煙臺(tái)中考政治真題及答案解析精選

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:22:59
煙臺(tái)中考政治真題及答案解析精選
時(shí)間:2023-06-06 15:22:59     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

煙臺(tái)政治真題及答案解析篇一

(一)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。

(二)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,實(shí)現(xiàn)地區(qū)跨越式發(fā)展的必然要求。

(三)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),是堅(jiān)持以人為本、改善民生的現(xiàn)實(shí)要求。

(一)切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念,摒棄急功近利,唯gdp論英雄的陳舊觀念,牢固樹立科學(xué)發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展的理念。

(二)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,變過去粗放式的、依靠能源資源消耗增加經(jīng)濟(jì)總量的增長(zhǎng)方式,為高效節(jié)約,結(jié)構(gòu)合理,自主創(chuàng)新,綠色環(huán)保的發(fā)展方式,以盡可能少的資源投入和污染排放實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。依靠資源開發(fā),加快新型工業(yè)發(fā)展,立足優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)推動(dòng)發(fā)展,把調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為推動(dòng)發(fā)展的主線,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位,逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)由弱變壯;提高新型工業(yè)技術(shù)水平,實(shí)現(xiàn)工業(yè)由弱變優(yōu);加速發(fā)展服務(wù)業(yè),實(shí)現(xiàn)服務(wù)業(yè)由慢變快,使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)向依靠第一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動(dòng)轉(zhuǎn)變。

(三)以科技創(chuàng)新為先導(dǎo),提高資源開發(fā)的綜合效益。發(fā)展清潔能源和可再生能源,改善能源結(jié)構(gòu)。

(一)堅(jiān)持高起點(diǎn)、高水平、高效益,實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越發(fā)展。在特殊的地理、氣候條件,脆弱的生態(tài)條件下,必須把環(huán)保放在優(yōu)先位置,絕不能走“先污染,后治理”的老路,走科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化道路。

(二)全方位開發(fā)多種優(yōu)勢(shì)資源,統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

(三)完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)機(jī)制,明確企業(yè)責(zé)任,強(qiáng)化政府管理。

(2)首先,要領(lǐng)會(huì)新常態(tài)的內(nèi)涵。總體看,新常態(tài)體現(xiàn)在3方面:一是經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng);二是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)得到調(diào)整、改革和優(yōu)化;三是發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力多元化,尤其是要以創(chuàng)新作為發(fā)展的最主要驅(qū)動(dòng)力。堅(jiān)持問題導(dǎo)向提高執(zhí)法成效。確立新思維適應(yīng)新常態(tài)。采取綜合手段破解執(zhí)法困境。完善制度設(shè)計(jì)理清責(zé)任邊界。讓法治嚴(yán)管成為環(huán)保新常態(tài)。環(huán)保產(chǎn)業(yè)面臨巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

煙臺(tái)政治真題及答案解析篇二

指考生在填報(bào)高考志愿時(shí),可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。

模式特點(diǎn):按考生成績(jī)從高到低進(jìn)行排序,分?jǐn)?shù)高的學(xué)生先投檔。某一個(gè)考生投檔時(shí),先看其成績(jī)是否夠a院校提檔線;如不夠,再看b院校;如此類推,直到檢索到考生分?jǐn)?shù)符合的志愿院校后,將其投檔至該院校。

填報(bào)須知:檢索考生填報(bào)的院校志愿時(shí),是按邏輯順序即a、b、c、d......院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索的a院校投檔條件時(shí),且a校有計(jì)劃余額,該生即被投到a院校。填報(bào)時(shí),應(yīng)在各志愿院校之間拉開適當(dāng)梯度。

順序志愿

在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿有先后順序,每個(gè)志愿只包括一所院校。

模式特點(diǎn):把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素,最大程度滿足考生的志愿要求。投檔時(shí)對(duì)選報(bào)同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔。

填報(bào)須知:選報(bào)同一志愿院校的考生,按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔,第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。例如考生將a校放在第二志愿,如果a校一志愿已經(jīng)招滿且不預(yù)留招收二志愿的名額,那么無論該生分?jǐn)?shù)多高,檔案都不會(huì)投向a校。

煙臺(tái)政治真題及答案解析篇三

2016全國(guó)各高中高考成績(jī)

