無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
奇思奇思四百字篇一
忽然，時(shí)光老人出現(xiàn)在我的眼前。他對(duì)我說(shuō)：“你不是現(xiàn)在就想看看未來(lái)的衣服是什么樣子的嗎？我現(xiàn)在就帶你去看一看。”我感到非常奇怪，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)光老人立刻帶我坐在飛船里面飛走了。
坐在飛船上面飛行的時(shí)候，我向時(shí)光老人提出了許多問(wèn)題。時(shí)光老人都一一告訴了我。
一會(huì)兒，咱們就到了目的地。我就跟著時(shí)光老人走出飛船。走出飛船的一刻，我的心跳得很快，因?yàn)樽晕壹?dòng)極了。現(xiàn)在，我看見(jiàn)了未來(lái)的衣服。
后來(lái)，時(shí)光老人要帶我回家去了。我還不愿意。
忽然，我聽(tīng)到叮咚的聲音，馬上起床了。我說(shuō)：“原來(lái)我在做夢(mèng)。”我起床后，看見(jiàn)自我滿頭大汗。這件事情真是神奇。早上，我還在想晚上做的這個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)讓我一輩子也忘不了?？赡芪乙院髸?huì)制造出來(lái)！
奇思奇思四百字篇二
我的奇思妙想是：人人都穿一種有著多功能的鞋子，她有著很多功能，那么就讓我來(lái)說(shuō)一下吧！
首先她有著多變的外表，可以根據(jù)體溫變色：紅色，粉色，藍(lán)色……五顏六色，不僅可以隨體溫變色，也可以根據(jù)周圍的環(huán)境改變：在樹(shù)林，沙灘，甚至公園草地上也可以改變顏色，形成和諧交融的色彩，這樣就不用來(lái)回?fù)Q鞋了。
可以在天空中盡情飛翔，因?yàn)樾由嫌幸粚?duì)小翅膀，可以飛起來(lái)。這就是每個(gè)孩童小時(shí)候幻想的超人，小女生喜歡的仙女翅膀一樣，可以讓你每天行程更遠(yuǎn)而且不會(huì)污染環(huán)境多環(huán)保啊。
幾乎每天都能看到新聞，高處墜落的有大人還有孩子，我就想如果穿上她就不會(huì)有這樣的慘劇發(fā)生，因?yàn)樗袘?yīng)急功能，根據(jù)周圍溫度濕度的急劇變化隨時(shí)可以改變工作狀態(tài)，它會(huì)讓你緩慢降落或者直接來(lái)一次小飛行而且她更神奇的是在緊急情況下，比如著火情況下，讓你跑得更快不會(huì)累，還防火哦。
她不僅防火，防水還可以水面行走，就像爸爸說(shuō)的類似于磁懸浮的原理，不必和水面直接接觸，就可以行走了。起碼在野外，那我們就不需要那么多小橋了，不用繞遠(yuǎn)了，多神奇??！
有人問(wèn)，什么時(shí)候能發(fā)明出來(lái)呢？我想就像月球探險(xiǎn)一樣，早晚會(huì)實(shí)現(xiàn)，時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)哦。偉大的祖國(guó)已經(jīng)開(kāi)始月球表面的探索了，我堅(jiān)信會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。
奇思奇思四百字篇三
我常常在想，想的東西在夢(mèng)里會(huì)不會(huì)成真，可現(xiàn)在我明白了，只有高科技創(chuàng)造的東西，才是現(xiàn)實(shí)的。
在一個(gè)繁星閃爍的晚上，我安然入睡了。我夢(mèng)到了我穿越到了一個(gè)貧窮的29世紀(jì)，他們那里的人，每天吃不飽，穿不暖，環(huán)境污染嚴(yán)重，沒(méi)有多少可耕種植的田地。我大膽地走上去問(wèn)道：“難道你們沒(méi)有想要改變這里嗎？”一個(gè)面黃肌瘦的婦女說(shuō)：“可我們世世代代都這樣啊。”于是，我心生一計(jì)想幫幫他們。我刻苦鉆研出了一種改變環(huán)境的種子，這種子一種到地上，方圓十里之內(nèi)所有花草樹(shù)木都會(huì)飛速成長(zhǎng)起來(lái)，讓方圓十里內(nèi)變的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，并結(jié)出香甜可口的果子，讓小鳥(niǎo)在樹(shù)上建一個(gè)個(gè)家，讓它們可以的自由自在健康的活著。這些樹(shù)還有一個(gè)功能，就是專門吸收二氧化碳，這樣環(huán)境大大改觀;還研究出了一種糧食種子，讓他們以后都不愁吃穿。
接下來(lái)我為他們發(fā)明了一個(gè)交通工具——環(huán)保汽車，環(huán)保汽車有很多好處：
1、環(huán)保汽車靠吸收空氣中的廢氣當(dāng)汽油，并且不會(huì)排出廢氣。
2、環(huán)保汽車可以載很多人，爬山功能也很好。碰到爛山路可以快速行駛節(jié)能油。
3、環(huán)保汽車有翅膀，可以在天空凌空翱翔，而且閃避功能很好，不會(huì)撞到飛機(jī)和小鳥(niǎo)。還有一個(gè)天窗，飛到天上開(kāi)天窗會(huì)看到許多云彩，呼吸空氣。
4、汽車還有一個(gè)特異功能，就是在主人疲勞的時(shí)候，你按一下按鈕，選擇你要去哪里，它就自動(dòng)幫主人開(kāi)車。
