很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
偉大的力量讀后感篇一
②決定偉大的是兩個最基本的力量。一個是時間，即偉大的時間函數(shù)。隨著時間的推移，一件事的價值就顯現(xiàn)了。例如，我端杯子喝水是正常行為，連喝50個小時叫行為藝術(shù)。如果我這個動作保持5000個小時，我就成了雕塑。
③實際上一件事是不是偉大要靠時間去證明。當(dāng)你做一件你希望它偉大的事情時，首先要考慮你準(zhǔn)備花多少時間。如果是1年，絕對不可能偉大，就可能有機(jī)會了。在大足石窟，一個人坐著小板凳，敲了70多年，于是他也就成了塑像。而敲20年的都不見了。
④在時間流逝的過程中，你會發(fā)現(xiàn)聰明的人和愚蠢的人在互相轉(zhuǎn)化。當(dāng)所有的聰明人都急于去完成一件事的時候，他們的決策就成為一個愚蠢的決策。反過來，一個愚蠢的人做了一個誰都不相信的愚蠢的決定，然后，每天都倒騰一點，雖然很慢，但到第時他的競爭對手都不見了，到第20年他就成功了。時間使愚蠢的人變成聰明人，而聰明人想偷懶節(jié)省時間，卻使自己做了愚蠢的事。所以，偉大的人一開始做的決定常常被認(rèn)為是愚蠢的，但他往往用十足的耐心，靠時間去顛覆世俗觀念，成就偉大。
⑤另一個決定偉大的力量就是跟誰一起做。你花了很長時間，但不是和偉大的人一起做，這件事就會淪為平凡，你就會和英雄無關(guān)。
⑥我在紐約做世貿(mào)項目的時候有一個極深的印象：所謂創(chuàng)造歷史，就是在偉大的時刻、偉大的地點和一群偉大的人做一件平凡的事。具體行為都很凡庸，如討價還價等等，只是時間、場合、人物是偉大的，結(jié)果這些平凡的事改變了歷史。相反，普通人是在平凡的時間、平凡的.地點和平凡的人做著看似偉大的事情，其結(jié)果沒有改變?nèi)魏紊鐣F(xiàn)狀，也不會改變?nèi)魏稳?。所以，要想成為偉大的人，就要選擇偉大的時機(jī)、偉大的伙伴。
⑦你選擇了好的伙伴，然后以足夠的時間做一件常人還看不到結(jié)果的所謂不正確的事，你就有機(jī)會成為非常偉大的人。所以有這樣一句話：一個偉大的領(lǐng)導(dǎo)人不僅僅要敢于堅持原則，而且要敢于堅持“錯誤”的原則。錯誤到頭了，真理就出現(xiàn)了。講的就是敢于堅持一個別人看不到結(jié)果的事，靠時間把這件事堅持下來，同時團(tuán)結(jié)一些偉大的人來共同完成。
1．通讀全文，你認(rèn)為本文作者的觀點是什么？（2分）
2．第⑹段除了舉例論證外，還運用了什么論證方法？它有什么作用？（2分）
3．請分析第⑺段畫線句中“錯誤”一詞在文中的含義。（2分）
4．“聰明人”和“愚蠢人”常常相互轉(zhuǎn)化。古往今來，這樣的例子比比皆是。請選取一例，加以簡要評析。（3分）
參考答案：
【二】深圳市中考題（9分）
1. 2分 決定偉大的最基本的力量是長時間的堅持和尋找好的合作伙伴。（或決定偉大的最基本的力量一是時間，二是跟誰一起做。）
2. 2分 對比論證。（1分）強調(diào)選擇好的合作伙伴在成就偉大中的作用。（1分）
3. 2分 以足夠的時間做一件常人還看不到結(jié)果的所謂不正確的事。（或敢于堅持一個別人看不到結(jié)果的事，靠時間把這件事堅持下來，同時團(tuán)結(jié)一些偉大的人來共同完成。）大意相近即可。只解釋“錯誤”的本義，不給分。
4. 3分 示例：如袁隆平，幾十年如一日，行走于田間地頭，培育出“超級水稻”，大大提高了糧食產(chǎn)量，被譽為“雜交水稻之父”。（1分）最初，在常人看來，他的行為是“愚蠢”的，但是，就是這種看似“愚蠢”的堅持，最終成就了“聰明”，成就了偉大。（2分）（答歷史典故如“臥薪嘗膽”，外國名人事跡如布魯諾堅持“日心說”，神話傳說如“愚公移山”等均可。）
偉大的力量讀后感篇二
偉大的力量現(xiàn)代文閱讀答案
①偉大究竟是怎樣成就的，決定偉大的力量究竟在哪里?
