澳俏铱梢匀ズ桶纸枰稽c(diǎn)?！薄皩α宋乙部梢韵虼蟾绱笊┙??！薄拔颐魈彀呀Y(jié)婚的金子拿去當(dāng)一當(dāng)好了……反正平時(shí)沒什么場合戴，不打緊不打緊……”鼻頭又酸了，眼眶又濕了，淚一滴滴的滑落。原來爸媽為了我犧牲那么多，我卻從來沒感激過?！拔也蝗チ?！爸！媽！我不去了！”我忍不住了，我終于開口。
“寶貝，我們討論過了，就像你說的一定有辦法的。爸爸媽媽可以再想想?！薄拔也灰銈兡敲葱量?！”“可是為了你的夢你自己也努力很久的，媽媽不想害了你！”我再也止不住我的淚了?！安灰?！我知道是我太自私了！一直以來你們?yōu)槲腋冻?，我卻只想到自己。我怕遺憾，但是讓你們不開心才是最大的遺憾。是我不好，說了那么多傷人的話。我不去了，真的。我們是一家人，不只有我一個(gè)人?！蹦赣H顫抖的雙唇不再多說什么，她走向前緊緊的給了我一個(gè)擁抱。外面還是好冷，但我的心卻暖了。
我很幸福。我有一個(gè)未完成的夢。但我有最愛我的家人，所以，我好幸福?？粗赣H在廚房忙東忙西的背影，我的眼淚又來了。
踏入學(xué)校那一刻作文字篇十八
迎來了畢業(yè)的我，在這揮手與校園告別的時(shí)刻，內(nèi)心里全是不舍。
三年的時(shí)間說長不長，但也不短。在這段時(shí)間里，我身邊迎來了很多的事，也出現(xiàn)了不少的新朋友。這是一段難忘的青春時(shí)光，我忘不了校園帶給我的快樂，忘不了校園里負(fù)責(zé)的老師，還有友好的同學(xué)。
校園是美麗的，有花草，有樹木，還有小池塘。走在美麗的校園里，這就是一種美的享受。在校園美麗的環(huán)境里生活了三年，我熟悉了校園里的每一個(gè)角落。如今，我就要離開這座校園了，我不舍這里的一花一草，不舍這里的一草一木，也不舍在夏日里那一池的荷花。
校園里的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對每一位同學(xué)都很友好，老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心著我們的身體健康。當(dāng)我們考試失利，是老師安慰著我們，鼓勵著我們，并且輔導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)，讓我們迎來進(jìn)步。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，他們時(shí)刻都在關(guān)注著我們，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候也會及時(shí)出現(xiàn)。如今，我們要離開了，要與我們的老師說再見了，心里的不舍再次涌了上來。但是我們終歸要說，再見了，我們的老師。
接著，我們就得與我們朝夕相處的同學(xué)告別了。在這中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，我們同學(xué)是時(shí)刻陪伴在我們身邊的人，我們共同學(xué)習(xí)，一起努力。我們同學(xué)們之間的感情在這三年的相處之下，變得越來越深厚了。同學(xué)是我們這三年校園生活中帶給我們快樂最多的人，課后的我們一起玩鬧，一起在操場上散步奔跑……同學(xué)們之間的回憶是最多的，也是最難忘的。當(dāng)我們面臨著畢業(yè)分別之際，不少同學(xué)們的眼中都含著不舍的眼淚。畢業(yè)的我們將奔赴各自的遠(yuǎn)方，今后的我們的交集也許就越來越少了。
難忘校園情，難忘的是在這一段青春時(shí)光里出現(xiàn)在我們身邊的人與物，還有發(fā)生在我們身邊的事。
踏入學(xué)校那一刻作文字篇十九
校園是每一個(gè)同學(xué)最熟悉的地方，也是一天中花費(fèi)時(shí)間比較多的地方，校園為廣大學(xué)子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為教師和學(xué)生提供接受教育的場所，校園在你的印象中是怎么樣的呢?你最深刻的校園是哪里呢?校園哪些地方給你帶來的影響最大呢?校園在記憶中有很多美好的回憶!
回想起我的小學(xué)校園，那是坐落在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交叉路口的一塊空地上，四周高高的圍墻威嚴(yán)聳立著，校門口旁邊有一整排整齊的樹木，也不知道是什么樹木，筆直得樹干，茂密的樹葉，迎風(fēng)樹葉在莎莎的作響，門口兩邊的樹木想哨兵一樣站崗，守護(hù)者校園!
走進(jìn)校園，回憶里的畫面一幕幕的出現(xiàn)在眼前，門口對接的校道一直通道前面的教學(xué)樓，門口的右側(cè)是籃球場，左側(cè)是羽毛球場，還有一整排的班級黑板報(bào)，看著這一些，想起那年一起在黑板上制作不同主題的黑板報(bào)，我是負(fù)者涂顏色，班上有個(gè)寫字很漂亮的女生，叫小悅，還有畫畫水平高的小晴，還有其他同學(xué)也會參與，每次都是中午或者下午放學(xué)之后我們幾個(gè)集合在黑板前，商量怎么設(shè)計(jì)版面，準(zhǔn)備哪些素材資料，需要用到哪些工具，你一言我一語，分工明確，將黑板報(bào)制作好!向個(gè)班級交上滿意的答卷!
