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教孩子做人做事的例子篇一
1. 忍氣吞聲偶爾為之不為過(guò)，但如果成為一種習(xí)慣，那就不是什么命中注定，而是一種無(wú)法原諒的過(guò)錯(cuò)。
2. 做個(gè)幸福的人：品味生活瞬間、少攀比、不要把錢(qián)看的太重、有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)、主動(dòng)工作、交朋友，珍惜家人、即使不開(kāi)心也要微笑、真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝、出去鍛煉、奉獻(xiàn)，現(xiàn)在就做。
3. 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
4. 人的心念，常處于迷糊、無(wú)知的狀態(tài)，導(dǎo)致許多無(wú)謂的煩惱。
5. 有了真正的方法，還是不夠的；還要懂得運(yùn)用它。
6. 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
8. 對(duì)待工作一絲不茍。積極地面對(duì)自己人生，就會(huì)開(kāi)始察覺(jué)自己，理解自己，接受自己，再去激勵(lì)自己，發(fā)展自己，從而活出的自己。
9. 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
10. 上進(jìn)心這種東西有沒(méi)有都無(wú)所謂。但是必須，必須要有責(zé)任心。
11. 知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿(mǎn)。
12. 堂堂正正做人，不耍弄心機(jī)；朋友無(wú)需太多，品行最重要；認(rèn)真踏實(shí)做事，別議論紛紛。
13. 1靠實(shí)力，不靠派系——派系不是永遠(yuǎn)的，實(shí)力才是你能依靠一生的東西。
14. 那一瞬，我飛升成仙，不為長(zhǎng)生，只為找一份工作。
15. 見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯。
16. 第三，做人要真誠(chéng)。說(shuō)的俗氣點(diǎn)就是要對(duì)得起自己的良心。你對(duì)人真誠(chéng)，別人也會(huì)真誠(chéng)待你，這樣才能交到真朋友。有了這些真朋友，你的生活就不會(huì)感到孤獨(dú)。自然也存在你真誠(chéng)待人，人家卻虛情假意的敷衍你，甚至利用你的真誠(chéng)，但是只要堅(jiān)信人間的一個(gè)生命輪回哲理和自然規(guī)則：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。不是不報(bào)，時(shí)候未到，時(shí)候一到，什么都報(bào)。你就會(huì)覺(jué)得坦然了。做人還是真誠(chéng)點(diǎn)好！
17. 幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
18. 在真實(shí)的生命，每樁偉業(yè)都有信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
19. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
20. 省事是清心之法，讀書(shū)是省事之法。
21. 一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功！
22. 前后不一致是教育中最嚴(yán)重錯(cuò)誤之
23. 父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。
24. 當(dāng)孩子們開(kāi)始問(wèn)沒(méi)有答案的問(wèn)題時(shí)，他們就長(zhǎng)大了。
25. 1以積極的作為推動(dòng)否極泰來(lái)——堅(jiān)持住，努力向上，積累能力。
26. 家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
27. 友誼是一種責(zé)任。
28. 人一能之，己百之；人十能之，己千之。
29. 素質(zhì)教育要求：學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
30. “低頭”做人，不是屈辱，不是怯弱，是一種本事、能耐，是一種人格自修，它是理性地處世的一種嬗變門(mén)道。低調(diào)的人，一定是隨和的人。他不會(huì)裝腔作勢(shì)，擺出一副盛氣凌人的臭架子，令人敬而遠(yuǎn)之。一個(gè)有智慧的人，總是笑容滿(mǎn)面，一個(gè)愚蠢的人，總是寒氣逼人；智慧的人，總是記住別人的名字，愚蠢的人，總是希望名字被別人記住。
31. 自卑少了，自信多了；攀比少了，自在多了；復(fù)雜少了，簡(jiǎn)單多了。
32. 教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
33. 千萬(wàn)別入錯(cuò)行——人情有牽絆，恩怨的糾葛，轉(zhuǎn)行可不是那么容易的呀。
34. 好人難當(dāng)好人難當(dāng)，不僅要你道德潔白無(wú)瑕，還要求你姿態(tài)絕對(duì)優(yōu)雅。
35. 標(biāo)簽：做人方圓方外圓
36. 擺脫誘惑，與你的意志無(wú)關(guān)，它是一門(mén)功課，是對(duì)生活的一種體驗(yàn)，它包含了思想精神智慧境界靈魂。最為重要的是不要始終把自己擺在超人的位置上，也不要把自己想得那么脆弱。經(jīng)受住了，你就完成了這種學(xué)業(yè)；經(jīng)受不住，你可以繼續(xù)去學(xué)，這算不上是什么丟人的事情，也不意味著墮落和放縱，因?yàn)槲覀兌际瞧胀ㄈ恕?/p>
37. 不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題。
38. 世上無(wú)難事，只要肯登攀。
39. 人生旅途中，大家都忙著認(rèn)識(shí)各種人，認(rèn)為這是在豐富生命。但是最有價(jià)值的遇上，是在某一瞬間，重遇了自己，那一瞬間你才會(huì)懂：走遍世界，也不過(guò)是為了找到一條走回心里的路。
40. 譯：學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
41. 舍得付出的人，收獲的是更多的朋友。
42. 凡事不要想的太復(fù)雜，手握的太緊，東西會(huì)碎，手會(huì)疼。累不是一種無(wú)能，而是一種擔(dān)當(dāng)。
43. 陪伴孩子成長(zhǎng)，就是重回生命最初的快樂(lè)時(shí)光，是一件多么值得我們感恩的事情??！
44. 指天罵地為何不摸著良心問(wèn)問(wèn)自己。
45. 世上無(wú)難事，只要肯攀登。
46. 只有愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。——愛(ài)因斯坦
47. 不管將來(lái)會(huì)如何，不問(wèn)結(jié)果，只為自己曾經(jīng)努力過(guò)，只求問(wèn)心無(wú)愧。
48. 親情，愛(ài)情，工作沒(méi)一個(gè)順心的。做人可太難了，下輩子讓我做頭豬吧。
49. 坦蕩做人，無(wú)愧于心，不惑于情。做事，順勢(shì)而為，隨遇而安。心若計(jì)較，處處有怨言，心若放開(kāi)，時(shí)時(shí)是春天。美好的一天從xxx不計(jì)較xxx開(kāi)始。
50. 保持健康是做人的責(zé)任。
51. 良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來(lái)決定的。
52. 不要把責(zé)任當(dāng)作負(fù)擔(dān)，要當(dāng)作自己至高無(wú)上的榮耀。
53. 要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