2016年高考成績(jī)查詢時(shí)間及方式

2016年全國(guó)各省高考成績(jī)查詢?nèi)肟趨R總

2016年全國(guó)各省市高考狀元名單

2016全國(guó)高考志愿填報(bào)時(shí)間及入口匯總

2016年全國(guó)高考錄取查詢時(shí)間及入口安排表

2016年高考作文題目及范文


煙臺(tái)政治真題及答案解析篇四

一是志愿設(shè)置形式不同。目前的志愿是由一個(gè)學(xué)校加若干專業(yè)組成的,考生填報(bào)志愿時(shí),首先選擇學(xué)校,然后再從選報(bào)的學(xué)校中選擇專業(yè)。改革后,志愿由一個(gè)專業(yè)(類)加一個(gè)學(xué)校組成,學(xué)校的招生專業(yè)(類)被分成若干個(gè)志愿單位,考生可以充分考慮自己的專業(yè)興趣來確定填報(bào)的志愿,尊重了考生的專業(yè)選擇權(quán)。

二是志愿設(shè)置數(shù)量不同。與其他大多數(shù)省份相比,我省考生數(shù)量和招生高校數(shù)量較多,改革后一個(gè)專業(yè)(類)加一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)投檔單位,因此志愿設(shè)置的數(shù)量將相應(yīng)增加。

三是投檔線不同。“學(xué)校+專業(yè)”模式下,以學(xué)校為投檔單位,每一個(gè)學(xué)校只有一條投檔線。而改革后,投檔直接投到專業(yè)上,同一學(xué)校內(nèi)會(huì)出現(xiàn)不同專業(yè)(類)的多條投檔線,各專業(yè)(類)之間的投檔線可能會(huì)存在較大的差異。


煙臺(tái)政治真題及答案解析篇五

高考是普通高等學(xué)院招生全國(guó)統(tǒng)一考試的簡(jiǎn)稱。由教育部統(tǒng)一組織、調(diào)度,或?qū)嵭凶灾髅}的省級(jí)考試院命題。今天小編在這給大家整理了一些北京2022高考政治真題及答案解析(完整版),我們一起來看看吧!

截止目前,2022年北京高考試題還未出爐,待高考結(jié)束后,小編會(huì)第一時(shí)間更新2022北京高考試卷!

截止目前,2022年年北京高考試卷還未出爐,待高考結(jié)束后,小編會(huì)第一時(shí)間更新2022北京高考試卷答案解析!

一、志愿設(shè)置新變化

1、實(shí)行平行志愿的批次,由以學(xué)校為志愿單位變?yōu)橐浴皩I(yè)(類)+學(xué)校”為志愿單位,即1個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)?!睘?個(gè)志愿。

2、其中,普通類考生每次最多可填報(bào)96個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)?!敝驹?,藝術(shù)、體育類考生每次最多可填報(bào)70個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)?!敝驹?。

3、實(shí)行順序志愿的批次,仍延用現(xiàn)行的以學(xué)校為單位的投檔方式。

二、優(yōu)先從專業(yè)角度報(bào)志愿

采用“專業(yè)(類)+學(xué)?!敝驹改J?,考生可以根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng),優(yōu)先從專業(yè)角度選擇高校并填報(bào)志愿。與以往相比,其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在:一是能夠更好維護(hù)考生利益。在考生的選考科目與招生專業(yè)(類)相符前提下,考生直接填報(bào)到學(xué)校的具體專業(yè),取消了專業(yè)調(diào)劑,從而避免被調(diào)劑到不喜歡專業(yè)的遺憾,有利于學(xué)生職業(yè)意識(shí)的`培養(yǎng)和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。二是能夠促進(jìn)高校進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。三是能夠強(qiáng)化相關(guān)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。

平行志愿

指考生在填報(bào)高考志愿時(shí),可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。

模式特點(diǎn):按考生成績(jī)從高到低進(jìn)行排序,分?jǐn)?shù)高的學(xué)生先投檔。某一個(gè)考生投檔時(shí),先看其成績(jī)是否夠a院校提檔線;如不夠,再看b院校;如此類推,直到檢索到考生分?jǐn)?shù)符合的志愿院校后,將其投檔至該院校。

填報(bào)須知:檢索考生填報(bào)的院校志愿時(shí),是按邏輯順序即a、b、c、d......院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索的a院校投檔條件時(shí),且a校有計(jì)劃余額,該生即被投到a院校。填報(bào)時(shí),應(yīng)在各志愿院校之間拉開適當(dāng)梯度。

