最新環(huán)境保護(hù)建議書字(匯總11篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

環(huán)境保護(hù)建議書字篇一

我是菁盛小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生，希望你們能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看看我經(jīng)過仔細(xì)觀察之后寫下的環(huán)保建議書.先來說說我們的母親河——紅水河。她現(xiàn)在簡直成了“排污河”，兩岸的農(nóng)家、個(gè)體戶都在往河里排放污水、垃圾，給她披上了一件花不溜秋的外衣。昔日的水草和魚兒不見了，鮮花倒映的河面不見了，河邊孩子們的歡聲笑語的場面也不見了。塑料袋、垃圾成群結(jié)隊(duì)地在水面上溜達(dá)，而過路的人行色匆匆，捂嘴掩鼻，母親河終日愁眉不展，仿佛在痛苦地呻吟：“救救我吧！”“救救我吧！”

空氣污染也日益嚴(yán)重，汽車排污排廢隨時(shí)可見，馬啼聲、人聲、嘈雜聲讓我們不得安寧，網(wǎng)吧毒害青少年嚴(yán)重。

地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，美好的環(huán)境更是我們幸福生活的前提，為了讓我們賴以生存的家園能夠青春永駐，我提出幾點(diǎn)建議：

一：不要隨意往河里倒垃圾，排放污水。

二：生活垃圾要分類回收，以便再利用，號(hào)召人們愛護(hù)環(huán)境，并在一些衛(wèi)生狀況較差的區(qū)域貼上醒目的警示標(biāo)語。

三、

四、號(hào)召人們?cè)诩t水河岸邊植樹造林，不要亂砍濫伐樹木，保護(hù)綠色植被，防止水土流失，美化我們的家園。

以上是我一個(gè)小學(xué)生的建議，希望你們能夠酌情考慮，合理解決，也祝愿我們的家鄉(xiāng)山更綠，水更青，經(jīng)濟(jì)更繁榮！

菁盛小學(xué)五（3）班×××

20xx年10月10日

環(huán)境保護(hù)建議書字篇二

環(huán)保局的叔叔阿姨：

您們好!

我是龍口市市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生。在此，我向您們反映一件事情：現(xiàn)在城區(qū)有好多燒烤店，晚上每當(dāng)路過，就會(huì)迎面撲來一陣陣刺鼻難聞的燒烤味，這時(shí)，我都會(huì)禁不住捏起鼻子來。原來，這些燒烤店是在店外面經(jīng)營的，燒烤時(shí)，煙就會(huì)直接飛散到空氣中，并且一直吵鬧到后半夜。露天燒烤不僅造成周圍空氣和環(huán)境的污染，而且燒烤食品會(huì)對(duì)人們的健康造成一定的危害。像這樣的燒烤店數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)我看到露天燒烤時(shí)，真想走上前去阻止他們，并告訴這些人們：“您們只知道掙錢，沒有顧忌到周圍人們的生活和環(huán)境衛(wèi)生。”可我畢竟是個(gè)小孩子，也沒有權(quán)利去阻止他們，因此，我向您們反映這件事情。

在此，我想向您們提出以下建議：

1、 堅(jiān)決杜絕露天燒烤。

2、 讓這些“破壞環(huán)境的人們”受到一定的處罰。

3、 將分散在城市各個(gè)角落的露天燒烤集中到城外的

一個(gè)地方統(tǒng)一管理起來，盡可能地減少空氣污染和

給人們正常生活帶來的不便。

我希望您們能夠盡快處理這件事情，使我們居住的環(huán)境更加優(yōu)美;使空氣更加清新;使天空更加蔚藍(lán)。

環(huán)境保護(hù)建議書字篇三

全體學(xué)生們：

大家好!

