人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活二三事作文篇一
夏天，清涼的風(fēng)令人沉醉。帶著這份醉，走近了初中的大門，看到學(xué)校的第一眼，便是——小荷立池間。如同一幅風(fēng)景畫卷，它不停地變幻，伴我度過了紅葉舞蹁躚的秋天、浩雪伴身邊的冬天和風(fēng)飄細(xì)雨搖的春天。在這畫卷中，我愛上了我的初中生活。哦！畫一般的初中生活。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。如果說蘇軾這首《浣溪沙》體現(xiàn)了他積極向上的個性，那在初中生活中，我們也張揚了自己的個性。學(xué)校辯論會中，大家從三皇五帝夏商周的文明歷史談到唐宗宋祖元明清的詩詞小說。這般雖無東坡詩中的“山下蘭芽，松間沙路，暮雨子規(guī)”卻也如詩一般。在詩詞中，我愛上了我的初中生活。哦！詩一般的初中生活。
一學(xué)期的大考小考，一抹抹閑愁早已飛落心間。一年，過往閑愁如夢一般，雖心中一起一伏，卻也足夠讓我愛上了我的初中生活。哦！夢一般的初中生活。
一年，又一年。前一年的喜悅也好，閑愁也罷，都如同一抹過眼云煙，隨風(fēng)而過。一年的初中生活，讓我適應(yīng)了，習(xí)慣了，也愛上了。那么，讓我忘記過去的云煙，隨著風(fēng)走向新的初中生活吧。哦！煙一般的初中生活。
哦！初中生活。如詩如畫，如夢如煙。美好的生活，還有美好的希望。
哦！初中生活。
初中生活二三事作文篇二
“叮鈴鈴?！薄昂昧?，現(xiàn)在放學(xué)吧！”班級里一陣騷動后又恢復(fù)了安靜。望著路邊飛快后退的景物，不僅感嘆時間的飛速。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初二的大姐姐了，以前自己天真的模樣似乎還在眼前。
呼吸著新鮮空氣，安靜的坐在教室里?？粗托闹v解的老師和認(rèn)真聽講的同學(xué)。心里升起一股奇妙的感覺，感覺一切都是那么的美好，在我們班這個大集中，每個同學(xué)都互相關(guān)心，互相幫助，手牽手一起共同進(jìn)步。經(jīng)過了初一一年的相處，大家彼此更了解了，互相之間更信任，感情更堅定，友誼更深厚。
片段一
加油！加油！操場上傳來同學(xué)助威聲，原來是在比賽，眼看我們班代表就要快到終點。突然，她不小心滑了一下摔倒了，同學(xué)們趕緊沖到她的面前，其它班的同學(xué)說：“哎！真可惜，這第一名變成倒數(shù)第一了，這回她同學(xué)肯定要怪罪她了?！辈贿^下面的情形卻讓這位同學(xué)既驚訝又羨慕。同學(xué)們一沖上來便滿是關(guān)切的話，一點沒有怪罪她的意思，“你怎么樣了？”“你摔倒哪里了”“我扶你起來休息一下”等等，真是讓人感到開心哪！
片段二
“章大明91、李小東82……”班級里充滿了嚴(yán)肅的氣氛。老師正在報分?jǐn)?shù)。有的同學(xué)露出了笑臉，有的同學(xué)卻是滿臉愁云，真是幾家歡喜幾家愁?。∫詾槌煽冞€不錯的同學(xué)這次不知怎么的了沒有考好，傷心的坐在位置上抽泣起來。同學(xué)們關(guān)切的把紙巾遞給她。這是，老師微笑著走過老，輕輕的對她說：“不用傷心，失敗是成功之母，讓我們一起加油！爭取下次考得更好?！彼粝铝烁袆拥臏I水、
片段三
“一、二、三拉……拉。”大家使足了勁，邁著整齊的步伐向后退?？墒怯葹橥瑢W(xué)沒有接著大家的節(jié)拍來?！鞍Α钡诙志谷惠斀o了對方班，這時班長對大家說：“同學(xué)們，拔河比賽講究的是團(tuán)結(jié)，互相配合，接下來的一局是勝利的關(guān)鍵，大家一起要反敗為勝！”“第三局，開始！”“加油，加油！”同學(xué)們一起使足了勁，一步一步向后退，“大家，使勁”“一二三，啦！”“耶，贏了！”“這都是大家團(tuán)結(jié)的功勞啊”班長開心的說。
天空是那么晴朗，陽光是那么明媚，空氣是那么清新，初二的生活真美好。
初中生活二三事作文篇三
當(dāng)我們從剛落地時的嚎啕大哭，牙牙學(xué)語，一直長成現(xiàn)在的模樣，我們一直都在做的一件事就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)帶給我自信
