人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三數(shù)學模擬試卷篇一
在人生之路上，我們似乎日日匆匆，碌碌奔波，整天為瑣碎小事忙的焦頭爛額，到頭來，只是覺得一生平淡無味，卻不知，自己曾經錯過了多么美麗的景色。
其實，放慢腳步，你會看到黑暗的沼澤地上長出亭亭玉立的睡蓮，潔白，樸素，典雅，似一位純潔無暇的少女，出淤泥而不染。
放慢腳步，你會發(fā)現(xiàn)那皚皚白雪中一點醒目的粉紅————那是一株不屈的梅花，經霜傲雪，迎著寒風微笑。
放慢腳步，你會感覺到久經逝去的春的氣息，你會感覺到溫暖的陽光照在身上，像經久釀成的美酒。雪白的梔子花的醇香，嬌小的米蘭花的芬芳，無不令人陶醉。
放慢腳步，你會嘗到陽光雨露，聽到小草的密談，花兒的囈語……放慢腳步，你會發(fā)現(xiàn)這個世界，其實很美。
初三數(shù)學模擬試卷篇二
草長鶯飛，時光荏苒，此刻的我們已經踏入了初三。
抬起頭看天空中耀眼的陽光，心里面多了一份期待，一份欣喜。老師們說，初三是我們人生的第一個轉折點。
當我們跨入初三的門檻時，我們便不再是每天無憂無慮的小朋友，也不再是那群帶著紅領巾的小學生，更不再是每天依舊上網看電視的初中生。初三，我們的肩上扛著一份責任。
開學第一天，老師問：初三意味著什么？
我想，我的回答是：初三意味著拼搏。
奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
是的，人生需要奮斗，人生需要拼搏！初三是我們第一個努力拼搏的轉折點，如果我們依舊還像以前一樣荒廢時間，把時間浪費在無意義的事情上，那么我們就是在讓自己的人生腐朽。
開學第一天，當我抱著手中沉甸甸的課本時，當我看到老師們在緊張的趕課時，當我看到同學們們忙碌的身影時，一種無形的壓力便壓在了我的肩上。
我們要化壓力為動力！
初三數(shù)學模擬試卷篇三
一場冬雪，白了大地，白了枝頭；一場冬雪，凈化了空氣，滋潤了田野。
雪是精靈，滋潤萬物；雪是仙女，潔白美艷；雪是圣誕老人，平易近人……
小時候，給我最多歡樂使我留戀的，莫過于堆雪人、打雪仗。每逢下雪，我便叫上幾個小伙伴在雪地里堆雪人。我們把雪堆在一起，堆成小腦袋、大肚子的彌勒佛，之后在雪人的臉上插上一個胡蘿卜當鼻子，把雪人頭頂上放上一個塑料桶，一個栩栩如生的雪人便誕生了。
玩膩了堆雪人，小伙伴分成兩伙打雪仗。把雪弄成團，不顧寒冷，拿起雪球向對方扔去。若躲閃不及，雪球便打在身上、臉上，雪花四濺，笑聲不止。一場雪仗下來，我們一個個都變成了雪人，頭發(fā)上、睫毛上都掛滿了雪花。
童年的往事是一首永遠唱不完的歌，雪趣就是其中最響亮的一個音符，童年的我們就是那譜寫樂曲的作曲家。童年的往事是一首甜美的歌，它記載著童年時的歡笑和幻想。
這首難忘的歌我會永遠珍藏！
初三數(shù)學模擬試卷篇四
如何理財，理財如何影響我們生活。這個寒假當中，我對于理財有了一定了解。
理財就是管錢，正所謂“你不理財，財不理你”，實際上理財就是管理財富，我們的金錢收入與金錢支出就像一條河流，存款就是我們的水庫，花錢如流水。理財就是一個很好的水庫管理，能夠幫助我們開源節(jié)流。
要理財，我們必須做好理財?shù)娜齻€方面工作：
1，攢錢：掙了100元，花掉100元，你就永遠是個窮光蛋。所以我們要盡量做到將每月收入的10％結余下來存入銀行當中。很多人會說我這點工資生活費剛剛好，實在很難結余啊。
實際上，攢錢、省錢總會有辦法的。如果一家公司面臨經營困境，給員工兩種選擇：一是被開除，二是留下來得到原來90%的薪水。你會如何選擇，我相信大部分人還是愿意選擇第二種吧。所以不要說不可能結余下來錢。
2，養(yǎng)錢：購買基金，股票，債券等金融增值產品，讓錢得到滋養(yǎng)與成長。
3，護錢：天有不測風云，誰也不會什么時候遇到什么事情自己就變得一無所知了。所以得給自己買保險，保險也是理財?shù)闹匾侄?，但也不是全部，大家要謹慎購買。
學了點理財，我的理財感想就是：理財可真是一門大學問啊。
初三數(shù)學模擬試卷篇五
我們都不會忘記對方，是因為那迷惑的，紛亂的，灰暗的6年。是因為你我刻骨銘心的友誼，那些日子我們在一起，彼此已經刻在了對方的生命里，不忘記，不忘記，永遠，永遠……
20xx年9月7日我成為了一名小學生，認識了你們，老師和同學。
200xx年，我們卻成了要出發(fā)的候鳥，我們豐滿有力的羽毛，是老師們的汗水和結晶。
我們的歲月仿佛一曲動人的歌，還記得歌詞是：“沒出發(fā)，一切只是夢想，出發(fā)了，一切都是挑戰(zhàn)……”
但是，時光流逝是不變的真理，自然規(guī)律誰也無法抗拒，雖然經歷了那么多風風雨雨，但仍然保持著真實的自己
有歡聲，有哭泣。
還記得歌詞是：“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢?！?/p>
童年如詩，如畫，如夢。
還想讓老師發(fā)脾氣，我們笑嘻嘻，能的老師也笑嘻嘻，童年天真無邪，在我們眼里，一切只是一個童話，沒有結局，我想永遠讀下去。
看！陽光下浮動著我們玩耍的身影。
瞧！草叢中留下了我們蹦跑的足跡。
呵！稚嫩的笑聲中偶爾也有委屈的哭泣。
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