人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇一
在生活中，一定要讓自己豁達(dá)些，因?yàn)榛磉_(dá)的自己才不至于鉆入牛角尖，也才能樂(lè)觀進(jìn)取。還要開(kāi)朗些，因?yàn)殚_(kāi)朗的自己才有可能把快樂(lè)帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。
心里如要常常保持快樂(lè)，就必須不把人與人之間的瑣事當(dāng)成是非；有些人常常在煩惱，就僅僅為別人一句無(wú)心的話，他卻有意地接受，并堆積在心中。
一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較得少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙、開(kāi)闊心胸，心里自然清靜無(wú)憂。
如何才能讓我們的心情保持在一個(gè)開(kāi)朗清明的狀態(tài)，留一點(diǎn)空間給自己，讓自己保持一個(gè)輕松寬容的心，給自己一片屬于自己的自由清靜的天空！
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇二
藍(lán)的深沉，藍(lán)的幽遠(yuǎn)，藍(lán)的純凈，藍(lán)的令人心醉……
威尼斯，就是這樣一個(gè)藍(lán)到人心底的城市。
乘著這兒特有的船，慢慢在河面上行駛，碧色的水映著湛藍(lán)的天，偶爾徐徐地飄過(guò)幾多潔白的云，這再尋常不過(guò)的景色，卻使我煩躁的思緒平靜下來(lái)，把手淺淺地探入水中，清清涼涼的水從我指隙中流過(guò)，我閉上雙眼，靜靜地感受時(shí)光的流逝，反思那些被我悄悄放走的寶貴時(shí)光的去向。是被繁瑣的事物抓去，亦或是被塵世中的浮夸所迷惑。
下了船，漫步在圣馬可廣場(chǎng)，如此寬曠，此刻卻只有寥寥幾人，可廣場(chǎng)上的鴿子卻是不少的，隨手撒一把谷物，便有數(shù)不勝數(shù)的白鴿來(lái)啄食，然后便會(huì)親昵的站在你身旁，認(rèn)為你是值得親近的人。鴿子純潔的象征，人們贊美它，歌頌它，卻不能學(xué)習(xí)它。我們會(huì)有多少時(shí)候，會(huì)對(duì)多少人真正真心呢？捫心自問(wèn)，是不是多數(shù)時(shí)候都是生活在各種的面具下，虛情假意？
信步走進(jìn)舉世聞名的大教堂，正值周日，成百名信徒手握十字架，虔誠(chéng)地祈禱，拿著厚厚的圣經(jīng)的神父，莊嚴(yán)地在臺(tái)前訴說(shuō)些什么，雖然我不信教，但依然被這種場(chǎng)面深深震撼了。我站在最后，雙手合十，以最傳統(tǒng)的方式向這兒表達(dá)我的敬意，我們是不是應(yīng)該反思一下自己了？
我們的內(nèi)心已被太多的事物塞滿，已經(jīng)沒(méi)有空隙讓我們思考自己的生活及規(guī)劃，從這時(shí)起，一天天的生活就再無(wú)意義，只是機(jī)械的重復(fù)，內(nèi)心也變得麻木不仁。我們也要適時(shí)清理自己的內(nèi)心，留點(diǎn)空間給自己，或留白，或雕琢。
不忘初心，方得始終。
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇三
世界上有許多不同形式的微笑。微笑能給人鼓勵(lì)、能讓人自信、能催人奮進(jìn)。淡淡的一個(gè)微笑，能讓你擁有一份堅(jiān)強(qiáng)和自信、也能讓你擁有親切和溫暖的感覺(jué)。
在我上五年級(jí)時(shí)，一天早上，我昏昏沉沉的來(lái)到了學(xué)校，心情本來(lái)就不好，來(lái)到了班里，拿好了學(xué)習(xí)用具等待著上課。
老師嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，看著老師手里拿著的試卷，不用猜也知道了。沒(méi)等老師發(fā)卷，我們就不滿了起來(lái)。不滿當(dāng)然是沒(méi)用的，只好硬著頭皮上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。發(fā)了考卷，令我出乎意料的是考試題實(shí)在太簡(jiǎn)單，根本不像想象中的那么恐怖。我根本沒(méi)當(dāng)回事，很是“輕敵”的做了起來(lái)。
“對(duì)付”這種卷子，不到二十分鐘我就寫(xiě)完了。交卷前一直都在想：這次一定能考出優(yōu)異的成績(jī)，取得媽媽的夸獎(jiǎng)。一副胸有成竹的樣子交了卷，還沒(méi)發(fā)卷的時(shí)候就已經(jīng)沾沾自喜了。
當(dāng)我看到發(fā)來(lái)得試卷時(shí)，就不禁高興了起來(lái)，考了九十七分的成績(jī)，自以為已經(jīng)很高了，就高高興興的回了家。當(dāng)我告訴媽媽成績(jī)時(shí)，媽媽只是微微一笑，示意我還是要繼續(xù)努力。我回到了自己屋里，思索著：難道我做的還不夠好么?我生氣地想著，漸漸地，我明白了媽媽的微笑和說(shuō)的話的含義。原來(lái)媽媽是想讓我加倍努力，更上一層樓，爭(zhēng)取做的更好，虛心的取得更大的進(jìn)步，如果驕傲反而會(huì)不進(jìn)則退了。
到了現(xiàn)在，媽媽的微笑時(shí)常激勵(lì)著我，也在困難來(lái)臨時(shí)常常浮現(xiàn)在眼前，時(shí)常的讓我努力著，時(shí)刻提醒我把每件事情做的更好!