②決定偉大的是兩個最基本的力量。一個是時間，即偉大的時間函數(shù)。隨著時間的推移，一件事的價值就顯現(xiàn)了。例如，我端杯子喝水是正常行為，連喝50個小時叫行為藝術(shù)。如果我這個動作保持5000個小時，我就成了雕塑。
③實際上一件事是不是偉大要靠時間去證明。當(dāng)你做一件你希望它偉大的事情時，首先要考慮你準(zhǔn)備花多少時間。如果是1年，絕對不可能偉大，20年就可能有機(jī)會了。在大足石窟，一個人坐著小板凳，敲了70多年，于是他也就成了塑像。而敲20年的都不見了。
④在時間流逝的過程中，你會發(fā)現(xiàn)聰明的人和愚蠢的人在互相轉(zhuǎn)化。當(dāng)所有的聰明人都急于去完成一件事的時候，他們的決策就成為一個愚蠢的決策。反過來，一個愚蠢的人做了一個誰都不相信的愚蠢的決定，然后，每天都倒騰一點，雖然很慢，但到第18年時他的競爭對手都不見了，到第20年他就成功了。時間使愚蠢的人變成聰明人，而聰明人想偷懶節(jié)省時間，卻使自己做了愚蠢的事。所以，偉大的人一開始做的決定常常被認(rèn)為是愚蠢的，但他往往用十足的耐心，靠時間去顛覆世俗觀念，成就偉大。
⑤另一個決定偉大的力量就是跟誰一起做。你花了很長時間，但不是和偉大的人一起做，這件事就會淪為平凡，你就會和英雄無關(guān)。
⑥我在紐約做世貿(mào)項目的時候有一個極深的印象：所謂創(chuàng)造歷史，就是在偉大的時刻、偉大的地點和一群偉大的人做一件平凡的事。具體行為都很凡庸，如討價還價等等，只是時間、場合、人物是偉大的，結(jié)果這些平凡的事改變了歷史。相反，普通人是在平凡的時間、平凡的.地點和平凡的人做著看似偉大的事情，其結(jié)果沒有改變?nèi)魏紊鐣F(xiàn)狀，也不會改變?nèi)魏稳恕Ｋ?，要想成為偉大的人，就要選擇偉大的時機(jī)、偉大的伙伴。
⑦你選擇了好的伙伴，然后以足夠的時間做一件常人還看不到結(jié)果的所謂不正確的事，你就有機(jī)會成為非常偉大的人。所以有這樣一句話：一個偉大的領(lǐng)導(dǎo)人不僅僅要敢于堅持原則，而且要敢于堅持“錯誤”的原則。錯誤到頭了，真理就出現(xiàn)了。講的就是敢于堅持一個別人看不到結(jié)果的事，靠時間把這件事堅持下來，同時團(tuán)結(jié)一些偉大的人來共同完成。
1.通讀全文，你認(rèn)為本文作者的觀點是什么?(2分)
2.第⑹段除了舉例論證外，還運用了什么論證方法?它有什么作用?(2分)
3.請分析第⑺段畫線句中“錯誤”一詞在文中的含義。(2分)
4.“聰明人”和“愚蠢人”常常相互轉(zhuǎn)化。古往今來，這樣的例子比比皆是。請選取一例，加以簡要評析。(3分)
參考答案：
1. 2分 決定偉大的最基本的力量是長時間的堅持和尋找好的合作伙伴。(或決定偉大的最基本的力量一是時間，二是跟誰一起做。)
2. 2分 對比論證。(1分)強調(diào)選擇好的合作伙伴在成就偉大中的作用。(1分)
3. 2分 以足夠的時間做一件常人還看不到結(jié)果的所謂不正確的事。(或敢于堅持一個別人看不到結(jié)果的事，靠時間把這件事堅持下來，同時團(tuán)結(jié)一些偉大的人來共同完成。)大意相近即可。只解釋“錯誤”的本義，不給分。
4. 3分 示例：如袁隆平，幾十年如一日，行走于田間地頭，培育出“超級水稻”，大大提高了糧食產(chǎn)量，被譽為“雜交水稻之父”。(1分)最初，在常人看來，他的行為是“愚蠢”的，但是，就是這種看似“愚蠢”的堅持，最終成就了“聰明”，成就了偉大。(2分)(答歷史典故如“臥薪嘗膽”，外國名人事跡如布魯諾堅持“日心說”，神話傳說如“愚公移山”等均可。)
語文小說閱讀答題技巧及公式
一、第一段作用：
兩方面①內(nèi)容：從本身和主題兩方面說②形式：結(jié)構(gòu)和手法。
答題方法1、交代故事發(fā)生背景，人物所處環(huán)境
2、引出下文故事情節(jié)，為下文做鋪墊
3、設(shè)置懸念引起讀者興趣，引人入勝
二、分析人物形象：
①小說中人物身份、地位②通過外貌、語言、行動揣摩人物心理③注意小說活動的歷史背景④作者對人物的介紹和評價。通過以上四方面來分析人物形象。另外，通過正面描寫和側(cè)面描寫分析。
答題方法：——是——的——
例如：某某是一個敢愛敢恨、勇敢執(zhí)著、愛憎分明……的農(nóng)民形象
三、環(huán)境描寫作用：
答題方法：交代人物活動的社會背景、時令、地點等;渲染——的氣氛;表現(xiàn)烘托人物——的形象;推動情節(jié)發(fā)展。
四、情節(jié)的作用
情節(jié)的作用一般有：交代人物活動的環(huán)境 設(shè)置懸念，引起讀者興趣 為后面情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆 照應(yīng)前文 提供線索或推動情節(jié)發(fā)展 刻畫人物性格 表現(xiàn)主旨或深化主題
