在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛運動篇一
我與運動，運動與我，我們的故事就開始了。
我熱愛運動，運動的樣式五花八門，有跑步、跳高、足球、排球、乒乓球等等。樣樣我都特別喜愛。
我第一次接觸運動項目是足球，我把足球帶到學(xué)校，每一天課外活動都去玩，玩的大汗淋漓，玩得也很高興，但由于我每天心系在足球上，功課下滑比較厲害，老師和媽媽就反對我玩足球了，足球就被擱淺了。
我的第二任運動是跑步，自從學(xué)校組織的50米短跑我拿到了8秒多的成績，我就對跑步有了很大的興趣。又一次50米拿到7秒多的成績，進(jìn)了全班前四，我就更加的喜愛跑步。田徑小精英的比賽開始了，50米100米的被黃冠佩和鄺裕杰拿了好成績，我又超越不了他們。我試著跑400米，28個同學(xué)我跑了第五，在體育節(jié)上我報了個400米，可惜只有一個人選，我班的鄺裕杰和唐霄的速度也挺快，成為我對手，我想在體育節(jié)400米入圍并拿到成績，我只有拼勁全力，用了我超級無敵快的速度超越了他們，并在體育節(jié)400米五年級組拿到了季軍，我信心滿滿，特別開心。
最近我心系乒乓球，我玩乒乓球玩得不好也不差，但我每天都在練球，我們班的屈子揚、高語含、朱家成都是高手，我的兩個師父是唐霄和屈子揚，因為屈子揚屈氏快球，和唐霄的旋球比較厲害，我要多跟他們學(xué)習(xí)，我也想擁有一手好球。
我熱愛運動，我與運動深情，運動與我情深！
我愛運動篇二
我叫吳世龍，今年9歲，就讀于龍川第一實驗學(xué)校。我的理想是成為科學(xué)家，為國服務(wù)。
我學(xué)習(xí)特別好，想象能力也比較豐富。我特別愛運動，我喜歡的運動有：打籃球、踢足球、打羽毛球和騎自行車。
其實，我不會打羽毛球。有一次，我去曾宇辰家打牌，打了一會兒，就感覺沒意思，于是我們準(zhǔn)備下樓去玩。“沒什么好玩的。”我擺了擺手，搖著頭說道。曾宇辰大叫道：“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬伞！薄翱煽墒俏也粫！蔽覈@了一口氣，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走?！霸囈辉嚢?！”曾宇辰朝我使了個眼色。
我也喜歡騎自行車。一開始，我不會騎兩輪自行車，只會騎四輪。但我的朋友都會騎兩輪，于是我也開始練了起來。我先用一個助輪開始練，練了一天又一天，一個助輪我學(xué)會了。開始學(xué)兩輪車了，爸爸在后面推著，我騎在上面慢慢地練功夫不負(fù)有心人，一段時間后，我終于學(xué)會了。
這就是我，愛運動的我。
我愛運動篇三
運動對我們的好處多多，現(xiàn)在就讓我們一起踏入運動的世界吧!
我喜歡打籃球，因為每當(dāng)我在三分線外把橘色的籃球投進(jìn)小小的籃框時，我的內(nèi)心就會感到十分的痛快。
我喜歡踢足球，因為每當(dāng)我用左腳攻破敵人的防線時，我的內(nèi)心就會感到十分的滿足。
我喜歡跑步，因為每當(dāng)我大步的沖過終點線時，我的內(nèi)心就會感到無比的暢快。
我喜歡打乒乓球，因為每當(dāng)我把乒乓球打穿對手的守備時，我的內(nèi)心就會感到十分的快樂。
我喜歡打排球，因為當(dāng)我用殺球打敗對手時，我的內(nèi)心就會感到十分的爽快。
我喜歡打網(wǎng)球，因為每當(dāng)我的球讓對手招架不住時，我的內(nèi)心就會感到非常的高興。
我喜歡打羽毛球，因為每當(dāng)我攻破對手的防線時，我的內(nèi)心就會感到十分的舒暢。
我喜歡溜直排輪，因為每當(dāng)我在場地中央接受觀眾的喝采時，我的內(nèi)心就會感到無比的光榮。
我喜歡跳遠(yuǎn)，因為每當(dāng)我用力跳過長長的沙坑時，我的內(nèi)心就會感到非常的舒坦。
我非常喜歡運動，因為運動不但能使人身體健康，還能享受打敗對手的快感，希望大家都能一起來運動喔!