54. 先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)；他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專(zhuān)讀書(shū)；他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
55. 巧用(致命的吸引力)——男人溫柔，女人撒嬌。
57. 用時(shí)間來(lái)看人——時(shí)間是檢驗(yàn)大師。
59. 民主和諧勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
60. 人這一輩子，放下架子，你會(huì)高朋滿(mǎn)座；放下面子，你會(huì)揮灑自如；放下消極，你會(huì)海闊天空；放下自卑，你會(huì)自信滿(mǎn)滿(mǎn)；放下狹隘，你會(huì)虛懷若谷；放下貪欲，你會(huì)知足常樂(lè)；放下過(guò)去，你會(huì)擁有未來(lái)。舍得舍得，有舍才會(huì)有得。贏在路上，勝在改變。
61. 一步很短，一生很長(zhǎng)。一步近在腳下，一生漫遠(yuǎn)無(wú)邊。一步易于修飾，一生難于描畫(huà)。一步閃現(xiàn)一瞬，一生燭照永恒。每一步都刻滿(mǎn)一生的選擇，每一步都關(guān)及一生的希望。請(qǐng)記住，可以相信別人，但不可以指望別人；不要拒絕善意，不要停止微笑；錯(cuò)誤可以犯，但不可以重復(fù)犯。
62. 愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
63. 別人沒(méi)把你放在眼里，你何必放在心里；別人對(duì)你毫不在意，你何苦死心塌地。感情或友情，從來(lái)不是一個(gè)人苦苦的去維系，而是兩個(gè)人共同的來(lái)珍惜。做事，問(wèn)心無(wú)愧就好。做人，無(wú)愧于心就行，人活著，就圖個(gè)隨緣自在。
64. 欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。
67. 譯：金錢(qián)地位不使自己迷惑腐化，貧苦窮因不改變自己的志向，權(quán)勢(shì)武力不讓自己屈服變節(jié)，這才是大丈夫。
68. 看人要準(zhǔn)，識(shí)人要明，
69. 新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど闲碌恼鞒蹋?/p>
70. 人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在他不會(huì)說(shuō)話和聽(tīng)別人說(shuō)話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
71. 教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
72. 我做了一個(gè)朋友應(yīng)該做的，只求問(wèn)心無(wú)愧，其他的也就不需要強(qiáng)求了。
73. 成熟的本質(zhì)是知道并理解責(zé)任的含義，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)忍受。
74. 節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的使命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
75. 我所享有的任何成就，完全歸因于對(duì)客戶(hù)與工作的高度責(zé)任感。
76. 老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
77. 教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗(yàn)的累積。
78. 做人，不求大富大貴，十全十美；但求問(wèn)心無(wú)愧，心安理得。
教孩子做人做事的例子篇二
1. 多一分進(jìn)取少一分安逸，多一分闖勁少一分守成，做好精氣神的“加減法”，我們才會(huì)如革命先驅(qū)惲代英所言，“每日須辟一新境界”，使人生更加豐富和開(kāi)闊。
2. 誰(shuí)不會(huì)辜負(fù)別人，誰(shuí)會(huì)一輩子問(wèn)心無(wú)愧，總會(huì)讓你用另一種方式去償還，有可能就在不遠(yuǎn)的將來(lái)。
4. 不論生死，不論成敗，盡心而為，問(wèn)心無(wú)愧。
5. 責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。
6. 這個(gè)社會(huì)，是快魚(yú)吃慢魚(yú)，而不是慢魚(yú)吃快魚(yú)。
7. 人不知而不慍，不亦君子乎?
8. 當(dāng)所有人都低調(diào)的時(shí)候，你可以高調(diào)，但不能跑調(diào)。
9. 我想，人生活著的意義，無(wú)愧于心，無(wú)懼于困，為了衷愛(ài)的事堅(jiān)持到底，做一個(gè)怎樣的人，是個(gè)人的選擇，我想，達(dá)成自我心里定位，實(shí)現(xiàn)自己覺(jué)得有意義的人生價(jià)值，就是最大的成功不是嗎。人生百態(tài)千萬(wàn)種，而我，只想做好我內(nèi)心小小的我就夠了。
10. 譯：雖然自己地位低微，但是從沒(méi)忘掉憂國(guó)憂民的責(zé)任。
11. 在這個(gè)世界上沒(méi)有什么可以永遠(yuǎn)的，除了死亡，什么都可以試著去信，唯獨(dú)“永遠(yuǎn)”這兩個(gè)字不能信。
13. 牽頭抓總需要的是駕馭全局的能力、精于協(xié)調(diào)的技巧、樂(lè)于耐煩的修養(yǎng)、善于文字的通達(dá)，需要有倆把刷子、一股狠勁、一副金剛鉆。
14. 怨欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。
15. 幸福、很簡(jiǎn)單。當(dāng)我失落、當(dāng)我傷心、你會(huì)走到我身邊給我一個(gè)擁抱、毫不猶豫。
16. 崗位是大搖籃，可以培養(yǎng)才俊。
18. 路是走出來(lái)的，可你是否知道，路是土地的傷痕，哪怕再好走，我們每前進(jìn)一步，都會(huì)覺(jué)察到一種人生的隱痛。走在別人走過(guò)的路上，演繹的是大家熟視無(wú)睹的痛，于是也就不覺(jué)得痛了。人生最痛的是，始終如一地走自己的路，那其實(shí)是沒(méi)有路的，只為了堅(jiān)持做心中的自己，我們決絕地固守著這份執(zhí)著。
19. 博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
20. 負(fù)責(zé)任是良好素質(zhì)的體現(xiàn)，也是一種勇敢的表現(xiàn)。
21. 人的一生，注定要經(jīng)歷很多。一段路上，朗朗的笑聲；一段路上，委屈的淚水；一段路上，懵懂的堅(jiān)持。
22. 不會(huì)觸類(lèi)旁通，研究哪一門(mén)學(xué)問(wèn)都難有成就。
23. 尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
24. 人的一生總歸會(huì)有結(jié)束的一天，但是要無(wú)愧于自己，無(wú)愧于父母親，要無(wú)愧于眾生。
25. 人生的風(fēng)景，說(shuō)到最后，是心靈的風(fēng)景。時(shí)間走遠(yuǎn)。消失在月色的盡頭。不因時(shí)間而遺憾。不因月圓而傷感。不因花開(kāi)而孤單。不因花敗而悲怨。人生哪能盡如人意。只求無(wú)愧于心。
26. 自覺(jué)強(qiáng)化“朝受命夕飲冰”的事業(yè)心和“晝無(wú)為夜難寐”的責(zé)任任感，以昂揚(yáng)向上的朝氣、創(chuàng)新克難的勇氣、走在前列的`豪氣、苦干實(shí)干的意氣，打造一流業(yè)績(jī)。
27. 培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。
28. 我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
29. 做人擔(dān)當(dāng)?shù)挠洈⑽?
