在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇一
“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！币?yàn)樗鼔验熈钊苏鸷场屛腋嬖V你們生活中的美麗吧！
當(dāng)你乘坐藍(lán)色大巴來(lái)到學(xué)校，途中大巴司機(jī)會(huì)像你爸爸一樣關(guān)心著你。當(dāng)乘客說(shuō)到哪里下車，他就會(huì)熱情的說(shuō)：“快了快了”。學(xué)生要下車時(shí)他就會(huì)說(shuō)：“小心一點(diǎn)，當(dāng)心后面的車輛?！甭?tīng)了司機(jī)和藹可親的話語(yǔ)，讓人如木春風(fēng)。啊，我用心感受到了司機(jī)心靈美。
當(dāng)你走進(jìn)玉沙小學(xué)，花園似校園，是孩子們學(xué)習(xí)。玩耍的好去處?？?！一些孩子坐在怡心園里靜靜的看著自己的課外書，還有六年級(jí)的哥哥姐姐在早讀呢！文化長(zhǎng)廊附近，有許多的櫻花樹(shù)，這些櫻花樹(shù)會(huì)開(kāi)出不同顏色的花朵。孩子們?cè)跇?shù)下跳皮筋。拍球，校園里一片歡笑。啊，我用心感受到了校園的美。
清晨我走在茶庵大道上，就能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的響聲。是幾位穿著橘紅色衣服的清潔工人，她們把道上打掃的干干凈凈。有的垃圾掃不起來(lái)的就用手檢起，累了就喝一口水，又開(kāi)始工作。這些城市的美容師把整街道裝扮一新，她們才能睡一個(gè)安穩(wěn)的`覺(jué)。啊，我用感受到了茶庵大道的美。
傍晚我漫步在玉沙廣場(chǎng)，看那些熱愛(ài)跳舞的阿姨、大嫂、太婆在玉沙廣場(chǎng)上跳的那么精彩、那么投入、那么輕松自在。她們構(gòu)成了廣場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景！
美的形式是千姿百態(tài)的，就像是天空中的云彩，不管是什么形式呈現(xiàn)出來(lái)的，在有美好的心靈才能感知它，只有善良的目光才能捕捉它。
發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇二
美麗，是無(wú)處不在的。從古至今，文人墨客的筆下總是流露出它。晉朝的陶淵明曾有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”唐朝的杜甫曾有“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”宋朝的王安石曾有“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。一個(gè)個(gè)傳世名句中都飽含著美麗的身影。而白浪滔天的北戴河，天高云淡的六盤山，湘江北去的橘子洲，蒼山如海的婁山關(guān)，滿天彩虹的大柏地，無(wú)不是的發(fā)現(xiàn)，也正是其感悟美麗的碩果。
偉大的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！钡拇_，雖然美麗隨處可尋，但如果我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么，它便會(huì)從我們身邊溜走。美麗之神只喜歡善于發(fā)現(xiàn)的人。它的頭發(fā)只長(zhǎng)在前額，一旦放它過(guò)去，光禿禿的后腦便什么也抓不住了。所以，我們只有擁有發(fā)現(xiàn)美麗的慧眼，才能感悟美麗。
畫家處處留心生活，走遍萬(wàn)水千山去感悟美麗。
登上每一座山峰，所看到的壯麗景象在他們眼中是美麗轉(zhuǎn)過(guò)山路，所看到流水磅礴的瀑布在他們嚴(yán)重是美麗峰回路轉(zhuǎn)，所發(fā)現(xiàn)的每一處桃花源在他們眼中是美麗。
看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，白居易筆下的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”再現(xiàn)了春天。感悟美麗，使春天的萬(wàn)物更加新意盎然。