我是一小學(xué)生，在我們學(xué)習(xí)的校園內(nèi)有很多不文明的出現(xiàn)。我們的校園應(yīng)該是和諧的校園，平安的校園。我們?cè)谛@內(nèi)不應(yīng)該打架、不能亂扔紙、亂吐痰、要節(jié)約用水用電等。由此，我向大家提出幾個(gè)建議。

1、我們不能在上課時(shí)間做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽講。

2、我們不應(yīng)該亂扔紙。

3、我們應(yīng)該節(jié)約用水用電。

4、我們不應(yīng)該隨地吐痰。

5、我們不應(yīng)該在樓梯內(nèi)追逐打鬧。

6、我們的衣著、頭發(fā)應(yīng)該是干干凈凈、整整齊齊。

7、我們不應(yīng)該零食來學(xué)校。

如果我們每個(gè)人都保護(hù)學(xué)校的話，我們的校園應(yīng)該很美麗。

環(huán)境保護(hù)建議書字篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

咱們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，咱們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓咱們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而志愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源[〕的行列中。

二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好！

六三班xxx

20x年11月8日

環(huán)境保護(hù)建議書字篇五

尊敬的動(dòng)物保護(hù)部門：

您好!

現(xiàn)在我們經(jīng)常可以看到，大街上、小區(qū)里的流浪貓狗。為了保護(hù)別人不被流浪貓狗抓咬，還有了許多捕狗隊(duì)。但他們捕狗的手法過于殘忍，有些捕狗隊(duì)甚至還用鐵絲捕或用棍子打狗。狗，也是有自身權(quán)益的，像我們一樣，它們也是在其之上出現(xiàn)的生物，我們這些自稱為人類的家伙，為什么可以肆意妄為欺負(fù)弱小呢?

不僅有使用殘忍手段的捕狗隊(duì)，還有職業(yè)偷狗隊(duì)，而被偷走的狗到了哪里?狗肉市場?被二次轉(zhuǎn)賣?皮毛市場?難道為了時(shí)尚，我們就可隨意剝奪動(dòng)物的生命?這豈不是比街頭混混還要處在社會(huì)的最底層嗎?這樣和古代的劊子手有什么區(qū)別，為別人勞動(dòng)，不惜被唾罵，在自己的手上沾滿鮮血。時(shí)尚，什么是“時(shí)尚”?時(shí)尚是跟隨時(shí)代潮流的腳步，而并不是穿上暖和的皮草顯得自己很時(shí)髦。而人們卻為了這華而不實(shí)的的東西——“時(shí)尚”。讓我們的靈魂、內(nèi)心都變得沾滿鮮血，變得扭曲。若是上帝真能目睹一切，我想那他也有權(quán)利將高高在上的人類踢下人間天堂，墜入無底的深淵——那被人類所稱為的地-獄。

狗肉市場的狗從哪里來?答案我們并不知道，也不可能知道，在狗肉安全方面并無任何規(guī)定，所以我們要小心，別讓那些人鉆了空子，所以就算是為了自身的安全，我們也要拒絕狗肉。

請(qǐng)您在動(dòng)物保護(hù)法上添上一條，若是因獲取皮毛而過度宰殺動(dòng)物，則加以處罰。但是出于人情，假若是靠這行養(yǎng)家糊口，丟失了這份工作就無法生存的人，我們也不能去制止他。是啊，法律是死的，可人是活的，并不能總是死板的遵從法律而給予處罰。但如果是為了“時(shí)尚”這種東西，那我們就要站在保護(hù)動(dòng)物這條線上了。

在此，我向您發(fā)出建議：

1. 把流浪狗送到像狗狗撫養(yǎng)所一樣的地方，由它們的主人認(rèn)領(lǐng)或有心人來領(lǐng)養(yǎng)。

2. 在狗肉的安全方面和來源上增加一條規(guī)定。

3. 欺負(fù)弱小動(dòng)物的按虐待程度進(jìn)行處罰。

環(huán)境保護(hù)建議書字篇六

臨海市環(huán)保局：地球是我們的家園，它就像我們的母親一樣哺育我們，滋潤著我們，無私的照顧著我們，你為我們提供資源，我們是地球中的主人，我們有權(quán)利保護(hù)它，有誰不想讓家園變的更美麗，更漂亮，如今現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，我們的家園逐漸變的一天比一天丑，人類用廉價(jià)的塑料制品，大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒，雖然給我們帶來了許多的方便，卻給地球帶來了嚴(yán)重的威脅。白色污染是越來越嚴(yán)重，使環(huán)境付出了巨大的代價(jià)，環(huán)境污染也給人類帶來了巨大的危害，人們對(duì)白色惡魔有著缺乏的緊迫感。因此，我提出以下的幾項(xiàng)建議：