答題方法：……情節(jié)在文中有……作用，突出了……表現(xiàn)了……
五、修辭手法作用：
比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體
比擬：給物賦予人的形態(tài)情感(只擬人)，描寫生動形象，表意豐富
對比：使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。
六、人稱作用：
第一人稱：親切自然，能自由的表達(dá)思想感情，給讀者以生動真實之感
第二人稱：便于對話，便于抒情，加強感染力
第三人稱：能比較直接的展開豐富的生活，不受時間空間限制……
散文閱讀答題方法
1.明確全文主旨。通過“題目、開頭、結(jié)尾”三位一體找文章的主旨。另外還要注意散文閱讀的題目、文中議論抒情性語句和有主旨傾向的重要句子。審清題干，明確題目要求。
2.注意研究關(guān)鍵語句?！瓣P(guān)鍵語句”通常指以下幾種語句：
(1)從結(jié)構(gòu)上說，指那些結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，對理解文意有直接影響的語句。
(2)從作用上說，指那些能點明主旨的語句，或能顯示脈絡(luò)層次的關(guān)鍵性語句，即人們常說的“文眼”。
(3)從內(nèi)容上說，指那些內(nèi)涵較為豐富而且具有提示性或引導(dǎo)性的語句。
(4)從表達(dá)上說，指那些比較含蓄的有深層含義的語句。
(5)從語句特點上說，指那些在文中起重要作用的中心句、總結(jié)句、過渡句等。
3.找到題干在原文中的位置，大體確定作答范圍。散文閱讀主觀試題的答案一般與題干有著千絲萬縷的聯(lián)系，有的甚至就在題干的附近，及時找到題干所在的位置，就等于答對了該題的一半。因此，落實好題干所在的位置，有利于順藤摸瓜，準(zhǔn)確地確定該題的大致作答范圍，為做出試題的答案奠定良好的基礎(chǔ)。
4.縮小范圍，仔細(xì)取舍，做出答案。根據(jù)對應(yīng)句中相關(guān)的重要信息，提煉概括答案?？刹捎米越M語言表述法(問作用好處的題)、摘取語句組合法、合并同類法、取主去次法、去偏取正法、抽象法、抓中心句法(指出原因、概括特性要點的題)等。在進(jìn)行現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練時，很多人能根據(jù)題干要求，找到文章中的關(guān)鍵信息，并篩選出來。
偉大的力量讀后感篇三
偉大的力量閱讀理解附答案
偉大的力量
（1）偉大究竟是怎樣成就的，決定偉大的力量究竟在哪里？
（2）決定偉大的是兩個最基本的力量。一個是時間，即偉大的時間函數(shù)。隨著時間的推移，一件事的價值就顯現(xiàn)了。例如，我端杯子喝水是正常行為，連喝50個小時叫行為藝術(shù)。如果我這個動作保持5000個小時，我就成了雕塑。
（3）實際上一件事是不是偉大要靠時間去證明。當(dāng)你做一件你希望它偉大的事情時，首先要考慮你準(zhǔn)備花多少時間。如果是1年，絕對不可能偉大，就可能有機(jī)會了。在大足石窟，一個人坐著小板凳，敲了70多年，于是他也就成了塑像。而敲了20年的都不見了。
（4）在時間流逝的過程中，你會發(fā)現(xiàn)聰明的人和愚蠢的人在互相轉(zhuǎn)化。當(dāng)所有的聰明人都急于去完成一件事的時候，他們的決策就成為一個愚蠢的決策。反過來，一個愚蠢的人做了一個誰都不相信的愚蠢的決定，然后，每天都倒騰一點，雖然很慢，但到第時他的競爭對手都不見了，到第20年他就成功了。時間使愚蠢的人變成聰明人，而聰明人想偷懶節(jié)省時間，卻使自己做了愚蠢的事。所以，偉大的人一開始做的決定常常被認(rèn)為是愚蠢的，但他往往用十足的耐心，靠時間去顛覆世俗觀念，成就偉大。
（5）另一個決定偉大的力量就是跟誰一起做。你花了很長時間，但不是和偉大的人一起做，這件事就會淪為平凡，你就會和英雄無關(guān)。
（6）我在紐約做世貿(mào)項目的時候有一個極深的印象：所謂創(chuàng)造歷史，就是在偉大的時刻、偉大的地點和一群偉大的人做一件平凡的事。具體行為都很凡庸，如討價還價等，只是時間、場合、人物是偉大的，結(jié)果這些平凡的事改變了歷史。相反，普通人是在平凡的時間、平凡的地點和平凡的人做著看似偉大的事情，其結(jié)果沒有改變?nèi)魏紊鐣F(xiàn)狀，也不會改變?nèi)魏稳?。所以，要想成為偉大的人，就要選擇偉大的時機(jī)、偉大的伙伴。
（7）你選擇了好的伙伴，然后以足夠的時間做一件常人還看不到結(jié)果的所謂不正確的事，你就有機(jī)會成為非常偉大的人。所以有這樣一句話：一個偉大的領(lǐng)導(dǎo)人不像僅要敢于堅持原則，而且要敢于堅持錯誤的原則。錯誤到頭了，真理就出現(xiàn)了。講的就是敢于堅持一個別人看不到結(jié)果的事，靠時間把這件事堅持下來，同時團(tuán)結(jié)一些偉大的人來共同完成。（作者：馮侖選自《讀者》第7期，有改動）