看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，辛棄疾筆下的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”再現(xiàn)了夏天。感悟美麗，使夏天充滿了活力?？匆?jiàn)了，看見(jiàn)了，劉禹錫筆下的“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”再現(xiàn)了秋天。感悟美麗，使秋天的凄涼蕩然無(wú)存。
看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”再現(xiàn)了秋天。感悟美麗，使冬天的死寂消失無(wú)蹤。
四季的美麗被詩(shī)人們發(fā)現(xiàn)的眼光所捕捉。感悟美麗，使四季不再那么普通，而是充滿了魅力。擁有發(fā)現(xiàn)，感悟美麗。
我輕輕地將三尺素宣展開(kāi)，在上面寫下：擁有發(fā)現(xiàn)，感悟美麗。
就讓發(fā)現(xiàn)之泉向上涌出吧！讓這潺潺流水唱著歡快的歌，流入每個(gè)人的心田，擦亮每個(gè)人的眼睛。讓我們處處發(fā)現(xiàn)美，處處感悟美。
那麼，現(xiàn)在，就請(qǐng)聰明的你睜大那雙聰慧的眼睛，發(fā)現(xiàn)著，來(lái)感悟我這篇文章的美麗所在吧！
發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇三
“補(bǔ)鞋嘍……”一陣聒噪的聲音硬是把從一個(gè)舒適的境地拉回了現(xiàn)實(shí)。我頓時(shí)火冒三丈：“一大清早在那里吆喝，煩死了！”我心里異常煩躁，決定懲罰一下“始作俑者”。
于是，我從床上蹦起來(lái)，從櫥柜里翻出了一雙破得不能再破的球鞋，跑下樓去。
那是我家樓下臨街的一個(gè)路口，不知道啥時(shí)來(lái)了一個(gè)修鞋的老頭，許是怕人家不知道，每天早晚都要吆喝一陣，算是打廣告。
“修是能修的……不過(guò)，這鞋你真的……還要穿嗎？”
“穿，當(dāng)然得穿！我可就這一雙球鞋，不穿就沒(méi)有其他的穿了?！蔽乙环蓱z兮兮的模樣。
“好吧?！彼f(shuō)：“不過(guò)這雙鞋得明天才能修好，你先放這吧！”看他那認(rèn)真的樣子，我偷笑著離開(kāi)了。
到了第二天，為了不讓他看到我，我便繞了路去上課?；丶視r(shí)，我看見(jiàn)他仍在那里敲敲打打，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，可我也并沒(méi)有去拿鞋。我知道，我也不可能再去拿鞋。
一個(gè)月后，放學(xué)回家的時(shí)候，我正埋頭走路，突然路邊有人喊：“喂，小朋友，你的鞋！”我扭頭一看，不好！因?yàn)槲彝死@路，今天竟與他“狹路相逢”了！
“兩塊錢。”老人笑瞇瞇地說(shuō)。
我急忙掏出兩塊零錢扔到老人的鞋攤上，狼狽而逃。
突然間，我愣住了。
第二天早上，我騎車經(jīng)過(guò)那個(gè)鞋攤時(shí)，忍不住回頭望了一眼老人。陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)蔭下，老人正低著頭忙碌著，他那略顯笨拙的手熟練地縫縫補(bǔ)補(bǔ)著，他佝僂的身影，在高樓的映襯下，呈現(xiàn)出一副不一樣的，美麗的風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇四
景物之美，往往才是最稱人道的：春有“處處聞啼鳥(niǎo)”，夏有“小荷才露尖尖角”，秋有“枯藤老樹(shù)昏鴉”，冬有“千山鳥(niǎo)飛絕”。正如我家鄉(xiāng)的四季，也是別有一番詩(shī)意美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，五顏六色的花兒紛紛探出了腦袋，你看，芒果樹(shù)枝頭也悄然長(zhǎng)出了嫩黃的小花朵。你再看看，在那寬闊色田野上，菠蘿已經(jīng)開(kāi)始生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)著，它們仿佛在說(shuō)：“看著我！看著我！”而不遠(yuǎn)處，幾位農(nóng)民正扛著鋤頭走過(guò)來(lái)，他們一步步沉穩(wěn)地走著，仿佛是一位位巨人。對(duì)??！“一年之計(jì)在于春”，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，春天就是新的開(kāi)始，就是新的希望！