順序志愿

在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿有先后順序,每個(gè)志愿只包括一所院校。

模式特點(diǎn):把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素,最大程度滿足考生的志愿要求。投檔時(shí)對(duì)選報(bào)同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔。

填報(bào)須知:選報(bào)同一志愿院校的考生,按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔,第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。例如考生將a校放在第二志愿,如果a校一志愿已經(jīng)招滿且不預(yù)留招收二志愿的名額,那么無論該生分?jǐn)?shù)多高,檔案都不會(huì)投向a校。

高考志愿在不同的省份是有不同的填報(bào)時(shí)間的,所以考生要時(shí)刻關(guān)注本省高考志愿填報(bào)時(shí)間,以免因?yàn)闀r(shí)間的原因,而耽誤志愿的報(bào)考。

另外,高考志愿是分批次錄取的,本科和??频奶顖?bào)時(shí)間不同,甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報(bào)時(shí)間。一般情況下都是一個(gè)批次錄取結(jié)束后才開始進(jìn)行下一個(gè)錄取批次。所以考生一定要時(shí)刻關(guān)注高考志愿填報(bào)時(shí)間。

從每年的志愿填報(bào)時(shí)間上來看,一般高考結(jié)束后二十天左右成績(jī)就會(huì)公布,而成績(jī)公布幾天后就會(huì)開始填報(bào)高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報(bào)志愿時(shí)間都是從6月25號(hào)左右開始的,而??浦驹柑顖?bào)時(shí)間則是比較晚,可能會(huì)在7月末8月初,也可能會(huì)在7月份,主要還是要看各省市的安排。

高考志愿填報(bào)時(shí)間每年都會(huì)根據(jù)高考錄取工作的實(shí)際情況來作出一些調(diào)整和變化,但是變化不會(huì)很大,考生想知道高考后多久填報(bào)志愿,也可以去本省市的考試院,參考一下去年的志愿填報(bào)時(shí)間。

煙臺(tái)政治真題及答案解析篇六

截止目前,2022年年上海高考試卷還未出爐,待高考結(jié)束后,小編會(huì)第一時(shí)間更新2022上海高考試卷答案解析!

報(bào)志愿要篩選并優(yōu)化志愿,形成合理梯度

在平行志愿招生批次,要拉開適當(dāng)?shù)奶荻?,以增加錄取幾率。從“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?!比荻热胧?、分三步走:

第一步,初次篩選。根據(jù)自身實(shí)際,綜合考慮各方面的因素,初步選擇足量的“專業(yè)(類)+院校”志愿,分別放在“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一?!比齻€(gè)梯度備用?!皼_”是沖刺一下的意思,一般將自己成績(jī)優(yōu)勢(shì)不明顯但希望就讀的院校、專業(yè)放在沖的層次;“穩(wěn)”是相對(duì)穩(wěn)健的志愿,一般將自己成績(jī)優(yōu)勢(shì)較大且比較喜歡的院校、專業(yè)放在穩(wěn)的層次;“?!笔卿浫茁蚀蟮闹驹福话銓⒆约撼煽?jī)有明顯優(yōu)勢(shì)的志愿放在保的層次。

第二步,綜合優(yōu)化。從前面選定的批量志愿中,結(jié)合往年院校、專業(yè)錄取等各方面情況綜合分析,將其中不喜歡的專業(yè)或錄取可能性不大的高校、專業(yè)刪除,優(yōu)化選擇出擬報(bào)考的、可放在不同梯度的相對(duì)合適的高校、專業(yè)。

第三步,最終排序。結(jié)合本人實(shí)際和意向確定具體志愿的先后順序,對(duì)所有經(jīng)篩選優(yōu)化后的備用志愿逐一比對(duì),并先高后低按降序排列。可以將喜歡的專業(yè)及院校盡量往前排,最后要填一些錄取希望比較大的專業(yè)及志愿,志愿的填報(bào)適當(dāng)拉開梯度。如普通類平行志愿填報(bào)時(shí),可將自己成績(jī)優(yōu)勢(shì)不大卻很喜歡的志愿放在前20-30個(gè),將具有一定優(yōu)勢(shì)也較喜歡的志愿放在中間50-30個(gè),將優(yōu)勢(shì)較大且有把握的志愿放在最后26-36個(gè)。

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