每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇一
隨著學(xué)期末的逼近，一張又一張的紙發(fā)了下來(lái)，送上去的是密密麻麻的字，收回的卻是紅艷艷的幾筆和像太陽(yáng)一樣火辣辣的數(shù)字。
記得一次小考，在我孜孜不倦的苦讀之下，這學(xué)期的首輪英語(yǔ)滿分躍于紙上，看看那委婉可愛(ài)又俏皮的100；迎著眾人羨慕夾雜著嫉妒的眼神，伴著耳邊的嘖嘖贊嘆，我仿佛躺在柔軟的白云上，淡淡的陽(yáng)光輕撫著我的臉龐，沉浸在幸福之中，久久地?zé)o法自拔……
又是一節(jié)寫(xiě)字課，天邊的白云散落著黑發(fā)，將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。天上的紅太陽(yáng)洗著火熱的臉，越來(lái)越白了?！耙磺兴坪踉絹?lái)越暗。”我撐著大臉，想著。猛然抬頭，講臺(tái)上多了個(gè)又矮又胖的身影，肥胖的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅。哎，不用說(shuō)，又是小測(cè)試，比起數(shù)學(xué)英語(yǔ)，我這語(yǔ)文可是陷在沼澤里拔不出來(lái)。這次小測(cè)試成績(jī)，又是不堪入目，害得老師哭笑不得。回家又要挨批了，就準(zhǔn)備兩個(gè)棉花球再說(shuō)吧。
期末大考，你的腳步可以再再再慢一點(diǎn)么？跑得太快容易傷腰的！
哎，考試！考試！考試！讓我歡喜讓我憂。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇二
考試是一件讓我歡喜的事情，也是一件讓我憂愁的事。
學(xué)校里，數(shù)學(xué)課上老師正在把上次考試的試卷發(fā)下來(lái)，我看著一個(gè)個(gè)拿到試卷的同學(xué)卷子上的分?jǐn)?shù)，心里很忐忑不安。我想我考的是不是很糟?我的試卷是最后一個(gè)發(fā)下來(lái)的，我一看我的試卷上赫然寫(xiě)著98分，是數(shù)學(xué)成績(jī)排名第一名。
這是一件讓我那么歡喜的事啊!數(shù)學(xué)考試是一個(gè)那么好聽(tīng)的名字啊!
考試真讓我歡喜，每次數(shù)學(xué)考試，我總能考得很好!每次成績(jī)排名不是第一名，就是第二、第三。這讓父母很欣慰。
在語(yǔ)文課上老師也把上次考的試卷發(fā)下來(lái)，我看著別人的試卷中，有90分以上，80分以上，70分以上。老師把我的試卷發(fā)下來(lái)，我一看我的試卷上是一個(gè)刺眼的74分。
這是一件讓我憂愁的事情，語(yǔ)文考試是一個(gè)那么恐怖的名字啊!
考試真讓我憂愁：語(yǔ)文考試我每次都考得很糟，每次成績(jī)不是70多分，就是八十幾分，根本沒(méi)有怎樣的進(jìn)步，即使進(jìn)步也是進(jìn)步一、兩分。讓父母總為我的語(yǔ)文成績(jī)擔(dān)心。
接下來(lái)，我一定要認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文科的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各個(gè)科目平衡發(fā)展，不要再做“偏科王”。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇三
此刻，科技正在不斷進(jìn)步中，在很早的時(shí)候，電腦這個(gè)神秘的東西就問(wèn)世了，幾乎所有人都為之癡迷，我也是其中的一員。但是有時(shí)候處理不當(dāng)，它但是會(huì)“報(bào)復(fù)”你的哦！
今年暑假，我?guī)缀跆焯於荚谂c電腦游戲“打交道”。每一天一睜開(kāi)眼，第一件事不是刷牙，不是洗臉，而是慰問(wèn)我的朋友——電腦。生怕沒(méi)伺候好這位“大小姐”，不然，它“發(fā)脾氣”中毒了可咋辦？
此刻開(kāi)學(xué)了，我已升入六年級(jí)，學(xué)業(yè)很重，又報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，雖然不至于有大把的時(shí)光玩電腦，但我還是會(huì)趁老爸老媽不在家時(shí)偷偷玩會(huì)兒的。
一天中午，我感覺(jué)我好像有什么不對(duì)勁，我突然想起最近作業(yè)太多，有十多天沒(méi)碰電腦了，我雖然想玩，但家里還有倆監(jiān)護(hù)人，萬(wàn)一被抓到了，那還不得再來(lái)一頓“家法伺候”
那天下午課都沒(méi)上好，滿腦子想的都是電腦，害得老師好幾次點(diǎn)我回答問(wèn)題，我都答不上來(lái)。電腦啊電腦，你可真是個(gè)害人的東西??！
好不容易挨到放學(xué)，回到家，第一件事就是打開(kāi)電腦，把這些日子欠的賬一并補(bǔ)上。哪知，電腦中毒了！頓時(shí)，我的心如同熱鍋上的螞蟻一般，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如果告訴老爸老媽，那我可就完了，如果不告訴，那我的寶貝電腦可咋辦呢？
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，老媽推門(mén)而入，問(wèn)：“你在干什么呢？”我回答：“沒(méi)……沒(méi)什么，查資料?！薄笆钦娴膯?？”這句話讓我有一種不祥的預(yù)感。果然，老媽揪住我的衣領(lǐng)，毫不客氣地來(lái)了一頓“竹筍炒肉”。
唉，電腦真是一個(gè)讓人歡喜讓人憂的東西啊！
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇四
老實(shí)說(shuō)，我是一個(gè)小小的書(shū)蟲(chóng)，雖然還不到整天捧書(shū)看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的書(shū)的話，那可是三天不識(shí)肉味啊。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”正是有書(shū)和我做朋友，才讓我懂得了許多事情。但是有時(shí)也讓我吃到了苦頭。
記得中學(xué)的一次“五一”長(zhǎng)假，我剛好得到一本《哈利·波特》，要知道我當(dāng)時(shí)可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起來(lái)，作業(yè)可是一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。過(guò)了兩三天，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，可我的《哈利·波特》才剛看到一半，我嘴里答應(yīng)了，但還是沒(méi)行動(dòng)。終于，我從書(shū)中“解脫”了出來(lái)，可離返校也只有一天的時(shí)間了，我才突然想到作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做。沒(méi)辦法的我也只有抓緊時(shí)間趕作業(yè)了，害得我那天晚上3點(diǎn)鐘才寫(xiě)完。從此以后，我都是先寫(xiě)完作業(yè)才看書(shū)了。
雖然如此，也不能消滅我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，特別是書(shū)中的精彩部分，我都會(huì)反復(fù)地讀上幾遍，那真是回味無(wú)窮。當(dāng)我經(jīng)濟(jì)“衰落”時(shí)，可憐的我只好翻以前看過(guò)的書(shū)來(lái)“溫習(xí)”了，有時(shí)還樂(lè)此不疲地看上千遍，其中的某些段都會(huì)背了。
記得有一次作文比賽，剛好題目是我看過(guò)的，哈哈，我就直接這兒拼點(diǎn)、那兒拼點(diǎn)，就合成了一篇完整的作文，還很榮幸地拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)呢!
