無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
我的班主任作文300字篇一
—銘文
對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出呢？就是和我們朝夕相處的老師！就我記憶所及，每個(gè)老師都是那么善良。他們?cè)谖覀兊膶W(xué)習(xí)中總是很有說(shuō)服力，在工作中總是一絲不茍。老師的一生都獻(xiàn)給了我們無(wú)知的孩子和事業(yè)。
在我的校園學(xué)習(xí)生活中，有六位班主任，他們都給了我啟示，教會(huì)了我人生哲學(xué)。其中，我最喜歡的是我現(xiàn)在的班主任，田老師。
田老師二十多歲。她不高。她雖然不高，但走路說(shuō)話(huà)都很有活力，讓人總覺(jué)得她充滿(mǎn)活力。她那雙炯炯有神的眼睛似乎總能看穿我們的想法。田老師濃眉下有一雙溫柔的眼睛。她的衣服簡(jiǎn)單大方。田老師對(duì)待自己的作品總是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。給我印象最深的是她的笑容。田老師的微笑就像燦爛的陽(yáng)光，照耀在學(xué)生的臉上，溫暖在學(xué)生的心里；田老師的笑像花一樣香。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，就像在美麗的花園里洗澡。
田老師像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們。她總是那么和藹可親。她平等地對(duì)待我們班的每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生。同學(xué)有困難，心里郁悶。田老師會(huì)像媽媽一樣和你說(shuō)話(huà)，讓你不愉快的事情一掃而光。
記得有一次，田老師讓我去辦公室，我突然覺(jué)得很急，心想：“我是不是又搞錯(cuò)了？”我做錯(cuò)什么了嗎？就在我走向辦公室的時(shí)候，我走著走著，回憶著這一周我在學(xué)習(xí)或生活中的表現(xiàn)?？傆X(jué)得自己沒(méi)犯什么錯(cuò)，就挺胸大步走向辦公室，走到辦公室門(mén)外。我先敲了兩下門(mén)，輕輕地走到班主任面前?？吹桨嘀魅蔚谋砬楹孟窈?chē)?yán)肅，然后心里又緊張起來(lái)。當(dāng)時(shí)雙腿緊張地顫抖，不敢直視老師的眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，田老師開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)。她站起來(lái)給我搬了個(gè)凳子，讓我坐下來(lái)和老師交流。田老師問(wèn)了我三個(gè)最關(guān)心的話(huà)題：
田老師，她關(guān)心我們家！
老師問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題是你在家和父母相處的怎么樣？毅力我還是跟老師說(shuō)我一般。田老師聽(tīng)到“馬馬虎虎”這個(gè)詞時(shí)，似乎有些疑惑。我和老師解釋完我和家人的關(guān)系后，老師只是微微笑了笑。然后老師又開(kāi)始分析我和家人的關(guān)系。經(jīng)過(guò)分析，老師給我講了很多家長(zhǎng)的辛苦和敬業(yè)。老師的這番話(huà)讓我明白了很多人生哲理，如何理解父母，如何更好的關(guān)心父母的辛苦和付出。雖然我覺(jué)得老師除了學(xué)習(xí)不需要問(wèn)更多的話(huà)題，但是我覺(jué)得不需要。相反，我認(rèn)為老師關(guān)心我們，希望通過(guò)你和父母之間的和諧關(guān)系更好地了解你，這樣他們才能在生活中更好地幫助你。
田老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)！