30. 詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。
31. 知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
32. 君子成人之美，不成人之惡。小人反是。
33. 高層要有事業(yè)心，中層要有進(jìn)取心，基層要有責(zé)任心。
34. 不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
35. 一個(gè)人越敢于擔(dān)當(dāng)大任，他的意氣就越風(fēng)發(fā)。
36. 有擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗羁孔V，他們從來(lái)不會(huì)逃避責(zé)任，該是自己承擔(dān)的，就一定會(huì)去承擔(dān)。
37. 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，有事沒(méi)事，去書(shū)店看看書(shū)，關(guān)于管理，金融，營(yíng)銷(xiāo)，人際交往，未來(lái)趨勢(shì)等這些，你能獲得很多。這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，你不學(xué)習(xí)，就會(huì)被淘汰。
38. 生命跟時(shí)代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起就會(huì)永垂不朽。
39. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
41. 真正做一個(gè)有責(zé)任心的人就要從小事著手，多一份奮斗，少一份安逸；多一份貢獻(xiàn)，少一份索取；多一份付諸，少一份幻想；多一份在意，少一份安圖。
42. 每個(gè)女人都做過(guò)公主夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有公主命，要有女王心！是女王，會(huì)發(fā)光。是女神，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
43. 每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題；只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)。
45. 每一個(gè)生命的誕生都是一個(gè)天使來(lái)到人間，當(dāng)我們沉浸在慶生的喜悅中時(shí)一份與生俱來(lái)的責(zé)任也隨之誕生了。
46. 譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。
47. 一種人離你很遠(yuǎn)，在你燦爛的時(shí)候，他一定是朋友；一種人離你很近，在你輝煌的時(shí)候，那可能是小人。
48. 1忍一時(shí)，爭(zhēng)千秋形勢(shì)比人強(qiáng)時(shí)，必須忍。
49. 以澹泊明志，以擔(dān)當(dāng)辦事，以智能除惑，以無(wú)求交友，以勤奮學(xué)習(xí)，以慎言防口，以勤儉生活，以宏愿立志，以熱心做人！
51. 教師要融于師生的相互理解中。
52. 言之者無(wú)罪，聞之者足以戒。
54. 勇于擔(dān)當(dāng)，努力堅(jiān)持，行動(dòng)是解決問(wèn)題的最好辦法。
55. 即使是普通孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。
56. 屬于你的不要放手，不屬于你的不要去掠奪，人可以適當(dāng)?shù)摹盁o(wú)恥”，但不可以無(wú)恥到竟然可以去掠奪，雖然人人都喜歡以成敗論英雄。
57. 1最好不要擋住別人的財(cái)路——與其擋人財(cái)路，不如自己別辟財(cái)路。
58. 為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
59. 愿我們都不會(huì)把所有別人對(duì)我們的好，視為理所當(dāng)然，因?yàn)橹悖瑫?huì)更接近幸福。
60. 責(zé)任感就是擔(dān)當(dāng)，一個(gè)人處理事情的表現(xiàn)可以看出一個(gè)人的人品，有責(zé)任感的人從來(lái)不會(huì)找借口逃避困難，而是找解決問(wèn)題的辦法。
61. 反對(duì)恩師是件痛苦的事，但是我們的責(zé)任維護(hù)真理——日本
62. 找一位對(duì)手來(lái)跟——跟住他，最終超越他。相關(guān)搞笑文章精選。
64. 請(qǐng)好好珍惜，那些對(duì)你好的人，也要理解那些對(duì)你冷漠的人，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)必須有義務(wù)對(duì)你好，所以，請(qǐng)無(wú)論對(duì)誰(shuí)，都要坦蕩真誠(chéng)，但沒(méi)必要對(duì)誰(shuí)都掏心掏肺，我們要學(xué)會(huì)看對(duì)象。如果能做到坦誠(chéng)對(duì)人，才能無(wú)愧于心。
66. 你的言和行，你極力在表現(xiàn)的都折射了自身的欠缺，其實(shí)，做人無(wú)愧于心便好！
68. 記住，無(wú)論你有多成功，無(wú)論你有多平凡，保留一顆童真且謙虛的心。如果無(wú)法兼濟(jì)天下，就請(qǐng)獨(dú)善其身。愛(ài)別人如初。
69. 一個(gè)人的知識(shí)如果只限于學(xué)校學(xué)習(xí)到的那一些，這個(gè)人的知識(shí)必然是十分貧乏的。
70. 使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。
71. 美在人們的交流中占有首要地位，美首先顯現(xiàn)出來(lái)，以極大的權(quán)威和奇異的印象吸引并事先影響我們的判斷。蒙田：《人生隨筆》，第56頁(yè)。
72. 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考思考再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。
73. 任何一個(gè)行業(yè)，一個(gè)市場(chǎng)，都是先來(lái)的有肉吃，后來(lái)的湯都沒(méi)的喝。
74. 知識(shí)本身沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外。這是一門(mén)技藝，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。
75. 如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來(lái)。
76. 只有家長(zhǎng)和老師積極配合，孩子才能走向成功。
77. 教師的人格是教育的基石。
78. 一天傍晚，她和李輝在公園散步，李輝說(shuō)：“我們結(jié)婚吧？映雪又想拿這道長(zhǎng)達(dá)十年之久的考題測(cè)驗(yàn)李輝，就說(shuō)：“我也有結(jié)婚的打算，不過(guò)，在結(jié)婚之前，我最后考你一次。李輝笑一笑說(shuō)：“你出考題吧？映雪說(shuō)：“如果我和你母親同時(shí)落水，你先救哪一個(gè)。李輝很意外地望望映雪說(shuō)：“你怎么還問(wèn)這種問(wèn)題。映雪說(shuō)：“你別打岔，快說(shuō)，先救誰(shuí)？李輝說(shuō)：“你是隨便問(wèn)問(wèn)好玩呢？還是深思熟慮才問(wèn)我呢？映雪說(shuō)：“我從20歲起就提這個(gè)問(wèn)題，一直提到現(xiàn)在，是真心問(wèn)你的。李輝說(shuō)：“如果你從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)我這句話，我會(huì)先救你，現(xiàn)在你問(wèn)過(guò)我兩次，那么我還是10年前的那句話，我只能先救母親。映雪問(wèn)：“為啥？李輝答：“你念念不忘要?jiǎng)e人先救自己，太自私了，我母親辛辛苦苦把我養(yǎng)大成人，還從來(lái)沒(méi)想過(guò)讓我先救她后救誰(shuí)，這叫無(wú)私。如果你們同時(shí)落水，我自然先救無(wú)私的人，后救自私的人。