讀書(shū)，讓我懂得了許多，明白了許多的道理。
讀書(shū)，讓我歡喜讓我憂。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇五
可電腦鍵盤(pán)卻偏偏壞了，我自認(rèn)倒霉電腦。
可電腦鍵盤(pán)卻偏偏壞了，我自認(rèn)倒霉，讓爸爸去電腦維修店維修電腦。
我在家里苦苦的等著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去……我看了看鐘，時(shí)間又過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。咦！爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)，會(huì)不會(huì)是人太多，爸爸正在排隊(duì)；會(huì)不會(huì)是鍵盤(pán)壞了，沒(méi)法修，要重買(mǎi)一個(gè)；會(huì)不會(huì)爸爸已經(jīng)把鍵盤(pán)修好了，正在回來(lái)的路上。一串串聯(lián)想在我腦海中閃過(guò)，這是，樓當(dāng)傳出一陣腳步聲，一定是爸爸。我打開(kāi)門(mén)一看，果然是爸爸，只見(jiàn)他正提著一臺(tái)新鍵盤(pán)在門(mén)前。
可我的睡覺(jué)時(shí)間到了，“今天這倒霉，又玩不成電腦了！”我心里不自在的想著。
我躺在床上翻來(lái)覆去地想著，連做夢(mèng)都在想著電腦。
第二天，我去學(xué)校上學(xué)，可心里全是電腦，因此，上課心不在焉，還被老師批評(píng)了一頓。
唉，電腦真是讓我歡喜讓我憂??！，讓爸爸去電腦維修店維修電腦。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇六
我從小被父母寵大，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，是家里的“小公主?！痹谖移邭q那年，母親又懷孕了，我不止一次的幻想，我會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的弟弟或妹妹，他會(huì)特別粘我，特別聽(tīng)話，就像在廣場(chǎng)和我玩的小寶寶，軟軟的，糯糯的。
妹妹在媽媽的肚子里待了十個(gè)多月，都不肯出來(lái)，最后還是剖腹產(chǎn)出來(lái)的。第一次見(jiàn)到妹妹，是在她的小床上，她的小手卷縮著，嘴巴吹著泡泡，憨態(tài)可掬的樣子惹得我心里冒粉紅泡泡。
妹妹在一歲多就能叫爸爸、媽媽了。她很認(rèn)生，別人要抱她的時(shí)候，就像八爪魚(yú)一樣的纏著我不放，這讓我心里有一種滿足感。
兩三歲時(shí)，妹妹就變成了“小惡魔”，總是時(shí)不時(shí)得在我身上搞惡作劇。當(dāng)我正專心致志地干著某一件事，便總會(huì)受到她的襲擊，開(kāi)始我抱有希望，希望能看見(jiàn)她轉(zhuǎn)變，我需要的是乖巧的妹妹，不是一個(gè)喜歡搗亂，不聽(tīng)話，沒(méi)有好習(xí)慣，碰一下就會(huì)哭的嬌妹妹。
可是她卻變本加厲。一生氣就砸東西，有一次還把我最喜歡的瓷娃娃摔碎了，我很生氣，但最后還是強(qiáng)忍著沒(méi)說(shuō)什么。
又過(guò)了兩天，她竟然扇了我人生中第一個(gè)巴掌，聲音很響亮，到現(xiàn)在，那聲音還在我的耳邊回響。只記得那一刻，一股屈辱感從心底升起，二姨、媽媽、爺爺，姥姥并沒(méi)有指責(zé)妹妹，卻說(shuō)我不讓著妹妹，當(dāng)時(shí)我在心里面忿忿不平，為什么我是老大？為什么老大總要讓著妹妹！
還記得有一次，我?guī)е妹萌ダ牙鸭?，開(kāi)門(mén)的是大姨，看見(jiàn)我時(shí)并沒(méi)有反應(yīng)，但當(dāng)妹妹從門(mén)后探出頭的時(shí)候，大姨卻露出了一個(gè)笑臉，那笑臉刺痛了我的雙眼，心里悲傷，轉(zhuǎn)身，淚如雨下。
對(duì)于妹妹，我是又愛(ài)又恨，愛(ài)她的可愛(ài)，天真，恨她可以搶走我的那份愛(ài)，可以理所當(dāng)然地?fù)屪呶业臇|西。
也許我比她大，就要承擔(dān)更大的責(zé)任吧。唉，誰(shuí)讓我是老大呢？妹妹呀妹妹，真是讓我歡喜讓我憂！
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇七
那年夏天，正好是我高考。雖然家里條件不太富裕，但我總認(rèn)為，只要好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好大學(xué)，就可以徹底走出大山，擺脫貧窮的約束縛。
記得上高中的時(shí)候，我和伙伴每天走五個(gè)多小時(shí)的山路去上學(xué)，不會(huì)抱怨些什么，因?yàn)槲覀兌枷胪ㄟ^(guò)自己的努力考上一個(gè)好大學(xué)。
我家就在山腳下，四口人，爸爸有心臟病，但他還是每天堅(jiān)持去山上采草藥，維持家用，媽媽只是忙著打理這個(gè)小家，照顧不到三歲的弟弟。
一天晚上，深夜回來(lái)，見(jiàn)父親與弟弟都睡了，只有母親在炕上縫衣。我輕聲走到母親身旁，從書(shū)包里掏出一個(gè)信封遞給她，母親打開(kāi)一看，滿臉欣喜——那是我的獎(jiǎng)學(xué)金，整整五十元。我也笑了笑，拿起書(shū)，在蠟燭下繼續(xù)學(xué)習(xí)。離高考只剩21天了，我全心投入了學(xué)習(xí)中，可就在這時(shí)，父親的病又犯了，我有點(diǎn)擔(dān)心他，可還是一遍遍告訴自己：先高考，完了什么都好說(shuō)。
終于，還剩一周的復(fù)習(xí)時(shí)間，我干脆住到了學(xué)校，這幾天，對(duì)家里的任何情況都不曉得了。
等到高考完，成績(jī)下來(lái)時(shí)，我兩眼放光————上海復(fù)旦大學(xué)！這是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)??！回到家里，我一臉都是遮不住的喜悅。可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，氣氛有點(diǎn)怪。只見(jiàn)父親一直躺在炕上，不說(shuō)話，眼睛也緊緊閉著，母親也是哭喪著臉。與母親的談話中得知，父親的病又加重了，治療需要費(fèi)用，可現(xiàn)在也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源……我的心一下子跌到了谷底，面對(duì)一個(gè)病重的父親，一個(gè)弱小的母親和一個(gè)年幼的弟弟，我有義務(wù)撐起這個(gè)家。我終于決定放棄了，放棄了我渴望的學(xué)業(yè)。那天，我在雨中哭了一整夜，
現(xiàn)在，我在餐館打工，養(yǎng)著一家人，我只有期盼弟弟快快長(zhǎng)大，讓他來(lái)代我上大學(xué)，圓了這個(gè)夢(mèng)吧……
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇八
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多歡喜的事，它使我心情舒暢；又有許多憂愁的事，它使我情緒低落，可以說(shuō)，我成長(zhǎng)時(shí)心理空間是歡喜和憂愁并存。
記得剛上學(xué)時(shí)，別人做數(shù)學(xué)時(shí)是扳著手指頭，而我卻會(huì)心算，對(duì)此我歡喜；二年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)類體育課上比賽跑步，我動(dòng)作敏捷，步子飛快，總是遙遙領(lǐng)先，大家都來(lái)恭賀我跑出佳績(jī)，那種當(dāng)上”冠軍”的感覺(jué)，我歡喜；放學(xué)后，我常到奶奶家院子里與小樹(shù)比身高，我總是比小樹(shù)長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，對(duì)此我歡喜……
初上幼兒園時(shí)，每當(dāng)爸爸媽媽送我進(jìn)園時(shí)，我都會(huì)大哭一場(chǎng)不愿意離開(kāi)家中的親人，為此我憂愁小時(shí)候，我看見(jiàn)商場(chǎng)的塑料模特兒就恐懼萬(wàn)分，夜晚總是作惡夢(mèng)，一群魔鬼要吃掉我，為此，我憂愁；小區(qū)里，時(shí)常有人遙狗，有的是京巴小狗，有的是牧羊犬還有的是大狼狗呀，因?yàn)楣芬说氖骂l頻發(fā)生，這種對(duì)狗的恐懼常使我憂愁……
成長(zhǎng)中歡喜的事，常使我樂(lè)呵呵的；成長(zhǎng)中的憂愁的事，也常使我苦兮兮的。有時(shí)，我勸慰自己干嘛如此敏感，讓情緒起伏不定？其實(shí)體驗(yàn)成長(zhǎng)的過(guò)程，就是逐步走上成熟的過(guò)程，不必驚奇！
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇九
我喜愛(ài)的一種小動(dòng)物是一只可愛(ài)的小貓咪。因?yàn)樗袩o(wú)真可愛(ài)的外表，淘氣無(wú)比及古怪的性格……常常讓我們感到有點(diǎn)它有點(diǎn)神秘的,你說(shuō)小貓是不是從我介紹的特點(diǎn)中就可以知道它的可愛(ài)呢？
它的天真可愛(ài)的外表是這樣的:它有一身像雪一樣白的白色毛,中間夾著幾條墨色的條紋,黑白相間,在陽(yáng)光的照耀下,白色的毛顯得越來(lái)越白,而黑色的毛也越來(lái)越顯的發(fā)黑了。臉一半兒是白色的,一半兒是黑色的。兩顆像綠色寶石一樣的大眼睛在臉的中間閃閃發(fā)光。
它的淘氣無(wú)比及古怪的性格,常讓我們搞不懂它的小心思。說(shuō)它非常聽(tīng)話吧,它的確有時(shí)很乖,它看到我低頭看它的時(shí)候,它也會(huì)一個(gè)勁兒地盯著我看。它那條黑白相間的尾巴在地上歡快地?fù)u著,嘴巴微微地張開(kāi),露出了幾顆潔白的小牙,咪、咪丶咪地叫著,那些長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子也傲傲地動(dòng)著。可是,它想出去玩玩,一出去就是一天一夜,不管誰(shuí)怎么呼喚它的名字,它還是不肯回來(lái)。說(shuō)它非常貪玩吧,的確是要不然怎么會(huì)一天一夜不回家呢？但是,它聽(tīng)到老鼠的一小點(diǎn)響動(dòng)聲,又是多么盡職盡責(zé)呀，它在洞口守著,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把敵害等出來(lái)不可!
