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推廣普通話演講稿篇一
一、制定周密的活動(dòng)方案
為把推普工作落到實(shí)處，發(fā)揮有效推普的作用，結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展第21屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)第-屆全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由各部門(mén)負(fù)責(zé)人及推普員組成。
三、廣泛宣傳，深入推廣
（一）利用星期一的升旗儀式，召集全體師生在升旗臺(tái)前開(kāi)展集體倡議活動(dòng)，國(guó)旗下的講話也以推普為主題。
（二）在學(xué)校校門(mén)口南、北側(cè)懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動(dòng)主題：“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人，創(chuàng)新風(fēng)尚?！薄叭巳硕贾v普通話，樹(shù)立公民新形象?！毙@正樓、側(cè)樓兩側(cè)張貼本次活動(dòng)周的宣傳主題“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”宣傳海報(bào)，增添了活動(dòng)的氣氛。
（三）組織全校師生開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。
在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，利用周六、周日開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。以老師帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)共同查找不規(guī)范用字，不僅增長(zhǎng)了自己的意識(shí)，還讓校園中、學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無(wú)處遁逃，收到了不錯(cuò)的效果。
（四）本周周三以推普為主題，六年級(jí)開(kāi)展了班會(huì)活動(dòng)；每個(gè)班級(jí)還開(kāi)展了手抄報(bào)推普活動(dòng)；每周三下午第三節(jié)課是我校師生集體閱讀時(shí)間，以提高說(shuō)普通話的能力。把書(shū)法課做為校本課程，教師大力三筆字，進(jìn)一步提高師生寫(xiě)規(guī)范字的水平。
（五）利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行推普宣傳。
（六）對(duì)全體師生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范測(cè)試。
（七）設(shè)計(jì)黑板報(bào)進(jìn)行推普宣傳；班級(jí)設(shè)推普角向?qū)W生進(jìn)行推普宣傳
校園里充滿(mǎn)了濃厚的推普氛圍。通過(guò)這次推普活動(dòng)的開(kāi)展，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規(guī)范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語(yǔ)。教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
四、積累資料檔案
做好有關(guān)本屆推普活動(dòng)的方案，影像、材料等整理和歸檔，做到了專(zhuān)人專(zhuān)管。 制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來(lái)，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。
五、存在問(wèn)題及措施
（一）個(gè)別師生對(duì)此推普活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。
（二）少數(shù)師生平時(shí)說(shuō)話不夠注意，方言太重，要說(shuō)普通話；平時(shí)練習(xí)、作業(yè)要加大糾錯(cuò)力度，要寫(xiě)規(guī)范字。
（三）個(gè)別班級(jí)推普角布置較晚或忘記布置了，以后要注意。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話演講稿篇二
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)第xx屆全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員有各班主任及科任教師。
2、制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“推廣普通話，圓夢(mèng)你我他?！苯Y(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。為了使我校第xx屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際,首先，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召全校師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用廣播、櫥窗、
宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言文字法規(guī)意識(shí)，通過(guò)不同的媒體、不同的宣傳方式，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。如“中華美文經(jīng)典朗讀、“圓夢(mèng)你我他”朗誦、演講比賽、規(guī)范漢字征文活動(dòng)等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
1、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話演講稿篇三
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)第--屆全國(guó)推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任、各班班主任擔(dān)任成員。