我愛運動篇四
小學(xué)的時候，我是一個“小宅男”，非常不喜歡運動，體型一天比一天寬，曾有幾天連家門都沒踏出一步的夸張記錄。
直到上了六年級，我開始正視這個影響我健康的壞習(xí)慣，決心好好面對自己。不但戒掉讓我一直坐著不動的“電腦游戲”，戒掉了常喝的有糖飲料，也開始跟朋友一起運動的新生活。
開始“動”起來以后，盡管要面對強(qiáng)大的“升學(xué)壓力”，我卻更深深的體會到“運動”是如此的重要。不管是不是為了升學(xué)考試的“體適能”測試，能讓自己享受運動的快感，認(rèn)真面對“養(yǎng)生”的正確健康概念，讓我脫胎換骨，變成一個一天沒運動，就渾身不自在的人了。
現(xiàn)在的我，為了自己的健康而運動，我一天比一天還擁有更多的體力，籃球一天比一天進(jìn)步。我已經(jīng)不再是之前宅在家的我，升上六年級之后，我彷佛變了一個人。
媽媽也跟著加入我的行列，她為了瘦身，飯后都會散步，母子一起運動，多了聊天的機(jī)會，親子之間更加親密了。
擁有健康的身體，才能完成生命中每個想要完成的夢想。我運動，所以我快樂，所以我滿足，所以我好健康?。?/p>
我愛運動篇五
今天，要上體育課同學(xué)們非常高興，因為我愛運動所以同學(xué)們給我取了個稱號——運動王子。
要賽跑，我太高興了，老師口哨一吹，我飛快地跑起來一下子超過了前面5位同學(xué)，我第二個到終點，第一個到終點的是班長，要運動會了，我參加了田徑隊，我們在起跑線上，裁判一槍令下，我像閃電一樣飛跑出云獲得了第一名，我高興極了，過了幾周，我又喜歡上了籃球，我最喜歡站在線外投3分球，有時能投進(jìn)去。
我?guī)е倚膼鄣幕@球，上了比賽場，我快速地投了一個3分球一小時過去我們以優(yōu)勢的成績贏了他們獲得了第一名。
我又喜歡上了足球，他們都說我的守門技術(shù)高，每次都接得住人家的球，讓別隊無機(jī)可乘。
今天，我們到市里打比賽，我接住人家的球，但是，我們隊每次都射門，我們以10個球優(yōu)勢贏了，我們非常高興，我回到家里躺在床上想有什么失誤，后面加以改正。
第二天，我來到了他們的隊里跟他們道歉，他們不理會我，我那天悶悶不樂的`回到家里。
過了一天，又要打比賽了，他們又用同樣的方法，可是他們沒有上當(dāng)，這次我們敗了，我們非常不高興，我們想一定是有人告了密。于是，我們跟原來打比賽的隊員，大戰(zhàn)了一場，結(jié)果都兩敗俱傷，龍其是我們傷亡慘重，我們痛苦而氣憤的回到了家我不明白為什么，會鬧出這樣一件事來，不明白但是我非常高興!