1、請(qǐng)不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。

2、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

3、提倡多植樹，少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4.提倡節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

5.慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染。

6.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為地球的主人，我們應(yīng)該改善對(duì)環(huán)境的污染，保護(hù)環(huán)境，我們一定會(huì)猶豫的盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。希望你們能使地球變得更好！

臨海市新哲商小學(xué)六（5）班顧丹紅20xx年10月27日

關(guān)于環(huán)保的建議書

小區(qū)居民們：

你們好！

我是新哲商小學(xué)的一名少先隊(duì)員，以往的社會(huì)活動(dòng)都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區(qū)的環(huán)境搞得更好。

我們的小區(qū)剛建好不久，環(huán)境慢慢地惡劣起來了，剛住的那幾天，我覺得我們小區(qū)很美，但是我越往下去住，就會(huì)覺得我們小區(qū)一天比一天臟。如：我每天下樓去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，剛出樓門，前面有個(gè)大型公用垃圾桶，每天都會(huì)有一個(gè)清潔工來把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風(fēng)一吹，把垃圾吹走，導(dǎo)致路上都是。為了讓小區(qū)居住環(huán)境變得更加美好，我想起初幾個(gè)建議：

一、希望小區(qū)居民不把垃圾隨便亂放。

二、請(qǐng)小區(qū)里的各個(gè)保安加強(qiáng)管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們?nèi)菀卓吹降牡胤劫N或放個(gè)告示牌。

以上就是我給小區(qū)的各個(gè)居民提出的建議，希望能被采納。

環(huán)境保護(hù)建議書字篇七

尊敬的孫校長：

您好！

以前我們學(xué)校的操場草坪和小花園里總有著令人神清氣爽的綠色。吃好中飯后的同學(xué)們都會(huì)去散散步放松下眼睛。就連學(xué)校的一個(gè)小角落也干凈無比，而現(xiàn)在，同學(xué)們把垃圾隨地亂扔，同學(xué)們見了垃圾也會(huì)視而不見地走過?？諝庾兊貌恍迈r了，美麗的綠色也被垃圾遮住了身影。

我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的原因就是垃圾桶沒人整理，校園里的垃圾桶早已滿出了，四周全部都是垃圾。

在此，我想提幾條建議。

一、校園垃圾桶里的垃圾希望可以有環(huán)保工人準(zhǔn)時(shí)清理，希望垃圾不要再離開垃圾桶的懷抱了。

二、希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師可以用廣播向同學(xué)們提倡"保護(hù)校園，人人有責(zé)"的活動(dòng)，只要每塊地方能有一個(gè)班級(jí)清掃，因?yàn)槿硕嗔α看舐铮?/p>

三、希望同學(xué)們少量制造垃圾，如零食和飲料不該帶入本校。

四、節(jié)約用紙，紙張和塑料是影響環(huán)境的大兇手。而同學(xué)們并沒有意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，有的紙張寫幾個(gè)字就扔了；有的紙張上只有亂畫的幾個(gè)小人；有的更過分只是折紙成了飛機(jī)被扔在了操場上。

五、保護(hù)大自然，小花園是我們活動(dòng)的聚集之地，從前我們會(huì)在里面寫作業(yè)。自從同學(xué)們隨手扔垃圾開始，小花園里面就被臭氣環(huán)繞了。坐在里面總會(huì)聞到不少怪味道。

六、每天需要有人來監(jiān)督大家，如果發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾應(yīng)該用校規(guī)嚴(yán)格處罰。