2.制定活動(dòng)方案。為做好普通話推廣工作，圍繞本屆推普周主題，結(jié)合我校實(shí)際就如何開(kāi)展宣傳周活動(dòng)制定了符合我校實(shí)際的較為詳細(xì)的活動(dòng)方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3.國(guó)旗下講話，校長(zhǎng)、教師齊動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，姬大衛(wèi)校長(zhǎng)借國(guó)旗下講話進(jìn)行了一次全體師生的推普總動(dòng)員，號(hào)召全體師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)，齊心協(xié)力，為本次推普周做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，每位教師從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹(shù)立“講普通話，用規(guī)范字”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中起到積極的帶頭和示范作用，特此組織全體教師進(jìn)行粉筆字比賽，并選擇優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行師生面前進(jìn)行展示。從而加強(qiáng)教師自身的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
4.廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用廣播、橫幅、宣傳畫(huà)、黑板報(bào)等宣傳媒體，廣泛地向全體師生宣傳國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，通過(guò)不同的宣傳方式營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生“學(xué)普”、“推普”的積極性和自覺(jué)性。
5.在周三的班隊(duì)課上，全校所有班級(jí)都開(kāi)展了以“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”為主題的主題班會(huì)，進(jìn)一步助力“推普周”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字的意識(shí)。
6.在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的“推普”活動(dòng)。
①在低年級(jí)開(kāi)展講故事比賽。此次比賽參賽選手是從低年級(jí)各班海選而來(lái)，精彩、自信的表演，充分展示了健康活潑、蓬勃向上的精神面貌。選手們參賽的故事內(nèi)容和形式各不相同。比賽時(shí)，選手們個(gè)個(gè)落落大方，動(dòng)作惟妙惟肖，表情豐富，故事內(nèi)容有聲有色，豐富有趣。在他們的精彩演繹下，栩栩如生的故事人物，生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，引發(fā)在場(chǎng)評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲和笑聲。經(jīng)過(guò)評(píng)委們公平、公正的評(píng)判，最后評(píng)出了各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
②低年級(jí)教師積極響應(yīng)“推普周”活動(dòng)，組織低年級(jí)學(xué)生編排了一場(chǎng)精彩的“漢字代表團(tuán)”課本劇，將我?！按厩笳?、慢致遠(yuǎn)”的教育理念融入節(jié)目中，使全體師生更加熱愛(ài)中華語(yǔ)言文字。
③誦讀經(jīng)典美文，助力普通話推廣。為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字、活躍校園文化，為陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生集體觀念，展示學(xué)生活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特舉了經(jīng)典美詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)。此次比賽以班級(jí)為單位進(jìn)行，每位班主任老師，語(yǔ)文老師都做了精心指導(dǎo)，每個(gè)同學(xué)都做了精心的準(zhǔn)備。
④為了讓同學(xué)們更好地說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字，在--小學(xué)大隊(duì)部的組織，美術(shù)組、語(yǔ)文組的協(xié)助下開(kāi)展了一次“讀書(shū)樂(lè)”、“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”的手抄報(bào)制作評(píng)比。通過(guò)這次手抄報(bào)展評(píng)，增強(qiáng)了全體師生規(guī)范用字的意識(shí)。
⑤我校在“推普周”活動(dòng)期間，舉行了一次“淳美”優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展示活動(dòng)。經(jīng)過(guò)兩輪評(píng)比，全校22個(gè)班級(jí)中，有21個(gè)班級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科在年級(jí)段中脫穎而出，分別被評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)；183名學(xué)生獲得“淳美”優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)稱(chēng)號(hào)。并在全校展覽，收到了良好的效果。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，真正以關(guān)注學(xué)生常規(guī)為突破口，營(yíng)造了一種“寫(xiě)規(guī)范字，做文明人，放飛淳美心靈”的良好氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)能力和質(zhì)量的提高。
7.組織學(xué)生對(duì)自家附近的商店招牌、公共場(chǎng)所使用的文字進(jìn)行查錯(cuò)、糾錯(cuò)，糾正家庭里方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，爭(zhēng)當(dāng)父母的“小老師”，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)。
我校在整個(gè)“推普周”期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的“推普宣傳活動(dòng)”，調(diào)動(dòng)了廣大師生“推普”、“學(xué)普”的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的“推普”、“學(xué)普”氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。
在今后的工作中，我校會(huì)加倍努力，力爭(zhēng)使我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話演講稿篇四
一、認(rèn)真安排部署，確保宣傳實(shí)效
