在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
匡衡勤奮好學(xué)的故事 文言文閱讀匡衡勤學(xué)篇一
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代趙國(guó)得到了楚國(guó)的和氏璧,秦昭王要用十五座城池來(lái)?yè)Q璧.趙王派藺相如帶著璧去換城.藺相如到秦國(guó)獻(xiàn)了璧,見(jiàn)秦王沒(méi)有誠(chéng)意,不肯交出城池, 就設(shè)法把璧弄回,派人送回趙國(guó)
體現(xiàn)出藺相如堅(jiān)定的信念 勇敢 機(jī)智 不畏強(qiáng)暴 為國(guó)家利益與敵人英勇抗?fàn)??
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顧炎武自督讀書
顧炎武自幼勤學(xué)。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學(xué)名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說(shuō)：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬(wàn)事皆了了，我認(rèn)為這是不足取的?！边@番話使顧炎武領(lǐng)悟到，讀書做學(xué)問(wèn)是件老老實(shí)實(shí)的事，必須認(rèn)真忠實(shí)地對(duì)待它。顧炎武勤奮治學(xué)，他采取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù)；其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會(huì)。他的一部分讀書筆記，后來(lái)匯成了著名的《日知錄》一書；最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過(guò)的書籍，邊默誦，邊請(qǐng)人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對(duì)。他規(guī)定每天這樣溫課200頁(yè)，溫習(xí)不完，決不休息。（（（（（（（刻苦?。。。。?
匡衡勤奮好學(xué)的故事 文言文閱讀匡衡勤學(xué)篇二
匡衡字稚圭，勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭，但鄰居家有蠟燭，卻照不到他的家里，最后他靈機(jī)一動(dòng)在墻壁上開了個(gè)孔，引來(lái)隔壁的光線。下面是小編整理收集的匡衡勤學(xué)文言文加翻譯，歡迎閱讀參考！
匡衡求學(xué)原文：
匡衡字稚圭，匡衡勤學(xué)而無(wú)燭。鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。
衡能說(shuō)《詩(shī)》，時(shí)人為之語(yǔ)曰：“無(wú)說(shuō)《詩(shī)》，匡鼎來(lái)；匡說(shuō)《詩(shī)》，解人頤?！倍Γ庑∶?。時(shí)人畏服之如是。聞?wù)呓越忸U歡笑。衡邑人有言《詩(shī)》者，衡從之與語(yǔ)，質(zhì)疑。邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：“先生留聽(tīng)，更理前論！”邑人曰：“窮矣！”遂去不返。
譯文：
匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書上來(lái)讀。
同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家姓文，名不識(shí)，家中非常富有，有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽(tīng)了，深為感嘆，就把書借給他讀。最終匡衡學(xué)有所成。
匡衡能夠講解《詩(shī)經(jīng)》，人們?yōu)樗帉懥艘皇赘柚{說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì)講解《詩(shī)經(jīng)》，請(qǐng)匡鼎來(lái)。匡鼎來(lái)講授《詩(shī)經(jīng)》，能使人們開懷大笑?！薄岸Α笔强锖獾男∶?。
當(dāng)時(shí)的人們竟如此敬佩他，聽(tīng)他講解《詩(shī)經(jīng)》的人都開顏歡笑。街上有個(gè)人講解《詩(shī)經(jīng)》，匡衡前去聽(tīng)講，與這個(gè)人討論《詩(shī)經(jīng)》中的疑難問(wèn)題，這個(gè)人辯論不過(guò)，對(duì)他十分佩服，倒穿著鞋子跑了。
匡衡追上去說(shuō)：“先生請(qǐng)留步，聽(tīng)聽(tīng)我和你討論剛才的問(wèn)題。”那個(gè)人說(shuō)：“我講不出什么來(lái)了。”于是就跑了，不再返回。
擴(kuò)展閱讀：匡衡的人物評(píng)價(jià)
民間評(píng)價(jià)：“即說(shuō)詩(shī)，匡衡來(lái)，匡說(shuō)詩(shī)，解人頤。”
唐代杜甫：“匡衡抗疏功名薄，劉向傳經(jīng)心事違。”
后世評(píng)價(jià)：匡衡勤奮無(wú)比、通古博今，經(jīng)學(xué)絕倫，直言進(jìn)諫，剛直不阿，受人敬重，是漢代著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政治家?？锖獗弧稘h書》列為一代名相而世代相傳。
匡衡勤奮好學(xué)的故事 文言文閱讀匡衡勤學(xué)篇三
嶧城區(qū)匡衡小學(xué)部分優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介
王繼愚 匡衡小學(xué)校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，大學(xué)學(xué)歷。山東省教育學(xué)會(huì)理事，棗莊市地理教學(xué)研究會(huì)理事，山東省教材編審，《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志社特約通訊員。主編、編著出版了《擁抱大自然》、《地理》、《 中學(xué)活動(dòng)課》、《 棗莊地理》等教材及教學(xué)參考書。