老師問(wèn)我的第二個(gè)問(wèn)題是，你在學(xué)習(xí)中遇到過(guò)困難嗎？我心情沉重地對(duì)老師說(shuō)：可以?？赡苁窃趯W(xué)習(xí)的路上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，所以在學(xué)習(xí)中遇到了各種挫折。我把學(xué)習(xí)中的一些缺點(diǎn)告訴了老師，老師耐心的教我學(xué)習(xí)中成功和失敗的意義。你在學(xué)習(xí)中得不到任何自由，只有在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣和快樂(lè)！樂(lè)趣是指老師在教學(xué)中給你帶來(lái)的樂(lè)趣。幸福就是你在學(xué)習(xí)生活中一天比一天獲得更多的知識(shí)，在知識(shí)的海洋中快樂(lè)的成長(zhǎng)！"失敗是成功之母。"只有當(dāng)你一次又一次地經(jīng)歷失敗時(shí)，你才會(huì)有更多的經(jīng)驗(yàn)，所以你才會(huì)在成功的道路上邁出新的一步。是的，學(xué)習(xí)沒(méi)那么難。只要你有好的學(xué)習(xí)方法，能克服學(xué)習(xí)中的挫折，你在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
田老師很關(guān)心我們同學(xué)的相處！
老師問(wèn)我的第三個(gè)問(wèn)題是怎么和同學(xué)相處。我對(duì)答案很滿(mǎn)意：和同學(xué)相處的很好。雖然我和同學(xué)之間沒(méi)有矛盾，同學(xué)們也認(rèn)可我在工作中的態(tài)度，但是老師還是給了我更多更好的意見(jiàn)，教我如何處理同學(xué)之間的溝通。教我如何讓同學(xué)對(duì)你的工作保持認(rèn)可的態(tài)度。田老師的建議和意見(jiàn)給我留下了深刻的記憶，讓我明白了生活中的相處取決于我們自己的.態(tài)度和能否相處?！皯B(tài)度決定一切”。
其實(shí)我們所有的老師都是值得尊敬的。他們?yōu)槲覀兣ぷ?。然而，田老師是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。因?yàn)槲以谒砩峡吹搅死蠋煹纳袷?，?zé)任和善良。
我相信每個(gè)老師都喜歡看孩子天真無(wú)邪的笑臉；每個(gè)老師都喜歡他的學(xué)生像餓了一樣努力學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都喜歡用心聽(tīng)這些可愛(ài)的小家伙的聲音，每個(gè)老師都愛(ài)學(xué)生，都希望看到這些孩子早日成才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。他們都想看到可愛(ài)的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！他們都希望看到我們成為未來(lái)社會(huì)有用的人才。
古人云：“嚴(yán)師出高徒”。田老師每天在她的“農(nóng)場(chǎng)”努力工作，總是希望她的幼苗比別人的更強(qiáng)壯。所以她不斷想辦法教育學(xué)生，努力達(dá)到“事半功倍”的效果。
老師，你就像花園里勤勞的園丁。我們就像嬌嫩翠綠的花朵。有你的澆灌，我們不會(huì)放棄，不會(huì)茁壯成長(zhǎng)，我們會(huì)成長(zhǎng)為美麗的花朵。
田老師是我們成長(zhǎng)的引路人。老師教會(huì)我們做事，教會(huì)我們做人，指引我們走上人生的道路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師會(huì)不顧一切地為我們撐起風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到迷茫和困惑時(shí)，老師給我們指路；當(dāng)我們?yōu)樽约旱某删透械津湴習(xí)r，老師會(huì)提示我們，但會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)我們前進(jìn)。這就是老師們孜孜不倦的教學(xué)和無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
那些給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的老師，會(huì)成為學(xué)生生活中的階梯和品牌。
我愛(ài)我的班主任，因?yàn)樗岩簧极I(xiàn)給了全人類(lèi)最美好的事業(yè)：教育。