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇四
人生有無(wú)限可能，別給自己設(shè)限，別讓任何人打亂你的節(jié)奏，余生漫長(zhǎng)，莫要慌張。
——題記
未來(lái)的你是怎樣的，我不知道，但是有一點(diǎn)，未來(lái)的你的生活一定比現(xiàn)在的我的生活好。
也許那時(shí)的你生活節(jié)奏變慢，也許那時(shí)你生活節(jié)奏又快了很多，但是你一定會(huì)繼續(xù)加油吧！因?yàn)椴皇怯腥苏f(shuō)過(guò)：“人生的勞累不是因?yàn)樽鍪?，而是因?yàn)闊o(wú)所事事?！眴?？
你現(xiàn)在也許會(huì)苦悶，會(huì)累，但是你始終都是一朵含苞欲放的花，最后都要綻放。我們開(kāi)花不是要證明比你美麗，而是因?yàn)槲沂腔ǘ?，我必須開(kāi)花，開(kāi)花是我的使命，低下頭，開(kāi)出最美麗的花，用自己開(kāi)出的花朵，與這個(gè)世界對(duì)話。
你與我都只是一個(gè)普通人，都會(huì)有自己的痛苦，這些痛苦有大有小，而我們面對(duì)的方式也有所不同。有人因害怕而時(shí)時(shí)的逃避，也有堅(jiān)持迎難而上。可是，你要知道因害怕而逃避并不能讓痛苦變小，只是讓我們承受痛苦的時(shí)間延遲，甚至還有可能將我們所需要的痛苦加倍。只有迎上去，才可能戰(zhàn)勝它，并讓自己變得強(qiáng)大而從容。
就如成長(zhǎng)，是一個(gè)不斷遇到問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。因?yàn)楹ε露颖軉?wèn)題，就是在拒絕成長(zhǎng)。你逃避的越多，失去的也就越多。你有勇氣面對(duì)，才會(huì)有收獲。
我不知道你是否也有過(guò)逃避，但如果你有，那么從現(xiàn)在開(kāi)始不要再去逃避，去直面面對(duì)那個(gè)苦痛吧！
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇五
包裝，是一種形式，是一個(gè)保護(hù)膜，更是一種“增值品”。包裝材質(zhì)多樣，形式不限，在事物外面，激發(fā)人的購(gòu)買(mǎi)欲。
商品需要包裝，人更需要包裝。
如何包裝？用什么包裝？當(dāng)然是“包裝自己內(nèi)在”了。
以前，我的性格很不討人喜歡。用爸爸的話說(shuō)，就是一只生人勿近的刺猬。開(kāi)始我認(rèn)為這沒(méi)什么不好的，漸漸的，發(fā)覺(jué)自己很孤獨(dú)，沒(méi)有人愿意與自己相處，以為是別人故意為之，其實(shí)不然，只是我需要“包裝”自己的性格而已，要“包裝”性格，得從言行舉止做起。
首先，提升自己，在推銷自己。要想改變言行舉止，就得保持愉悅的心情，因?yàn)橛袝r(shí)人做事的態(tài)度是由心情的好與壞決定的。愉悅的心情換一種說(shuō)法，為樂(lè)觀的心態(tài)，畢竟人生不是順風(fēng)順?biāo)穆铩Ｈ缓?，就是提升附加值——改變自己言行舉止。在說(shuō)話時(shí)考慮他人感受，做事前考慮清楚是否有必要做？為什么做？要怎么去做？因?yàn)槟愕牟唤?jīng)意的言行，可能會(huì)對(duì)他人造成影響，甚至傷害。讓我的言行舉止得體，繼而就達(dá)到包裝自己的效果了。
不久之后，我的“言”能夠讓別人不反感、接受、甚至認(rèn)同或贊揚(yáng)，“行”能夠讓別人不討厭、理解，甚至感到開(kāi)心之時(shí)，就達(dá)到了包裝性格的重要一步。言行舉止改變，我的性格也隨之改變，變得讓人接受并且受歡迎了。
畢竟，讓我的言行舉止讓人接受、理解并贊揚(yáng)，感到開(kāi)心。我的性格讓人樂(lè)意接受并喜愛(ài)，就像學(xué)校給我們的要求一樣：做好自己，不給別人添麻煩，做好自己，帶給別人幸福感。我想，“做好自己”也就是包裝自己的代稱吧。包裝自己，不給別人添麻煩，還帶給別人幸福感，這就是包裝自己后的最高境界——我認(rèn)為，應(yīng)該是這樣。
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇六
生活充滿微笑，世界充滿幸福。對(duì)于微笑，大家有著不同的理解：失意的坦然;成功的喜悅;家人的關(guān)心……但是對(duì)于微笑，大家又有一個(gè)相同的理解：幸福與愛(ài)。
早晨上學(xué)，傍晚放學(xué)時(shí)，你看見(jiàn)了對(duì)面有一位陌生的阿婆在朝你微笑。那笑很真很暖，讓人覺(jué)得很舒服。于是你也不自覺(jué)地朝阿婆微笑，這時(shí)，你突然發(fā)現(xiàn)微笑時(shí)，所有的煩惱都飛走了。微笑——快樂(lè)的魔法師。
那天，我在公車上悠閑的坐著，突然聽(tīng)到一叫聲，抬頭望去，原來(lái)是一個(gè)人不小心被踩了，而踩他的那個(gè)人則不停的道歉，道完歉后還投來(lái)歉意的微笑，被踩的人原本怒火中燒，可是見(jiàn)到這個(gè)微笑，他的怒火頓消，也抱之以微笑，一場(chǎng)干戈化為烏有。微笑——和平的締造者。
一個(gè)實(shí)業(yè)家由于投資失敗導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)，妻子勸他：“人生不如意事，十有，別太難過(guò)?！彼蝗恍ζ饋?lái)，說(shuō)：“不就是失敗了一次嗎?我照樣重頭再來(lái)?！庇谑撬_(kāi)始努力。十年后，他又擁有了千萬(wàn)資產(chǎn)。微笑——成功的基石。
微笑是快樂(lè)的。試想一個(gè)有錢(qián)有權(quán)的人在利益場(chǎng)上打拼時(shí)，卻忘記了微笑，那么他是可悲的。因?yàn)橛辛隋X(qián)并不代表一切，而失去微笑卻代表失去了一切，包括一份本該屬于自己的幸福，忘記了微笑的人。同樣的別人也不會(huì)向你微笑。因?yàn)槟愣剂邌葑约旱奈⑿Γ性鯓尤ヒ髣e人微笑待你呢?
微笑是春日的新芽，是夏日的涼風(fēng)，是秋日的碩果，是冬日的暖陽(yáng)。
朋友，微笑吧!微笑是一個(gè)很簡(jiǎn)單卻很暖心的動(dòng)作，只需要嘴角微徽上揚(yáng)。因?yàn)檫@是上帝給我們的殊禮，是一份不需要語(yǔ)言的真誠(chéng)。你想要幸福嗎?請(qǐng)微笑吧!無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)展開(kāi)笑顏。幸福便會(huì)悄悄降臨你身邊。
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇七
時(shí)間的流逝，滌洗歲月的舊跡，僅留下微漠的平淡與哀默。想說(shuō)什么，卻又難以言說(shuō)，太多太多的碎念纏繞著我，想靜，卻又難以獲得。
記得周國(guó)平曾說(shuō)：“熱鬧的世界無(wú)邊無(wú)際，那里有我的位置，一個(gè)安靜的位置?！斑@樣的靜寂是讓人嫉恨的，這樣的靜寂是讓人垂涎的，這樣的一種靜，于世俗分亂中攫取一瓢如水的深邃，這樣的意境似乎已經(jīng)悠然飄遠(yuǎn)，這靜，以至于產(chǎn)生無(wú)所適從的精髓，讓人想起，便也汗涔涔。
柯靈說(shuō)：“巷子，是城市建筑藝術(shù)中一篇飄逸甜靜的散文，一幅古雅沖淡的圖畫(huà)“，我想，心也該需要這樣一條悠遠(yuǎn)的小巷，用這小巷來(lái)承納那一片“熱鬧中屬于我的安靜 “。無(wú)須高墻綠瓦，只需青石板路，無(wú)須輕弦細(xì)竹，只需寂然如夜。
是啊，意想總是美好的，可若執(zhí)著追求，便也深感力不由心，追求與放棄總是有著令人扼嘆的統(tǒng)一，最終的結(jié)局是衰草疏離的落魄，還是繁花如錦的美好，或許，能回答的惟有自己的心。
汗涔涔，淚潸潸，夢(mèng)落他方，身將何處？扼嘆扼嘆，何時(shí)可醒？
一切都沒(méi)有答案，而一切都有答案
答案在哪里？
答案在那里!
