人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
觀《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》有感篇一
今年11歲的王帥康，過早地經(jīng)歷了生活的不幸和磨難。
20xx年秋天，王帥康的爸爸因?yàn)閲?yán)重的心臟病不幸離世。在沉重的精神打擊下，奶奶患上了嚴(yán)重的心肺綜合征，媽媽含淚改嫁他鄉(xiāng)，年幼的王帥康便承擔(dān)起了照顧奶奶的重任。王帥康上小學(xué)一年級時(shí)，被醫(yī)生確診為馬凡氏綜合征，身高明顯超出常人，還有高度近視等癥狀。但是在模糊的世界和病痛的折磨中，王帥康沒有退縮，生活上替爺爺分擔(dān)，學(xué)習(xí)上刻苦好學(xué)。
所以他會在武陟縣教育系統(tǒng)舉辦的“孝親敬老”活動(dòng)中，他獲得了“最佳小孝星”獎(jiǎng)。同年，王帥康獲選焦作市第五屆美德少年。這些一點(diǎn)都不奇怪！
帥康亮相央視是不單是他全家的驕傲，也是我們中華少年的驕傲！希望榮譽(yù)能夠激勵(lì)帥康更好地面對今后的生活磨難和挫折。我們也要好好地學(xué)習(xí)他的精神，好好的孝敬我們的父母，傳承發(fā)揚(yáng)我們的中華文明！
觀《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》有感篇二
今晚，我和家人一起看了“ 尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮”上面尋找了十一位孝心少年，如果是我們現(xiàn)在應(yīng)該在家人的懷抱里?？伤麄儸F(xiàn)在在為家人付出?！吧蹘洝薄摆w文龍”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
他們有著對父母都希望，對父母的關(guān)愛，如果我們?nèi)ヅΞ?dāng)一名好學(xué)生，也會當(dāng)一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，會去孝順父母，會去關(guān)愛父母，會去體貼父母。
我們不能每天說父母嘮叨，很討厭，但是父母的內(nèi)心是美好的，是善良的。所依我們不能去責(zé)怪父母。要懂得父母對我們的關(guān)心，關(guān)愛。
是我最感動(dòng)的是“趙文龍”，因?yàn)閶寢尰加小澳蚨景Y”因怕連累老公，就主動(dòng)提出離婚。孩子歸老公管，但孩子很懂事，回來照顧媽媽，因媽媽一周要做一次透析，家離醫(yī)院有5----6公里，趙文龍磨破了無數(shù)雙鞋，但他的學(xué)習(xí)仍然沒一落千丈，因?yàn)橼w文龍喜歡吃西瓜，他吃媽媽就要吃，媽媽吃了體內(nèi)水太多，不好。所以他就再沒吃。趙文龍是一個(gè)懂事的孩子。
我們要向他沒學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順父母的好孩子。
觀《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》有感篇三
俗話說：“百善孝為先，孝心不在大小，不分遠(yuǎn)近”。在中華的漢字中“孝”這個(gè)字上有老，下有子，孩子幫助長輩做事情，這便叫為孝。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來看尋找《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》這個(gè)節(jié)目，讓我記記猶新的一位孝心少年，她的名字叫做黃鳳，她今年16歲了，有一年她的爸爸在工作時(shí)突然從三樓的窗戶上摔了下來，被摔得身體已癱瘓了，躺在了床上，那時(shí)黃鳳只有六歲，黃鳳的媽媽和她爸爸離婚后嫁于他人，家里還有一個(gè)年邁的老太太，黃鳳突然接到一個(gè)醫(yī)院的電話，說他那里可以治黃鳳父親的病。于是她找了一名電焊工，焊了一張鐵床，于是她把父親放在床上，推著那120斤的鐵床經(jīng)過十幾公里的路終于找到了那家醫(yī)院。
看到這段情景，我被深深的感動(dòng)了，六歲，正是我們在父母的懷里撒嬌的時(shí)侯。而她卻這樣苦苦的堅(jiān)持了十年了。
奇跡終于降臨了，黃鳳的爸爸雖然還沒康復(fù)完成，但黃鳳的爸爸終于可以坐輪椅了，他的上半身已康復(fù)的差不多了。我真替她感到驕傲。
我以后做到：“有好吃的先給父母，長輩病了好好照顧。聽話懂事，常對爹媽說我愛你?！?/p>
觀《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》有感篇四
“沒想到藍(lán)曉萍、藍(lán)蕓萍的家庭那么困難，她們還能笑著生活。比起來我們很幸福，更要關(guān)心爸爸媽媽，不能讓他們生氣?！?/p>
“我在家里也幫奶奶掃地、燒火。我要天天幫奶奶干活?！?/p>
這是11月9日下午，我們學(xué)校的師生觀看了20xx“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮后的反思與心聲。
百善孝為先，孝為德之本。20xx“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮通過短片、小品等方式，展現(xiàn)了來自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、來自山東的王薺悅、來自河南的王帥康、來自湖北的劉倩、來自湖南的楊沛錦、來自西藏的次旦拉姆、來自浙江的徐煜岑、來自四川的蒲曉燕、來自陜西的馮莫林、來自廣西的藍(lán)曉萍、藍(lán)蕓萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”的事跡。節(jié)目依靠真實(shí)的故事、真摯的情感引起了學(xué)生們的共鳴，給學(xué)生上了一堂踐行社會主義核心價(jià)值觀教育課。這些最美孝心少年，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上，感染著師生們的內(nèi)心，為他們帶來充滿溫暖與感動(dòng)的精神能量，讓孝心美德再綻芬芳。
觀影完畢，我們校發(fā)起了“致敬最美孝心少年，踐行核心價(jià)值觀”倡議，引導(dǎo)學(xué)生回家后給父母一聲問候，勞動(dòng)后給父母端一杯茶水，空閑時(shí)和長輩一起勞動(dòng);學(xué)習(xí)時(shí)專心聽講，作業(yè)時(shí)認(rèn)真書寫;遇到困難時(shí)勇敢面對，積極向上。
各班將建立“孝心少年光榮榜”，通過班隊(duì)會學(xué)生匯報(bào)和教師家訪相結(jié)合的方式評選出班級最美孝心少年，在學(xué)期末集中表彰。我們都要正當(dāng)孝心少年！
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