9月5日下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展第-屆普通話宣傳周活動(dòng)的通知》，對(duì)各單位本屆推普周活動(dòng)的內(nèi)容和形式等方面做了詳細(xì)的安排部署，并提出具體要求，明確了開(kāi)展普通話宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。
二、圍繞宣傳主題，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍
1.充分發(fā)揮新聞媒體作用，利用多種形式搞好宣傳報(bào)道。盧龍導(dǎo)報(bào)在第38期、39期連續(xù)兩期刊登了本屆推普周的宣傳主題和語(yǔ)言文字的相關(guān)知識(shí)、趣味小故事等?？h電視臺(tái)連續(xù)7天播放了推普主題和推普宣傳片，擴(kuò)大了社會(huì)對(duì)語(yǔ)言文字工作的知曉度和影響力。
2.充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地、主渠道作用，開(kāi)展推普宣傳?？h語(yǔ)委向?qū)W校分發(fā)了100多份推廣普通話宣傳材料，組織學(xué)校通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、舉辦手抄報(bào)、板報(bào)櫥窗等多種形式開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造出了濃厚的推普周宣傳氛圍。通過(guò)宣傳，國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)深入人心，全縣師生增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，深刻體會(huì)到了推廣普通話宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。
三、組織開(kāi)展豐富多彩推普宣傳活動(dòng)
1.組織全縣小學(xué)中高年級(jí)和全體教師以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《河北省實(shí)施〈國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》為主要內(nèi)容的書(shū)面答題活動(dòng)。通過(guò)答題，全縣師生對(duì)語(yǔ)言文字工作的方針政策、法規(guī)有了更深刻的了解。
2.組織全縣教師開(kāi)展普通話素材征集活動(dòng)，廣大教師積極參加，共征集推普素材60條。
3.組織好第三批市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、市級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校推薦申報(bào)工作，全縣共有13所學(xué)校申報(bào)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校（擬推薦申報(bào)8所），3所學(xué)校申報(bào)市級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校。
4.組織全縣師生參加“中華誦20--經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”活動(dòng)，目前已完成通知的下發(fā)，各學(xué)校正在積極準(zhǔn)備過(guò)程當(dāng)中。
5.各校組織的其他活動(dòng)。除縣語(yǔ)委辦安排的一系列活動(dòng)外，各學(xué)校還開(kāi)展了各種形式的宣傳活動(dòng)。如：中小學(xué)升旗儀式推普宣傳、“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)活動(dòng)”、教師“三筆字”、學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽、演講比賽活動(dòng)等。豐富了推普活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大了推普效應(yīng)。
四、存在問(wèn)題
雖然我縣在推廣普通話方面取得了一些成績(jī)，但我們也清楚地看到自己的不足：如個(gè)別單位對(duì)推廣普通話工作認(rèn)識(shí)不足，在集體活動(dòng)、會(huì)議中能夠使用普通話，但同事之間的交談還沒(méi)有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外，缺乏相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，在各種評(píng)優(yōu)選先工作中對(duì)語(yǔ)言文字工作情況還須重視。個(gè)別教師在教學(xué)工作中還有書(shū)寫(xiě)筆順不正確的現(xiàn)象。
總之， 在全縣各部門(mén)的共同努力配合下，第-屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)了我縣語(yǔ)言文字工作的扎實(shí)開(kāi)展，使大家充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往所起到的重要而深遠(yuǎn)的意義。然而，推廣普通話是一個(gè)持續(xù)、長(zhǎng)期的過(guò)程，今后，我們將繼續(xù)努力，以提高全縣的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，使我縣的推普工作取得新成效。
推廣普通話演講稿篇五
一、張貼宣傳口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。9月13日前，我校在學(xué)校顯眼處拉起了“說(shuō)好普通話，方便你我他”的宣傳橫幅，讓學(xué)生一走進(jìn)校園抬起頭便能看到，同時(shí)也為學(xué)校營(yíng)造良好的推普的氛圍。
二、通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，使推普工作深入人心。9月13日早晨的國(guó)旗下講話中，馬校長(zhǎng)就“推廣普通話，”向全體師生發(fā)出了倡議，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮各科教學(xué)的作用，尤其突出語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用，將自覺(jué)使用普通話和規(guī)范字落實(shí)在師生的課堂上。要求各科老師在課堂教學(xué)中使用普通話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將進(jìn)行課堂巡視，檢查教師在課堂上使用普通話的情況，并納入百分考核中。同時(shí)還要求老師把語(yǔ)言文字工作滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。語(yǔ)文老師更要嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，努力培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力、文字表達(dá)能力；通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)字詞，規(guī)范學(xué)生用字，規(guī)范書(shū)寫(xiě)筆順；通過(guò)寫(xiě)話、作文的訓(xùn)練，感受祖國(guó)語(yǔ)言的魅力。