79. 如果，感到此時(shí)的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路。
81. 自己的行為自己負(fù)責(zé)，沒(méi)有能力的時(shí)候，依賴(lài)家人朋友都不是長(zhǎng)久之計(jì)，用不斷提升的能力武裝自己，才有底氣承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，凡事做與不做，都不能任性的決定。
82. 遇事遇人，忍點(diǎn)讓點(diǎn)，事事和諧，人人和諧；遇事?tīng)?zhēng)奪，遇人欺詐騙人，處處遇阻，招禍遇災(zāi)；微笑對(duì)人對(duì)事，對(duì)己嚴(yán)而狠，改過(guò)最得利，人生吉祥如意。
83. 認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。
84. 與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。
85. 譯：君子不會(huì)夸夸其談，做起事來(lái)卻敏捷靈巧。
87. 什么是完美？就是耳機(jī)音量剛好能蓋過(guò)外界噪音，鬧鐘響起時(shí)你剛好自然醒，你愛(ài)的人剛好也愛(ài)你。
88. 天才不過(guò)是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。
89. 技師、醫(yī)生、教師、畫(huà)家與作家，就其本身的使命來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該為人民服務(wù)。
90. 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
91. 多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生。
93. 如果這個(gè)世界對(duì)你不理不睬，你也可以這樣對(duì)待它。
94. 要交喜歡“修理”你的朋友——這種朋友是你的人生導(dǎo)師。
96. 如果你看透了一種現(xiàn)象，還要去自討沒(méi)趣地去折磨自己，那就是你的不知趣和冥頑不化了。人是有高貴低賤之分的，人人平等只寫(xiě)在條文和口號(hào)里的。你若倡導(dǎo)人格的平等，那也只能是你的一廂情愿和自以為是。你不歧視別人，不見(jiàn)得別人就不歧視你，歧不歧視你，只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。
97. 我學(xué)會(huì)了在一個(gè)更加寬泛的意義上理解生活，并且尊重別人對(duì)快樂(lè)的理解和選擇。他們，和我一樣，在用自己的方式體悟生活的真諦。
98. 一切責(zé)任的第一條：不要成為懦夫。
99. 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。
100. 要有海納百川的胸懷，要有氣吞山河的氣概，要有咬定青山的韌性，要有勇于負(fù)責(zé)的精神；要有敢為人先的精氣神，要有披荊斬棘的攻堅(jiān)力，要有善作善成的真本領(lǐng)。
101. 有的人本來(lái)幸福著，卻看起來(lái)很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，卻看起來(lái)很幸福。
102. 人面桃花相映紅,一笑傾人城,再笑傾人國(guó)。
教孩子做人做事的例子篇三
勵(lì)志達(dá)人編輯后語(yǔ)：做人與做事既有不一樣的地方，更有統(tǒng)一的地方。說(shuō)到底，做人離不開(kāi)做事，做事成就并印證著做人。兩者在許多時(shí)候是相互補(bǔ)充、相得益彰的。
1如果有什么需要明天做的事，最好現(xiàn)在就開(kāi)始。 --富蘭克林
3據(jù)我觀察，大部分人都是在別人荒廢的時(shí)間里嶄露頭角的。 --福特
4盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人。 --陶潛
7今是生活，今是動(dòng)力，今是行為，今是創(chuàng)作。 --李大釗
8人生太短，要干的事太多，我要爭(zhēng)分奪秒。 --愛(ài)迪生
10光陰可惜，譬諸逝水，當(dāng)博覽機(jī)要，以濟(jì)功業(yè)。 --顏之推
11浪費(fèi)時(shí)間叫虛度，剝用時(shí)間叫生活。 --揚(yáng)格
14時(shí)難得而易失也。 --賈誼
15一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。 --諺語(yǔ)
17丟失的牛羊可以找回；但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。 --喬叟
18對(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺。 --奧1、為人處事學(xué)問(wèn)深，這潭深水，讓人畏懼。如何與人交往，該掌握哪方面的知識(shí)，此文一一作了回答。要有一顆平常心，要心胸寬廣，要會(huì)說(shuō)好聽(tīng)話，同時(shí)還要學(xué)會(huì)八面玲瓏等等，如若學(xué)會(huì)文中所言的觀點(diǎn)，就會(huì)在商場(chǎng)與職場(chǎng)中取得好成績(jī)，消除許多煩惱。
2、為人處事，必須能屈能伸，可方可圓，外表大度圓融，內(nèi)心見(jiàn)棱見(jiàn)角，二者相輔相成，缺一不可。
3、在人海中，如果我們不想孤立，就要學(xué)會(huì)如何與人相處。林子大了，什么鳥(niǎo)都有，不要求你喜歡所有的人，但同時(shí)世上也沒(méi)有什么最牛的人。和為貴，就要互相留臺(tái)階，互相給面子。
4、平常心看待平常人，摘下你的有色眼鏡，你看到的天空才是藍(lán)天。心胸要大些，要求自己嚴(yán)格些；小事清楚些，大事糊涂些。
5、做事不必與俗同，亦不宜與俗異。做事不必令人喜，亦不可令人憎。對(duì)事不對(duì)人，對(duì)事無(wú)情，對(duì)人要有情；做人第一，做事其次。
6、精神飽滿(mǎn)，嘴角上翹。將痛苦、憂愁與失望藏于微笑后面。有人在你面前說(shuō)某人壞話時(shí)，你只微笑。
7、人際互動(dòng)，應(yīng)著眼于未來(lái)，不念舊惡。原諒別人，是對(duì)待自己的最好方式。為你的仇敵而怒火中燒，燒傷的是你自己。做人做事，心胸不可太狹隘。海納百川，靠一顆寬容的心。
8、方圓做人，八面玲瓏；圓滿(mǎn)做事，事事順心。做事不要太絕，凡事都要給自己留條后路。在已獲勝的情況下，放對(duì)手一馬，對(duì)手也許會(huì)心懷感激，在你不得志時(shí)，拉你一把。
9、長(zhǎng)相不令人討厭，如果長(zhǎng)得不好，就讓自己有才氣；如果才氣也沒(méi)有，那就總是微笑。
10、急事，慢慢地說(shuō)；大事，清楚地說(shuō)；小事，幽默地說(shuō)；沒(méi)把握的事，謹(jǐn)慎地說(shuō)；沒(méi)發(fā)生的事，不要胡說(shuō)；做不到的事，別亂說(shuō)。
11、好聽(tīng)的話誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)，它能給人自豪自尊自信，而贊美正是讓人獲得心的滿(mǎn)足。聽(tīng)到別人的反面意見(jiàn)，背后來(lái)的意見(jiàn)，這時(shí)要特別注意冷靜。與人同行，不要走得太快，不要離得太近，給別人一些進(jìn)退的空間。
12、碰到不順心的事，不要臉紅心跳。壓下去再說(shuō)，睡完覺(jué)處理更好些。話說(shuō)到底分幾分，沒(méi)有定數(shù)。只是勸你莫把話說(shuō)太絕，以免自打嘴巴。
13、堅(jiān)持在背后說(shuō)別人好話，別擔(dān)心這好話傳不到當(dāng)事人耳朵里。不聽(tīng)不傳不信小道消息。訂一條規(guī)矩，不背后說(shuō)人，除非說(shuō)好話。