我的班主任作文300字篇二
我們的班主任個(gè)子很高，紅著臉，大眼睛，說(shuō)話(huà)的時(shí)候笑。
我們的老師有三種美德。首先是要有更多的知識(shí)。在我們眼里，他就像一本百科全書(shū)。他對(duì)歷史、地理、動(dòng)物、天文、氣象等等都了如指掌，同學(xué)們都很佩服她。
第二是老師對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)耐心的給我們解釋。如果一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，她會(huì)帶著同學(xué)去辦公室，耐心的和他說(shuō)話(huà)。
第三是老師愛(ài)干凈。因?yàn)槔蠋煾蓛?，我們班所有的學(xué)生都喜歡干凈，教室總是漂亮整潔。
我們班主任不僅有這些好處，還有很多優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
??！我愛(ài)我的班主任！
我的班主任作文300字篇三
在我們班，學(xué)生每天都在經(jīng)歷四季。問(wèn)我為什么，然后問(wèn)我們班主任胡老師。
首先，春風(fēng)
星期一，陽(yáng)光明媚，胡老師開(kāi)車(chē)去學(xué)校的停車(chē)棚?！霸缟虾?，胡老師！”我們班的小豆正在和老師打招呼。“小豆，早上好?！崩蠋熖鹈鄣膯?wèn)候打破了學(xué)校的寧?kù)o。老師是如此美麗，以至于他們笑起來(lái)更甜，讓人感覺(jué)像春風(fēng)。
二、夏季文章
胡老師雖然是淑女，但只要一生氣就像火山噴發(fā)，巖漿在生成中就出來(lái)了。有一次，因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)在一家小店里買(mǎi)零食，老師把他的桌子舉起來(lái)扔在門(mén)口。在外面，他被要求扔掉他所有的書(shū)。老師生氣真的很兇。
三、秋涼文章
我們看著胡先生離開(kāi)，開(kāi)始聊天。但是門(mén)開(kāi)了。老師用意味深長(zhǎng)的眼神盯著我們，一臉嚴(yán)肅。她走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你吃完午飯回來(lái)后，坐在座位上給我寫(xiě)一本1000字的自我批評(píng)書(shū)?！毙睦镪囮嚢l(fā)冷，說(shuō)不出是怎么回事。
四、冬季寒冷
最后一學(xué)期考了一次期中，語(yǔ)文只考了67分。老師布置的作業(yè)是抄試卷錯(cuò)題，寫(xiě)一篇1000字的自我批評(píng)，對(duì)于我這種成績(jī)不理想的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。那天晚上我一直做作業(yè)到半夜11點(diǎn)半，累死了。
我們班的班主任就是這樣一個(gè)人，外表如春，內(nèi)心如夏。一旦他生氣了，他也可以體驗(yàn)涼爽的秋天和寒冷的冬天?，F(xiàn)在你知道了，我們老師是四季。
我的班主任作文300字篇四
我的班主任叫呼延青，在她還不是我們的班主任時(shí)，我還以為她叫“胡嚴(yán)輕”，所以認(rèn)為她是兇巴巴的，嘿，我還真猜對(duì)了幾分。
呼延老師有一頭深棕色的卷發(fā)，一張比我大點(diǎn)兒的嘴，從那里冒出來(lái)的笑容，總是那樣燦爛。她還有一雙不大的眼睛，卻顯得炯炯有神。老師喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，松松的運(yùn)動(dòng)褲配上干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，哇，活脫脫的一位“帥哥”呀!
呼延老師是特別“喜怒無(wú)?！钡?，溫柔起來(lái)，像涓涓細(xì)流，兇起來(lái)，我看我還是別說(shuō)了吧。
呼延老師特別明理。她說(shuō)過(guò)：“每一次我批評(píng)同學(xué)，不是針對(duì)人，而是針對(duì)你做的這一件事。人我很喜歡，因?yàn)槲覀兪且患胰?。事情如果你做錯(cuò)了，就應(yīng)該受批評(píng)?！蹦憧?，呼延老師的話(huà)多有道理，我聽(tīng)完了，都情不自禁地點(diǎn)頭，我真是越來(lái)越喜歡這位老師了!
