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軍訓(xùn)的新聞稿字軍訓(xùn)的新聞稿字篇一
20xx年8月26日下午三點，天朗氣清、微風(fēng)習(xí)習(xí)。xx附中20xx級全體初一新生在經(jīng)過為期一周的艱苦訓(xùn)練后，終于迎來了最為榮耀的時刻。同學(xué)們軍姿昂揚(yáng)、步伐矯健，在學(xué)校操場上迎接最后的檢閱。除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部隊首長及初一全體班主任，密切關(guān)注孩子表現(xiàn)的初一年級的部分家長也觀摩了此次會操表演。
李勇軍主任主持了本次閱兵。從本次軍訓(xùn)遴選出的國旗班同學(xué)進(jìn)行升國旗儀式，身著軍裝的他們，隊列整齊劃一、動作精確無誤、面容肅穆威嚴(yán)，出色地完成了“首秀”。周曉陽校長在部隊首長的陪同下檢閱了各班隊列。各個班級以挺拔的站姿、響亮的口號、良好的精神面貌，展現(xiàn)了xx附中學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)采。
最為矚目的時刻來臨了，各個班級小分隊依次出場，為全場展示他們一周內(nèi)的訓(xùn)練成果。立正、稍息、起步、正步、跑步，看似簡單的動作，背后卻是無數(shù)次重復(fù)的練習(xí)，短短的幾分鐘內(nèi)，濃縮的是軍訓(xùn)期間浸透著汗水的，雖苦澀而不失美好的回憶。在教官面前，在老師面前，家長面前，同學(xué)們最終突破了自我，收獲了成長。
初一（7）班謝佳慧同學(xué)代表全體同學(xué)進(jìn)行發(fā)言，她分享了自己軍訓(xùn)過程中的點滴，所經(jīng)受的歷練以及最終獲得的心靈體悟，她的發(fā)言道出了同學(xué)們的心聲。此后，教官又分享了自己與學(xué)員們相處的經(jīng)過和體會，并對同學(xué)們未來的發(fā)展提出了殷切的祝愿與期望。
在本次軍事訓(xùn)練中，涌現(xiàn)了大量的先進(jìn)個人和先進(jìn)集體。學(xué)校對朱依筠等59名優(yōu)秀學(xué)員，308等23三個宿舍及其成員予以榮譽(yù)表彰。作為軍訓(xùn)會操表演的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校根據(jù)評委現(xiàn)場打分情況，確立了各個獎項的名單，并為本次會操表演的優(yōu)勝班集體頒發(fā)了獎狀。
武警二中隊為全體同學(xué)們進(jìn)行了哈哈拳表演，精彩的表演贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。同學(xué)們精彩的表現(xiàn)與教官的無私奉獻(xiàn)密不可分，為感謝武警二中隊教官們的努力付出，學(xué)校為中隊贈送了一面錦旗。
雖然本次閱兵儀式在周曉陽校長莊重的宣告中華麗收尾，完滿結(jié)束，但同學(xué)們青春的樂章剛剛奏響，就讓青春伴隨著榮耀和歌聲一起飛揚(yáng)。
軍訓(xùn)的新聞稿字軍訓(xùn)的新聞稿字篇二
20xx年9月3日晴，軍訓(xùn)的第4天。
經(jīng)歷了連日的疲憊，同學(xué)們依然精神飽滿地準(zhǔn)時來到場集中，靜靜地等待教官的到來。
在一張張充滿自信的臉龐上看到了我校學(xué)生的新面貌！晨練在同學(xué)們站如松的姿態(tài)下拉開了序幕。
青春正步走，無悔軍營路——我校軍訓(xùn)工作已順利過半。
在教官嚴(yán)格訓(xùn)練和校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在短短的幾天里，隊列動作、紀(jì)律作風(fēng)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及規(guī)范的作息制度等都有了較好的成果。
個性值得一提的事是由學(xué)生組成的軍訓(xùn)新聞播報組。
這是有七個新生組成的小群眾，每一天早中晚操課的前三十分鐘，他們?yōu)榧磳⒂?xùn)練的同學(xué)播放振奮人心的軍歌和朗誦同學(xué)們軍訓(xùn)的心靈領(lǐng)悟。