曾執(zhí)教山東省教學(xué)改革公開課，構(gòu)建的“目標(biāo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式”在省內(nèi)外推廣，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的教師有2人獲國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一、二等獎(jiǎng)，16人獲山東省的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一、二等獎(jiǎng)，1位教師的課堂教學(xué)實(shí)錄在全國(guó)發(fā)行。
先后被評(píng)為中國(guó)教育科研優(yōu)秀教研員、棗莊市優(yōu)秀教育工作者、棗莊市教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人、棗莊市先進(jìn)科技工作者、棗莊市骨干教師、棗莊市教學(xué)能手，棗莊市崗位建功先進(jìn)個(gè)人、嶧城區(qū)十佳教師、嶧城區(qū)中青年專家、嶧城區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。
王愛(ài)東 小學(xué)科學(xué)教師，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、山東省教研教學(xué)先進(jìn)工作者、山東省普通話水平測(cè)試員、棗莊市教學(xué)能手、棗莊市骨干教師、棗莊市優(yōu)秀教師、棗莊市師德標(biāo)兵、棗莊市教研教學(xué)先進(jìn)工作者、棗莊市少先隊(duì)工作先進(jìn)個(gè)人、嶧城區(qū)優(yōu)秀教師、嶧城區(qū)優(yōu)秀青年崗位能手。
榮獲山東省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。撰寫的論文多次在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表，參與編寫了山東省地方課程教材。輔導(dǎo)的教師中有4人在省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，12人在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，20余人在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。指導(dǎo)教師撰寫教育論文在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)30余篇。
孫國(guó)英 小學(xué)心理咨詢師，大學(xué)本科學(xué)歷，在讀教育碩士，國(guó)家
二級(jí)心理咨詢師，山東省中小學(xué)心理協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)家級(jí)課題負(fù)責(zé)人。市級(jí)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，嶧城區(qū)優(yōu)秀導(dǎo)師，有多篇教案被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教案，有多篇論文在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表。曾主攻醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)學(xué)科，在心理咨詢工作中，成功幫助許多青少年兒童解決心理行為問(wèn)題，2009年4月魯南晨刊給予專題報(bào)導(dǎo)。
劉興華 小學(xué)數(shù)學(xué)教師，大學(xué)本科學(xué)歷，嶧城區(qū)第八屆政協(xié)委員，先后榮獲嶧城區(qū)首批課改標(biāo)兵、區(qū)教學(xué)能手、市教學(xué)能手、市優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等稱號(hào)。2008年參加山東省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲二等獎(jiǎng)，2011年執(zhí)教棗莊市小學(xué)科學(xué)年會(huì)觀摩課，當(dāng)選為棗莊市第二屆小學(xué)科學(xué)理事會(huì)理事，2012年被推薦為山東省基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)專家，被評(píng)為全員育人優(yōu)秀導(dǎo)師、嶧城區(qū)師德標(biāo)兵。
侯強(qiáng) 小學(xué)綜合實(shí)踐教師，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，先后獲得區(qū)課改標(biāo)兵，青年崗位能手、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀教師等稱號(hào)，參與承擔(dān)了2項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)課題、3項(xiàng)市級(jí)課題的研究工作；主持并開展的《留守兒童問(wèn)題研究及策略》、《網(wǎng)絡(luò)磨課助推教師專業(yè)發(fā)展》課題研究分別獲評(píng)首屆和第二屆棗莊市教學(xué)成果獎(jiǎng)，獲市政府獎(jiǎng)勵(lì)；撰寫的150多篇教育新聞作品及教學(xué)論文先后在《中國(guó)教育報(bào)》、《德育報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、《山東教育報(bào)》、《棗莊教育》等各級(jí)刊物發(fā)表。2011年獲市級(jí)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
董會(huì) 小學(xué)數(shù)學(xué)教師，大學(xué)本科學(xué)歷，相繼被評(píng)為校優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、棗莊市第一批電教骨干教師等。2006