14、如果你在表演或者是講演的時(shí)候，如果只要有一個(gè)人在聽(tīng)也要用心講下去，即使沒(méi)有人喝采也要演，因?yàn)檫@是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不要看的人成功，而是要你成功。
15、最好不要跟熟人做生意。可能有人會(huì)納悶，都說(shuō)熟人多了好做事，你怎么害怕熟人呢？這是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。
16、做人難，做事難，面對(duì)千難萬(wàn)阻，要提升自我。如果事有勉強(qiáng)，應(yīng)該敢于說(shuō)“不”；如果是正當(dāng)利益，則應(yīng)當(dāng)仁不讓?zhuān)簧踔劣袝r(shí)還得來(lái)點(diǎn)霸王硬上弓，要有“臉皮厚”的時(shí)候，也要有“頭皮硬”的時(shí)候。
17、對(duì)待愛(ài)你的人一定要尊重，愛(ài)你是有原因的，不要問(wèn)為什么，接受的同時(shí)要用加倍的關(guān)愛(ài)回報(bào)，但是千萬(wàn)不要欺騙人家的感情，哪怕你對(duì)人家沒(méi)興趣，哪怕人家長(zhǎng)得丑一點(diǎn)，這是你用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的財(cái)富。
18、人生不等不靠，沒(méi)錯(cuò)。天上不會(huì)掉餡餅，守株待兔餓死人，但一點(diǎn)不靠也不行，親戚朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)，這是一種“人力資源”，誰(shuí)人沒(méi)個(gè)三災(zāi)六難，能靠則靠，靠不上創(chuàng)造條件也要靠。
19、真的英雄，何必氣短，善始善終，方為不敗。忍能保身，忍能成事，忍是大智，大勇，更是大福。忍是厚，忍是黑，忍小人，忍豪強(qiáng)，忍天下難忍之事，不做性情中人，成常人難成之事。
20、做事情要光明磊落，不要光討好別人，不要感情用事，有話當(dāng)面說(shuō)，不要背后嘀咕。
22、對(duì)小人一定要忍讓?zhuān)艘徊胶ｉ熖炜?，?shí)在不行把屬于自己的空間也送給他們。大人需要大度量，不把俗事放在心里，小人鼠肚雞腸，惹著小人就等與惹了麻煩，天底下頂數(shù)小人惹不起。
23、要學(xué)會(huì)大事化小、小事化了，把復(fù)雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬(wàn)不要把簡(jiǎn)單的事復(fù)雜化。掌握辦事效率是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要控制好節(jié)奏。
24、只有想辦法去認(rèn)識(shí)更多的人，并使這些人都成為自己的朋友，才是人生真正的應(yīng)酬方針。遇事要報(bào)吃虧態(tài)度，對(duì)于與自己意見(jiàn)不同或反對(duì)自己，有成見(jiàn)和說(shuō)過(guò)自己壞話的人講團(tuán)結(jié)。
10 面對(duì)困難時(shí),我們應(yīng)該勇敢,相信自己,這個(gè)世界上很多東西都是欺軟怕硬的,所以什么時(shí)候都不要示弱,不然就會(huì)被它騎在頭上. 勇敢的面對(duì)困難,相信自己,在心理和道理上做個(gè)強(qiáng)人,這樣就會(huì)有一種鼓勵(lì)的信念在新中,讓人堅(jiān)定對(duì)困難不屈服的信念.1、一個(gè)人要知道自己的位置，就像一個(gè)人知道自己的臉面一樣，這是最為清醒的自覺(jué)。洗盡鉛華總是比隨意的涂脂抹粉來(lái)得美。所以做能做的事，把它做的最好，這才是做人的重要。
2、我的做人原則就是，你還拿我當(dāng)個(gè)人看，我就拿你當(dāng)個(gè)朋友。你不犯我，我也不會(huì)主動(dòng)去惹你。你需要幫忙，我盡我所能幫你。你明著暗著罵我，那對(duì)不起，請(qǐng)你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。
3、世事無(wú)完美，做人由不得你貪心，總要做出選擇。
4、不偷不搶?zhuān)煤米鋈?/p>
5、談戀愛(ài)和做人一樣，都是寧可把小事做好，而不要相信空談高論。如果一個(gè)人連生活里對(duì)你好都做不到，又談什么拿一生來(lái)愛(ài)你呢。小事看人品，大事看人格，生活看習(xí)慣。愛(ài)情不相信好高騖遠(yuǎn)，一樣要從小事做起。所以對(duì)你好，就是樣樣都對(duì)你好。只需要做，不需要說(shuō)。
6、大膽的假設(shè)，小心的求證；認(rèn)真的做事，嚴(yán)肅的做人。
7、隨著長(zhǎng)大，一切都在改變，只是我們都不愿承認(rèn)，都在逃避，逃避這物是人非，不知道這種自我欺騙還會(huì)持續(xù)多久，其實(shí)我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，也都有了自己的想法，新的生活新的開(kāi)始，說(shuō)到底還是放開(kāi)二字。早就想明白了，無(wú)論愛(ài)情，親情，友情，最能維持的不過(guò)是“滿(mǎn)足”，做人不能太貪婪，因?yàn)橄胍脑蕉?，失去的越多?/p>
8、做人要能瞎蒙，就瞎蒙，生活盡量放輕松
9、:總會(huì)有人說(shuō)你好，也會(huì)有人說(shuō)你不好，但只要做人做事問(wèn)心無(wú)愧，就不必執(zhí)著于他人的評(píng)判。無(wú)須看別人的眼神，不必一味討好別人，那樣會(huì)使自己活得更累。當(dāng)有人對(duì)你施不敬的言語(yǔ)，請(qǐng)不要在意，更不要因此而起煩惱。因?yàn)檫@些言語(yǔ)改變不了事實(shí)，卻可能攪亂你的心。心如果亂了，一切就都亂了。
10、做人，簡(jiǎn)單就好；生活，寧?kù)o就好。
11、還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎。我跳高的時(shí)候，不小心摔到了外面，摔掉了半刻牙，你瘋了一樣的把我送到醫(yī)院。拔牙的時(shí)候，鉆心的疼，你一直緊緊的握著我的手，一直陪著我。后來(lái)你跟我說(shuō)，這輩子，你愿意做我那半顆牙，至少?zèng)]有你的時(shí)候，會(huì)疼。從那一刻起，我愛(ài)上了你，就是因?yàn)檫@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話。人家都說(shuō)，做人家老婆，要經(jīng)得起謊言，受得起敷衍，忍得住眼淚，放得下諾言！這些我全經(jīng)歷了，很遺憾，我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，我連拔牙的時(shí)候都會(huì)疼，又怎么會(huì)能經(jīng)受起這么重的疼痛。你喜歡上了別人，我無(wú)話可說(shuō)，如果你們真心相愛(ài)的話，我愿意成全，我愿意，真的。
12、.我滿(mǎn)意于自己依舊那么的不會(huì)做人。對(duì)喜歡的人笑臉相待。對(duì)厭煩的人敷衍了事。
希望能幫到你，望采納謝謝，加油！
教孩子做人做事的例子篇四
1. 1“新官上任三把火”有必要——要大聲地告訴別人：我來(lái)了。
2. 接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！
3. 耕耘在綠草地，此生無(wú)怨無(wú)悔。
4. 真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感；而是出自對(duì)人和對(duì)客觀事物的熱愛(ài)和專(zhuān)心。
5. 但要記得反省社會(huì)上要想分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競(jìng)爭(zhēng)，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層。