揮別昨日，展望明天，軍訓(xùn)還未結(jié)束，未來更待創(chuàng)造。
讓我們整裝待發(fā)，去迎接完美的未來。
軍訓(xùn)的新聞稿字軍訓(xùn)的新聞稿字篇三
9月，是豐收的季節(jié)，剛剛經(jīng)過夏雨的洗禮，在這個充滿著迷彩故事的季節(jié)，又一批大一新生面臨著艱苦的考驗，但等待著他們的卻是一份沉甸甸的收獲。我院紅十字會在醫(yī)生的指導(dǎo)下開始了軍訓(xùn)救護(hù)工作。
烈日炎炎，驕陽似火，穿著整齊迷彩服的新生們在操場上展開了嚴(yán)格有序的軍訓(xùn)生活。最初幾天，由于大家身心兩方面都對如此高強(qiáng)度和長時間的軍訓(xùn)生活不習(xí)慣，所以有些新生出現(xiàn)了各種身體不適的現(xiàn)象，大多為頭暈，腳受傷等，紅會成員為這些身體不適的學(xué)生捈油、按摩，沖葡萄糖水，端送給有需要的學(xué)。身體不適的新生在紅會休息點經(jīng)過簡單的護(hù)理和休息，大多都可以回到隊伍中繼續(xù)軍訓(xùn)。
天公作美，今年軍訓(xùn)時的天氣并沒有往年那樣炎熱，況且，同學(xué)們經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，也開始慢慢適應(yīng)緊張、有序、生動、和諧的軍訓(xùn)生活，因此軍訓(xùn)中感到不適的人少了很多，紅會的工作量也減少了很多。
軍訓(xùn)一天一天進(jìn)行著，同學(xué)們一天一天堅持著，醫(yī)生，紅會成員，以及我們的志愿者也堅守著職責(zé)，在烈日下值班。軍訓(xùn)期間，有維持6天的體檢，雖然工作量很大，但是為了體檢過程的安全與高效，紅十字會的全體干部還是不怕辛苦，堅持到底。
在9月22日下午的軍事結(jié)業(yè)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢閱了匯操。同學(xué)們以健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步法、昂揚(yáng)的斗志向教官、向?qū)W校交了一份滿意的答卷，這屆軍訓(xùn)在同學(xué)們和教官的辛勤努力下，取得了圓滿成功，歷時十二天的軍訓(xùn)終于落下帷幕。
對于紅會十字會的干事來說，他們在新生軍訓(xùn)中的醫(yī)療救護(hù)工作只是平凡的小事，沒有感人肺腑的過程，也沒有驚天的業(yè)績，他們只是在自己的紅會崗位上默默地堅守，默默地奉獻(xiàn)，用他們的細(xì)心、耐心、熱心和鎮(zhèn)定、沉著、負(fù)責(zé)去面對救護(hù)工作中各種復(fù)雜的問題。在勞累中快樂地踐行者紅十字會的“人道、博愛、奉獻(xiàn)精神”。相信在新生們的印象中，和他們并肩走過軍訓(xùn)的艱苦日子的，除了淚水和汗水，還有我們紅十字會的關(guān)懷。
軍訓(xùn)的新聞稿字軍訓(xùn)的新聞稿字篇四
9月，是豐收的季節(jié)，剛剛經(jīng)過夏雨的洗禮，在這個充滿著迷彩故事的季節(jié)，又一批大一新生面臨著艱苦的考驗，但等待著他們的卻是一份沉甸甸的收獲。我院紅十字會在醫(yī)生的指導(dǎo)下開始了軍訓(xùn)救護(hù)工作。
烈日炎炎，驕陽似火，穿著整齊迷彩服的新生們在操場上展開了嚴(yán)格有序的軍訓(xùn)生活。最初幾天，由于大家身心兩方面都對如此高強(qiáng)度和長時間的軍訓(xùn)生活不習(xí)慣，所以有些新生出現(xiàn)了各種身體不適的現(xiàn)象，大多為頭暈，腳受傷等，紅會成員為這些身體不適的學(xué)生捈油、按摩，沖葡萄糖水，端送給有需要的學(xué)。，身體不適的新生在紅會休息點經(jīng)過簡單的護(hù)理和休息，大多都可以回到隊伍中繼續(xù)軍訓(xùn)。
天公作美，今年軍訓(xùn)時的天氣并沒有往年那樣炎熱，況且，同學(xué)們經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，也開始慢慢適應(yīng)緊張、有序、生動、和諧的軍訓(xùn)生活，因此軍訓(xùn)中感到不適的人少了很多，紅會的工作量也減少了很多。