年以來(lái)曾四次獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，兩次獲市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，所撰寫論文獲省級(jí)教科研成果一等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng)，另有兩篇論文分別在國(guó)家級(jí)刊物和省級(jí)刊物發(fā)表。
褚麗娜 小學(xué)數(shù)學(xué)教師，1998年參加工作，多次被評(píng)為鎮(zhèn)街優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。2009年被評(píng)為嶧城區(qū)教學(xué)能手，參加棗莊市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選榮獲一等獎(jiǎng)，2010年被評(píng)為棗莊市第四批課改標(biāo)兵，2013年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教案先進(jìn)個(gè)人。
褚麗麗
小學(xué)數(shù)學(xué)教師，2010年獲區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，2010年獲棗莊市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，2011年被評(píng)為嶧城區(qū)先進(jìn)教師，2012年被評(píng)為市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，論文《淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用》獲山東省教科研成果一等獎(jiǎng)。
徐珊 小學(xué)語(yǔ)文教師，大學(xué)本科學(xué)歷，曾在棗莊東方國(guó)際學(xué)校任教五年，2011年通過(guò)嶧城區(qū)教師招考，分配到陰平鎮(zhèn)金寺小學(xué)，任教以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)多次評(píng)為先進(jìn)班集體；有著較豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)，2011年參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)。
吳敬輝 小學(xué)語(yǔ)文教師，2007年畢業(yè)于山東師范大學(xué)。在江蘇省溧水縣任教期間，多次執(zhí)教縣級(jí)公開課，2010年 6月，榮獲江蘇省教育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，2013年，語(yǔ)文課例在嶧城區(qū)微課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，多篇教學(xué)設(shè)計(jì)被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教案。
孫大為 小學(xué)語(yǔ)文教師，2010年畢業(yè)于蘇州大學(xué)，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位，2011年1月參加工作，從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，曾連
續(xù)兩年獲得嶧城區(qū)教師基本功比賽（三筆一話）一等獎(jiǎng)。
張秀娟 小學(xué)語(yǔ)文教師，2006年畢業(yè)于于曲阜師范大學(xué)，大學(xué)本科學(xué)歷，在校期間曾獲得 “杏壇讀書節(jié)”征文比賽一等獎(jiǎng)，被評(píng)為曲阜師范大學(xué)“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”，曾先后在棗莊二中、棗莊一中任教高中語(yǔ)文，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
孟祥云 小學(xué)英語(yǔ)教師，2007年畢業(yè)于聊城大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，現(xiàn)山東師范大學(xué)英語(yǔ)教育碩士在讀，2007年9月-2011年1月在濟(jì)南英才實(shí)驗(yàn)高中任教，多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”；曾先后在棗莊一中、棗莊東方國(guó)際學(xué)校任教，被評(píng)為“青年教師講課標(biāo)兵”，教學(xué)中善于鉆研，教法靈活，工作扎實(shí)，深受學(xué)校同事和家長(zhǎng)好評(píng)。
孫鳳 小學(xué)體育教師，2009年畢業(yè)于山東師范大學(xué)，2010年輔導(dǎo)學(xué)生參加全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得小學(xué)女子400米第一名，連續(xù)兩年被評(píng)為底閣鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，2011年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，2012年被推薦參加教育局與北師大聯(lián)合舉辦的“教育管理研究生班”。
王敬 小學(xué)音樂(lè)教師，2007年畢業(yè)于魯東大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，2009年以來(lái)，先后在陰平鎮(zhèn)燕莊小學(xué)、金寺小學(xué)任教，2011年獲全區(qū)音樂(lè)教師基本功大賽一等獎(jiǎng)，2012年獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。
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