這就是我想提出的六個(gè)建議，為了學(xué)校的環(huán)境，為了同學(xué)的身心健康，望尊敬的孫校長可以采納我的建議。我相信，學(xué)校一定會(huì)恢復(fù)往日的干凈舒適，一定會(huì)散發(fā)出往日的陣陣書香。

祝：

孫校長身體健康，萬事如意！

六（7）中隊(duì) 魏嘉

20xx年10月17日

點(diǎn)評(píng)：小作者字跡絹秀，構(gòu)思清晰，內(nèi)容寫得詳細(xì)得當(dāng)。對(duì)建議信的書寫手法掌握地很棒，而且其中建議的方法也符合實(shí)際，切實(shí)可行。老師給你一百個(gè)贊啦！

環(huán)境保護(hù)建議書字篇八

親愛的同學(xué)們：

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量。還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！

順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)x年（x）班

xxx同學(xué)

20xx年11月4日

環(huán)境保護(hù)建議書字篇九

尊敬的環(huán)保局局長：

您好！

我們諸暨的浦陽江現(xiàn)在已經(jīng)變成了臭水溝、垃圾河。記得爸爸以前說過浦陽江是一條清澈見底的河，大人們總是在江邊洗衣服、洗碗，小孩們也總是在江邊抓魚、玩耍，那時(shí)候的江是多么美麗呀！但是現(xiàn)在浦陽江里都是垃圾，這都是諸暨人民一手造成的。因此，我提出了幾條建議，希望您能夠采納：

1、選出"諸暨環(huán)保干部",讓他們來阻止市民亂扔垃圾。

2、號(hào)召市民們與環(huán)衛(wèi)工作一起清理江邊。

3、在江邊的小路上多放些垃圾桶，并及時(shí)清理，以防路人把垃圾扔在河里。

4、在每個(gè)星期五晚上號(hào)召一些市民看一部關(guān)于"環(huán)保"的短片，增加市民的環(huán)保自覺度。

5、每個(gè)星期聚集一小部分市民到江邊的小路上撿垃圾，不但可以讓市民們明白"環(huán)衛(wèi)工人"的苦，更可以增加市民們的環(huán)保意識(shí)。

6、凡是再往水里扔垃圾的人，一律罰款300元。

7、每年評(píng)選"衛(wèi)生家庭"5個(gè)，給那些遵守規(guī)則的家庭一個(gè)鼓勵(lì)。

8、一個(gè)人凡是亂扔5次以上，就讓他穿上寫有"垃圾蟲"三字的衣服，去江邊撿5天垃圾，一個(gè)月后在廣播里通報(bào)批評(píng)。

以上是我提的建議，希望您可以采納。讓浦陽江變得更加干凈，讓諸暨變得更加美麗，這是我們?nèi)T暨人應(yīng)有的責(zé)任，謝謝。

祝：

局長身體健康，萬事如意！

馬弋茹

20xx年10月18日

環(huán)境保護(hù)建議書字篇十

尊敬的人類們：

你們好!

我是一個(gè)隨風(fēng)漂流的垃圾袋，我的名字叫做白色垃圾。

我已經(jīng)漂泊了幾天幾夜，現(xiàn)在我身處我的家——垃圾箱。在這之前，我是一個(gè)被遺棄的垃圾……

一天，我被人類無情的丟在了大街上，被他揉成一團(tuán)的我，準(zhǔn)備伸展開身軀，但是，力氣屈服了我，無力的我只好軟綿綿地躺在地上，任人類踐踏，任風(fēng)吹雨打，也無人將我拾起扔回垃圾桶，讓我回到自己的家。前不久，一場臺(tái)風(fēng)將我刮到了很遠(yuǎn)的地方。奄奄一息的我再也無力掙扎，任由生命之神將我追趕，在最后一刻，我堅(jiān)持著，微弱地叫了起來：“救救我吧!救救我吧!”我哭著叫著，抱怨自己為什么出生在垃圾世家。這是，一位背著旅行包的游客彎下腰，輕輕地拾起我，漂泊了幾天的我終于又得到了手的溫暖，他大步的向垃圾箱走去。我開心的感激著他，激動(dòng)的淚水又一次流遍了我心中的每一個(gè)角落。