它確若高興啊，能比誰(shuí)都溫柔可親。用毛茸茸的身子貼在你的腿邊，把脖子伸出來(lái)
讓你給它抓抓癢。它若不高興啊，無(wú)論哪個(gè)主人說(shuō)多少好話，它也一聲不出。
這只可愛(ài)的小貓，你喜歡嗎？是不是非常天真可愛(ài)丶古怪、淘氣呢？我希望能把它喂的肥肥的，因?yàn)樗蓯?ài)了
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇十一
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的的階梯?！币灿幸晃粋ト苏f(shuō)過(guò):"書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)面包?！蔽揖褪莻€(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
我的讀書(shū)史：
在我上二年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)是《安徒生童話》和《格林童話》當(dāng)時(shí)我還不知道甚么是“課外書(shū)”是什么東西，所以感到很新奇一回家就迫不及待啃起來(lái)。哇！原來(lái)課外書(shū)真么有趣，既有漂亮的圖片又有好看的文字。給我印象最深的還是《海的女兒》小美人魚(yú)為了讓王子幸福不惜犧牲自己，太感動(dòng)了。
我的愛(ài)書(shū)史：
自從讀了兩本童話后我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣我又逼著媽媽給我買(mǎi)書(shū)啦是《假如給我三天光明》太好看啦！我禁不住誘惑偷偷把書(shū)帶到學(xué)校，上課了，我極力沒(méi)有偷看可是我的人在這心卻沒(méi)在這 ，腦海里還想著書(shū)的內(nèi)容我實(shí)在忍不住了偷偷的像餓狼般的讀起來(lái)，“咳咳，有的人上課不注意聽(tīng)了?！痹瓉?lái)以為可以瞞天過(guò)?？蛇€是被老師的火眼晶晶發(fā)現(xiàn)了。就繼續(xù)看吧！下課之后我自然被吃了一頓“竹筍炒肉絲”。
書(shū)可真是讓我歡喜讓我憂。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇十二
暑假，我喜憂參半。
其實(shí)，我挺喜歡暑假生活的——自由自在，無(wú)拘無(wú)束。比如：可以睡到自然醒，然后賴在床上，閉著眼睛聽(tīng)窗外的鳥(niǎo)鳴；可以盡興玩電腦，玩那些平時(shí)實(shí)在擠不出時(shí)間來(lái)招架的游戲；可以在炎熱的天氣里躺在有空調(diào)屋里，邊享受冰激凌邊看電視；甚至可以去鄉(xiāng)下奶奶家小住，再也不用聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨……
當(dāng)然了，我還可以盡情遨游書(shū)海，知曉天南地北的奇聞趣事，瀏覽古今中外名著大作，最過(guò)癮的，就是不用擔(dān)心時(shí)間的早晚，不用操心功課的進(jìn)度。
最最奢侈的，就是什么都不干，帥帥地發(fā)呆！
可好景不長(zhǎng)，媽媽就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班兼舞蹈班。
哎！我的好日子要到頭了。
于是，我每天被媽媽從床上拖起來(lái)去上補(bǔ)習(xí)班，然后硬著頭皮做沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，心頭壓了一塊兒大石頭。
下午，艷陽(yáng)高照，簡(jiǎn)直能把人的頭皮曬裂，我不得不頂著烈日，奔走在去輔導(dǎo)班的路上！縱然心里一百個(gè)不愿意，有啥法子，我的行動(dòng)我做不了主！哎，放假還不如不放假。
可話又說(shuō)回來(lái)，上復(fù)習(xí)班也不是一無(wú)是處：老師的講解生動(dòng)而有趣，紅線系珠，一個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)都被串起來(lái)，既系統(tǒng)又簡(jiǎn)潔；課外閱讀的東西，經(jīng)輔導(dǎo)老師一點(diǎn)撥，我們一下子就能抓住要害，少走了好多彎路；補(bǔ)充講解，發(fā)散思維，我們知道了書(shū)本外面的世界真精彩！
暑假，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
暑假，想說(shuō)恨你恨不起。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇十三
若問(wèn)本人最擅長(zhǎng)，秋名山下籃球神。
一波操作猛如虎，一觀全隊(duì)我棟梁。
此詩(shī)妙也！正如上詩(shī)所述，我可謂籃球迷一枚。
喜樂(lè)相融，大喜特喜；憂悲交加，悲上加悲。以上是“中頭彩”的情緒，可是，喜憂共存，才是喜憂存，情感純呢！
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，燦爛的陽(yáng)光普照著廣闊無(wú)垠的大地。這是多么好的天氣??！若是幾人打球，可謂妙哉！
和風(fēng)輕拂臉頰，樹(shù)葉悠悠舞蹈，都仿佛是在歡迎我的到來(lái)。一撥人到齊，我們打起球來(lái)，比賽開(kāi)始了。
我方派出中等陣容，敵方嚴(yán)陣以待，隨裁判一聲哨響，敵方開(kāi)始進(jìn)攻。我方嚴(yán)防死守，卻駐足于“奈何橋”上。
比賽進(jìn)入了“白熱化”了，我也終于上場(chǎng)，擦拳摩掌，準(zhǔn)備一決勝負(fù)。但是，敵方卻有“三壓制”：年齡壓制、身高壓制、體型壓制。風(fēng)忍著停了，樹(shù)枝也不再搖曳，太陽(yáng)也變暗淡無(wú)光。我的心頓時(shí)涼了半截，我就是騎虎難下——進(jìn)也不是退也不是。實(shí)力如此懸殊，我不禁擔(dān)憂起來(lái)。
這回是我方發(fā)球，對(duì)方不知對(duì)手的實(shí)力，因而分散站位。好機(jī)會(huì)！我守球便突，下至三分線內(nèi)，一個(gè)“大漢”沖來(lái)，我將腿一弓，作勢(shì)右行，待對(duì)手重心一歪，順手來(lái)個(gè)“左手上籃”奪得小節(jié)一血。見(jiàn)對(duì)手得分，我軍自然士氣高漲，與對(duì)手平推一碗水，與對(duì)手來(lái)了“雙龍戲珠?！北荣愡M(jìn)行得十分激烈，最終比分持平，雙方平局。
籃球，你真是令我歡喜令我憂?。撤疥嚾輳?qiáng)大，同時(shí)也為我們帶來(lái)財(cái)富——體格大者笨拙，使我們有機(jī)可乘。
喜憂相交，喜，總是伴著憂一起出現(xiàn)的，塞翁失馬，焉知非福！
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇十四
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！薄@么多的名言，告訴我們要多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶給我們很多知識(shí)。我也非常熱愛(ài)閱讀，常常忘記時(shí)間。
那天晚上，我拿著許友彬的《十月》鉆進(jìn)被窩，靠在床頭，津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。我已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的世界里，對(duì)時(shí)間的流逝渾然不知，和書(shū)中的人物一起快樂(lè)，一起悲傷著……
也不知過(guò)了多久，爸爸突然推開(kāi)房門(mén)，帶起一陣風(fēng)，“呼啦”一下，把書(shū)翻了一頁(yè)。我一驚，急忙放下書(shū)?！熬劈c(diǎn)半了，趕快睡覺(jué)！”爸爸看了看手表。“嗯……”我還沒(méi)有完全從書(shū)的世界里走出來(lái)，只是隨口應(yīng)了一聲，便繼續(xù)把頭埋進(jìn)書(shū)中。
又不知過(guò)了多久，爸爸再次“破門(mén)而入”：“十點(diǎn)多了，趕快睡覺(jué)！還有你歪著頭看書(shū)，要近視了……”我還是老方一貼，繼續(xù)若無(wú)旁人地徜徉在書(shū)海里。爸爸無(wú)奈地又走出去了。