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇八
桌子上放著的照片，是我一點(diǎn)一滴美好的回憶。緩緩地閉上眼睛，在記憶的海洋里飛翔……
睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)在碧綠的草坪上，孩童們發(fā)出“咯咯咯”清脆的笑聲，他們圍坐在一棵參天大樹(shù)下，拍著小手，用天使吻過(guò)的嗓子高歌。這時(shí)老師遞上美味的果汁，同孩子們一起開(kāi)懷大笑。
睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)在秋天的田野里，大家手拉手，一起奔向金黃色的稻田里，幫助外公干農(nóng)活。結(jié)果玩起來(lái)了，搞得渾身上下臟兮兮的，但大家不在意，燦爛的笑容如同花兒一樣綻放在臉上，多么和諧的畫(huà)面呀！
睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)在下著暴雨的校園里，一位小女孩無(wú)助的望著校門(mén)，默默抽泣。這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在校門(mén)，他撐一把傘，將小女孩摟到懷中。一路上，小女孩安然無(wú)恙，可她父親的衣服卻濕透了。雨中情呀！雨中情呀！陪伴小女孩度過(guò)一個(gè)個(gè)暴雨天。
睜開(kāi)眼，眼前一片熱鬧的景象。過(guò)年了，屋里擺放著許多美味佳肴，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地坐下，吃著美味的年夜飯，并拍下了這次樂(lè)的一幕。飯后，大家又來(lái)到了院子里，看著夜空中煙花綻放出各種各樣的形狀。
睜開(kāi)眼，是在一個(gè)教室里，幾個(gè)女孩子圍在一個(gè)桌子旁有說(shuō)有笑，不時(shí)打鬧一會(huì)，不時(shí)討論學(xué)習(xí)一會(huì)，又或者聚在一起寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，玩玩游戲。
就這樣，光陰一去不復(fù)返，許多事已成為過(guò)往，許多人已經(jīng)離去了，唯有他們留下的美好的回憶，任在腦海中翻滾，趁年輕多留一些記憶給自己，讓我們不負(fù)流年、不負(fù)青春……
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇九
粗心的曹××：
你好！
我和你是同一個(gè)人，我們每天一起上學(xué)，一起讀書(shū)，一起回家，一起生活，我就是你，你就是我。 今天我給你寫(xiě)信是為了讓你知道自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改正。
從前你做事挺認(rèn)真的，學(xué)習(xí)也挺刻苦的，可是這幾天你怎么一反常態(tài)，竟干些糊涂事呢？
還記得上次嗎，我們班舉行數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)的前一天。你本應(yīng)該好好待在家復(fù)習(xí)，可你卻一直坐在那電視機(jī)旁，好像被它勾去了魂兒似的。你是看到那晚上十點(diǎn)才猛然想起明天還有測(cè)驗(yàn)?zāi)兀銊傁肽贸鰰?shū)來(lái)復(fù)習(xí)，但你又轉(zhuǎn)念一想：急什么，不是還有明天早上的時(shí)間嗎？大不了明天早上我六點(diǎn)起來(lái)復(fù)習(xí)。 想著你就去睡覺(jué)了，我卻在為你擔(dān)憂：明天你會(huì)起來(lái)復(fù)習(xí)嗎？明天你遲到了怎么辦？ ……
結(jié)果，天亮了，鬧鐘響了，你卻不耐煩的把鬧鐘關(guān)了。還想著：我還沒(méi)睡夠，再睡一會(huì)兒。你就這樣再睡一會(huì)兒，再睡一會(huì)兒……結(jié)果你睡到了7:40，差點(diǎn)誤了考試。我真擔(dān)心你出什么問(wèn)題。果然，不出我所料，你考試的時(shí)候昏昏沉沉，一道題都不會(huì)，就亂寫(xiě)一通交給了老師。
曹××啊曹××，這樣的事情你發(fā)生過(guò)很多次，馬上就要期末考了，你該收收心啦！
祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，取得好成績(jī)。
你：曹××
×××年×月×日
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇十
未來(lái)的自己：
你好！
當(dāng)你看到這封信時(shí)，我已經(jīng)是一位21歲的少女了吧，對(duì)于你，我既期待又害怕，我期待的是，未來(lái)的你是怎樣的？會(huì)褪去一身稚氣變得有擔(dān)當(dāng)嗎？未來(lái)的世界是怎樣的？會(huì)比現(xiàn)在更繁華，科技會(huì)更加先進(jìn)嗎？會(huì)有蔚藍(lán)的天空、碧綠的湖水嗎？我害怕的是，長(zhǎng)大了，父母就會(huì)衰老，長(zhǎng)大了，我就不能現(xiàn)在一樣無(wú)拘無(wú)束的玩耍了，所以，我不想長(zhǎng)大，不想變成你。
從11歲到21歲，會(huì)經(jīng)歷很多困難和挫折吧？會(huì)有煩惱、憂愁和失望吧？無(wú)論怎樣，我都希望你可以微笑著面對(duì)，不要害怕困難和挫折，要勇于沖破它們，俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力、堅(jiān)持，你一定會(huì)成功的。
希望你能珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取一分一秒，用那些玩耍的時(shí)間去多看看書(shū)，多積累知識(shí)，利用這些時(shí)間去做一些有意義的事，相信你是最棒的！
最后，希望你要多多去看望已經(jīng)年邁的父母，也希望你能改掉你兒時(shí)的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)你兒時(shí)的夢(mèng)想，加油！
祝：身體健康！萬(wàn)事如意！
曾經(jīng)的你：唐庭婷
20xx年10月31日
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇十一
一個(gè)小木偶來(lái)到了哈利波特小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上全是橡皮泥小人、陶瓷小人和水晶小人，寫(xiě)自己的。小木偶的奇怪長(zhǎng)相引來(lái)了許多參觀者。大家爭(zhēng)先恐后地來(lái)看小木偶。
橡皮泥小人驕傲地問(wèn)小木偶：“你能變出五彩繽紛的顏色嗎？”
“木頭怎么可能變出五彩繽紛的顏色呢？我只有一種最平常的顏色?！蹦九蓟匦Φ馈?/p>
“哈哈……這你不行了吧！我們不僅有五彩繽紛的．顏色，還有軟軟的身子，我們能根據(jù)自己的喜好變換成各種形態(tài)?！毕鹌つ嘈∪烁幼孕诺卣f(shuō)。
小木偶無(wú)言以對(duì)。
“小木偶，你能站在火里一動(dòng)不動(dòng)好幾個(gè)小時(shí)嗎？”陶瓷小人輕蔑地問(wèn)小木偶。
“木頭怎么可能站在火里一動(dòng)不動(dòng)？我碰到火就會(huì)化為灰燼?！薄拔覀兡??！碧沾尚∪藗儼谅卣f(shuō)。小木偶開(kāi)始心動(dòng)了。
“你能閃閃發(fā)光嗎？”水晶小人也躍躍欲試地質(zhì)問(wèn)小木偶。
“即使被最強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射，木頭也不能閃閃發(fā)光?！薄拔覀兡?。”水晶小人們說(shuō)。
“那怎樣才能成為橡皮泥小人或陶瓷小人或水晶小人呢？”這次小木偶真的心動(dòng)了，看到他們都有自己的.優(yōu)點(diǎn)，便迫不及待地想像他們一樣。
“哈利波特小鎮(zhèn)是個(gè)愿望小鎮(zhèn)，只要想著你的愿望，就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！毕鹌つ嘈∪苏f(shuō)。于是，小木偶想著：我要變成橡皮泥小人！我要變成橡皮泥小人！接著他馬上變成了橡皮泥小人?？墒遣恍业氖虑閬?lái)了，當(dāng)他去曬太陽(yáng)的時(shí)候，竟然承受不了陽(yáng)光的照耀，慢慢地，他開(kāi)始融化。他又想：我要變成陶瓷小人！我要變成陶瓷小人！他變成了陶瓷小人，這下他可以盡情地曬太陽(yáng)了。這時(shí)候，一個(gè)水晶小人跑過(guò)來(lái)：“嘿！我們來(lái)打架好嗎？”說(shuō)完沖過(guò)去撞傷了小木偶。小木偶又想：我要變成水晶小人！我要變成水晶小人！他又變成了水晶小人。小木偶突然想游泳，于是他跳下水，可是他開(kāi)始慢慢往下沉，因?yàn)樗撬∪?。他又想：我要變回去！我要變回去！就在他快要沉入水底的一瞬間，小木偶又變回了原來(lái)的木頭小人，他喘著粗氣慢慢地浮了上來(lái)。
回憶起剛才他因?yàn)榱w慕橡皮泥小人、陶瓷小人和水晶小人而做的傻事，小木偶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)最棒的還是我自己！千萬(wàn)不要輕信別人的話，別人的東西再棒不一定適合自己，適合自己的才是最棒的！”
小木偶興高采烈、連蹦帶跳地離開(kāi)了哈利波特小鎮(zhèn)，因?yàn)榫驮趧偛?，小木偶找回了自信，重新認(rèn)識(shí)了最棒的自己。
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇十二
另一個(gè)我：
你好!
