每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
初中生活的作文600字 寫一篇初中生活的作文篇一
短暫的初中生活，我們即將走過。它看似平淡，卻是由1、2、3、……7這七個(gè)音符組成，無論你如何排列，都是一曲不平凡的歌；又像是這炎熱夏天里的陽光，看似無色卻是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色組成；更像是一只五味瓶，酸甜苦辣咸伴你同行。我的初中生活充滿了歡聲笑語，也充滿了無盡的苦惱。下面讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我的初中生活，欣賞一下這幅漫長的`畫卷。
酸
這次月考我沒有考好，名次下降了一百多名，老師雖然沒有說什么，但是我看著周圍同學(xué)的歡喜，想必他們一定都進(jìn)步了吧。想著想著，眼淚不爭氣的滑落眼角……
甜
教室外，同學(xué)們都在打籃球，我卻獨(dú)自咀嚼考試失敗的苦果。突然，一個(gè)甜美的聲音在我頭頂響起。我一愣，不由的抬起頭，原來是我的同桌，他微笑著說：“怎么不去打籃球，我記得你最喜歡打籃球呀！”我沒反應(yīng)?！芭叮颐靼琢耍怯捎谶@次考試成績不好吧？沒關(guān)系，這次跌倒了，下次再來嘛！走，我陪你去操場散散心！”也怪，此刻的我感覺到心中甜甜的，暖暖的，和她并肩走出了教室。
苦
我這個(gè)孩子最討厭運(yùn)動了，一到體育課時(shí)就不知所措，尤其是跑步，跑到兩三圈就撐不住了，體育真是我的克星?，F(xiàn)在老師讓我們放學(xué)后去跑步，我更是覺得苦惱。怎么別人就能跑下來，而我就不行呢？唉，真得加強(qiáng)體育鍛煉。
辣
我上課總是不回答問題，我雖然也有不會的，但大多數(shù)都是不敢。老師叫我回答問題，我總是支支吾吾的，不敢確定自己說的是不是對的?！鞍做┹?，請你說一下這篇文章表現(xiàn)了伽利略什么精神？”“表現(xiàn)了他勇于創(chuàng)新，不輕易相信權(quán)威的精神。”我雖然回答了上來，但是總感覺臉上火辣辣的，還是害怕啊。
時(shí)間如流水般匆匆走過，在這短暫的初中生活中，我想我必定會讀懂人生。
初中生活的作文600字 寫一篇初中生活的作文篇二
不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風(fēng)浪，但絕不平凡。
踏入九月的校園，一片燦爛的陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。
十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”?；蛟S，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的'身影。走走停停三載，荒唐也。
十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風(fēng)生，意氣風(fēng)發(fā)?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致?？偸怯X得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風(fēng)沙，但依舊能夠傲視群。這時(shí)恣意，放縱。球場上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線的歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。
十二歲的童年，我們走向未知，走進(jìn)春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個(gè)懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個(gè)小社會一般，有些搞笑，又有些嚴(yán)肅。在家當(dāng)慣了“小公主”一去，什么也不會，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己?！皩擂巍薄安桓省薄盁灐睕_斥心底，卻又不得不面對現(xiàn)實(shí)。可真是無可奈何呀！
轉(zhuǎn)眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場。面對即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。
初中生活的作文600字 寫一篇初中生活的作文篇三
遙望天邊的云霞，我對生活的理解猶如遼闊的海洋，在我心中翻滾，也使我對生活的理解多了一份沉穩(wěn)，少了一份煩躁。
生活，猶如一塊最苦的黑巧克力。多的是苦，少的是甜。然而，生活，真的像語文課本上說的一樣，那么有趣嗎？不。
生活帶給我的甜，一向是當(dāng)在頒獎時(shí)，我不是第一，而是第二或第三。我的甜，永遠(yuǎn)不可能是那種令人興奮的，像蜜一樣甜的甜，只是一點(diǎn)點(diǎn)，永遠(yuǎn)不可能讓人一聽就兩眼發(fā)亮的甜。為此，我曾經(jīng)為了那些擁有蜜一樣甜的人感到羨慕與嫉妒。
生活帶給我的苦，一直都是苦膽似的苦，令人感到討厭與恐懼。而有一些人，他們就不是了，他們的苦，是令我羨慕的'，是只有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀而已。有的人的生活甚至沒有苦，只有甜。
生活，哦，我曾想過，生活，為什么而活？難道，就像一只無頭蒼蠅似的，從幼兒時(shí)期，長，長，長，長到老年時(shí)期，又匆匆奔向天堂嗎？在這段時(shí)間中，你受到的苦比感受到的甜還要多得多。
因?yàn)槲业纳顚?shí)在無法讓我有一種滿足和甜蜜感，所以，笑對人生吧。當(dāng)你受到苦時(shí)，不沮喪，不哭泣，一定要笑著面對著充滿苦味的人生；當(dāng)你受到你擁有的一點(diǎn)點(diǎn)甜時(shí)，笑吧，不過，事后，一定要用你健全的四肢與裝滿智慧的大腦，去努力創(chuàng)造你想要的，蜜一樣甜的生活吧！
初中生活的作文600字 寫一篇初中生活的作文篇四
有人說,中學(xué)生的生活單調(diào)得像一張白紙,缺乏時(shí)代的色彩?？墒俏易鳛橐粋€(gè)剛剛進(jìn)出初中的學(xué)生卻要說,我們的生活是一首交響曲,無論它的調(diào)子是低沉還是高昂,都充滿著韻律......