6. 會(huì)說(shuō)比會(huì)做重要――會(huì)做的不如會(huì)說(shuō)的。這就是現(xiàn)實(shí)。人的一生，要么是動(dòng)手，要么是動(dòng)嘴。多數(shù)人注意培養(yǎng)動(dòng)手能力，不注意培養(yǎng)動(dòng)嘴能力。這是一大誤區(qū)。多數(shù)做管理的人，都是靠一張嘴。會(huì)不會(huì)管理，其實(shí)就是看你會(huì)不會(huì)說(shuō)話。能不能做成生意，也在于你會(huì)不會(huì)說(shuō)話。
8. 譯：憂患使人得以生存發(fā)展，貪圖安逸享樂(lè)會(huì)使人萎靡死亡。
9. 正視你的弱點(diǎn)，躲避別人的陷井——光明正大，腳踏實(shí)地，不癡心妄想，便可避免踏入陷阱。
10. 責(zé)任心往往比能力更重要。
11. 想要變優(yōu)秀，順其自然是不可能的，你需要做很多，花很多時(shí)間，忍耐并且堅(jiān)持。
12. 非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國(guó)。
13. 一個(gè)人良心放得正路才能行得寬。
15. 讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到。
16. 教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
17. 靠得住是做人的一種素質(zhì)，也是一種智慧，更是做人的一面金字招牌。
18. 沒(méi)有工作生活會(huì)變得怎樣？用心工作，過(guò)好每一天，干好每一件事，總有天會(huì)有所收獲，對(duì)自己沒(méi)有壞處。
19. 媽媽說(shuō)的對(duì)，寬容別人，別人也會(huì)寬容你的。寬容是一種胸懷，就讓我們每個(gè)人都做一個(gè)胸懷寬廣的人吧，那么這個(gè)世界上到處都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖。
20. 君子立身，雖云百行，唯誠(chéng)與孝，最為其首。
21. 干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力。要意氣風(fēng)發(fā)、滿(mǎn)腔熱情干好，為官一任、造福一方。
22. 做人做事的經(jīng)典語(yǔ)錄有：
23. 納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品。
24. 啃“硬骨頭”，接“燙山芋”。
25. 人能盡自己的責(zé)任，就可以感覺(jué)到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。
27. 群眾的眼睛是雪亮的，聽(tīng)到或看到這句話能夠會(huì)心的一笑就可以了，相信群眾，那是葛優(yōu)掙錢(qián)的廣告詞。
28. 從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差。
29. 以積極的作為推動(dòng)(否極泰來(lái))——保持存在，發(fā)揮耐心，累稷能力。
30. 責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)?？梢韵胂?，一個(gè)孩子對(duì)父母沒(méi)有感情，不可能對(duì)家庭承擔(dān)任何責(zé)任，一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民沒(méi)有情感的人，當(dāng)外族入侵，祖國(guó)受難之時(shí)，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國(guó)獻(xiàn)身。
31. 做人；不一定要風(fēng)光，但一定要堂堂正正。處事，不一定要盡善盡美，但一定要問(wèn)心無(wú)愧。以真誠(chéng)的心，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。以感恩的心，感謝我們擁有的一切，以寬闊的心包容一切！
33. 我學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)，都是由自學(xué)中得來(lái)的。
35. （二十八）出格的頌揚(yáng)，定是別有用心。
37. 當(dāng)仁，不讓于師。
38. 我們從小到大，有關(guān)做人的道理耳熟能詳。然而，品性?xún)?yōu)劣卻人各有異，做事的結(jié)果也大相徑庭。任何失敗者都不是偶然的，同樣，任何成功者的成功都是其必然性，其中最重要的一個(gè)因素就在于怎樣做人。
39. 苛察歧疑，智之賊也。
40. 相助在于理，以利相交，必受其寒，以情相往，倍感溫馨，有心甘情愿的付出，才有心安理得的收獲；朋友萬(wàn)千個(gè)，不及一人知心，遠(yuǎn)近相宜，不咸不淡最好；深情千百種，不及一人懂。
41. 自求問(wèn)心無(wú)愧！何必悉心于他人?
42. 在危難之中，一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)，才是最高貴的勛章。
43. 給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
44. 第二十五條、突然想開(kāi)了，也不知道這樣難受是難為誰(shuí)，明明就是難為自己。干嘛不想開(kāi)點(diǎn)？實(shí)驗(yàn)什么的自己無(wú)愧于心就好，當(dāng)時(shí)選錯(cuò)了。
45. 無(wú)論時(shí)代如何變遷，做人的良心是不應(yīng)該缺失的，熱情而不冷漠，人世間就會(huì)少了許許多多的悲劇。
46. 休息與工作的關(guān)系，正如眼瞼與眼睛的關(guān)系。
47. 才是做人之道。
49. 成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，成熟是一種閱歷。每個(gè)人都能會(huì)成長(zhǎng)，但不是每個(gè)人都會(huì)成熟。
50. 人的一生不可能永遠(yuǎn)得勢(shì)，也不可能永遠(yuǎn)被壘，被壘到谷底的時(shí)候自然會(huì)好起來(lái)，到巔峰的時(shí)候自然會(huì)下跌。所以，做人做事不要太過(guò)分，不吱聲不代表怕你。看你要琢到頭了。切行切珍惜吧。
52. 受罰最重的孩子，長(zhǎng)大了很少有成為最好的人的。
53. “害人之心不可有，防人之心不可無(wú)?！边@是一句老生常談了，放之四海皆準(zhǔn)。不是世界壞，而是因?yàn)槿诵牟还?。不要去傷害別人，但要防止別人來(lái)傷害你。人的貪婪和自私?jīng)Q定了有些人的害人是正常的事，不害人反倒不正常了。
54. 譯：懂得道理并不難，實(shí)際做起來(lái)就難了。
55. 誠(chéng)實(shí)守信，是我中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。
56. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
57. 我睡著時(shí)夢(mèng)見(jiàn)生活是美人，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任。
58. 教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
60. 如果誰(shuí)希望自己的兒子尊重他和他的命令，他自己便應(yīng)十分尊重他的兒子。
61. 教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
63. 教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
64. 把美德善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸?！@是我的經(jīng)驗(yàn)之談。
65. 我們不知道生命的終點(diǎn)，但是我們可以活出自己生命里的寬度。每一個(gè)人都在這個(gè)世界上，有活著的意義。
66. 1盡快成為你所在的那一行的專(zhuān)家——只要努力就會(huì)成功。