大約過(guò)了十分鐘吧，爸爸突然憤怒地出現(xiàn)在我面前：“你還在看書(shū)，又是這種小說(shuō)！”說(shuō)著，從我手中一把奪過(guò)書(shū)，猛地扔出外面……我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)這是怎么一回事，書(shū)已經(jīng)皺巴巴地“躺”在地板上了。我的眼淚奪眶而出……
書(shū)，能帶給我快樂(lè)，也會(huì)讓我感到傷心。但是，不管怎樣，還是阻擋不了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇十五
我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片和電影分別是《哪吒之魔童降世》和《西游記》。
《哪吒之魔童降世》里面有很多好玩的片段，比如說(shuō)剛開(kāi)始的時(shí)候玉帝派太乙真人和申公豹過(guò)去收服一個(gè)妖怪，太乙真人他就說(shuō)“雖然胖，但是也抵擋不住我逼人的帥氣!”然后打架的時(shí)候他一下子就被妖怪給踢進(jìn)云里去，云成了一個(gè)人形。然后過(guò)了一會(huì)兒，他又從云里出來(lái)的時(shí)候，他就拿自己的武器，把妖怪的兩只手纏住。結(jié)果，妖怪又變出4只手來(lái)，兩只手一直在打他的臉，另外兩只手一直拿著鏡子，梳著頭發(fā)。
另外一次就是李靖的妻子。她的肚子鼓鼓的，卻生不下孩子。于是他們就到一個(gè)地方去拜。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，太乙真人從樓頂上掉下來(lái)。然后他說(shuō)“俺乃太乙……”話都沒(méi)說(shuō)完，結(jié)果從樓上掉下來(lái)一塊木板(他之前把那個(gè)屋頂弄了一個(gè)洞了，上面有塊木板松了)把他打暈了，他又生起了一個(gè)手，然后說(shuō)：“真人”手就掉下去了。
看了這部電影后，我懂得了一個(gè)道理，你的命運(yùn)不是由老天爺來(lái)決定的，而是由你自己來(lái)決定的。就像哪吒說(shuō)的，我命由我不由天。
西游記，我最喜歡的一段就是，有一次孫悟空被一群小妖怪圍在中間，然后他就拔了一撮猴毛兒，變成了好多個(gè)小猴，他就把金箍棒變?cè)谔焐希约号郎先?，翹起了二郎腿看著這場(chǎng)戰(zhàn)斗，其中的小猴還挺無(wú)賴的，居然翻過(guò)去以后把妖怪的褲衩給扒下來(lái)了(無(wú)語(yǔ))。
看了《西游記》后我也明白了一個(gè)道理。沒(méi)有做不到的，只有不想做的。就像唐僧，走了這么多年都沒(méi)有放棄。在普通人看來(lái)，這很難完成，但歷史上的唐僧他也走過(guò)這么久，更何況他的身體比較瘦弱呢?但他跋山涉水，最后終于取得真經(jīng)。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇十六
我和許多男孩子一樣，迷上了電腦游戲。不同的是，別的同學(xué)的父母肯讓他們適當(dāng)玩玩，而我的爸媽則是堅(jiān)決反對(duì)；另一方面，中學(xué)的功課很緊，我只能趁爸媽不注意的時(shí)候偷偷地打一會(huì)兒—可就是這樣，也沒(méi)能逃過(guò)爸媽的“火眼金睛”。
一天中午，我等爸媽都去午睡的時(shí)候，偷偷地爬起來(lái)，跑到了我房間，打起了電腦游戲。當(dāng)電腦上出現(xiàn)了久違的英文字母，我心里非常激動(dòng)。不一會(huì)兒，我便進(jìn)人了角色，與曹操的大軍殺了起來(lái)。狡猾的曹操用了火攻，頓時(shí)屏幕上火光四起?？善婀值氖?，明明屏幕上燒的是虛擬的景象，我的臉卻像火燒似的熱辣辣的?；仡^一看，哦，媽媽的巴掌已經(jīng)落在了我的臉上。要不是爸爸及時(shí)趕到，媽媽非把我綁在主機(jī)箱上扔下樓不可。
從此以后，他們對(duì)我的防范更嚴(yán)了。不僅把游戲軟件統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)“回收站”，而且還時(shí)不時(shí)地跑到我的房間，這里摸摸那里看看。
轉(zhuǎn)眼間，暑假到了，我請(qǐng)求爸媽讓我玩玩電腦，可他們還是不同意，說(shuō)用電腦可以，就是不準(zhǔn)玩游戲。
一次，我做完作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事就拿起電腦《說(shuō)明書(shū)》看了起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)了“新大陸”—原來(lái)主機(jī)還配有一個(gè)手機(jī)式副機(jī)，副機(jī)的關(guān)閉速度非?？臁?/p>
此后，我經(jīng)常坐在電腦前打“文字”，媽媽還因此連連夸我自覺(jué)性提高了很多，懂得了學(xué)習(xí)的重要性。我聽(tīng)了心里直發(fā)笑。原來(lái)，我利用副機(jī)關(guān)閉速度快的特點(diǎn)，采用“瞞天過(guò)海”之計(jì)，媽媽一進(jìn)來(lái)，我就假裝寫(xiě)日記，其實(shí)心里還在想著下一場(chǎng)的“戰(zhàn)役”；媽媽一走，我又玩了起來(lái)。媽媽有時(shí)和爸爸出去，總是給我布置了很多作業(yè)，我就先“筆走龍蛇”應(yīng)付一番，然后再“血肉橫飛”大戰(zhàn)三百合！這真是“你有政策，我有對(duì)策”。
新學(xué)期開(kāi)始了，我只好給劉備大軍放長(zhǎng)假了。我真搞不懂，為什么我們不能光明正大地玩呢？但愿可以。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇十七
小時(shí)候，我很羨慕那些大孩子，他們那么神氣，向我們“發(fā)布號(hào)令”，他們有自己的空間、鑰匙、自行車(chē)，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是可望而不可及的。斗轉(zhuǎn)星移，我也步入了他們的行列，我才明白，現(xiàn)實(shí)與理想原來(lái)是有一定差距的，看：
鏡頭一：
哈！我長(zhǎng)大了，鏡子中的我臉上少了一份稚氣，多了一份自信，現(xiàn)在我擁有許多鑰匙，自己的自行車(chē)，出門(mén)前對(duì)媽媽的嘮叨不用必恭必聽(tīng)，天氣心情俱佳時(shí)和朋友去賽車(chē)，在校中向低年級(jí)同學(xué)發(fā)布號(hào)令，像一個(gè)威武的大將軍！哈，長(zhǎng)大真好！
鏡頭二：
唉，好困呀！瞧，我趴在寫(xiě)字臺(tái)上面，對(duì)著的是一片書(shū)山題海，但兩只眼睛不能聚焦在同一個(gè)點(diǎn)上，大腦處于休眠狀態(tài)，看似在學(xué)習(xí)，其實(shí)我一個(gè)字也看不進(jìn)去，用一本書(shū)作“幌子”，媽媽認(rèn)為我在認(rèn)真地備戰(zhàn)明天的考試，其實(shí)不然，我的心早已神游“韓劇”“球場(chǎng)”，可我仍得做出“清心寡欲”的樣子，在桌旁“坐禪”。
鏡頭三：
瞧我，1米4多一點(diǎn)的個(gè)頭，自卑呀！班里的大個(gè)子不勝枚數(shù)，雖引用潘長(zhǎng)江的名言“據(jù)科學(xué)證明凡濃縮的都是精華”做座右銘，可有誰(shuí)知道我內(nèi)心的苦。打開(kāi)衣柜，三年前的衣服都能穿。同學(xué)說(shuō)我：“你可真省布料呀”，雖然嘴上不依不饒：“管你什么事兒？我這是節(jié)省資源?！币环鶡o(wú)所謂的做派，可是我內(nèi)心酸得很。我特愛(ài)看nba，每當(dāng)有比賽（尤其是火箭對(duì)陣，更是不錯(cuò)過(guò)一秒）必定前往，但卻不敢以身試球，不是不愛(ài)，是因?yàn)闂l件根本不允許……唉！
成長(zhǎng)讓我歡喜，讓我憂！
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇十八
唉，這次的生日可真趕巧??！偏偏趕在了期末考試這天上。想帶大蛋糕到學(xué)校跟同學(xué)們分享也不行。唉，明天就要大考了。爸爸說(shuō)：“不如你今天給幾個(gè)要好的同學(xué)打個(gè)電話，約她們明天晚上，一起去”肯德基“慶祝你的生日吧。但是，你不要明天考試時(shí)，心里還再想過(guò)生日的事情?！蔽倚廊煌饬?。