1．通讀全文，你認(rèn)為本文作者的觀點是什么？
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2．第（6）段除了舉例論證外，還運用了什么論證方法？它有什么作用？
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3．請分析第（7）段畫線句中錯誤一詞在文中的含義。
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4．聰明的人和愚蠢的人常常相互轉(zhuǎn)化。古往今來，這樣的例子比比皆是。請選取一例，加以簡要評析。
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參考答案：
1．決定偉大的最基本的力量是長時間的堅持和尋找好的合作伙伴。（或：決定偉大的最基本的力量一是時間，二是跟誰一起做。）
2．對比論證。強調(diào)選擇好的合作伙伴在成就偉大中的作用。
3．以足夠的時間做一件常人還看不到結(jié)果的所謂不正確的事。（或：敢于堅持一個別人看不到結(jié)果的事，靠時間把這件事堅持下來，同時團(tuán)結(jié)一些偉大的人來共同完成。）（大意相近即可）
4．示例：袁隆平，幾十年如一日，行走于田間地頭，培育出超級水稻，大大提高了糧食產(chǎn)量，被譽為雜交水稻之父。最初，在常人看來，他的行為是愚蠢的，但是，就是這種看似愚蠢的堅持，最終成就了聰明，成就了偉大。（答神話傳說如愚公移山，歷史典故如臥薪嘗膽，外國名人事跡如布魯諾堅持日心說等均可。）
偉大的力量讀后感篇四
①兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來，就在這樣的時刻，斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因為只有在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中、他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。
②斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字，在它們上面補寫了可怕的“我的遺孀”。
③住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初充滿信心，接著有點憂慮，最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際，10月29日，一支探險隊才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日，他們到達(dá)那個帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個悲慘死去的英雄們壘了一個石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。
④在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。
⑤一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。(作者：茨威格)
【相關(guān)鏈接】事件背景：今天，設(shè)立在南極南緯90。的科學(xué)實驗站取名為阿蒙森一斯科特站，這是為了紀(jì)念最早到達(dá)南極點的兩名探險家：挪威人阿蒙森和英國人斯科特。19，他們各自率領(lǐng)一支探險隊，為成為世界上第一批到達(dá)南極點的人而進(jìn)行激烈的角逐。結(jié)果阿蒙森隊比斯科特隊早了近五個星期到達(dá)南極點，并順利返回。而斯科特及其同伴卻在歸途中永遠(yuǎn)長眠在茫茫冰雪之中。
斯科特寫給英國公眾的絕命書片段：“僅就我個人來說，我對這次探險毫無悔意，因為它顯示出英國人能吃苦耐勞，互相幫助，并一如既往，能以堅忍不拔的偉大毅力去面對死亡的精神?！绻覀兡軌蚧钕聛恚冶緛硐氚盐业幕锇閭儓匀滩话?、勇往直前的事跡講給大家聽。它一定會深深打動每一個英國人的心。如今不得不讓這些潦草的札記和我們的尸體來講這些事跡了?！?/p>
偉大的力量讀后感篇五
有人說：“南宋女詩人李清照的一首詩中寫道‘生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！乙惨庐?dāng)‘人杰’，實現(xiàn)我的人生價值?！绷硪恍┤藙t認(rèn)為：“如果人人都當(dāng)人杰，那么還有誰來做具體工作呢？應(yīng)該做一個沒有花香，沒有樹高的‘小草’，默默無聞地干一番事業(yè)?！?/p>