人類啊，你們知道么?不亂丟垃圾是一個(gè)人良好的品質(zhì)啊，為了能夠改善你們?nèi)祟愡@種惡劣的行為，我要對(duì)你們提出以下幾點(diǎn)建議：

一、少用我們白色垃圾。這對(duì)人類是有好處的，既保護(hù)了地球，又維護(hù)了生態(tài)環(huán)境，還能使人類更好的生存下去。

二、及時(shí)將垃圾放入垃圾箱。如果人人都多走幾步路，親手將垃圾放入垃圾箱，那不僅創(chuàng)造了人類美好的思想品德，還讓城市更文明。

三、多彎腰，撿垃圾。這樣可以為城市增添一份光彩，也能為人類帶來方便。

人類們，是該清醒了，不要為求一時(shí)的方便，落下永久的悔恨。

祝你們

健康快樂，幸福生活

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

環(huán)境保護(hù)建議書字篇十一

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是小學(xué)部的一名學(xué)生，和你們一樣共同在這個(gè)美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活。

在太空上看見的地球的確很美麗。但是你知道嗎？但卻又十分大的漏洞。這些都是地球的霸主——人類制造的：排放污水、亂扔垃圾、亂排廢氣……對(duì)人體有害的空氣每年高達(dá)6億噸再過500年地球?qū)⒚媾R沙漠化……隨著這些觸目驚心的數(shù)字你是否發(fā)生感嘆呢？46億歲的“高齡”老人。你們?nèi)绦脑倨茐乃麊幔?/p>

綠樹成蔭的小樹林，春意盎然的桃林，四季常青的蒼松翠柏，如茵的草坪，再有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間，更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”，它們組成了風(fēng)格獨(dú)特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽，呼吸著甜潤清新的空氣走進(jìn)課堂；傍晚，沐浴著夕陽的余輝在校園嬉戲、玩耍，對(duì)于我們這些孩童來說是一種莫大的享受。相信同為鳳華學(xué)子的你們一定也深有同感?？墒窃谖覀兠利惖男@中，卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象，這不得不引起我們的深思。

一次，我們隨著老師到植物園游玩，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的，怎么會(huì)存在這些垃圾呢？我們的腦子中滿是問號(hào)。后來經(jīng)我們觀察，有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓，垃圾是從女生公寓的窗戶扔出來的。無獨(dú)有偶，在一個(gè)周六的下午，老師帶我們?nèi)バＭ饨加?，又一次驚訝地發(fā)現(xiàn)校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。毋庸質(zhì)疑，這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹林里也存在著這些情況。另外，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生還不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，有的學(xué)生在打電話時(shí)還拿電話當(dāng)出氣筒。學(xué)校的電話已經(jīng)壞了兩個(gè)，可是還是沒有引起大家的重視。這種種現(xiàn)象像一個(gè)個(gè)極不和諧的音符，遍布在鳳華的角落，讓鳳華這個(gè)年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚，在此，我提出以下建議：

一、如果在公寓吃了零食，請(qǐng)把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里，不要再往窗外亂扔，讓植物園重新恢復(fù)她往日秀麗的容顏。

二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類)帶到校園，不要在校園內(nèi)吃零食，時(shí)時(shí)刻刻要注意維護(hù)自己的形象，要做一個(gè)文明的學(xué)生。

三、學(xué)校的公共設(shè)施不僅給大家提供了生活上的方便，而且還是學(xué)校對(duì)外交流的一個(gè)窗口，毀壞公共設(shè)施等于給自己帶來不便，請(qǐng)大家都能愛護(hù)公共設(shè)施。

四、嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的新世紀(jì)青少年。

鳳華是我家，美麗靠大家！還校園一片潔凈！從自己做起，從自己身邊的小事做起。彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，讓我們一起努力，讓校園的美麗在我們的手中綻放。

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