夏天，天氣炎熱，人們愛(ài)在大樹(shù)底下乘涼，聊著家長(zhǎng)里短，好不愜意！而此時(shí)，鄉(xiāng)下的孩子最喜歡的就是釣魚(yú)了。他們先是準(zhǔn)備好魚(yú)餌－－通常都是自己挖的蚯蚓，在氣溫最高的中午，找個(gè)魚(yú)多的地方－－或是池塘，或是海邊的坑地，將掛著魚(yú)餌的魚(yú)鉤丟進(jìn)水中，連魚(yú)竿都不需要，用手指扯著魚(yú)線就開(kāi)始釣魚(yú)。平時(shí)咋咋呼呼的小子們，這時(shí)一個(gè)比一個(gè)耐心，在大太陽(yáng)下屏息凝神，只待魚(yú)兒上鉤。耐不住熱出來(lái)冒氣泡的小魚(yú)兒往往抵抗不住魚(yú)餌的誘惑，不一會(huì)兒，魚(yú)兒就上鉤了，小孩們唧嘰嘰喳喳地嚷著、炫耀著自己的收獲，別提多開(kāi)心了。而正當(dāng)孩子們玩興正濃的時(shí)候，大人們還在地里揮汗如雨地干活著，沒(méi)有這勤勞的付出，哪有秋天的好收獲呀！
冬天，萬(wàn)物俱靜，只有呼呼的北風(fēng)，肆虐著整個(gè)大地。人們喜歡圍坐在一起，雖然窗外灰蒙蒙一片，但是很快又是一個(gè)美好的春天了！
發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇五
著名的大藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊屛覀儽牬笱劬?lái)發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！
春，捧著一盆香苔，望著那蔚藍(lán)的天空，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)茶葉在沸水里翻滾的聲音，品一杯清茶，陽(yáng)光照在我的臉上，頓時(shí)感到一陣溫暖。啊，真美！
夏，拿著一把木扇，輕輕扇起，清涼伴隨著我，停在大樹(shù)下，坐在藤椅上，看看那綠油油的樹(shù)葉，清風(fēng)拂過(guò)，發(fā)飄飄，或躲在屋檐下，望著傾盆大雨，看大雨沖刷炎熱，雨停了，彩虹巨獻(xiàn)，五彩斑斕的彩虹橫掛在天空上。啊，真美！
秋，豐收和悲哀的共載體，這時(shí)，拿一把掃帚，輕輕掃去心靈的塵埃，扒開(kāi)厚厚的黃葉，或跑到果園里摘幾個(gè)小果子，咬一口，真甜??！有點(diǎn)涼爽的秋天，放一個(gè)風(fēng)箏，去感受秋天的快樂(lè)。啊，真美！
冬，冰涼的季節(jié)里，全家人圍在火爐旁，隔著雪花，看雪飛雪舞，或沖出屋去，哈著熱氣，捂著耳朵，堆個(gè)雪人。啊，真美！
身邊的四季，如此平凡，如此美麗。生活的四季也不如此？
瞧，依偎在媽媽回禮的寶寶那天真無(wú)邪的.眼睛，上學(xué)路上一路歡歌的孩子們燦爛的笑臉，爸爸媽媽為了事業(yè)為了孩子忙碌。這取自生活四季的鏡頭后面，是一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事。生活，就是需要不斷的發(fā)現(xiàn)美麗。
生活是一只小船，帆里長(zhǎng)滿了美麗。
發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇六
想起小學(xué)時(shí)當(dāng)了7年班長(zhǎng)，并且是“暴力施政”，就覺(jué)得慚愧幼稚，當(dāng)然也被他們氣了半死。
時(shí)光盡管抓得很緊，還是從指縫間溜走。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)高二了，許多事都是物是人非，過(guò)去那些事，無(wú)論是悲傷的，還是快樂(lè)的，都會(huì)顯得很美好。或許就是失去了才懂得珍惜吧！
有時(shí)候看著照片，那過(guò)去的一幕幕就會(huì)定格在腦海，雖然有點(diǎn)模糊，但也許是模糊的才變得更美麗吧，因?yàn)樗÷粤耸挛锎植诘耐獗怼?/p>
自己也感覺(jué)長(zhǎng)大了一樣，因?yàn)楹瓦^(guò)去相比，的確懂事了很多，處理問(wèn)題也比較理智，呵呵，好想長(zhǎng)大啊！
好幾次，走在黑暗的校道上，不經(jīng)意間抬頭，剛好有一顆流星劃過(guò)天際，再認(rèn)真尋找時(shí)卻不見(jiàn)了蹤影。還沒(méi)來(lái)的急許愿呢，好多夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
死去的貝殼，曾經(jīng)美麗過(guò)，但它一直很美，死后還要將殼留在世上，過(guò)去很美，現(xiàn)在很美，永遠(yuǎn)都很美，就像那些往事，過(guò)去了就永遠(yuǎn)變成一個(gè)永恒的美麗印跡。
逝去的都是美麗的。
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