軍訓(xùn)一天一天進(jìn)行著，同學(xué)們一天一天堅持著，醫(yī)生，紅會成員，以及我們的志愿者也堅守著職責(zé)，在烈日下值班。軍訓(xùn)期間，有維持6天的體檢，雖然工作量很大，但是為了體檢過程的安全與高效，紅十字會的全體干部還是不怕辛苦，堅持到底。
在9月22日下午的軍事結(jié)業(yè)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢閱了匯操。同學(xué)們以健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步法、昂揚(yáng)的斗志向教官、向?qū)W校交了一份滿意的答卷，這屆軍訓(xùn)在同學(xué)們和教官的辛勤努力下，取得了圓滿成功，歷時十二天的軍訓(xùn)終于落下帷幕。
對于紅會十字會的干事來說，他們在新生軍訓(xùn)中的醫(yī)療救護(hù)工作只是平凡的小事，沒有感人肺腑的過程，也沒有驚天的業(yè)績，他們只是在自己的紅會崗位上默默地堅守，默默地奉獻(xiàn)，用他們的細(xì)心、耐心、熱心和鎮(zhèn)定、沉著、負(fù)責(zé)去面對救護(hù)工作中各種復(fù)雜的問題。在勞累中快樂地踐行者紅十字會的“人道、博愛、奉獻(xiàn)精神”。相信在新生們的印象中，和他們并肩走過軍訓(xùn)的艱苦日子的，除了淚水和汗水，還有我們紅十字會的關(guān)懷。
軍訓(xùn)的新聞稿字軍訓(xùn)的新聞稿字篇五
下午好，今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)語文四年級下冊的第21課《鄉(xiāng)下人家》。本次的說課我設(shè)計了說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計五個方面。
今天我要說的課是人教版小學(xué)語文第八冊第五課?！吨胁誓翘臁愤@是一篇外國小故事，寫了一名修理廠的技工無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經(jīng)過思想斗爭，他把大獎送還了同事。作者贊揚(yáng)了這種誠實、守信的品質(zhì)。
知識目標(biāo) 認(rèn)識6個生字，會寫14個生字，能通過查字典，聯(lián)系上下文理解新詞;通過人物的神態(tài)想象人物的心理活動，體會情感。
技能目標(biāo) 體會敘事條理清楚，首尾照應(yīng)的表達(dá)方式，能復(fù)述課文，提高口頭表達(dá)能力。
情感目標(biāo) 能正確、流利、有感情地朗讀課文，在理解課文內(nèi)容的同時，懂得誠實守信是人的精神財富，它比物質(zhì)財富更珍貴的道理，并能聯(lián)系自己的生活實際說說體會。
3.教學(xué)重難點
根據(jù)新課標(biāo)對本冊課文的提出的要求及學(xué)生的知識水平我把教學(xué)重點定為通過人物的語言，動作，神態(tài)，揣摩人物的內(nèi)心活動，體會人物的情感變化，理解誠實與守信的珍貴。難點是對“父親面臨的道德難題”的理解。
1.以讀代講法。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出;閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐，應(yīng)該讓學(xué)生在積極、主動的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考。教學(xué)時，我采用多種朗讀形式，把讀的訓(xùn)練貫徹于整個教學(xué)活動中，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中求解，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
2.啟發(fā)誘導(dǎo)法?！八计鹩谝伞?，在教學(xué)中，我根據(jù)課文的重點及學(xué)生勇于探索的特點設(shè)計了一些啟發(fā)性較強(qiáng)的問題，誘導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而達(dá)到突破重難點的目的。