仔細(xì)想來，兩人說的都不無道理，實際上，兩者也并不矛盾。
人是社會發(fā)展的產(chǎn)物，人的一生既是社會財富的享受者，又是創(chuàng)造者。因此，個人的價值實質(zhì)上就是人的一生對社會的責(zé)任和意義。也就是說，人生的價值在于對社會的貢獻(xiàn)。那么，勇作“人杰”也好，甘當(dāng)“小草”也好，都是實現(xiàn)人生價值的途徑，也都是社會的需要。
敢于為人杰者，當(dāng)胸懷大志，奮發(fā)進(jìn)取，最重要的是要將個人的奮斗與民族的振興，乃至全人類的進(jìn)步緊密地結(jié)合起來。也只有具備了為國取義、為民舍身的崇高理想，方能成為真正的人中之杰。
中華民族卓越的軍事家、政治家、外交家周恩來，在年少時就有“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。他一生為國為民，鞠躬盡瘁，為新中國的建立及建設(shè)付出了畢生心血，取得了無法估量的業(yè)績。他的一生是偉大的一生，這偉大的一生也正是為人民的自由和幸福而不懈斗爭的一生。與之相反，二戰(zhàn)的首犯希特勒為了實現(xiàn)“自我價值”而不擇手段。他對內(nèi)實行恐怖統(tǒng)治，對外發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，給世界人民造成了巨大損失。像他這樣的人，所實現(xiàn)的“價值”越大，離歷史前進(jìn)的.正道，離社會與人民越遠(yuǎn)，最終成為歷史的罪人，被前進(jìn)的社會的車輪所輾沒?？梢?，李清照詩中的“人杰”是指“以天下事為己任”的偉人，他們的人生，會以壯麗的詩篇作為致全人類的答案。
另一方面，如果不能作人杰，起碼應(yīng)甘為小草，默默地做出自己的貢獻(xiàn)。因為“人杰”的貢獻(xiàn)雖大，在社會中畢竟是少數(shù)，而“小草”則不然。人人都有一顆甘為小草的心，就能長成一片遼闊的綠野。有人認(rèn)為，“小草”的作用不及“人杰”。其實從“質(zhì)”上來說，兩者同是在做貢獻(xiàn)。平凡的東西，常常就是最寶貴的東西。而真正的英雄，即使是默默無聞，他仍是英雄！為小草者，除了有默默奉獻(xiàn)的精神；還必須有高遠(yuǎn)的志向，有同樣的敢為人杰的精神，這是奉獻(xiàn)的巨大動力，有了這種動力，才能具有一顆經(jīng)得起風(fēng)雨考驗的偉大的心，才能做出更大的貢獻(xiàn)！
臥龍先生說：“夫志當(dāng)存高選?！痹诟母矧v飛的今日，我們每一個人，無論是作人杰還是作小草，都應(yīng)樹立鴻鵠之志，有一種無私奉獻(xiàn)的精神。小草可綠野，人杰當(dāng)擎天。在這樣一片天地里，小草與人杰都不可少，偉大與平凡都很重要。
1．本文談?wù)摰挠^點是什么？
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2．閱讀第三段，說說作“人杰”與當(dāng)“小草”的共同點是什么？
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3．為什么說文章第一段中兩種人的說法“都不無道理”？（可從最后一段中選取精要語言回答）
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4．你愿意作“人杰”還是當(dāng)“小草”呢？請聯(lián)系文章有關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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參考答案：
1．“平凡”與“偉大”二者并不矛盾。
2．都是實現(xiàn)人生價值的途徑，都是社會的需要。
3．人杰可擎天，小草可綠野。
4．“略”。
偉大的力量讀后感篇六
《偉大的悲劇》（節(jié)選）閱讀答案
沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過營地的殘跡滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴(yán)酷的事實面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過營地了。千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內(nèi)即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個月計，但現(xiàn)在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了對人類來說，第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個月、幾年的希望簡直可以說是癲狂?！