第二天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，剛到教室里，那些被我請(qǐng)的同學(xué)都到我這里說(shuō)長(zhǎng)道短的討論著今天去過(guò)生日的事情。我氣呼呼的說(shuō)：“你們這樣的話，考試就考不好了。你們考砸了怎么辦呢？你們還不快去看書(shū)。而且，你們要放下心，認(rèn)認(rèn)真真的考試。不一會(huì)兒，她們?nèi)晃抑ч_(kāi)了。唉，本來(lái)好好的心情被破壞了。我便開(kāi)始一邊復(fù)習(xí)一邊放下心情。但是，我心里還再想這件事情。不一會(huì)兒，我們就考試了。我心里格外的緊張。似乎，這次的生日派隊(duì)就全憑這次的大考分?jǐn)?shù)來(lái)決定了。我的心在這一天里緊張的跳著跳著。
終于到了晚上，我們?cè)诘昀锓砰_(kāi)了膽，與同學(xué)們大吃大喝起來(lái)。心里放下了那塊沉重的大石頭。當(dāng)天玩得特別開(kāi)心。
沒(méi)過(guò)幾天，我們就要參加畢業(yè)典禮。我心又變的沉重，步子也不像以前那么輕快了。在畢業(yè)典禮上，我知道了自己不理想的成績(jī)。不過(guò)，我沒(méi)有考八十多分。畢業(yè)電典禮結(jié)束時(shí)，張老師來(lái)找我，跟我說(shuō)了一些事。其中，張老師還提到了我過(guò)生日的事，而且還提了幾個(gè)同學(xué)再我家過(guò)夜和她們?cè)谖壹摇鞍就ㄏ钡氖隆Ｄ菚r(shí)，我的小臉紅撲撲地，像熟透的蘋(píng)果似的。
回到家，我告訴了我考的成績(jī)。我以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到，媽媽居然很和氣的對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，這次考試沒(méi)考好，一定是因?yàn)樯洗稳ミ^(guò)生日給害的對(duì)不對(duì)??？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“這次的生日是你的第一次，也是你的最后一次了?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我怎么睡都睡不著，心里一直都在想都是這次過(guò)生日給害的，但是它又帶給我快樂(lè)。到底它是壞還是好呢？為什么我考試時(shí)老是想這件事呢？為什么媽媽說(shuō)這是我的最后一次呢？我抱著一連串的問(wèn)題進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇十九
最后一秒時(shí)間，最后一滴汗水，最后一個(gè)側(cè)身。嗒、啪、砰，三種聲音奏出美妙的青春交響樂(lè)。
籃球，是你給我磨難，給我成長(zhǎng)，給我憂愁，給我歡喜……
太陽(yáng)，無(wú)情地照射著，樹(shù)葉蔫頭耷腦，小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)議論一番。地上的水不知是汗還是淚。那場(chǎng)徹徹底底的失敗又浮現(xiàn)在我的腦海，那一句句諷刺的話語(yǔ)又重新響起在我的耳邊，眼前的景象變得模糊……那滿腔的熱情不知何時(shí)才能消散。球場(chǎng)上，只剩下一個(gè)落魄的我和一個(gè)棕色的籃球。
那是一個(gè)偶遇，我在無(wú)意間聽(tīng)到一位老人告訴孫子：“只有學(xué)會(huì)站起來(lái)，才能達(dá)到自已的目的。你記住，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持?！边@句話深深地影響著我。是啊，應(yīng)該學(xué)會(huì)站起來(lái)。那天晚上，被遺忘很久的籃球又重新出現(xiàn)在球場(chǎng)上。月光，照在籃球上，灑在籃筐上，落在我眼里。
"堅(jiān)持"二字像生了根的種子，深深扎進(jìn)我的心里。太陽(yáng)，親吻著我；秋風(fēng)，撫摸著我；枯葉，迷戀著我。
又一場(chǎng)比賽，席卷而來(lái)。我們雙方實(shí)力難分上下，就在最后1分鐘，球落在了我的手里。球每發(fā)出一聲，都撥動(dòng)著全場(chǎng)人的心弦，時(shí)間越短，我的心情越激動(dòng)。我渾身開(kāi)始發(fā)抖，手上的球差點(diǎn)脫離我的手掌。汗，已經(jīng)不斷地流下。跨下，側(cè)身，拋出……隨著球的落地，比分變成36：35，熱烈的掌聲響起。勝利，帶走了我的憂愁，迎來(lái)我的歡喜。
籃球，深藏著我的憂愁；籃球，溢滿著我的歡喜；籃球，陪伴著我的成長(zhǎng)……
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇二十
我是一個(gè)十足的電腦迷。周末如果有時(shí)間，我一定會(huì)按按那帶給我快樂(lè)和煩惱的鼠標(biāo)。
電腦不僅能聽(tīng)音樂(lè)，查資料，還能看視頻，玩游戲，真是個(gè)神奇的魔術(shù)師。
那天，我打開(kāi)電腦，打打字，繪繪圖，覺(jué)得沒(méi)什么意思，便打開(kāi)了小游戲大全。我玩了“超級(jí)瑪麗”，里面漂亮的背景，詼諧的音樂(lè)，可愛(ài)的超級(jí)瑪麗，都給我留下了深刻的印象。
之后，我又去看了電影《功夫熊貓2》。電影中的熊貓阿寶樣子笨拙可愛(ài)，電影播放時(shí)，畫(huà)面清楚連貫，聲音也清晰流暢?？措娪罢媸欠N享受呢！
可是，電腦也有缺點(diǎn)____能使視力下降！以前媽媽準(zhǔn)許我每次能玩一個(gè)小時(shí)電腦，可我卻身在福中不知福，總想多玩一會(huì)兒，于是，我每次都多玩幾分鐘，電腦實(shí)在太吸引人了呀！終于有一次，我在連續(xù)玩了一個(gè)半小時(shí)的電腦后，感覺(jué)頭暈乎乎的，眼前的物體也越來(lái)越模糊……我急了：不會(huì)近視了吧！我連忙跑到窗前，觀看窗外的景色，我一看，就傻眼了：原本被我看清清楚楚的小山，現(xiàn)在只剩下一個(gè)模糊的輪廓……媽媽知道了，頓時(shí)怒火中燒卻又無(wú)可奈何，只好帶我去眼鏡店配鏡。眼鏡店的阿姨搖搖頭說(shuō)：“這么小就近視了，可惜啊…。！我聽(tīng)了，真后悔多玩了電腦，才近視，變成了”四眼田雞“了??！
電腦讓我歡喜讓我憂，不愧是個(gè)魔術(shù)師。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇二十一
老實(shí)說(shuō)，我是一個(gè)小小的書(shū)蟲(chóng)，雖然還不到整天捧書(shū)看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的書(shū)的話，那可是三天不識(shí)肉味啊。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”正是有書(shū)和我作朋友，才讓我懂得了許多事情。但是有時(shí)也讓我吃到了苦頭。
記得小學(xué)的一次五一長(zhǎng)假我剛好得到一本《哈利·波特》，要知道我當(dāng)時(shí)可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起來(lái)，作業(yè)可是一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，過(guò)了兩三天，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，可我的《哈利·波特》才剛看到一半呢，我嘴里答應(yīng)了，但同樣還是沒(méi)行動(dòng)，終于，我從書(shū)中‘解脫’了出來(lái)，可離返校也只有一天的時(shí)間了，我才突然想到作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做。沒(méi)辦法的我也只有抓緊時(shí)間趕作業(yè)了，害得我那天晚上三點(diǎn)鐘才寫(xiě)完作業(yè)。從此以后，我都是寫(xiě)完作業(yè)才看書(shū)了。