或許你會(huì)感到驚訝，但確實(shí)是另一個(gè)你在和你對(duì)話，沒(méi)錯(cuò)，我是過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的你。我便是你，你便也是我。
小學(xué)以來(lái)，你可否感覺(jué)到，你的學(xué)習(xí)在下滑?上學(xué)期整整半年，你在班里都沒(méi)有進(jìn)入前20名，這個(gè)學(xué)期居然更加過(guò)分的變成了倒數(shù)十幾名，你可否有些危機(jī)感?你總是說(shuō)你能考好，能考好，可是……
一次次考試，一次次考砸，一次次失去機(jī)會(huì)，一次次排名靠后。若說(shuō)剛剛開(kāi)學(xué)不適應(yīng)中學(xué)環(huán)境也就算了，但一個(gè)學(xué)期了，開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次考試，你就考成了這個(gè)樣子!倒數(shù)了，倒數(shù)了!
或許我們從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)不及格，這次怎么樣?開(kāi)創(chuàng)了不及格的先例了吧?40分、46分，真是晃眼。你有否看到，和你小學(xué)同一個(gè)班級(jí)的朋友們，他們現(xiàn)在還不是都比你要強(qiáng)的多?確實(shí)，小學(xué)的時(shí)候，你是一人之下，七十三人之上(全班第二)，可是現(xiàn)在呢?你居然為學(xué)習(xí)而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀的因素，根本不去找主要的原因，一次次為自己狡辯、開(kāi)脫，你根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的重要!
記得《野兔和獵狗》的故事嗎?獵狗只是盡力而為，而野兔則是竭盡全力，同樣的事情，二者的后果卻截然不同，獵狗若捉不到野兔，也只不過(guò)是挨一頓罵，而野兔若不竭盡全力，丟失掉的，則會(huì)是它的生命。你說(shuō)，你會(huì)是獵狗還是野兔呢?你會(huì)選擇為自己的任務(wù)盡力而為還是竭盡全力呢?或者說(shuō)，你會(huì)是放棄自己的前途呢?或是為之不懈奮斗呢?
我想我們的答案都是一致的選擇后者，但是，你總是不能下決心，總是在努力過(guò)程中半途而廢，從而導(dǎo)致你的屢次失敗，失敗后又下決心，之后又放棄，之后失敗……
這便是你的“奮斗”過(guò)程，怎么樣?找到了自己的問(wèn)題了嗎?發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤了嗎?
那么，讓我們一起努力吧!
另一個(gè)你
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇十三
每個(gè)人都是世界上的，人活著不僅僅是在追求名利。每個(gè)人都需要快樂(lè)，對(duì)著鏡子，笑一笑，或許會(huì)有不一樣的感受。——題記
“笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)”，雖然這是電視劇里的話，但我卻覺(jué)得這像是一句名言。我想，每個(gè)人都需要快樂(lè)，這個(gè)毋庸置疑，我也不再在解釋。
快樂(lè)，拆開(kāi)來(lái)看就是“愉快，歡樂(lè)”，對(duì)于這個(gè)詞，我還是比較喜歡的：因?yàn)椤揖褪窍矚g，沒(méi)有理由。
我曾今做過(guò)一件錯(cuò)事，但又不感到內(nèi)疚。
那天，我急著上學(xué)，在跑的路上，我不小心撞到一位大姐姐，而且將她的書(shū)撞到了水中。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭向大姐姐道歉并將她的書(shū)見(jiàn)了起來(lái)擦拭。她把書(shū)拿了回去，并笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事。”我問(wèn)他為什么沒(méi)有怪我，她卻說(shuō)：“你希望我怪你嗎?”笑著，“給你自己一個(gè)微笑，其實(shí)事情很簡(jiǎn)單?！闭f(shuō)完，她便走了。
對(duì)呀，給你自己一個(gè)微笑，其實(shí)事情很簡(jiǎn)單。
我想大家都看過(guò)《封神傳》這部電視劇吧。主人公好彩妹，她的口頭禪就是“笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)?！彼?，在整部電視劇里，他總是能夠笑著面對(duì)生活的，即使是她遇到了困難，也是“笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)?！?/p>
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，給你自己一個(gè)微笑吧!“笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)”。
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇十四
鷹，不需鼓掌，也在飛翔。小草，沒(méi)人心疼，也在成長(zhǎng)。深山的野花，沒(méi)人欣賞，也在芬芳。做事不需人人都理解，只需盡心盡力，做人不需人人都喜歡，只需坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧。堅(jiān)持，注定有孤獨(dú)彷徨，質(zhì)疑嘲笑，也都無(wú)妨。就算遍體鱗傷，也要撐起堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一世并不長(zhǎng)，既然來(lái)了，就要活得漂亮！
在跌倒的時(shí)候，不要奢求別人的幫助，因?yàn)橹挥凶约号榔饋?lái)，才能學(xué)會(huì)走路；在學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，不要把它丟在一邊，因?yàn)橹挥凶约赫J(rèn)真思考，才能開(kāi)拓思維；在考試失利時(shí)，不要只是躲在一邊掉眼淚，因?yàn)榧热辉谝饩鸵偨Y(jié)規(guī)律，才能奮發(fā)向上。
許多時(shí)侯，我們會(huì)遇到不如人意的事情，會(huì)遇到其他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，但只要相信自己，做好自己！不管別人怎么說(shuō)，至少做到坦坦蕩蕩，也就無(wú)悔了。即使一個(gè)人的孤獨(dú)很難熬，看到同學(xué)開(kāi)心的和朋友在一起，會(huì)有一陣心酸，但是仍然用微笑和不在意大方的走過(guò)。過(guò)后，也依然這樣，不因?yàn)楣陋?dú)而放棄對(duì)的事。
因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人，只有一次人生，既然自己無(wú)法讓所有人心服，那就做好自己，演繹生命。
雖然這樣的自己在別人看來(lái)孤傲，但是誰(shuí)又知道，孤獨(dú)的人沒(méi)有關(guān)心，也就不會(huì)關(guān)心別人，這在人們眼中就是孤傲。
人生，短暫?？耧L(fēng)暴雨隨時(shí)會(huì)來(lái)，要勇敢面對(duì)，就要先學(xué)會(huì)無(wú)謂。如何讓短暫的生命
綻放光彩，靠自己。要做好真實(shí)的自己，演繹最美的生命，加油！
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇十五
世界上沒(méi)有相同的兩片葉子，所以每個(gè)人的行為處事都有很大差別。很多時(shí)候我們都認(rèn)為別人的東西才是最好的，像在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槔蠋熞煽?jī)差的學(xué)生向好學(xué)生學(xué)習(xí)，所以有些學(xué)生就將他們的學(xué)習(xí)方法生搬硬套，到最后卻弄巧成拙。
