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學(xué)會(huì)欣賞自己 學(xué)會(huì)欣賞字篇一
一枝玫瑰花,有人看到的是花的鮮麗和嬌艷,有人看到的卻是花全身的刺。為什么同樣一件事物,人們會(huì)得出截然不同的結(jié)論呢?原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美,而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事:
有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍牟缓?,想要搬家。因?yàn)榧t燈,搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來。旁邊有位司機(jī)問:“你開的這么急,是要去哪里?。俊边@個(gè)人說:“我想搬家到另一個(gè)地方?!彼緳C(jī)說:“住得好好的,怎么想搬家???”這個(gè)人抱怨說:“這里的人,做人很差,所以想搬到其他地方去?!彼緳C(jī)問:“你常搬家嗎?”這人說:“對(duì)啊,我已經(jīng)搬了七次家了?!彼緳C(jī)說:“你這樣搬家,是不能解決問題的?!边@人說:“難道你有什么好的辦法?”司機(jī)說:“有七個(gè)地方的人都不喜歡你,難道你沒有想過問題所在嗎?如果你不解決自己的問題,就算每天搬家,每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你!“
這個(gè)故事給我的感觸是:人總是喜歡抱怨周邊的人或事物,而很少回過頭來思考,問題是不是出在自己身上。
任何事物都有它的兩面性,對(duì)美與丑的評(píng)定在于我們自身,看我們?cè)趺聪?,站在哪個(gè)角度去思考。一顆仙人掌,可以在沙漠中無憂無慮的生長,有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看,現(xiàn)為他沒有玫瑰的艷麗,也沒有郁金香的芬芳,有人則相反。他喜歡仙人掌,是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。兩種態(tài)度,兩種結(jié)果,批評(píng)者看到的是無數(shù)的缺點(diǎn),欣賞者看到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊美,努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)。欣賞是希望,更是動(dòng)力。有人曾對(duì)欣賞做過這樣的評(píng)價(jià):欣賞像是風(fēng)對(duì)于帆,雨對(duì)于種子。欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。
學(xué)會(huì)欣賞自己 學(xué)會(huì)欣賞字篇二
在社會(huì)生活中,我們每個(gè)人都有自己欣賞的人或物,有人欣賞有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,有人欣賞學(xué)習(xí)成績好的人,有人欣賞多才多藝的人但是否有人欣賞自己
在生活中,無論是四肢健全的人還是殘疾的人,是成績好的人還是成績差的人,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,他們都有被欣賞的權(quán)利。
美國發(fā)明家愛迪生,在小時(shí)成績并不好,甚至還當(dāng)過旁聽生,但他并沒有放棄自己,而是努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并發(fā)展它,最終,愛迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品,為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶
曉的發(fā)明家是欣賞自己
德國作曲家貝多芬,中年忽然耳聾,這對(duì)于一個(gè)作曲家的打擊是非常大的。在世人看來,貝多芬面對(duì)如此災(zāi)難,一定會(huì)消極和氣餒,但貝多芬為了自己的愛好,并沒有放棄,而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住,另一端放在鋼琴上通過震動(dòng)接收音樂信息,以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木瘢顾麖椬喑觥睹\(yùn)》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木袷切蕾p自己
一個(gè)旁聽生、一個(gè)殘疾人都能如此欣賞自己,作為四肢健全的人,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,尋找自己的優(yōu)勢,發(fā)展自己的優(yōu)勢,學(xué)會(huì)欣賞自己,展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
欣賞他人使自己成長,欣賞自己使自己成功。只有學(xué)會(huì)欣賞自己,才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面,人更多人欣賞自己。
讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己,讓更多人為自己喝彩!
學(xué)會(huì)欣賞自己 學(xué)會(huì)欣賞字篇三
欣賞,感恩,不是每一個(gè)人都能做到的,但是,我們?cè)摫M力改變自己,,讓自己做一個(gè)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),懂得感恩別人為自己做的事的人。
有人曾說過:無論是對(duì)人,還是對(duì)物,還是對(duì)學(xué)習(xí),都應(yīng)該以欣賞的態(tài)度去對(duì)待,這樣,我們就可以看到許多的優(yōu)點(diǎn)。相反,如果我們以批評(píng)的態(tài)度,那么就會(huì)看到無數(shù)的缺點(diǎn)。當(dāng)我們開始學(xué)會(huì)欣賞的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切完全不同了,都變得那么美妙,而自己,也會(huì)變得更加優(yōu)秀。
感恩不是掛在嘴上的,而是放在心里的。在生活中,我們應(yīng)該懂得去感恩。
小草感恩露珠,是他給了小草生命;我們應(yīng)該感恩老師,是她教給我們知識(shí);我們更應(yīng)該感謝媽媽,應(yīng)為是他給我我們生命。
五一節(jié)那天,我也許會(huì)拿出我最愛的風(fēng)箏,在上面寫上:勞動(dòng)者們,我感謝你們。祝你們節(jié)日快樂。然后,我會(huì)拿起風(fēng)箏,把它放飛在天際,讓風(fēng)箏給每個(gè)人勞動(dòng)者帶去祝福。
教師節(jié)那一天,我會(huì)找到我珍藏的的筆記本,在扉頁上寫上一句祝福的話,把它放在老師的辦公桌上。
如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了欣賞,懂得了感恩,那么世界將會(huì)變得更加美好!
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