雖然如此，但也不能消滅我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。特別是精彩部分，我回反復(fù)的讀上幾遍，那真實(shí)回味無(wú)窮。當(dāng)我經(jīng)濟(jì)“衰落”時(shí)，可憐的我只好翻以前看過(guò)的書(shū)來(lái)“溫習(xí)”了，有時(shí)還樂(lè)此不倦地看上千遍，其中的某些段都會(huì)背了。
記得有一次作文比賽，剛好題目是我看過(guò)的，哈哈，我就直接這拼點(diǎn)那拼點(diǎn)，就合成了一篇完整的作文，還很榮幸地拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)呢！
讀書(shū)，讓我懂得了許多，明白了許多的道理。
讀書(shū)，讓我歡喜讓我憂。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇二十二
我喜歡的動(dòng)畫(huà)片有很多很多，有《刺客伍六七》；有《西游記》；有《熊出沒(méi)》，還有……一下子我都記不起來(lái)了，不過(guò)，我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是著名的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》里最吸引我的片段是《草船借箭》，寫(xiě)的是諸葛亮神機(jī)妙算的故事。故事情節(jié)主要是周瑜故意刁難諸葛亮，要他在10天之內(nèi)造出10萬(wàn)支箭來(lái)。諸葛亮卻說(shuō)，不用10天，3天就夠了。你只要給我3條大船，800噸草，100名土兵，10面戰(zhàn)鼓就可以了。周瑜半信半疑，便要諸葛亮立下了軍令狀。
第一天過(guò)去了，什么動(dòng)靜也沒(méi)有，第二天過(guò)去了，什么動(dòng)靜也沒(méi)有。
第三天到了，周瑜心想，這次諸葛亮死定了。傍晚的時(shí)候，天開(kāi)始起大霧。這時(shí)，諸葛亮邀請(qǐng)周瑜的助手魯肅一起去取箭，魯肅不明白，問(wèn)：去哪里取？諸葛亮微笑著不說(shuō)話。
諸葛亮請(qǐng)魯肅上船喝酒。船上扎滿了蹈草人，諸葛亮讓船隊(duì)往江中開(kāi)，靠近曹操的船隊(duì)。然后命令士兵戰(zhàn)鼓齊鳴，一時(shí)間，鼓聲振天。曹操聽(tīng)到了聲音，只看到江上面煙霧繚繞，看不清楚，怕有埋伏，命令弓箭手趕緊射箭。當(dāng)差不多有10萬(wàn)支箭以后，諸葛亮命令船隊(duì)回來(lái)了。
原來(lái)諸葛亮早就算定了三天后有大霧，所以才敢立下了3天內(nèi)造10萬(wàn)只箭的軍令狀。周瑜知道后，不禁仰天長(zhǎng)嘆，知道自己不如諸葛亮。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇二十三
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，經(jīng)歷過(guò)的考試不計(jì)其數(shù)。大大小小的測(cè)試，估計(jì)沒(méi)有以前次也有幾百次吧。但是，每一次考試的結(jié)果都是不一樣的。
正如有人說(shuō)：“考試過(guò)后，幾家歡樂(lè)幾家愁。”
記得最清楚的一次，剛升入初中后，我急于想向同學(xué)們展示自己的風(fēng)采，便開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在第一次月考中，獲得一個(gè)好的名次。結(jié)果，事情卻并非如我所愿。
也許是自信過(guò)頭，或是不懂得方法，盡管我盡力了，但是，我依然沒(méi)有考進(jìn)年級(jí)前五十。
我內(nèi)心無(wú)比沮喪，中午，我趴在桌子上靜默著，聽(tīng)著角落里那些竊竊私語(yǔ)，心里更難受了。是否世界就是這樣，當(dāng)你傷心的時(shí)候，黑暗卻在那里摩拳擦掌，躍躍欲試？是否世界就是這樣，你越失落，黑暗就越猖獗？為什么我努力了，卻考不出理想的成績(jī)？
我想，我并不比別人差，努力并不代表成功，但不努力必定不會(huì)成功。
于是，我加倍地發(fā)奮努力。晨曦中，有我坐在書(shū)桌前努力讀書(shū)的身影；日光里，有我坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)講的身影；月光下，有我認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課的身影。
終于，期中考試快要到了。我懷著緊張而又激動(dòng)的心情備戰(zhàn)著。
我坐在考場(chǎng)上，思路一次次地浮現(xiàn)在腦海，從筆尖流露到試卷上。
這一次，命運(yùn)之神終于眷顧我了，我機(jī)身年級(jí)前十五之列。我的努力沒(méi)有白付出，我的汗水沒(méi)有白流。
今天，我坐在考場(chǎng)上，周?chē)臍夥蘸苁菈阂?，我的?nèi)心不禁泛起了一絲絲憂愁。不過(guò)，我付出了，我努力了，不管最終結(jié)果如何，過(guò)程是最重要的。人生的價(jià)值，不正是在努力和拼搏中實(shí)現(xiàn)的嗎？
考試，讓我歡喜讓我憂。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇二十四
就在今天，課堂接近尾聲的時(shí)候，班主任李老師突然宣布，明天下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)“噩耗”我脆弱的心靈猶如玻璃做的，“嘣”的一聲，裂開(kāi)了花。碎片滿地都是。怎么辦？怎么辦？開(kāi)學(xué)以來(lái)做過(guò)的錯(cuò)事突然就像幽靈一樣在我眼前亂晃。
窗外風(fēng)嘶吼著，冬天的雨啪啪的打在玻璃上，教室里一片安靜。下課鈴聲響了。我發(fā)誓，這是我聽(tīng)過(guò)的最無(wú)動(dòng)于衷的鈴聲。環(huán)顧四周，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。至于到底在議論些什么，我一句也聽(tīng)不清了。
怎么辦？怎么辦??？對(duì)了，謊稱爸爸不在家？媽媽生病了沒(méi)法來(lái)？不行，李老師會(huì)發(fā)校訊通的。那我不就因?yàn)槿鲋e而罪加一等了嗎？
哎，硬著頭皮告訴爸爸吧。事到如今真是悔不當(dāng)初啊。我干嘛要少寫(xiě)作業(yè)呢？我干嘛要給女生起外號(hào)呢？我干嘛要在作業(yè)本上畫(huà)“小怪獸”呢？我干嘛······
眨眼間，一天過(guò)去了，到了下午，家長(zhǎng)會(huì)快要開(kāi)始了。我心里忐忑不安、惶恐不安、惴惴不安，總之是十分不安。過(guò)了一會(huì)兒爸爸來(lái)了，家長(zhǎng)會(huì)也開(kāi)始了。按流程，第一項(xiàng)是校長(zhǎng)發(fā)言。崔校長(zhǎng)聲情并茂的匯報(bào)了我校的工作，家長(zhǎng)們竊竊私語(yǔ)，看起來(lái)比較滿意。第二項(xiàng)是優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，主持人曹主任的聲音鏗鏘有力，學(xué)生代表戶夢(mèng)珂的聲音細(xì)膩動(dòng)聽(tīng)，形成了強(qiáng)烈對(duì)比，一聲聲地敲擊在我的心門(mén)。如果我是戶夢(mèng)珂該多好啊，如果我是優(yōu)秀學(xué)生那就更好了······幻想一直在持續(xù)著。不知不覺(jué)中家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行到了第四項(xiàng)，校家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，家長(zhǎng)們紛紛回班召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
我一直不敢抬頭看爸爸，默默地將爸爸領(lǐng)到我的座位。班主任，各科老師——向家長(zhǎng)們匯報(bào)工作，最后是班級(jí)合唱《歡樂(lè)頌》。哎，我怎么一點(diǎn)兒也歡樂(lè)不起來(lái)呢？我知道爸爸待會(huì)一定會(huì)找李老師談話，那才是“尖峰時(shí)刻”！