開學(xué)的第一天，興奮而又有點(diǎn)緊張的我迫不及待地踏進(jìn)了第三中學(xué)的大門，但是邁進(jìn)校門的'那一刻，興奮仿佛就插著翅膀飛走了。那嬉戲聲、聊天聲、說笑聲……校園里一切的一切都顯得那么陌生，雖然心里只剩下緊張，我卻不由自主地跨進(jìn)了“199”教室的門檻——那陌生的環(huán)境又充滿著誘惑，讓我渴望去了解它、熟悉它。再看看周圍的同學(xué)，大部分都是不認(rèn)識的，但我相信，我一定能和他（她）們成為好朋友！
從小就聽說，初中的老師是很嚴(yán)厲、什么都不顧的。但經(jīng)過幾個(gè)星期的相處，我發(fā)現(xiàn)，老師們個(gè)個(gè)都很平易近人。語文課上，老師滿懷感情地朗讀課文，幫助我們理解重點(diǎn)語句，讓我們的知識面更加寬廣；數(shù)學(xué)課上，老師的教授方法寬松而又不失規(guī)矩，教給我們數(shù)學(xué)的運(yùn)算，鍛煉我們的邏輯性思維；英語課上，老師幽默風(fēng)趣，教會我們英語句子的基本構(gòu)造，讓我們更好地與別人交流；政治課上，老師的教授方法生動形象，以畫蘋果的方式教育我們做人的道理……課下，老師們幫助那些沒有弄懂的學(xué)生，認(rèn)真回答同學(xué)們提出的每個(gè)問題……
你們看到了嗎？你們聽到了嗎？每當(dāng)上午的第二節(jié)課結(jié)束，學(xué)校里就會組織我們鍛煉——跑操。在那充滿激情、活力音樂聲中，我們在操場上邁著大步；音樂結(jié)束，我們滿頭大汗卻仍興高采烈。是啊，跑操既鍛煉了我們的身體，又讓我們放松了心情，何樂而不為呢？
這不，剛剛進(jìn)行了期中考試，來檢測我們上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，無論拿到試卷的我們是垂頭喪氣還是欣喜若狂，我相信，成績不太理想的會勇往直前，成績好的會再接再厲，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、優(yōu)秀的校園！
我剛開始經(jīng)歷的初中生活已經(jīng)和大家分享了，你們的呢？是不是也一樣豐富多彩？
初中生活的作文600字 寫一篇初中生活的作文篇五
就在考試的前一天晚上，我媽對我n遍地說：“睡早點(diǎn)吧?！蔽曳笱馨愕貞?yīng)了n聲，然后又低下頭繼續(xù)寫試卷。日光燈白色的光把試卷照個(gè)透亮，看著密密麻麻的黑色粗獷的字體，我毫無感覺，我想，這應(yīng)該叫做“麻木”吧。
我上初中了，為數(shù)不多的作業(yè)，卻使我感受到來自外界的壓力。競爭太激烈，我們無處可逃。經(jīng)過前面幾門副科的失敗，我忽然有了背水一戰(zhàn)的凄涼。看著試卷，我就在想：堅(jiān)持就是勝利，可是最后一個(gè)感嘆號我卻怎么也讀不出來。真的，好孩子從來不講假話。
政治老師說，初中是人生的一個(gè)新起點(diǎn);語文老師說，上了初中，就該丟掉你們的那些老夢了。我在下面聽著，好端端地就突然累了。重點(diǎn)班中，高手云集，絕非等閑之輩。上了初中，我才真正體會到什么叫“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。在這里，我真有點(diǎn)不思進(jìn)取了，我再也不覺得自己優(yōu)秀了，我越來越懷疑自己的能力，僅存的.那點(diǎn)自信，也被別人信心十足的目光，損得體無完膚。把中學(xué)當(dāng)作一個(gè)新起點(diǎn)，拋開過去的一切向前看，不許回頭。我茫然地站在這個(gè)人生的交叉口，在大霧中迷失了方向，左邊?還是右邊?……