皻v盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了?！彼箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點去的最后路程，而他們原先想的是：歡呼著沖向那里。他們誰也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點。由于他已不再是第一個到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。”這就是羅伯特·福爾肯·斯科特關(guān)于極點的全部描寫。他們在那里發(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個不相識的第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之后到達(dá)這里，所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項任務(wù)，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。
他們怏怏不樂地在阿蒙森的.勝利旗幟旁邊插上英國國旗一面姍姍來遲的“聯(lián)合王國的國旗”，然后離開了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。在他們身后刮來凜冽的寒風(fēng)。斯科特懷著不祥的預(yù)感在日記中寫道：“回去的路使我感到非常可怕?！?/p>
7、從這段文字中找出四個以上的成語(4分)
① ②
③ ④
8、“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了?！彼箍铺剡@一日記表達(dá)了他怎樣的內(nèi)心感受?(4分)
答：
9、“他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點去的最后路程?！边@句話表現(xiàn)了斯科特和他的隊友們怎樣的品質(zhì)和風(fēng)度?(4分)
答：
10、“挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響?！边@句話運用了什么修辭手法?表現(xiàn)了斯科特內(nèi)心怎樣的復(fù)雜情感?(4分)
答：
11、“在他們身后刮來凜冽的寒風(fēng)”一句屬于什么描寫，襯托斯科特沮喪、失望的心情?(4分)
答：
12、“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇?！边@句話是什么意思?在全文中起什么作用?(4分)
答：
參考答案：
7、略
8、表達(dá)他角逐失敗后極度失望、痛苦和無奈等內(nèi)心感受。
9、堅毅、執(zhí)著，絕不半途而廢的高尚人格和坦然面對失敗的紳士風(fēng)度。
10、擬人。反襯斯科特和他的隊友們失敗后萬分痛苦的心情。
11、環(huán)境描寫。
12、斯科特雖然失敗了，但他們的心靈是高尚的。一切高尚的毀滅當(dāng)然是偉大的悲劇。此句是主旨句，起點題作用
偉大的力量讀后感篇七
1.寫出上文記敘的要素。
(1)時間：__________________：(2)地點：___________________;
(3)人物：__________________;(4)事件：___________________。
2.文中畫線的“美麗的秘密”指的是什么?(聯(lián)系上下文)
3.鮑爾斯為什么“突然之間”“變得不安起來”?
4.“這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事”是指什么事?
5.為什么說“一切努力成了徒勞”?
191月16日這一天……
偉大的力量讀后感篇八
1.運用比喻、擬人;描繪出暴風(fēng)雪造成的險惡環(huán)境;暗示了斯科特一行的悲劇結(jié)局。
2.
(1)“悲傷地”表現(xiàn)了他要與妻子永別時的痛苦;“堅決地劃去”表現(xiàn)了他對處境的清醒認(rèn)識。
(2)“跪下來”表達(dá)了國王對英雄的沉痛悼念和崇高敬意。
3.“心中的海市蜃樓”是指斯科特此時心中浮現(xiàn)的卻再也無法擁有的美好事物。
4.“略”。事例具體;結(jié)局應(yīng)是悲慘的;能體現(xiàn)崇高精神。
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