果不其然，你瞧，他邁著多大的步子來(lái)到李老師跟前。慘了！慘了！時(shí)至今日，大不了被派個(gè)“斬立決”。出乎意料的是，李老師竟然沒(méi)告我的狀，還夸我學(xué)習(xí)進(jìn)步很多，體育好，勞動(dòng)積極，很有管理才能······最后李老師摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子有男孩兒特有的活潑，是塊料子，可要好好培養(yǎng)??！”我碎了一地的玻璃心慢慢的愈合了，心里那叫一個(gè)樂(lè)啊，真想歡呼一“耶”！真想一下抱住李老師！
我的心終于放了下來(lái)，從“斬立決”到“無(wú)罪釋放”。真好比坐云霄飛車(chē)般刺激，我的腎上腺素在大起大落。抬頭看爸爸，我們的目光終于“千里來(lái)相會(huì)”了，經(jīng)歷了這次家長(zhǎng)會(huì)，我發(fā)誓，我今后一定會(huì)改掉所有的壞毛病。團(tuán)結(jié)女生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不給李老師臉上抹黑。絕不辜負(fù)李老師對(duì)我的寬容與厚愛(ài)。等著吧，時(shí)間會(huì)證明一切的。我也絕不會(huì)讓這“驚險(xiǎn)一幕”再次上演的。
哎，這次家長(zhǎng)會(huì)真是讓我喜讓我憂??！
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇二十五
童年像一首歌，唱出了我兒時(shí)的歡樂(lè)；童年像一朵花，滿載著幸福和快樂(lè)；童年像美麗的珍珠，煥發(fā)出耀眼的光芒。童年在每個(gè)人眼中都是神圣的、美麗的、不可玷污的。童年在我眼中是讓我歡喜讓我憂的。
童年讓我歡喜
童年，在我的記憶里就像棉花糖，甜甜的，美美的，不能讓我忘卻。每天快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。早上，睡到太陽(yáng)照屁股了才起床。起床后，餐桌上有豐富的早餐，吃完飯就去和小朋友在花園里玩，大家玩老鷹捉小雞、躲貓貓、捉迷藏……玩的可開(kāi)心了。有時(shí)候，見(jiàn)外婆來(lái)了，就纏著外婆去商店買(mǎi)東西，里面的食品花花綠綠的，讓人看著就流口水。這時(shí)，外婆就指著我的小鼻子拉著我進(jìn)入商店。那時(shí)，年紀(jì)小，雙手拿滿了就走。往往外婆會(huì)再挑一大堆東西買(mǎi)回家，我常常吃成個(gè)小花貓，臉上、手上都是。童年時(shí)，我是家里的掌上明珠。
童年讓我憂
童年那么美好，卻過(guò)的那么快。長(zhǎng)大了煩惱也就來(lái)了，童年生活那樣純真、那樣令人難忘。
童年是最幸福的時(shí)刻，回想童年讓自己更開(kāi)心、快樂(lè)。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇二十六
長(zhǎng)大了，讓我歡喜；長(zhǎng)大了，讓我憂愁。
在我臥室門(mén)上，貼著一個(gè)身高表，每隔一段時(shí)間，我都會(huì)去測(cè)一下身高，假如長(zhǎng)高了就在上面做一個(gè)記號(hào)，如今，它已經(jīng)被我畫(huà)的遍體鱗傷了。
上幼兒園時(shí)，我學(xué)會(huì)了滑冰，在廣場(chǎng)上忘形的和朋友們風(fēng)馳電掣時(shí)，我歡喜；一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎小自行車(chē)，在家屬院和小伙伴們不知倦怠的一圈一圈又一圈時(shí)，我歡喜；三年級(jí)我開(kāi)始學(xué)奧數(shù)，當(dāng)我早已用“高斯求和”算出1加到100的和，而同學(xué)們還在一個(gè)一個(gè)加時(shí)，我歡喜；六年級(jí)時(shí)，我能騎大山地車(chē)了，當(dāng)我騎著山地車(chē)和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)比賽時(shí)，我歡喜；如今，已經(jīng)是七年級(jí)新生的我會(huì)用電腦編出一些小程序，當(dāng)我將我的作品給朋友展示，朋友向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我也歡喜……
幼兒園時(shí)，我的書(shū)包是一個(gè)蜜蜂外形的，只能裝下一本故事書(shū)的紅書(shū)包；小學(xué)時(shí)，我的書(shū)包是一個(gè)方方正正的，能裝下十幾本課本和作業(yè)的藍(lán)書(shū)包；現(xiàn)在，我的書(shū)用我那個(gè)能裝二十幾本書(shū)的藍(lán)灰色大書(shū)包也裝不下，我經(jīng)常還要附帶一個(gè)袋子裝作業(yè)。
上幼兒園了，和父母在園門(mén)口依依不舍的分別時(shí)，我憂愁；一年級(jí)時(shí)，作業(yè)第一次闖進(jìn)了我的生活，我憂愁；三年級(jí)時(shí)，向“希望杯”發(fā)出了挑戰(zhàn)，面對(duì)一道道棘手的難題時(shí)，我憂愁；六年級(jí)時(shí)，面對(duì)升學(xué)的壓力，我憂愁；小學(xué)畢業(yè)了，和朝夕相處了六年的同窗分手時(shí)，我憂愁；如今，和全省百里挑一的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我也憂愁……
唉！成長(zhǎng)，真叫我歡喜也叫我憂愁??！
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇二十七
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睂?duì)于我這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)然十分喜歡讀書(shū)。
記得那一次，我獨(dú)自在書(shū)房看書(shū)，樓下傳來(lái)媽媽的聲音：“籽涵，快點(diǎn)快點(diǎn)，你還有那么多的作業(yè)要到后面去做呢！”我回答道：“哎呀，媽咪，我又不是一兩歲的小孩子了，我知道啦！”
可誰(shuí)知，這本書(shū)深深地吸引著我，好像一塊磁鐵強(qiáng)有力地將我吸住，又好像有一又力大無(wú)比的手把我握住，讓我在它的手心里感受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)與溫暖，我久久不能離開(kāi)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我越看越起勁。那里面的每個(gè)主人公都非常勇敢，不顧一切地從壞人手中解救父母；為了心愛(ài)的人，舍棄了自己的一切。比如：小美魚(yú)，為了王子，將自己的喉嚨給了巫婆，最后是愛(ài)讓他們?cè)谝黄鹆恕?/p>
不知不覺(jué)中，我好像成為了里面的主人公，為了從壞人的手里救出養(yǎng)育自己的爸爸媽媽……
這時(shí)，一陣熟悉的聲音打破了我的幻想：“跟你說(shuō)了多少遍了，我等你整整三個(gè)小時(shí)了！”我十分不服氣地說(shuō)：“你怎么可以這樣，剛剛……哎呀，媽咪，怎么是你呀！對(duì)不起！”看來(lái)，這頓“蛋糕”我是非吃不可了。哎，真是讓我歡喜讓我憂?。?/p>
雖然我被批了一通，但我還是十分喜歡讀書(shū)，當(dāng)然了，我也有時(shí)會(huì)像這次一樣，忘了做作業(yè)。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇二十八
學(xué)習(xí)，我們都在學(xué)習(xí)。每一周，每一分每一秒都在學(xué)習(xí)。然而，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)遇到挫折。挫折有大有小，不過(guò)，只有在經(jīng)歷了挫折后，才知道成長(zhǎng)了不少，收獲了不少。
期中考試過(guò)去了，好失落。我不說(shuō)，大家也應(yīng)該知道是怎么回事了，沒(méi)考好。我們每一位同學(xué)，都想追求好成績(jī)，考上名牌大學(xué)。但是，夢(mèng)想也是會(huì)破滅的，而這里的關(guān)鍵就是你有沒(méi)有努力。