我們都聽(tīng)過(guò)邯鄲學(xué)步的故事。在哄笑的同時(shí)，也不禁深思：究竟怎樣才能做到最好呢？其實(shí)，有時(shí)候最好的并不是最適合你的，有些人天生就是靠顏值征服世界的，東施皺著眉頭也不是貌美如花的西施。不過(guò)徒增笑料一場(chǎng)罷了。
模仿是人生來(lái)就有的本能，于是我們?cè)诳吹搅钊速p心悅目的事物時(shí)，就會(huì)不自覺(jué)的去模仿，但是，文章也要講究新意，人在模仿時(shí)也要注意靈活。
生搬硬套是模仿中最低下的等級(jí)，我們要做自己，就要擺脫這種可以稱得上愚蠢的行為，活出一個(gè)鮮活的自己。
不要盲從，別人的極限也許并不是你的終點(diǎn)，那些偉人并沒(méi)有三頭六臂，也不會(huì)上天遁地，只要是人，都只有兩個(gè)眼睛，一個(gè)鼻子和一個(gè)嘴巴。
馬云是怎么超越李嘉誠(chéng)成為第一富豪的呢？這其中的艱苦，或許只有馬云一人體會(huì)得到。但是，不難想到的是，他懂得借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)并汲取失敗的教訓(xùn)。這是每一個(gè)成功人士必定要走過(guò)的路。
唐太宗汲取隋亡的教訓(xùn)并引以為戒，發(fā)出了“水能載舟，亦能覆舟”的感慨，于是有了后人稱贊的“貞觀之治”，借鑒，不可恥，模仿不可恥，生搬硬套最可怕。
平常老師總會(huì)說(shuō)，要想學(xué)的好，就必須制定一套適合自己的學(xué)習(xí)方案，不能把別人的方法全盤(pán)照抄，應(yīng)該要。摸索出自己一套屬于自己的學(xué)習(xí)之法。
每個(gè)人所要走的路都不同，每一個(gè)人的人生也無(wú)法復(fù)制，所以，我希望所有的人都能活出一個(gè)鮮活動(dòng)人的自己。
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇十六
親愛(ài)的xxx：
馬上就要成年的我你好，這是我寫(xiě)給將來(lái)的我的第一封信，非常激動(dòng)。
我今年九歲，馬上就要十歲了，我有一個(gè)兩歲半的弟弟非常調(diào)皮可愛(ài)。自從有這個(gè)弟弟，我就覺(jué)得之前全家人對(duì)我的寵愛(ài)一下子就全轉(zhuǎn)移到他的身上了，我被冷落了，看著爸爸媽媽對(duì)弟弟的寵愛(ài)，我就會(huì)非常的難過(guò)，我就是一個(gè)“多余人”。所以我會(huì)時(shí)不時(shí)吃弟弟的醋，覺(jué)得都是他搶走了應(yīng)該屬于我的東西。就像今天媽媽回家說(shuō)要給弟弟買(mǎi)玩具，根本就沒(méi)問(wèn)我需要什么，我很傷心。但另一方面我有覺(jué)得，我比弟弟大七歲，我應(yīng)該讓著他，護(hù)著他，小時(shí)候爸爸媽媽對(duì)我也是這般寵愛(ài)，但我就是一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎，一味的“吃醋”。
20xx年的我，看到這里你肯定覺(jué)得我很不懂事，但是，處在叛逆期的我，之前集全家寵愛(ài)于一身，突然被冷落，一時(shí)間接受不了。其實(shí)，我心里也很矛盾，我不知道如何調(diào)整自己的心態(tài)，我向你傾訴一下希望能幫助自己，以后能更好地處理和弟弟之間的關(guān)系。希望20xx年的自己能順利考上理想的大學(xué)。
親愛(ài)的自己：xx
20xx年x月x日
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇十七
說(shuō)起我自己，就先從我的名字開(kāi)始吧，劉柯成。長(zhǎng)輩說(shuō)“劉”姓有“刀斧”的意思，“柯”字有“斧柄”的意思，有斧有柄就完整了，也就是“成”了。我想父母應(yīng)該是希望我能像我的名字一樣，能夠劈開(kāi)生活中的困難，勇敢向前。
08年出生的我，現(xiàn)在也11歲了，是個(gè)大男孩了，希望我的自己介紹能讓大家更了解我。
家里的老人夸我長(zhǎng)得有靈氣，虎頭虎腦，大眼睛有神，大耳朵扇風(fēng)，哈哈。
別人都說(shuō)射手座的人喜歡挑戰(zhàn)、喜歡旅行，而我卻截然不同，我更多時(shí)間會(huì)在家里，偶爾出去玩。有人說(shuō)我是個(gè)宅男，可我覺(jué)得還行，無(wú)憂無(wú)慮的。作為學(xué)生，我有挺多學(xué)習(xí)任務(wù)，在家里我要安排學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)余的時(shí)候，我也會(huì)在家打游戲、看書(shū)、看電視。
說(shuō)了我靜的一面，再來(lái)說(shuō)我動(dòng)的一面。
我喜歡打籃球。記得有一次，家庭作業(yè)非常多，隔壁班的潘曄浩叫我去打籃球，我心里也糾結(jié)，最終我還是同意了。我興致勃勃的到了操場(chǎng)，玩得都忘記了時(shí)間，天都黑了?；丶也呕剡^(guò)神來(lái)，作業(yè)都做不完了，惹得爸媽不開(kāi)心。不過(guò)也是教訓(xùn)，安排好時(shí)間很重要。
這就是我，有時(shí)候動(dòng)，有時(shí)候靜。愛(ài)學(xué)習(xí)也貪玩，會(huì)犯錯(cuò)但也知錯(cuò)能改。怎么樣，這個(gè)普普通通的我，你愿意和我交朋友嗎？
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇十八
有人曾問(wèn)：“在自然界，誰(shuí)的力氣最大？”回答是多種多樣。有人說(shuō)是大象，因?yàn)樗軌驅(qū)⒋髽?shù)連根拔起；也有人說(shuō)是鯨魚(yú)，它能夠頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪。而我認(rèn)為，力氣最大的是螞蟻，能夠舉起是它體重13倍的東西。原因很簡(jiǎn)單：其它動(dòng)物都在想如何超越別人，而螞蟻試圖超越的卻是自己。
這就是超越，它給人以勇氣，自信和力量。有時(shí)扣人心弦，有時(shí)動(dòng)人心魄，而有時(shí)啟人心扉。
超越是自信的顯露，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，需要勇氣；超越是自信的勃發(fā)，“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年?！睋碛辛诵拍?，才能活出最真的自己；超越需要醞釀力量，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。力量要一步步積累，不付出努力，怎會(huì)有收獲？正如“冰凍三尺非一日之寒”。
你有超越的勇氣嗎？你應(yīng)對(duì)的，也許是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，也許是一個(gè)更高的目標(biāo)，也許是自己夢(mèng)寐以求的希冀。你是沉著冷靜、從容應(yīng)對(duì)，還是措手不及、方寸大亂而無(wú)所作為呢？
你有超越的自信嗎？當(dāng)新的任務(wù)來(lái)召喚你，你有應(yīng)付自如的自信嗎？當(dāng)新的對(duì)手來(lái)挑戰(zhàn)你，你有激流勇進(jìn)的自信嗎？
你有超越的力量嗎？平時(shí)付出了多少，就會(huì)有多少回報(bào)。一分耕耘，一分收獲。所以，你要先問(wèn)自己：我的付出夠多嗎？
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
去超越吧！
超越你的朋友，盡管你們親如兄弟，情同姐妹，但要記?。赫嬲呐笥咽切枰銇?lái)超越的，你們的友誼也會(huì)所以變得更加醇厚。
超越你的對(duì)手，要明白，強(qiáng)弱是相對(duì)存在的，強(qiáng)者沒(méi)有對(duì)手也是寂寞的。只要敢做敢為，沒(méi)有爬可是的山，沒(méi)有淌可是的河。
超越你的教師，即使教師是那樣讓你敬重，但你的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”會(huì)讓你的教師更加欣慰。