3. 情境創(chuàng)設(shè)法。“入境始于親”，情境的創(chuàng)設(shè)能使學(xué)生“親”入課文當(dāng)中，入情入境地理解課文，體會作者的情感。
1.自主學(xué)習(xí)法。著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過:“授之以魚，不如授之以漁”，聯(lián)合國科教文組織也曾指出:“未來的文盲不是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人?！痹诮虒W(xué)過程中，我始終扮演著一個組織者和引導(dǎo)著的角色，給學(xué)生提供了充分的自主學(xué)習(xí)時間，以達(dá)到提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的目的。
2. 合作學(xué)習(xí)法。新課程強(qiáng)調(diào)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，通過組織學(xué)生進(jìn)行小組合作使學(xué)生互學(xué)互鑒，在小組的討論交流中不斷得到啟發(fā)，同時又能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體合作意識，為今后走上社會打下良好的合作基礎(chǔ)。
1.組織“幸運(yùn)大抽獎”的游戲活動。學(xué)生興致勃勃地參與游戲后，詢問“中獎?wù)摺?你的心情任何?讓中獎?wù)甙l(fā)表“中獎感言”。
2. 板書課題“中彩那天”，誘導(dǎo):今天老師要帶著同學(xué)們一起走進(jìn)一個發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)之前的與中獎有關(guān)的故事。
3.介紹第二次世界大戰(zhàn)前資本主義社會普通農(nóng)民的生活狀況。
(喜歡游戲是孩子的天性，本環(huán)節(jié)中我以游戲開頭激發(fā)學(xué)生的興趣，通過體會中獎?wù)叩男那?，為感受父親形象打下基礎(chǔ)。)
1.學(xué)生自由讀課文，整體感知課文內(nèi)容。
2.說說對父親的印象。
3.學(xué)習(xí)生字詞。
(“讀課文，整體感知”這一環(huán)節(jié)遵循認(rèn)識規(guī)律--“感知--重現(xiàn)--理解”)
1.讓學(xué)生再讀課文，掌握事情發(fā)生、發(fā)展變化的過程，準(zhǔn)備復(fù)述課文。
2.指名復(fù)述課文，進(jìn)行評價。
(本文的故事性較強(qiáng)，適宜進(jìn)行復(fù)述訓(xùn)練。學(xué)生在復(fù)述過程中不僅能提高學(xué)生的概括和口頭表達(dá)能力，而且能加深對課文內(nèi)容的理解，為進(jìn)一步領(lǐng)會人物的品質(zhì)作鋪墊。)
1.自由讀課文。
2.組織探究:在故事發(fā)展的整個過程當(dāng)中，母親、我、父親的情感有什么變化?從哪看出來?請找出相關(guān)句子讀一讀。
3.組織探究:“你父親正面臨著一個道德難題?！边@個道德難題指的是什么?為什么說這是一個道德難題?小組合作學(xué)習(xí)，深入探究。
4.組織探究:父親有沒有理由留下這輛車?為什么又沒有留下?你覺得父親這樣做值得嗎?為什么?(小組討論，各組代表匯報)
6.聯(lián)系生活實際，說說你是怎樣理解“人一旦擁有誠信就等于擁有了一大筆財富。”這句話的。
7.總結(jié)，對學(xué)生的發(fā)言作點評，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。
(設(shè)計問題，并組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，通過討論交流理解了什么是“道德難題”，并感受父親解決道德難題的不從而充分認(rèn)識父親的高貴品質(zhì)，突破教學(xué)的重難點。)
1.讓學(xué)生讀讀課文的開頭和結(jié)尾。
2.提問:這三段之間有什么聯(lián)系?