我已經(jīng)這樣說(shuō)了，大家一定會(huì)想到我沒(méi)有努力。我也不想反駁，只是希望你們能夠理解，學(xué)生壓力很大的。無(wú)論是進(jìn)步了，還是退步了，都會(huì)有人這樣問(wèn)你：“考多少分”“在班里排多少名”……重來(lái)都沒(méi)有人會(huì)問(wèn)你：“這半年你累不累。”
每當(dāng)你在一次考試中獲得了你想要的分?jǐn)?shù)，在那一天你的臉上都會(huì)掛滿笑容。理所應(yīng)當(dāng)，當(dāng)你在一次考試中被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后頭，在那一天你的臉上會(huì)一絲笑容也看不見(jiàn)。我，當(dāng)然也是一樣。
就拿上一次考試與這一次考試作比較吧。上一次考試我總分在五百多分，我就是非常的開(kāi)心，每一個(gè)人問(wèn)我考了多少分，我都會(huì)自豪的說(shuō)出自己的分?jǐn)?shù)。但現(xiàn)在卻絲毫不一樣，現(xiàn)在如果是有人問(wèn)起我的分?jǐn)?shù)，我就會(huì)吞吞吐吐的隱瞞，要不就扯開(kāi)話題。這兩種感覺(jué)可真是不一樣啊。
我想要原來(lái)那個(gè)勤奮自己，把我失去的全部努力，一步步早回。
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇二十九
自古以來(lái)，沒(méi)有一種情感是單一的，怒與悲可以交匯，哀與懼可以交織，苦與樂(lè)可以并存，喜與憂也可以相融。
楊柳微微下垂在水中的倒影里欣賞自己的美麗，風(fēng)緩緩吹過(guò)，帶起楊柳輕輕舞動(dòng)，好似在迎接我的到來(lái)，釣魚(yú)的工具放在一邊，先坐在河邊閉上眼，感受一下春的芳香，風(fēng)又一次拂過(guò)我的臉，臉上冰冰的，好不舒暢，這樣讓我信心大振，帶著好心情，坐在河邊哼著小曲，釣起魚(yú)來(lái)。
忽的，絲絲水紋打破了河面的平靜，有魚(yú)上鉤了，猛地一拉，用勁太大，我重心不穩(wěn)仰面倒去，再起身時(shí)，漂亮的衣裳頓時(shí)面目全非，乍一看魚(yú)鉤上的魚(yú)不過(guò)是條小魚(yú)罷了。我嘟起嘴，悶悶不樂(lè)的坐在河邊再次將魚(yú)鉤拋向河面，風(fēng)停了，楊柳不再舞動(dòng)它柔美的身軀，一切隨著我的心情變化著。
又一次，河面泛起了陣陣水波，吸取上次教訓(xùn)，我先微微一拉，未果，力氣越用越多，也不見(jiàn)得魚(yú)鉤離開(kāi)河面，心想：一定是條大魚(yú)！我暗自一陣竊喜，深呼吸，再深呼吸，最后用盡全力，一拉，果不其然，大魚(yú)到手。我笑了，笑得合不攏嘴，臉上再次感到冰涼，呵，風(fēng)又來(lái)了，這次不僅楊柳舞動(dòng)著，河邊的小草夜輕輕擺動(dòng)，一切跟著風(fēng)的韻律，悄然跳動(dòng)，柳兒搖曳，草兒搖擺，恰似為我的成功奏樂(lè)起舞……
釣魚(yú)，可真是讓我歡喜讓我憂??！漂亮的衣裳雖說(shuō)沾滿泥土但同時(shí)我也收獲了釣魚(yú)的樂(lè)趣，成功的喜悅。
怒與悲可以交匯，但錯(cuò)綜復(fù)雜，哀與悲可以交織，但難以分辨，苦與樂(lè)可以并存，但有先有后，喜與樂(lè)可以相融，但無(wú)法言表。釣魚(yú)，真是讓我歡喜讓我憂??！
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇三十
電視呀電視，你讓我怎樣對(duì)你說(shuō)才好？你真是讓我歡喜讓我憂呀！
新奇魔幻的動(dòng)畫(huà)片，精彩紛呈的綜藝節(jié)目，情節(jié)跌宕起伏的電視劇……無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我的眼球!媽媽一看到我坐在電視機(jī)旁就打趣說(shuō)：“孩子，別人是愛(ài)不釋手，你可是愛(ài)不釋眼呀！”我可不理會(huì)媽媽。心兒仍在那“奔跑吧，兄弟”里，我一邊看一邊模仿各種搞怪的動(dòng)作。時(shí)而緊張地用牙齒咬住緊握的雙手，時(shí)而從沙發(fā)上直沖而下，時(shí)而趴在地板上，仿佛自己也成了跑男。
白天如此，晚上也是這樣。每天晚上科教頻道的“我愛(ài)發(fā)明”是我雷打不動(dòng)的保留節(jié)目。7點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)旁，手里拿著遙控器，生怕老爸老媽搶我的電視。每一期“我愛(ài)發(fā)明”，我都能從中學(xué)到很多知識(shí)?？赐旰?，我還要津津有味地向爸爸談起該項(xiàng)發(fā)明的成功之處。漸漸地，爸爸也愛(ài)上了這個(gè)節(jié)目。從此，我家電視機(jī)前又多了一位看友。
電視呀電視，你不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我獲得關(guān)于科技的一些知識(shí)，有了自己的興趣愛(ài)好，你真的讓我歡喜無(wú)限呀。
電視呀電視，你也讓我憂傷不已。你好像給我注入了魔力，只要有你的地方，我就會(huì)不知不覺(jué)走向你，打開(kāi)你！暑假里，我小學(xué)畢業(yè)了，本該是好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真練字的大好時(shí)機(jī)。可就是因?yàn)槟?，我不能靜心讀書(shū)，不能靜心練字，而浪費(fèi)了大好時(shí)光。成效和附中的考試，我也名落孫山，我難過(guò)極了，電視呀電視，這可都是因?yàn)槟阊剑?/p>
電視呀電視，你真讓我歡喜讓我憂！
動(dòng)漫讓我陶醉作文篇
俗話說(shuō)得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。成績(jī)跟我們學(xué)生是緊密聯(lián)系在一起的，成績(jī)還可能關(guān)系到你的家庭地位。成績(jī)帶給過(guò)我快樂(lè)，也帶給過(guò)我憂愁。
考得好時(shí)，走在路上感覺(jué)世間美好，人生值得。但是考差了以后，就連地上的樹(shù)葉你都要用腳去狠狠碾碎，借此發(fā)泄內(nèi)心的煩悶。
考得好時(shí)，你就像高高在上的老板，父母就是為你盡心盡力而且不要回報(bào)的打工仔。早上5、6點(diǎn)就起床為你做飯，為你料理好你所需要的一切。晚上還會(huì)專門(mén)接送，有的書(shū)包都是父母拎著，回去后又為你送上一杯熱騰騰，香氣四溢的牛奶。作業(yè)做得晚了，又會(huì)端來(lái)一份宵夜。對(duì)他們而言，你只用學(xué)習(xí)，你的生活由他們來(lái)為你安排。
考得差時(shí)，就會(huì)是另外一種情形了?？疾盍耍改笗?huì)讓你去拖地、洗碗、刷廁所……這也讓我感受到了父母為我盡心盡力付出時(shí)，所有的辛苦。更讓我產(chǎn)生了愧對(duì)父母、愧對(duì)自己、愧對(duì)……的自責(zé)。
成績(jī)仿佛是一把弓箭，你的每一次努力都是在為此“拉弓”。當(dāng)你認(rèn)為自己已經(jīng)掌握知識(shí)與要點(diǎn)時(shí)，終于放心的射出了自己的知識(shí)結(jié)合而成的“利箭”，向成績(jī)的靶上沖去！射中了，就如同你考出佳績(jī)時(shí)的歡喜，而射偏了，就如同你考差時(shí)的沮喪、不甘和憂愁，多種負(fù)面情緒圍在你身邊影響著你。
成績(jī)也好似一把不知道有沒(méi)有破洞的雨傘，你的每一次努力就是為了撐開(kāi)傘。當(dāng)你決定走進(jìn)風(fēng)雨之時(shí)，撐開(kāi)傘發(fā)現(xiàn)傘是好的，那種歡喜就如同你考好時(shí)的心情。然而考差時(shí)就仿佛是你滿懷欣喜帶著傘走進(jìn)雨中，撐開(kāi)了卻發(fā)現(xiàn)大顆的雨水如萬(wàn)箭齊發(fā)般的砸向你，這時(shí)你的心里充滿了失望、沮喪，還有懊惱。
人的終生都立志于學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人立志終生學(xué)習(xí)且付出了行動(dòng)，又怎會(huì)沒(méi)好成績(jī)。希望我們不因成績(jī)而憂，努力去學(xué)，盡力而為，讓每一次成績(jī)都為我們帶來(lái)歡喜。
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