雖然環(huán)保汽車優(yōu)點(diǎn)多不勝數(shù)，但缺點(diǎn)也有，就是投入費(fèi)用大。
“叮叮?！濒[鐘把我吵醒了，我還以為是真的。不過(guò)我希望我們21世紀(jì)也會(huì)有這些高科技。
奇思奇思四百字篇四
我有一件衣服。別看它表面上普通，它的功能可多了：可以在每一件衣服的款式間自由變換，尺碼可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，自動(dòng)清洗，還有各種功能：變色、防水、自動(dòng)清潔等等。
這件衣服的第一個(gè)紐扣是開(kāi)關(guān)，只要一按，你的手里就會(huì)冒出一個(gè)控制器。可以用它來(lái)設(shè)置衣服的款式。當(dāng)我早上起床哎呀，沒(méi)有時(shí)間了！這時(shí)按下第二顆紐扣：一套校服，換上啦！
今天我的同學(xué)生日，沒(méi)有漂亮的衣服？別擔(dān)心，按下第三顆紐扣，叮！一套漂亮的衣服就換上啦！在生日會(huì)上，熱鬧非凡，突然，一個(gè)同學(xué)不小心把生日蛋糕弄到我的衣服上，他連說(shuō)對(duì)不起，我微笑的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我走進(jìn)廁所急忙拿出遙控，按下第四顆紐扣，嘀開(kāi)啟清潔模式。一秒、兩秒、三秒，嘀清潔完畢。我低頭看了看，真的很干凈，衣服煥然一新，那香濃的奶油味也消失的無(wú)影無(wú)蹤，我再次回到生日會(huì)上，若無(wú)其事地與好友聊著天。
生日會(huì)結(jié)束了，離開(kāi)時(shí)，天空中烏云密布，陣雨嘩嘩地下著，我也沒(méi)帶傘。但是我也不慌不亂，因?yàn)槲业亩喙δ芤聲?huì)幫我解決這個(gè)問(wèn)題。我再次拿出遙控器，按下第五顆防雨按鈕，我的衣服變成了一件迷彩雨衣，我悠閑地走回家。
如果你認(rèn)為這件衣服的功能單是這樣，那你就錯(cuò)了。在衣服的兩側(cè)，分別有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。炎熱的夏天到了，只要按一下綠色按鈕，身體周圍就會(huì)變得十分涼爽。冬天，寒風(fēng)刺骨，只要按一下紅色按鈕，你的全身就會(huì)馬上變熱了，就像全身貼滿了暖寶寶，暖烘烘的。
我的衣服是不是特別神奇呢！
奇思奇思四百字篇五
陳子墨
如果你在店里看到一種高科技水筆，那你就幸運(yùn)了。
那支水筆的尾端有個(gè)高科技影像器，邊上有一個(gè)話筒狀突出的放音機(jī)，蓋子上喲個(gè)攝像機(jī)。你只要把蓋子對(duì)準(zhǔn)你不會(huì)的題目，影像器立刻會(huì)放出解題思路，放音機(jī)有什么用呢？如果那你不想去看，你就一直低著頭，攝像器“看”到了，它就會(huì)“通知”放音機(jī)，讓放音機(jī)把文字給“讀”出來(lái)。這樣，你就可以邊聽(tīng)邊思考了。
攝像機(jī)還有一個(gè)功能，就是能監(jiān)視你的坐姿。如果你坐得不端正，它的筆頭就會(huì)把水快速冷卻，讓你寫不了字；如果你換了一只筆寫，它便會(huì)飛過(guò)來(lái)打掉你手中的筆，然后幫你矯正姿勢(shì)。
這支筆可以不用你為它買筆芯，它有一種自動(dòng)產(chǎn)水的功能。
它可以在你寫作文想不出好詞好句的時(shí)候，提供一點(diǎn)點(diǎn)信息……
這就是智能水筆，想要的小朋友快來(lái)訂購(gòu)吧！
黃相瑞
今天，學(xué)校里的課桌全部換了。它的外貌與之前的相差不大，功能卻多了不少。
夏天到了，上完體育課很熱，心靜不下來(lái)，就按一下抽屜里的白色按鈕，桌面上出現(xiàn)了好幾個(gè)小孔，從孔里會(huì)冒出冷氣。呼，好冷呀！如果很冷，可以按兩下關(guān)閉，還可以轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕，調(diào)節(jié)溫度呢！
這張桌子的兩邊各有一條機(jī)械臂，我的尺子不小心掉到了地上，我依然認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)樗鼛臀夷闷饋?lái)了；我的聽(tīng)寫本找不到，它也會(huì)貼心幫我一起尋找。
上語(yǔ)文課時(shí)，我左邊的何銘豪跟我講話，機(jī)械手掃描，認(rèn)為我會(huì)分心，就做出了一個(gè)不太友好的動(dòng)作——把他推回他的位子。
怎么樣，它的功能強(qiáng)大吧？
鄭明軒
“耶，我的發(fā)明成功了！”在20xx年時(shí)，我成為了一名科學(xué)家，制造出了多功能文具盒。
放學(xué)了，我背著書(shū)包，氣喘吁吁地回到了家里，剛想寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。我不慌不忙，吹了聲口哨?！班?，嘀”一陣定位音響起，我順著聲音走到書(shū)桌的下面，就找到了文具盒。
怎么樣，多功能文具盒厲害吧！快來(lái)向我訂購(gòu)哦！
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