世界需要我們的不斷超越，未來(lái)需要我們的不斷超越。我們要超越自己，作為高中生的我們，高考是我們的超越，所以我們必須要努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，培養(yǎng)自身各方面的本事。
未來(lái)，需要我們的自信，需要我們的不斷超越。
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇十九
親愛(ài)的自己：
xxx！
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，一定會(huì)先習(xí)慣性地放在臉上聞一聞，然后用手抓一抓頭發(fā)，壓抑住興奮的心情，這才迫不及待地打開(kāi)信封吧。
我就是你的影子，每天和你朝夕相處，你一定想不到我會(huì)寫(xiě)信給你吧！你呀，雖然常常自夸地念著自己編的小詩(shī)：“從小多才學(xué)，立志把人超。不羨有錢(qián)人，詩(shī)書(shū)壘得高。”但是在生活中，你可實(shí)在是個(gè)馬大哈呀，因?yàn)樘^(guò)沉迷于看書(shū)，太多有趣的事情你都漫不經(jīng)心地忘到腦后，幸好有我一路幫你記錄下來(lái)。怎么？你還不信？現(xiàn)在我就說(shuō)一件給你聽(tīng)聽(tīng)。
你還記得嗎？小時(shí)候你就可喜歡讀書(shū)了，一讀起書(shū)來(lái)什么都忘了。有一次，媽媽帶你去小表弟家玩?？赡氵€是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，根本不理會(huì)小表弟要你陪他一起玩的.要求。你實(shí)在經(jīng)不住表弟的胡攪蠻纏，只好依依不舍地放下書(shū)。可是出來(lái)玩耍的你“身在曹營(yíng)心在漢”。小表弟可就不樂(lè)意啦，他看到地上有一顆顆黑不溜秋的羊屎蛋，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。他偷偷地?fù)炝藥最w交到你的手里，對(duì)你說(shuō)：“這是巧克力，你要不要嘗嘗？”當(dāng)時(shí)的你還心心念念著自己的書(shū)呢，想都沒(méi)想就拿了一顆塞進(jìn)嘴里。沒(méi)嚼兩下，你就開(kāi)始納悶了：這巧克力怎么這么難吃，還臭烘烘的?？墒悄悴](méi)有多想，心想可能是巧克力過(guò)期了。表弟看你表情并無(wú)異樣，又拿出一顆給你。傻氣的你還是樂(lè)呵呵地嘗了起來(lái)，不過(guò)，這次你很快疑惑不解地問(wèn)：“這巧克力是過(guò)期了嘛，怎么這么難吃？”表弟一聽(tīng)，“奸計(jì)”得逞，當(dāng)下捧腹大笑起來(lái)。從此，你就多了一個(gè)小外號(hào)“羊屎蛋”。
因?yàn)橄矚g看書(shū)而鬧出笑話的事，在你身上還有很多呢，你可不就是這樣一個(gè)“小書(shū)迷”嘛。不過(guò)正是因?yàn)樽x書(shū)多，你變得真誠(chéng)、善良、勇敢，這正是我最喜歡你的原因。在未來(lái)的道路上，我希望你能一如既往勇敢向前，而我一定會(huì)在你的身后與你共擔(dān)風(fēng)雨，共享喜悅。
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇二十
我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來(lái)挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。
我和同學(xué)相處得都很好。我不愛(ài)生氣，整天樂(lè)呵呵的。生氣會(huì)氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為，可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說(shuō)我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一個(gè)很大的毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)?？晌揖筒恍鸥牟涣恕Ｄ銈兛窗?，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。
看書(shū)是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、科技作品，我拿起來(lái)就放不下－──迷住啦！我常被書(shū)中的情節(jié)和人物所感動(dòng)，一會(huì)兒抽泣、一會(huì)兒咯咯大笑，完全是身臨其境。
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個(gè)高手。我還喜歡音樂(lè)、美術(shù)，媽媽說(shuō)我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個(gè)朋友 。
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇二十一
親愛(ài)的新紅：
你現(xiàn)在過(guò)得好嗎?上次你寄信來(lái)說(shuō)你的煩惱，你說(shuō)你經(jīng)常被別人忽視，尤其不喜歡別人將手放在你的肩膀上或摸你的頭，你說(shuō)這是你的習(xí)慣，希望別人能夠尊重你。你還說(shuō)生活沒(méi)有意思，有時(shí)候甚至不知道為什么而活;你又說(shuō)別人對(duì)你不夠好，你向別人說(shuō)出你心里的想法，但別人總是用一句：“不要說(shuō)了”來(lái)回絕你。你說(shuō)你很苦惱，但我要告訴你，其實(shí)你也是生活的主角。
你說(shuō)過(guò)“凡事往好處想”。也許別人搭你的肩膀或摸你的頭有時(shí)表達(dá)的是一種友善，有時(shí)你真應(yīng)該多想一想，其實(shí)別人并沒(méi)有惡意，其實(shí)別人也是在乎你的。
你說(shuō)你“細(xì)微之處體現(xiàn)一個(gè)人的性質(zhì)，關(guān)鍵之處體現(xiàn)出一個(gè)人的本質(zhì)?！逼鋵?shí)生活也是如此，細(xì)微之處可以體會(huì)到它的美好，比如你可以多到戶外游玩一下，多看一看花花草草。而在特別的時(shí)候，你也可以感受著大自然的奇麗，如朝霞的紅暈，晚霞的靜美，以及暗暗星空中所蘊(yùn)含的希望，用心體會(huì)其實(shí)一切都是那么美好，你根本不需要為生活的意義而苦惱，因?yàn)槟悴攀侵鹘恰?/p>
你還說(shuō)過(guò)“性格和習(xí)慣才能決定一個(gè)人的命運(yùn)”。你對(duì)別人好，別人不懂得珍惜，這是別人的損失，只能說(shuō)明他的性格存在著缺陷，如果你為之煩惱，這就成了你性格上的缺陷了。還有，你應(yīng)該先從自己身上找問(wèn)題，在與人相處時(shí)，應(yīng)該尊重自己和別人的習(xí)慣，這樣別人就不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的對(duì)你冷漠或厭惡。不要以為別人對(duì)你不好，而更應(yīng)該想一想你對(duì)別人夠不夠好。因?yàn)樵谌穗H交往中你也是主角。
注重你的思想;注重你的行為;注重你的每一個(gè)細(xì)節(jié)。體會(huì)生活的美好，體會(huì)生活的煩惱，體會(huì)生活的每一種姿態(tài)，其實(shí)一切美好，而你也是生活的主角。
一切煩惱，都是因?yàn)槟銓?duì)生活的忽視，對(duì)你自己的忽視。細(xì)細(xì)品味生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，生活將因你而精神，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是生活的主角。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心!