三、讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭，要求每位學(xué)生都擔(dān)任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時(shí)使用普通話。
四、開(kāi)展“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”。為了進(jìn)一步推廣普通話，我們通過(guò)活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)、頌揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的文化。要求班主任利用周會(huì)舉行詩(shī)文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導(dǎo)，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間向全校師生展示表演。同學(xué)們的朗誦熱情十分高漲。
五、推普周里，各班利用班會(huì)課向?qū)W生作推廣普通話專(zhuān)題教育，并在各班黑板報(bào)占用一角位置出版有關(guān)推普內(nèi)容。使各班級(jí)處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
六、上好寫(xiě)字課。規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，要求任課老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字輔導(dǎo)，學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校在期中考試后舉行了師生寫(xiě)字比賽，規(guī)范了書(shū)寫(xiě)，提高了寫(xiě)字質(zhì)量。
七、在推普工作中，同學(xué)們開(kāi)展了語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。利用周六日休息時(shí)間和父母上街時(shí)從道路上、商店里尋找錯(cuò)字、別字，并加以改正。通過(guò)本次活動(dòng)，提高了學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，有效地推動(dòng)了一些學(xué)生講普通話的積極性。
當(dāng)然，在本屆活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中還存在不足。我們將會(huì)在下一屆推普周活動(dòng)中把工作做得更細(xì)、更扎實(shí)有效。
推廣普通話演講稿篇六
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進(jìn)行。
為了推普工作落到實(shí)處，幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月8日專(zhuān)門(mén)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處。
9月x—9月x日，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年段特色，取得一定成績(jī)。
三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，我們?cè)谟變簣@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第十八個(gè)全國(guó)推普周的專(zhuān)用標(biāo)語(yǔ)，及全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)，每班在宣傳欄中設(shè)置了形式多樣的普通話宣傳專(zhuān)欄，如“我是中國(guó)娃，愛(ài)講普通話”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門(mén)就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。
四、開(kāi)展多種活動(dòng)，強(qiáng)化宣傳力度。
通過(guò)檢查，我園在開(kāi)展推普工作上采用了多種形式，開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。
教師組：
1、組織教師進(jìn)行經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。
2、由各教研組組長(zhǎng)組織開(kāi)展教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng)。
3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測(cè)試工作，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書(shū)。
4、在全體教師中開(kāi)展了“書(shū)法沙龍”活動(dòng)。
幼兒組：
1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
2、幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)及講故事比賽，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)講述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄。班內(nèi)開(kāi)展講故事比賽，分別給予幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。
3、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了富有兒童特色的宣傳口號(hào)和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng)，如：“普通話頂呱呱我說(shuō)大家夸”、“小朋友樂(lè)哈哈開(kāi)口就說(shuō)普通話”、“小小中國(guó)娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛(ài)說(shuō)普通話。背古詩(shī)、唱歌謠，講故事、說(shuō)童話，家里園里頂呱呱。”等等，非常符合幼兒的特點(diǎn)，使宣傳工作深入人心。同時(shí)各班級(jí)積極開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話”推普明星家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，讓推普活動(dòng)深入家庭，家長(zhǎng)孩子共同提高。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說(shuō)的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。