我愛運動篇六
我運動，我快樂，這句話一直伴隨著我長大，讓我不斷挑戰(zhàn)自己，突破極限，并使我深深地愛上了運動。
暑假時，我每天宅在家里，看看電視，寫寫作業(yè)。視力下降了，也不愛運動了。
一天，我正在看書，突然看到了一句話“我運動、我快樂?！边@使我立刻打起了精神，忙去商店買了一個羽毛球和乒丘球找出一直沒有用的羽毛球拍和丘兵球拍，學(xué)起了顛球。
我找來媽媽，和她比賽。媽媽也十分興奮，立刻答應(yīng)了。
比賽開始了，媽媽把球發(fā)過來了，我看準(zhǔn)位置，從最快的速度打過去，就在我萬分慶幸時，一個沒留意，球沒打中，我失望極了。
轉(zhuǎn)眼，又開始了，這次我吸取上次的教訓(xùn)，目不斜視。打著打著，豆大的汗珠從背上、額頭上冒出，打濕了頭發(fā)。
善解人意的微風(fēng)立刻送來了清涼，為我們擦干汗珠，汗干了之后，又開始一場激烈的渾戰(zhàn)。
最后，媽媽獲勝了，我們一起笑著，我不服氣地說：“哼，我總會贏的！”
這次比賽使我深深地愛了上運動，身體也十分健康，更讓我在每次運動會都能得獎狀。
我愛運動，因為它給我?guī)砹丝鞓?，帶來健康，帶來了榮譽(yù)。
我愛運動篇七
1、幼兒能用雙手協(xié)調(diào)地撕出一定的形狀，并能組合粘貼出不同動態(tài)的人物形象。
2、體驗合作組畫的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、感受作品的美感。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
1、各種顏色的彩色紙若干。（大小不同）
2、記號筆人手一支，粉筆若干。
3、每組一份漿糊、抹布。
4、兩張1k的牛皮紙豎接。
1、教師和幼兒一起游戲，導(dǎo)入活動：
游戲名稱：運動猜謎。在游戲中，老師先做一些運動的動作，請幼兒猜這是什么運動？在請幼兒來做動作，其他幼兒猜。
2、談話討論：說說這些動態(tài)，人物的頭和身體是什么樣的？
3、出示已撕好的頭和身體，請幼兒上前擺出各種剛才看見的`動態(tài)形象。（教師可適當(dāng)給予幫助）
4、交待活動內(nèi)容，引起幼兒參與活動的興趣。
a、請幼兒用雙手協(xié)調(diào)地撕出自己頭、身體和四肢的形狀。
（能力強(qiáng)的幼兒可撕出三角形的身體。）
b、幼兒將撕好的頭、身體和四肢的形狀進(jìn)行動態(tài)的擺放，并能用語言表達(dá)自己在做什么運動。
c、將頭、身體和四肢的形狀進(jìn)行動態(tài)的擺放好后，用漿糊先粘住一點，然后再貼到大的牛皮紙上。
（提醒幼兒畫面合作組畫的布局，要考慮別人貼的位置）
d、用記號筆給人物畫上五官。
e、用粉筆在邊緣上進(jìn)行加粗，然后涂抹。
（注意色彩的搭配，給自己加上腮紅）
6、評價作業(yè)，展示幼兒作品。
a、集體欣賞，體驗合作組畫的樂趣。
b、聽音樂，模仿運動人物的動態(tài)。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域提出了"感受與創(chuàng)造并重"的教育觀，強(qiáng)調(diào)讓幼兒的視覺和情感獲得滿足、愉悅的同時，培養(yǎng)其對美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力?？梢姡拦せ顒拥淖罱K目的是讓幼兒有美的享受。
我愛運動篇八
我運動，我快樂，這句話一直伴隨著我長大，讓我不斷挑戰(zhàn)自己，突破極限，并使我深深地愛上了運動。
暑假時，我每天宅在家里，看看電視，寫寫作業(yè)。視力下降了，也不愛運動了。
一天，我正在看書，突然看到了一句話“我運動、我快樂?！边@使我立刻打起了精神，忙去商店買了一個羽毛球和乒丘球找出一直沒有用的羽毛球拍和丘兵球拍，學(xué)起了顛球。
我找來媽媽，和她比賽。媽媽也十分興奮，立刻答應(yīng)了。
比賽開始了，媽媽把球發(fā)過來了，我看準(zhǔn)位置，從最快的速度打過去，就在我萬分慶幸時，一個沒留意，球沒打中，我失望極了。
轉(zhuǎn)眼，又開始了，這次我吸取上次的教訓(xùn)，目不斜視。打著打著，豆大的汗珠從背上、額頭上冒出，打濕了頭發(fā)。
善解人意的微風(fēng)立刻送來了清涼，為我們擦干汗珠，汗干了之后，又開始一場激烈的渾戰(zhàn)。
這次比賽使我深深地愛了上運動，身體也十分健康，更讓我在每次運動會都能得獎狀。
我愛運動，因為它給我?guī)砹丝鞓?，帶來健康，帶來了榮譽(yù)。
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