在晴朗的一天，我蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校，其實我是有目的性的，我準(zhǔn)備講一道具有難度的題，當(dāng)一回小老師。“這道題誰來講？”數(shù)學(xué)課代表來到我面前說：“你講嗎？”我已經(jīng)做好了萬全之策，只欠東風(fēng)了。我毫不猶豫的像兔子似的躥到了臺上，拿起粉筆開始畫圖。在我畫得入神的時候，聽到了同學(xué)們的竊竊私語：“畫的那么丑，還好意思上去講。”我也聽到了同學(xué)們的嘲笑。但他們的種。種不滿并沒有打敗了我，我便盡最大的努力去給同學(xué)們講。讓他們理清思路，最后他們也理解了這道題，同學(xué)們與老師用熱烈的掌聲，給予我最大的鼓勵。
學(xué)習(xí)帶給我幸福
在一次期中考試中，我取得了優(yōu)異的成績，老師便說：“誰取得了巨大的進(jìn)步，讓家長為你們準(zhǔn)備一份禮物下次班會送給你們。”我與媽媽說了說。媽媽便像林嫂似的嘮嘮叨叨沒完“誒呀！給你準(zhǔn)備什么呀，誒呀，你要什么呀？”。我便說“你給我準(zhǔn)備什么，我就要什么”。在班會上，老師說“李沈昭的禮物”，我便興奮的拿到了禮物。同學(xué)們下課都來到我的身邊說“打開書包吧！”我懷著激動的心打開包裝。哇！是一個最流行的書包，里面還有一個小禮物，是一個又可愛又精致的耳暖，同學(xué)們看了都羨慕不已，激動的說“好好看呀”。當(dāng)時我收獲的是同學(xué)的羨慕，當(dāng)然感受最深的還是媽媽給予的幸福。
學(xué)習(xí)使我充實
在一個輔導(dǎo)班中，老師講了一道具有難度的題，我聽了兩遍都沒有聽懂，于是老師說自己先消化消化吧，這時老師走到我的身邊，用和藹的聲音說，“我教教你吧，”我搖搖頭，自己思考，于是老師便離開了。當(dāng)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”時，我又去問老師，老師給我耐心的講了講，結(jié)合老師的講解和自己的分析，我聽懂了這道題，感受到學(xué)習(xí)的充實，我還有什么理由不學(xué)習(xí)呢？
在學(xué)習(xí)中握手獲到了自信，幸福，充實，生活中何嘗不是如此，有酸甜苦辣。我們每個人都要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中收獲快樂，當(dāng)一位人生贏家。
初中生活二三事作文篇四
疏柳淡月，我又再一次回到母校，它載著我六年來的點點滴滴。輕輕地?fù)崦鴫Ρ?，記憶深巷中，一個個溫暖的場景鎖住了我的心。
初夏結(jié)盟
又是一個初夏，我擁有了一支屬于自己的隊伍：小欣、小婧和我。隨著歲月的推移，我們的友誼也日漸加深，最終，我們變成了死黨，變成了知音，變成無話不談的朋友……
那天午后，你們急急忙忙地將我拉到梧桐樹下，與我結(jié)為同盟，我們相約不離不棄。之后，梧桐樹下，總會看到三個女生席地而坐，促膝而談。如今，我們畢業(yè)了，接觸的時間越來越少，也越來越懷念當(dāng)初一起玩耍，一起訓(xùn)練，一起比賽的歡樂時光。
化解危機
我是馬大哈，總是會出些亂子，你們總是我最堅強的后盾。猶記得那次，我踢足球不小心踢到一個路人，無論我怎樣道歉，他都沒有原諒我的意思，頓時我嚇壞了，不知所措。突然，我的隊友們出現(xiàn)在我的身后，了解了情況后，細(xì)心的小欣負(fù)責(zé)安撫我，能說會道的小婧負(fù)責(zé)向路人解釋道歉，路人見此情況，也沒有再為難我，三人相視而笑，夏天的風(fēng)吹在我身上，柔柔的、暖暖的……
共渡難關(guān)
你們是我的太陽，時刻溫暖著我。小學(xué)最后一次足球比賽中，球傳到了我的腳下，但我卻沒有把握好這樣一個絕佳的機會，令我們的隊伍與對手的比分逐漸被拉開差距。中場休息時，我一個人蹲在角落里，不愿與人搭話，安安靜靜。我的隊友發(fā)現(xiàn)了我的異常后，馬上就跑過來安撫我：“這一次輸了，我們下一次贏回來不就好了！”……是呀，一次比賽，一次體驗，一次收獲，如此，甚好！
童年似乎像在手中緊握的沙，隨著我們一路奔跑，散落一地，回首，都是滿滿溫暖的回憶，感恩有你們！
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