67. 我覺(jué)得父母最重要的是教會(huì)一個(gè)男孩怎么做男孩，教一個(gè)男孩怎么去追求一個(gè)女孩子，怎么尊重她愛(ài)她，可現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有父母會(huì)去教這些，他們認(rèn)為數(shù)理化才是重要的。所以會(huì)大批量出現(xiàn)渣男，猥瑣男，死纏爛打男，不要自尊男等等等等，太可怕了。
68. 能培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性和喚起對(duì)知識(shí)愉悅的，是教師的最高本領(lǐng)。
69. 師生年齡有差別，知識(shí)有差別，身份有差別，人格無(wú)差別！
70. 人固有一死，死或重于泰山，或輕于鴻毛。
71. 1只要毛錢(qián)，不要塊錢(qián)——拿一塊錢(qián)的機(jī)會(huì)只有一次。
72. 10依靠別人的智能做事——一個(gè)人的能力是有限的。
73. 光輝的人生中，一個(gè)忙迫的鐘頭，勝于無(wú)意義的人生的一世。
74. 我們必須會(huì)變成小孩子，才配做小孩子的先生。
76. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
78. 人生的大痛苦，不是清楚不了，而是糊涂不了。
79. 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
80. 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
81. 在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
83. 等待，并不是期待你能回來(lái)。只是，找一個(gè)借口，不離開(kāi)。
84. 責(zé)任是我們與生具來(lái)的一種約束，一種力量，一種享受安定和諧社會(huì)的基本，我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的，每個(gè)人對(duì)自己對(duì)家人對(duì)朋友都會(huì)有一定的責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)人人生觀。價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。
85. 誠(chéng)信是文明人的良知，溫馨而又自然；虛詐是缺德者的枷鎖，陰冷而又沉重。
86. 男子漢的責(zé)任就竭盡全力去做能夠做到的事——愛(ài)獻(xiàn)生
88. 愛(ài)孩子這是母雞也會(huì)做的事?？墒牵朴诮逃麄?，這就是國(guó)家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識(shí)。
89. 評(píng)價(jià)不是為了排隊(duì)，而是為了促進(jìn)發(fā)展。
91. 要啟發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)這種興趣已很成熟的時(shí)候，再教給他學(xué)習(xí)的方法。這確乎是所有優(yōu)良教育的基本原則。
92. 沒(méi)有疑問(wèn)就等于沒(méi)有學(xué)問(wèn)。
93. 遇到迷路的小孩和老頭老太太，能送回家送回家，不能送回家的送上車(chē)、送到派出所也行，如果有電話的替老人或小孩打個(gè)電話就走，反正你也不缺那兩個(gè)電話費(fèi)。
95. 見(jiàn)利不虧其義，見(jiàn)死不更其守。
96. 記住，無(wú)論對(duì)誰(shuí)，永遠(yuǎn)坦蕩真誠(chéng)，但沒(méi)必要對(duì)誰(shuí)都掏心掏肺，這要看對(duì)象。只有坦誠(chéng)對(duì)待別人，才能無(wú)愧于心。
97. 不厚其棟，不能任重；不敬其業(yè)，不能任教。
98. 我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應(yīng)當(dāng)使他們覺(jué)得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。
100. 不能總是牽著他的手走，而還是要讓他獨(dú)立行走，使他對(duì)自己負(fù)責(zé)，形成自己的生活態(tài)度。
101. 愛(ài)的力量大到可使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
102. 天下皆知取之為取，而莫知與之為取。
103. 每個(gè)女人，都渴望有個(gè)可以依靠的爺們，最后發(fā)現(xiàn)，最爺們的還是自己！
104. 摔倒了不可怕，可怕的是爬不起；失去了不可怕，可怕的是總回憶。風(fēng)雨之中，打傘也要前行；失敗之后，帶淚也要經(jīng)營(yíng)。沒(méi)地方喊累，因?yàn)檫@就是生活；沒(méi)有人訴苦，因?yàn)檫@就是選擇。
105. 第二十一條、人的一生總歸會(huì)有結(jié)束的一天，但是要無(wú)愧于自己，無(wú)愧于父母親，要無(wú)愧于眾生。
106. 全球熱門(mén)排行榜(id：qqrmphb01)
107. 先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)知識(shí)。
108. 銳意創(chuàng)新的勇氣，敢為人先的銳氣，蓬勃向上的朝氣。
109. 1適度地抬高身價(jià)——在就業(yè)市場(chǎng)中，人也是一種商品。
110. 三分天注定七分靠打拼。只要盡自己努力了，就問(wèn)心無(wú)愧。其他由天安排。
111. 好孩子是夸出來(lái)的，“壞孩子”是逼出來(lái)的。
112. 當(dāng)孔子說(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞保叶昧酥t虛的必要；當(dāng)范仲淹說(shuō)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，我懂得了做人的責(zé)任。
113. 責(zé)任是一種堅(jiān)毅而崇高的思想方式，能使一個(gè)人建立起生活目的和認(rèn)識(shí)自己的生活職責(zé)。
114. 真正的英雄，是那些能伸能屈之人。沒(méi)有誰(shuí)一輩子都是順順利利的，所以，得意時(shí)固然值得揚(yáng)眉吐氣，失意時(shí)卻不能一味消沉，應(yīng)積蓄力量，以伺東山再起。這時(shí)候的隱忍，才算把人生百味都嘗盡。失意時(shí)的忍，是知雄守雌，以退為進(jìn)。
115. 這個(gè)世界，既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
116. 鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。
117. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
118. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
119. 真理的發(fā)現(xiàn)或道德責(zé)任的完成都會(huì)引起我們的歡欣。
教孩子做人做事的例子篇五
1. 教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
2. 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
3. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
4. 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
5. 建設(shè)和諧社會(huì)，要從建設(shè)和諧家庭做起。
6. 低調(diào)，是一種超然灑脫、平和豁達(dá)的人生態(tài)度。低調(diào)做人，就是卑微時(shí)豁達(dá)大度，顯赫時(shí)不驕不躁。低調(diào)所呈現(xiàn)出的是一種大氣、一種從容。低調(diào)做人，就是要學(xué)會(huì)藏鋒斂跡，多思慎言，與人為善；還要學(xué)會(huì)謙虛平和，淡泊豁達(dá)，心胸寬廣。低調(diào)，讓你擁有坦蕩人生，寵辱不驚；低調(diào)，讓你審時(shí)度勢(shì)、游刃有余。