說(shuō)實(shí)話(huà)，我一開(kāi)始一點(diǎn)都不喜歡“胡嚴(yán)”老師，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)說(shuō)她兇得很?，F(xiàn)在，我在別人面前能象小公雞一樣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)呼延老師不溫柔。呼延老師不光溫柔，還有一顆童心呢?！?/p>
呼延老師會(huì)和我們一塊兒玩，還會(huì)拿手機(jī)拍拍拍，上次我的“胖胖鼠”就已經(jīng)保存在她的手機(jī)“博物館”里了。
呼延老師不兇是班主任，還是數(shù)學(xué)老師，批作業(yè)的速度真是“疾如風(fēng)”啊!用老媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“省下時(shí)間給我們用?！崩蠋熆烧鎵蚶鄣难?
到最后，我要發(fā)表一句感嘆：“呼延老師，你是我的偶像，你和媽媽一樣，都是我最尊敬的人，老師，我們一起加油，加油，加加油!”
我的班主任作文300字篇五
我們班的班主任性鄧，矮矮的，瘦瘦的，扎著一條馬尾辮，從她身上透出一股清爽的氣息?？雌饋?lái)很柔弱，但是她卻也有著剛強(qiáng)的一面。
記得有兩次晚修，我們都被級(jí)長(zhǎng)投訴我們很吵，但鄧?yán)蠋煕](méi)有罵我們，只是提醒和警告。但第三次，我們還是沒(méi)有改，鄧?yán)蠋熅腿紵怂男∮钪?，把我們狠狠的批評(píng)了一頓，叫我們好好反省！可能是因?yàn)橹袄蠋煕](méi)有過(guò)這么兇，現(xiàn)在突然兇起來(lái)，把同學(xué)們都鎮(zhèn)住了！我心想：原來(lái)鄧?yán)蠋熯€有那么強(qiáng)勢(shì)的一面！之后我們就安靜了許多，雖然說(shuō)有時(shí)候我們還是會(huì)有點(diǎn)吵。
見(jiàn)識(shí)了鄧?yán)蠋煹膭倧?qiáng)，讓我們來(lái)看看鄧?yán)蠋煹娜崛酢?/p>
有一次班會(huì)，我們把周記本交了上去，鄧?yán)蠋煴惴_(kāi)來(lái)看。這次周記的內(nèi)容是寫(xiě)老師的不足和建議。一個(gè)女生的周記本令鄧?yán)蠋焸牟灰?，以為里面吧鄧?yán)蠋熧H得一文不值似的。鄧?yán)蠋熥屇莻€(gè)女生當(dāng)著全班同學(xué)的面前把那篇周記讀了出來(lái)，并問(wèn)她為什么這樣覺(jué)得。那個(gè)女生也很直白地把原因說(shuō)了出來(lái)。這是，全班同學(xué)都鼓掌叫好，之后還有一個(gè)女生也說(shuō)了一些話(huà)，令鄧?yán)蠋燁D時(shí)淚流滿(mǎn)面。她應(yīng)該沒(méi)有想過(guò)自己在同學(xué)們的心理是一個(gè)偏心優(yōu)生，不夠關(guān)心同學(xué)的老師。鄧?yán)蠋煵艣](méi)有那么壞！我心里默默地想著。這時(shí)候，全班同學(xué)都肅靜了，原來(lái)的竊竊私語(yǔ)消失了，只聽(tīng)見(jiàn)鄧?yán)蠋煹某槠暋Ｎ蚁脒@些話(huà)一定像把鋒利的刀子，插進(jìn)了鄧?yán)蠋煹男睦?。她?duì)我們都一直很好，沒(méi)有其他班老師的嚴(yán)厲。在私底下也能和我們好像好朋友一樣嘻嘻哈哈。我從不覺(jué)得鄧?yán)蠋熓悄莻€(gè)同學(xué)的那樣的人。后來(lái)，鄧?yán)蠋熆拗阉械臇|西都解釋了，也承認(rèn)了她的不足。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)老師在同學(xué)面前哭成這樣。她的淚，深深的流在了我的心里，讓我覺(jué)得我們是如此的不懂事。
這就是我眼中的班主任，即剛強(qiáng)也柔弱的一個(gè)小女子。
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