(通過讓學(xué)生比較課文的開頭和結(jié)尾，領(lǐng)悟作者敘事條理清楚，首尾照應(yīng)的表達(dá)方法。進(jìn)一步體會文章的主旨，為今后的寫作打下基礎(chǔ)。)
板書是文章的脈絡(luò)，好的板書有利于加深學(xué)生對課文的理解和記憶。我的板書以主人公的情感變化為線索展開，層次清晰，主題明確，既能幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，體會人物品質(zhì)，又能幫助學(xué)生領(lǐng)悟文章首尾呼應(yīng)的寫法。
板書:
中彩那天
不是自己的
中彩→神情嚴(yán)肅
還車 誠實守信
打電話→高興
軍訓(xùn)的新聞稿字軍訓(xùn)的新聞稿字篇六
9月4日下午，ｘｘ大學(xué)20ｘｘ級本科生軍訓(xùn)閱兵大會在東區(qū)體育場舉行，解放軍電子工程學(xué)院副院長閆津生大校，訓(xùn)練部副部長張興勝大校，院系部副部長張衛(wèi)國上校及二系、軍務(wù)處等部門領(lǐng)導(dǎo)，中國ｘｘ大學(xué)黨委副書記、紀(jì)委書記葉向東，副校長陳初升、朱長飛，黨委副書記蔣一，校長助理王曉平及黨政辦、學(xué)工部（處）、人武部、教務(wù)處、招生就業(yè)處、校團(tuán)委等部門代表出席了大會。大會由ｘｘ學(xué)工部（處）長、人武部部長董雨主持。
閱兵大會上，ｘｘ黨委副書記蔣一在解放軍電子工程學(xué)院軍務(wù)處副處長趙偉的陪同下對軍訓(xùn)隊伍進(jìn)行檢閱。
之后，閱兵式、分列式科目以及隊列表演、韻律操、軍體拳依次進(jìn)行。受閱的同學(xué)們動作整齊、配合默契、態(tài)度認(rèn)真、口號嘹亮、目光堅毅，展現(xiàn)出過硬的軍事素養(yǎng)、優(yōu)良的作訓(xùn)技能和干練的行事作風(fēng)，贏得了檢閱領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和在場觀眾的陣陣掌聲。
蔣一副書記在講話中對解放軍電子工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和軍訓(xùn)教官對我校軍訓(xùn)工作的支持表達(dá)了誠摯的謝意，期待雙方進(jìn)一步加強(qiáng)交流合作，在全方位、多方面的軍民共建中攜手并進(jìn)、再創(chuàng)輝煌。他稱贊同學(xué)們在軍訓(xùn)成果匯報表演中充分展示了當(dāng)代大學(xué)生積極向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。他指出，教官們懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，以良好的精神風(fēng)貌和飽滿的熱情，高標(biāo)準(zhǔn)地完成了隊列、方隊訓(xùn)練和軍事理論教學(xué)等各項任務(wù)；同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，積極投入到軍訓(xùn)中，身體強(qiáng)壯了，組織紀(jì)律性和集體主義觀念增強(qiáng)了。希望同學(xué)們在即將開始的科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)階段，繼續(xù)保持、發(fā)揚(yáng)在軍訓(xùn)中培養(yǎng)出來的好思想、好作風(fēng)，為祖國科技事業(yè)的發(fā)展和繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的青春和力量。會上，軍訓(xùn)團(tuán)政委張平宣讀嘉獎令，校領(lǐng)導(dǎo)對軍訓(xùn)優(yōu)秀個人進(jìn)行表彰并希望他們在未來的生活中保持軍訓(xùn)中養(yǎng)成的優(yōu)良作風(fēng)，爭做祖國建設(shè)事業(yè)的排頭兵。
隨后，兩校領(lǐng)導(dǎo)互贈了軍民共建二十年錦旗。
閱兵大會的成功舉行標(biāo)志著我校20ｘｘ級本科生軍訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。20ｘｘ級新同學(xué)們將要走進(jìn)課堂，開始大學(xué)生活新的篇章。在三周的艱苦軍訓(xùn)中，學(xué)員們強(qiáng)化了自己的集體精神和榮譽(yù)感，增強(qiáng)了自己的愛國熱情，愿其間鑄就的堅韌毅力和不懈拼搏的精神能夠陪著每一個人度過難忘而又充實的大學(xué)時光。
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