在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救篇二
看過(guò)繁星嗎?那就像個(gè)童話，美得有些不知邊際，讓每個(gè)人都浮想聯(lián)翩、心馳神往，讓每個(gè)人都著迷——當(dāng)然包括我。
在我依稀的記憶里，我曾有幸目睹過(guò)擁有無(wú)數(shù)星星的天空——就一次。那時(shí)的年齡我記不清了，反正上學(xué)了，只知道當(dāng)時(shí)我們家生活還算富裕，經(jīng)常出游——那就是其中的一次。
那晚，我和妹妹一起說(shuō)要去看星星，我們便跑到一片空地，一起躺下，仰望著，“哥，那顆星好亮，是北極星嗎?”“是呀!那是最亮的星了，看它周?chē)倍菲咝?，呵，像個(gè)勺子!”“不知能乘多少個(gè)夢(mèng)呢?”我回過(guò)頭，看見(jiàn)妹的眼神透露出的那種欣喜，我似乎也被感染了，“妹，許個(gè)愿，如何?”“好啊!”我們開(kāi)始像模像樣地虔誠(chéng)地祈禱起來(lái)，你知道我們?cè)S的是什么嗎?居然一樣，我們都想每晚能看這樣的星空——神秘而美麗的星空!我和妹的眼神都散發(fā)著那樣的光彩“明天我們還來(lái)，好嗎，哥?”“當(dāng)然還來(lái)”……
可惜的是，第二天我們感冒了，都沒(méi)去成……
幾年過(guò)去了，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那晚的星空。被城市的喧囂和學(xué)習(xí)的壓力淹沒(méi)了的我一心只是中考，沒(méi)時(shí)間再去體會(huì)那種異樣的美麗——覺(jué)得考完了總有時(shí)間看的。
前不久妹曾約我到樓下，說(shuō)要一起看星星，我委婉地推辭了好一會(huì)兒還是被她拉了下去。到了樓下，妹迫不及待地抬頭望去，我也尋著她的目光望向星空，突然，我們同時(shí)驚住了，“哥!繁星呢?怎么只剩下三四個(gè)了!!”“不……不知道”妹心中的失望就不用說(shuō)了，我也有些失落，那些星星呢?怎么不見(jiàn)了?是不是在與我們捉迷藏?我一心想中考完后的享受，就這樣沒(méi)了。我一晚上沒(méi)睡著覺(jué)。
我開(kāi)始尋找原因，通過(guò)種種途徑，我知道了，知道了那是空氣污染造成的，那是人為制造的，空氣變得不純凈，星空也消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們不該捫心自問(wèn)嗎?那是宇宙為地球創(chuàng)造的畫(huà)面，居然被我們毀掉了……
失去后才知道可貴，星空亦然。
初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救篇三
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——題記
我寂寞地站在人生的道路上。風(fēng)夾著雨，張牙舞爪地向我打來(lái)。天陰沉著臉，在天地之間演繹著它的霸氣，不斷地咆哮著。
我憂傷地望著前方，迷茫的未來(lái)，讓我惶恐不安。別人都早早遠(yuǎn)去了，惟獨(dú)我，止步不前。
回首自己的過(guò)去，到處是荊棘和陷阱，一座座高得不見(jiàn)頂?shù)摹皶?shū)山”黑壓壓地立在路上，一條條深不可測(cè)的“學(xué)?！敝鲾嘣谘矍?。千辛萬(wàn)苦，萬(wàn)苦千辛地熬過(guò)來(lái)，怎料得遠(yuǎn)方還是陰暗……
太陽(yáng)，出來(lái)吧，我需要你的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光！
然而，四面只有風(fēng)在吼、雨在怒！
既然如此，我干脆停止算了?！奥浜缶鸵ご颉钡恼胬硎遣蛔兊?，夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)了，可望不可及。
于是，我任由風(fēng)吹雨打，依舊頹廢地坐在一旁，抱怨陽(yáng)光不來(lái)溫暖我的哀傷，獨(dú)自嘆息，閉眼擦掉現(xiàn)實(shí)……
迷夢(mèng)中，忽然傳來(lái)一聲石破天驚的怒吼，“眼淚決不能洗掉命運(yùn)！”我在夢(mèng)中找尋，魯迅，在激勵(lì)自己在文學(xué)路上頑強(qiáng)不屈地走下去。我驚嘆，表示出自己的敬意?！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉！”又是一個(gè)人在向天立志。那是貝多芬，同耳聾之疾作誓死抵抗。我默然，開(kāi)始反對(duì)自己的言行——人就這么被打倒了嗎？
我反轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)，朱元璋不滿(mǎn)于乞丐的命運(yùn)，硬是寫(xiě)下了大明的輝煌歷史；張海迪不屈不撓，在輪椅上綻放出成功的光彩；海倫?凱勒更是堅(jiān)毅，創(chuàng)造聾盲啞人事業(yè)能成的奇跡……