推廣普通話演講稿篇七
一、準(zhǔn)確把握活動(dòng)主題
第2__屆推普周的活動(dòng)主題是“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字書(shū)寫(xiě)時(shí)代新篇?！蓖破罩芑顒?dòng)中，我們緊緊抓住主題，鮮明地樹(shù)立，通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下講話、活動(dòng)引領(lǐng)等方式，讓主題深入學(xué)生的心中，并促進(jìn)學(xué)生加深對(duì)主題的理解，用凝聚人心、換發(fā)精神來(lái)更好地把推普和圓夢(mèng)緊密地結(jié)合在一起。
二、明確樹(shù)立指導(dǎo)思想
思想是引領(lǐng)，思想有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)。為了全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育部門(mén)關(guān)于第二__屆推普周的活動(dòng)精神，我們結(jié)合校本實(shí)際確立了“全面貫徹_____精神，深入貫徹___系列重要講話精神，全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升國(guó)民語(yǔ)言能力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)指導(dǎo)思想。在這一思想的引領(lǐng)下，力求實(shí)效的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)開(kāi)展和目標(biāo)達(dá)成
(一)通過(guò)努力營(yíng)造，推普氛圍濃厚，師生情緒積極飽滿(mǎn)
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保障
本屆推普周活動(dòng)得到了鄭玉章校長(zhǎng)的高度重視，將推普周工作納入了周工作重點(diǎn)，例會(huì)做了重點(diǎn)研究和部署，強(qiáng)調(diào)了抓好推普工作的突破口和中心任務(wù)，要求各部門(mén)群策群力分工合作，全力做好第2__屆推普周工作。分管領(lǐng)導(dǎo)在例會(huì)上領(lǐng)學(xué)了各類(lèi)文件，進(jìn)一步明確“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次推普周開(kāi)展的活動(dòng)安排及各部門(mén)的職責(zé)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為高效落實(shí)推普周活動(dòng)任務(wù)提供了動(dòng)力援助和精神支持。
2.多管齊下，共同營(yíng)造
教務(wù)處全體動(dòng)員，負(fù)責(zé)在教學(xué)樓懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)兩幅。
少先隊(duì)組織9月13日周一的升旗儀式，值周班班主任做國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出推普倡議。
張貼宣傳畫(huà)，組織廣播員做好每日專(zhuān)題播音工作。
政教處負(fù)責(zé)組織班級(jí)板報(bào)宣傳工作，部分班級(jí)出了一期推普專(zhuān)欄。
通過(guò)共同努力，推普活動(dòng)人人皆知，班班重視，營(yíng)造了良好的推普效應(yīng)。
(二)主題活動(dòng)豐富多彩
1.以普通話為標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)，組織了一次“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字書(shū)寫(xiě)時(shí)代新篇”為主題的班會(huì)活動(dòng)。政教處加強(qiáng)了活動(dòng)的指導(dǎo)與安排;班主任非常重視，組織學(xué)生利用課余時(shí)間搜集整理推普的資料，各班級(jí)學(xué)生參與積極，自主設(shè)計(jì)自覺(jué)組織自我教育，主題班會(huì)開(kāi)展的十分成功。突出的班級(jí)有五年級(jí)和六年級(jí)。
2.組織開(kāi)展了一次小學(xué)生“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)”大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了班主任和鋼筆書(shū)法社團(tuán)指導(dǎo)教師于洪亮老師的大力支持，為大賽活動(dòng)做了很多工作。學(xué)生積極參與，使得比賽活動(dòng)順利圓滿(mǎn)。
3.1-3年級(jí)開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”學(xué)習(xí)、朗讀比賽活動(dòng)。語(yǔ)文教師認(rèn)真選拔參賽選手，積極訓(xùn)練指導(dǎo)，使得朗讀比賽活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
4.4-6年級(jí)開(kāi)展以“中國(guó)你是我的驕傲”為主題的演講比賽，比賽中展示了各自的亮麗風(fēng)采，展開(kāi)激烈的角逐。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和師生們的共同努力下，選手們不負(fù)眾望，表現(xiàn)出色，發(fā)揮了的水平。
5.本次活動(dòng)還超出了預(yù)期效果，本定于在六年級(jí)開(kāi)展的“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)一周以來(lái)的大力宣傳和教育，孩子們興致非常高，最后次活動(dòng)，擴(kuò)大到了3-6年級(jí)?；顒?dòng)達(dá)到鍛煉學(xué)生、教育學(xué)生，培養(yǎng)師生及群眾正確使用規(guī)范漢字的習(xí)慣。
總之，推普工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程。我們將繼續(xù)深入做好推普工作，把這項(xiàng)別人認(rèn)為不重要的工作做好做實(shí)，做出成效，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
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