7. 有希望就沒(méi)絕望，有理想就沒(méi)沮喪。
8. 第十九條、做最壞打算，盡最大努力，但求無(wú)愧于心！
9. 責(zé)任感常常會(huì)糾正人的狹隘性。當(dāng)我馬徘徊于迷途的時(shí)候，他會(huì)成為可靠的向?qū)А?/p>
10. □盡前行者地步窄，向后看者眼界寬。
11. 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
12. 對(duì)于一個(gè)人的衡量，除了他的才華，他的文明美德，他內(nèi)在的素質(zhì)，還包含他是否有責(zé)任心，而要有責(zé)任心，就要從日常中的的小事做起，處處嚴(yán)格自己，讓責(zé)任之泉滋潤(rùn)心靈，讓責(zé)任之花處處長(zhǎng)開(kāi)，讓責(zé)任之心永生長(zhǎng)存！
14. 我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事。
15. 他的做事能力和事業(yè)成就都值得打折扣。工作的時(shí)候不需要張揚(yáng)，甚至不需要趕著向人展示自己，它有自己自足的價(jià)值。
18. 精神凝聚氣質(zhì)、通達(dá)未來(lái)，是事業(yè)的進(jìn)步之基、發(fā)展的動(dòng)力之源。良好的精神狀態(tài)，是做好一切工作的重要前提。
19. 這本書(shū)的第二部分的主題是做人，相對(duì)第一部分的讀書(shū)，我認(rèn)為更有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。書(shū)中，季老結(jié)合自身人生觀、處世觀、享樂(lè)觀、長(zhǎng)壽觀及道德觀等方面的見(jiàn)解與讀者共享，讓人從閱讀中受到啟迪和感染，書(shū)中說(shuō)：“能夠百分之六十為他人著想，百分之四十為自己著想，他就是一個(gè)及格的好人”季老的諄諄教導(dǎo)使我堅(jiān)定了做事、做人的標(biāo)準(zhǔn)和籌碼。人活著不要為名利所困，首先要用真心、真情對(duì)待身邊的人，有困難伸出手幫助。其次，人與人之間要相互理解、相互包容，即便被別人誤會(huì)也要學(xué)會(huì)換位思考；即便別人的做法不合自己的意，也要想想自己的做法是不是別人也不接受。我一定會(huì)牢記，做人要真誠(chéng)、寬容，多為別人著想。今后的工作中我會(huì)多些知足，多些有為，多些敬畏，多些真情，多些實(shí)意，多些容忍，授人玫瑰，手有余香，我要把人生的意義與價(jià)值放在承擔(dān)對(duì)社會(huì)有益的責(zé)任上。
20. 男人需要有擔(dān)當(dāng)?shù)睦硐胄拍?，要有職業(yè)規(guī)劃和生活計(jì)劃，要有處事的果斷與主見(jiàn)，要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。
21. 要看孩子將來(lái)素質(zhì)如何，那就要看家長(zhǎng)現(xiàn)在素質(zhì)如何。
22. 做人難，做事難，面對(duì)千難萬(wàn)阻，要提升自我。如果事有勉強(qiáng)，應(yīng)該敢于說(shuō)“不”；如果是正當(dāng)利益，則應(yīng)當(dāng)仁不讓?zhuān)簧踔劣袝r(shí)還得來(lái)點(diǎn)霸王硬上弓，要有“臉皮厚”的時(shí)候，也要有“頭皮硬”的時(shí)候。
24. 說(shuō)話要有溫度：急事，慢慢的說(shuō)；大事，清楚的說(shuō)；小事，幽默的說(shuō)；沒(méi)把握的事，謹(jǐn)慎的說(shuō)；沒(méi)發(fā)生的事，不要胡說(shuō)；做不到的事，別亂說(shuō)。
25. 今天比明天重要――先把今天的事做好，完成今天的事情永遠(yuǎn)比構(gòu)想明天的事更有意義！
26. 對(duì)自己的未來(lái)有明確的規(guī)劃而言，他們是值得欽佩的。因?yàn)椋魅擞懈魅藢ふ铱鞓?lè)的方法，有自己享受快樂(lè)的形式。
28. 向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)，用不著再表現(xiàn)自己。
29. 責(zé)任心就是保質(zhì)保量的完成自己該做的事。
30. 還在前不久，海南省博物館舉辦雷鋒原創(chuàng)圖片展，展出了一個(gè)活生生的雷鋒。雷鋒一輩子沒(méi)做驚天動(dòng)地的大事，可他一輩子踏踏實(shí)實(shí)做好自己應(yīng)該做的每一件事。就是這每一件事，鑄就了平凡中的偉大，雷鋒精神感動(dòng)了中國(guó)幾代人，雷鋒也成為好人的代名詞。
31. 人生的道路，不是一條筆直的過(guò)程，時(shí)光偷走的，永遠(yuǎn)都是我們眼皮底下看不見(jiàn)的珍貴。越是平凡的擁有，越是長(zhǎng)久；越是溫潤(rùn)的感情，越是無(wú)聲。人生像酒，飽含著酸甜苦辣，多姿多彩的生活來(lái)源于平淡，生活并不總是大起落，潮落的平靜、雪后的平實(shí)足以去體味平淡是真、平淡是美、平淡是福的道理。
32. 權(quán)利越大，責(zé)任越大。
33. 1順著毛摸，他就會(huì)聽(tīng)你的——脾氣再大城府再深個(gè)性再?gòu)?qiáng)的人也吃不消這招。
34. 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
35. 向孩子提供書(shū)籍和材料，讓孩子干自己喜愛(ài)的事情。
36. 把勤奮舍得出去，錢(qián)就來(lái)了。
38. 做事，無(wú)法要求完美，但至少要能完成，才算盡到自己責(zé)任；做人，無(wú)法要求萬(wàn)能，但至少做到可能，才能堪受人生擔(dān)當(dāng)。
39. 譯：君子在社會(huì)上立足成名，盡管需要修養(yǎng)的品行有很多方面，但只有誠(chéng)和孝才是最重要的。
40. 譯：飛得慢的鳥(niǎo)兒提早起飛就會(huì)比別的鳥(niǎo)兒早飛入樹(shù)林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。
41. 一個(gè)人只能為別人引路，不能代替他們走路。
42. 現(xiàn)代企業(yè)管理的重大責(zé)任就在于謀求企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)兩者的一致。
43. 人生最重要的兩件事：一是健康。如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，健康就是這棵樹(shù)的根，根深才會(huì)葉茂。沒(méi)有健康的身體，榮華富貴皆煙云。二是心態(tài)。人生的成敗得失，只在一念之間。心態(tài)不同，人生的境遇便會(huì)天差地別。只有修煉一顆淡泊寧?kù)o的心，人生才會(huì)風(fēng)清月明。健康需要鍛煉，心態(tài)需要修煉，命運(yùn)只在自己。
44. 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
45. 不遷怒，不貳過(guò)。
46. 新的一年是公司實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵年，同學(xué)們既肩負(fù)著繁重的施工任務(wù)，又肩負(fù)著為公司未來(lái)發(fā)展而努力學(xué)習(xí)的雙重責(zé)任。你們的學(xué)業(yè)不僅僅和個(gè)人發(fā)展緊密相連，同時(shí)也是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。人力資源部作為公司人才開(kāi)發(fā)的主管部門(mén)，一定會(huì)竭盡全力，想盡一切辦法處理好工學(xué)矛盾，使大家順利完成學(xué)業(yè)。
48. 優(yōu)秀父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。
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