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇二十二
點(diǎn)燃一支煙，問(wèn)自己，要不要重新愛(ài)自己？
我心情沉重。不知道是夜的弦還是夜的深。
我總是喜歡一個(gè)人在黑暗的街道上游蕩，這樣我可能會(huì)找到一些以前的感覺(jué)。想彌補(bǔ)心里的一些孤獨(dú)，不知道該怎么辦。開(kāi)始另一段屬于自己的愛(ài)情？開(kāi)始另一種生活？這樣會(huì)不會(huì)像以前一樣孤獨(dú)？
真的，我恨你。我討厭你總是在黑暗中對(duì)我撒謊。
真的，我恨你。恨你為什么要我用黑夜懲罰自己。
算了，愛(ài)，恨，愛(ài)就剩下了。也許只是那棵孤獨(dú)的小樹(shù)在風(fēng)中搖曳。
那我接下來(lái)的愛(ài)情會(huì)是什么？會(huì)不會(huì)用海誓山盟迷惑自己。
就像你說(shuō)的，流星是美麗的，但只是一瞬間，所以人們抓住那一刻許愿。
那么，這一刻你會(huì)做什么？
畢竟我不能一個(gè)人走。我需要兩個(gè)人。再試一次怎么辦？
去珍惜，去變得更好。餓了，和你一起吃。無(wú)聊，讓你開(kāi)心?？迺?huì)讓你笑。走累了，一起坐在那棵小樹(shù)下，給你靠著。哦，那該多好啊。
但是我有點(diǎn)累，就像一只小鳥(niǎo)只想回到自己的巢里。靈魂的疲憊無(wú)法表達(dá)。
我喜歡看日落，它又紅又美。聞起來(lái)像血?？粗﹃?yáng)就這樣慢慢落下……坐在河邊許久，聽(tīng)著晚風(fēng)緩緩吹來(lái)，涼涼的，仿佛這是世界上最安靜的時(shí)刻。
我以前不太喜歡看日落，但她喜歡。每天都這樣，跑到大石頭上做。他靠在我的肩膀上，我總是感到無(wú)聊和震驚。
所以不知道什么時(shí)候愛(ài)上了夕陽(yáng)和大石頭。每天看著太陽(yáng)落山，黑夜慢慢侵蝕著整個(gè)地球，我們知道白天已經(jīng)過(guò)去了。
如果我再愛(ài)一次，我還想再看一次夕陽(yáng)嗎？那種慢慢消失的美好也在腦海里消失了。
我吐出最后一根煙，抬頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)早晨的太陽(yáng)雖然已經(jīng)很高了，但還是朦朧的。第一次發(fā)現(xiàn)日出這么美。開(kāi)頭和結(jié)尾都美嗎？只是美不一樣。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在啁啾，真是一個(gè)淘氣又吵鬧的家伙…
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇二十三
“噢——”我又往手中哈了一口氣，雙手飛速摩擦起來(lái)。這鬼天氣，冷得要命噢！我望著幽靜的幼兒園，突然心中油然升起一種恐懼，鼻尖一酸，不由哇哇大哭起來(lái)。其它人早就被家長(zhǎng)帶走了，而我……爺爺為什么還不來(lái)？我使勁甩著頭……
這時(shí)，一條藍(lán)色的圍巾悄然圍上了我的脖子，一股莫名的溫暖占據(jù)了整個(gè)身體，將寒冷趕得灰飛煙滅。我瞪大了眼，猛地一回頭，看見(jiàn)一張慈祥、和藹、蒼老卻精神的臉—爺爺！我歡呼躍雀著，一下?lián)溥M(jìn)了爺爺溫暖的懷抱里，破涕為笑。爺爺望見(jiàn)這一幕，也“咯咯”的笑了。突然，我看見(jiàn)了爺爺單薄的衣服，奇怪道：“爺爺，您穿得這么少，為什么不帶上這條圍巾呢？”“孫子真傻”。爺爺咧嘴笑道：“爺爺身體好，骨頭硬，你看你……”我連忙捂住爺爺?shù)淖?，哈哈大笑起?lái)。
又是一季冬天，但我已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)了。；回家的路還遠(yuǎn)著，我踏著雪，呼著冷氣，一顫一顫地走著。迎面一陣刺骨寒風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，鼻涕猛然淌出，淚水也隨之決堤，豆大的淚水滴落在地上的皚皚白雪。
突然，又是那一陣溫暖裹住了脖子。那溫暖，那氣息似曾相識(shí)……
我愣了一會(huì)兒，猛然回頭，又是那一張熟悉、慈祥的面孔！“爺爺，你……你不怕冷嗎？”“怎么會(huì)？”_身體棒著呢！
還是一季冰冷的冬天，我坐在桌旁匆忙地溫習(xí)著復(fù)雜的六年級(jí)的數(shù)學(xué)理論，為臨近的小升初作著沖刺……
忽然，隔壁傳來(lái)媽媽的驚叫聲：“什么，你再說(shuō)一遍，爺爺昏倒了？”我一怔奔到媽媽面前，媽媽焦急地大叫：“兒子，你爺爺在貓貓超市門(mén)口不明昏倒了，快去看看呀！”
“什么我叫了一聲，抓起那一條藍(lán)色的圍巾，飛奔到了超市門(mén)口，望見(jiàn)了門(mén)口正站著的，蒼老的老人。”“爺爺！”我喊道，撲入了他的懷抱中……，對(duì)不起啊，孫兒，我實(shí)在凍的不行，一頭栽了下來(lái)，讓你們擔(dān)心了……他蒼老的臉上滿懷愧疚。我毫不猶豫地為他戴上了那條藍(lán)色，溫暖的圍巾。
“孫兒，你不凍嗎”
“孫兒，身體好得很?！?/p>
爺爺眼中閃出了一絲淚光，“孫兒，真是懂事了啊……懂事啊……”他喃喃自語(yǔ)道……。
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇二十四
我是個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的小棋王。在電腦的聯(lián)眾游戲里下軍旗我可是鼎鼎有名的。
我們小區(qū)的小朋友也喜歡下軍旗。我家樓下有一對(duì)孿生兄弟倆，自認(rèn)為軍旗水平很高，但是只要看到我來(lái)下棋，他們就會(huì)露出膽怯的表情，說(shuō)：“完了，我們要慘了” ！看來(lái)我這個(gè)小小軍旗王的名頭還真不小呢！
前幾天，我們小區(qū)來(lái)了一位軍旗高手，號(hào)稱是天下無(wú)敵手，他直接向我挑戰(zhàn)，說(shuō)真的我心里還真沒(méi)底。剛開(kāi)局我稍稍略占上風(fēng)，心想天下無(wú)敵手不過(guò)如此，我就放松警惕很隨意的和他_，中局我發(fā)現(xiàn)我的旅長(zhǎng)以上的大官全部陣亡而對(duì)手還有一位師長(zhǎng)時(shí)，我慌了，但為時(shí)已晚，敗局已定，天下無(wú)敵手戰(zhàn)勝了我這個(gè)小小軍棋王。
我垂頭喪氣地回家了，把戰(zhàn)敗的情況向師父---我的老爸做了匯報(bào)，晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“輕敵為兵家大忌，下棋和打仗一樣，兩軍對(duì)壘，作為優(yōu)秀的棋手，應(yīng)在心理上重視敵人，另外在戰(zhàn)斗中及時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)手的弱點(diǎn)，攻其不備，才能奪下最后的勝利?！蔽医K于明白了今天失敗的原因。
第二天，我再次向天下無(wú)敵手發(fā)出挑戰(zhàn)邀請(qǐng)，一場(chǎng)戰(zhàn)斗打響了，剛開(kāi)始，他就向我展開(kāi)了疾風(fēng)暴雨般的進(jìn)攻，在我驚慌失措準(zhǔn)備倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出爸爸昨晚對(duì)我說(shuō)話時(shí)的情景，這時(shí)我慢慢冷靜下來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“你急我不急，我要慢慢走棋尋找你的弱點(diǎn)”，中局時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)，他的火力全部集中在左側(cè)，而他的右側(cè)幾乎全部是一些殘兵弱旅，我決定集中兵力攻他的右側(cè)，來(lái)個(gè)釜底抽薪，奪取全盤(pán)的勝利。