爸爸說，你要給我進(jìn)入全班前三名，媽媽說，你太不用功了，別人為什么能夠考得那么好?為什么?我也不知道。我不想讓他們失望。但是，事不如人料，雖然我盡力了。也許他們不知道，他們對我期望越大，我身上的包袱就越重。我每天背著那無形的包袱，感到腰酸背痛。我想把它扔掉，心一橫，“不是第一，就倒數(shù)第一?！笨擅慨?dāng)我看見父母在對我微笑，我就無法釋懷。不幸的是，我既不是第一，也當(dāng)不了倒數(shù)第一。我突然想起在某本書上看到過的一句深刻的話—“這是最溫柔也是最殘酷的囚禁嗎?”是的，我在話里看到了我身上的枷鎖和被禁錮的靈魂。
我是一名初中生，自小學(xué)三、四年級之后，我好像很少造句了，可如今，我卻又造了無數(shù)個(gè)類似于“周圍的人臉上的微笑是真正的嗎?”的句子……我想著這些句子很無奈。正如那首歌里唱的“我最近有點(diǎn)煩、有點(diǎn)煩……”煩的我躺在床上，望著外面漆黑的夜空，輾轉(zhuǎn)近乎失眠。我想，或許我應(yīng)該學(xué)學(xué)阿q吧，可是我做不到。
夜深了，不知哪兒未眠的小鳥在外面啼叫：“無奈，無奈……”劃破了整個(gè)夜空。
初中生活的作文600字 寫一篇初中生活的作文篇六
閱讀，嘗試，成長，這是14歲的我對我已經(jīng)過去大半的初中生活定下的三個(gè)關(guān)鍵詞。
閱讀是我初中生活中極為重要的一部分。無論是在我平靜、悲傷還是喜悅時(shí)，我都可以在書籍的世界中，獨(dú)自旅行。在那里面，我邂逅過與我有相同經(jīng)歷或思想的人物們，他們?yōu)槲业某踔袝r(shí)光增添了一抹亮色：有時(shí)我可以和我的伙伴們，在午后的陽光下，去討論水滸好漢的江湖情懷；或者是在房間里，獨(dú)自品嘗他們推薦的：北野與陳念之間的美好情感不得不說，這是我初中生活中不可或缺的一部分。
閱讀后，是在精神上有滿足感，知識給了我力量。但只有閱讀，是不夠的。
嘗試，我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。在閱讀那找不到的東西，全部都在這里。許多事我都是抱著試一試的心態(tài)去開始的：如何去成為一名好班長；上課好好去聽，看能不能聽得懂；與那個(gè)同學(xué)好好相處并成為朋友幸運(yùn)的是，每一次的嘗試都有了不太差的結(jié)果：與同學(xué)們相處的好像還不錯(cuò)；上課恰好聽懂的那一題，出現(xiàn)在了考試的卷子上。這正是我在初中時(shí)光這本大書中寫下的一字一句。正是這一次次的嘗試，讓我的每一天，過得都如此豐富。
嘗試，在我的實(shí)際行動方面，為我留下了一筆又一筆的經(jīng)驗(yàn)，讓我的收獲，越來越多。閱讀豐富的精神，嘗試收獲到的經(jīng)驗(yàn)，加在一起，便是我成長的最佳配方。
生命的'成長不正是如此嗎？從精神上到實(shí)踐上，一步一步更充實(shí)、更豐富、更成熟，一步步走向更廣闊的天地。那個(gè)懵懂天真的小女孩到如今現(xiàn)在有著獨(dú)立思想的少女，三年時(shí)光里，我所經(jīng)歷的一切，不就是人們口中的成長嗎？
初中生活中的我啊，正是這閱讀與嘗試之中，一步步的成長啊。
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