人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
友情無(wú)價(jià)作文字 友情無(wú)價(jià)作文字篇一
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情；也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。它或許比不得愛(ài)情的轟轟烈烈，也比不過(guò)親情的細(xì)水長(zhǎng)流，但卻能在不經(jīng)意間溫暖人心，讓人在內(nèi)心深處產(chǎn)生那一抹感動(dòng)。
人的一生或許可以沒(méi)有其他，但卻不能沒(méi)有一個(gè)可以同甘苦共患難的朋友。
人生不能無(wú)友?？鬃诱f(shuō)“無(wú)友不如己者”所以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”在生活旅程中，朋友就像陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；朋友就像那明月照耀下顯得異常平靜柔和的海水，撫平我們心中的傷痛。
當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，朋友的鼓勵(lì)，令我們重新?lián)碛行判?；?dāng)我們歡呼成功的時(shí)候，朋友的祝福，給予了我們最真誠(chéng)的喜悅。
從古至今，傳誦著多少朋友之間真切情誼的佳話(huà)，伯牙摔琴謝知音，李白和杜甫患難見(jiàn)真情，還有管鮑兩人的知心之交……
他們之間的友情令人羨慕，令人傳頌，令人明白，友情無(wú)價(jià)！
友情無(wú)價(jià)作文字 友情無(wú)價(jià)作文字篇二
我和xx是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，xx一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，xx又把它踩壞了，我非常的生氣，一把奪過(guò)他的小木船，也沒(méi)有再開(kāi)口說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只是憤怒的離開(kāi)了。
晚上，我很后悔，覺(jué)得自己實(shí)在太小氣了。于是把xx的小木船撿起來(lái)修理好，打算第二胎壞給xx，并向xx道歉。
第二天早晨，我就帶著xx的小木船上學(xué)了?？墒俏野l(fā)現(xiàn)xx的座位空了，老師說(shuō)，xx病了。
放學(xué)后，我就迫不及待地去了xx家。我一見(jiàn)到xx就緊緊地握著他的手，說(shuō)：“對(duì)不起！是我太小氣了！這是你的小木船，我把它修好了！”
xx卻用淚汪汪的雙眼看著我，說(shuō)：“不，是我太不小心！這個(gè)小木船還是你留著吧！”
不管怎么樣，我和xx和好了。這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)不僅使我和xx的友情變得更加深了，更使我明白了一個(gè)道理：友情無(wú)價(jià)。
友情無(wú)價(jià)作文字 友情無(wú)價(jià)作文字篇三
友情是一件神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里來(lái)保鮮，只能用彼此之間的真誠(chéng)來(lái)保鮮。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候我和李亭萱就算是“死對(duì)頭”每一次下課的時(shí)候我出去玩的時(shí)候，我都免不了和她一頓吵。甚至我都不知道和她是什么原因才吵起來(lái)的。
雖然我們有時(shí)候看起來(lái)比仇人還仇，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候我們還是會(huì)互相幫助的。我那時(shí)候的語(yǔ)文很一般，每一次考試都會(huì)錯(cuò)很多的字。但是我每一次都會(huì)去找她在我練會(huì)的時(shí)候考我。每一次她都會(huì)不厭其煩地去考我語(yǔ)文，給我講那些字怎么記記的快。
記得有一次我的數(shù)學(xué)考的不是很好，上面全是鮮紅的大叉。她找我下咯樓玩，但是我愁眉苦臉的沒(méi)有理她。于是她走過(guò)來(lái)看到了上面鮮紅的大叉。明白我是因?yàn)轭}不會(huì)才不理她的，她走過(guò)來(lái)給我講題，每講完一道她都會(huì)讓我給她講一遍。于是這一節(jié)課間就在講題中度過(guò)。雖然沒(méi)下樓玩，但這一節(jié)課間過(guò)得也很快樂(lè)。
在五年級(jí)的時(shí)候，李亭萱她突然轉(zhuǎn)走了，我的耳朵也“清凈”了很多，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念和她吵嘴的那段時(shí)間了。
友情是需要珍惜的，不然走的時(shí)候是會(huì)懷念的！
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