結(jié)果不用說(shuō)了，我勝了，小小軍棋王在一天之后又戰(zhàn)勝了天下無(wú)敵手。而我的技戰(zhàn)術(shù)水平又有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我真的要感謝老爸對(duì)我的教誨。
怎么樣？我還對(duì)得起小小軍棋王這個(gè)稱號(hào)吧？
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇二十五
“爸爸，這就是您給自己做的晚飯？”這句話是我和爸爸吃晚飯時(shí)我問(wèn)他的。爸爸很愛(ài)我，但那天，他給自己做的晚飯，卻讓我大吃一驚。那是一頓能體現(xiàn)濃濃父愛(ài)的晚餐。
那天，爸爸加班，很晚才回來(lái)，當(dāng)他準(zhǔn)備給我做飯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)冰箱冷藏室里的餛飩只夠一個(gè)人吃。爸爸麻利地拿出餛飩，給我煮著。廚房很熱，爸爸臉上的汗水一滴一滴地流著。中雨，餛飩做好了，他一邊擦著汗，一邊說(shuō)：“叮當(dāng)，餛飩做好了，快來(lái)吃吧！”
“怎么這么少？您吃什么呢？”我追問(wèn)道。
“餛飩只夠你吃，我只能吃方便面了?！卑职终f(shuō)到這里，我眼淚奪眶而出。
爸爸卻說(shuō)：“快吃吧，再不吃就涼了。”
我趕緊吃起來(lái)餛飩。
爸爸接著給自己泡了一碗方便面。看著爸爸吃著方便面，我想：爸爸真辛苦，每次加完班，回家還要給我做飯，這次，他把剩下的餛飩?cè)屛页粤?，自己卻吃方便面，這小小的細(xì)節(jié)正是爸爸對(duì)我的愛(ài)?。?/p>
母愛(ài)最偉大，但父愛(ài)也很重要。父愛(ài)像露水一樣滋潤(rùn)著我，我要珍惜父愛(ài)，銘記和感恩這美好的時(shí)刻！
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇二十六
親愛(ài)的失?。?/p>
您好！
俗話說(shuō)：吃水不忘挖井人！作為曾經(jīng)受過(guò)您“恩惠”的受害者，我寫(xiě)這封信來(lái)感謝您。也許，你會(huì)感到驚訝，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)！
事情是這樣的：三年級(jí)上學(xué)期的模擬考試，你讓我見(jiàn)識(shí)了你的厲害：平時(shí)數(shù)學(xué)不低于95分的我卻得了83分。拿到卷紙的那一刻，我終于知道人們?yōu)槭裁慈绱撕弈恪Ｄ阕屛业谝淮误w驗(yàn)了在同學(xué)問(wèn)我成績(jī)時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)的尷尬，在老師面前的張不開(kāi)口……。但同樣是你，給了我無(wú)窮的動(dòng)力：我找出買(mǎi)來(lái)的卷紙，一頁(yè)一頁(yè)地做?？晌也煌５刈?，就不停地錯(cuò)?？粗切╁e(cuò)題，我笑了。我想起了媽媽就過(guò)的那句話：在真正考試前，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤總是好的。
漸漸的地，糾錯(cuò)本上的題越來(lái)越多，可卷紙上錯(cuò)誤卻越來(lái)越少。我仍繼續(xù)著那瘋狂的練習(xí)，一次又一次。眼看期末考試近了，我依然沒(méi)有松懈。考試的前一天，我將那一整沓卷紙收了，等待著……
那天，我輕松答完了試題，輕輕地笑了。
終于，皇天不負(fù)有心人，成績(jī)單上那鮮艷的100分，讓我嘗到了你帶給我的喜悅。
失敗，是你給了我失望，但同時(shí)也是你給了我希望和成功，我由衷地感謝您！
敬禮！
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇二十七
生命的日子里有晴天，也有陰天、雨天，我們無(wú)法選擇生命，逃避命運(yùn)，但我們可以給自己一個(gè)微笑，為自己折一只小船，擺渡到快樂(lè)的彼岸。
微笑是綿綿春雨，滋潤(rùn)枯竭的心靈；微笑是夏日涼風(fēng)，吹出生命的美麗；微笑是冬日陽(yáng)光，溫暖冰冷的雙手。
因?yàn)槲⑿Γ澜缍嘧硕嗖?，因?yàn)槲⑿?，人生快?lè)充實(shí)。
給自己一個(gè)微笑，可以讓自己鼓足勇氣，回過(guò)頭來(lái)，面對(duì)困難，毫不畏懼，用自己的智慧和力量去擊敗那所謂的困難。
給自己一個(gè)微笑，重新拾回以往堅(jiān)不可摧的信念。
“世上無(wú)難事只怕有心人”相信自己，沒(méi)有什么事情是做不到的。
給自己一個(gè)微笑，打掃心靈的庫(kù)房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多今天的快樂(lè)。
巨石無(wú)法壓跨的身軀，有時(shí)會(huì)被嘆息擰彎。
一個(gè)人沒(méi)有一份好心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強(qiáng)中干”。
給自己一個(gè)微笑，保持歡樂(lè)、愉快的心情。
積極、樂(lè)觀的面對(duì)人生。
人生有時(shí)候就是活一種心情，心情質(zhì)量也是生命的質(zhì)量。
給自己一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)快樂(lè)的理解就會(huì)更具體一次；失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次；受挫一次，對(duì)順利的感覺(jué)就更清楚一次；失誤一次，對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次。
朋友們，請(qǐng)記住給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開(kāi)闊；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好！
給自己一個(gè)希望期待，埋藏在心底；
希望，蟄伏在腳下。
給小學(xué)的自己寫(xiě)一段話篇二十八
昨晚，時(shí)隔多年，終于又開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法了，在那短短的一個(gè)小時(shí)中，是極快樂(lè)的，我忘卻了一切，不受任何事情的干擾，只專注于筆尖的輾轉(zhuǎn)騰挪，本來(lái)沉郁的墨色也顯得十分活潑。時(shí)間到了，放下筆，生活中的各種煩惱就蜂擁而至，物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)，這些讓我不止一次懷疑過(guò)自己的課程，總是會(huì)觸發(fā)我心中最易怒最易煩躁的部分。
它們實(shí)在是使我的心情暗淡，比最稠的墨還要更甚。
自選擇了理科以來(lái)，我從未主動(dòng)進(jìn)攻過(guò)，只是努力讓自己不被擊垮，如今我已抵不住這冷艷的刀鋒，它直逼我的喉嚨，我欲避之而不及，大概有避開(kāi)的機(jī)會(huì)，只是在選擇文理的時(shí)候失去了。
我這個(gè)人缺點(diǎn)實(shí)在是太多了，已經(jīng)固執(zhí)到不肯聽(tīng)從自己的內(nèi)心，也許真實(shí)的內(nèi)心早已聽(tīng)人差使得麻木了，不曾發(fā)出過(guò)什么真正的呼喊。
現(xiàn)在總結(jié)自己，大概算作是個(gè)書(shū)呆子吧。讀書(shū)寫(xiě)字尚且有興趣把弄一下?？茖W(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，知識(shí)很難掌握，思維更是讓我無(wú)從招架。
我終于開(kāi)始思考自己了，但愿還不晚，但愿這思考可以起點(diǎn)用處。
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