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多彩的活動(dòng)字 多彩的活動(dòng)字篇一
六月一日運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和幾位‘籃球高手’一起報(bào)了籃球；比賽從9點(diǎn)開始，主持人開始播一項(xiàng)一項(xiàng)播報(bào)比賽項(xiàng)目，因?yàn)榛@球是‘壓軸大戲’我們便找好座位看起比賽來。
鉛球比賽開始了。我們班的‘大力士’走了出來。只見一人接過球，一拋，那球如離弦之箭一般，落到了4。2米的位置，其他人最遠(yuǎn)拋到了3。6米的位置，我們班位列第一。這個(gè)結(jié)果讓我們興奮極了！
上午的最后一場(chǎng)是籃球比賽。我們五人“雄赳赳氣昂昂”地走進(jìn)了籃球場(chǎng)。隨著一聲令下，球發(fā)到了我的手上。我馬上運(yùn)球，我見隊(duì)友在三分線外，就將球傳到了他的手上。他用力一投，“哐”！“真是一個(gè)漂亮的三分球！”主持人播報(bào)道。眼看著球傳到我們隊(duì)友手里，他一個(gè)閃身，躲開對(duì)方四人的夾擊，又是一個(gè)騰空跳起，“哇！球進(jìn)了！是灌籃！”全場(chǎng)沸騰了。我們擊掌以表示鼓勵(lì)。輪到對(duì)手發(fā)球了，我繞開兩個(gè)隊(duì)友，靠近對(duì)手，一個(gè)‘黑虎掏心’將球搶了過來，再向籃筐一投，“進(jìn)了，球進(jìn)了，是三連中！”主持人激動(dòng)地叫道。下一局，球發(fā)到了我手上，我用力運(yùn)球，跑到三分線外，再一個(gè)滑鏟，沖到隊(duì)方籃下，以訊雷不及掩耳之勢(shì)將球投入筐中。
“哇，四連勝，我仿佛見到了超過以前5：2的高戰(zhàn)績(jī)！現(xiàn)在還剩78秒，如果投進(jìn)，就是大滿貫；如果沒投中，你們也贏了！”觀賽的同學(xué)喊道。最后一局，我拿到了球，但我還沉浸在喜悅中，對(duì)方見我露了個(gè)破綻，一把將球搶了過去。好在隊(duì)友厲害，在僅剩21秒之際將球搶來，投入筐中，“進(jìn)了，他們打破了記錄5：0！太利害了！我宣布，你們是第一名！”主持人也抑制不住激動(dòng)，全場(chǎng)沸騰了，全都在為我們歡呼、吶喊……
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去了兩年，但是這一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。那次籃球賽讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。它讓我更加熱愛運(yùn)動(dòng)，享受這熱血沸騰的賽場(chǎng)！
多彩的活動(dòng)字 多彩的活動(dòng)字篇二
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。
那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開始宣布比賽規(guī)則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來，但不能碰動(dòng)其他任何一根竹簽，最后看誰拾的竹簽多。老師還沒說完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來!我來!”
我們組的選手是小張，只見他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細(xì)觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽話的孩子回到母親的懷抱。
第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜，只見她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準(zhǔn)備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過也已經(jīng)很了不起了。
經(jīng)過一番比拼，決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進(jìn)行比賽，小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的，小杜可能被這氣勢(shì)嚇到，把頭扭到一邊去了。這時(shí)，小張的心比女孩子的還細(xì)，輕輕地拾起五六根竹簽，小杜也不賴，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終小張以一根的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。
“下面條”比賽將會(huì)成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細(xì)心。
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