往里走是教學(xué)樓，還有科技樓，教學(xué)樓前面都有一座小型的花圃，種了很多花，還記得那年班級活動老師組織同學(xué)們一起去拔草，班上又調(diào)皮的男生，偷懶，有些同學(xué)看到打小報(bào)告，被發(fā)現(xiàn)了，裝模裝樣的拔草，也有打打鬧鬧的，在女生頭上放花放狗尾巴草的，歡樂總是不斷!
校園的校風(fēng)校訓(xùn)是印象最深的，講文明、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、求上進(jìn)，這些老師每次班會課都會提到，總會進(jìn)行一次思想教育，這些也是對以后的學(xué)習(xí)生活很大的幫助!
我的校園，不算大，但留個(gè)我們的收獲很大，母校，我為你感到驕傲!
踏入學(xué)校那一刻作文字篇二十
又是一個(gè)開學(xué)季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個(gè)全新的校園里，在進(jìn)入校園的第一天，我就被新校園里的新環(huán)境給吸引住了。
一進(jìn)學(xué)校的大門，就是寬廣的操場，帶給人一種大氣之美，操場的東西兩側(cè)是教學(xué)樓，教學(xué)樓的中間是教務(wù)樓與食堂，食堂的背后則是學(xué)生的宿舍。
校園里的功能分區(qū)很明確，開學(xué)那天，我進(jìn)了校園的大門，穿過中間的操場，然后直奔去了教務(wù)處，在那里報(bào)了到，接著就去兩邊找教室，學(xué)校的布局一點(diǎn)不會讓人覺得有所迷茫，就算是第一次來到學(xué)校，也不需要費(fèi)多大的力氣就能找到目的地。
校園里除去分布明確的布局外，還有校園里的園林景觀設(shè)計(jì)，偌大的校園里面，花池散布在各個(gè)角落里，撐天的大樹為路過的學(xué)子，行人撒下了涼陰。
校園里的同學(xué)們都面帶微笑，揚(yáng)起的青春臉蛋上印著點(diǎn)點(diǎn)陽光，他們穿過柏油路走向各自的教室，校園里的氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時(shí)就傳了出來。
新校園給我的第一印象就是美，撒下的陽光美，花池里的花兒草兒都很美。最為重要的是，校園里的人也美。
那一天，我行走在校園里，在我眼前不遠(yuǎn)處的地上靜靜躺著一個(gè)塑料袋，我朝著塑料袋走近，但還沒有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學(xué)彎腰撿起，同學(xué)撿起了塑料袋后也看到了我，我們相似一笑，接著她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園里正是因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)，每日里才干凈如初。
開學(xué)已經(jīng)有一些天了，我對校園的喜愛越來越濃，在校園里待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學(xué)校里的老師同學(xué)我都很喜歡，期待在這個(gè)新的環(huán)境里活出一個(gè)新的我。
踏入學(xué)校那一刻作文字篇二十一
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已成為校園大家庭中的一份子。歲月的流逝，使我對這個(gè)大家庭產(chǎn)生了深厚的感情。我愛多彩的校園，我更愛這個(gè)充滿著愛的大家庭。
我不知該用怎樣的詞語去形容雙中，它像一位母親，慈愛地對待校園中的每一位學(xué)子；它亦是活潑的孩童，每時(shí)每分的都能帶個(gè)大家不一樣的樂趣；它或許更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智者，用智慧的源泉灌溉翠綠的嫩芽。它，是多變的，多彩的，多姿的。
它，是進(jìn)取、奮發(fā)的。運(yùn)動會上，一名名體育健兒們在賽道上揮撒汗水，為班級爭光添彩。
它，是睿智、勤奮的?？紙錾希幻忌o握筆頭，開動腦筋，以傲人的成績回報(bào)老師、父母和自己曾經(jīng)的努力。
它，是活潑、可愛的。課間十分鐘，同學(xué)們一張張燦爛的笑臉映入眼簾，他們上揚(yáng)的嘴角溫暖著每個(gè)人的心靈。
早晨，大家朗朗的讀書聲化作一串串優(yōu)美的音符，為您演奏出希望之歌，鳥兒、草兒，花兒……都不禁陶醉其中；上午，同學(xué)們在課上專注的神情深深的印在您的腦海之中；中午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)井然有序的在飯?zhí)糜貌?，形成了一道亮麗的風(fēng)景線，您不勝欣慰；下午，同學(xué)們與您依依不舍的揮別……
我因您而感到自豪，我也愿您因我而感到驕傲。我相信每一位莘莘學(xué)子都會向您展現(xiàn)出一個(gè)最出色的自己，以此來報(bào)答您的教育之恩。
您是根，您是源泉，而我們則是一片片鮮活的葉子，葉子終有一天會掉落，但葉落歸根，我們這些雙中學(xué)子是永遠(yuǎn)不會忘記您的，因?yàn)槟歉?，您是源泉?/p>
我愛多彩的校園，我更愛這個(gè)充滿著愛的大家庭。
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