太多太多，我卻不知?；厥∽约很浫醯厣胍髦?yáng)光的出現(xiàn)，不是太幼稚、太可笑了嗎？
對(duì)，人可以遇到挫折倒下，但不能一蹶不振、怨天尤人，可憐地巴望著成功唾手可得。如果居里夫人如此的話，還有那些元素的產(chǎn)生和諾貝爾獎(jiǎng)的歸屬嗎？
拍拍塵土，我站了起來(lái)——陽(yáng)光雖美，但自己才是命運(yùn)的主宰，自己才是追逐者。渴望陽(yáng)光是懦弱者的乞求，惟有靠自己的雙手，才能創(chuàng)造輝煌未來(lái)。
從此，我不再渴望陽(yáng)光。目光堅(jiān)毅地追求更美的未來(lái)，更加穩(wěn)健地奮斗出一片人生的天地。
初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救篇四
一天下午，老師問(wèn)我們：有沒(méi)有人能把暮省的內(nèi)容背下來(lái)？
全班鴉雀無(wú)聲，都低著頭。
你們都待在這個(gè)學(xué)校三年多了，每天都有暮省，你們有沒(méi)有想過(guò)學(xué)校為什么讓我們每天暮省呢？
不知從多久以前開(kāi)始，暮省的意思就是累的時(shí)候趴著休息一會(huì)兒，精力充沛的時(shí)候趴在桌上想著各種事情，不再像從前那樣，聽(tīng)著廣播里的話，認(rèn)真反思著自己的一天
轉(zhuǎn)念間，才發(fā)現(xiàn)，自己竟錯(cuò)過(guò)了那么多，才發(fā)現(xiàn)，暮省的那短短幾分鐘，會(huì)讓你了解很多，改變很多，堅(jiān)定很多。
《論語(yǔ)》中，曾子曾說(shuō)過(guò)：吾日三省吾身。每天的暮省，都在為心靈加油，現(xiàn)在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們忙碌得無(wú)暇休息，一天下來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)找個(gè)時(shí)間好好地沉淀一下，把一天不好的雜質(zhì)過(guò)濾掉，把精華提取出來(lái)。這樣每天凈化自己的時(shí)間，學(xué)校給予了我們。
這樣可貴的時(shí)間，我們有什么理由浪費(fèi)呢？
在暮省的時(shí)間，靜下心來(lái)，想想今天有比昨天進(jìn)步嗎？昨天的不足今天有否改變？明天應(yīng)該做到哪些事？今天過(guò)得充實(shí)嗎？在不斷的反思中進(jìn)步，然后明確目標(biāo)，在每一天的一個(gè)小目標(biāo)中，慢慢地靠近那個(gè)本以為遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
珍惜每一個(gè)暮省時(shí)刻吧，每天抽一些時(shí)間，去總結(jié)完善自己的每一天，讓自己的每一步更加堅(jiān)定可靠！
初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救篇五
有時(shí)候，小男孩和他的伙伴們都一齊站在各自的牛背上，
張望著，張望著各自的父親或是母親。
他們知道，在離他們不原的地方，
大人們正在插秧和播種。
他們知道，必須讓牛休息好，吃飽，
以便更好地耕耘，那等待耕耘的土地。
當(dāng)有誰(shuí)聽(tīng)到誰(shuí)的大人的叫聲，
就可能要他們回家了。
有時(shí)候，小男孩就一直在等待著這樣的叫聲，
這種聲音讓人猜測(cè)和聯(lián)想。
小男孩寧愿自己猜錯(cuò)，
因?yàn)樗呐?zhǔn)是吃得肚子鼓鼓的，
這樣他就可以帶領(lǐng)大家回家了。
有時(shí)候，他害怕那個(gè)叫聲，
因?yàn)樗鼪](méi)有吃飽，或是讀書(shū)入了迷沒(méi)有聽(tīng)到。
這樣的時(shí)候，他和它便成了田野里最后一道風(fēng)景。
有時(shí)候，大人們的叫聲是讓一個(gè)同伴過(guò)去，
于是其他人就想為什么我的大人就不叫呢？
等到了被叫的伙伴回來(lái)，
大伙兒就猜起來(lái)，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
小男孩準(zhǔn)是把大家逗得樂(lè)起來(lái)。
雖然——這時(shí)光短暫，但美好而浪漫。
在騎著的牛背上，小男孩看到了四季，
懂得了珍惜友誼和真情。
騎在牛背上，小男孩和他的伙伴們，
盡情享受著大自然的恩賜。
——空氣、晚霞和田野的氣息。
他們沒(méi)有誰(shuí)害怕什么。
他們準(zhǔn)是比這看誰(shuí)起得更早，
他們?cè)缫呀?jīng)把放牛和放學(xué)當(dāng)作了一樣的快樂(lè)。
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